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拓展訓(xùn)練新聞稿

時(shí)間:2022-10-05 19:06:00 新聞稿 我要投稿

拓展訓(xùn)練新聞稿

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拓展訓(xùn)練新聞稿

  拓展訓(xùn)練新聞稿【1】

  9月28日,公司組織部分員工開(kāi)展了為期一天的拓展訓(xùn)練。

  據(jù)悉,拓展訓(xùn)練的內(nèi)容包括軟梯、極速圓木、軍事障礙等多個(gè)項(xiàng)目?简(yàn)員工的耐力以及團(tuán)隊(duì)合作精神。鴻園大廈物業(yè)服務(wù)中心的陰文麗告訴記者,她很高興參與到訓(xùn)練活動(dòng)中來(lái),訓(xùn)練雖然已經(jīng)結(jié)束了有一段時(shí)間,但心理震撼并未隨之消失,活動(dòng)的時(shí)間雖短,但收獲很多。

  “我對(duì)拓展訓(xùn)練有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),也堅(jiān)定了我對(duì)今后的工作充滿(mǎn)了信心與挑戰(zhàn)。”XXX告訴記者,訓(xùn)練過(guò)程中,不少項(xiàng)目看似困難、危險(xiǎn),但只要踏踏實(shí)實(shí)、一步一步地謹(jǐn)慎進(jìn)行,都可以順利通過(guò)。

  據(jù)悉,訓(xùn)練從組織新的團(tuán)隊(duì)到選隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)歌,最短的時(shí)間內(nèi)熟悉團(tuán)隊(duì)的成員,預(yù)示著整個(gè)過(guò)程都離不開(kāi)集體的智慧與力量。帶隊(duì)的楊寧在每一次項(xiàng)目游戲結(jié)束后,都會(huì)一直鼓勵(lì)隊(duì)友,使員工們感受到了團(tuán)隊(duì)的溫暖,相互的信任,激發(fā)出每個(gè)成員的集體榮譽(yù)感和每個(gè)隊(duì)友的自信心。

  “沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)。”XXX稱(chēng),通過(guò)訓(xùn)練,她在參與中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中感悟,不斷超越自我。“拓展訓(xùn)練還教給我感恩,感恩公司,感恩我們的團(tuán)隊(duì)。作為公司的一名員工我們要堅(jiān)定信心,提高服務(wù)質(zhì)量,不斷創(chuàng)新,激情奮進(jìn)。”

  拓展訓(xùn)練新聞稿【2】

  同樣的一塊鐵,可以鋸融消損,也可以百煉成鋼;同樣的一支隊(duì)伍,可以碌碌無(wú)為,也可以成就大業(yè)。為了提高新員工團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,增加相互之間的感情,2011年11月26日-27日,拓展小組前往閩侯馬保拓展基地參加戶(hù)外拓展訓(xùn)練。拓展訓(xùn)練是一套塑造團(tuán)隊(duì)活力、推動(dòng)組織成長(zhǎng)的不斷增值的訓(xùn)練過(guò)程,是專(zhuān)門(mén)配合現(xiàn)代團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要而設(shè)計(jì)的一套戶(hù)外體驗(yàn)式模擬訓(xùn)練。

  開(kāi)班以后,通過(guò)水果蹲這樣歡快的活動(dòng),打破人與人之間的隔閡,建立相互信任的基礎(chǔ),營(yíng)造團(tuán)隊(duì)氛圍。根據(jù)教練的指導(dǎo),參加人員分成兩組開(kāi)展了起隊(duì)名、唱隊(duì)歌、做隊(duì)旗、研究團(tuán)隊(duì)造型等活動(dòng)。

  隨后我們以隊(duì)伍對(duì)抗的形式完成了高空v走、高空斷橋、鼓動(dòng)人心等團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,其中高空v走讓大家體會(huì)充分相信對(duì)方的重要性、體會(huì)語(yǔ)言溝通、肢體語(yǔ)言溝通及心靈的過(guò)程和感悟;高空斷橋時(shí)每個(gè)成員必須膽大心細(xì),敢于挑戰(zhàn),相互鼓勵(lì),戰(zhàn)勝恐懼;鼓動(dòng)人心讓大家明白良好溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的重要性、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要每個(gè)人發(fā)揮作用、個(gè)人成功必須建立在團(tuán)隊(duì)其他成員的共同努力與共同支持的基礎(chǔ)之上;

  通過(guò)以上項(xiàng)目的訓(xùn)練,各個(gè)小組看到了本組的優(yōu)劣勢(shì),同時(shí)也感受到了合作與溝通的重要性,這為以后的工作奠定了很好的基礎(chǔ)。

  兩個(gè)小組的實(shí)力不相上下,各有千秋,但我們比的不是高低,而是在這個(gè)過(guò)程中,你收獲了什么,感悟了什么,思考以前的工作方式與行為模式為自己的工作帶來(lái)了怎樣的阻礙,上傳下達(dá)的失真又為執(zhí)行力帶來(lái)了怎樣的影響。在午餐以后大家都自覺(jué)聚在一起進(jìn)行熱烈的討論。

  在上午的訓(xùn)練中大家都認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性之后,在下午的鐳戰(zhàn)訓(xùn)練中則是充分實(shí)踐了自己的體會(huì),在真實(shí)作戰(zhàn)中,策劃部署、分工合作、部隊(duì)士氣、上下級(jí)溝通、體能以及應(yīng)變能力等都是決定勝負(fù)的主要因素。

  通過(guò)團(tuán)隊(duì)的生成、展示、整合,大家加強(qiáng)了理解和溝通能力,提升了創(chuàng)造卓

  越團(tuán)隊(duì)的精神。同事們?cè)趯?shí)踐鍛煉中學(xué)習(xí),在體驗(yàn)學(xué)習(xí)中改變,受益匪淺,有了更多的人生感悟。在體驗(yàn)著奉獻(xiàn)、協(xié)作、勇氣帶來(lái)的成功喜悅后,每個(gè)人深刻感受到“團(tuán)隊(duì)無(wú)間”的精髓,以及作為團(tuán)隊(duì)中的一員所要承擔(dān)的責(zé)任。而此時(shí),在緊張的工作與壓力之下,親近大自然,感受青山綠水,放飛心靈,提高工作效率,調(diào)動(dòng)工作熱情和積極性,為公司的人文建設(shè)及可持續(xù)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  拓展訓(xùn)練新聞稿【3】

  此次活動(dòng)分為A、B兩組,每組分別于22、23兩日早晨6點(diǎn)15分便在操場(chǎng)集合,整理隊(duì)伍統(tǒng)一出發(fā)。學(xué)生們都猶如被訓(xùn)練過(guò)的軍人般,按時(shí)集合,熱情高漲,期待著這為期一天的拓展訓(xùn)練。9月一到,便有了濃濃的秋意,秋意在一個(gè)多霧的黎明中悄悄溜來(lái),可是這多霧的天氣仍然影響不到2014屆學(xué)生對(duì)拓展的期待和熱情,大家于清晨按時(shí)抵達(dá)我們的訓(xùn)練營(yíng)地——翠華山訓(xùn)練基地,在鄧主任簡(jiǎn)明扼要的講話(huà)中,開(kāi)營(yíng)活動(dòng)拉開(kāi)了序幕,學(xué)生們以營(yíng)為單位,各自彰顯青春的自信風(fēng)采,為自己的營(yíng)命名、唱營(yíng)歌、擺造型、亮口號(hào),為自己團(tuán)隊(duì)打氣。本次素質(zhì)拓展共設(shè)置了“穿越電網(wǎng)”“高空斷橋”“信任背摔”“高空互助”“竹筒傳球”“高空繩索”“鼓動(dòng)人心”“有軌電車(chē)”“盲人與啞巴”等有趣又有意義的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目,其中穿插著教官精心的總結(jié)交流和一些智力趣味活動(dòng)。

  在“信任背摔”的活動(dòng)中,通過(guò)訓(xùn)練使學(xué)生主動(dòng)體驗(yàn)安全感、歸屬感,增強(qiáng)自信心、責(zé)任感和集體協(xié)作精神,建立團(tuán)隊(duì)成員之間相互信任的基礎(chǔ),通過(guò)身體接觸,打破大家之間的隔膜,盡快的進(jìn)入培訓(xùn)情景,學(xué)習(xí)換位思考,向自我挑戰(zhàn),提高心理素質(zhì),戰(zhàn)勝恐懼,規(guī)范自我行為同社會(huì)、集體利益的關(guān)系。從對(duì)自己無(wú)法控制的局面,靠理智及對(duì)同伴的信任戰(zhàn)勝恐懼,切身體驗(yàn)什么是“充分信任、相互依賴(lài)”。經(jīng)過(guò)“高空斷橋”“高空繩索”倆個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練,同學(xué)們相互鼓勵(lì),相互支持,增強(qiáng)了大家面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)候自我克服的心理,只要能戰(zhàn)勝恐懼的心理,困難就迎刃而解。學(xué)生們?cè)谶@幾項(xiàng)訓(xùn)練中都受益匪淺,感觸頗多。

  最讓人感動(dòng)的要屬“鼓動(dòng)人心”和“有軌電車(chē)”,“鼓動(dòng)人心”規(guī)則是將一面大鼓上系上若干股繩子,然后每一位同學(xué)手持一股繩子,用力將鼓抬起,然后將一個(gè)球向上拋起,手持繩子的同學(xué)要一起使勁,將鼓向上抬起,像揮動(dòng)羽毛球拍一樣用鼓面將球向上托起,保證球不落地,訓(xùn)練的目的是提高大家的默契程度,形成班級(jí)的凝聚力。訓(xùn)練的最初,同學(xué)們的動(dòng)作不夠協(xié)調(diào),所以在將鼓抬起的過(guò)程中,沒(méi)有辦法保持鼓面的平穩(wěn),這樣自然也就接不住球。后來(lái)經(jīng)過(guò)教官的再一次講解,同學(xué)們之間的漸漸磨合,大家的默契度有了很大的提高,成功率越來(lái)越高。通過(guò)這一次訓(xùn)練,不僅縮短了原來(lái)同學(xué)們之間的距離,更讓大家認(rèn)識(shí)到集體的重要性,在這個(gè)集體里,他們需要默契,他們需要團(tuán)結(jié),只有這樣,他們才能練就軍人一般鐵的意志;只有這樣,他們才能成長(zhǎng)為一個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的團(tuán)隊(duì)。

  “盲人與啞巴”是整個(gè)訓(xùn)練的最后一個(gè)項(xiàng)目,這是一個(gè)充滿(mǎn)感激與感恩,體驗(yàn)生命歷程的重要拓展項(xiàng)目,激發(fā)學(xué)員的感恩心態(tài),珍惜現(xiàn)有的生活,對(duì)老師、家長(zhǎng)、身邊每個(gè)人心存感激,懂得感謝生活、感謝生命,遠(yuǎn)離抱怨、發(fā)牢騷的心態(tài),以一種感恩的心面對(duì)生活,建立同學(xué)間的信任、默契 ,建立成功積極的人生價(jià)值體系。 “盲人”腳下的每一步路,都需要“啞人”耐心的指引和鼓舞,猶如我們身邊每一位幫助過(guò)我們的人對(duì)我們的支持與鼓勵(lì),思考我們假若沒(méi)有他們又怎會(huì)有今天我們擁有的一切,通過(guò)訓(xùn)練每個(gè)人都經(jīng)歷了一次心靈的碰撞。

  為期兩天的拓展訓(xùn)練很快就結(jié)束了,閉幕式中,政教處鄧主任講到,“作為年輕的一代,這次訓(xùn)練活動(dòng)一定是大家心路成長(zhǎng)歷程中全新的挑戰(zhàn),大家要培養(yǎng)更堅(jiān)強(qiáng)的自己,不斷超越自我,取得更優(yōu)異的成就,創(chuàng)造人生的輝煌。”蘇軾有句話(huà):“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”一分耕耘,一分收獲。拓展雖已結(jié)束,可是同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助的精神沒(méi)有止步,師大附中耐心智慧的教育發(fā)展事業(yè)仍在路上,我校正在從各個(gè)方面培養(yǎng)新新的一代,敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木⒉抛,為祖?guó)的繁榮昌盛再創(chuàng)輝煌。

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