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2017最新狀元談學習方法
狀元談學習方法 成績=努力+計劃
每天都訂學習計劃
高考河南理科狀元劉帆
“凡事預則立，不預則廢”。劉帆十分注意學習計劃的制定和落實。她說，學習主要是靠自己，不能依賴老師和家長督促，要學會自己管自己，制訂學習計劃。每學期開學時，她都要制訂總的學習計劃，每月、每周甚至每天都有一個計劃，弄清楚自己每月、每周、每天該學什么，怎樣去學，學得怎么樣，總結(jié)自己一段時期里計劃完成的情況和得失。
無論學習任務多么繁重，她每天都堅持寫日記。在日記里反省、檢討自己，檢查自己學習計劃完成得怎么樣，剖析自己有哪些不足和差距，不時地告誡自己和鼓勵自己，并不斷地進行改正，以取得更大的進步。
經(jīng)驗=努力+計劃
廣東省陳健
我的學習沒有什么經(jīng)驗可以談，要說有什么學習秘方，用兩個字概括――努力。我始終相信一句話“一分耕耘一分收獲”，只要你付出了，那么必然就會有所收獲。當然努力也還是要有方法。
我的學習方法其實很簡單：講計劃。計劃性在學習上很重要。像我們廣東考的綜合：“3＋化學＋綜合”和“3＋英語Ⅱ＋綜合”，若沒有一個有效的計劃，要把各科都復習全面是難以想象的。只有平時把復習的東西安排好，一點一點地消化掉，讓它們成為自己知識財富的一部分，并且最終是要在考場上指揮它們?yōu)槟恪皼_鋒陷陣”。
有了計劃，也應該有針對性。針對自己的特點來合理安排自己各科的時間表。
英語。我每天起碼會讀半個小時的英語，讀高一到高三的所有課文，一遍一遍地反復不斷地讀，從某種程度上說也培養(yǎng)了自己的語感能力。當然其他習題練習就不用說了。
數(shù)學。我每天花在數(shù)學上的時間也不少，我數(shù)學不太好，為了不讓數(shù)學拉后腿，在把時間均勻分配的同時，盡量從其他科的時間里面勻出時間來花在數(shù)學上，每天做一個小時的題是必須完成的幾個步驟。而且主要的是找基礎(chǔ)題來做。
化學是我比較喜歡的一個科目。我高一、高二一直在搞化學。當然回報也讓我欣喜，2001年11月我獲得了國家高中生奧林匹克化學競賽一等獎。此前我獲得了這個競賽的第二名。
當然有規(guī)律的學習還是必不可少。我的學習挺有規(guī)律的：
一般早上6點起床，6點半開始在教室晨讀半個小時，培養(yǎng)自己的語感。晚上10∶30分宿舍熄燈后就準時睡覺，我從來不會熬夜。
鍛煉也是必不少的程序。高三的學習生活對身體是非常大的一種壓力，為提高肌體的活力，平時的鍛煉就很重要。每天放學以后，我都會圍著操場跑步，或者采取其他鍛煉身體的方式進行。
我之所以每天要這樣鍛煉也是有一定原因的。我在高二時看到一則消息，說一個高三學生為了跳出龍門，每天每時每刻都撲在學習上，身體經(jīng)過長時間的高度緊張，終于在高考的考場上爆發(fā)，致使考試昏迷，喪失了考大學的機會。
這件事給我的感觸很大。為了在能在高考中獲勝，在搞好學習的同時，鍛煉身體成了必修課。早上起床后都會跑一下，下午放學后，也要跑步，作一些體育運動，這樣不僅對身體有好處，而且對大腦也有著調(diào)節(jié)作用，有利于更好地復習。
談審題的技巧
是考查同學們的水平和的一種手段。為了全面真實的展示自己的水平和，首要條件就是認真審題，怎樣才能做到審題認真呢？這就要求同學們養(yǎng)成“眼看時要專注”、“嘴讀時要認真”、“手畫時要勤動”、“腦思時要敏捷”的良好習慣。
一、眼看時要專注
一道題目展現(xiàn)在我們的面前，首先是要全面、細心的看題目，特別專注題目中關(guān)鍵性的字、詞語、句、數(shù)據(jù)、圖表等條件，從中獲取解決問題的有用信息。要全面分析出已知、未知的條件，特別是一些隱含在題目中的條件。有的同學審題時容易錯看、漏看或者看不全題中的條件，這是正確解題之大忌，也是解題時經(jīng)常出現(xiàn)的“不知所云”、“無從下手”、“亂套公式”、“解答錯誤”的原因。同學們在“眼看”過程中要專注，邊看邊思索，邊看邊聯(lián)想，弄清題目中所涉及到的現(xiàn)象和過程，正確建立起物理模型，找準變化量之間的關(guān)系，真正做到看的認真扎實，直到心中有數(shù)為止。
二、嘴讀時要認真
在專注看題的同時，我們還應該跟著默讀。這是強化審題，更全面接受題中信息的一種有效手段，它能解決同學們錯看、漏看等問題。我們可以發(fā)現(xiàn)，成績優(yōu)秀的同學拿到一道題目時，總是一邊看，一邊小聲讀題或默讀，逐字逐句反復研究，顯得非常認真仔細。不光是解題的速度快，而且解答的正確率也非常高。這就要求基礎(chǔ)較差的同學要更加認真的默讀題目，從“嘴讀”中尋找更多的，通過“嘴讀”的挖掘不易發(fā)現(xiàn)的解題條件，尋找解決問題的正確途徑。
三、手畫時要勤動
“手畫”也是一種審題方法，就是對題目中出現(xiàn)的物理情景、物理模型畫一些必要的草圖來反映物理變化的過程，從中找出題目中的關(guān)鍵之處，這是解題時很重要的一環(huán)，也是尋找解題的突破口。對于一個題目，在“眼看、嘴讀”的基礎(chǔ)上，根據(jù)題中已知物理量的數(shù)量關(guān)系、充分、分析和判斷，運用“手畫”的方法畫出合理的草圖，以展示其完整的物理過程圖景，使物理現(xiàn)象和過程更為直觀明了，它將對解題帶來極大的方便。同學們要克服懶惰的思想，在解題時養(yǎng)成“手畫”的良好習慣。
四、腦思時要敏捷
通過“眼看”、“嘴讀”、“手畫&rdquo 課前預習;，在我們的中將儲存一些解題信息，同學們應該用自己的全面、準確、快捷地去思考，分析出解題的思路和方法。其實，每個人在解題時都會遇到關(guān)卡，此時一定要沉著冷靜，切忌遇到困難就自亂陣腳，否則就會越做越緊張，結(jié)果是可想而知的。對于難度不大的基礎(chǔ)題目，我們可以順利地解決，但這時不能掉以輕心，洋洋自得，因為這些題目看似簡單，卻有可能暗藏著小小的陷阱，一不留意就會掉下去。遇到自己認為較難的題，或者從來沒有碰到過的題型而一時無從下手時，千萬不要認定自己做不出來，或者心灰意冷，或者直接放棄，這時可以采用一些巧妙的辦法，比如先閉上眼睛，深呼吸幾下，這樣可以使自己的情緒得到穩(wěn)定，心情會自然平靜下來，然后再集中全部精力攻克這道難題。遇到難題，最好先從簡單的方面入手，將可以想到的步驟一步步清楚地寫出來，有時會靈機一動，茅塞頓開，出現(xiàn)“柳暗花明又一村”的情況，退一步來說，即使得不到最終答案，也會獲得某些步驟的分數(shù)。
總之，同學們要知道審題是重要的，不管是平時做習題還是考試，都應該注重這方面的訓練，逐漸養(yǎng)成良好的審題習慣，并且積累審題的經(jīng)驗，鍛煉能力，這對同學們是大有好處的。
初中期末考前復習：興趣是最好的老師
興趣是個體以特定的事物、活動及人為對象，所產(chǎn)生的積極的和帶有傾向性、選擇性的態(tài)度和情緒。
每個人都會對他感興趣的事物給予優(yōu)先注意和積極地探索，并表現(xiàn)出心馳神往。例如，對籃球感興趣的人，總喜歡看那些自己喜歡的球星的消息，球隊的新聞，他們的戰(zhàn)績，排名等等；對錢幣感興趣的人，會想盡辦法對古今中外的各種錢幣進行收集、珍藏、研究。
我們在學習過程中最好的老師不是那些高級教師特級教師們，而是興趣，很多人說對學習沒有興趣，那你對看電影玩游戲有興趣么？如果有的話那么你也可以對學習有興趣，其實興趣在你的整個學習過程中是非常重要的，利用的好會事半功倍。
在你閱讀一本書之前，先看看索引目錄和封面聯(lián)想一下如果你掌握了這本書里面的內(nèi)容會怎樣？大膽的想，你的學習要有目的性，一旦目的明確了，你的興趣也就有了。每天一個小目標然后完成它，這樣你的興趣會被累計，因為那能給你一種成就感。
當我們受到挫折或打擊時，首先要耐心的去尋找失敗的原因并進行分析，是外部原因還是自己的原因，如果是自己的原因可不可以通過自己的努力來彌補，如何避免下次發(fā)生。
要善于利用你現(xiàn)有的興趣，比如你喜歡玩游戲，那么就找一個英文的，這樣不是能是你對英語有興趣么？
高中數(shù)學課后復習的五步法
學過的知識與方法很可能被遺忘，要想牢固掌握，并形成能力，就必須科學而有效地進行復習，以期達到溫故知新的目的——
一、課后及時回憶
如果等到把課堂內(nèi)容遺忘得差不多時才復習，就幾乎等于重新學習，所以課堂學習的新知識必須及時復習。
可以一個人單獨回憶，也可以幾個人在一起互相啟發(fā)，補充回憶。一般按照教師板書的提綱和要領(lǐng)進行，也可以按教材綱目結(jié)構(gòu)進行，從課題到重點內(nèi)容，再到例題的每部分的細節(jié)，循序漸進地進行復習。在復習過程中要不失時機整理筆記，因為整理筆記也是一種有效的復習方法。
二、定期重復鞏固
即使是復習過的內(nèi)容仍須定期鞏固，但是復習的次數(shù)應隨時間的增長而逐步減小，間隔也可以逐漸拉長�？梢援斕祆柟绦轮R，每周進行周小結(jié)，每月進行階段性總結(jié)，期中、期末進行全面系統(tǒng)的學期復習。從內(nèi)容上看，每課知識即時回顧，每單元進行知識梳理，每章節(jié)進行知識歸納總結(jié)，必須把相關(guān)知識串聯(lián)在一起，形成知識網(wǎng)絡，達到對知識和方法的整體把握。
三、科學合理安排
復習一般可以分為集中復習和分散復習。實驗證明，分散復習的效果優(yōu)于集中復習，特殊情況除外。分散復習，可以把需要識記的材料適當分類，并且與其他的學習或娛樂或休息交替進行，不至于單調(diào)使用某種思維方式，形成疲勞。分散復習也應結(jié)合各自認知水平，以及識記素材的特點，把握重復次數(shù)與間隔時間，并非間隔時間越長越好，而要適合自己的復習規(guī)律。
四、重點難點突破
對所學的素材要進行分析、歸類，找出重、難點，分清主次。在復習過程中，特別要關(guān)注難點及容易造成誤解的問題，應分析其關(guān)鍵點和易錯點，找出原因，必要時還可以把這類問題進行梳理，記錄在一個專題本上，也可以在電腦上做一個重難點“超市”，可隨時點擊，進行復習。
五、復習效果檢測
隨著時間的推移，復習的效果會產(chǎn)生變化，有的淡化、有的模糊、有的不準確，到底各環(huán)節(jié)的內(nèi)容掌握得如何，需進行效果檢測，如：周周練、月月測、單元過關(guān)練習、期中考試、期末考試等，都是為了檢測學習效果。檢測時必須獨立，限時完成，保證檢測出的效果的真實性，如果存在問題，應該找到錯誤的根源，并適時采取補救措施進行校正。目前市場上練習冊多如牛毛，請在老師的指導下選用。
狀元談學習方法 成績=努力+計劃
每天都訂學習計劃
高考河南理科狀元劉帆
“凡事預則立，不預則廢”。劉帆十分注意學習計劃的制定和落實。她說，學習主要是靠自己，不能依賴老師和家長督促，要學會自己管自己，制訂學習計劃。每學期開學時，她都要制訂總的學習計劃，每月、每周甚至每天都有一個計劃，弄清楚自己每月、每周、每天該學什么，怎樣去學，學得怎么樣，總結(jié)自己一段時期里計劃完成的情況和得失。
無論學習任務多么繁重，她每天都堅持寫日記。在日記里反省、檢討自己，檢查自己學習計劃完成得怎么樣，剖析自己有哪些不足和差距，不時地告誡自己和鼓勵自己，并不斷地進行改正，以取得更大的進步。
經(jīng)驗=努力+計劃
廣東省陳健
我的學習沒有什么經(jīng)驗可以談，要說有什么學習秘方，用兩個字概括――努力。我始終相信一句話“一分耕耘一分收獲”，只要你付出了，那么必然就會有所收獲。當然努力也還是要有方法。
我的學習方法其實很簡單：講計劃。計劃性在學習上很重要。像我們廣東考的綜合：“3＋化學＋綜合”和“3＋英語Ⅱ＋綜合”，若沒有一個有效的計劃，要把各科都復習全面是難以想象的。只有平時把復習的東西安排好，一點一點地消化掉，讓它們成為自己知識財富的一部分，并且最終是要在考場上指揮它們?yōu)槟恪皼_鋒陷陣”。
有了計劃，也應該有針對性。針對自己的特點來合理安排自己各科的時間表。
英語。我每天起碼會讀半個小時的英語，讀高一到高三的所有課文，一遍一遍地反復不斷地讀，從某種程度上說也培養(yǎng)了自己的語感能力。當然其他習題練習就不用說了。
數(shù)學。我每天花在數(shù)學上的時間也不少，我數(shù)學不太好，為了不讓數(shù)學拉后腿，在把時間均勻分配的同時，盡量從其他科的時間里面勻出時間來花在數(shù)學上，每天做一個小時的題是必須完成的幾個步驟。而且主要的是找基礎(chǔ)題來做。
化學是我比較喜歡的一個科目。我高一、高二一直在搞化學。當然回報也讓我欣喜，2001年11月我獲得了國家高中生奧林匹克化學競賽一等獎。此前我獲得了這個競賽的第二名。
當然有規(guī)律的學習還是必不可少。我的學習挺有規(guī)律的：
一般早上6點起床，6點半開始在教室晨讀半個小時，培養(yǎng)自己的語感。晚上10∶30分宿舍熄燈后就準時睡覺，我從來不會熬夜。
鍛煉也是必不少的程序。高三的學習生活對身體是非常大的一種壓力，為提高肌體的活力，平時的鍛煉就很重要。每天放學以后，我都會圍著操場跑步，或者采取其他鍛煉身體的方式進行。
我之所以每天要這樣鍛煉也是有一定原因的。我在高二時看到一則消息，說一個高三學生為了跳出龍門，每天每時每刻都撲在學習上，身體經(jīng)過長時間的高度緊張，終于在高考的考場上爆發(fā)，致使考試昏迷，喪失了考大學的機會。
這件事給我的感觸很大。為了在能在高考中獲勝，在搞好學習的同時，鍛煉身體成了必修課。早上起床后都會跑一下，下午放學后，也要跑步，作一些體育運動，這樣不僅對身體有好處，而且對大腦也有著調(diào)節(jié)作用，有利于更好地復習。
談審題的技巧
是考查同學們的水平和的一種手段。為了全面真實的展示自己的水平和，首要條件就是認真審題，怎樣才能做到審題認真呢？這就要求同學們養(yǎng)成“眼看時要專注”、“嘴讀時要認真”、“手畫時要勤動”、“腦思時要敏捷”的良好習慣。
一、眼看時要專注
一道題目展現(xiàn)在我們的面前，首先是要全面、細心的看題目，特別專注題目中關(guān)鍵性的字、詞語、句、數(shù)據(jù)、圖表等條件，從中獲取解決問題的有用信息。要全面分析出已知、未知的條件，特別是一些隱含在題目中的條件。有的同學審題時容易錯看、漏看或者看不全題中的條件，這是正確解題之大忌，也是解題時經(jīng)常出現(xiàn)的“不知所云”、“無從下手”、“亂套公式”、“解答錯誤”的原因。同學們在“眼看”過程中要專注，邊看邊思索，邊看邊聯(lián)想，弄清題目中所涉及到的現(xiàn)象和過程，正確建立起物理模型，找準變化量之間的關(guān)系，真正做到看的認真扎實，直到心中有數(shù)為止。
二、嘴讀時要認真
在專注看題的同時，我們還應該跟著默讀。這是強化審題，更全面接受題中信息的一種有效手段，它能解決同學們錯看、漏看等問題。我們可以發(fā)現(xiàn)，成績優(yōu)秀的同學拿到一道題目時，總是一邊看，一邊小聲讀題或默讀，逐字逐句反復研究，顯得非常認真仔細。不光是解題的速度快，而且解答的正確率也非常高。這就要求基礎(chǔ)較差的同學要更加認真的默讀題目，從“嘴讀”中尋找更多的，通過“嘴讀”的挖掘不易發(fā)現(xiàn)的解題條件，尋找解決問題的正確途徑。
三、手畫時要勤動
“手畫”也是一種審題方法，就是對題目中出現(xiàn)的物理情景、物理模型畫一些必要的草圖來反映物理變化的過程，從中找出題目中的關(guān)鍵之處，這是解題時很重要的一環(huán)，也是尋找解題的突破口。對于一個題目，在“眼看、嘴讀”的基礎(chǔ)上，根據(jù)題中已知物理量的數(shù)量關(guān)系、充分、分析和判斷，運用“手畫”的方法畫出合理的草圖，以展示其完整的物理過程圖景，使物理現(xiàn)象和過程更為直觀明了，它將對解題帶來極大的方便。同學們要克服懶惰的思想，在解題時養(yǎng)成“手畫”的良好習慣。
四、腦思時要敏捷
通過“眼看”、“嘴讀”、“手畫&rdquo 課前預習;，在我們的中將儲存一些解題信息，同學們應該用自己的全面、準確、快捷地去思考，分析出解題的思路和方法。其實，每個人在解題時都會遇到關(guān)卡，此時一定要沉著冷靜，切忌遇到困難就自亂陣腳，否則就會越做越緊張，結(jié)果是可想而知的。對于難度不大的基礎(chǔ)題目，我們可以順利地解決，但這時不能掉以輕心，洋洋自得，因為這些題目看似簡單，卻有可能暗藏著小小的陷阱，一不留意就會掉下去。遇到自己認為較難的題，或者從來沒有碰到過的題型而一時無從下手時，千萬不要認定自己做不出來，或者心灰意冷，或者直接放棄，這時可以采用一些巧妙的辦法，比如先閉上眼睛，深呼吸幾下，這樣可以使自己的情緒得到穩(wěn)定，心情會自然平靜下來，然后再集中全部精力攻克這道難題。遇到難題，最好先從簡單的方面入手，將可以想到的步驟一步步清楚地寫出來，有時會靈機一動，茅塞頓開，出現(xiàn)“柳暗花明又一村”的情況，退一步來說，即使得不到最終答案，也會獲得某些步驟的分數(shù)。
總之，同學們要知道審題是重要的，不管是平時做習題還是考試，都應該注重這方面的訓練，逐漸養(yǎng)成良好的審題習慣，并且積累審題的經(jīng)驗，鍛煉能力，這對同學們是大有好處的。
初中期末考前復習：興趣是最好的老師
興趣是個體以特定的事物、活動及人為對象，所產(chǎn)生的積極的和帶有傾向性、選擇性的態(tài)度和情緒。
每個人都會對他感興趣的事物給予優(yōu)先注意和積極地探索，并表現(xiàn)出心馳神往。例如，對籃球感興趣的人，總喜歡看那些自己喜歡的球星的消息，球隊的新聞，他們的戰(zhàn)績，排名等等；對錢幣感興趣的人，會想盡辦法對古今中外的各種錢幣進行收集、珍藏、研究。
我們在學習過程中最好的老師不是那些高級教師特級教師們，而是興趣，很多人說對學習沒有興趣，那你對看電影玩游戲有興趣么？如果有的話那么你也可以對學習有興趣，其實興趣在你的整個學習過程中是非常重要的，利用的好會事半功倍。
在你閱讀一本書之前，先看看索引目錄和封面聯(lián)想一下如果你掌握了這本書里面的內(nèi)容會怎樣？大膽的想，你的學習要有目的性，一旦目的明確了，你的興趣也就有了。每天一個小目標然后完成它，這樣你的興趣會被累計，因為那能給你一種成就感。
當我們受到挫折或打擊時，首先要耐心的去尋找失敗的原因并進行分析，是外部原因還是自己的原因，如果是自己的原因可不可以通過自己的努力來彌補，如何避免下次發(fā)生。
要善于利用你現(xiàn)有的興趣，比如你喜歡玩游戲，那么就找一個英文的，這樣不是能是你對英語有興趣么？
高中數(shù)學課后復習的五步法
學過的知識與方法很可能被遺忘，要想牢固掌握，并形成能力，就必須科學而有效地進行復習，以期達到溫故知新的目的——
一、課后及時回憶
如果等到把課堂內(nèi)容遺忘得差不多時才復習，就幾乎等于重新學習，所以課堂學習的新知識必須及時復習。
可以一個人單獨回憶，也可以幾個人在一起互相啟發(fā)，補充回憶。一般按照教師板書的提綱和要領(lǐng)進行，也可以按教材綱目結(jié)構(gòu)進行，從課題到重點內(nèi)容，再到例題的每部分的細節(jié)，循序漸進地進行復習。在復習過程中要不失時機整理筆記，因為整理筆記也是一種有效的復習方法。
二、定期重復鞏固
即使是復習過的內(nèi)容仍須定期鞏固，但是復習的次數(shù)應隨時間的增長而逐步減小，間隔也可以逐漸拉長�？梢援斕祆柟绦轮R，每周進行周小結(jié)，每月進行階段性總結(jié)，期中、期末進行全面系統(tǒng)的學期復習。從內(nèi)容上看，每課知識即時回顧，每單元進行知識梳理，每章節(jié)進行知識歸納總結(jié)，必須把相關(guān)知識串聯(lián)在一起，形成知識網(wǎng)絡，達到對知識和方法的整體把握。
三、科學合理安排
復習一般可以分為集中復習和分散復習。實驗證明，分散復習的效果優(yōu)于集中復習，特殊情況除外。分散復習，可以把需要識記的材料適當分類，并且與其他的學習或娛樂或休息交替進行，不至于單調(diào)使用某種思維方式，形成疲勞。分散復習也應結(jié)合各自認知水平，以及識記素材的特點，把握重復次數(shù)與間隔時間，并非間隔時間越長越好，而要適合自己的復習規(guī)律。
四、重點難點突破
對所學的素材要進行分析、歸類，找出重、難點，分清主次。在復習過程中，特別要關(guān)注難點及容易造成誤解的問題，應分析其關(guān)鍵點和易錯點，找出原因，必要時還可以把這類問題進行梳理，記錄在一個專題本上，也可以在電腦上做一個重難點“超市”，可隨時點擊，進行復習。
五、復習效果檢測
隨著時間的推移，復習的效果會產(chǎn)生變化，有的淡化、有的模糊、有的不準確，到底各環(huán)節(jié)的內(nèi)容掌握得如何，需進行效果檢測，如：周周練、月月測、單元過關(guān)練習、期中考試、期末考試等，都是為了檢測學習效果。檢測時必須獨立，限時完成，保證檢測出的效果的真實性，如果存在問題，應該找到錯誤的根源，并適時采取補救措施進行校正。目前市場上練習冊多如牛毛，請在老師的指導下選用。
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