消防演練新聞稿[實用]
在現(xiàn)在的社會生活中,接觸并使用新聞稿的人越來越多,新聞作為一種以敘事為主的文體,它的基本要素和我們語文界常用的記敘文的六要素是一致的。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的消防演練新聞稿,希望能夠幫助到大家。
消防演練新聞稿1
今年11月9日是全國第XXX個“119”消防宣傳日。為進一步加強學校消防安全工作,普及消防安全知識,增強師生消防安全意識,提高學生抵御火災能力和師生自防自救能力。灤平縣第四小學開展了一次別開生面的以“消防安全從我做起”為主題的消防安全宣傳活動。
在活動中,學生通過國旗下講話倡議:
1、珍愛生命,預防為先,養(yǎng)成用火用電氣等安全習慣,不燃放煙花爆竹。
2、離開教室要把電源切斷。平日養(yǎng)成“人走燈滅,人走斷電”的好習慣。
3、爭做消防志愿者、校園消防宣傳大使,參與消防安全整治,主動舉報身邊火災隱患,互相監(jiān)督、敢說敢管。
此次活動的開展,普及了廣大師生的消防安全知識,使廣大師生員工掌握一定的'滅火、救火技能,學會緊急逃生自救方法,為校園的發(fā)展創(chuàng)造了良好的消防安全環(huán)境。
消防演練新聞稿2
為了進一步加強學校安全工作,增強學校師生消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全和學校的消防安全。4月11日下午,野鹿小學舉行了消防安全疏散演練活動。
3點整,一陣急促的警報聲隨即響徹校園。各樓層負責領導、老師提前到達指定崗位,指導樓內學生快速疏散。各班班主任迅速到達所任班級維持秩序。帶領學生捂住口鼻,按照疏散要求,將學生沿著學校指定樓梯口快速前進,有序撤離到學校操場的.安全區(qū)域。隨即各班主任清點人數,匯報給學校負責安全工作的孫文雅副校長。最后,孫副校長對本次消防安全演練做了總結發(fā)言。
此次消防安全演練活動的順利完成,強化了師生的安全意識,使學生們樹立起以“安全”為主的自我保護意識。
消防演練新聞稿3
為增強師生的安全防范意識,掌握撲救初起火災的能力,夯實建設xx校園基礎,11月25日下午,安全保衛(wèi)處在5號學生公寓xx開展20xx年消防應急疏散演練活動。
學院副院長、安全保衛(wèi)處、學生工作處負責人及各系輔導員、校衛(wèi)生所醫(yī)務人員和200余名新生參加了本次活動。
演練正式開始之前,由安全保衛(wèi)處xx老師先講解逃生技能和方法。
下午1點30分,消防應急疏散演練正式開始。
隨著警報聲的響起,工作人員xx學生,迅速進入緊急疏散狀態(tài),由安全保衛(wèi)處老師和輔導xx師的帶領下,全體學生用濕毛巾、手帕等捂住口鼻有序撤出公寓;整個應急演練活動規(guī)范、有序、緊湊、高效,按照疏散演練方案設定的'逃生路線,迅速而有序地到達指定安全位置。
隨后,安全保衛(wèi)處xx老師講解了xxx的使用方法并進行了示范。
在認真聽講及觀摩后,進行了xxx現(xiàn)場演練,各系輔導xx師和部分同學分批進行了實際操作,親自體驗了現(xiàn)場滅火的過程。
并通過實戰(zhàn)化的演練使參加人員掌握了xxx的使用和撲滅初起火災的方法,取得了較好的演練效果。
演練過后,商學來副院長對本次活動進行總結講話,并提出了四點工作要求:一是進一步提高消防安全工作的認識,增強責任感;二是關注安全,關愛生命。
消防演練新聞稿4
火患猛于虎,警鐘須長鳴。為有效預防和遏制火災事故的發(fā)生,強化社區(qū)物業(yè)自救互救能力,5月29日下午,桂中社區(qū)聯(lián)合轄區(qū)陽光麗景酒店宏基物業(yè)共同開展消防演練,現(xiàn)場講解消防安全知識,演示消防器材的使用,指導物業(yè)員工實操,應急疏散演練。
本次消防演練由桂中社區(qū)工作人員擔當督察組,宏基物業(yè)負責消防演練的組織與指揮,陽光麗景酒店、交通銀行、居民代表、物業(yè)工作人員等參加應急演練。演練工作組分為:警戒組、疏散組、滅火組、搶救組四個組,共計100余人。
活動在當天下午四點半正式開始,按照預定的方案,有序地進行。保安員發(fā)出火警報警信號后,各演練工作組在聽到指令后,迅速到位,參加演練的社區(qū)工作人員和酒店工作人員全部佩戴消防演習工作卡,以最短的時間,在樓道、樓梯間及安全出口處,通過口令加手勢,指揮員工從指定路線有秩序地進行疏散,最后將現(xiàn)場所有人員,快速有序地疏散到安全地帶(酒店停車場空地)。待整體疏散到位后,各部門人員在停車場前的空地,進行人員的清點統(tǒng)計,疏散人員全部到齊。演練活動結束后,指揮長對此次消防演練做了總評,對演練結果給了充分的肯定,表揚了員工們聽從指揮,行動迅速,進一步要求大家提高安全生產責任意識。
本次消防應急演練的開展,切實增強了社區(qū)、物業(yè)和居民群眾消防安全防范意識,提高了轄區(qū)物業(yè)實際應對和處置突發(fā)安全事件的'能力,檢驗了應急預案的實用性和可操作性,普及了防災減災知識和自救互救技能,為進一步建設安全社區(qū)打下堅實的基礎。
消防演練新聞稿5
近日,一場防災減災消防安全應急演練在資中縣水南鎮(zhèn)筆壇社區(qū)開展。
活動旨在進一步普及消防安全知識,提高居民的消防安全意識,增強社區(qū)黨員志愿者自救自防和應急處置的能力,創(chuàng)造良好、安全的居住環(huán)境。
活動一方面為大家普及了報警注意事項、家庭火災預防、如何逃生、如何正確使用滅火器等知識;另一方面讓大家學到了高壓水帶連接、滅火等方面的技能,確保在遇到初期火災時,能在最短的`時間里找到消防設備,連接消防器材開展自救互救。
消防演練新聞稿為切實提高全體員工的消防安全意識,提高安全自救能力和自我保護能力,9月27日晚,中國銀行東營分行組織市行本部員工開展消防安全應急演練活動。
此次消防演練成立了專門的指揮部,并邀請了市消防支隊教官作現(xiàn)場指導。
演練開始前,現(xiàn)場總指揮強調了幾點注意事項:一是物業(yè)保安人員要保證大樓各通道的暢通、應急燈正常使用,并關閉電梯,演習期間嚴禁外來人員進入大樓;二是各部室要組織員工人手準備一塊手絹,逃生疏散時用于捂住口鼻,低姿快跑;三是參加演習人員要聽從指揮,認真配合,在疏散過程中,做到兩人一排,相互照顧,切記不要猛跑,以免造成踩踏。
為使演練更加形象、逼真,達到應有的效果,該行提前準備好了消防演習煙霧彈、滅火器、應急燈、警戒線、對講機、警示標識等演習用品。
下午5時40分,全體參演人員各就各位,隨著消防應急廣播播報火災險情,消防演練正式拉開了序幕。
各樓層負責人員參照演習預定方案,迅速組織員工緊急疏散,利用逃生通道及時逃離火災現(xiàn)場,整個過程有條不紊的進行。消防逃生演練結束后,為進一步鞏固實踐效果,市消防支隊教官還現(xiàn)場演示了滅火器使用的操作程序,并讓大家親身體會使用滅火器滅火的感受,使參訓人員都能正確掌握滅火器的操作方法。
此次消防演練活動的順利完成,使抽象的安全意識變成具體的實戰(zhàn)演習,這大大增強了員工的安全意識與自護自救技能,為創(chuàng)建“平安和諧中行”奠定了堅實基礎。
消防演練新聞稿6
為增強師生消防意識,預防火災事故發(fā)生,確保人身安全,在“119消防日”來臨之際,xx小學扎實開展消防安全系列活動。課堂上,教師集xx傳消防知識;課間時間,學校舉辦師生消防演練。
消防演練前,學校xx詳細設計預案,認真布置滅火現(xiàn)場。演練現(xiàn)場,又具體講解了消防工作的重要性、xxx材的種類及其性能、適應火種及其操作要領,并親自演示了干粉xxx的.使用。教師、學生認真觀看,仔細揣摩,在最短時間內掌握了xxx的使用要領,熟悉了滅火流程。
這次消防演練,使師生們深入了解了火災預防常識及火災發(fā)生時的注意事項、xxx的使用和火場逃生過程中應注意的問題,對發(fā)生火災后如何報火警、如何預防和減少火災事故發(fā)生和火災狀態(tài)下如何逃生自救以及如何xx人員疏散等事項,有了更深刻的認識;顒油苿恿讼佬麄鞴ぷ鞯纳钊腴_展,取得了實實在在的效果。
消防演練新聞稿7
一、消防演習目的:
為了讓廣大業(yè)主深入地了解消防逃生常識,切實樹立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,學會正確使用xxx以及掌握逃生的方法。并檢驗xx小區(qū)員工及消防應急xx應對的能力,考核日常消防訓練教育的技能和成效,提高員工滅火、疏散、自救能力和管理者火場xx,協(xié)調指揮能力,并具備自救互救的能力,提高抗擊突發(fā)事件的應變能力,能有xx、迅速地引導廣大業(yè)主安全、快速地疏散,使員工在演習中受到鍛煉和教育,進一步增強消防安全意識“預防為主,防消結合”的.方針在xx小區(qū)得到更好的貫徹落實。
二、消防演練時間、地點:
時間:xx月xx日星期二15:00—16:30
地點:xx南區(qū)會所門口
三、協(xié)助部門:
xx消防中隊,消防水車及云梯車各一輛;
xx醫(yī)院,120醫(yī)務車一輛。
四、邀請單位:
xx村委xx,xx消防中隊xx及物業(yè)公司xx
五、消防演練內容:
1、火情接警及初起火災的撲救、xx、火場協(xié)調指揮,物資轉移演練。
2、火場人員疏散引導和傷員救護演練。
3、火場警戒及配合消防中隊演練。
4、xxx材現(xiàn)場演練。
5、火災事故處理教育及演x結。
六、演習的xx指揮分工及參演人員:
1、總指揮: xx
副總指揮:xxx
2、現(xiàn)場指揮員:xxx
3、參加演習部門:壆崗消防中隊消防人員及壆崗醫(yī)院醫(yī)護人員、xx管理處保安部義務消防員,工程部、客服部、環(huán)境部全體人員(除當班值班人員)外。
七、演習組成架構:
1、通訊組:保安部xx中心;
2、火情偵察組:組長xx,組員:xx;
3、疏散組:組長xx,組員:xx、xx;
4、警戒組:組長xx,組員:xx、xx、xx;
5、搶險組:組長xx,組員:xx、xx;
6、滅火組:組長xx,組員:xx、xxx、xxx;
7、醫(yī)療救護組:組長xx,組員:xx、xx。
八、裝備和器材:
1) 召集物業(yè)管理處安全xx小組成員,討論并通過本次消防演習計劃書。
2) xx全體員工學習有關消防安全工作的法律法規(guī)及物業(yè)管理企業(yè)如何實施。
3) 向員工傳達本次消防演習的程序和要求。
九、演習滅火流程
1、xx棟xx層點燃煙霧彈
2、接警:消防xx中心接報警xx棟xx層xx房發(fā)生火災。
3、xx中心值班員:馬上啟動消防警鈴,同時將火災情況向隊長匯報。
4、值班隊長:要求xx值班員馬上匯報管理處和公司xx,并且緊急集合義務消防隊員及水電工趕往火災現(xiàn)場,并且告知大家xx棟xx層xx房發(fā)生火災,具體起火原因不明,同時布置此次救災準備工作。
5、指揮員:要求火情偵察組立即對火場偵察,同時做好安全措施。
6、火情偵察組:報告指揮員,可能因裝修工操作不當引起火災,燃燒物為油漆和木板等物品,xx大量有毒氣體,濃煙較大,并且有一名裝修工被困,火災現(xiàn)場有電,請指示。
7、指揮員:要求警戒組立刻對火災現(xiàn)場警戒,禁止閑雜人員靠近。
8、指揮員:要求疏散組立刻疏散樓層內的人員撤離現(xiàn)場,并告訴大家不要乘坐電梯(電梯停運)不要驚慌,并用濕毛巾、紙巾等物品濕水捂住口鼻低姿撤出,同時引導人員疏散方向,并做好安全措施。疏散完畢后立刻報告指揮員(已疏散完畢)。
9、指揮員:安排電工切斷電源,電工約20秒報告指揮員電源已切斷。
10、指揮員:要求滅火組做好滅火準備,用2盤水帶連接。
11、指揮員:滅火組從樓層開始進行滅火,水槍對準濃煙部位噴射(從窗戶噴出水柱),同時掩護偵察組解救被困人員,并且要注意自身安全。
12、消防中隊:消防車從外墻向著火樓層外立面噴水。
13、消防中隊:消防云梯車升起至被困人員樓層窗口,將被困人員用云梯解救。
14、醫(yī)療救護組:報告指揮員,被困人已救出受點輕傷,注(傷員簡單包扎、必須用擔架從火場抬出)。
15、指揮員:安排將傷員馬上送醫(yī)院接受治療。
16、滅火完畢,指揮員向總指揮報告;大火已撲滅請指示。
17、總指揮:回收器材,留守2人保護現(xiàn)場。
18、指揮員:是
19、指揮員:隊伍集合
20、報告總指揮:參加此次消防演習人員xx 名,現(xiàn)有xx 名,有xx人留守保護現(xiàn)場。
21、總指揮:講評
十、模擬xxx和消防水帶使用演練程序:
1、義務消防隊點燃鐵桶內物資,并密切關注燃燒情況,不能太大火;
2、現(xiàn)場指揮員向全體人員示范操作xxx過程;
3、邀請部分義務消防員及各部門工作人員及小區(qū)業(yè)主正確有序實操干粉xxx撲救明火演練一遍。
4、抽調各部門義務消防人員進行現(xiàn)場實操消防水帶連接及出水演練。要求動作規(guī)范、逼真,態(tài)度嚴肅。
5、模擬滅火完成后,各組各就各位,向總指揮報告參加情況。
十一、演習結束后工作:
1、現(xiàn)場進行演x結;
2、開放演習現(xiàn)場,邀請業(yè)主參觀消防車輛及器材,并講解相關消防知識;
3、器材回收及清理現(xiàn)場;
4、將演習方案及圖片總結存檔;
5、由物業(yè)辦公室寫出消防演x結報告,對演習效果進行評價,對演習過程中存在的或發(fā)現(xiàn)的問題分柝原因,制定糾正或預防措施。將演習情況總結已報告形式報公司及村委。
消防演練新聞稿8
為了增強大學師生的安全意識和突發(fā)事件的應對能力,護理學院和人文與管理學院于20xx年9月6日聯(lián)合舉辦了防火疏散逃生演練活動。
學校領導對活動給予了充分肯定,演練開始前,學生處徐副處長發(fā)表講話,對此次演練進行了精心部署和指導,強調安全演練的重要性,學子們必須認真對待,掌握必要的消防知識和技能。
在演練過程中,全體師生表現(xiàn)出高度團結協(xié)作意識。模擬的火災警報響起時,學生們遵循安全指引,迅速且冷靜地疏散到了指定區(qū)域。隨后,人文與管理學院教師周老師匯報了此次活動的疏散情況,學生處劉處長針對此次消防活動進行了總結發(fā)言。整個演練過程緊張有序,全體參與人員以高度的責任心和沉著冷靜的態(tài)度,確保了演練的'圓滿成功。
據悉,本次演練得到了當地消防部門的大力支持。消防員們親臨現(xiàn)場,不僅提供了專業(yè)的消防器材和設備,還在現(xiàn)場進行了實操演示,手把手同學們如何正確使用滅火器、應急疏散等安全知識,幫助師生們學會在面對突發(fā)情況時保持冷靜,采取有效的行動。
警鐘長鳴,防犯于“未燃”,今后學校將持續(xù)開展此類安全演練活動,通過不斷強化師生們的安全意識和提升應急處置能力,將安全意識內化為行動,為校園安全保駕護航!
消防演練新聞稿9
為加強學校的安全管理,提高全校師生的安全意識,確保全校師生的生命安全,20xx年11月9日上午我校舉行了安全逃生疏散演練活動。
為確保本次消防安全演練的順利開展,我校制定了詳細的消防疏散演練方案,對各班疏散的路線及每位搭班老師的職責、每層樓梯口的教職人員分工等內容都作了明確的指示。演練開始的前一天,各班主任給學生普及了基本的'逃生方法和注意事項。
上午9:40分,隨著火災緊急疏散警報響起,各班學生在班主任的組織帶領下,捂著鼻子、躬著身子依次離開教室,排成一列縱隊,按指定逃生路線迅速地從教學樓撤離到學校操場。抵達操場后,各班主任立即清點學生人數,并報告總指揮,確保每一個學生的安全。
疏散演練結束后,譚汪波主任對我校師生進行了簡單的消防安全知識培訓,隨即,生活部賴教官向大家演示了滅火器的使用方法。
最后,蔡水成常務副校長對本次消防緊急疏散演練活動進行了總結,再次強調如遇突發(fā)事件,一定要沉著應對,做好及時報告和安全逃生工作;掌握正確的逃生、自護自救技能,確保人身安全。
本次演練活動增強了全體師生的安全意識,提高了同學們在緊急情況下的快速反應能力,明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范能力,更進一步增強師生防火、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預期目標,為今后的應急處理演練積累寶貴的經驗。
消防演練新聞稿10
為提高全體師生的安全意識,增強全體學生在發(fā)生火災時的逃生自救能力,使學生掌握必要的逃生自救常識。在20xx年11月10日上午,由學校組織,進行了一場消防演練活動。
活動分為三項,首先由班主任在班級內講解常見的消防安全知識、正確的逃生方法及注意事項,當警報響起,同學們迅速從教室疏散逃離;其次,由張主任對學生進行干粉滅火器的講解和示范,并對學生講解當遇到火災時的`滅火常識;最后,由張強校長對這次活動做總結,并對發(fā)生火災時,緊急的逃生措施進行強調。
通過此次活動,學校學生能力得到進一步增強,全校師生的安全意識的得到進一步提高;顒幽軌蝽樌e行,得益于安排到位,部署得當,更得益于全校師生的積極配合,使此次活動圓滿成功。
消防演練新聞稿11
10月31日下午,南岳法院法警大隊開展了一次消防應急疏散實戰(zhàn)演練,全面檢驗了警隊應對突發(fā)事件的快速反應和處置能力,增進了全院干警的.消防意識和消防知識,提升了干警正確使用消防器材、設施和應急逃生自救能力。
演練情景模擬為正在開庭的某審判庭電路短路起火引燃窗簾并迅速蔓延,因審判庭為木質裝修,有大量易燃材料,火勢發(fā)展迅猛,一時難以控制。
演練開始后,警報組、滅火組、疏散組、聯(lián)絡組、救護組、外圍警戒組迅速進入各自戰(zhàn)位,拉響警報、斷電、控制火情、組織全員疏散、關閉安檢通道并加強外圍警戒。60秒內,審判區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)所有人員全部有序撤離至安全地帶,院外圍觀群眾被勸離,5分鐘后明火被撲滅,清點人數確認安全后,演練結束。
法警大隊對演練全過程進行了復盤分析,并邀請消防救援人員點評,認真查找各個環(huán)節(jié)存在的問題和不足,針對消防救援人員指出的部分人員在逃生疏散過程中沒有采取濕毛巾捂口鼻、低頭低姿安全措施等問題,立即向全院干警進行了強調提醒,切實保障突發(fā)火情時人員絕對安全。
消防演練新聞稿12
為提高轄區(qū)小區(qū)物業(yè)公司的消防管理水平,增強居民小區(qū)火災抗御能力,8月29日,高新區(qū)消防大隊深入轄區(qū)物業(yè)公司就消防安全管理工作進行檢查指導,進一步提升廣大居民群眾的火災預防和應急處置能力。
監(jiān)督檢查人員重點對物業(yè)公司消防安全管理制度是否建立健全,消防安全責任制是否落實,消防控制室工作人員是否持證上崗,滅火和應急疏散預案是否制定并組織演練,消防設施、器材是否符合消防技術標準并完好有效,消防車通道、地下車庫、樓梯口、電梯口等區(qū)域是否保持暢通,是否按要求設置消防水源,建筑垃圾和障礙物清理及堆放是否符合安全規(guī)定等情況進行檢查指導。
檢查發(fā)現(xiàn),部分小區(qū)存在防火檔案不全、樓道有雜物等消防隱患。針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,大隊檢查人員現(xiàn)場提出整改意見,并要求各單位指定專人負責,盡快整改,切實消除火災隱患。同時要高度重視消防安全工作,切忌麻痹大意,務必加強小區(qū)內部日常防火巡查和檢查,時刻保持消防車通道暢通,并加大消防宣傳力度,提高小區(qū)內居民自防自救能力。此次檢查進一步規(guī)范了物業(yè)公司的'消防安全管理,增強了物業(yè)單位的消防安全意識,為轄區(qū)消防安全工作打下了堅實基礎。
消防演練新聞稿13
為全面提升消防安全管理水平,確保人民生命財產安全,近日,安河仁嘉物業(yè)與北安河消防救援站聯(lián)合對安河家園小區(qū)開展消防安全專項檢查。
檢查組重點檢查了小區(qū)內是否存在安全出口和疏散通道被占用、堵塞的.現(xiàn)象,消防設施、消防器材是否保持完好有效,樓道內是否存在電動車違規(guī)充電及堆物堆料等情況,物業(yè)針對發(fā)現(xiàn)問題立即做出整改。
北安河消防救援站消防人員現(xiàn)場指導物業(yè)人處理火情及正確使用滅火器材,并進行實操演練,使物業(yè)人熟練掌握了初起火災處理方法,增強了消防應急處置能力。此次檢查有效消除了小區(qū)內潛在的安全隱患,營造出安全穩(wěn)定的居住環(huán)境。
消防演練新聞稿14
2月24日下午3時許,織金縣第一小學內,一場消防演練正在進行。
隨著一聲“著火啦”的呼救聲,校園內響起警報,火情假設學校教學樓起火,火勢迅速蔓延。
消防官兵指導值班老師拉響了警報和協(xié)助老師組織同學們用濕毛巾捂住口鼻,沿著疏散樓梯采用彎腰低姿的方式,有秩序地按指定路線安全疏散到學校操場。
不到4分鐘,全體師生安全疏散至安全地帶。
消防演練新聞稿15
20xx年6月23日上午09:00,xx分公司在生產指揮中心二樓會議室開展了航空器消防應急演練,分公司15個單位的值班領導或其授權人參與了此次演練。此次演練為分公司本年度第五次演練,繼續(xù)秉持“無紙化辦公”概念,實行無紙化簽到與手冊查閱,演練全程無紙化。
此次演練分為三個環(huán)節(jié):案例分析、場景設置和分析交流。首先案例分析環(huán)節(jié)以“以結果為導向”開展演練,選取了五個典型案例作為演練場景。針對案例的.不同情況,各部門結合工作實際從值班干部和一線員工兩個視角簡述了應該如何處置。
場景設置環(huán)節(jié)根據分公司實際航班運行情況設置了兩個場景,以“過程為導向”開展演練。隨著時間推移線索不斷拋出,各值班領導對兩個模擬場景進行判斷、根據不同時間節(jié)點獲取到的信息,做出當時信息池對應的處置決策,并對未來可能發(fā)生的各種情景做好預案。
最后各單位對此次演練進行了總結與討論。在應急處置中信息流轉效率至關重要,且信息流轉過程中應保證信息的準確性、全面性、及時性以及一致性。應急處置時分公司需要構建完善指揮體系,以保證應急信息與指令能夠順向流轉傳遞并時刻關注輿情信息。
演練是為了“防患于未然”,通過桌面推演,提高各單位應急處置能力與配合程度。除此之外,通過演練可以對平常工作中不合理、溝通不順暢的地方進行討論與改進,更好的提高分公司運行品質。
【消防演練新聞稿】相關文章:
消防演練新聞稿[精選]07-05
消防演練新聞稿12-23
消防演練的新聞稿12-09
消防演練新聞稿11-02
消防演練新聞稿件09-30
項目消防演練新聞稿12-03
有關消防演練的新聞稿11-06
學校消防演練的新聞稿11-07
學校消防演練的新聞稿05-21
[精華]消防演練新聞稿06-23