學(xué)前教育論文的摘要

　　摘要：學(xué)前教育管理體制作為保障學(xué)前教育事業(yè)能夠順利、健康發(fā)展的重要組成部分，在一定程度上能夠引導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)整體事業(yè)的發(fā)展。隨著我國社會的快速發(fā)展和形勢政策的發(fā)展變化，學(xué)前教育在逐步發(fā)展的同時，在管理體制所面臨的一些重要的問題與挑戰(zhàn)也逐漸……

　　摘要：由于社會發(fā)展需求的不斷加大，學(xué)前教育專業(yè)已越來越受到關(guān)注。由于我國學(xué)前教育起步較晚仍然處在發(fā)展期，在此過程中發(fā)現(xiàn)了許多問題，特別是音樂教學(xué)在中職學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)中存在很多問題，這些問題的弊端主要是重視理論技能，忽略實踐應(yīng)用能力，從而……

　　摘要：學(xué)前教育專業(yè)實踐教學(xué)體系是一個以理論知識為基礎(chǔ)，以實踐活動為媒介，以培養(yǎng)新型學(xué)前教育專業(yè)人才為目標(biāo)的教育模式。本文從學(xué)前教育專業(yè)實踐教學(xué)體系的構(gòu)建原則入手，對依然存在于學(xué)前教育專業(yè)實踐教學(xué)體系的構(gòu)建與實施過程中的問題進行分析，以尋……

　　摘要：幼兒學(xué)前教育是我國基礎(chǔ)教育的重要組成部分，對于一個人的一生發(fā)展是至關(guān)重要的。因此，辦好學(xué)前教育的意義是非常重大的。但是，在目前的幼兒學(xué)前教育中暴露出了諸多的問題，提出了當(dāng)前幼兒學(xué)前教育存在的四個問題，最后也提出了相對應(yīng)的解決措施。 ……

　　摘要:該文采用文獻資料法、調(diào)查法、專家訪談法、邏輯推理法,分析了高職院校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生體育教學(xué)內(nèi)容現(xiàn)狀與改革設(shè)計,得出高職院校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生所需體育知識、能力與素質(zhì)結(jié)構(gòu)要體現(xiàn)的職業(yè)性與發(fā)展性;重基礎(chǔ)、突重點、強自主,有針對性地設(shè)計體育……

　　摘要：幼兒對手工玩教具的使用，是幼兒感知和發(fā)現(xiàn)問題的途徑，可以豐富幼兒的感性經(jīng)驗，為其開展創(chuàng)造性學(xué)習(xí)活動打好基礎(chǔ)。玩教具的制作和使用過程是幼兒交往、合作性學(xué)習(xí)的物質(zhì)條件，有助于實現(xiàn)學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會合作、終身發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo)。自行開發(fā)……

　　摘要:中職學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)體育課與幼兒園課外體育活動對接具有重要的意義,能激發(fā)體育課堂活力、提高學(xué)生適應(yīng)能力、提升課堂教學(xué)效果。但目前教學(xué)活動存在不足,教學(xué)策略不當(dāng),制約學(xué)生實踐技能提升,為彌補這些缺陷,應(yīng)該采取有效的對接策略:更新體育教……

　　摘要：“少年強則國強”，隨著我國社會的不斷發(fā)展，少兒的教育事業(yè)進一步得到了重視，我們更加明白了少年強則國強的道理。為了提高我國的幼兒教學(xué)質(zhì)量，為兒童在進入九年義務(wù)教育前灌輸基本的知識，使今后的教育能更加快速有效進行，必須要加強各大高……

　　摘要：卓越教師人才培養(yǎng)的關(guān)鍵是人才培養(yǎng)目標(biāo)定位。文章基于當(dāng)前高職學(xué)前教育人才培養(yǎng)存在綜合素質(zhì)不全面、師德不被重視、技能不強、沒有專長等問題，分析職高職學(xué)前教育專業(yè)卓越人才培養(yǎng)內(nèi)涵，定位“師德高尚、素質(zhì)全面、能力過硬、專長突出”多元綜合創(chuàng)……

　　摘要：在素質(zhì)教育的廣泛普及形勢下，提高高職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的動手實踐能力有了更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。學(xué)前教育針對的是幼兒兒童，這一階段的學(xué)生具有愛玩好動的天性，需要教師在理論指導(dǎo)下，在實踐中提高教學(xué)水平，從而為學(xué)生提供更好的教學(xué)服務(wù)。從當(dāng)前高職……

　　摘要：文章首先從強身健體、提升兒童智力兩個方面分析了舞蹈對學(xué)前兒童的重要意義；其次，闡述了我國學(xué)前兒童舞蹈教學(xué)的現(xiàn)狀；最后從組建教師隊伍等三個方面闡述了我國學(xué)前兒童舞蹈教學(xué)的對策。 關(guān)鍵詞：學(xué)前兒童；舞蹈教學(xué)；身心健康 隨著素質(zhì)教育理念的……

　　摘要：隨著教學(xué)事業(yè)的不斷發(fā)展和進步，我國對學(xué)前教學(xué)質(zhì)量越來越重視，舞蹈教學(xué)作為學(xué)前教育的重要組成部分，受到學(xué)前教育專業(yè)的普遍關(guān)注和重視。舞蹈教學(xué)不僅可以從小塑造幼兒的體型，培養(yǎng)幼兒的審美情感、肢體協(xié)調(diào)、舞蹈意識，同時還對幼兒未來的學(xué)習(xí)和……

　　摘要：結(jié)合當(dāng)前學(xué)前兒童的創(chuàng)造力的實際情況和發(fā)展的特征，對學(xué)前教育培養(yǎng)兒童創(chuàng)造力的方法和策略進行分析，并提出可供學(xué)前教育培養(yǎng)兒童創(chuàng)造力借鑒的經(jīng)驗和理論依據(jù)。 關(guān)鍵詞：學(xué)前教育；兒童；創(chuàng)造力；培養(yǎng) 學(xué)前即為每個人創(chuàng)造力最為旺盛的階段，也是發(fā)展……

　　摘要：我國教育系統(tǒng)是由多個部分組成，其中學(xué)前教育是其重要的組成部分。隨著教育的發(fā)展，學(xué)前教育逐漸被社會關(guān)注和重視，但是隨著近年來課程改革教育的不斷深入，學(xué)前教學(xué)課程目標(biāo)實施的過程中出現(xiàn)了大量的問題，造成學(xué)前教育課程目標(biāo)的順利實施。就學(xué)前教……

　　學(xué)前教育是由家長及幼師利用各種方法、實物來開發(fā)學(xué)前兒童的智力，是他們變得更加聰明，系統(tǒng)的有計劃的對他們的大腦進行科學(xué)的刺激，使大腦的各項功能得以完善的一門教育學(xué)科。 一、學(xué)前教育的特點 由于學(xué)前教育所教授的對象是還未接受過教育的幼兒，所以……

　　摘要：本文從學(xué)前美術(shù)教育的重要性出發(fā)，提出了改善學(xué)前美術(shù)教育的措施，為目前學(xué)前教育的管理和發(fā)展提供了理論支撐，更為學(xué)前美術(shù)教育的長遠發(fā)展指明了方向。 關(guān)鍵詞：學(xué)前教育；美術(shù)教育；問題；對策 隨著教育體系的改革，學(xué)前美術(shù)教育受到重視，幼兒天……

　　摘要：藝術(shù)教育――是培養(yǎng)人感知能力、鑒賞能力、創(chuàng)造能力的審美教育，其目的是幫助人們身和心全面的發(fā)展。藝術(shù)教育既是一門感性學(xué)科，又是一門人文學(xué)科，它著眼于人的情感，關(guān)乎著人的審美，直達人的五官感覺；它以美啟發(fā)真請，以美儲蓄善良，在生動形象……

　　摘要：課程的設(shè)置直接關(guān)系著五年制學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)的質(zhì)量，影響著幼教師資培養(yǎng)的質(zhì)量。五年制學(xué)前教育專業(yè)課程存在的主要問題是：將五年一貫制課程人為分割為兩個階段；文化課程教學(xué)定位存在明顯偏差；專業(yè)技能課程教學(xué)脫離幼兒園教育實際需求；教育實……

　　摘要：本文主要圍繞學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教學(xué)中情感教學(xué)這一話題展開探究，首先總結(jié)并分析了目前學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教學(xué)工作中出現(xiàn)的主要問題，然后針對現(xiàn)存問題的分析和研究，提出了通過情感教學(xué)的有效滲透提高學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教學(xué)質(zhì)量和水平的幾點方案。

　　摘要：在現(xiàn)在這個高速發(fā)展的時代，要求人的整體素質(zhì)要提高，那么就要從小抓起，學(xué)前教育這個專業(yè)針對的是幼兒教育，那么也要求教師要不斷提高綜合素質(zhì)，幼兒歌曲彈唱在學(xué)前教育這個專業(yè)中占有一定重要性，通過教學(xué)可以提升演唱能力和對節(jié)奏的技巧掌握，增……

　　摘要：新課改的出現(xiàn)使得社會各界對于幼兒園教育的要求也越來越高，幼兒園教育改革也因此而不斷推進。在此背景下，學(xué)前教育專業(yè)課程設(shè)置的問題也日益凸顯出來，例如課程觀念陳舊，設(shè)置不合理，課程內(nèi)容脫離實際，前瞻性差等。這對幼兒教育有著非常大的影響。……

　　摘要：高等師范院校學(xué)前教育專業(yè)音樂學(xué)科“視唱”教學(xué)應(yīng)走出傳統(tǒng)教學(xué)的困境，努力探索一條行之有效的、能夠激發(fā)學(xué)生興趣、又能使學(xué)生在課堂上主動參與教學(xué)活動，從而使學(xué)生學(xué)有所獲的高效教學(xué)模式。 關(guān)鍵詞：學(xué)前教育專業(yè)；視唱教學(xué)；高效模式 高等師范院……

　　摘要：隨著我國社會和科技的快速發(fā)展，教育事業(yè)發(fā)揮著越來越重要的作用。教育事業(yè)作為新時代科技和經(jīng)濟發(fā)展的中堅力量，對國家昌盛、社會穩(wěn)定起不可替代的作用。學(xué)前教育是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵點。為了更好地發(fā)揮農(nóng)村學(xué)前教育在社會中的作用，本文對……

　　摘要：早期教育是學(xué)前兒童教育的重要環(huán)節(jié)。早期閱讀教育和繪本教育相互結(jié)合，可以對學(xué)前兒童發(fā)展思維激發(fā)等方面產(chǎn)生很重要的作用。小學(xué)生的學(xué)前教育在整個教育過程中會起到一個承上啟下的過渡作用，而對于小學(xué)生的繪本教育可以在前閱讀階段讓學(xué)前兒童通過……

　　摘要：隨著現(xiàn)代教育的大力改革，以往傳統(tǒng)的授課方式已經(jīng)不適用于現(xiàn)代的教學(xué)中，取而代之的是新穎多元化發(fā)展的教學(xué)模式。這種教學(xué)方式能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，將書本中枯燥無味的理論知識變得生動活潑起來，這樣有利于學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中將理論知識與實踐相結(jié)……

　　摘要：幼兒教師在教育教學(xué)工作中要強化良好習(xí)慣的培養(yǎng)，重點在良好衛(wèi)生習(xí)慣、動腦思考、動手操作以及幫助他人等方面，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，為他們的健康成長奠定良好基礎(chǔ)。 【關(guān)鍵詞】學(xué)前教育；幼兒培養(yǎng)；良好習(xí)慣 學(xué)前階段幼兒正處于各種行為習(xí)慣……

　　摘要：隨著社會不斷發(fā)展，社會對人才質(zhì)量提出了更高的要求，現(xiàn)代家長普遍重視自己孩子的綜合素質(zhì)能力培養(yǎng)，從學(xué)前教育階段就讓自己的孩子在體育、美術(shù)、音樂等多個方面全面發(fā)展。面對當(dāng)前學(xué)前教育發(fā)生的變革和轉(zhuǎn)變，學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)過程中必須……

　　摘要：中職學(xué)前教育專業(yè)幼兒形體課教學(xué)既包含著教育方法的普遍性，又具有其特殊性。筆者根據(jù)多年的學(xué)前教育專業(yè)幼兒形體教學(xué)工作經(jīng)驗，結(jié)合心理學(xué)相關(guān)知識，對于如何更快、更好地開展學(xué)前教育幼兒形體教學(xué)提出了自己的教育觀點。 關(guān)鍵詞：幼兒形體教學(xué)；心……

　　摘要：學(xué)前教育專業(yè)對學(xué)生的全方面發(fā)展素養(yǎng)有著極高的要求，鋼琴課也是其中必須要修的一門課程，師生都要認(rèn)真的對待，好好的練習(xí)，為以后走向社會，參與學(xué)前教育工作打下堅實基礎(chǔ)。過去,我國高校音樂學(xué)院鋼琴教學(xué)一直采用“一對一”式的教學(xué)模式。但是，……

　　一、關(guān)于教學(xué)現(xiàn)狀的分析 根據(jù)社會需求，近幾年國家大力支持學(xué)前教育的發(fā)展，很多地方興辦了學(xué)前教育專業(yè)，定西師范高等�？茖W(xué)校亦然。為了更有利的發(fā)展學(xué)前教育，就以本校學(xué)前教育音樂課為例，客觀分析實際情況，找到更有效地辦法，取得更突出的業(yè)績。 （……

　　第一篇： 高職院校學(xué)前教育專業(yè)舞蹈教學(xué) 摘要：高職院校學(xué)前教育專業(yè)的舞蹈教學(xué)意義重大，肩負(fù)著培養(yǎng)合格幼兒教師的重任，但目前舞蹈教學(xué)存在許多亟待解決的問題，本文從舞蹈教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)評估等方面進行了深入剖析，以期提升高職院……

　　摘要：高職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生職業(yè)核心能力培育對幼教事業(yè)與學(xué)生的職業(yè)生涯發(fā)展均意義重大。學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生職業(yè)核心能力內(nèi)涵包含基礎(chǔ)能力、專業(yè)能力和關(guān)鍵核心能力三部分內(nèi)容，強化學(xué)前專業(yè)學(xué)生職業(yè)意識、加大師德師風(fēng)與人文素養(yǎng)培育力度、構(gòu)建職業(yè)能力培養(yǎng)……

　　摘要：人的語言表達能力一直是經(jīng)濟社會不斷發(fā)展的今天所必不可少的溝通技巧。為了能使孩子在以后的生活工作中有完美的溝通技巧，所以在學(xué)前教育時期就應(yīng)該培養(yǎng)他們的語言表達能力。作為幼兒園與孩子每天朝夕相處的教師來說，不僅要營造活潑的課堂氣氛，更應(yīng)……

　　第一篇：學(xué)前教育專業(yè)三學(xué)教學(xué)模式改革分析 摘要：隨著國家《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的頒布，我國對幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)要求越來越嚴(yán)，特別是2013年對幼兒教師資格認(rèn)證制度的改革，使得在學(xué)前教育專業(yè)課程體系中占有重要地位的“幼兒教育學(xué)”、“幼……

　　摘要：學(xué)前教育畢業(yè)生的就業(yè)市場供不應(yīng)求，這使得學(xué)前教育從業(yè)人員不足成為我國幼兒教育領(lǐng)域近年來出現(xiàn)的突出問題之一。實現(xiàn)學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生充分就業(yè)與社會主義核心價值觀具有共同的價值訴求。用社會主義核心價值觀引導(dǎo)學(xué)前教育畢業(yè)生做出正確的就業(yè)選……

　　第一篇：學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生音樂綜合能力培養(yǎng)策略 音樂是學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生非常喜歡的一門課程，也是他們相對容易接受的教育。音樂具有其獨特的、非凡的魅力，故能引導(dǎo)學(xué)生去主動學(xué)習(xí)。在學(xué)生的學(xué)前階段，音樂的教育是極其重要的，它能夠很好動地挖掘?qū)W生的潛……

　　摘要：《幼兒鋼琴彈唱》在2010年被評為國家級精品課程。本課程教學(xué)緊跟幼兒園課程改革發(fā)展的趨勢，通過“彈唱一體化”的模式，培養(yǎng)學(xué)生自彈自唱幼兒歌曲的綜合能力。作為該課程的主講教師，力求教學(xué)與幼兒園實際情況相結(jié)合，使得本課程在實際教學(xué)中更好……

　　摘要：在中職學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)中，加強對學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生口語表達能力的培養(yǎng)，使學(xué)生掌握口語表達的基本技能，養(yǎng)成良好的口語交際習(xí)慣，提高自身的口語表達能力，對將來從事學(xué)前教育工作大有裨益。本文擬從營造民主和諧氛圍、激發(fā)樂“說”興趣、實施分層教……

　　摘要：伴隨著經(jīng)濟全球化發(fā)展趨勢的深入推進,英語的重要性日益彰顯。學(xué)前教育作為中職學(xué)校教育體系中的一門重要專業(yè)課程,應(yīng)致力于學(xué)生英語素養(yǎng)與英語教學(xué)技能的培養(yǎng)和發(fā)展,使學(xué)生能夠成為兼?zhèn)鋵�業(yè)能力和英語技能的實用型學(xué)前教育人才�；�于此,本文通過……

　　第一篇：高職院校學(xué)前教育專業(yè)地理教學(xué)研究 作為學(xué)前教育必修課之一的地理課程，對于學(xué)生學(xué)前教育專業(yè)知識體系的構(gòu)建起著重要的影響。直接關(guān)系到其未來幼兒地理相關(guān)活動、科學(xué)教育開展的好壞。面對當(dāng)前職業(yè)教育專業(yè)地理教學(xué)不足的現(xiàn)狀，高職院校的教育者十……

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