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“心語(yǔ)”作文
在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的“心語(yǔ)”作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
“心語(yǔ)”作文1
讓過(guò)往變成歷史,揭開(kāi)未來(lái)的輕絲,向前看永遠(yuǎn)不要向后轉(zhuǎn)。
我就像只壁虎,生存的義務(wù)是在某家墻壁上寄宿,有人會(huì)嫉妒,有人會(huì)記住,永遠(yuǎn)向前,即使烏云會(huì)密布。
我知道前方的路被荊棘纏繞,即使有再多的苦難和痛苦,我也要unfortunately,smileto。(向不幸微笑)
可笑的小丑也有資格擁抱溫暖的太陽(yáng),被忽視的存在也可以打造出屬于自己的一片藍(lán)天。人生,人生有太多的無(wú)奈,但是一定要勇敢的向未來(lái)仰看。
男巫的魔棒在鍋里攪拌,一點(diǎn)點(diǎn)浮現(xiàn)前方的`漫漫,大膽地向前我不怕苦難。
伊利的紅鞋停止了跳舞,雪女的冰冷被溫暖融化,就算全世界都被打亂,我也相信yes,ican。
釉色仕女圖的韻味,蒙娜麗莎的神秘,和一切美與不美,壞與不壞都沒(méi)有完全的絕對(duì)。萬(wàn)物未知,只有自己探索才能得到答案,這探索之路就叫作生活。生活里有悲傷,快樂(lè),有淚水,有笑容充滿(mǎn)著未知的危險(xiǎn)。一次又一次的傷害使我們脆弱布滿(mǎn)傷痕的心再一次流血不止,越是疲倦越要握緊拳,越是受傷越要勇往直前!
我相信我可以用微笑走下去,做一顆朝陽(yáng)的向日葵,終有一天我會(huì)化成彩蝶找到屬于自己的那片艷陽(yáng)天!
“心語(yǔ)”作文2
“冬去春來(lái),又是一年,又是一歲,長(zhǎng)歲不長(zhǎng)出息!”在老師的訓(xùn)斥中,我很迷茫!“對(duì)我是差生!只能受老師同學(xué)們的指責(zé)!”我的心在瀝著血!
我是差生,只能被人拋之腦后,不去理會(huì),明明自己會(huì)做老師說(shuō)的萬(wàn)分之一甚至百萬(wàn)分之一的問(wèn)題,卻不能得到萬(wàn)分之一甚至百萬(wàn)分之一的機(jī)會(huì),讓自己去表現(xiàn)!只因?yàn)槲沂且幻钌?/p>
體育課上,好想好想和那些戴著二柄的們一起去打籃球,一起狂奔!一起揮舞著身軀,體味那種清爽的感覺(jué)!那些人們總是說(shuō)“我們?nèi)耸謮蛄,下次吧!”多少次了,我有一種想哭的感覺(jué)!只因?yàn)槲沂且粋(gè)差生!
作為一個(gè)差生,沒(méi)有人愿意和我做朋友!誰(shuí)愿意和一個(gè)差生做朋友?誰(shuí)愿意和一個(gè)被人瞧不起的人沒(méi)有尊嚴(yán)的人做朋友?沒(méi)有人愿意!
又一次柳絮抽芽了!又一次花兒再風(fēng)中搖曳著!又一次下起了蒙蒙細(xì)雨!我站在細(xì)雨中,清爽的`感覺(jué)――天空給了我,雨兒同樣也掩蓋了我無(wú)助、彷徨的眼淚!……
親愛(ài)的同學(xué)們:請(qǐng)你們接受我這個(gè)差生的愛(ài)!請(qǐng)你們把我這顆破碎的心補(bǔ)好吧!
“心語(yǔ)”作文3
快樂(lè)的六一兒童節(jié)就要到了,我充滿(mǎn)了期待。
嗨!你知道我想要什么禮物嗎?遙控賽車(chē)。我希望我的遙控賽車(chē)是金屬外殼的,車(chē)身是紅色的。車(chē)轱轆是一個(gè)個(gè)夜光圈,前后都有照明燈,晚上,它們能把道路照的通明。里面很寬敞,可以坐四、五個(gè)人,到時(shí)把我的“死黨”都請(qǐng)到車(chē)上。我一遙控指揮,想讓他們上哪兒就上哪兒,完全由我決定。那就叫她美美號(hào)吧!
六一兒童節(jié)這天,我早早起床,洗漱完畢,拿著我的公文包,開(kāi)著我的美美號(hào),去上班。爸爸媽媽背起我的書(shū)包去上學(xué)。我大聲叮囑他們:到學(xué)校,要聽(tīng)老師話(huà)啊!
工作了一天,好累啊,下班了。我又要開(kāi)著我的美美號(hào)回家了,不,不能回家,我要去買(mǎi)菜,然后回家給放了學(xué)的`爸爸媽媽做飯。爸爸媽媽放學(xué)回來(lái)是要做作業(yè)的,在他們做完作業(yè)之前,我要把飯菜準(zhǔn)備好,我做的飯菜很香,我深深地吸了吸鼻子:好香啊!正在我陶醉于自己的杰作之時(shí),忽然一個(gè)熟悉的聲音傳進(jìn)了耳朵:雨琪,吃飯了!啊?原來(lái),媽媽正一邊端菜,一邊喊我吃飯呢!我說(shuō)怎么這么香。我自嘲地拍拍腦袋:原來(lái)是“黃粱一夢(mèng)”。然后狼吞虎咽地大吃起來(lái)。
“心語(yǔ)”作文4
每個(gè)人都有自己的心愿。當(dāng)然。我也不例外嘍!如果你想知道我的愿望的話(huà)——請(qǐng)接著往下看!
我想許個(gè)愿,愿我不會(huì)忘記我所有的朋友,因?yàn)殚L(zhǎng)大后的某些記憶會(huì)把原來(lái)的記憶占據(jù)。
我想許個(gè)愿,愿我的爸爸媽媽永遠(yuǎn)年輕,因?yàn)殚L(zhǎng)大后的.我會(huì)漸漸獨(dú)立,而爸爸媽媽卻會(huì)逐漸老去,到時(shí)候可能沒(méi)有人照顧他們了。
我許個(gè)愿,愿我與我所有的朋友們長(zhǎng)大后都可以考上自己夢(mèng)寐以求的學(xué)校,因?yàn)槟菢蛹炔粫?huì)浪費(fèi)了家人對(duì)自己這么多年的培養(yǎng),并且不會(huì)辜負(fù)家人所給予自己的期望,而且還可以圓了自己的成才夢(mèng)。兩全其美。成功后還可以報(bào)效祖國(guó)呢!嘻嘻……
我想許個(gè)愿,愿大家的愿望都可以實(shí)現(xiàn)。讓大家每天都開(kāi)開(kāi)心心,快快樂(lè)樂(lè)。
我的愿望不止這些哦!在這就暫時(shí)不一一列舉。在此,我最后再許個(gè)愿--愿我所有的愿望都可以實(shí)現(xiàn)!
心語(yǔ)心愿。
“心語(yǔ)”作文5
我是大自然的雙手,大自然揮了揮,又收回來(lái),放在胸口,然后又揮了揮……
我是星空,從天堂流入地面。
我是四季的女兒:冬將我孕育,春使我復(fù)蘇,夏賜我勇氣,秋給予我溫柔。
我是大自然送給天空的同伴,我是一道無(wú)邊無(wú)垠的風(fēng)景線(xiàn),我是眾多生物的'樂(lè)園。
清早,我同天空迎接光明的到來(lái);黃昏,我同夕陽(yáng)揮手告別;午夜,我同星星一起入睡……
我在天邊起舞,使天空的風(fēng)光更加旖旎;我在清風(fēng)中呼吸,使空氣帶有無(wú)限清涼;我沉睡時(shí),月亮對(duì)我微笑;我醒來(lái)時(shí),白云邀我玩耍。
當(dāng)我獨(dú)自哭泣時(shí),清風(fēng)輕柔地?fù)崦,太?yáng)安慰著我;當(dāng)我玩耍時(shí),天空同我歡笑;當(dāng)我煩惱時(shí),月光照亮了我的內(nèi)心,指引我迷途的靈魂……
我綴飲白云釀成的雨露,傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱;我輕輕跳著舞,太陽(yáng)為我點(diǎn)燈,白云為我裝舞臺(tái),清風(fēng)為我鼓掌。我總是仰望高空,對(duì)快樂(lè)的心馳神往;我從不顧自憐,也不孤賞。而這些哲理,人類(lèi)尚未完全領(lǐng)悟。
“心語(yǔ)”作文6
要問(wèn)是寂靜,你會(huì)說(shuō):一點(diǎn)聲音都,寂靜啦!
我卻不那樣想,我的寂靜是那從心中汩汩流淌的轟鳴之聲。那聲音永不停歇,永不。只是一味地轟鳴------
獨(dú)自一人在夕陽(yáng)的余暉里漫步時(shí),這聲音就會(huì)響起,將我融在,將世界融在,悄然地潤(rùn)邑著,帶來(lái)的煩躁,而是永久的'安靜、祥和、愉悅。世間的煩憂(yōu)仿佛消失了,只留下與自然萬(wàn)物的契合。
聲音在我是能看得見(jiàn)的。和上眼,就步入了森林,樹(shù)木郁郁蔥蔥,青草、野花在黑土上漫延。鳥(niǎo)鳴聲聲入耳,清脆無(wú)比。整個(gè)森林都充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)。
踏著松軟的泥土,向森林更深處進(jìn)發(fā)!皣W嘩”的流水聲潺潺而來(lái),越往深處,聲音越大,忽然一條飛瀑?gòu)难律巷w濺下來(lái),落入下面的深潭里,水聲轟然。瀑邊花樹(shù)煙映,空氣清爽。水霧在陽(yáng)光的映襯下宛如一道七彩的飛虹。我佇立瀑前,讓這圣潔的自然之水洗滌我的全身,讓生命之音洗滌我的心靈——洗去名利、金錢(qián)的誘惑。無(wú)意間,我已與切合為一體,我在森林中跳躍、攀援,與鳥(niǎo)兒一起歡唱。一切的一切,都沉浸在回家的喜悅之中------
我心中的支流,終于融母親的懷抱,那圣潔的自然之音,愿你在我心中永遠(yuǎn)響徹!
“心語(yǔ)”作文7
匆匆的歲月,每個(gè)人都有自己的不幸,9歲時(shí)在秋思的心里已經(jīng)筑成一段抹不去的陰影。
轟隆!雷滾滾,雨噼里啪啦的下了,秋思在眼眶滾動(dòng)的`淚水終于奪眶而出,淚水劃過(guò)她白嫩臉夾,媽媽爸爸的臥室傳來(lái)了摔東西的聲音,媽媽爸爸不止一次這樣打了,秋思天天在淚水里侵泡。
“吱!”秋思的臥室門(mén)開(kāi)了,秋思知道是媽媽?zhuān)b睡!媽媽坐在她的床邊,手輕輕的邊,手輕輕的撫摸摸著秋思,“不要怪我!”媽媽啜泣,淚水滴在秋思的臉上,“媽媽?zhuān)〔灰!”秋思一躍而起,媽媽一愣,收斂了淚水,揚(yáng)塵而去,秋思跌倒在地上,撕聲裂肺的叫,“你怎么能對(duì)我這樣,不公。〔还,媽媽?zhuān) 鼻锼挤磸?fù)的叫,爸爸走來(lái),“叫她走吧!”“是你趕走了媽媽?zhuān)∥液弈!”一記耳光重重的落在秋思的臉上?/p>
一星期后,秋思收到了一封信,是媽媽來(lái)得,秋思露出了燦爛的笑容;
親愛(ài)的孩子!
媽媽在加拿大,我永遠(yuǎn)愛(ài)你!
短短的幾個(gè)字撫慰著秋思幼小的心靈 。
“心語(yǔ)”作文8
朦朧中,我仿佛是一只小小的蒼蠅,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛在平靜的湖面上,楊柳輕揚(yáng),澄清的湖水中倒映她們婀娜的倩影。微風(fēng)輕拂著我受傷的翅,也挑逗著同我一樣快樂(lè)又憂(yōu)傷的白云。我是多么平凡,我仍舊在同我的`生命玩著前進(jìn)與倒退的游戲。然而我仿佛只是一只蒼蠅而已,美麗天生和我無(wú)緣。只有時(shí)那瀉了一地的皎潔的月光偶爾會(huì)如輕紗籠罩的夢(mèng)讓我片刻覺(jué)得自己是飛翔于藍(lán)天的天使,而決非一只瘦弱的蒼蠅……
我曾有過(guò)很多次的彷徨,總彷徨在秋雨連綿的日子里;我曾有很多次的失落,常常懊惱得流下傷心的眼淚。但既然我的希望,我的夢(mèng)想還沒(méi)有消逝的無(wú)影無(wú)蹤,我就有理由去繼續(xù)奮斗罷。而成功抑或是失敗于別人似無(wú)多大干系,于我也就沒(méi)有多么重要了。
我想自己在以后的日子里盡可以少一些徘徊和無(wú)奈,多一份快樂(lè)和輕松。因?yàn)樵谶@可愛(ài)的年輕歲月中呵,在這五彩絢爛的每一個(gè)晴朗明媚的春天,我都會(huì)用詩(shī)和夢(mèng)般地語(yǔ)言祝福自己——愿自己每天有一個(gè)好心情。
我的美麗抑或是悲傷的過(guò)去,就讓它隨風(fēng)去吧!
“心語(yǔ)”作文9
要問(wèn)什么是寂靜,你會(huì)說(shuō):一點(diǎn)聲音都沒(méi)有,就是寂靜啦!
我卻不那樣想,我的寂靜是那從心中汩汩流淌出來(lái)的轟鳴之聲。那聲音永不停歇,永不變化。只是一味地轟鳴——————
獨(dú)自一人在夕陽(yáng)的余暉里漫步時(shí),這聲音就會(huì)響起,將我融在其中,將世界融在其中,悄然地潤(rùn)邑著,帶來(lái)的不是煩躁,而是永久的安靜、祥和、愉悅。世間的各種煩憂(yōu)仿佛消失了,只留下與自然萬(wàn)物的契合。
聲音在我是能看得見(jiàn)的。和上眼,就步入了一個(gè)森林,樹(shù)木郁郁蔥蔥,青草、野花在黑土上漫延。鳥(niǎo)鳴聲聲入耳,清脆無(wú)比。整個(gè)森林都充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)。
踏著松軟的泥土,向森林更深處進(jìn)發(fā)!皣W嘩”的流水聲潺潺而來(lái),越往深處,聲音越大,忽然一條飛瀑?gòu)难律巷w濺下來(lái),落入下面的'深潭里,水聲轟然。瀑邊花樹(shù)煙映,空氣清爽。水霧在陽(yáng)光的映襯下宛如一道七彩的飛虹。我佇立瀑前,讓這圣潔的自然之水洗滌我的全身,讓生命之音洗滌我的心靈——洗去名利、金錢(qián)的誘惑。無(wú)意間,我已與這一切合為一體,我在森林中跳躍、攀援,與鳥(niǎo)兒一起歡唱。一切的一切,都沉浸在回家的喜悅之中。
我心中的支流,終于融進(jìn)入母親的懷抱,那圣潔的自然之音,愿你在我心中永遠(yuǎn)響徹!
“心語(yǔ)”作文10
這次,我問(wèn)爸爸你的心語(yǔ)心愿是是什么?爸爸一時(shí)答不上來(lái)就說(shuō);我希望的好好學(xué)習(xí)!天天向上!大人就是無(wú)聊我還是看看爸爸討厭什么吧!哦!我知道了,弟弟太皮了,我的爸爸每天都無(wú)可奈何,我還知道爸爸喜歡做飯,不喜歡洗碗。
正好,爸爸今天做了一頓豐盛的晚餐,于是我便快速的吃好飯,真好吃!恩,該我了,我對(duì)爸爸說(shuō);你去休息吧,我自己來(lái)!我脫下衣服,用筷子把吃下來(lái)的垃圾掃干凈,這樣桌面就干凈多了。
然后我把飯碗都都倒干凈,然后一一放在水池里我用鐵絲球把每一個(gè)飯碗的油都刷掉了,我的手好油呀!但是碗都是這樣的'。
我在用清水沖沖干凈,今天的碗不多,洗好了,我用抹布把桌子擦好,真干凈。
就是廚房太亂了,我拿好拖靶,費(fèi)了好大的勁才把臟東西拖干凈,我的衣服很臟了,都是油。
好了以后,我把廚房里的菜都理好,哇!我我很累,左腿好像在快速的搖動(dòng),也很酸。
為了爸爸,值!這次我?guī)椭职滞瓿闪巳蝿?wù),還鍛煉了自己,很好!雖然很累,但有一種說(shuō)不出的開(kāi)心。
“心語(yǔ)”作文11
作為一個(gè)剛初三畢業(yè)沒(méi)多久的學(xué)生,我猛然間發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)認(rèn)為放假最好的我,忽然間就感覺(jué)好迷茫。就好像在大街上,漫無(wú)目的的行走,找不到回家的路。曾經(jīng)討厭的班級(jí),討厭的老師,討厭的懲罰。都已成為奢侈的過(guò)去。希望回去,希望回到那段同學(xué)都在一起的時(shí)光。想哭,不是因?yàn)楸瘋,只是因(yàn)橐粋(gè)遙不可及的夢(mèng)。希望以一切換這段時(shí)光的永恒,不是矯情、不是詩(shī)意,是以一顆渴求的心來(lái)訴說(shuō)自己的蒼白無(wú)力。
再相見(jiàn)時(shí),是否會(huì)再回到曾經(jīng)的純真,沒(méi)有心機(jī)、沒(méi)有利益的那三年時(shí)光。大概不會(huì)吧,我希望能同大家一同守護(hù)那段時(shí)光。因?yàn),一切的一切,不過(guò)是因?yàn)橛写蠹彝。高中以后,想念大家,再?dú)自踏進(jìn)曾經(jīng)屬于我們的校園,會(huì)不會(huì)感到物是人非的悲凄。校園中的'歡聲笑語(yǔ),我們有過(guò);校園的桂花樹(shù),我們搖過(guò);校園的實(shí)驗(yàn)室,我們用過(guò);校園的墻角,我們也頂過(guò)。校園的一切的一切,我們都擁有過(guò),不過(guò),都是曾經(jīng)罷了。
愿我們七班的學(xué)子能平步青云,將七班珍藏于內(nèi)心深處,七班,將是永遠(yuǎn)的記憶!
“心語(yǔ)”作文12
天空飄著烏紗狀的云,稀稀疏疏的布滿(mǎn)天空。云層里可以看到淡淡的陽(yáng)光?諝饫餄M(mǎn)是淚水。我牽著媽媽的手,來(lái)到了烈士紀(jì)念碑。
在長(zhǎng)青樹(shù)下把純潔的花兒獻(xiàn)上。閉上眼睛,我在心里默念:“新的世界已經(jīng)被前輩們打開(kāi),未來(lái)的璀璨必定綻放在我輩,若不能完成這璀璨的夢(mèng),前輩們的血淚豈不白淌”?
站在莊嚴(yán)的紀(jì)念碑前,我向著我尊敬的前輩們敬了一個(gè)禮。有淚,我也會(huì)落在心里。我只想說(shuō),我輩定不會(huì)讓前輩們失望。
媽媽?zhuān)瑤е覈鴪A形的烈士陵園走了起來(lái)。邊走,媽媽邊給我講起那些英勇的`先烈事跡。一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)的,英勇的,偉大的故事印在我的心里。媽媽說(shuō)現(xiàn)在的錦衣玉食卻不能體會(huì)先烈們當(dāng)時(shí)食草根和樹(shù)皮的艱辛,F(xiàn)在的溫暖卻不會(huì)懂得先烈們單衣過(guò)冬的寒冷。媽媽的聲音里有一絲沙啞。
我知道這是一種情懷,一種愛(ài)國(guó)情懷……我定會(huì)努力學(xué)習(xí),將這份情懷延續(xù)下去……
“心語(yǔ)”作文13
放假后,我極點(diǎn)莫名,極點(diǎn)丟失,何以驟變?
云丟失就會(huì)下雨,霧丟失就會(huì)悵惘,腳步的丟失是漂泊,思維的丟失是空泛,而我呢?我的丟失是什么?
在深夜里跟從著風(fēng)的影子,看著不再能懂的國(guó)際,聽(tīng)著音高和寡的音樂(lè),揣著惆悵的心境。思緒無(wú)聲無(wú)息地徜徉著……
幾十個(gè)春暖花開(kāi),心語(yǔ)情懷,我就這樣一向走著,走著,看榮辱利祿,看離心離德,感世態(tài)炎涼,感風(fēng)花雪月,哀思惆悵,嘆之嘆,全部皆浮云流水,空無(wú)一場(chǎng)。感覺(jué)人的一世,真的`好時(shí)間短,緣分,也有著太多的客觀(guān)存在,太多的塵俗束縛,真實(shí)有情人終成眷屬的又有幾人?漫漫人生中有些人注定是倉(cāng)促過(guò)客,有些人注定是心里的痛傷,有些人注定是美好的樂(lè)章,而有些人注定是一輩子的徘徊……
或許人生便是這樣,好多歡喜好多憂(yōu)傷,或許人生便是這樣,做著南柯一夢(mèng),糾纏著種種的夢(mèng)想,或許的或許……到頭來(lái),不過(guò)是緣來(lái)緣散了無(wú)痕,恍如春夢(mèng)悠悠,一江春水向東流,只剩云消霧散夢(mèng)一場(chǎng)。
“心語(yǔ)”作文14
昨天下午放學(xué)時(shí),老師宣布今天要考試,我回家馬上就開(kāi)始復(fù)習(xí)。
今天我早早地到學(xué)校,繼續(xù)復(fù)習(xí)。過(guò)了一會(huì)兒,考試開(kāi)始了,大家都非常緊張。教室里靜悄悄的。
我做到一半的時(shí)候,看見(jiàn)學(xué)霸都在認(rèn)真地做題,學(xué)習(xí)一般的同學(xué)在努力地思考,學(xué)渣都在東看看,西望望,想偷看別人的卷子。
有的同學(xué)想作弊,比如:有人故意把隔板推倒,趁機(jī)偷看同桌的答案;有人偷看課本的人;有人把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,偷看前面和后面同學(xué)的.答案;也有人把答案寫(xiě)在橡皮上面,給同桌看;還有人把答案告訴同桌的時(shí)候,不小心說(shuō)的太大聲,被老師發(fā)現(xiàn)了,老師直接送他們0分。幸好我沒(méi)有作弊,不然我就完了。
做完試卷后,我看見(jiàn)學(xué)霸在反復(fù)檢查,學(xué)渣們則在開(kāi)心地玩尺子和鉛筆。收卷子的時(shí)候,那些學(xué)渣就開(kāi)始愁眉苦臉了,因?yàn)樗麄儧](méi)有檢查,而且他們有些題沒(méi)做。
成績(jī)終于出來(lái)了,我考98分,還差兩分就滿(mǎn)分了,雖然扣了兩分,但是這是我真實(shí)的成績(jī)。
“心語(yǔ)”作文15
人生就是一次一次的相逢,每一次有每一次的故事,風(fēng)景,情感。每一次的'珍貴且留心間,每一次的憂(yōu)傷且深埋葬,每一次的平淡且入浮云。有時(shí),昔日與今時(shí)也許只隔一日,已然一個(gè)世紀(jì),已然另一個(gè)人間。對(duì)于現(xiàn)在的江山,你已是旁觀(guān),對(duì)于現(xiàn)在的風(fēng)景,你已是旁人,對(duì)于現(xiàn)在的故事,你已是旁白。昨日儂人,今日已側(cè)身,昨日盛春,今日春已半,昨日動(dòng)聽(tīng),今日已無(wú)痕,昨日光華,今日已遲暮,昨日歡笑,今日已退色,昨日很多已事過(guò),所以不糾結(jié),不煩擾;昨日種種已境遷,所以請(qǐng)心平氣和劃過(guò)心海, 奔下一個(gè)圓月里聞遍桂花香,約在下一個(gè)黃昏后枕醉斜陽(yáng)紅,走在下一場(chǎng)風(fēng)霜里聽(tīng)月落烏啼。
昔日同屋樹(shù),今日已移栽,在另一片大地,另一片天空,另一個(gè)綠柳岸邊,春夏秋冬,來(lái)來(lái)往往。人非人,事非事,昨日事不再重,太青睞過(guò)往,容易擱淺現(xiàn)在或?qū)?lái),況且時(shí)光長(zhǎng)河,哪個(gè)人生路口沒(méi)有離散,那個(gè)生命情節(jié)沒(méi)有惜別,有些留戀易傷。
人生有些東西其實(shí)無(wú)法挽留;人生有些東西其實(shí)不為我留。
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