南京師范大學求職信篇一
尊敬的南京師范大學招生辦老師：
您好!
我叫馬征遙，來自江蘇省宜興中學。
游覽了一次南師大隨園校區(qū)便深深著迷于這“東方最美麗的校園”，聽父親介紹說徐悲鴻等一批宜興籍的大師曾在此執(zhí)教便渴望來這里尋覓老鄉(xiāng)巨擘的學術身影，在六朝古都的厚重文脈中感受那一份大師云集、人才輩出的超邁的學術氣魄。
因此我渴望著能在2013年的秋季，帶上它的�；眨獠接谀暇⿴煼洞髮W的清幽的校園林蔭道上，浸潤著它沁人肺腑的一脈書香。
我是一個一馬當先的高中生。
從小學到高中，班主任總是這樣評價我：一馬當先，是一個優(yōu)秀的牽頭人、組織者。
尤其是到了宜興中學，作為一班之長，每次校園文化活動，我都一馬當先，積極組織，精心安排，合理統(tǒng)籌，傾力參與，張揚起青春的力量，展現(xiàn)出班級的風采，收獲著精彩的喜悅;而我自己組織、策劃的班級文體活動如攀爬畢業(yè)墻、周末小聯(lián)歡、愛心義賣等又常常以新穎的創(chuàng)意、嚴謹?shù)牟贾�、青春的氣息、陽光的風格贏得了老師和同學的認可。
盼望著，能到南京師范大學這個大舞臺繼續(xù)鍛煉、提升我的組織能力!
我是一個沉潛遠征的探索者。
生于教授之鄉(xiāng)，長于教師之家，文風所潤，文脈所養(yǎng)，形成了我沉潛遠征的性格。
外出旅游探索自然的鬼斧神工，我喜歡一步一個腳印，踏實的到達自己想要到達的地方;在家讀書探索思想的悠遠深邃，我獨愛一書一茶靜品，默默地享受與古今圣賢思想交流的快樂;入校學習探索人類智慧的雄奇遼闊，我習慣不浮不躁、不等不靠，勤思善問，以最堅實的努力獲取最結(jié)實的果實。
堅信著，自己會沉潛遠征到古色古香的南京師范大學，在金陵之氣的歷史時空里沉潛前行，遠征未來!
我是一個遙望大學的追夢人。
青春因為有夢而壯麗，民族因為有夢而復興。
領受著宜興中學“惟精惟一”的古老校訓，沐浴著父母師友的愛的教誨，我也做著我自己的大學夢-----夢想著進入“正德厚生、篤學敏行”的南京師范大學!在每一個奮斗的間隙，我甩一把汗水，踮起腳尖，遙望我的夢，然后繼續(xù)以追逐的姿勢無畏前行!天行健，君子以自強不息，無論是“三好學生”，還是“優(yōu)秀團員”;無論是宜興市主持人大賽銅話筒獎還是鋼琴一次次考級成功，都讓我更有信心追逐我的夢，一點點向她靠近，直到與她相擁!
這就是我，馬征遙，一馬當先、沉潛遠征、遙望大學的馬征遙，一個高中生、探索者、追夢人集于一身的馬征遙!敢趁壬辰飛龍奔騰之氣勇敢自薦，愿于癸巳桂香之時圓夢入學，我有充足的自信去應對貴校的嚴格挑選。
敬祝老師人生萬順，敬祝貴校事業(yè)暢達!
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xx年x月x日
南京師范大學求職信篇二
尊敬的南京師范大學招生老師： 您好!
我叫某某某，今年××歲，是來自××省××市××中學的一名高三學生。
我出生在一個樸素(農(nóng)民/工人/干部/職工)的家庭，勤勞、誠實、質(zhì)樸父母的諄諄教誨，讓我養(yǎng)成了吃苦耐勞精神。
在××中學三年的熏陶，讓我形成了穩(wěn)重踏實的作風、嚴謹求學的態(tài)度;同時學習生活中所遭遇的挫折與不幸，磨練了我積極樂觀的人生態(tài)度。
在××中學三年時光里，我積極參加各種學科競賽，并獲得過多次獎項。
其中：××××××(列舉有代表性的獲獎證書)。
在高中各項學科競賽中我養(yǎng)成了求真務實、努力拼搏的求學精神，并在社會實踐活動中加強自己的創(chuàng)新能力和實際操作動手能力。
在學習上，我刻苦進取、兢兢業(yè)業(yè)，無論是高一高二月考、期中考、期末考，還是高三聯(lián)考，我的成績都能在年級名列前茅。
(這里列舉有代表性的考試名次和高中學業(yè)水平考試或會考的成績)在平時，我自學一些關于×××專業(yè)相關知識(表現(xiàn)大學某專業(yè)的興趣)，并在實踐中鍛煉自己。
在班級工作上，我曾擔任過班級班長、學生會×××、××協(xié)會等職務，從中鍛煉自己的組織管理能力。
我喜歡文學，(這里闡述自己的個性特長興趣愛好)對文學的愛好讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。
在全國××××××(列舉有代表性的獲獎證書)。
在浩瀚的文學海洋中，我讀懂了人生真諦。
自嘲“職業(yè)是生病，寫作是業(yè)余”的史-鐵生，他字里行間透露出對生命和生活的思索給予我深深的感動，他的堅忍不拔精神使我在遭遇生活挫折與不幸時亦能從容淡定。
讀《魯濱遜漂-流記》，我沉醉于生命與自然的完美契合，讀《鋼鐵-是怎樣煉成的》，我動容于保爾·柯察金的鋼鐵般意志??
南京師范大學一直是我心目中向往的象牙塔。
南京師范大學有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，(闡述自己所認識的南京師范大學歷史背景，以及自己向往的南京師范大學具體專業(yè)，發(fā)展方向)。
我期望成為南京師范大學的一名學生，希望在南京師范大學深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為南京師范大學光榮歷史的見證人。
我母校××中學許多學長學姐都不約而同的選擇南京師范大學為第一志愿。
我也非�？释茉�××年夏天拿到貴校的錄取通知書，我希望這次南京師范大學自主招生考試能夠改變我的人生軌跡，讓我投入到貴校的懷抱，我希望能被貴校錄取。
我的人生座右銘是——“有志者，事竟成,破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”!不斷的刻苦進取造就我扎實的知識，求學路上的艱辛磨礪出我堅忍不拔的品質(zhì)，傳統(tǒng)生活的熏陶塑造我樸實的作風，青春的朝氣賦予我滿懷的信
心熱情。
此時此刻，我手捧菲薄自薦之書，心懷自信誠摯之念，期待南京師范大學的老師能給我一個機會，我將會用行動自己。
我相信：今天我以南京師范大學為榮，明天南京師范大學將以我為傲!感謝南京師范大學老師從百忙之中抽出時間來惠覽我的自薦信!
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xx年x月x日
南京師范大學求職信篇三
南京師范大學招考老師們：您們好!
我來自南京五中，說起南京師范大學，小的時候父親便在我腦海里點上了一筆。
我父親愛好書法繪畫，此方面需要中國傳統(tǒng)文化知識的熏染，因此，漢語言文學便是在南京師范大學進修。
小的時候，常常聽父親談起南京師范大學那靜謐的校園和散發(fā)著書卷香的花草樹木和殿堂，所以，南京師范大學自小就印在了我的腦海里。
及至高中，我的班主任又是畢業(yè)于南京師范大學。
班主任專業(yè)精湛，工作勤奮，關愛學生，讓我很敬重。
愛屋及烏，小時候的印記，到了高中開始閃光，我關注起了南京師范大學。
我偏好南京師范大學還有一個情結(jié)，就是我父親敬重的書法老師，當代草圣林散之的高足，大書法家齊昆(藝名齊枝三)爺爺也畢業(yè)于南京師范大學。
去年，父親帶著我給他老人家拜年時，齊爺爺還特意為我書寫了“鉆堅研微”四字以激勵我做學問要不怕苦和將學問做到深處。
我小學時的書法教科書就是齊爺爺編寫的，聽父親說他老人家也是南京師范大學畢業(yè)的，我對南京師范大學更是心向往之。
從小，父親就教導我做人要做“君子”，常常解釋“文質(zhì)彬彬，然后君子”之意給我聽。
所以，從小我就立志做一個德性敦厚，身具才華的君子。
南京師范大學的校訓是“正德厚生，篤學敏行”，這正是我以后修行成君子的座右銘。
受父親愛好詩詞書畫影響，從小我便熏染上了歷史和人文情懷。
當了解到南京師范大學是中國高等師范教育的發(fā)祥地之一。
在百余年發(fā)展歷程中，著名教育家李瑞清、郭秉文、陶行知、陳鶴琴、吳貽芳等曾先后在此主政，詞學大師唐圭璋、人文地理學家李旭旦、苔蘚學家陳邦杰、心理學史專家高覺敷、藝術大師徐悲鴻、張大千、傅抱石等諸多名師大家曾在此執(zhí)教，更激發(fā)了我報考南京師范大學的決心。
我偏好中國歷史，中央電視臺的百家講壇百看不厭，中國上下五千年的史事百尋不厭。
看過《三國演義》，便追溯去看《三國志》，我發(fā)覺，我對中國歷史由起初的興趣已逐步到了有研究的勁頭了。
南京師范大學社會發(fā)展學院的歷史系和文物與博物館系，將是我“學為人師，行為世范”而成為君子的發(fā)祥地。
從小便被別人夸贊聰明，初中在實驗班時老師也說我是考重點中學的料，要我沖刺金陵中學，可由于幼稚貪玩荒廢了學業(yè)與重點中學失之交臂，便來到了南京五中就讀。
高中逐漸覺醒，從南京五中的平行班跨過強化班躍升到最好的精品班，在南京師范大學畢業(yè)的班主任教導下求學。
由于對中國歷史涉獵較多，班上同學一有超出課本以外的歷史知識，便向我求教，我總能給出他們追本溯源的答案，同學們對我這方面很是敬佩。
如果能有幸入學南京師范大學，我將在這里系統(tǒng)研習中國文化，考證中國歷史，并旁及世界歷史和文化。
當學有所成，我的職業(yè)取向第一是子承父業(yè)(父親教師職業(yè))，留在南師大做一名園丁繼續(xù)啟迪后學;如第一夢想不能如愿，我將面向世界，向世界各國傳播中國歷史文化知識，做一名中外文化交流的使者，為中華民族的復興貢獻一份力量。
“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。
(宋·王安石)”規(guī)劃入學南京師范大學及今后的職業(yè)藍圖容易，可實現(xiàn)夢想尚要艱苦努力。
我將抓緊時間努力學習，搏擊高考，爭取以優(yōu)異的成績?nèi)雽W南京師范大學。
“治學不為媚時語，獨尋真知啟后人。
(清·戴震)”南京師范大學，為我留著一扇門吧，我的到來，會為您再添光彩的。
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xx年x月x日