心語(yǔ)的作文

時(shí)間：2022-06-29 06:54:10 心語(yǔ) 我要投稿

心語(yǔ)的作文精選14篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的心語(yǔ)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

心語(yǔ)的作文精選14篇

心語(yǔ)的作文1

　　畢業(yè)了，一起高喊：‘同學(xué)們，為了夢(mèng)想努力吧！’在那一刻，所有人都哭了。在畢業(yè)的那一瞬間里，所有的同學(xué)都悲歡離合。他們既高興又傷心，高興他們又升了一級(jí)，傷心小學(xué)畢業(yè)了，相處了六年的同學(xué)就這樣分開(kāi)了。老師走進(jìn)了教室，說(shuō)，讓我們下課后出去照畢業(yè)照。下課了，同學(xué)們出去照畢業(yè)照了。我哭了，為我們的夢(mèng)想而哭，為我們畢業(yè)而哭，為我們又長(zhǎng)大了一歲而高興！

　　在那一瞬間，我們都被攝影師把那最美的瞬間拍下來(lái)，作為一生最美的回憶。浮生若夢(mèng)，六年時(shí)間如同流星般瞬間劃過(guò)靜謐的夜空，短暫而凄美，人生能有多少個(gè)六年？我們還剩下多少個(gè)六年？還有兩個(gè)月，我們就必須正式離開(kāi)，去新班級(jí)，去生活，去學(xué)習(xí)，去尋找我們的'夢(mèng)想，去尋找我們真正的未來(lái)，那是一個(gè)新的開(kāi)始，不用恐懼，不用悲哀，不用傷感，前方的路，是悲是喜，是好是壞，都要我們自己一手承擔(dān)了，離開(kāi)校園，我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，學(xué)會(huì)做個(gè)有肩膀的人。人來(lái)人往，匆匆忙忙，郁郁蔥蔥的相思湖畔，寬敞平坦的柏油馬路，貌似連半個(gè)淺淺的腳印都沒(méi)有留下，只剩下一絲酸澀的苦笑和遺憾。塵埃落定，我們不再是絢爛的夏花，但是至少我們綻放過(guò)。靜美的秋葉，也是一種高貴華麗的美。時(shí)間像沙漏，一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法倒置的沙漏，多少個(gè)日日夜夜就在我們的年輕的呼吸里溜走了。終于，我們要分頭走了。終于，我們還是要說(shuō)再見(jiàn)了。我們小學(xué)時(shí)天真無(wú)邪，可是畢業(yè)前的我們卻這么憂(yōu)心忡忡，每雙眼睛的瞳孔中都閃爍著對(duì)于未來(lái)的好奇。讓我們一起為小學(xué)畢業(yè)畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，帶著好奇去看望一下我們的新班級(jí)，讓我們一起高喊：為我們的夢(mèng)想而戰(zhàn)，加油，加油！

心語(yǔ)的作文2

　　夜已經(jīng)很深了，我躺在床上，想起最近要辦的很多事情，怎么也睡不著。索性起床，打開(kāi)電腦，敲下這段文字。

　　高原的秋夜，已有了幾分寒意，屋外靜悄悄的，投過(guò)窗戶(hù)，看見(jiàn)還有幾戶(hù)人家亮著燈，好似繁星點(diǎn)點(diǎn)。打開(kāi)音樂(lè)，把音調(diào)到最低，讓自己的思緒，自由行走在整個(gè)房間。

　　無(wú)意間發(fā)現(xiàn)鏡子里的自己已經(jīng)一臉胡渣，再也找不到從前那個(gè)滿(mǎn)臉叛逆單純的我。再過(guò)幾天又是國(guó)慶節(jié)了，回想過(guò)去，真的是留下太多的遺憾和殘缺，這些年我到底在干什么！對(duì)于前途現(xiàn)在還是很茫然，也找不到指引的光芒。曾經(jīng)的不可一世，現(xiàn)在的孤助無(wú)奈，變化太大，大到不敢去看，不敢去想。曾經(jīng)以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，這么年輕怕什么？！現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)都是裝出來(lái)的，其實(shí)根本經(jīng)不起風(fēng)雨的折騰。

　　我同齡的同學(xué)在初中畢業(yè)就輟學(xué)了，他父親給找的工作滿(mǎn)足不了他的要求，后來(lái)他干脆開(kāi)出租車(chē)、做文化娛樂(lè)行業(yè)，現(xiàn)在三套房產(chǎn)，積蓄百萬(wàn)。看看自己，一無(wú)所有，雖然自己也有一份穩(wěn)定的職業(yè)，也常常接到一些單位電話(huà)，聘請(qǐng)我去兼職，但思來(lái)想去，除了開(kāi)的工資不滿(mǎn)意，關(guān)鍵是現(xiàn)在的我已經(jīng)吃不了那個(gè)苦，年齡大了，少了激情，看不了別人的眼色，做什么，都很是艱難。

　　不過(guò)還是希望，自己除了新聞寫(xiě)作、文學(xué)創(chuàng)作，還能再找到一份自己喜歡的.兼職工作，這是一個(gè)正確的選擇，不能再繼續(xù)錯(cuò)下去了。時(shí)間過(guò)的太快，已經(jīng)輸不起多少了，或許你可以輸?shù)闷鸨饶隳挲g大的，可是卻輸不起同齡人。不管怎么樣最最應(yīng)該感謝的人還是我的親人，感謝他們這么多年來(lái)的支持和幫助我才能一步步的走到今天，心里還是有些愧疚。不管未來(lái)會(huì)怎么樣，我都會(huì)朝著自己的方向前進(jìn)。

心語(yǔ)的作文3

　　微風(fēng)拂過(guò)耳際，絲絲花語(yǔ)飄香；細(xì)雨滴落人間，裊裊輕煙直上；流星滑過(guò)夜空，淡淡迷漓神韻；十年寒窗苦讀；只為圓夢(mèng)今朝。無(wú)數(shù)樸溯迷漓，化做一滴清淚……

　　無(wú)數(shù)次夢(mèng)中驚醒，無(wú)數(shù)次淚水撒落，那種無(wú)法言語(yǔ)的心痛，那種無(wú)法言語(yǔ)的愧疚，那種無(wú)法言語(yǔ)的悔恨。抬頭望天，看白云變幻著形態(tài)，抑是星星忽明忽暗的躲藏。好像抓不住的心情，控制不了的心態(tài)。

　　夜渲染了夢(mèng)的畫(huà)卷，時(shí)光帶走了記憶的潮流，那份屬于我的自信，遺失在了歷史的道路。是否一切都是注定，那只不過(guò)是一場(chǎng)美麗的邂逅！輕合雙眼，一種空虛的渺茫，伸出雙手，想抓住什么，留在手心的只有空氣。是真的不得到，還是自己讓它從身邊溜走，沒(méi)有去珍惜？

　　昨日喜笑顏開(kāi)，今日郁郁寡歡。好像這一切都是夢(mèng)，一切都那么不切實(shí)際。

　　不想做一個(gè)無(wú)用的人，可，卻找不道自身的價(jià)值。望著一點(diǎn)點(diǎn)下山的成績(jī)，望著肆意妄為的錯(cuò)號(hào)，那不爭(zhēng)氣的.淚水總是悄然爬滿(mǎn)臉盤(pán)。淚花中著射出父親恨鐵不成鋼的無(wú)奈，母親失望落默的眼神，深深的烙刻在心里。

　　后悔昨天的選擇，懊惱今天的失敗，腦海中愈來(lái)愈強(qiáng)裂的掙扎，愈來(lái)愈強(qiáng)烈的解脫，我不要這樣，如此這般

　　我要站起來(lái)！

　　人生在世，怎可沒(méi)有挫折？被一時(shí)的失敗打倒的連弱者都不如。

　　要自己可以抬頭站起來(lái)，而不是卑微的退讓。忘不了的羞辱，那藐視的眼神，不要獨(dú)自一人在夜里哭泣，應(yīng)該學(xué)回去爭(zhēng)取，去努力。

　　有一天我會(huì)用自己的實(shí)力去證明自己的價(jià)值！

　　悠悠歲月，我一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，不在是以前那個(gè)不懂世事的丫頭，俗話(huà)說(shuō)：物競(jìng)擇天，適者生存。既然我沒(méi)有改變現(xiàn)實(shí)的權(quán)利，那就努力的適應(yīng)它。對(duì)著明天，那些無(wú)法預(yù)測(cè)的未來(lái)，我相信自己會(huì)永敢面對(duì)！

心語(yǔ)的作文4

　　四季輪換，每個(gè)季節(jié)都有不一樣的橋段。而我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，一個(gè)小小的天地筑成了我的另一個(gè)家。

　　天空中飄著朦朧細(xì)雨，我和媽媽撐著傘在空蕩蕩的大街尋找新報(bào)的語(yǔ)文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)——心語(yǔ)。初一上學(xué)期，語(yǔ)文成績(jī)一直飄忽不定，媽媽也為此夙夜憂(yōu)嘆。經(jīng)熟人介紹，便來(lái)到了這家機(jī)構(gòu)。經(jīng)過(guò)十幾分鐘的尋找，我們終于在一個(gè)小區(qū)里找到了心語(yǔ)。

　　推開(kāi)門(mén)，一個(gè)面帶微笑的'中年人出現(xiàn)在我的面前，他的眉眼處有一顆小珍珠般的大痣，聽(tīng)聞這是他本人的標(biāo)志，最令我喜愛(ài)的是他那雙炯炯有神的大眼睛，像是灌了廣博的知識(shí)。那富有磁性的聲音一下子沖擊到我的心靈深處，我期待著在心語(yǔ)的日子，期待著家一般的溫暖。

　　第一堂課，我看到了許多新面孔，因陌生而產(chǎn)生的距離讓我有些無(wú)措。但時(shí)間這劑良藥改善了這一切。一天天的見(jiàn)面寒暄，一天天的學(xué)習(xí)交流，我們相互熟悉，相互了解。在心語(yǔ)這個(gè)大家庭中，有言語(yǔ)風(fēng)趣幽默的林詩(shī)楊，課堂上若沒(méi)了她的聲音，便會(huì)覺(jué)得不舒服。擁有豐厚雄渾男低音的鄒賢昆，古代美男子陳俊任，長(zhǎng)腿小眼男生陳樂(lè)航，擁有獨(dú)特藍(lán)眼睛的胖女生朱佳銘，帥氣中鋒大姐陳佳榆，沉默寡言的嚴(yán)榕凱，二十四小時(shí)不離書(shū)包的林睿思，調(diào)皮搗蛋的大男孩李坤蓬，以及自由電摩小男孩林鑫宇。他們性格各異，卻在心語(yǔ)這方寸之地絲毫不顯格格不入。相反，我們結(jié)伴而行，相交甚好。在心語(yǔ)，我們一起熬夜苦讀，追著星星回家，向著理想之地不懈奮斗。

　　三年時(shí)光，彈指一瞬，心語(yǔ)的日子即將成為回憶，但有關(guān)心語(yǔ)的一切將深深刻印在我的腦海里。偶爾的，我也會(huì)念起，念起那家一般的溫暖記憶。

心語(yǔ)的作文5

　　這是一間心靈拾貝的軒閣。

　　每當(dāng)午夜夢(mèng)回，心開(kāi)始寂寞，它便為你敞開(kāi)一扇傾訴的窗欞。心語(yǔ)軒的空間，永遠(yuǎn)縈回著心靈深處的回響。

　　在這里，沒(méi)有時(shí)空的局限，時(shí)令也因你的心情而轉(zhuǎn)換。

　　春天，是心靈舒緩的季節(jié)。當(dāng)你疲憊的心想找個(gè)偷懶的地方時(shí)，心語(yǔ)軒歡迎你。你可以暫時(shí)將心在這里擱淺，拋開(kāi)塵世的一切紛擾，靜靜地坐在心語(yǔ)軒中，輕輕地品一品花茶，悠悠地看落地窗外云卷云舒，花開(kāi)花落，緩緩地聽(tīng)春泉初融后的叮咚。那流水的聲音中，仿佛還隱約聽(tīng)到冰塊撞擊的空靈聲。

　　夏天，是心靈熱烈的季節(jié)。夏天的心，開(kāi)始按捺不住萌動(dòng)，迎著炙熱的太陽(yáng)，跑出一身清爽的汗水。然后站在心語(yǔ)軒的屋檐下，看一場(chǎng)美麗的太陽(yáng)雨，看天邊鮮艷的七彩虹，聽(tīng)萬(wàn)物舒展和花開(kāi)的聲音。讓這場(chǎng)雨沖去你一夏的燥熱，而心就似冰封在海底，不會(huì)再浮躁。心語(yǔ)軒的夏夜，夜色朦朧，暗香浮動(dòng)，一段段唯美的故事悄悄拉開(kāi)序幕，有一絲驚喜、一絲浪漫、一絲夢(mèng)幻。

　　秋天，是心靈收獲的季節(jié)。伴著一地?cái)喑岬狞S蝴蝶般的落葉，靜靜地從每片飄灑的'落葉中去解讀一個(gè)個(gè)秋天的童話(huà)。也許會(huì)有傷感，也許會(huì)美到落淚。風(fēng)鈴陣陣清脆，提醒你，在這寒霜初降的季節(jié)里，別忘了加一件衣裳。在心語(yǔ)軒的許愿樹(shù)上系一根自己喜愛(ài)的絲帶，托秋風(fēng)捎去你對(duì)遠(yuǎn)方人的問(wèn)候。傍晚，在一切將歸于自然之前，提筆寫(xiě)一篇文章，或一首詩(shī)歌，來(lái)祭奠已經(jīng)死去的思念，或許，那是一段曾經(jīng)的刻骨銘心，或一場(chǎng)意外的美麗邂逅……

　　冬天，是心靈轉(zhuǎn)換的季節(jié)。冬天心語(yǔ)軒的大海，是一種一塵不染的藍(lán)，它沉默得就像一顆受傷的心，泛著憂(yōu)郁傷懷的藍(lán)光，像誰(shuí)的眸子最后凝望的目光。當(dāng)你的眼眶承受不了淚水的重量時(shí)，你可以去看雪。在一個(gè)輕舞飛揚(yáng)的世界里，冰釋自己的傷心，冷藏自己的眼淚。讓雪凍結(jié)過(guò)去的回憶，給你一顆完整的心，去期待下個(gè)春天、下次偶遇……

心語(yǔ)的作文6

　　心語(yǔ)，一個(gè)熟悉的名字，將我拉入了千絲萬(wàn)縷的回憶當(dāng)中，在這段記憶中，有快樂(lè)，有悲傷，但更多的是留戀。

　　初見(jiàn)

　　想當(dāng)初，我還只是個(gè)懵懵懂懂的小男孩，是媽媽帶我來(lái)到了心語(yǔ)，才有了之后的故事……

　　那一天，我第一次踏進(jìn)心語(yǔ)的大門(mén)，也是第一次見(jiàn)到了您——我們的蔡老師，一位皮膚比較黝黑的中年男子，右眼上有著一顆明顯的黑痣，寬寬的額頭，標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)字臉上露出憨厚的笑容，對(duì)了，還有兩個(gè)深深的酒窩。從那一天后，我便是每周一次雷打不動(dòng)的作文課、閱讀課，直到我的語(yǔ)文成績(jī)和數(shù)學(xué)成績(jī)不相上下。

　　考驗(yàn)

　　每一個(gè)人都會(huì)有第一次，第一次是緊張的，也是興奮的。第一次參加大規(guī)模的全國(guó)作文比賽，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一次考驗(yàn)，它將見(jiàn)證我在心語(yǔ)流下的汗水。

　　但不可避免的是緊張，冷汗不斷地從我的'背部流出。當(dāng)卷子分發(fā)下來(lái)時(shí)，我眼前一亮，這……這篇作文我在心語(yǔ)寫(xiě)過(guò)！我很快地冷靜了下來(lái)，開(kāi)始奮筆疾書(shū)，耳朵里只剩下筆尖在紙上書(shū)寫(xiě)的聲音。成績(jī)出來(lái)后，我還是出現(xiàn)了一絲紕漏，僅僅只差一分，與二等獎(jiǎng)失之交臂。但還是令我興奮了好久，畢竟，這是我第一次展現(xiàn)出自己語(yǔ)文方面的實(shí)力。

　　莫逆

　　第一次遇見(jiàn)你們，迎接我的是一張張陌生的面孔。還記得，那好像是1號(hào)教室。那是一節(jié)閱讀課，課上有你們調(diào)皮的身影，也有你們認(rèn)真的身影，老師提出的一道道難題被你們輕易解決。我感到十分羨慕，希望能追上你們的腳步，與你們一起在考場(chǎng)上奮斗，一起擊敗一道道難題，取得一個(gè)個(gè)榮譽(yù)。感謝命運(yùn)，讓我邂逅心語(yǔ)；感謝命運(yùn)，讓我遇見(jiàn)你們；感謝命運(yùn)，給我留下了一次又一次美好的回憶。

　　每當(dāng)看到心語(yǔ)這個(gè)名字時(shí)，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出那一道道奮斗的身影。在我打這篇作文的電子稿時(shí)，我已收到了時(shí)代中學(xué)的錄取通知書(shū)，我深深地知道，我和心語(yǔ)的故事還將繼續(xù)上演。等我長(zhǎng)大了，或者等我老了以后，再次看到這篇作文時(shí)，又該是何等的感慨萬(wàn)千呢？

心語(yǔ)的作文7

　　時(shí)光匆匆，一路有你。

　　本來(lái)我們可以三年相伴，可誰(shuí)知又一轉(zhuǎn)眼便過(guò)去了兩年。曾經(jīng)的那些過(guò)往，已然成為過(guò)去，轉(zhuǎn)身回眸，仿佛就在昨天。

　　這兩年，我們一起走過(guò)，感謝人生與你相遇，與我一同筑夢(mèng)青春。

　　這兩年，初心未變。

　　從我們的相遇到相識(shí)，從我們?cè)陂_(kāi)學(xué)第一天大家互不理睬的尷尬，到現(xiàn)在愉快的相處；從第一天對(duì)我們的聲色俱厲，到如今對(duì)我們學(xué)業(yè)的.堪憂(yōu)，時(shí)間潛移默化的拉近了我們心中的距離。

　　這兩年，我們一直都在改變，那些之前曾有過(guò)的曾有過(guò)矛盾的兩個(gè)人，都已化開(kāi)了心結(jié)；那些曾經(jīng)令我們討厭的同學(xué)，如今也不復(fù)開(kāi)始的厭惡，時(shí)間的流逝，讓我們?cè)跓o(wú)聲中成長(zhǎng)。我們都長(zhǎng)高了，也長(zhǎng)壯了，體重是一天比一天重。身體增長(zhǎng)的同時(shí)，我們的心靈和思想也去成熟了，我們不再像之前那樣魯莽和稚嫩了，我們學(xué)會(huì)了處理人際關(guān)系，更懂得了尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母。這兩年雖然只給我們帶來(lái)了豆大的變化，但我們來(lái)比奮斗的初心卻從未改變。初中只是我們?nèi)松械囊粋€(gè)站點(diǎn)兒，也是我們奮斗的起點(diǎn)。即是開(kāi)始，又豈能在此終結(jié)？我們無(wú)法止步于此，于是我將青春留給了過(guò)去，將汗水揮灑在了校園。在這里，我們一同筑夢(mèng)的初心，從未改變！

　　這一路，感謝有你。

　　在人生的旅途中，我們與很多人相識(shí)相知，但也會(huì)弄丟他們，也許是他們轉(zhuǎn)身而去，去往他方了。我們能夠相聚于此，那是我們心頭的白月光，是浮于眉梢的喜跡，是千萬(wàn)人中只取一瓢飲。

　　三年轉(zhuǎn)瞬即逝，兩年已過(guò)，這最后一年還會(huì)遠(yuǎn)嗎？這三年一過(guò)，我們又將迎來(lái)一個(gè)新的三年。雖然這一生中有許多三年，但初中這三年是獨(dú)一無(wú)二的，他是人生旅途中一道別致的風(fēng)景。因?yàn)樵谶@里，我們一起走過(guò)三年之路，感謝有你，求學(xué)之路雖然艱辛，但是由你與我相伴。便不再孤獨(dú)。

　　你我在此相識(shí)，共同努力是我們的緣分，珍惜這寶貴的時(shí)光吧，因?yàn)榭煲秸玖�。帶著各種希望，我們一同努力，下站，我們會(huì)更好！

　　最后，愿歲月靜好，時(shí)光不老，青春有你，不忘此生。

心語(yǔ)的作文8

　　臨近中考，回首初中三年的學(xué)習(xí)生涯，與心語(yǔ)相伴兩年多的時(shí)光，至今仍歷歷在目。

　　初來(lái)心語(yǔ)的我是忐忑的，唯恐教學(xué)的老師是個(gè)“兇神惡煞”。輕輕敲開(kāi)門(mén)，映入眼簾的是一位面帶微笑、眼含慈愛(ài)的中年男子，也就是我們的恩師——蔡老師。起初的焦慮瞬間化為烏有。走進(jìn)門(mén)，在這有些陌生的教室里張望了一圈，發(fā)現(xiàn)了我的初中同學(xué)張文韜居然也在教室里端坐著。寒暄幾句后，忐忑的內(nèi)心稍安，我靜靜等待上課。

　　這是我在心語(yǔ)上的`第一節(jié)課，蔡老師一開(kāi)口，我立刻就被這充滿(mǎn)磁性的嗓音所吸引。也不知蔡老師施了什么魔法，我們對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài)又加深了不少。他生動(dòng)輕松的語(yǔ)言，讓我能夠更好地融入語(yǔ)文學(xué)習(xí)之中。我一改以前在班級(jí)沉默的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極回應(yīng)著蔡老師提出的每一個(gè)問(wèn)題。下課直至回家，我仍然沉浸在那歡快放松的氛圍之中。

　　漸漸地，我開(kāi)始融入心語(yǔ)這個(gè)大家庭中，周末的早出晚歸已是常事，但我依舊樂(lè)此不疲，在心語(yǔ)收獲的知識(shí)日益增多。正是憑借著蔡老師耐心細(xì)致的教導(dǎo)，我才能永無(wú)止境地奮斗，汲取知識(shí)。

　　年滾著年，日滾著日，我在心語(yǔ)停留的日子越來(lái)越長(zhǎng)，結(jié)識(shí)各路學(xué)神也在不斷地增多，我徜徉在浩渺的知識(shí)海洋，也沉醉于幽默風(fēng)趣的放松環(huán)境，與心語(yǔ)相伴的日子，我仿佛都記憶猶新。

　　忘不了我們因任務(wù)繁重而叫苦不迭之際，蔡老師那句“只要讀不死，就往死里讀”的至理名言；忘不了因基礎(chǔ)不牢而狂背詩(shī)文至深夜，卻從未放棄過(guò)的同窗們；忘不了滿(mǎn)頭大汗地趕到心語(yǔ)，卻一秒不誤地坐下復(fù)習(xí)功課的自己……在心語(yǔ)度過(guò)的每分每秒，都銘刻于心，畢生難忘。

　　與心語(yǔ)相伴的日子，雖有無(wú)盡的酸甜苦辣，但卻讓我獲益匪淺。感謝心語(yǔ)讓我汲取了豐厚的知識(shí)，感謝心語(yǔ)給予我一路奮戰(zhàn)的勇氣和信心，感謝心語(yǔ)伴我度過(guò)了難忘的青春歲月！

心語(yǔ)的作文9

　　無(wú)言的火山在飽受億萬(wàn)年巖漿的煎熬之后；把悲憤瀉向藍(lán)天；平靜的海面在經(jīng)受無(wú)數(shù)地殼的沖撞之后，把驚濤沖出海面；沉默的我在忍受多年的斥責(zé)之后，把牢騷激出了肺腑。

　　自從我進(jìn)校時(shí)到現(xiàn)在，我的生活圈子只在家與教學(xué)樓這兩點(diǎn)一線(xiàn)之間。在這里既沒(méi)有快樂(lè)的童年；也沒(méi)有五彩的夢(mèng)，更沒(méi)有繽紛的花季。既不能欣賞日升日落，也不能領(lǐng)略潮起潮落，更聆聽(tīng)不到那呢喃燕語(yǔ)，體驗(yàn)?zāi)恰爸寺暵暯兄奶臁钡臍g樂(lè)。

　　學(xué)校本是溫馨的家園，但在我的眼中卻是限制自由的“牢籠”。每天我揚(yáng)帆于題海，漫步于書(shū)徑，老師還不時(shí)的奉上幾套“馬克思主義”的“精神”套餐�；氐郊抑械貌坏侥赣H的“糖衣”卻享受了她的“炮彈”。明白父母“望子成龍”，“望女成鳳”的我，了解老師“望生成才”的殷切希望的我，只能化一切為無(wú)言的沉默。每天處于四面楚歌的形勢(shì)下的我麻木了，沒(méi)有了同齡人應(yīng)有的輕快、活潑。

　　在這沒(méi)有鼓勵(lì)，沒(méi)有幫助；沒(méi)有了解的`天地使我陷進(jìn)了雨果的“悲慘世界”；體會(huì)到了“遍人間煩惱填胸臆，量這些大小車(chē)兒如何載得起”的滋味；喚起了我對(duì)李煜“問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”的共鳴，也使我嘗到了魯迅先生“四面碰壁”的苦。

　　在這“美好”的花季中，我同酒瓶底般厚的眼鏡有了不解之緣，真可謂“有了你一切很清晰，沒(méi)了你世界將寸步難移”。在這些歲月中我還練就了一樣“神功”——厚臉皮。在別人的譏笑、斥責(zé)中可以充而不聞，視而不見(jiàn)。這么多的日子里真可謂“獲益匪淺”��！

　　狂風(fēng)呼嘯，暴雨肆虐，烈日燒曬的夏季何時(shí)了？大雪吞噬，寒風(fēng)刺骨的冬季何時(shí)了？春意如海的春季，煩果累累的秋季何時(shí)到？

　　撥開(kāi)烏云見(jiàn)明月，闖過(guò)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹，素質(zhì)教育何時(shí)到，這里的我正等著你的擁抱。

心語(yǔ)的作文10

　　在三年前的一天晚上，我懷著忐忑不安的心情走到了心語(yǔ)的門(mén)口，從此，就和心語(yǔ)結(jié)下了不解之緣。

　　我打開(kāi)大門(mén)，一眼就望見(jiàn)了蔡老師那和藹可親的微笑，我那忐忑不安的心情也就隨之蕩然無(wú)存了。心語(yǔ)，一個(gè)寓意多么深遠(yuǎn)的詞語(yǔ)��！這個(gè)名字就像蔡老師那和藹可親的微笑，就好像和我們?cè)谛撵`上的溝通，更讓我認(rèn)識(shí)了您——蔡老師！您雖然不是很帥氣，但您那美好的心靈，一直在我的腦海里揮之不去。

　　我初來(lái)乍到，就和這里的同學(xué)成為了好伙伴，我和同學(xué)們友好相處。上課時(shí)，您那諄諄教誨讓我們無(wú)所不知，您帶領(lǐng)著我們學(xué)習(xí)知識(shí)，讓我們上知天文下曉地理。教室里的.陳設(shè)雖然簡(jiǎn)陋無(wú)比，但是不論在任何地方，只要有一顆學(xué)習(xí)知識(shí)的心，就一定能在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。

　　時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝，轉(zhuǎn)眼間我們就到了六年級(jí)，您對(duì)我們的要求開(kāi)始嚴(yán)厲起來(lái)，可是我知道，您是為了我們的學(xué)習(xí)，才如此嚴(yán)厲。在我的記憶里，您一直是一位至親至善的好老師。

　　記得有一次，您帶著一位新生來(lái)到班上。那個(gè)新生十分膽小，他慢慢地走到座位旁邊，坐了下去。開(kāi)始寫(xiě)作文的時(shí)候，那個(gè)新生寫(xiě)得十分緩慢，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我們都寫(xiě)完了，那個(gè)新生還沒(méi)寫(xiě)幾句話(huà)。您見(jiàn)此情況，輕輕地走到他的身旁，對(duì)他耐心地指導(dǎo)。在您的點(diǎn)撥下，那個(gè)新生終于把作文寫(xiě)完了。目睹著眼前的一切，我想起剛進(jìn)心語(yǔ)時(shí)，寫(xiě)作也是無(wú)從下手，是您細(xì)心地為我一對(duì)一講解，讓我如獲至寶，才讓我今天的寫(xiě)作妙筆生花，字里行間都是您的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)。

　　光陰似箭，歲月如梭，和心語(yǔ)一起走過(guò)的日子，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。

心語(yǔ)的作文11

　　三年，那轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光，那擦肩而過(guò)的時(shí)光。這是一段美好的時(shí)光，它帶給我的是一個(gè)個(gè)美好的記憶，像一首苦樂(lè)交加的樂(lè)曲，在我心底演奏，回蕩……回味時(shí)，一種無(wú)法言語(yǔ)的滋味便在心頭蕩漾，泛起一片漣漪。三年來(lái)，我努力過(guò)，奮斗過(guò)，也許我不夠努力，也許我不夠勤奮，但我不后悔，也沒(méi)有一點(diǎn)失落，沒(méi)有一絲遺憾。因?yàn)�，至少我還學(xué)到了很多，感受了很多那不僅僅是做人之道，更讓我銘記于心的是一份份真摯的情感。過(guò)去的就讓它過(guò)去，不去想。想了又有什么用呢？改變它？不可能的。那些不愉快，那曾經(jīng)的敗筆，那過(guò)去的一切的一切都是曾經(jīng)，都只是曾經(jīng)。轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看前方，路還遠(yuǎn)，未來(lái)依舊在那里閃著耀眼的光，等著我們奔去，向著希望，向著光……

　　那曾經(jīng)的恥辱，曾經(jīng)的失誤，全部都是空的，因?yàn)樗^(guò)去了，它也只能代表過(guò)去，它對(duì)于現(xiàn)在或?qū)?lái)而言是毫無(wú)價(jià)值毫無(wú)意義的。也許把它刻在心上能讓我們激昂斗志，但那給我們更多的是負(fù)擔(dān)，是負(fù)罪感，是復(fù)仇心。丟掉它，陽(yáng)光依然燦爛，我們還是我們，年輕，向上……

　　未來(lái)的路到底怎樣？誰(shuí)也不知道，但無(wú)論是怎樣，我們都要向它奔去，既然無(wú)法逃避，何不痛快的面對(duì)？淋漓地?fù)]灑汗水，來(lái)滋潤(rùn)腳下的土地，來(lái)澆灌路邊的花。我想這汗水里會(huì)夾雜著淚水，但那不是懦夫的.淚，而是感動(dòng)的淚，興奮的淚，也許還有悔恨的淚，男兒哭吧哭吧不是罪，何必把感情掩藏在心底，讓它折磨著我們的心？眼淚是另一種表達(dá)，等同于呼嘯，等同于吶喊……

　　轉(zhuǎn)頭瞥見(jiàn)窗邊五朵金花開(kāi)得正好，那樣燦爛，那樣艷美，我把這花藏在心底，愿未來(lái)的路開(kāi)滿(mǎn)鮮花！

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”

心語(yǔ)的作文12

　　太陽(yáng)的光輝一如既往地照亮著大地，卻在無(wú)意間將我的心撕扯的粉碎，塵封的歲月在藍(lán)色的天空下化為塵埃，未來(lái)的希望被自己的凝望葬送在懺悔的憂(yōu)傷中。

　　今夜，一個(gè)人在清淡如水的月光下，越有一種想哭的感覺(jué)。

　　數(shù)日來(lái)都在昏昏噩噩之中度過(guò)，從來(lái)沒(méi)有充實(shí)過(guò)心中的生活。每日都把寸寸光陰拋在虛無(wú)縹緲中，重復(fù)一個(gè)永遠(yuǎn)定格的結(jié)局，然后讓自己痛殘的心在太陽(yáng)光下懺悔。

　　每日庸庸碌碌悲悲兮兮，在無(wú)數(shù)個(gè)寂寞的清晨與黃昏下，把自己沉沉的心封鎖在太陽(yáng)的沖動(dòng)中，讓那一份心的感覺(jué)，意的自責(zé)隨著搖曳的秋風(fēng)；枯黃的落葉飄灑。

　　把生命遠(yuǎn)疏于那種爭(zhēng)奪的歡樂(lè)，眼睜睜的看著一張張熟悉的面孔帶著自信的微笑從我身邊輕輕跨過(guò)。它們把成功的歡樂(lè)與自信，深深地?cái)S在一種堅(jiān)毅的面容中，把生的歸宿定格在奮斗的歷程中。而脆弱的我，面對(duì)生活賜予的這一慘重事實(shí)，竟也無(wú)可奈何，只有把心蜷縮在陰暗的`角落獨(dú)自哭泣。

　　在黑暗中，我懺悔，我自責(zé)。為什么不把年輕的生命擲于一種充實(shí)的生活中？難道，如今競(jìng)爭(zhēng)的擂臺(tái)，已注定失敗就是脆弱的生命？

　　望著鏡子里自己愁苦的面容，戚然而悲傷。自責(zé)之后是一陣微微的詫異，何曾忘記，以前的我，曾是多么積極上進(jìn)；冥冥長(zhǎng)夜中，是我?jiàn)^斗的背影，皎皎長(zhǎng)空中，流去了我多少歡樂(lè)的往昔。那時(shí)候，每一天都認(rèn)真而又努力的活著，充實(shí)而美好。而如今，只因?yàn)橐淮涡⌒〉氖б猓銌适Я宋覒?yīng)有的生活。

　　我努力的思考著，漸漸的，我清楚了，這些日子以來(lái)，虛度光陰，是弱者的表現(xiàn)，自己的心其實(shí)被自己打敗的，美好的生活一直就近在咫尺，可我卻沒(méi)能在迷茫中讓心抓住那一瞬間，結(jié)果敗在了自己深沉的懺悔中。

　　于是毅然跨開(kāi)了腳步，向前走，而身后傷殘的心如秋風(fēng)中的落葉，無(wú)奈的從枝頭飄落。

心語(yǔ)的作文13

　　走進(jìn)內(nèi)心深處，傾聽(tīng)自己的心聲會(huì)發(fā)現(xiàn)最真實(shí)的自己�！}記

　　又一次看見(jiàn)一輛奧迪從自己身邊飛馳而過(guò)心中不禁有一絲難言的失落。我，相貌平平，沒(méi)有優(yōu)越的家庭背景，沒(méi)有有錢(qián)的爸媽可以去拼，但是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我常常會(huì)說(shuō)：“嘿，我沒(méi)有爹媽可拼，但是我有一顆真摯的心！”

　　她們的光芒會(huì)刺痛我的雙眼，她們收到老師，男生的熱烈追捧。她們的手機(jī)是三星蘋(píng)果諾基亞，她們總是一擲千金，落落大方，她們就是所謂的‘公主’，但是我知道，丑小鴨和灰姑娘的故事只是個(gè)童話(huà)。

　　‘公主’的情感很豐富，看到動(dòng)物受傷會(huì)哭，受到老師表?yè)P(yáng)會(huì)臉紅，生活中的一個(gè)不經(jīng)意，就能讓她們感動(dòng)落淚，而我不是不會(huì)被感動(dòng)，只是現(xiàn)實(shí)太過(guò)骨感，讓我看不到他的豐滿(mǎn)。我需要一個(gè)證明我自己的分?jǐn)?shù)，所以，埋頭于書(shū)本間，努力著，趕著前往未來(lái)，途中會(huì)遇到失敗，然而，人可以被毀滅，但不可以被打敗。就算我是株不起眼的小草，但是也要做棵堅(jiān)強(qiáng)的草，我竭盡全力地在由無(wú)數(shù)科目組成的希望中尋找自信與斗志。成王敗寇，自古以來(lái)的境遇都是由他來(lái)主宰，佳期不總?cè)鐗?mèng)，面對(duì)那一次次的.失敗，絲絲的嘲笑，不禁讓我心冷，淚水就像斷線(xiàn)的珠子，滴在心的深處。

　　當(dāng)眼眶被淚水浸滿(mǎn)的我，總喜歡倔強(qiáng)地抬起頭，仰望藍(lán)天，對(duì)自己說(shuō)‘萬(wàn)物總是在反反復(fù)復(fù)，錯(cuò)錯(cuò)落落中飄去，來(lái)不及嘆息，生活不總是平平淡淡，從從容容的東西，不能選擇放棄！’于是，我熬過(guò)日落，看空中快要消失的殘霞，又走向日升，迎接清晨的第一縷陽(yáng)光，我雖然平凡，但也想有光明的未來(lái)，陽(yáng)光的生活。

　　我是一株瘦瘦的小草，踮起腳尖擁抱太陽(yáng)，我在周?chē)说某靶ο�，不解下，惡意攻擊下，一步步走向通往�?yáng)光的路。我在考場(chǎng)上揮動(dòng)手臂，一步步地努力向上攀爬，我說(shuō)過(guò)我會(huì)成功。

　　你只看到我的平凡，卻沒(méi)看見(jiàn)我背后的萬(wàn)般努力，你嘲笑我沒(méi)權(quán)沒(méi)勢(shì)，我可憐你只有爸媽。

　　你可以忽略我的存在，但我會(huì)證明我活著的意義。

　　縱使有萬(wàn)般阻力，那又如何？哪怕是遍體鱗傷，也要活得漂亮。

心語(yǔ)的作文14

　　在我們心中藏有很多屬于自己的小秘密，既然是秘密，那肯定是自己不希望被別人知道的，想永遠(yuǎn)埋藏在心底的。在我的心里就有很多小秘密，要是你想一件一件數(shù)的話(huà)都可以從現(xiàn)在數(shù)到下一個(gè)新年了。這些小秘密就像若隱若現(xiàn)的小兔子，在你腦中跳來(lái)跳去，不知跟誰(shuí)說(shuō)好。

　　當(dāng)有一天，這些秘密在心中已經(jīng)滿(mǎn)的好像盛不下了，也許該找個(gè)知心朋友說(shuō)一說(shuō)，讓他聽(tīng)一聽(tīng)你的小秘密也讓他講一講他的小秘密。但是，這個(gè)朋友會(huì)替你保守秘密嗎？終于忍不住想要說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，我有個(gè)好辦法——下課去找老師說(shuō)一說(shuō)。

　　沒(méi)想到，我把自己的秘密告訴她時(shí)，她居然沒(méi)有給家長(zhǎng)打電話(huà)！她簡(jiǎn)直太偉大了！從此，我又多了一位知心的大朋友，并且我把這位朋友介紹給同學(xué)們。所以，你不認(rèn)識(shí)王老師沒(méi)關(guān)系，在課間被一群學(xué)生圍著的準(zhǔn)是王老師！我們的`王老師既年輕又漂亮，很會(huì)講故事，一說(shuō)給我們講故事，我們就立刻坐好安靜地聽(tīng)她講。王老師就像我們?cè)趯W(xué)校里的母親一樣，關(guān)心、呵護(hù)著我們，不讓我們受到一點(diǎn)傷害。我印象最深的是她說(shuō)的這句話(huà)：我批評(píng)你們可以，但是如果哪位老師說(shuō)你們表現(xiàn)不好，心里難受極了。因此，在我們班每個(gè)同學(xué)都很敬重王老師。

　　在這里，我想為這些年來(lái)辛苦、勞累的王老師獻(xiàn)上一首詩(shī)：

　　您是一股溫和的清風(fēng)，輕浮的吹動(dòng)著海洋上的浪花。

　　您是一座潔凈的瀑布，滋潤(rùn)著大地的每一寸方土。

　　您是一縷陽(yáng)光照耀在我們的心頭，

　　您是全宇宙最最閃亮的星星，

　　是一顆永遠(yuǎn)不退色的魅力的星星！

　　王老師您辛苦了！

【心語(yǔ)的作文】相關(guān)文章：