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學(xué)習(xí)方法

孩子每逢考試就緊張?jiān)趺崔k

時(shí)間:2022-10-26 06:50:01 學(xué)習(xí)方法 我要投稿
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孩子每逢考試就緊張?jiān)趺崔k

  孩子學(xué)習(xí)還不錯(cuò),但是每逢考試必緊張,嚴(yán)重時(shí)甚至?xí)欣亲拥壬矸磻?yīng),一考試就緊張,真么辦?看看下面的方法,幫助大家。

孩子每逢考試就緊張?jiān)趺崔k

  考試就緊張?jiān)趺崔k

  1、要和孩子坦誠的交流。

  告訴孩子“我愛你”是沒有條件的,不會(huì)應(yīng)為你成績的高與低,而有所改變;要讓孩子明白學(xué)會(huì)接納不完美的自己和他人要比考試成績更重要。

  所以,要接納現(xiàn)在焦慮的自己。

  學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子,讓孩子感受到自己被了解、被愛護(hù),背后有家人的全力支持。、

  2、承認(rèn)考前焦慮的合理性。

  研究表明,面臨大考的時(shí)候,70%—80%的學(xué)生表示有一定程度的焦慮和緊張。

  心理學(xué)家作過研究,學(xué)習(xí)效率與焦慮水平呈U形關(guān)系,焦慮程度過高和焦慮程度過低時(shí)的效率都很低,而中等焦慮時(shí)的效率最高。

  但是,適度焦慮對(duì)于大腦的充分開動(dòng)是必須的,告訴孩子,考前的緊張心理不全是有害的。

  3、嘗試自我調(diào)節(jié)。

 、偾榫w宣泄:唱歌、打球、慢跑、爬山等適當(dāng)強(qiáng)度活動(dòng)都是非常好的放松方式。

 、谧晕亿は耄红o坐,將注意力集中于自己的呼吸,隨著空氣從鼻孔中出入,人們沉浸在自我感覺中,任憑思緒涌入,最終將一切拂去。

 、圩晕野凳荆涸诮箲]、緊張和煩躁時(shí),不妨自我鼓勵(lì)一下,“該復(fù)習(xí)的我都認(rèn)真復(fù)習(xí)了,還怕什么呢?”,“我已經(jīng)準(zhǔn)備充分,考試并不可怕,考試成績并不重要,只要在考試前作了最大的努力就行”。

  孩子緊張的原因是什么?

  1、對(duì)考試后果直接影響前途的擔(dān)心。

  這通常出現(xiàn)在中高考的考生中。

  2、對(duì)考試期望過高。

  父母或親人,雖然沒說,但潛意識(shí)中也希望自己的孩子考得更好,無形之中給孩子造成了很大的心理壓力,壓力的大小與父母期望值的高低成正比,特別是成績還不錯(cuò)的孩子認(rèn)為,如果考試失敗,就會(huì)辜負(fù)父母的期望,雖自己不在乎考試的成敗,可是父母會(huì)在乎,他們會(huì)感到非常失望。

  3、擔(dān)心考砸了他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。

  初中生的自我意識(shí)已經(jīng)萌發(fā),并逐步增強(qiáng),尤其是青春期的孩子,他們更關(guān)注自己在集體中位置,同伴評(píng)價(jià)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于教師、家長的評(píng)價(jià),尤其是成績較好的學(xué)生,常把考試成績看作是衡量自身價(jià)值、能力的一個(gè)重要標(biāo)志。

  他們急切希望自己一切超過別人,希望能成為“朋友圈”中舉足輕重的人物。

  當(dāng)這種自我顯示的欲望與個(gè)人的能力有距離時(shí),他們就特別擔(dān)心別人對(duì)自己的評(píng)價(jià),萬一考砸了最怕別人看低自己,懷疑自己的能力。

  孩子考試緊張,影響孩子考場(chǎng)發(fā)揮,怎么辦?考前焦慮一直都是家長們比較關(guān)心的問題,也是大多數(shù)孩子體驗(yàn)最深的問題。

  但是普遍都是中考,高考的孩子對(duì)考試焦慮體驗(yàn)比較深。

  像您孩子小學(xué)四年級(jí)就出現(xiàn)這樣的情況,而且不單是對(duì)學(xué)科考試緊張,而且對(duì)圍棋考試也比較緊張。

  我們家長就必須引起重視了,可能我們所面對(duì)的問題不僅僅是考試緊張的問題,可能背后還有一些深層次的問題需要研究。

  一般孩子考試緊張,都是對(duì)考試的認(rèn)識(shí)出了問題。

  這個(gè)也不能怪家長和學(xué)校,因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境把中考和高考的價(jià)值抬得太高,搞得所有孩子認(rèn)為只要高考考砸了人生就沒戲了。

  外加上孩子的初高中的時(shí)候?qū)κ挛镎J(rèn)識(shí)本來就比較偏激,所以不能正確對(duì)待中、高考的孩子往往有考試緊張,發(fā)揮不好的現(xiàn)象。

  而您的孩子在小學(xué)階段出現(xiàn)對(duì)任何考試、任何情況下面對(duì)公眾(例如演講, 上課回答問題時(shí)候)都感到緊張。

  在我跟父母深入了解后,發(fā)現(xiàn)孩子是個(gè)有點(diǎn)內(nèi)向,學(xué)習(xí)成績比較好,但是平時(shí)有點(diǎn)馬虎的好孩子。

  問題來了,這位孩子出現(xiàn)什么問題呢? 其實(shí)說難也不難,但是也不簡單:孩子不懂得如何管理好自己焦慮情緒。

  在面對(duì)任何可能產(chǎn)生焦慮的場(chǎng)所,我們成年人,都知道用自己的方法,緩解焦慮對(duì)自己的影響。

  例如,籃球運(yùn)動(dòng)員在罰球的時(shí)候咀嚼口香糖,工作面試之前去趟衛(wèi)生間,這些都是我們用來緩解焦慮的方法。

  雖然有時(shí)看起了不夠高大上,但是十分管用的哦。

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