朗讀的重要性

　　隨著節(jié)目《朗讀者》熱播，“朗讀”這個詞又被人們頻繁提及。為什么人們要推崇朗讀呢?朗讀的重要性是什么?今天，小編就跟多久來談?wù)劺首x的重要性的相關(guān)內(nèi)容，歡迎閱讀。

　　中國有著幾千年的優(yōu)秀文化底蘊，是文明禮儀大國，其古典文化中蘊含著豐富的做人哲理。

　　縱觀中國歷史，古人數(shù)千年的學習都很注重朗讀與背誦。

　　中國古代幾乎每一個時代都產(chǎn)生了讓世界矚目的大思想家、文學家。

　　從春秋戰(zhàn)國時期的孔子、孟子、屈原，到現(xiàn)代的大文學家魯迅，無一不是世界級的大師。

　　他們啟蒙學習用的就是最“笨”的方法——朗讀與背誦。

　　因此，誦讀經(jīng)典有著重要的意義，勢在必行!

　　(一)經(jīng)典誦讀有利于智力的開發(fā)

　　經(jīng)典誦讀可以擴大智力背景，書讀的越多，知識面就會更開闊。

　　同時在閱讀中豐富頭腦，思維更活躍，更具有靈活性。

　　(二)誦讀經(jīng)典有利于提高記憶力

　　教育學研究成果表明，0—13歲是人一生發(fā)展最重要的時期。

　　這是記憶力發(fā)展的黃金階段。

　　在這一時期加強對兒童的教育，會收到事半功倍的成效。

　　讓孩子誦讀中國經(jīng)典著作，記憶一些永恒的經(jīng)典作品，使學生的記憶力達到較高的頂峰，注意力更加集中，將會對他的一生產(chǎn)生極其重大的影響。

　　當孩子背誦經(jīng)典兩百篇(首)，接下來的背誦就變得非常容易和高效。

　　因為，在強化記憶的過程中，孩子的記憶能力得到了很好的鍛煉。

　　(三)經(jīng)典誦讀有利于儲備大量的知識

　　經(jīng)典誦讀是語文教學的課外拓展和延伸，是課外語文活動中最重要的內(nèi)容，是課內(nèi)閱讀的繼續(xù)與擴展，是閱讀能力必不可少的重要組成部分。

　　提高寫作能力真正的“捷徑”是閱讀，表面上看這是個漫長的過程，實際上它是最經(jīng)濟、最有效、最省心的辦法。

　　(四)經(jīng)典誦讀有利于發(fā)展個性

　　誦讀經(jīng)典充分體會到了參與學習的樂趣與成功的喜悅，優(yōu)化了心理素質(zhì)。

　　那豐富多彩、形式新穎的活動則成了展示自我的大舞臺，使個性得以張揚。

　　朗誦對于孩子的重要性

　　一是有利于開發(fā)右腦。

　　因為大聲讀實質(zhì)是朗讀者在自我欣賞自己的聲音，久而久之，有利于學生形象思維能力的自我培養(yǎng)。

　　二是能改變學生的性格。

　　性格內(nèi)向者往往發(fā)出的聲音也很小，如果全體學生都能堅持大聲讀課文及其它文章、書籍，很容易使學生愛講話，性格也就隨之而變。

　　三是有利于學生體會到辯論、爭論的價值，這是更好的、高質(zhì)量地參與未來的事務(wù)的一種素質(zhì)。

　　四是有利于改變差生，大多數(shù)的差生的突出表現(xiàn)就是不會大聲讀課文，大聲讀不好課文，從大聲朗讀開始訓練，許多差生能在讀的過程中，形成一定的思考力。

　　五是大聲讀，因為腦神經(jīng)處于極度興奮狀態(tài)，這本身就能刺激學生深入理解文章、書籍。

　　六是大聲讀需要集中精力，大腦處于“排空”狀態(tài)，有利于記憶材料。

　　七是大聲朗讀文章是語感形成的必走之路，可以這么說，沒有真正的大聲讀文章，就不會有什么真正的語感。

　　八是大聲讀文章有利于“詩性美”的再現(xiàn)。

　　每篇文章、書籍都有著“詩”的美，都有著作者美的靈感，而大聲讀，可以將這種美還原。

　　九是大聲讀有利于其它學科的學習，比如數(shù)學的解題如果有了大聲讀，效果一定更好，需要廣泛深入思考、記憶的學科如果運用了大聲讀，學習效率一定會很高。

　　十是有利于提高寫作能力。

　　大聲讀他人作品是學習的過程，大聲讀自己的作品實質(zhì)是修改完善的過程。

　　瘋狂朗讀好處多

　　瘋狂誦讀和背誦可以把情緒最廣泛地調(diào)動起來，名篇佳作的音韻美、節(jié)奏美、氣勢美，只有在誦讀中才能真正感受到;文章的起、承、轉(zhuǎn)、合，只有在誦讀中才能深刻地體會到。

　　長期堅持誦讀，就會從感性上、從直覺上、從整體上去認識、去體驗、去占有名篇佳作的精髓，主動地消化和吸收;長期堅持誦讀，就能養(yǎng)成眼到、口到、耳到、心到的良好的誦讀習慣。

　　語文教育的老前輩、學識淵博的葉圣陶先生曾經(jīng)說過：“吟詠的時候，對于探究所得的不僅理智地理解，而且親切地體會，不知不覺之間，內(nèi)容與理法化而為讀者自己的東西了，這是最可貴的一種境界。

　　”瘋狂誦讀可形成良好的語感，背誦又是內(nèi)化語文材料最有效的方法，它可以把誦讀形成的語感積淀下來。

　　瘋狂誦讀的結(jié)果就會使同學們“出口成章”，它所積累的大量詞匯、豐富多彩的語言表達形式?對于我們的寫作具有直接的模仿和借鑒作用。

　　朗讀的好處

　　健康學家們認為：朗誦有如歌唱，有增強肺功能之效;朗誦注重集體配合，因而活躍了社交生活，對心理健康自然有益處;朗誦可幫助朗誦者，特別是老年人回憶美艾好時光，帶來的精神愉悅，不言而喻;朗誦還是一種“思維體操”，有助于幫助老人減緩記憶衰退，甚至預防老年癡呆癥的發(fā)生。

　　最新醫(yī)學證明，人在大聲朗讀時，副交感神經(jīng)會加強工作，大腦得到放松，心情也就爽快了。

　　朗讀可以降低血壓。

　　據(jù)專家測定，朗讀20分鐘可以使全身增加10%的熱量消耗，持之以恒可得到減肥功效。

　　高血壓病人在朗讀時血壓還會降低。

　　朗讀有益健康還在于腹式呼吸使身體發(fā)生一系列有益變化。

　　朗讀會引起胸腹之間的橫膈肌上下大幅運動，從而促使肺吐納更多的空氣，這就是腹式呼吸。

　　而平時人們多采用胸式呼吸，這是一種淺表的呼吸方式，橫膈肌運動幅度很小，難免有空氣殘留肺中不能充分排出。

　　朗讀時，尤其是遇到長句子，肺會徹底排空，轉(zhuǎn)入下一次吸氣動作時就可以吸入更多的新鮮空氣。

　　橫膈肌動作加大還會向大腦傳遞放松的信號。

　　接收到這一信號以后，大腦會向肌肉、血管發(fā)出緩解緊張的指令，導致血壓下降。

　　朗讀可改善腰酸背痛。

　　同時，胃腸的血液循環(huán)也會更加流暢，排解掉腹腔的寒氣。

　　隨著朗讀聲音的加大，身體的姿勢也自然越來越端正，因為既不挺胸，又不收腹，是無法放開音量的。

　　同樣道理，平時有肩酸腰痛毛病的人，通過深呼吸帶動背部肌肉可以改善不適癥狀。

　　朗讀長句子最有益處。

　　腹式呼吸時應(yīng)稍稍束緊腰部，松緊程度以能順暢發(fā)聲為宜。

　　朗讀篇目的選擇沒有一定規(guī)范，但文章中一定要有較多的長句，比如抒情散文、敘事詩等，以利于更多地動員腹式呼吸。

　　平淡無奇的朗讀竟然有如此功效，難怪朗讀潮流正風靡日本列島，有關(guān)朗讀的民間組織也如雨后春筍般地增多起來。

　　在朗讀時，70%以上的神經(jīng)細胞參與大腦活動，超過默讀和識字，相當于大腦的“熱身體操”。

　　如果長期堅持，反復練習朗讀，能強化學生的記憶和提高學生注意力，進入興奮的學習狀態(tài)，增強學習效果。

　　健康學家們認為：朗誦猶如“健身體操”，可使大腦皮層的抑制和興奮過程達到相對平衡，血流量及神經(jīng)功能的調(diào)節(jié)處于良好狀態(tài);朗誦有如唱歌，能增加肺活量，使全身通暢，有怡情養(yǎng)性的獨特作用;朗誦還是一種“思維體操”，特別有助于減輕老人“黃昏思想”的精神壓力，鍛煉老人的記憶力和表達力。

　　當然，朗誦還能增進人們之間的友誼。

　　這么多好處，何樂而不為?

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