垃圾分類新聞稿

時間：2024-05-22 16:14:02 新聞稿我要投稿

垃圾分類新聞稿(薦)

　　在人們越來越重視發(fā)展的今天，很多情況下我們需要用到新聞稿，新聞稿的格式有很多，而且都是在新聞事業(yè)的發(fā)展過程中不斷摸索出來的，不同時期格式也不一樣。大家知道新聞稿怎么寫才正確嗎？下面是小編為大家整理的垃圾分類新聞稿，希望能夠幫助到大家。

垃圾分類新聞稿(薦)

垃圾分類新聞稿1

　　為推進(jìn)學(xué)校生活垃圾分類工作，提高生活垃圾投放質(zhì)量，引導(dǎo)師生積極參與到垃圾分類行動中來，10月27日上午，走馬中心小學(xué)全體班主任在政教處組織下，上了一堂垃圾分類主題班會課。

　　每個班主任使出渾身解數(shù)，通過精美的圖片、動畫視頻、實際觀察等形式，開展垃圾分類知識學(xué)習(xí)。學(xué)生們在班主任帶領(lǐng)下，對日趨嚴(yán)峻的環(huán)境形勢有了清晰的了解和深刻的認(rèn)識，意識到環(huán)保的重要性和緊迫性。老師向同學(xué)們詳細(xì)介紹了城市垃圾一般分為"可回收垃圾""有害垃圾""廚余垃圾""其它垃圾"這四類。同學(xué)們積極思考，踴躍回答，增長了知識，學(xué)會了正確的分類方法。

　　有趣的情景劇環(huán)節(jié)，贏得了所有孩子的熱烈掌聲。活動的開展，讓同學(xué)們懂得了垃圾分類再利用的價值與意義，增強(qiáng)了學(xué)生規(guī)范投放垃圾意識，糾正亂扔垃圾的不良行為，積極引導(dǎo)學(xué)生以行動踐行文明環(huán)保、資源循環(huán)利用的.新風(fēng)尚。

　　垃圾分一分，環(huán)境美十分。垃圾分類主題班會，不僅豐富了學(xué)生們的垃圾分類知識，培養(yǎng)了“垃圾分類，從我做起”的意識，也增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保和節(jié)約意識。同學(xué)們表示，在今后的生活中，將所學(xué)的垃圾分類知識運(yùn)用于實踐中，讓環(huán)境變得更美好！

垃圾分類新聞稿2

　　3月19日，XX區(qū)泉湖街道組織志愿者、老黨員走進(jìn)轄區(qū)嶺秀陽光居民活動廣場開展“垃圾分類，你我同行”垃圾分類宣傳活動，吸引了近百名群眾參加。

　　活動通過設(shè)立咨詢點(diǎn)、發(fā)放宣傳資料等方式，向過往群眾宣講垃圾分類的重要性及要求、生活垃圾如何分類等。同時，活動設(shè)置互動游戲環(huán)節(jié)，群眾積極參與垃圾分類知識搶答，進(jìn)一步增強(qiáng)對垃圾分類知識的了解。

　　11月11日，XX社區(qū)黨群服務(wù)中心在下企沙黨群服務(wù)站開展了一場“為環(huán)境減負(fù)”的垃圾分類活動。

　　據(jù)了解，活動現(xiàn)場工作人員通過向社區(qū)居民發(fā)放知識宣傳冊，講解生活垃圾知識，特別是對照顧兒童的'居民、青年等人群進(jìn)行重點(diǎn)宣傳，從垃圾投放指引、住宅區(qū)分類投放設(shè)施、分類運(yùn)作處理流程、法律責(zé)任等方面進(jìn)行細(xì)致的講解，引起大家的重視，提高了他們對生活垃圾分類的意識。

　　通過設(shè)置有趣“四色”分類游戲，面對面與社區(qū)居進(jìn)行講解垃圾分類投放標(biāo)準(zhǔn)，傳授收集和投放垃圾的方法，極大地調(diào)動了社區(qū)居民動手進(jìn)行垃圾分類的積極性。

　　本次活動，共發(fā)放垃圾分類宣傳冊20余份，現(xiàn)場參加者做到了參加活動過程，隨身帶的垃圾不落地，為進(jìn)一步推進(jìn)生活垃圾分類打下了堅實的群眾基礎(chǔ)，有助于營造人人參與、處處分類的社會氛圍。

垃圾分類新聞稿3

　　為進(jìn)一步響應(yīng)市政府號召，大力推進(jìn)家庭生活垃圾分類工作，努力倡導(dǎo)綠色社區(qū)低碳生活科學(xué)理念，為了向轄區(qū)的小朋友們宣傳正確垃圾分類、低碳環(huán)保的理念，萌發(fā)小朋友的環(huán)保意識，愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣和自覺性，環(huán)保無小事，應(yīng)從小抓起。

　　街道城管科特組織了本次垃圾分類主題活動，把垃圾分類的正確理念帶到我們xx幼兒園可愛的小朋友的身邊。

　　10月25日下午，秋高氣爽、丹桂飄香，街道城管科的工作人員帶著特地為本次活動準(zhǔn)備的小道具、小獎狀及小禮品等來到了我轄區(qū)的xx幼兒園。

　　一進(jìn)入園區(qū)，孩子們天真的笑容，如鈴鐺般的笑聲感染了我們，仿佛我們瞬間也回到了小時候。

　　這次垃圾分類主題活動安排了豐富的內(nèi)容。

　　首先，幼兒園的陳老師帶領(lǐng)著孩子們整齊有序地來到多功能教室坐好，觀看了垃圾分類的宣傳短片。

　　在觀看的`途中孩子們聚精會神地盯著大屏幕，每當(dāng)宣傳短片出現(xiàn)我們垃圾分類4個可愛的卡通人物時候，小家伙們就特別開心。

　　觀看完短片之后，陳老師在講臺上，以實物與道具相結(jié)合的方式與小朋友們進(jìn)行互動問答，坐在孩子們身后的街道及社區(qū)的工作人員心里感嘆，他們對垃圾分類的認(rèn)識遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們想象的程度，孩子真的很不錯，遠(yuǎn)比大人們還要清楚怎么樣正確的進(jìn)行垃圾分類。

　　隨后，要進(jìn)行小游戲的比賽環(huán)節(jié)，我們就把陣地轉(zhuǎn)移到園區(qū)的小廣場上。

　　老師把一塊塊標(biāo)注著各種垃圾的小展板打亂鋪在地上，小朋友們分成4組站成排，在5米開外的地方對應(yīng)放著四種顏色的分類垃圾桶，我們街道及社區(qū)的工作人員作為比賽評委，依次分組看哪個小朋友可以又快又準(zhǔn)確的把垃圾投放正確。

　　比賽中，小朋友爭先恐后，開動著小腦袋，眼睛盯著地上的小展板，一看到自己需要的，就立刻拿起，朝著對面的垃圾桶跑過去，把垃圾扔進(jìn)桶內(nèi)。

　　比賽結(jié)束后，有10名小朋友憑著他們掌握的垃圾分類的知識贏得了比賽。

　　最后城管科的方凌華科長和方在元副科長為我們的贏得比賽的小朋友們頒發(fā)了環(huán)保小先鋒的獎狀及獎品，并且囑咐他們回家以要后跟家長們宣傳垃圾分類的知識，大家一起來行動。

　　此次垃圾分類主題月活動，通過寓教于樂的形式，讓我們的工作人員與孩子們一起學(xué)習(xí)垃圾分類知識，如何正確的進(jìn)行垃圾分類。

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，孩子們是祖國的花朵，我們將把此項工作推廣到各個社區(qū)中，發(fā)動學(xué)生，帶動家庭、社區(qū)參與垃圾分類，大家用雙手撿回綠色的希望，用行動創(chuàng)建文明杭城。

垃圾分類新聞稿4

　　為了響應(yīng)學(xué)校的垃圾分類的號召，保護(hù)環(huán)境，為環(huán)保做出貢獻(xiàn)。20xx年xx月xx日x學(xué)院開展了垃圾分類宣傳活動。

　　開始，x老師向大家講述了學(xué)校進(jìn)行垃圾分類的事情，雖然學(xué)校已經(jīng)宣傳了很久，但是在活動上再次提出能加強(qiáng)同學(xué)們的意識，讓同學(xué)們記得，垃圾分類這一日常生活活動。與此同時她也像讓我們了解了關(guān)于城市垃圾的現(xiàn)狀，讓我們深刻地明白了進(jìn)行垃圾分類對我們的重要性。接著，x老師像我們講述了垃圾分類對環(huán)境的益處，并且對于當(dāng)代大學(xué)生來說，垃圾分類應(yīng)該成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚牟糠�，成為我們生活中的�?yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣。x老師的講解讓我們對垃圾分類更加了解，了解垃圾分類，能夠在以后的生活中更能科學(xué)地進(jìn)行垃圾分類。

　　本次垃圾分類的'活動不僅讓我們了解了垃圾分類的益處與對我們生活的好處，而且有利于樹立我們的環(huán)保意識。垃圾分類只是我們生活中的一件小事，但對于環(huán)境來說是一件大事。垃圾分類能促進(jìn)資源的重復(fù)利用，減少垃圾對環(huán)境造成的危害。進(jìn)行垃圾分類，對我們的生活和健康有益處。我校垃圾分類中的一個重點(diǎn)項目是垃圾出樓，將垃圾從樓道轉(zhuǎn)移到樓外不僅能夠改善寢室衛(wèi)生環(huán)境，還能減少細(xì)菌的滋生，保護(hù)我們的健康。

　　為進(jìn)一步強(qiáng)化孩子們的環(huán)保意識和垃圾分類的能力，同時使垃圾分類的知識在社區(qū)內(nèi)得到傳播和實踐。積成社區(qū)活動中心于7月17日下午進(jìn)行了垃圾分類的社區(qū)探索。引導(dǎo)孩子們仔細(xì)觀察社區(qū)內(nèi)的垃圾桶分布情況、垃圾桶的種類以及垃圾是否被正確分類，倡導(dǎo)孩子們在今后生活中可以自覺進(jìn)行垃圾分類，并通過我們的行動影響身邊人，營造起垃圾分類的環(huán)保氛圍！

　　活動開始前，社工將孩子們均分成三組，為每個孩子分發(fā)小黃帽，分別對東河區(qū)，西河區(qū)，興濟(jì)河區(qū)三個社區(qū)進(jìn)行實地探索，組織孩子們畫社區(qū)地圖，標(biāo)識井蓋位置、標(biāo)識分類垃圾桶位置，觀察分類垃圾桶的數(shù)量與分類情況。

　　在探索過程中，雖然天氣又熱又曬，但并不影響孩子們的探索熱情；即使有些小朋友年紀(jì)小，但也毫不落后；即使探索路程又遠(yuǎn)又長，但孩子們也絲毫不退縮，坐下來休息一會兒，喝口水，便繼續(xù)這有意義的探索過程。孩子們有序的排著隊，拿著畫板和鉛筆，描繪著自己的畫作。

　　不同小組的小朋友們圍繞著不同社區(qū)轉(zhuǎn)了一圈，垃圾桶的分布及其分類情況差不多了然于心，畫板上的畫作也已基本完成，大家開開心心帶著自己的成果安全回到了活動室，分享著在畫社區(qū)地圖的過程中遇到的有趣的事或社區(qū)需要改善的地方。隨后，社工組織由每組選出一位小朋友在活動室分享介紹社區(qū)地圖及觀察情況，小朋友們都積極發(fā)言，從商鋪種類情況、整體或局部衛(wèi)生情況、井蓋分布情況、分類垃圾桶的數(shù)量及安排情況、其他社區(qū)問題等方面逐一進(jìn)行了介紹。

　　最后，由社工通過小朋友們的發(fā)言總結(jié)了社區(qū)內(nèi)垃圾分類情況以及其中存在的問題，倡導(dǎo)小朋友們積極踐行垃圾分類的理念，從自身做起，把垃圾分類的理念貫穿于日常生活中，使垃圾分類觀念在兒童與社區(qū)之間得到良好地傳播。此次垃圾分類社區(qū)探索活動在小朋友們的心中種下了一顆種子，它把兒童與社區(qū)串聯(lián)起來，使垃圾分類的理念深入人心。垃圾分類政策實行已在不遠(yuǎn)處，希望大家積極踐行垃圾分類政策，從自身做起！

垃圾分類新聞稿5

　　為了更優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了更潔凈的校園。根據(jù)巢湖市教體局《關(guān)于推進(jìn)全市教體系統(tǒng)生活垃圾分類工作的通知》，團(tuán)結(jié)路小學(xué)開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的垃圾分類系列活動。

　　為了讓老師和同學(xué)們了解垃圾分類的相關(guān)知識，進(jìn)一步開展環(huán)境衛(wèi)生整治主題實踐活動，3月7日,團(tuán)結(jié)路小學(xué)利用學(xué)校網(wǎng)站以及電子顯示屏向廣大師生家長普及垃圾分類的'知識，各班還開展了“垃圾分類”主題教育班會。同學(xué)們在班主任老師的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)了垃圾分類的意義，增強(qiáng)了學(xué)生規(guī)范投放垃圾意識，糾正垃圾亂扔的不良行為，積極引導(dǎo)學(xué)生以行動踐行文明環(huán)保、資源循環(huán)利用的新風(fēng)。

　　為了營造良好的校園環(huán)境，加強(qiáng)垃圾分類回收意識，讓垃圾分類理念深入人心，理工分院暑期社會實踐小組進(jìn)行了垃圾分類的宣講活動，小組成員通過到祥和花園對小朋友進(jìn)行宣講，讓小朋友深入了解了垃圾分類的重要性以及方法。

　　小組首先通過講解PPT，讓小朋友了解“垃圾分類重要性”以及“垃圾分類的要求”，小朋友們非常認(rèn)真地聽負(fù)責(zé)人講解，在講解完成之后負(fù)責(zé)人進(jìn)行了提問的環(huán)節(jié)，小朋友很快的通過圖片進(jìn)行了正確的分類，然后又進(jìn)行了實踐，小朋友很積極的進(jìn)行排隊投放垃圾。小朋友對垃圾分類很快有了自己的認(rèn)識，他們都知道垃圾不分類投放會導(dǎo)致環(huán)境有利于惡劣，美麗的家園加被破壞。

垃圾分類新聞稿6

　　為了營造良好的校園環(huán)境，加強(qiáng)同學(xué)們垃圾分類回收意識，讓垃圾分類理念深入人心，引導(dǎo)全校師生正確投放垃圾，促進(jìn)學(xué)校切實有效做好垃圾分類工作，5月6日至12日，校團(tuán)委青年志愿者指導(dǎo)中心在各個分院順利開展了為期一周的垃圾分類宣講活動。

　　來自校團(tuán)委青年志愿者指導(dǎo)中心的主講人江竹兵在給商貿(mào)外語學(xué)院宣講時，從x市的垃圾現(xiàn)狀入手，讓同學(xué)們了解到目前垃圾處理面對的嚴(yán)峻形勢，表達(dá)出垃圾分類投放的宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫。點(diǎn)明校園、教室、寢室隨處可見的垃圾分類回收點(diǎn)，其實垃圾分類離我們并不遙遠(yuǎn)，在每一個人的共同努力下，我們的生活和環(huán)境會更加美好。楊芳明同學(xué)在藝術(shù)學(xué)院宣講時，重點(diǎn)分析了德國、日本等國家對垃圾分類的管理，以及他們所建立細(xì)微的垃圾分類和正規(guī)的垃圾分類系統(tǒng)，有利于我校垃圾分類體系的構(gòu)建。同時，他還講解了x目前使用的四種垃圾分類方法。在宣講的尾聲，他表示每個人都是垃圾的制造者，又是垃圾的.受害者，更應(yīng)該是垃圾的治理者！而化學(xué)工程學(xué)院主講人毛千禧同學(xué)則從德國垃圾分類、x垃圾分類及實施成效、垃圾分類的行動四個方面展開宣講，著重強(qiáng)調(diào)x市在垃圾分類上的立法與條例，細(xì)化了分類投放并規(guī)范收運(yùn)行為、分類處置等，明確了法律責(zé)任。他表示，垃圾分類事小但成效大，對于不能降解的垃圾可采用變廢為寶的方式。垃圾分類并不難，只需做到了解、行動。

　　此次的垃圾分類宣講活動，讓同學(xué)們對垃圾分類有了系統(tǒng)的認(rèn)識和深入的了解，明確了垃圾要進(jìn)行分類的態(tài)度，促使其積極參與到實踐中來，以此更好的營造校園環(huán)境。

垃圾分類新聞稿7

　　垃圾的分類就像開汽車，新手就"剎車油門分不清'。有一些人也像這樣連垃圾都分不清，把可回收垃圾放進(jìn)不行回收筒，把有毒物質(zhì)放進(jìn)了其他垃圾筒。

　　這次，我教給大家垃圾的分類，有的人問我："為什么要教我們？我們不是都會了嗎？'那是因為有人還是不知道什么垃圾是屬于什么類型的.。

　　可回收垃圾，大家最耳熟的垃圾類型，可以回收利用，如紙張，瓶子，塑料等物品，是在工廠中加工后就可以再利用，筒為綠色。

　　不行回收垃圾，大家也很耳熟的又一種垃圾類型，不行回收利用，如血制品，動物骨頭等之類的，別名叫其他垃圾，筒為灰色。

　　有害垃圾，它是一種有毒或有輻射的垃圾，分為電池，馬達(dá)，電線，醫(yī)療垃圾等一切對人體，動物和植物生長有害的就是有害垃圾，筒為紅色。

　　有一次，一個醫(yī)生不當(dāng)心把一小袋艾滋病患者的血丟進(jìn)了可回收垃圾桶時不當(dāng)心打開了，后來有一名清潔工因為在清理那一只可回收垃圾桶時，手指不當(dāng)心伸進(jìn)了那只袋子里，導(dǎo)致那位清潔工染上艾滋病而死

　　所以，大家不要像"剎車油門分不清'似的亂丟垃圾進(jìn)垃圾筒了。

垃圾分類新聞稿8

　　11月11日，南隆社區(qū)黨群服務(wù)中心在下企沙黨群服務(wù)站開展了一場“為環(huán)境減負(fù)”的垃圾分類活動。

　　據(jù)了解，活動現(xiàn)場工作人員通過向社區(qū)居民發(fā)放知識宣傳冊，講解生活垃圾知識，特別是對照顧兒童的居民、青年等人群進(jìn)行重點(diǎn)宣傳，從垃圾投放指引、住宅區(qū)分類投放設(shè)施、分類運(yùn)作處理流程、法律責(zé)任等方面進(jìn)行細(xì)致的講解，引起大家的重視，提高了他們對生活垃圾分類的'意識。

　　灣長沙細(xì)水波瀾，椰夢長廊瑞碧寬。

垃圾分類新聞稿9

　　保護(hù)地球，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。為了積極響應(yīng)環(huán)保的號召，也為了促使全體幼兒進(jìn)一步認(rèn)識到垃圾分類和厲行節(jié)約的重要性及培養(yǎng)幼兒愛護(hù)環(huán)境的意識，大觀鎮(zhèn)中心幼兒園近日開展了一系列的垃圾分類、從我做起主題活動。

　　此次活動的形式豐富多彩，以觀看視頻、PPT、圖片等形式，各班老師向小朋友們詳細(xì)介紹了垃圾分類的標(biāo)志，如可回收垃圾、不可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾等垃圾的`種類，還講解了如何進(jìn)行垃圾分類。

　　精彩有趣的視頻、好玩的手工、繪畫、游戲活動，寓教于樂，給孩子幼小的心靈播下愛護(hù)環(huán)境的種子，使孩子在生活中養(yǎng)成垃圾分類的良好習(xí)慣，共同為環(huán)保出一份力，共同保護(hù)我們的美好家園。

　　在此次宣傳活動中家長積極參與，配合老師對孩子進(jìn)行垃圾分類的進(jìn)一步宣傳，同時也加深了家長自身的垃圾分類理念。

　　本次垃圾分類，從我做起主題活動，不僅使幼兒逐漸形成將垃圾歸類投放指定垃圾箱的好習(xí)慣，還提高了他們的環(huán)境素養(yǎng)，帶動家長和幼兒園共同參與到垃圾分類的活動中來，共同行動，將環(huán)境保護(hù)進(jìn)行到底。

垃圾分類新聞稿10

　　隨著城市化的發(fā)展，垃圾正在逐年增長。實施垃圾分類處理，對提升城市文明程度，改善城市環(huán)境，提升資源的回收利用率，具有非常重要的意義。

　　為倡導(dǎo)綠色生態(tài)、健康環(huán)保的生活方式，按照《合肥市政府辦公廳關(guān)于生活垃圾分類》的文件要求，望湖街道衛(wèi)崗社區(qū)城管部門認(rèn)真扎實開展生活垃圾分類工作，積極聯(lián)系轄區(qū)物業(yè)等部門，集中打造垃圾點(diǎn)位，通過宣傳倡議活動，引導(dǎo)市民從日常小事開始，積極踐行綠色生活和綠色消費(fèi)，共同改善我們賴以生存的'環(huán)境，共同建設(shè)和諧宜居的生態(tài)環(huán)境，讓垃圾分類從口號變成習(xí)慣。

　　為更好深入宣傳、廣泛發(fā)動，吸引社區(qū)居民廣泛參與。城管部門在轄區(qū)單位、企業(yè)、小區(qū)內(nèi)深入開展垃圾分類宣傳活動，明確垃圾分類工作主體，通過懸掛條幅、電子屏等形式大力宣傳，逐步推行居民對垃圾分類工作從“要我做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙觥钡闹黧w轉(zhuǎn)換。

　　垃圾分類工作任重道遠(yuǎn)，社區(qū)將繼續(xù)宣傳推廣，營造人人關(guān)心垃圾分類、踐行垃圾分類的良好氛圍，讓"綠色、低碳、環(huán)保"的理念深入人心，促使社區(qū)居民能夠積極參與到實踐垃圾分類的行動中來，從而不斷提高社區(qū)居民自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識，養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，將垃圾分類工作漸漸的走進(jìn)千家萬戶，走進(jìn)居民的心里。

垃圾分類新聞稿11

　　為倡導(dǎo)綠色生態(tài)、健康環(huán)保的生活方式，增強(qiáng)社區(qū)居民對垃圾分類知識的了解，積極參與到垃圾分類的行動中來，10月26日上午，XX社區(qū)開展垃圾分類宣傳活動。

　　活動現(xiàn)場，社區(qū)工作人員向居民發(fā)放了垃圾分類宣傳小冊子并向居民講解垃圾分類作文吧的意義、分類標(biāo)準(zhǔn)、分類方法等。

　　此次活動，得到了轄區(qū)居民群眾的歡迎和贊許，使居民認(rèn)識到垃圾分類的重要性，增強(qiáng)了居民對垃圾分類的'知曉率和參與率，切實推進(jìn)了垃圾分類的宣傳工作，讓垃圾分類工作走進(jìn)社區(qū)家家戶戶，走進(jìn)居民日常生活中。

垃圾分類新聞稿12

　　為了響應(yīng)學(xué)校的垃圾分類的號召，保護(hù)環(huán)境，為環(huán)保做出貢獻(xiàn)。20xx年xx月xx日xx學(xué)院開展了垃圾分類宣傳活動。

　　開始，xx老師向大家講述了學(xué)校進(jìn)行垃圾分類的事情，雖然學(xué)校已經(jīng)宣傳了很久，但是在活動上再次提出能加強(qiáng)同學(xué)們的意識，讓同學(xué)們記得，垃圾分類這一日常生活活動。與此同時她也像讓我們了解了關(guān)于城市垃圾的現(xiàn)狀，讓我們深刻地明白了進(jìn)行垃圾分類對我們的重要性。接著，xx老師像我們講述了垃圾分類對環(huán)境的益處，并且對于當(dāng)代大學(xué)生來說，垃圾分類應(yīng)該成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚牟糠�，成為我們生活中的�?yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣。xx老師的講解讓我們對垃圾分類更加了解，了解垃圾分類，能夠在以后的生活中更能科學(xué)地進(jìn)行垃圾分類。

　　本次垃圾分類的`活動不僅讓我們了解了垃圾分類的益處與對我們生活的好處，而且有利于樹立我們的環(huán)保意識。垃圾分類只是我們生活中的一件小事，但對于環(huán)境來說是一件大事。垃圾分類能促進(jìn)資源的重復(fù)利用，減少垃圾對環(huán)境造成的危害。進(jìn)行垃圾分類，對我們的生活和健康有益處。我校垃圾分類中的一個重點(diǎn)項目是垃圾出樓，將垃圾從樓道轉(zhuǎn)移到樓外不僅能夠改善寢室衛(wèi)生環(huán)境，還能減少細(xì)菌的滋生，保護(hù)我們的健康。

垃圾分類新聞稿13

　　人們面對日益增長的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面，如何通過垃圾分類管理，最大限度地實現(xiàn)垃圾資源利用，減少垃圾處置的數(shù)量，改善生存環(huán)境狀態(tài)，是當(dāng)前社會共同關(guān)注的迫切問題。為讓居民樹立垃圾分類的環(huán)保意識，呼吁居民積極參與垃圾分類。同時教會居民垃圾分類的知識，增強(qiáng)對垃圾分類的責(zé)任感，從而自覺參與到日常的垃圾分類行動中。近日，六榕街東風(fēng)社工服務(wù)站在六榕街社區(qū)開展“垃圾分類我參與，大手小手齊倡導(dǎo)——環(huán)保宣傳活動”，本次活動共吸引60余名社區(qū)居民參與。在活動開始前，志愿者為參加活動的居民測量體溫，并做好個人健康情況登記，落實疫情防控措施，穩(wěn)固疫情防控堅固防線。

　　本次活動共設(shè)有4個垃圾分類游戲攤位，新穎有趣的活動形式吸引了許多居民的積極參與。通過真人版垃圾分類飛行棋和垃圾分類高爾夫游戲，讓居民在運(yùn)動身體、收獲快樂的'同時，學(xué)會分辨垃圾種類，增強(qiáng)垃圾分類知識。而垃圾分類互動視頻和垃圾分類腦力大作戰(zhàn)游戲則讓居民在鞏固垃圾分類知識的同時，讓居民認(rèn)識到垃圾分類的重要性，提升垃圾分類意識�；顒蝇F(xiàn)場熱鬧非凡，充滿歡聲笑語。住在司馬坊的陳姨，在成功挑戰(zhàn)垃圾分類腦力大作戰(zhàn)游戲后開懷大笑并與志愿者擊掌，其表示自己在通關(guān)本次活動后，不僅證明自己在垃圾分類知識上很“叻”，還在其中學(xué)習(xí)到許多未曾了解的垃圾分類知識，認(rèn)為垃圾分類活動的持續(xù)開展，有利于居民逐漸提升垃圾分類的意識。而帶著孩子路過被活動吸引參加的何先生夫婦，在其孩子一次又一次地玩垃圾分類游戲后表示，垃圾分類宣傳活動有利于孩子從小樹立環(huán)保意識，提升素質(zhì)的同時，可以鍛煉其歸納和排序等思維，自己也十分愿意讓孩子多參加。

　　通過本次垃圾分類宣傳活動，通過簡單有趣的游戲，教導(dǎo)居民學(xué)習(xí)可回收垃圾、其他垃圾、生活垃圾和有害垃圾在生活中的常見類型，進(jìn)一步鞏固居民對垃圾分類的知識，同時引導(dǎo)居民思考垃圾分類的意義，提升居民的分類意識。

垃圾分類新聞稿14

　　為進(jìn)一步響應(yīng)市x號召，大力推進(jìn)家庭生活垃圾分類工作，努力倡導(dǎo)“綠色社區(qū)低碳生活”科學(xué)理念，為了向轄區(qū)的小朋友們宣傳正確垃圾分類、低碳環(huán)保的理念，萌發(fā)小朋友的環(huán)保意識，愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣和自覺性，環(huán)保無小事，應(yīng)從小抓起。

　　街道城管科特組織了本次垃圾分類主題活動，把垃圾分類的正確理念帶到我們德勝幼兒園可愛的小朋友的身邊。

　　10月25日下午，秋高氣爽、丹桂飄香，街道城管科的工作人員帶著特地為本次活動準(zhǔn)備的小道具、小獎狀及小禮品等來到了我轄區(qū)的德勝幼兒園。

　　一進(jìn)入園區(qū)，孩子們天真的笑容，如鈴鐺般的笑聲感染了我們，仿佛我們瞬間也回到了小時候。

　　這次垃圾分類主題活動安排了豐富的內(nèi)容。

　　首先，幼兒園的陳老師帶領(lǐng)著孩子們整齊有序地來到多功能教室坐好，觀看了垃圾分類的宣傳短片。

　　在觀看的途中孩子們聚精會神地盯著大屏幕，每當(dāng)宣傳短片出現(xiàn)我們垃圾分類4個可愛的卡通人物時候，小家伙們就特別開心。

　　隨后，要進(jìn)行小游戲的比賽環(huán)節(jié)，我們就把陣地轉(zhuǎn)移到園區(qū)的小廣場上。

　　老師把一塊塊標(biāo)注著各種垃圾的小展板打亂鋪在地上，小朋友們分成4組站成排，在5米開外的`地方對應(yīng)放著四種顏色的分類垃圾桶，我們街道及社區(qū)的工作人員作為比賽評委，依次分組看哪個小朋友可以又快又準(zhǔn)確的把“垃圾”投放正確。

　　比賽中，小朋友爭先恐后，開動著小腦袋，眼睛盯著地上的小展板，一看到自己需要的，就立刻拿起，朝著對面的垃圾桶跑過去，把“垃圾”扔進(jìn)桶內(nèi)。

　　比賽結(jié)束后，有10名小朋友憑著他們掌握的垃圾分類的知識贏得了比賽。

　　最后城管科的方凌華科長和方在元副科長為我們的贏得比賽的小朋友們頒發(fā)了“環(huán)保小先鋒”的獎狀及獎品，并且囑咐他們回家以要后跟家長們宣傳垃圾分類的知識，大家一起來行動。

　　此次垃圾分類主題月活動，通過寓教于樂的形式，讓我們的工作人員與孩子們一起學(xué)x分類知識，如何正確的進(jìn)行垃圾分類。