播音主持新聞稿件

　　中秋節(jié)新聞稿【一】

　　歡聲笑語，我們的快樂中秋

　　——記“歡聲笑語，共享團(tuán)圓”晚會(huì)活動(dòng) 2012年9月27日晚上七點(diǎn)，教育系11級初教一班在綜合樓605舉辦了“歡聲笑語，共享團(tuán)圓”晚會(huì)活動(dòng)。

　　活動(dòng)第一部分是“竟猜燈謎”，同時(shí)普及中秋知識(shí)，答對還可獲得下一環(huán)節(jié)所需的游戲幣。

　　簡短幽默的小問題和同學(xué)們機(jī)智靈敏的回答讓歡聲笑語充滿整個(gè)教室。

　　第二部分是“友情買賣”，主持人隨意抽學(xué)號(hào)，被抽中的同學(xué)要想盡辦法贏取人氣，拍買成功可獲獎(jiǎng)勵(lì)。

　　同學(xué)們古靈精怪的說辭和搶拍的踴躍熱鬧將活動(dòng)推向高潮。

　　活動(dòng)中還不時(shí)插入各種才藝表演，有原創(chuàng)雙口相聲，歌曲PK，樂器演奏，還有特別勁爆的熱舞High翻全場。

　　九月是辭舊迎新月，也是我們在學(xué)校的最后一個(gè)學(xué)年，這次活動(dòng)的目的就是讓同學(xué)們在一起過一個(gè)歡樂的中秋，同時(shí)以一個(gè)新面貌新氣象開始一個(gè)新的學(xué)期，共同加油努力!

　　會(huì)議類新聞稿寫作方法【二】

　　這一類新聞稿的結(jié)構(gòu)一般是：第一段，寫好導(dǎo)語，點(diǎn)明與會(huì)人員、主持人;第二段，提煉領(lǐng)導(dǎo)講話、嘉賓發(fā)言的主要內(nèi)容;第三段，理清會(huì)議的程序;第四段，介紹會(huì)議舉辦的背景或者舉辦該會(huì)議的意義。

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　　寫這類新聞稿時(shí)，必須注意一下幾點(diǎn)：

　　1、標(biāo)題要恰當(dāng)，符合會(huì)議的規(guī)格

　　2、導(dǎo)語中要體現(xiàn)會(huì)議的名稱、舉辦的地點(diǎn)等要素的全稱

　　3、寫清出席的領(lǐng)導(dǎo)姓名、職稱，注意領(lǐng)導(dǎo)的排序問題

　　4、領(lǐng)導(dǎo)講話內(nèi)容的提煉

　　5、介紹會(huì)議的程序要有主次

　　6、描繪會(huì)場氣氛

　　7、簡要概括舉辦會(huì)議的意義

　　寫這類新聞稿時(shí)，必須注意一下幾點(diǎn)：

　　1、標(biāo)題要恰當(dāng)，符合會(huì)議的規(guī)格

　　校園內(nèi)的會(huì)議很多，類型也很雜。

　　參與對象很不固定，有的會(huì)議純粹是幾名學(xué)生的會(huì)議，有的是學(xué)生干部的座談會(huì)，還有的是黨政機(jī)關(guān)的會(huì)議，比較少見的是黨員代表大會(huì)、團(tuán)代會(huì)、教代會(huì)之類的牽涉面比較廣泛的會(huì)議。

　　不同的會(huì)議，寫的通訊稿不同，首先就體現(xiàn)在標(biāo)題上，會(huì)議的標(biāo)題要盡量符合會(huì)議的規(guī)格。

　　比如上次有一篇關(guān)于EOC學(xué)員學(xué)習(xí)黨員代表大會(huì)精神的通稿，初稿的標(biāo)題為“我校召開‘EOC世紀(jì)精英學(xué)校學(xué)習(xí)校第六次黨員代表大會(huì)精神座談會(huì)’”，這個(gè)標(biāo)題表述上并沒有錯(cuò)誤，但對于校內(nèi)通訊稿來說，這個(gè)標(biāo)題有點(diǎn)名不副實(shí)了。

　　這個(gè)座談會(huì)是校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)組織召開的學(xué)生干部座談會(huì)，雖然很重要，但用“我校召開”似乎還不準(zhǔn)確。

　　后來，我建議改成“校學(xué)生會(huì)舉行‘EOC世紀(jì)精英學(xué)校學(xué)習(xí)校第六次黨員代表大會(huì)精神座談會(huì)’”，我還是斟酌再三，因?yàn)槲茨荏w現(xiàn)校團(tuán)委的作用。

　　最后，領(lǐng)導(dǎo)的意見是修改成“EOC世紀(jì)精英學(xué)校舉行‘學(xué)習(xí)第六次黨員代表大會(huì)精神座談會(huì)’”,因?yàn)镋OC是校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)舉辦的活動(dòng)，以此為主語，就很好地突出了這兩者，又使標(biāo)題不會(huì)言過其實(shí)。

　　2、導(dǎo)語中要體現(xiàn)會(huì)議的名稱、舉辦的地點(diǎn)等要素的全稱

　　導(dǎo)語是全文中最直接、最集中體現(xiàn)會(huì)議情況的話語，導(dǎo)語寫得好，通訊稿要表達(dá)的內(nèi)容就可以很好地把握了。

　　所以，寫導(dǎo)語的時(shí)候不能過于省略，而必須正式一點(diǎn)，要把會(huì)議全稱、舉辦地點(diǎn)等要素寫清楚。

　　比如“2008年北京奧運(yùn)會(huì)志愿者座談會(huì)”,這是會(huì)議的全稱，漏掉一個(gè)字都不行。

　　會(huì)場橫幅上的會(huì)議名稱是如此，新聞中就應(yīng)該這樣體現(xiàn)，這是客觀性的一個(gè)體現(xiàn)。

　　而舉辦的地點(diǎn)則要寫清楚明白，比如“我校旗山校區(qū)大學(xué)生素質(zhì)拓展中心”，這要寫明、寫全，不能為圖省事而去掉“大學(xué)生”，雖然大家都知道所說的是什么地方，但是作為在正式的文體中，交代清楚是必須的。

　　3、寫清出席的領(lǐng)導(dǎo)姓名、職稱，注意領(lǐng)導(dǎo)的排序問題

　　會(huì)議一般都有領(lǐng)導(dǎo)參加，而且領(lǐng)導(dǎo)是會(huì)議的重點(diǎn)內(nèi)容，因此在新聞稿中對出席的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行簡要的介紹是必不可少的。

　　介紹出席的領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候，要特別注意寫清楚領(lǐng)導(dǎo)的職位，而且職位要在姓名之前，如“我校副校長xxxx”是常規(guī)用法，而不是“我校xxx副校長”。

　　如果有多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)出席的話，新聞中還存在介紹領(lǐng)導(dǎo)的先后問題，奉行的原則就是“來賓位于最前，綜合級別、資歷來排序”，像高校的會(huì)議，往往會(huì)邀請一些校外的領(lǐng)導(dǎo)出席，只要這些領(lǐng)導(dǎo)是各機(jī)關(guān)的主要負(fù)責(zé)人，那么，校外領(lǐng)導(dǎo)就必須放在最前面，體現(xiàn)基本的禮儀。

　　如“省殘聯(lián)理事長陳震、副理事長李繼新，省委教育工委宣傳部部長林軒春，省體育局群體處處長方大川，我校副校長游小波，學(xué)工部(處)、校團(tuán)委、校辦、文學(xué)院有關(guān)負(fù)責(zé)人出席了本次交流會(huì)。

　　”但是，有時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)的排序不僅要按照級別，也要考慮到領(lǐng)導(dǎo)的資歷問題。

　　例如，同樣是副校長，為什么有的副校長一定要放在前面，而有的放在后面，這是因?yàn)楦魑桓毙ｉL的資歷不同，有的副校長職稱較高，有的副校長任期較久，甚至有的副校長比較年長，這些都是領(lǐng)導(dǎo)排序需要注意的問題。

　　這一點(diǎn)更具典型的是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的排序。

　　在不同學(xué)院的新聞稿，同一職位的領(lǐng)導(dǎo)排序卻不一樣。

　　例如，有的學(xué)院副院長在黨委副書記之前，而有的學(xué)院的副院長卻在黨委副書記之后，按照我們平常的經(jīng)驗(yàn)，副院長一般排在黨委副書記之后，但是在學(xué)院中，主管學(xué)生工作的黨委副書記往往比副院長年輕許多，甚至有一部分的黨委副書記還是副院長的學(xué)生，所以，這一類情況需要我們具體問題具體分析。

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　　4、領(lǐng)導(dǎo)講話內(nèi)容的提煉

　　在會(huì)議類新聞稿中，領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容最重要的。

　　但我們又不能將領(lǐng)導(dǎo)講話的所有內(nèi)

　　容抄進(jìn)新聞稿中，所以，我們要對這些講話內(nèi)容進(jìn)行提煉。

　　提煉領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容要注意措辭，用詞簡練，要體現(xiàn)出層次感，一些理論方面的提法要準(zhǔn)確，要提高理論的高度。

　　領(lǐng)導(dǎo)講話都是很有邏輯性的，將各層次的內(nèi)容用一兩句話提煉出來，再按順序組合，就能把領(lǐng)導(dǎo)的講話的精髓囊括了。

　　比如領(lǐng)導(dǎo)的致辭，一般分為三大部分的內(nèi)容，首先是領(lǐng)導(dǎo)對出席會(huì)議的嘉賓、師生代表的歡迎;其次是簡要介紹會(huì)議的背景;最后是對與會(huì)的人員，一般是青年學(xué)生提出一些希望。

　　再比如領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，一般分為四個(gè)部分，首先是肯定之前取得的成績;其次是概括召開本次會(huì)議的意義，再次是本次會(huì)議的主要內(nèi)容的介紹，最后是對與會(huì)人員提出幾點(diǎn)關(guān)于認(rèn)真貫徹會(huì)議精神的要求。

　　5、介紹會(huì)議的程序要有主次

　　領(lǐng)導(dǎo)講話結(jié)束后，要介紹整個(gè)會(huì)議的流程，會(huì)議上進(jìn)行的活動(dòng)可能有很多，這就要求作者要注意分清主次，跟會(huì)議主題聯(lián)系緊密的重點(diǎn)介紹，而一些瑣碎的程序則少介紹或不介紹，如會(huì)議的討論環(huán)節(jié)、收看重要的視頻資料、表彰環(huán)節(jié)等都是比較重要的程序，而像分發(fā)、收取材料等環(huán)節(jié)則可略去。

　　6、描繪會(huì)場氣氛

　　會(huì)場的氣氛能夠讓讀者了解與會(huì)人員對召開此次會(huì)議的態(tài)度，了解會(huì)議的反響，奠定會(huì)議的基調(diào)，是宣傳會(huì)議的一個(gè)重要部分。

　　一般情況下，會(huì)場氣氛往往是熱烈的，主要從與會(huì)人員的反應(yīng)中獲得信息，如“xxx的講話引起了與會(huì)人員的激烈討論“、“全場掌聲不斷”等。

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　　7、簡要概括舉辦會(huì)議的意義

　　新聞通訊稿的最后一段往往要簡短評論會(huì)議的意義，意義同樣要注意層次感。

　　一般分成三個(gè)部分來寫會(huì)議的意義，首先是對培養(yǎng)青年學(xué)生的意義，其次是對職能部門自身建設(shè)的意義或者是對某項(xiàng)制度建設(shè)的意義，最后則是對學(xué)校整體建設(shè)的意義。

　　有時(shí)候，最后一段也可以不寫意義，而是例舉與會(huì)人員對該會(huì)議的反映，從他們的口中更能真切地體現(xiàn)會(huì)議的意義，如《海西青年志愿者先進(jìn)事跡首場報(bào)告會(huì)在我校舉行》中的最后一段寫道：“與會(huì)大學(xué)生表示，將在這些志愿者先進(jìn)事跡的鼓舞下，積極投身到志愿服務(wù)的工作中，向祖國最需要的地方，昂首前進(jìn)。

　　”與會(huì)人員的反響比起空談意義又是來得顯得有說服力。

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