怎么學(xué)會(huì)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

　　同學(xué)們，你可曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)聰明、善良的孩子，在山里遇到一位能夠點(diǎn)石成金的老人。老人把一塊石頭化成金送給她，他搖搖頭不要。老人索性把一座小山化成金送給她，他仍然搖頭不要。老人生氣了，大聲訓(xùn)責(zé)到："一座金山還不要，你到底要什么？"，孩子回答："我要學(xué)你點(diǎn)石成金的方法".這個(gè)故事給我們這樣的啟示：一個(gè)人若學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)的方法，就猶如獲得點(diǎn)石成金的本領(lǐng)。

　　看完這個(gè)故事后，其實(shí)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也是一樣。那么，作為初中生的我們要怎么學(xué)會(huì)跟掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法呢？？接下來(lái)我們一步一步來(lái)分析：

　　1、初中生常見(jiàn)的學(xué)習(xí)方法七大問(wèn)題

　�。�1）自學(xué)方法差

　�。�2）聽(tīng)課和筆記抓不住要領(lǐng)，效率不高

　　（3）死記硬背，不消化理解

　�。�4）不看課本，不復(fù)習(xí)就做作業(yè)

　�。�5）不重視理論聯(lián)系實(shí)際

　�。�6）不懂不愛(ài)問(wèn)，有問(wèn)題不及時(shí)請(qǐng)教老師、同學(xué)

　　（7）忽視基礎(chǔ)和基本訓(xùn)練，偏重鉆難題

　　2、學(xué)習(xí)的必要環(huán)節(jié)

　�。�1）必要的課前預(yù)習(xí)

　�。�2）聽(tīng)好45分鐘的課

　�。�3）課后及時(shí)復(fù)習(xí)

　�。�4）提高作業(yè)質(zhì)量

　�。�5）提問(wèn)必不可少

　�。�6）良好的總結(jié)習(xí)慣

　�。�7）考試應(yīng)對(duì)自如

　　3、從小學(xué)到中學(xué)容易缺失哪些條件

　�。�1）缺少課前預(yù)習(xí)

　　（2）缺少課后復(fù)習(xí)

　�。�3）沒(méi)有保質(zhì)保量的作業(yè)

　　（4）缺乏提問(wèn)

　�。�5）不作總結(jié)

　　4、如何彌補(bǔ)缺失

　　由于孩子在小學(xué)教育階段已經(jīng)習(xí)慣了在家長(zhǎng)和老師的監(jiān)督下學(xué)習(xí)，所以剛剛升入初中時(shí)不可能馬上適應(yīng)自主學(xué)習(xí)、有獨(dú)立意識(shí)，這就需要老師在學(xué)校進(jìn)行輔導(dǎo)，家長(zhǎng)在家里進(jìn)行督促，共同幫助孩子盡快適應(yīng)中學(xué)生活。

　　（1）應(yīng)該培養(yǎng)孩子預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣，但是在適應(yīng)階段為了不耽誤孩子的學(xué)習(xí)，可以適當(dāng)參加一下輔導(dǎo)班，幫助孩子在過(guò)渡階段能跟得上課程進(jìn)度。

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