班主任工作考核細則

　　老師在教學過程中，如何做到賞罰分明呢?下面來看看班主任工作考核細則吧!

　　(一) 考評內(nèi)容及評分標準

　　1、 努力完成班主任常規(guī)工作(50分)

　　a、制訂班級工作計劃 2分

　　b、建立健全班委會和班規(guī)班紀 2分

　　c、早操、課間操、眼保健操、自習課下班情況 5分

　　d、堅持家訪，經(jīng)常與家長聯(lián)系商討教育學生的方式、方法 4分

　　e、經(jīng)常與學生談心，因人施教，方法得當 4分

　　f、堅持班會制度，主題鮮明，形式多樣，講究實效 3分

　　g、堅持班干部值日和點名制度 2分

　　h、經(jīng)常與科任老師聯(lián)系，協(xié)商對學生的教育、教學的方法 2分

　　i、堅持衛(wèi)生制度，樂于接受并認真完成各項勞動任務 5分

　　j、指導學生端正學習態(tài)度，改進學習方法 3分

　　k、指導學生開展第二課堂活動，提高學生素質(zhì) 3分

　　l、積極主動做好違紀(違法)學生的教育和處理工作 2分

　　m、積極組織學生參加學校或年級組組織的各項公益和社會實踐活動 2分

　　n、切實加強住校生的教育管理工作，認真執(zhí)行住校生管理制度 4分

　　o、做好學生操行評語，分數(shù)的評定，按要求填寫、發(fā)放、回收學生的《綜合測評手冊》 3分

　　p、進行期中、期未總結(jié) 2分

　　2、師德高尚(10分)

　　a、遵紀守法、依法執(zhí)教、廉潔從教、為人師表 4分

　　b、作風民主，愛護學生，對學生一視同仁 4分

　　c、勤于總結(jié)，善于創(chuàng)新 2分

　　3、班級管理卓有成效(40分)

　　(1) 班風(10分)

　　a、所帶班級學生尊敬師長，對人有禮貌，團結(jié)友愛，有責任感，班級有凝聚力 3分

　　b、所帶班級學生勤奮，勇于競爭，積極向上，班級學風濃厚 3分

　　c、所帶班級學生遵守法律、法規(guī)、校紀、校規(guī)、班紀、班規(guī) 2分

　　d、所帶班級參加學校和年級組織的各項活動成績優(yōu)秀，完成任務好 2分

　　(2) 班級工作考核成績(30分)

　　按班級工作考核所行分排名，第一名30分，第二名29.5分，第三名29分，每后一名降0.5分，依次類推，普通班根據(jù)行分排名情況往前提一個名次。

　　(二) 考核方法

　　1、 每學期未由年級組考核小組對本年級的班主任進行考核評分。

　　2、考核小組成員通過檢查班主任工作的各項材料，征求任課老師意見和召開學生座談會等形式對班主任的常規(guī)管理，師德及班風進行考評。

　　3、班級工作考核成績由政教處提供。

　　(三) 獎勵

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