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快速提高孩子邏輯思維
快速提高孩子邏輯思維，孩子的思維在以后的人生發(fā)展中很重要，下面我們就來看看快速提高培養(yǎng)孩子邏輯思維能力、邏輯思維能力測(cè)試哦!
提高孩子的邏輯思維能力
首先，要鍛煉孩子的語言準(zhǔn)確表述能力，因?yàn)檎Z言表達(dá)是孩子日常交際和作文寫作的基礎(chǔ)能力。
良好的語言表達(dá)能力不僅有助于提高語言的學(xué)習(xí)能力，還可以增強(qiáng)孩子日常交際的自信心。
準(zhǔn)確地表述能力不僅能防止誤解的產(chǎn)生，而且能使思維更敏銳。
準(zhǔn)確辨別詞意的能力訓(xùn)練還能夠幫助孩子弄明白他到底在想什么。
家長可以采用“繞口令”、“詞語接龍”等內(nèi)容的練習(xí)，來幫助孩子思維能力的提高。
在平常時(shí)，家長要與孩子多交流，讓孩子多讀一些課外書籍，陪同孩子多看些電影，要讓孩子對(duì)他的所觀、所感能多寫一些心得體會(huì)。
這樣，孩子的敘述能力就能夠有所提高，語言的表述能力也就會(huì)很準(zhǔn)確，對(duì)于他的邏輯思維能力的提高就會(huì)有幫助。
其次，還要為孩子創(chuàng)造一個(gè)思考的環(huán)境，敏銳的思維能力不是一蹴而就就能夠產(chǎn)生的，而是需要嚴(yán)格的訓(xùn)練和培養(yǎng)。
家長可以在與孩子去博物館、一起閱讀、看電視的時(shí)候，有意識(shí)地提出問題促使孩子發(fā)揮想象力。
還可以經(jīng)常和孩子一起做“智力游戲”，像智力拼圖、比賽誰能想到最多的方法，來鍛煉孩子的思考能力。
孩子邏輯思維能力的培養(yǎng)多半是在一個(gè)能夠思考的環(huán)境下形成的，而家長就要為孩子創(chuàng)造這一環(huán)境，讓孩子多去了解和認(rèn)識(shí)問題、提出問題，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和解決問題的能力。
家長可以試著多提一些問題給孩子，讓孩子去尋找分析和解決問題的辦法，最好可以讓孩子有步驟的把解決方案寫出來，這樣才能鍛煉孩子的邏輯思維能力。
再次，我們還可以提出一些違常問題，像一些趣味性比較強(qiáng)、令人比較迷惑的問題。
要激發(fā)孩子的想象力，家長可以試試提一些這類的問題“要是所有汽車全部都漆成黃顏色的，會(huì)有哪些正面和反面效果。”多讓孩子利用辯證的思維去分析和想象問題的能力。
這樣，孩子就可以多角度、全方位地看待問題，發(fā)散孩子的思維，有助孩子邏輯思維能力的培養(yǎng)。
尤其對(duì)于一些有違常理的問題，更能激發(fā)孩子的想象力，孩子會(huì)對(duì)一些不可能發(fā)生或者是發(fā)生幾率小的事情感興趣，家長試著讓孩子多去思考和想象這類問題，孩子自然而然會(huì)對(duì)思維感興趣，無論對(duì)于孩子分析和解決問題能力的培養(yǎng)還是邏輯思維能力的培養(yǎng)都會(huì)起到提高和幫助作用。
最后，我們還要培養(yǎng)孩子邏輯思維的興趣。
有時(shí)候，家長硬逼著孩子做某件事，孩子肯定會(huì)不愿意，尤其是對(duì)于那些孩子不感興趣或者是枯燥無味的事情。
因此，家長要多了解一些趣味性強(qiáng)，能讓孩子感興趣的事情來幫助孩子提高邏輯思維能力。
這就要求家長首先要了解孩子，究竟孩子會(huì)對(duì)哪些問題感興趣，這些問題到底會(huì)產(chǎn)生哪些效果。
然后，家長就可以有意識(shí)、有目的的去引導(dǎo)孩子。
多給孩子提一些他感興趣的問題，這樣孩子也就愿意主動(dòng)地思考，最終才會(huì)有利于孩子邏輯思維的提高。
如何鍛煉孩子邏輯思維能力
1、考推理
你和寶寶準(zhǔn)備一起吃早點(diǎn)了，但還沒有把早飯盒揭開，父母可讓孩子猜一猜：“猜猜看，咱們今天早點(diǎn)吃什么?”“你希望是牛奶還是豆?jié){?”這種方法可提升孩子的數(shù)學(xué)邏輯智能。
2、數(shù)數(shù)樓梯的臺(tái)階
上下樓梯會(huì)讓孩子感到疲倦而無味，但倘若這時(shí)父母用一些有趣的方法，不僅能讓寶寶智能有所提升，而且寶寶吵鬧著要大人抱自己上樓梯的狀況也將會(huì)大大減少。
父母可帶領(lǐng)孩子一級(jí)臺(tái)階一級(jí)臺(tái)階、一層一層地?cái)?shù)數(shù)樓梯的階數(shù)，在不知不覺攀爬樓梯的過程中，孩子的數(shù)學(xué)邏輯智能也會(huì)有所提高。
3、認(rèn)路、數(shù)門牌
帶孩子出門后，可利用回家的一段時(shí)間，因?yàn)榛丶业穆飞蠒r(shí)間很充足，孩子的心情也大多比較放松。
這個(gè)時(shí)候，面對(duì)四通八達(dá)的各條馬路，讓孩子分辨并記憶，找出各條路的特點(diǎn)及不同之處，學(xué)會(huì)利用參照物來認(rèn)路，能夠提高孩子的觀察力。
在回家的路上，還可以指導(dǎo)孩子數(shù)門牌號(hào)碼，分清哪邊是偶數(shù)，哪邊是奇數(shù)，能強(qiáng)化孩子的數(shù)字概念，對(duì)提升數(shù)學(xué)邏輯智能很有幫助。
4、尋找節(jié)目時(shí)間表
晚上看電視的時(shí)候，孩子最愛看的節(jié)目是在什么時(shí)間播出呢?可以在電視報(bào)上找出那個(gè)時(shí)間，教孩子認(rèn)識(shí)時(shí)間。
這可以培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)能力，而且孩子在不知不覺中還能學(xué)會(huì)一些漢字。
5、和孩子一起數(shù)玩具
晚上睡覺之前，要讓孩子把自己的玩具收拾好。
自己的事情自己做，不過，父母可以從旁協(xié)助，借此機(jī)會(huì)幫助孩子學(xué)到新本領(lǐng)。
最開始的時(shí)候，父母可以和孩子一起大聲數(shù)玩具，數(shù)完一件放好一件。
孩子通過模仿就能知道數(shù)數(shù)的順序，以后就可以讓孩子自己整理玩具。
如何提高孩子的邏輯思維方法
建立時(shí)間概念
幼兒的時(shí)間觀念比較模糊，讓寶寶掌握一些表示時(shí)間的詞語，理解其含義，是非常有必要的，比如立即、馬上等詞語的含義，這樣可以建立寶寶的時(shí)間觀念。
學(xué)習(xí)分類法
教寶寶把日常生活中的一些物品進(jìn)行分類，如根據(jù)顏色、形狀、用途等，家長要注意引導(dǎo)寶寶尋找相同的事物，從而使寶寶注意事物的細(xì)節(jié)，增強(qiáng)其觀察能力。
了解順序的概念
可以是小教育寶寶進(jìn)行順序的排列，從最大到最小、從最硬到最軟、從甜到淡等，也可以反過來排列，這種學(xué)習(xí)有助于寶寶今后的閱讀，也是訓(xùn)練寶寶邏輯思維能力的重要途徑。
掌握一些空間概念
家長們可以利用日常生活中的各種機(jī)會(huì)引導(dǎo)寶寶，比如：“請(qǐng)把勺子放在碗里”，提高寶寶對(duì)空間的想像力。
理解基本的數(shù)字概念
不少學(xué)齡前的寶寶，家長就很注重教育寶寶數(shù)數(shù)，有的寶寶在兩三歲時(shí)，就能從1數(shù)到100，在日常生活中，家長盡量用數(shù)字準(zhǔn)確表達(dá)的概念，還應(yīng)注意使用“首先”、“其次”、“第三”等序數(shù)詞，幫助寶寶掌握一些增加減少的概念，這對(duì)寶寶理解數(shù)字的概念是非常有幫助的。
家長們要想提高孩子的邏輯思維能力，要從小就開始注意教育和培養(yǎng)，因?yàn)閷殞殢某錾_始就可以進(jìn)行有目的性的早教，這樣寶寶長大以后會(huì)比別人更勝一籌，對(duì)寶寶以后的人生發(fā)展起到很大的作用。
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