家長陪孩子閱讀的好處

　　母在孩子的成長過程中充當(dāng)著重要的角色，家庭教育從小就培養(yǎng)孩子的各方面的能力，父母和孩子一起閱讀不光可以增進(jìn)感情還可以教會孩子一些思考寫作的能力。下面和小編一起來看家長陪孩子閱讀的好處，希望有所幫助！

　　父母陪孩子閱讀的好處

　　1、學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)溝通能力

　　自小培養(yǎng)與同儕或親長間的協(xié)調(diào)溝通能力，對于孩子而言，是一項(xiàng)極為重要的事情，除了在日常生活中點(diǎn)滴學(xué)習(xí)外，透過書本的閱覽，從其中獲得啟示，也是一種很好的方式。

　　2、增強(qiáng)語言能力

　　喜愛閱讀的孩子的語言能力特強(qiáng)，在聽、說、讀、寫方面，遠(yuǎn)較不愛閱讀的孩子高，孩子從書中領(lǐng)悟復(fù)雜的意念，欣賞語言的美妙。

　　3、增進(jìn)感情

　　孩子自從懂事以來，最先接觸的人，就是父母，雙方經(jīng)由書籍的閱讀，必能分享彼此的感動，在無形中增進(jìn)了感情。

　　4、增加知識

　　閱讀可以使孩子涉獵多方面的知識，例如：文學(xué)、歷史、地理、科學(xué)、政治等，增廣見聞，對學(xué)習(xí)大有裨益。

　　5、提升寫作能力

　　喜歡閱讀的中小學(xué)生掌握了語言文字的能力，往往超越同級同學(xué)，不必背誦、強(qiáng)記課文而能取得好成績，在校外考試也能取得佳積，因?yàn)殚喿x提升了寫作的能力。

　　6、休閑娛樂

　　經(jīng)由閱讀培育出親子間的正常的休閑娛樂能力，因而避免花費(fèi)過多的時(shí)間與精力在不當(dāng)?shù)幕顒又�上，達(dá)到健全身心之目的。

　　7、獨(dú)立思考

　　閱讀可培養(yǎng)批判性的思考能力，書中復(fù)雜的論證及情節(jié)，孩子都能邊讀邊吸收，邊分析邊理解，閱讀讓孩子具有獨(dú)立思考的能力。

　　8、經(jīng)驗(yàn)傳承交流

　　親子間共讀以彼此的生活經(jīng)驗(yàn)做分享、交流及共同討論，從中獲得想法與心得，同時(shí)相互解決問題與困惑。

　　家長如何陪孩子閱讀

　　一、聽讀啟蒙法

　　方法：父母抑揚(yáng)頓挫、饒有興致地朗讀文學(xué)作品，引導(dǎo)孩子聽和看的閱讀導(dǎo)形式。

　　作用：集中兒童注意力，誘發(fā)兒童閱讀興趣，豐富詞匯、激發(fā)想象、萌發(fā)情感、拓寬視野，更為重要的是可以使孩子逐漸領(lǐng)悟語句結(jié)構(gòu)和詞意神韻。

　　注意點(diǎn)：孩子聽讀越早越好，內(nèi)容選擇要生動有趣，由淺入深。

　　關(guān)鍵是父母要有拳拳之心，能諄諄善誘。

　　二、講述提問法

　　方法：父親(母親)與孩子擁坐在一起，采用父親(母親)講述，或邊講邊提問、解釋疑難，引導(dǎo)幼兒理解閱讀材料。

　　作用：促進(jìn)母(父)子之間的情感交融，激發(fā)幼兒對閱讀活動的興趣。

　　提高孩子對閱讀材料的感受能力和理解能力，幫助幼兒掌握有序翻閱等基本閱讀技能。

　　注意點(diǎn)：父母要以親切的態(tài)度與孩子共讀，當(dāng)孩子初學(xué)閱讀，或閱讀有困難時(shí)，以及提出共讀請求時(shí)，父母可多采用此種方法。

　　三、移情法

　　方法：讓孩子站在閱讀材料中某一角色的立場思考問題，提出見解表達(dá)愿望的方法.如：“如果你是小紅帽，碰到大灰狼你會怎么辦?”

　　作用：幫助孩子加深對角色的處境、心情、欲望等的感知和理解，培養(yǎng)幼兒的移情、思維及解決問題的能力。

　　注意點(diǎn)：父母要幫助幼兒全面地了解角色所處的情景，突出矛盾，引起孩子的思考。

　　四、自由閱讀法

　　方法：由孩子自由地翻閱講述，或聽錄音翻閱的方法。

　　作用：培養(yǎng)幼兒的自主性、自律能力及獨(dú)立閱讀能力;反饋幼兒在閱讀興趣、能力、習(xí)慣等方面的發(fā)展情況。

　　五、隨機(jī)引導(dǎo)法

　　方法：父母在日常生活中及時(shí)抓住早期閱讀指導(dǎo)的契機(jī)，對孩子加以引導(dǎo)。

　　作用：這種教育由于往往在孩子好奇或遇到問題時(shí)，而且與日常生活密切相關(guān)，所以更具實(shí)效性，能激發(fā)幼兒求知欲，培養(yǎng)幼兒洞察力，促進(jìn)父母與孩子的交往。

　　注意點(diǎn)：父母要留意觀察聆聽孩子的愿望，及時(shí)把握教育契機(jī)，做到恰到好處，切忌把隨機(jī)教育變?yōu)椤皣Z叨不已”，這樣會引起孩子反感。

　　六、游戲法

　　方法：父母在早期閱讀指導(dǎo)中以各種形式的游戲?yàn)槭侄�，引發(fā)孩子對閱讀活動的興趣。

　　作用：提高幼兒參與閱讀活動的主動性，有利于培養(yǎng)孩子活潑開朗的性格，使孩子體味家庭游戲樂趣，促進(jìn)親子互愛。

　　注意點(diǎn)：父母以極大的熱情參與到游戲中給予孩子精神或物質(zhì)上的鼓勵。

　　并注意父母和孩子共同遵守游戲規(guī)則。

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