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JZ二中備課組考核細(xì)則
JZ二中備課組考核細(xì)則1
一、指導(dǎo)思想
備課組是各年級(jí)教學(xué)正常化的基層組織，是搞好學(xué)校各年級(jí)教學(xué)管理的基礎(chǔ)，是落實(shí)教學(xué)質(zhì)量的根本。圍繞“高揚(yáng)管理主旋律，全面實(shí)施素質(zhì)教育”這一主題，根據(jù)我校強(qiáng)化管理和科學(xué)管理的指導(dǎo)思想，全面加強(qiáng)備課組建設(shè)，將教學(xué)“五認(rèn)真”的各項(xiàng)要求落到實(shí)處，使備課組成為一個(gè)“團(tuán)結(jié)進(jìn)取、務(wù)實(shí)高效”的戰(zhàn)斗集體，現(xiàn)制定本細(xì)則。
二、考核項(xiàng)目
根據(jù)我校情況，將備課組各項(xiàng)工作劃分七個(gè)方面，評(píng)比總分100分，按一定比例分配如下：
項(xiàng)目備課課堂作業(yè)考試輔導(dǎo)績(jī)效其他
分值15151515151510
三、考核方法
�。ㄒ唬﹤湔n（15分）
�。�1）每位教師要提前一周編寫好教案，教案編寫要符合本班學(xué)生實(shí)際，要注重教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)，不照搬現(xiàn)成教案，提倡寫教后感，本備課組教師按時(shí)認(rèn)真完成備課任務(wù)得5分。
�。�2）集體備課要做到知識(shí)點(diǎn)面與深度的統(tǒng)一、教學(xué)進(jìn)度的統(tǒng)一、教輔資料的統(tǒng)一、平時(shí)測(cè)試的統(tǒng)一，盡量做到作業(yè)的統(tǒng)一；每周備課組至少活動(dòng)一次，并做好活動(dòng)記上錄，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交教務(wù)處存查。備課活動(dòng)做到定時(shí)、定地點(diǎn)，活動(dòng)時(shí)人員到齊得3分（無(wú)故缺席一人扣1分），備課組活動(dòng)時(shí)能做到定要求、定專題、定中心發(fā)言人得3分，全體教師按規(guī)定活動(dòng)，記載詳細(xì)、上交及時(shí)齊全得4分。
（二）課堂（15分）
�。�1）上課：認(rèn)真做好課前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，教師應(yīng)用飽滿的精神狀態(tài)營(yíng)造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，管理好課堂紀(jì)律，要圍繞教學(xué)目開(kāi)展課堂教學(xué)活動(dòng)，不斷提高課堂教學(xué)技能和教學(xué)質(zhì)量。本組教師課堂教學(xué)組織有序，效果好得5分。若出現(xiàn)亂課、空課視情況扣1-3分。
�。�2）公開(kāi)課：45周歲以下教師每人每學(xué)期至少開(kāi)一節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課，并高質(zhì)量完成教務(wù)處下達(dá)的校內(nèi)外的各類公開(kāi)課、觀摩課和研討課。凡完成開(kāi)設(shè)校內(nèi)公開(kāi)課和教務(wù)處下達(dá)的公開(kāi)課任務(wù)得5分。
�。�3）聽(tīng)課：備課組長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課至少12節(jié)，教師每學(xué)期聽(tīng)課至少10節(jié)，凡按照規(guī)定完成的'聽(tīng)課任務(wù)得5分。
（三）作業(yè)（15分）
布置必要的作業(yè)是鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力的基本手段，也是檢查教學(xué)效果的主要方式，教師應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行作業(yè)的布置與批改。
�。�1）作業(yè)布置的內(nèi)容科學(xué)，目的明確，數(shù)量要適當(dāng)，難易應(yīng)度，梯度適中得5分。
�。�2）作業(yè)級(jí)體現(xiàn)層次性。能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的差異和各班學(xué)生學(xué)習(xí)能力的不同，提出不同的要求，布置不同的作業(yè)得5分。
�。�3）作業(yè)的批改能做到按時(shí)收交，批改及時(shí)，批改符號(hào)統(tǒng)一，格式規(guī)范得5分。
（四）考試（15分）
�。�1）命題：高質(zhì)量完成學(xué)校布置的考試命題工作，按0.7的難度系數(shù)要求出題，并準(zhǔn)時(shí)上交教務(wù)處，凡按照規(guī)定完成命題任務(wù)得4分。
（2）監(jiān)考：教師按監(jiān)考表監(jiān)考，如需調(diào)動(dòng)一律通過(guò)教務(wù)處。如需請(qǐng)假要提前一天與教務(wù)處聯(lián)系，并辦理請(qǐng)假手續(xù)。監(jiān)考教師應(yīng)在考前10分鐘到指定地方領(lǐng)取試卷，并當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)清。監(jiān)考教師應(yīng)在5分鐘預(yù)備鈴時(shí)進(jìn)入教室，檢查考場(chǎng)情況，并發(fā)放試卷。在監(jiān)考過(guò)程中監(jiān)考教師必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，全面注意考場(chǎng)情況，不做與監(jiān)考無(wú)關(guān)的事情，防止作弊現(xiàn)象的發(fā)生。凡是按規(guī)定要求監(jiān)考得3分。
（3）閱卷：各次考試的閱卷要按備課組的統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，在校內(nèi)集中流水閱卷、評(píng)分。試題評(píng)分如要改動(dòng)，須經(jīng)負(fù)責(zé)該題評(píng)分的教師同意方能改動(dòng)；個(gè)別學(xué)生卷面評(píng)分如要改動(dòng)，須經(jīng)備課組集體討論，方能改動(dòng)。凡是按規(guī)定要求閱卷得4分。
�。�4）統(tǒng)計(jì)分析：及時(shí)做好各次考試的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)，并認(rèn)真做好考試的質(zhì)量分析，寫好分析報(bào)告，并及時(shí)上交教務(wù)處，凡是認(rèn)真做好統(tǒng)計(jì)分析工作得4分。
�。ㄎ澹┹o導(dǎo)（15分）
課外輔導(dǎo)是優(yōu)化教學(xué)過(guò)程的一個(gè)環(huán)節(jié)，是課堂教學(xué)的延伸與發(fā)展。教師應(yīng)把課外輔導(dǎo)與課堂教學(xué)納入統(tǒng)一的教學(xué)計(jì)劃之中，使其相輔相成，相得益彰。
�。�1）輔導(dǎo)有計(jì)劃，有明確的輔導(dǎo)對(duì)象，有固定的地點(diǎn)和時(shí)間，能按照制定的輔導(dǎo)計(jì)劃及時(shí)輔導(dǎo)得5分。
�。�2）講究學(xué)生差異性，增強(qiáng)輔導(dǎo)的有效性。以個(gè)別輔導(dǎo)為主，對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生，輔導(dǎo)重點(diǎn)放在提優(yōu)和發(fā)展特長(zhǎng)方面，輔導(dǎo)成績(jī)顯著得5分。對(duì)于學(xué)有困難的學(xué)生，要及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)差，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，輔導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)步快得5分。
�。�3）學(xué)生輔導(dǎo)工作由教務(wù)處負(fù)責(zé)檢查，凡是按規(guī)定要求對(duì)學(xué)生開(kāi)展輔導(dǎo)工作得滿分，輔導(dǎo)不符合要求一次扣2分。
�。┛�(jī)效（15分）
（1）高中市屬聯(lián)考或統(tǒng)考，對(duì)照原始進(jìn)校均分，并參照市實(shí)驗(yàn)高中和市九中的成績(jī)，達(dá)到規(guī)定的目標(biāo)值得15分，超過(guò)目標(biāo)值加分，細(xì)則由教務(wù)處制定。
�。�2）初中市屬聯(lián)考或統(tǒng)考，對(duì)照原始進(jìn)校均分，并參照市六中和中山中學(xué)的成績(jī)，達(dá)到規(guī)定的目標(biāo)值得15分，超過(guò)目標(biāo)值加分，細(xì)則由教務(wù)處制定。
�。�3）未參考科目由教務(wù)處制定考核標(biāo)準(zhǔn)，確定本項(xiàng)得分。
�。�4）本備課組教師凡在市屬中學(xué)以上各種競(jìng)賽課中獲獎(jiǎng)?wù)呤屑?jí)以上獎(jiǎng)次每人次加1分，省級(jí)以上獎(jiǎng)次每人次加2分。
�。ㄆ撸┢渌�10分）
（1）計(jì)劃與總結(jié)：認(rèn)真科學(xué)地制定每學(xué)期備課組活動(dòng)計(jì)劃與學(xué)科進(jìn)度安排；學(xué)期結(jié)束前要認(rèn)真撰寫學(xué)期備課組工作小結(jié)，并按時(shí)上交得3分。
�。�2）專業(yè)發(fā)展檔案袋：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成并上交教師專業(yè)發(fā)展檔案袋的各項(xiàng)內(nèi)容。凡是按要求完成專業(yè)發(fā)展檔案袋的得4分。
�。�3）論文與課題：每學(xué)年每位教師至少撰寫一篇教育教學(xué)論文或者經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，新教師在三年內(nèi)每學(xué)期至少一篇教育教學(xué)論文，并將論文及證書復(fù)印件交教務(wù)處存查。認(rèn)真開(kāi)展課題研究，作好研究記錄，及時(shí)完成階段性成果匯報(bào)工作，凡是按照規(guī)定完成者得3分。
四、評(píng)比辦法
本細(xì)則考核評(píng)估時(shí)段以學(xué)期計(jì)算，根據(jù)上述考核辦法的得分情況，并結(jié)合學(xué)生民主測(cè)評(píng)和行政評(píng)議的結(jié)果，由學(xué)校給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
JZ二中備課組考核細(xì)則2
為深入貫徹落實(shí)“課堂教學(xué)效率深化年”的精神，我們豐滿區(qū)小學(xué)立足從教學(xué)過(guò)程的源頭出發(fā)，開(kāi)展了數(shù)學(xué)、語(yǔ)文兩門學(xué)科的主題備課研究活動(dòng)，力爭(zhēng)使教師的備課圍繞一個(gè)主題進(jìn)行，有針對(duì)性地解決實(shí)際問(wèn)題，從而全面提高課堂教學(xué)效率。
為此，新學(xué)期伊始我們將三、四月份確定為“主題備課研討活動(dòng)月”，并于3月14日在豐滿區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)拉開(kāi)了豐滿區(qū)首屆小學(xué)教師集體備課觀摩暨“優(yōu)秀備課組”評(píng)選活動(dòng)的帷幕。本次進(jìn)行集體備課展示的是豐滿區(qū)二實(shí)驗(yàn)小學(xué)中年級(jí)語(yǔ)文教師團(tuán)隊(duì)，研究的主題是：如何使小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)目標(biāo)更明朗。整個(gè)活動(dòng)分“集體備課-課堂教學(xué)-交流研討-教研員引領(lǐng)”四部分。備課的內(nèi)容是長(zhǎng)春版小學(xué)語(yǔ)文教材四年級(jí)下冊(cè)第四單元，授課內(nèi)容是本單元的《送孟浩然之廣陵》一課。
活動(dòng)中，二實(shí)驗(yàn)中年級(jí)的語(yǔ)文教師都能圍繞“如何使小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)目標(biāo)更明朗”這一主題，結(jié)合學(xué)校本次單元備課的內(nèi)容，進(jìn)行了集體備課交流，為進(jìn)一步明確語(yǔ)文閱讀教學(xué)的目標(biāo)和教學(xué)策略提供了寶貴的資源和經(jīng)驗(yàn)。與會(huì)的全區(qū)小學(xué)中年級(jí)語(yǔ)文教師和城區(qū)及農(nóng)村小學(xué)的業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任均積極參與到研討與評(píng)課、議課之中。最后通過(guò)區(qū)教研員的專業(yè)引領(lǐng)，使本次活動(dòng)進(jìn)一步得到提升。市學(xué)院小學(xué)部鄒春紅主任、隨紅軍老師蒞臨了本次活動(dòng)，對(duì)本次活動(dòng)給予了充分的肯定和高度的評(píng)價(jià)。鄒春紅主任在總結(jié)講話中指出：“這次活動(dòng)的開(kāi)展，抓住了提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)質(zhì)量的重點(diǎn)，解決了課堂教學(xué)效率不高的問(wèn)題，提高了教師的教學(xué)目標(biāo)意識(shí)。”
至此，我們已經(jīng)進(jìn)行了全區(qū)五所城區(qū)小學(xué)的集體備課觀摩活動(dòng)，期間一并完成了城鄉(xiāng)教師間的'備課互動(dòng)交流，全面推進(jìn)了豐滿區(qū)小學(xué)備課質(zhì)量的提高，豐滿區(qū)首屆小學(xué)教師集體備課觀摩暨“優(yōu)秀備課組”評(píng)選活動(dòng)于4月11日落下了帷幕。大家一致認(rèn)為此次活動(dòng)的開(kāi)展，真正實(shí)現(xiàn)了共同學(xué)習(xí)、共同探究、共同成長(zhǎng)。
萬(wàn)物復(fù)蘇春滿園，同研互動(dòng)共提高，我們滿懷春的希望，吹起春天播種的號(hào)角，更期待夏日花的芬芳，秋天果的成熟......
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