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晚自習(xí)怎么安排最好
學(xué)生們都想利用好自己的每一分鐘，但是時(shí)間總是有限的，那么上晚自習(xí)的話，怎么安排才能做到效益最大化?小編給你介紹一下晚自習(xí)怎么安排最好相關(guān)方法，希望對你有所幫助。
晚自習(xí)怎么安排最好
初中生，初中生的晚自習(xí)可供自由分配的時(shí)間可能比較少，很多老師都會(huì)講題，
但是有些學(xué)校的晚自習(xí)是讓學(xué)生自己自習(xí)的，或者更多的是做當(dāng)天老師布置的作業(yè)，自由復(fù)習(xí)的學(xué)生更應(yīng)該有合理的規(guī)劃。
初中的幾門課程，必須都有復(fù)習(xí)時(shí)間，對于已經(jīng)掌握的知識(shí)，可以大概看一下以作鞏固，尤其是還沒有懂得課程，
每天一門課或者每天每門課復(fù)習(xí)哪些，都做好規(guī)劃，時(shí)間長久了，就會(huì)復(fù)習(xí)比較全面;
高中生，高中生的晚自習(xí)時(shí)間大都比較長，很多是兩節(jié)課之后自由復(fù)習(xí)，和上面初中生的方法一樣，
同樣每天或者每周都做好每門課的課程規(guī)劃，有計(jì)劃有規(guī)律地展開復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)等，每天都要堅(jiān)持，不要拖延學(xué)習(xí)任務(wù)，爭取把每天計(jì)劃好的內(nèi)容全部掌握;
大學(xué)生，大學(xué)生的時(shí)間最為自由，每天只有一兩節(jié)課，其余時(shí)間不論是白天還是晚上的自習(xí)自己完全可以掌握好時(shí)間和計(jì)劃。
晚自習(xí)怎么安排最好
1. 合理安排時(shí)間
你最好在前一天晚上預(yù)習(xí)第二天要講的新課，這樣做印象較深。
如果新課的難度較大，預(yù)習(xí)時(shí)間應(yīng)空的多一點(diǎn)，如難度較小，則可以少用點(diǎn)時(shí)間。
2. 要有明確的目標(biāo)
預(yù)習(xí)總的目標(biāo)是預(yù)先感知教材，對教材進(jìn)行初步的處理和加工，為學(xué)習(xí)新課掃清障礙。
而具體的目標(biāo)，則要根據(jù)不同科目、不同內(nèi)容來確定。
一般有以下幾個(gè)方面:
(1)鞏固復(fù)習(xí)舊概念，準(zhǔn)確理解新概念，對于理解不透的，將它記下來，留待聽課時(shí)解決。
(2)初步理解新課的基本內(nèi)容是什么，在原有知識(shí)基礎(chǔ)上向前跨越了多少。
(3)找出新課中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和自己不甚理解的地方，并將它們標(biāo)畫出來，這一部分是你聽課的重點(diǎn)。
(4)把課后的練習(xí)試著做一做，不會(huì)做的可以再次預(yù)習(xí)相關(guān)知識(shí)。
3. 力求快、準(zhǔn)、通
快，就是閱讀速度要快，接受新信息要快。
預(yù)習(xí)時(shí)不要拖泥帶水，磨磨蹭蹭，而要集中時(shí)間，神情專一，這樣可以培養(yǎng)你思維的敏捷性，對所學(xué)知識(shí)能夠迅速加以分析、綜合、歸納概括。
快速預(yù)習(xí)，既是為了節(jié)省你的時(shí)間，更是為了適應(yīng)升學(xué)考試對“速度”的要求。
準(zhǔn)，就是要準(zhǔn)確地把握知識(shí)的要點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，在預(yù)習(xí)中培養(yǎng)你思維的深刻性，善于去粗取精，由表及里，抓住內(nèi)容的關(guān)鍵和實(shí)質(zhì)。
通，就是要全面打通你理解的障礙，能夠把握知識(shí)的來龍去脈，使你的新舊知識(shí)能夠前后貫通;
全面培養(yǎng)你思維的廣闊性、靈活性，既善于從整體上把握知識(shí)，又能從不同角度靈活地理解知識(shí)。
4. 預(yù)習(xí)要讀、劃、寫結(jié)合。
讀，預(yù)習(xí)時(shí)至少需將課文讀兩遍。
第一遍粗讀，了解內(nèi)容大意及結(jié)構(gòu)，對全文有一個(gè)大體、全局的概括，有助于你對細(xì)節(jié)的理解。
第二遍精讀，注重領(lǐng)會(huì)內(nèi)容的主旨和要點(diǎn)。
劃，就是在書上劃出重點(diǎn)、難點(diǎn)及不懂之處。
因?yàn)樵陬A(yù)習(xí)時(shí)你的理解未必正確，所以在劃的時(shí)候盡量用鉛筆輕劃，以便涂改。
劃的標(biāo)記要盡量規(guī)范、統(tǒng)一、簡明，不可雜亂，繁瑣。
寫，就是要做好預(yù)習(xí)筆記。
你可以寫下在閱讀中發(fā)現(xiàn)的要點(diǎn)、疑點(diǎn)、評注、心得等。
預(yù)習(xí)筆記盡量簡潔，重在記下你預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題和自己的見解，以便在課堂上得到解決和印證。
但是，預(yù)習(xí)筆記一般不宜在課本上批注，因?yàn)檫@時(shí)你的一些想法不一定成熟，不一定準(zhǔn)確。
如確需批注，也要用鉛筆，清晰簡潔地寫。
課本可以說是你學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)最重要的材料和工具，將筆記做在書上最為簡捷實(shí)用，用于復(fù)習(xí)也非常方便。
所以在你的書上不要隨意涂寫，以確保在書上留下有價(jià)值的高質(zhì)量的批注。
友情提示:預(yù)習(xí)可以培養(yǎng)自學(xué)能力和獨(dú)立思維能力，增強(qiáng)聽課的針對性，提高學(xué)習(xí)效率。
同學(xué)們在晚自習(xí)一定要做好預(yù)習(xí)。
拓展
晚自習(xí)怎么安排最好
列清單。
先拿出5分鐘，把今天晚自習(xí)需要完成的內(nèi)容做一個(gè)簡單的規(guī)劃，做到心中有數(shù)，避免遺漏。
1、知識(shí)復(fù)習(xí)
磨刀不誤砍柴工，高中的學(xué)習(xí)，一天接收的知識(shí)容量大，在做作業(yè)之前，要先簡單的復(fù)習(xí)一下。
知識(shí)復(fù)習(xí)主要分兩部分。
1）回顧白天老師講課的具體教材、講義等具體內(nèi)容。看例題，重新把思路理一遍。
2）整理、補(bǔ)充、完善自己的課堂筆記。俗話說好記性不如爛筆頭。自己寫下來的記憶最清晰，才能內(nèi)化為自己的東西。
2、完成作業(yè)。
作業(yè)寫的時(shí)候可以文理科交叉著寫，換換腦子效率更高。
如果遇到不會(huì)做的題，可以回顧自己的筆記，自己的東西往往更快速的發(fā)現(xiàn)問題所在。
3、預(yù)習(xí)。
很多學(xué)生到了高中之后，覺得自己長大了，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)了，就忽視了預(yù)習(xí)這一部分。
事實(shí)上，提前預(yù)習(xí)能夠?qū)Φ诙斓闹R(shí)有個(gè)提前量的預(yù)知，這樣第二天學(xué)習(xí)的時(shí)候才能做到心中有數(shù)，聽講也能更有效率和側(cè)重點(diǎn)。
4、總結(jié)、反思
總結(jié)反思自己一天的學(xué)習(xí)，看看哪里做得好，可以繼續(xù)保持，查查哪里做得不好，還有待改進(jìn)的。
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