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小學(xué)英語課堂教學(xué)觀摩研討會(huì)新聞稿-教學(xué)計(jì)劃
xxxx年5月24日至29日，我有幸參加了在xx舉辦的第九屆全國小學(xué)英語教師基本功大賽暨教學(xué)觀摩研討會(huì)。聽了專家的精彩講座和優(yōu)秀教師的現(xiàn)場課例展示，讓我受益匪淺。老師們良好的心理素質(zhì)，流利的口語，現(xiàn)場的應(yīng)變能力，充滿激情的講解都讓我震撼。通過這次學(xué)習(xí)，我收獲頗多，以下是我的學(xué)習(xí)收獲：
一、教師自身的良好素質(zhì)
在聽課中我發(fā)現(xiàn)了上課教師都有著共同的特點(diǎn)：
口語流利，發(fā)音準(zhǔn)確，老師們的每一個(gè)單詞，每一個(gè)句子都清晰地道，語音語調(diào)到位，地道的英語才能保證孩子們學(xué)到正確的知識(shí)。對我印象最深的xx學(xué)校的蔡老師，蔡老師上課發(fā)音清晰，口語流利，語音語調(diào)地道，特別是上課富有激情，每一個(gè)手勢、每一個(gè)眼神，都深深抓住了學(xué)生的心。
善于利用多媒體等多種手段輔助教學(xué)，使學(xué)生接觸到的知識(shí)更立體、更直觀、更生動(dòng)。教師們利用視頻、音樂、卡片等使學(xué)生的目光一直被吸引住，特別是老師們制作的課件內(nèi)容豐富、精彩，這也體現(xiàn)出在現(xiàn)代的教學(xué)中對老師提出的要求，熟練掌握多媒體設(shè)備的應(yīng)用。對我印象最深的是河北保定的張偉紅老師，張老師對多媒體的應(yīng)用十分熟練，特別是自己精心制作的小視頻，為此節(jié)課增色不少，可見做一名合格的教師，不僅要有過硬的專業(yè)知識(shí)，還要熟練運(yùn)用現(xiàn)在的多媒體輔助手段。
二、教師們別具一格的教學(xué)設(shè)計(jì)
每一位教師的教學(xué)設(shè)計(jì)都新穎獨(dú)特，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓寬了學(xué)生的視野，再加上精美的課件，每一節(jié)課都給人賞心悅目的感覺。最讓我欣賞的是老師們的拓展，從本節(jié)課的內(nèi)容拓展到以后的學(xué)習(xí)乃至人生，不僅讓學(xué)生學(xué)到了知識(shí)，還教會(huì)了學(xué)生做人做事的道理，真可謂是意味深長。
三、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生成為課堂的主人
通過聽課，我發(fā)現(xiàn)每位教師充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，通過各種各樣特色鮮明的活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在玩中學(xué)習(xí)。不僅參與性高，而且質(zhì)量高。比如長沙的許世群老師，通過讓學(xué)生表演課本劇，充分感受領(lǐng)略西方的節(jié)日————萬圣節(jié)，拉近了學(xué)生與異國文化的距離；新疆的李老師，通過讓學(xué)生角色扮演，讓學(xué)生身臨其境的感受文本的內(nèi)容，這些老師真正做到了讓學(xué)生成為課堂的主人。
總之，通過這次的學(xué)習(xí)，收獲頗豐，在以后自己的教學(xué)中，多吸收，多借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)，不斷提高自己的教學(xué)水平。
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