校園新聞稿常用【14篇】
在當(dāng)今社會生活中，新聞稿起到的作用越來越大，新聞稿是對新近發(fā)生事實的報道。這是目前最被認(rèn)可的一種新聞定義。怎樣寫新聞稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編為大家收集的校園新聞稿，希望對大家有所幫助。
校園新聞稿 篇1
送走了忙碌的的大一軍訓(xùn)，機(jī)械工程學(xué)院以飽滿的激情、扎實的學(xué)術(shù)、濃厚的底蘊(yùn)、昂揚(yáng)的.斗志，迎來了嶄新的大一新生。大一新生的到來，也為渾厚老成的機(jī)械工程學(xué)院注入新鮮的血液。為此，機(jī)械工程學(xué)院召開了一場精美絕倫的迎新聯(lián)歡會。會上，學(xué)生會秘書長楊老師出席了本次會演。
聯(lián)歡會以炫目的串燒勁舞拉開了序幕，隨后，大一包裝專業(yè)的《老男孩》和《櫻花草》將聯(lián)歡會帶入了高潮，博得陣陣掌聲；接下來的魔術(shù)表演又為聯(lián)歡會增添了一份激情；大二的學(xué)長獻(xiàn)唱德一首《愛笑的眼睛》再一次的將聯(lián)歡會推上高潮。
本場晚會形式多樣、動靜結(jié)合，精彩不斷、高潮迭起，為在場觀眾獻(xiàn)上了一場精彩絕倫的視聽盛宴，同時展望了大一新生的美好未來，而且充分展示了青年大學(xué)生昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌及力爭上游的決心和勇氣。在新的學(xué)期里，機(jī)械工程學(xué)院將繼續(xù)以落實“五心”教育活動為契機(jī)，爭創(chuàng)服務(wù)表率，爭創(chuàng)科研標(biāo)兵。
機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)委、學(xué)工辦
20xx年9月27日
校園新聞稿 篇2
11月14日晚，由校團(tuán)委主辦，大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)承辦的第三屆形象大使評選總決賽在大活劇場正式拉開帷幕。經(jīng)過前期初步篩選、線上投票、路演三輪選拔，十位選手脫穎而出，為我校形象大使稱號展開最后一輪角逐。
燈光亮起，歌聲初放，隨著大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)聲樂團(tuán)獻(xiàn)上的一段輕揚(yáng)隨性的英文歌，本次決賽正式開始。音韻律動，步伐自信，笑容滿滿，來自不同學(xué)院的10位參賽選手以一段亮眼的T臺秀展現(xiàn)了各自年輕個性的風(fēng)采。
比賽采取了兩兩對決模式。來自法學(xué)1602的王凱東首先登場，帶來了短劇《來信》，他用樸實簡單的表演演繹了孤獨(dú)的空巢老人；幽默風(fēng)趣的調(diào)侃開頭，來自生科1601的杜鑫成隨后獻(xiàn)上了獨(dú)具一格的魔術(shù)表演，和觀眾互動不斷。
低吟淺唱，自然深情，來自工商1509的馬海寧的以一首《我好想你》讓全場觀眾都深陷其中，靜靜品味；機(jī)制1504的吳博凡和自己的搭檔共同演繹了一曲《愛情電影》，深情婉轉(zhuǎn)。黑衣酷炫登場，來自視傳1502的聶婧宜唱出《怎么說我不愛你》；隨后登場的食科1601的馬全全情投入到了音韻之中，他閉上雙眼，沉醉地演繹了歌曲《空白格》，醇厚的聲音中傾注了濃濃的情誼。
明媚火熱的華服著身，閃動變換的燈光，食科1603的阮昕薇的一支肚皮舞吸引了全場觀眾目光�！叭A農(nóng)姑娘，柔中帶剛，認(rèn)真的你才是最真模樣”，植保1506的陳家獻(xiàn)和搭檔純情的演唱了改編歌曲《華農(nóng)姑娘》，把悠揚(yáng)的旋律和日常平凡的華農(nóng)生活結(jié)合了起來。機(jī)械化1502的喻霽隨性自在，帶來一段舞蹈表演，身體隨著音律自由地舞動，帶給觀眾極大的驚喜。作為首輪最后一位登場的土規(guī)1601的蘇欣也帶來了一段熱烈活力的舞蹈。
臺上選手才藝展示精彩紛呈，現(xiàn)場的氣氛也熱烈高漲。據(jù)悉，本場比賽分為兩輪淘汰制，而選手的比分將由60%評委打分和40%微信投票組成，由第二輪分?jǐn)?shù)評選出最終的形象大使以及最佳人氣獎、最佳才藝獎和最佳潛力獎。
進(jìn)入第二輪，選手們盡全力展現(xiàn)了自己更多元化的風(fēng)采。馬海寧獻(xiàn)上了一曲寧靜安逸的鋼琴獨(dú)奏，喻霽更是一展歌喉，深情演唱了一首《趁早》。他們二人也憑此精彩的表演摘得了本次形象大使的桂冠。同時，王凱東獲得最佳人氣獎，馬全獲得最佳才藝獎，阮昕薇獲得最佳潛力獎。
新一任形象大使喻霽在分享自己的`參賽故事時，他談到正是因為自己日復(fù)一日的刻苦訓(xùn)練和對舞蹈的熱愛，才有今天舞臺上的光鮮。他坦然:“為了自己喜歡的事情不停地努力，這讓我感到滿足與幸福。”
據(jù)校藝術(shù)團(tuán)活動策劃部的工作人員介紹，舉辦校形象大使選拔是為了展現(xiàn)新一代華農(nóng)學(xué)子的精神風(fēng)貌，同時為所有心懷藝術(shù)夢想的同學(xué)提供一個展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺。正如參賽選手吳博凡所說，參加形象大使的意義更重要的是追求夢想的過程。
校園新聞稿 篇3
為豐富大學(xué)生綜合素質(zhì)，活躍校園文化生活，6月17日晚，學(xué)院在禮堂隆重舉行“青春活力，風(fēng)華正茂”第二屆校園形象大使總決賽。
晚會以大學(xué)生舞蹈團(tuán)動感十足的舞蹈拉開序幕。緊接著是形象大使十位選手的T臺走秀和主持人提問環(huán)節(jié)，每位選手的回答各有千秋，體現(xiàn)了選手們的綜合素質(zhì)，讓觀眾們對他們更加了解。接下來的才藝表演將現(xiàn)場的氣氛推上高潮，無論是妖嬈舞動的探戈，亦或是深情的歌唱，都將每一個觀眾的目光牢牢鎖住在臺上。在選手們精彩絕倫的表演過后，學(xué)院的十大歌手代表鐘曉瑩的演出帶動著大家的情緒，將這場視聽盛宴推上又一個新的高點(diǎn)。
最后，經(jīng)過一系列的投票，本次形象大使的冠亞季軍分別由4號選手唐樅釩、5號選手陳海蓉和8號選手林曉冰獲得。3號選手蔡羽則獲得最佳人氣獎，最佳魅力獎的得主則是5號選手陳海蓉。
晚會上還舉行了第六屆“動感青春 和諧校園”文體藝術(shù)節(jié)系列活動集體頒獎儀式。
學(xué)院團(tuán)委組織的`“校園形象大使大賽”及“文體藝術(shù)節(jié)”充分展現(xiàn)大學(xué)生活的多姿多彩，不僅提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、加強(qiáng)師生間的互動，更展示出學(xué)生們不怕吃苦、勇于拼搏的奮斗精神，為創(chuàng)建和諧校園增添一抹亮色。
校園新聞稿 篇4
進(jìn)入冬季，天干物燥，容易引發(fā)火災(zāi)，為增強(qiáng)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校師生消防安全知識，預(yù)防校園火災(zāi)事故發(fā)生，保持校園消防安全形勢穩(wěn)定。20xx年11月1日，新鋪鎮(zhèn)安監(jiān)站聯(lián)合新鋪鎮(zhèn)派出所到新鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校開展“消防安全進(jìn)�！毙麄骰顒�。利用課間操時間向師生宣講校園內(nèi)消防安全隱患及注意事項，呼吁全體師生重視消防安全，在校園內(nèi)不玩火、不攜帶火種、易燃易爆物品等物品進(jìn)入校園，并于現(xiàn)場介紹、演示了滅火器、滅火拖把等消防物資的使用方法。
通過本次消防知識宣講活動，讓學(xué)生感受到消防知識在日常生活中的重要性，讓學(xué)生對家長進(jìn)行消防知識宣傳，以知識影響、帶動身邊家人科學(xué)防火、有效防火；也進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的`消防安全意識，提高了防火救災(zāi)和自救能力，為學(xué)校消防安全管理工作打下良好基礎(chǔ)。
校園新聞稿 篇5
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)，樹立和維護(hù)學(xué)校良好形象，展示學(xué)校發(fā)展成果，宣傳招生政策，解答學(xué)生、家長以及社會各界人士關(guān)心的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，促進(jìn)教育持續(xù)、快速、健康發(fā)展，根據(jù)濟(jì)南市教育局統(tǒng)一部署，濟(jì)南一中于7月4日舉辦了學(xué)校開放日活動。
活動從上午八點(diǎn)正式開始。為辦好此次活動，學(xué)校進(jìn)行了充分準(zhǔn)備。校門口高掛著歡迎橫幅，幾名志愿服務(wù)的同學(xué)排著整齊隊形面帶笑容歡迎家長到來。進(jìn)入校園，大屏幕上播放著介紹學(xué)校教育教學(xué)情況的視頻。藝術(shù)樓前的咨詢臺前人頭攢動，前來咨詢的家長和考生就自己關(guān)心的問題進(jìn)行了咨詢。
問題涉及今年的中考招生政策、學(xué)校的教學(xué)管理及教學(xué)特色、教育管理及學(xué)生培養(yǎng)、家校交流與合作、寄宿生活管理、學(xué)生生涯指導(dǎo)、后勤服務(wù)等諸多方面。學(xué)校老師和志愿服務(wù)的同學(xué)熱情的'接待每一位前來參觀咨詢的家長和考生，對他們提出的問題耐心地予以解答。
此次開放日，學(xué)校的教育教學(xué)生活服務(wù)設(shè)施及場館全部對家長考生開放。家長們在負(fù)責(zé)引導(dǎo)的學(xué)生志愿者帶領(lǐng)下，饒有興致地參觀了校園。
在教學(xué)樓大廳，學(xué)生作業(yè)、教師教案、學(xué)校的�？蠛蜆s譽(yù)證書等實物展示引起了家長們的興趣，他們圍攏在展示臺前翻看展品，進(jìn)行咨詢。隨后，家長們參觀了一樓的教室，干凈、整齊、敞亮、設(shè)施完善的教室給他們留下了深刻印象。而校史館豐富翔實的資料、別具慧心的設(shè)計更贏得了家長們的一致贊揚(yáng)，通過講解員同學(xué)的介紹，他們對一中的百年輝煌有了更加深入的認(rèn)識和了解。
作為一所寄宿制學(xué)校，家長們更關(guān)心食堂、宿舍等生活設(shè)施。在學(xué)生宿舍，他們向宿舍管理員和同學(xué)咨詢了校園生活概況、日常管理要求及校園安全等問題，均得到了滿意的解答。他們對一中宿舍的環(huán)境條件、配套設(shè)施等非常滿意。家長們對食堂的條件也給予了充分肯定。
通過實地參觀、詳細(xì)咨詢，大多數(shù)家長對一中的校園環(huán)境、教學(xué)管理感到滿意，表示有意愿讓自己的孩子在這里開始一個新的高中生活。
校園新聞稿 篇6
在心理方面的調(diào)查中，的初中生和的高中生認(rèn)為自己心理較健康，但有時會有一些消極思想。其中的初中生和的高中生已普遍有過焦慮情緒的體驗，個別人產(chǎn)生自卑、嫉妒和封閉心理。對此，大多數(shù)高中生認(rèn)為最大的原因是成績不好，學(xué)習(xí)和升學(xué)壓力太大，其次是心理有障礙。認(rèn)為是因家庭不幸、不適應(yīng)社會、失戀的'比例，要低于初中生的選擇，說明高中生更愿從自己身上找原因。
調(diào)查顯示，的高中生表示自己的學(xué)校有心理健康老師或心理咨詢室，而初中生則為，小學(xué)生是。對于“如果學(xué)校開設(shè)了心理咨詢室，你有不良情緒時是否會去咨詢？”的問題時，有不到一半的高中生和初中生愿接受心理咨詢或輔導(dǎo)，而小學(xué)生卻達(dá)。徐永恒說，數(shù)據(jù)顯示，小學(xué)生相比初高中生，更愿把心中的苦悶和不快告訴心理老師。
校園新聞稿 篇7
為紀(jì)念現(xiàn)行憲法公布施行XX周年，持續(xù)推進(jìn)全體少先隊員憲法學(xué)習(xí)宣傳教育，引導(dǎo)隊員了解憲法知識，理解憲法內(nèi)涵，自覺尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法，成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者，近日，XXX市XXX中心小學(xué)開展了“學(xué)憲法講憲法，爭當(dāng)憲法小衛(wèi)士”系列主題活動。
開展主題班會
班會課上，動員全體少先隊員積極參加憲法學(xué)習(xí)和憲法競賽，號召全體隊員忠于祖國，忠于人民，忠于憲法和法律，以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥，做一名“學(xué)法、用法、守法、護(hù)法”的新時代好少年。
觀看憲法視頻
電腦課上，輔導(dǎo)員組織少先隊員觀看憲法視頻《憲法守護(hù)一生》。學(xué)生觀看視頻后，感悟到：憲法與我們每個人息息相關(guān)，我們的一生都離不開憲法的保護(hù)，學(xué)習(xí)憲法，尊崇憲法。輔導(dǎo)員號召少先隊員要從小樹立法治意識，做憲法的維護(hù)者、踐行者，通過法律手段維護(hù)自身合法權(quán)益。
參加憲法競賽
學(xué)校為每一位少先隊員申請了憲法衛(wèi)士學(xué)習(xí)賬號，組織指導(dǎo)隊員進(jìn)行憲法小衛(wèi)士的`學(xué)習(xí)和競賽活動，通過“憲法衛(wèi)士”20xx年行動計劃在線學(xué)習(xí)、練習(xí)、綜合評價，隊員們對憲法有了更加深入的了解。在競賽中有多名隊員競賽取得了100分的好成績。
通過開展系列憲法主題教育活動，加深了廣大師生對憲法的認(rèn)識，提高了師生法治意識，進(jìn)一步明確了自身的權(quán)利和義務(wù)，將憲法信仰植根于內(nèi)心，積極弘揚(yáng)憲法精神、維護(hù)憲法權(quán)威。隊員們紛紛表示將努力學(xué)習(xí)，爭當(dāng)憲法小衛(wèi)士，爭做新時代法治好少年！
校園新聞稿 篇8
3月15日至22日，由開封市二十五中校團(tuán)委主辦，政治組和“問辯人生”辯論社承辦的高一辯論賽初賽在報告廳及多功能廳順利進(jìn)行，共有8個班級的辯論團(tuán)隊分別作為正方、反方參賽，參賽隊員分別圍繞“網(wǎng)絡(luò)使我們更親近還是更疏遠(yuǎn)”、“做事的過程更重要還是結(jié)果更重要”、“順境更有利于成長還是逆境更有利于成長”、“做大河中的小魚還是做小河中的大魚”四個辯題展開辯論。
開篇立論、一對一攻辯、自由辯論、總結(jié)陳詞，比賽過程井然有序，賽場氣氛緊張激烈。臺上唇槍舌劍，臺下不少觀眾也在暗自對戰(zhàn)、從中領(lǐng)悟新的.觀念。經(jīng)過激烈的角逐，最終進(jìn)入決賽的班級分別是：1911班、1914班、1915班以及1916班。本次初賽為同學(xué)們提供了一個學(xué)習(xí)和交流的.平臺，為廣大辯論愛好者帶來了四場視聽盛宴，為營造積極向上的校園氛圍作出了重要貢獻(xiàn)。
校園新聞稿 篇9
――“快樂大課間”活動 ｘｘ縣ｘｘ學(xué)校以“健康第一”為宗旨，在本學(xué)期開展形式多樣的“快樂大課間”傳統(tǒng)游戲活動，使學(xué)生深刻認(rèn)識到：有體育的校園生活才叫真正的全面發(fā)展。
3月20日下午，縣教育局副局長郟京武、教研室副主任張欣明、體藝衛(wèi)股股長肖才寶一行來到我校，對我校的課間活動進(jìn)行檢查指導(dǎo)。 首先來到操場，看到二、四、六年級的學(xué)生在體育老師及班主任的.指導(dǎo)下開始了不同的游戲活動：踢毽子、滾鐵環(huán)、貼膏藥、打陀螺、傳遞呼啦圈、跳大繩……；隨后走進(jìn)教室，一、三、五年級的學(xué)生則在教室里進(jìn)行益智類的室內(nèi)活動，如：跳棋、五子棋、翻繩、挑棍等。同學(xué)們活躍跳動的身影似茁壯的春苗，微露的笑容正如綻開的鮮花，無不展示著實小學(xué)子朝氣蓬勃、健康風(fēng)發(fā)的精神風(fēng)貌，為校園帶來了春的氣息。
校園新聞稿 篇10
在原有的線路上接入大功率的電熱設(shè)備，使其長期過載運(yùn)行，破壞了線路絕緣，使用移動燈具的插頭和插座接觸不良而發(fā)熱，照明燈具的位置與可燃物的距離過近等都易引起火災(zāi)�！�21日，繼續(xù)教育學(xué)院400多名學(xué)子在2號報告廳聽取了湖北省消防協(xié)會武漢市消防分局熊海峰教官“珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”的消防安全知識講座。這是保衛(wèi)處聯(lián)合繼教學(xué)院開展的消防安全大“疏通”，旨在加強(qiáng)學(xué)生的安全意識。
24日，記者從保衛(wèi)處獲悉，他們還將聯(lián)合各院系開展學(xué)生宿舍大檢查，收繳存在安全隱患的違規(guī)電器，消除消防隱患，進(jìn)一步增強(qiáng)師生冬季消防安全意識。
校保衛(wèi)處的消防負(fù)責(zé)人曾凱表示，宿舍已經(jīng)安裝了“防解智能限電模塊”，用來限制阻性發(fā)熱功率，因而這次檢查不僅僅僅是收繳有安全隱患的電器，還將不斷對宿舍配電設(shè)施、線路等進(jìn)行檢修，以督促整改。他告誡同學(xué)們，不能貪圖一時的方便，也不能懷有僥幸心理。他談到，僅靠監(jiān)督是很難杜絕消防隱患，更多的要靠同學(xué)們的自覺性。
據(jù)保衛(wèi)處處長吳少明介紹，此舉為了增強(qiáng)學(xué)生對于安全的自覺意識，提高學(xué)生消防安全警覺，讓師生在系列活動中受熏陶。
記者手記：上海商學(xué)院火災(zāi)的`杯具，值得我們深思。類似上海商學(xué)院的事例就發(fā)生在我們身邊，寢室是我們自我生活的環(huán)境，注意安全就應(yīng)是每個大學(xué)生最基本的常識。為你、為我、為大家，珍惜生命，請從自身做起。
校園新聞稿 篇11
主持人大賽中，各位選手都各顯身手，向我們展現(xiàn)了中華文字的魅力。
首先上場的高一（5）班刑書晨同學(xué)，他口齒流利，觀點(diǎn)清晰，語氣老練。高二（5）班“迎風(fēng)不曲折，欲立天地間”的想成為竹子的錢幸好同學(xué)主持了《經(jīng)典詠流傳》帶我們發(fā)現(xiàn)中華文化深厚的底蘊(yùn)，發(fā)現(xiàn)中華文化不一樣的魅力。
內(nèi)向的屠賽杰同學(xué)勇于走出自己的舒適圈，攻破心理難關(guān)，站到這個舞臺上嘗試挑戰(zhàn)，向我們傳播了勞動平等觀的重要性�！皠趧拥淖罡邇r值在于創(chuàng)造財富。”鼓舞我們進(jìn)行創(chuàng)造性勞動。
提前A班的舒展這一主持小白向我們抒發(fā)了他的志向，做一滴水集成大海匯成江河，他的嗓音正同大海一樣，漂流有力，他口齒流利，不愧是廣播社社員，他對于孫剛的事跡也有自己獨(dú)到的見解。
人如其名，像小太陽一樣陽光開朗的錢丹陽，樂于嘗試新的事物，站在這個舞臺上挑戰(zhàn)自我，磨煉自我，用鎮(zhèn)靜的語氣向我們講述了樊錦詩的故事。
高二（1）班的`張之恒為我們模擬主持了五四一百周年的演講，他有力的聲音傳達(dá)著愛國情懷。他和他的名字一樣，持之以恒，在做任何事時都堅持下去不放棄，相信他在主持這條道路上也一樣。
袁敏爾這位敏而好學(xué)，有著有趣靈魂的同學(xué)模擬演講了元旦文藝會演的主持詞，他口齒流利，聲音洪亮，主持得條理清晰，very good！
高二（3）班的錢樂凱想把嵊州的聲音，傳統(tǒng)文化帶到全中國的面前，向我們講述了嵊州故事，并且模擬演講了樊錦詩的故事。
高一（12）班的張藝冉同學(xué)有多次的舞臺經(jīng)驗處變不驚，落落大方地向同學(xué)們主持了朗誦比賽的主持，她那有力的聲音，流利的口齒，讓人非常佩服。
趙乾宸同學(xué)和葉欣鑫同學(xué)以及馬星辰同學(xué)都幽默風(fēng)趣，與全場積極互動。
高一（2）班的周煜翔同學(xué)挑戰(zhàn)自我前來參賽，勇敢地走出舒適圈，也很好地完成了緊扣時代主題地有關(guān)央視新聞主持的模擬。
提前B班孫奕釩同學(xué)簡明又不失特色的自我介紹給大家留下了深刻印象。“Why not have a try？”是她對自己的鼓勵。面旁青澀但講演卻老練，流暢從容地講述了“月亮媽媽”徐秀珍的勵志故事。從剛上臺的緊張到之后的坦然大方，我們能看到她的努力。
提前B班錢喆佳同學(xué)同樣也是一位挑戰(zhàn)自我的選手�！罢J(rèn)真對待，享受過程，不留遺憾”。樂觀的參賽態(tài)度贏得了觀眾的掌聲。
二（9）班王婧錁同學(xué)一身甜美裝扮，聲音也同樣甜美。“做最真實的自己”是她的態(tài)度。
一（9）班黃之光同學(xué)一上場便給人氣宇非凡的感覺。果不其然，大小獎項通吃的他在主持方面也有自己的本領(lǐng)。他透過《摔跤吧！爸爸》這部電影，以講演人的身份向我們展示了印度社會的真實面貌，引人深思。
提前A班李思源同學(xué)以真心作自我介紹，一（5）姚涵筱說“總有一天我會像金子那樣閃閃發(fā)光”。殊不知此刻站在舞臺上的她便已是閃耀的金子了。
提前A班汪思妤同學(xué)自信從容，不怯場。小小身板卻十分老練。向大家分享了蘇東坡的故事。正如她所說：“也許今天的我不夠優(yōu)秀，但明天的我一定精彩！”相信她能夠帶著她出眾的才華突出重圍，做精彩的自己。
二（8）班沈燁柯同學(xué)一身溫文爾雅的專業(yè)打扮，吸引大家的眼球。給大家?guī)淼墓适卵葜v出現(xiàn)了小失誤，但不管怎樣，站上這個舞臺就是勇敢地邁出了步伐，就是最大地成功。
提前A班馬圣卓同學(xué)高一（7）班丁軻軻同學(xué)高二（8）班田文杰同學(xué)同樣給我們帶來了精彩表演。
一（8）班施可欣同學(xué)面帶微笑，從容大方介紹了自己地愛好、特長。清晰地口齒，明朗的笑容，豐富的內(nèi)容，百分百的穩(wěn)定發(fā)揮為她加了分。
一（7）班葉錦程同學(xué)在雷鳴般掌聲中登場。緊張到手抖的他卻也能克服自我，完成演講，這何嘗不是一種成功呢！
本次活動以“奮斗有我，為夢發(fā)聲”為主題。旨在給同學(xué)們表現(xiàn)自我、突破自我的機(jī)會，鍛煉了同學(xué)們的語言表達(dá)能力。活動還添加了繞口令和臨場發(fā)揮的考驗，豐富多樣，增添了樂趣。青春是我們自己主宰的舞臺，別怕，盡情展現(xiàn)自我，讓青春煥發(fā)出更多的顏色，這才是青春的意義！
校園新聞稿 篇12
法律體制的健全，為創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的校園提供了可靠地保證，并打造了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。為了加強(qiáng)學(xué)校法制建設(shè)，提高學(xué)生法律意識，預(yù)防未成年人犯罪，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法的'自覺性，做一個知法、懂法、守法的合格學(xué)生，并能健康成長，20xx年3月1日下午，南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)大塘小學(xué)邀請轄區(qū)內(nèi)的明秀派出所法制副校長來校給全體師生做法制教育專題報告。
報告中，法制副校長從學(xué)生的實際出發(fā)，通過列舉一個個發(fā)生在學(xué)生身邊的鮮活的典型案例，深入淺出地進(jìn)行分析，讓學(xué)生明白了哪些行為是違法，那些行為是犯罪以及違法犯罪行為的惡劣后果，同時就如何防止校園意外傷害，抵制不良風(fēng)氣侵襲，如何提高自我保護(hù)防范意識等方面進(jìn)行了一一闡述，報告通俗易懂，感染力強(qiáng)，提高了學(xué)生的法制觀念，增強(qiáng)了學(xué)生辨別是非和自我保護(hù)、自我防范的能力。使學(xué)生懂得從我做起，從小事做起，珍惜校園美好時光，遠(yuǎn)離罪惡，遠(yuǎn)離危害，好好學(xué)習(xí)，做一名學(xué)法、懂法、守法的小學(xué)生，健康地成長。
校園新聞稿 篇13
上海青聰泉兒童智能訓(xùn)練中心于1月28日開展了家長交流活動。上海師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院常春藤志愿服務(wù)隊為此特別提供了志愿服務(wù)。青聰泉到自閉癥領(lǐng)域知名人士，廈門的原迦南創(chuàng)始人蔡艷春老師和西安拉拉手特殊教育的創(chuàng)辦人的張濤老師來園，為自閉癥及其他特殊兒童提供專業(yè)化意見和經(jīng)驗指導(dǎo)。志愿者陳曉莉和王亭亭如期抵達(dá)青聰泉提供及時的幫助。在家長交流活動開始之前，兩名志愿者就已經(jīng)幫助清掃了青聰泉，以便給孩子和他們的家長一個整潔舒適的環(huán)境。同時，還幫助開課老師準(zhǔn)備了上課內(nèi)容和家長交流活動所需材料。在之后的家長交流活動中，志愿者陳曉莉和王亭亭悉心照看正在開會中家長的孩子們。為了確保孩子在等待父母期間不無聊，在家長交流會的隔壁房間中，老師們準(zhǔn)備了動畫片，孩字們都觀看的津津有味。
少許孩子情緒不太穩(wěn)定，總是不能安靜的坐著，四處亂跑，有的甚至?xí)蝗豢奁饋怼榇�，老師和志愿者們都盡著自己最大的努力，照看這十幾個孩子，耐心安撫和管教。最終，孩子們都在這個小小的房間中，尋找到屬于大家的歡樂。也許這些孩子們是有別于其他兒童的.，也許他們只能用只言片語來表達(dá)自己的情緒，又或許他們的認(rèn)知能力和行為都和同齡小伙伴有所差距。但是，他們同樣愛著這世界，愛著父母，愛著老師，愛著大姐姐大哥哥們，他們同樣有著歡樂與笑容。我們相信，上海青聰泉兒童智能訓(xùn)練中心能幫助這些孩子們進(jìn)一步認(rèn)識這世界，認(rèn)識自己，能找回原本屬于他們的一些能力。而志愿者們，也希望用他們的服務(wù)與愛心，能幫助到這些孩子們和他們的家庭。藍(lán)天下的愛，讓我們的生命更加精彩。
校園新聞稿 篇14
在陽光燦爛的八月底，我們迎來了哈爾濱理工大學(xué)的新鮮血液———14級新生。在校園內(nèi)到處可以看到紅色的歡迎條幅，人性化的道路指示，面帶微笑的志愿者，以及不辭辛苦的工作人員使整個學(xué)校儼然有一種家的感覺。
綠色通道：為貧困的學(xué)生提供各種信息的幫助，絕不能讓經(jīng)濟(jì)成為孩子輟學(xué)的理由。
在哈理工的各個校區(qū)，綠底白字的“綠色通道”在各類的指示牌中分外顯眼。綠色通道主要是為家庭貧困的學(xué)生提供國家生源地貸款和開學(xué)后助學(xué)金的辦理，其目的是服務(wù)貧困的大學(xué)生，減輕家庭負(fù)擔(dān)。李大勇校長在看望新生申請辦理時說“一定要好好的照顧這些貧困的學(xué)生，不要讓經(jīng)濟(jì)成為孩子進(jìn)入大學(xué)的門檻�！蓖ㄟ^綠色通道，可以了解助學(xué)貸款的政策和具體事項，勤助中心還對貧困同學(xué)進(jìn)行了登記，在以后的日子會優(yōu)先安排他們進(jìn)行勤工儉學(xué)。人性化的服務(wù)與考慮，一定會讓這些貧困的學(xué)生在理工實現(xiàn)自己的夢想，放飛自己的夢想。
迎新志愿者：面帶微笑，至誠服務(wù)，為新生做好引路人。
他們本應(yīng)該在結(jié)束忙碌的課程后周末好好的休息，但是他們卻忙碌在需要的.新生周圍，幫新生提東西，帶新生去學(xué)院報到，給新生指引道路。在火車站、學(xué)校門口、新生報道處、綠色通道咨詢處都有他們忙碌的身影�！霸缟纤狞c(diǎn)就起來接站了，雖然累，但是心里卻非常的高興。”一位志愿者說到。志愿者的親情引導(dǎo)，熱情服務(wù)，讓新生有一種家的溫暖，也正是這群可愛的志愿者，使新生的報到更加安全有序，使各項工作順利進(jìn)行。
報到處：高效、迅速、服務(wù)至上，在最短的時間內(nèi)辦理好相關(guān)的手續(xù)，解答學(xué)生以及家長的疑惑。
各個院系積極行動，在萬人廣場設(shè)立新生報到處，為新生發(fā)放開學(xué)的相關(guān)材料，以及辦理入住手續(xù)等。他們頂著烈日，默默的忙碌著，為新生介紹自己的系，自己的專業(yè)。提供人性化服務(wù)，為家長提供了休息的座位，可以讓忙碌的家長休息一會。
新生：走進(jìn)理工，走進(jìn)夢想
“我對大學(xué)充滿了好奇，我很憧憬大學(xué)的生活。”一位新生說到。大學(xué)有別于高中，新的生活新的起點(diǎn)，當(dāng)然有更多的挑戰(zhàn)。他們背著重重地行李和厚厚的夢想來到了夢想的彼岸————理工，有人說大學(xué)就是人生的跳板，跳的高低就看這四年的努力程度；也有人說大學(xué)就是實現(xiàn)自己夢想的地方。一千個人眼中有一千個漢姆雷特，這一切還是取決于自己。
在工作人員以及志愿者的幫助下，新生報到有序快速進(jìn)行，各項工作進(jìn)展順利。
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