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初中英語口試方法
初中英語口試方法【1】
第一步:聽錄音,做標(biāo)記
聽錄音對于英語學(xué)習(xí)者是件很普通的事情,但卻很少有人能好好利用手中的錄音取得滿意的效果。
先選擇一盤或幾盤語音比較清晰的錄音材料,或者找一些語音非常好聽你愿意模仿的錄音材料,先聽六遍,按順序在錄音材料原文上做好標(biāo)記。
選擇錄音材料時切記量不要太多,難度不要太大。
英語的發(fā)音規(guī)則是相同的,練習(xí)時貴在精而不在多。
第一遍感受錄音的語音、語調(diào)。
不要讀出聲音來,只要靜靜地聽、仔細(xì)地感受就可以了。
第二遍標(biāo)記單詞的重音(wordstress),把耳朵聽到的每個單詞的重音標(biāo)在錄音材料原文上。
不要因?yàn)橐呀?jīng)背過這個單詞,知道這個單詞的重音,或者查過辭典就把這個單詞放過去。
一定要標(biāo)記一次,因?yàn)樵诓煌恼Z境中或者表示不同的含義時,單詞的重音也會有所區(qū)別。
第三遍標(biāo)記所有單詞與單詞之間的連讀。
有些連讀如果不看錄音材料很可能就不理解意思,一些固定的連讀方式也要引起注意。
第四遍標(biāo)記句子的升調(diào)、降調(diào),要體會不同的句型所使用的語調(diào)的變化。
第五遍標(biāo)記句子的重音。
這與單詞重音不同,例如without這個詞既可以做介詞也可以做副詞使用,這個詞的重音很清楚,但是它在句子中出現(xiàn)時,如果不是特別強(qiáng)調(diào)這個詞,一般情況下不能重讀。
相當(dāng)一部分人在讀英語句子時,每個單詞都念得非常清晰,好像機(jī)器一樣把每個單詞都按詞典里的發(fā)音念出來。
但是現(xiàn)實(shí)生活中說話絕對不是這樣。
所以要注意句子的重音,一個單詞本身有重音,但是這個單詞在聽到的句子里面并沒有得到強(qiáng)調(diào),它就不是句子的重心,例如:It’snoneofyourbusiness.(這不關(guān)你的事)。
其中的It’s就會念得很輕,同時noneof會連讀,business會重讀,這些地方都要標(biāo)注出來。
第六遍標(biāo)記句中的弱化,某一個音讀得比較輕,甚至都感覺不到,這個音就是被弱化了,例如這樣一句話:LastweekIwenttothetheatre.last中的t基本上就被弱化掉了,wentto中的t也被弱化了,但是如果不這樣用心聽是聽不出來的。
做完以上工作后,錄音材料已經(jīng)被聽了六遍,語音語調(diào)的每一個環(huán)節(jié)都已經(jīng)受到了關(guān)注。
第二步:狂模仿,心要細(xì)
第一步工作做完,把該標(biāo)記的東西都標(biāo)記清楚以后,接下來就要開始瘋狂的模仿。
一段材料聽了六遍以后,對它的語音語調(diào)已經(jīng)印象比較深刻了,接下來的模仿就要好好下一番功夫了。
模仿大致可以分為兩個階段:
1.句子的模仿。
先一句話一句話模仿,把每一個句子的語音語調(diào)模仿到位,不要著急去模仿整段甚至整篇文章,可能直接模仿整篇文章的自我成就感比較大,但這樣做很難關(guān)注到每個句子的細(xì)節(jié),所以還是踏踏實(shí)實(shí)先把每個句子模仿好。
2.段落的模仿。
把單個句子模仿好之后,就可以把一段話連起來了,模仿時要特別注意句子與句子之間的銜接。
以上兩個步驟將比較枯燥的模仿過程拆分開來,這樣便可以各個擊破、重點(diǎn)突出,如果不分青紅皂白一上來就模仿,眉毛胡子一把抓,結(jié)果只能是事倍功半,費(fèi)力不討好。
第三步:勤朗讀,練記憶
許多以英語為母語的人很難理解中國人學(xué)英語時為什么要做大量的朗讀練習(xí)。
從發(fā)音原理來講,英語和漢語的音節(jié)組合方式大不相同,發(fā)音方式也有很大區(qū)別。
中國人的發(fā)音器官實(shí)際上并不熟悉或是不適應(yīng)英語發(fā)音方式。
大量的朗讀練習(xí)實(shí)際上是在訓(xùn)練發(fā)音部位,讓發(fā)音器官的肌肉適應(yīng)英語的發(fā)音體系。
光是大量朗讀是不夠的,還需要練習(xí)記憶。
在朗讀的時候腦袋里要在播放聽過的錄音材料,經(jīng)過前兩步之后,錄音材料已經(jīng)深深印在學(xué)習(xí)者的腦海里了,朗讀時就可以跟著腦海里浮現(xiàn)的聲音一起進(jìn)行了,不需要再聽錄音材料,也不要把錄音上的聲音徹底扔到腦后,按自己原來習(xí)慣的方式進(jìn)行朗讀。
第四步:找差距,再努力
一邊大聲朗讀,一邊回憶錄音上的聲音。
如果覺得自己的朗讀和錄音的確有差距,沒有讀出錄音上的那種味道,就要返回去再聽聽錄音材料,找其中的原因,做對比研究,看哪些地方不太像,再按第一步的方法標(biāo)記一次。
第五步:再模仿,到滿意
返回去聽錄音材料找到差距后,就要努力再進(jìn)行模仿,這樣循環(huán)往復(fù)一直到滿意為止。
語音語調(diào)對于英語學(xué)習(xí)者來說是個門面,常常會在一些場合引導(dǎo)別人對學(xué)習(xí)者的英語水平進(jìn)行評判,所以很多人都想擁有一口漂亮的語音語調(diào),真正要達(dá)到這個愿望,非得下一番苦功夫。
學(xué)好英語的最簡單方法講解【2】
(一)堅持聽說訓(xùn)練,加深鞏固單詞在大腦中的痕跡。
①.每天都要堅持聽英語磁帶并跟著朗讀。
哪怕每天20分鐘也行,關(guān)鍵是要養(yǎng)成每天堅持練習(xí)的習(xí)慣。
這種習(xí)慣養(yǎng)成以后能使自己的英語學(xué)習(xí)終生受益。
、.每天堅持背誦單詞。
英語單詞量的深度和廣度是外語學(xué)習(xí)成績好壞的一個標(biāo)志,掌握大量的單詞非常有助于外語的學(xué)習(xí)。
③.每天堅持聽英語廣播幾分鐘,以便熟習(xí)語感。
聽英語廣播也有助于學(xué)習(xí)語法知識。
、.盡可能“心譯”接觸到的英語。
如一閃而過的廣告,偶爾聽到的短語或話語等。
、.勇敢地說外語,不要害怕出錯。
學(xué)習(xí)外語還要勇于請別人糾正,不要難為情,更不要泄氣。
、.抄錄和記錄接觸到的句型和習(xí)慣用語。
(二)清理時態(tài)、語態(tài),熟練掌握動詞各種形式的作用。
現(xiàn)在初中階段總共學(xué)習(xí)八種時態(tài)、兩種語態(tài)及動詞在句子中的四種形式,高中還要復(fù)雜一些。
同學(xué)們要做到正確判斷和靈活應(yīng)用時態(tài)、語態(tài)和動詞的各種形式,任何英語考試中幾乎每一道題都離不了動詞的變化。
(三)重視看試卷。
分析、熟記自己所犯的錯誤,并找出犯錯誤的原因加以糾正。
這一點(diǎn)在高年級更重要。
鄭州大學(xué)有一位碩士多年考博都是被英語拖了后腿,曾經(jīng)為此專門請教筆者。
筆者通過了解發(fā)現(xiàn),其主要問題就是出現(xiàn)在他經(jīng)常犯同一類型的錯誤,即使別人給予糾正后還是重復(fù)犯,根源就是沒有找到犯錯誤的原因。
(四)每天一篇短文閱讀,每周一篇書面表達(dá)。
可以閱讀一些淺顯的英文刊物,像《21 st century》等。
書面表達(dá)可以寫自己身邊發(fā)生的生活小事,單詞不熟悉可以通過查字典來解決。
(五)用英語寫日記。
哪怕只寫一兩句心里想說的話或幾個單詞也可以。
寫日記就像走進(jìn)大自然一樣,也是開啟心靈的靈丹妙藥,它一旦被養(yǎng)成習(xí)慣,就會成為我們學(xué)習(xí)外語的好朋友。
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