教育新聞稿

時(shí)間：2023-06-12 16:33:44 新聞稿我要投稿

教育新聞稿

　　在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，新聞稿起到的作用越來越大，是企業(yè)永久、公開的記錄的一部分，是品牌內(nèi)容的重要資產(chǎn)。那要怎么寫好新聞稿呢？以下是小編精心整理的教育新聞稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教育新聞稿

　　教育新聞稿1

　　為讓幼兒了解清明節(jié)的意義、由來及風(fēng)俗習(xí)慣，日前，溫泉縣幼兒園開展了以“認(rèn)知‘清明節(jié)’”為主題的'系列活動(dòng)，融入到教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中。

　　一開展清明節(jié)談話活動(dòng)，讓幼兒了解清明節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣和紀(jì)念意義;

　　二觀看視頻，認(rèn)識(shí)人民英雄紀(jì)念碑，觀看革命影片。觀看抗震、抗洪救災(zāi)錄像中的英雄事跡，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)他們英勇、奉獻(xiàn)、大愛無疆的高尚品質(zhì);

　　三講述革命先烈的英雄故事;

　　四組織幼兒吟誦與清明節(jié)有關(guān)的詩歌《清明》，學(xué)唱革命歌曲。

　　系列活動(dòng)的開展，也對(duì)培養(yǎng)幼兒弘揚(yáng)愛國主義精神和傳承中華民族傳統(tǒng)美德起到了積極作用。

　　教育新聞稿2

　　根據(jù)《廣東省教育廳辦公室關(guān)于開展20xx年“119”消防安全宣傳月活動(dòng)的通知》和《陽江市陽東區(qū)滅火救應(yīng)急響應(yīng)聯(lián)動(dòng)預(yù)案》的文件精神，我校切實(shí)發(fā)動(dòng)全體師生及家長關(guān)注消防安全，布置各處室、年級(jí)組開展消防安全教育系列活動(dòng)，不斷提高師生消防安全意識(shí)，確保學(xué)校師生安全健康，為學(xué)校教育教學(xué)創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

　　一、組織消防安全專題工作會(huì)議。

　　20xx年11月6日，學(xué)校政教處組織各年級(jí)組召開消防安全活動(dòng)專題會(huì)議。會(huì)上，政教處陳玉師主任分析冬季安全問題，主要突出預(yù)防火災(zāi)問題，要求年級(jí)組認(rèn)真組織學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)、文件，各年級(jí)組在繼續(xù)抓好交通、防溺水安全工作基礎(chǔ)上，落實(shí)消防安全教育工作；阮國權(quán)副校長要求全校師生思想上要高度重視，認(rèn)真落實(shí)《中華人民共和國消防法》、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步做好消防工作堅(jiān)決遏制重大火災(zāi)事故的通知》以及市、區(qū)近期關(guān)于消防安全教育專題文件精神，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校消防安全教育工作，幫助學(xué)生樹立消防安全意識(shí)，掌握消防安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。

　　二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。

　　學(xué)校成立了以黃飛校長為組長，阮國權(quán)副校長為副組長的“消防安全月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對(duì)系列活動(dòng)開展的指導(dǎo)和引領(lǐng)；制訂消防教育專門活動(dòng)方案，明確各部門、年級(jí)組工作負(fù)責(zé)人及工作職責(zé)；督促全校師生活動(dòng)的組織實(shí)施，確保活動(dòng)順利開展。

　　三、拓寬學(xué)校消防安全教育活動(dòng)形式，積極消除火災(zāi)隱患，不斷提高師生消防應(yīng)急技能。

　　1、加強(qiáng)家校溝通，發(fā)布關(guān)于消防安全教育致家長信，讓家長與學(xué)校共同開展對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防教育，提高學(xué)生安全防范意識(shí)。

　　2、加強(qiáng)消防安全教育。通過LED電子顯示屏滾動(dòng)播放消防教育宣傳圖片；在學(xué)校主要地方張貼消防安全圖片；利用櫥窗出版一期消防安全教育專欄。通過這些方式加強(qiáng)學(xué)生消防安全教育，達(dá)到提高學(xué)生消防安全意識(shí)的作用。

　　3、積極開展對(duì)校園消防設(shè)施設(shè)備、場所等全面排查及整改。開展兩級(jí)排查：政教處組織各部門人員對(duì)全校進(jìn)行排查；年級(jí)組管理小組對(duì)本年級(jí)所管理區(qū)域進(jìn)行排查。排查主要內(nèi)容包括：消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標(biāo)志、疏散通道、教室用電器、小賣部及食堂用電情況，消防設(shè)施是否完好，消防用水是否正常，安全出口是否符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)等。在排查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)整改或進(jìn)一步維護(hù)。

　　4、組織學(xué)生開展消防應(yīng)急演練活動(dòng)。前期制定詳細(xì)的.消防應(yīng)急演練方案，方案分工明確，疏散線路精準(zhǔn)，組織嚴(yán)密，措施落實(shí)。政教處首先組織級(jí)長學(xué)習(xí)方案，再到級(jí)長組織年級(jí)教師學(xué)習(xí)方案。本次演練活動(dòng)旨在提高全體師生的消防安全意識(shí)，緊急避險(xiǎn)應(yīng)變能力和自救互救能力。

　　20xx年11月26日下午，為加強(qiáng)生命教育，提高師生安全防范意識(shí)，我校開展了主題為“關(guān)注消防，生命至上”消防安全演練活動(dòng)。主要內(nèi)容包括：“模擬火情”、學(xué)生逃生（學(xué)生在教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）、練習(xí)使用滅火器滅火、講解滅火器知識(shí)。在本次消防演練活動(dòng)中，學(xué)生積極熱情地參加，提高了逃生技能和安全意識(shí)。通過本次演練，大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛煉，獲得應(yīng)急經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到了使學(xué)生重視安全，重視防火的教育目的。

　　5、組織各班級(jí)開展“關(guān)注消防，生命至上”主題班會(huì)課。班班會(huì)課形式多樣化，內(nèi)容的豐富，圖文、視頻要具有針對(duì)性，引用材料與師生生活相關(guān)，反映現(xiàn)實(shí)關(guān)于做好消防安全防范真實(shí)案例。通過學(xué)生的交流、討論，增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的消防安全觀念。

　　20xx年“119”消防安全宣會(huì)活動(dòng)開展以來，學(xué)校通過系列活動(dòng)，強(qiáng)化消防安全教育的必要性和重要性，緊緊圍繞“關(guān)注消防，生命至上”主題，分別從宣傳教育、隱患排查整改、應(yīng)急演練、主題班會(huì)課、家校共育等方面開展了一系列具體活動(dòng)，達(dá)到提高全校師生的消防安全意識(shí)和消防應(yīng)急技能，為全體師生創(chuàng)設(shè)和諧、平安校園環(huán)境。

　　教育新聞稿3

　　目前教育部正在醞釀出臺(tái)《教師教育標(biāo)準(zhǔn)》，該標(biāo)準(zhǔn)最快年底出臺(tái)。起草標(biāo)準(zhǔn)的專家稱，按照新標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)在多數(shù)老師不合格。

　　標(biāo)準(zhǔn)由華東師大編制

　　記者從有關(guān)渠道獲悉，目前教育部正在醞釀出臺(tái)的《教師教育標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)教師的入職標(biāo)準(zhǔn)有所提高，確立了“兒童為本”、“實(shí)踐取向”、“終身學(xué)習(xí)”三大原則，將改變目前偏重書本知識(shí)、讓學(xué)生死記硬背式的教學(xué)方式。

　　目前，標(biāo)準(zhǔn)已由華東師范大學(xué)編制完成并提交到教育部，待教育部公布后，有望成為國內(nèi)通行的教師教育標(biāo)準(zhǔn)。

　　據(jù)起草標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)專家透露，《教師教育標(biāo)準(zhǔn)》主要是針對(duì)中小學(xué)教師，涵蓋教師標(biāo)準(zhǔn)、教師教育標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等四個(gè)方面。有關(guān)專家表示，該標(biāo)準(zhǔn)最快年底出臺(tái)。

　　授課將轉(zhuǎn)向“授人以漁”

　　領(lǐng)銜起草標(biāo)準(zhǔn)的華東師范大學(xué)教授鐘啟泉告訴記者，該標(biāo)準(zhǔn)意味著我國師范教育體系要進(jìn)行大改革，改革后的師范課程將著重于教師實(shí)踐能力的提高。教師工作的重心必須從“教會(huì)知識(shí)”轉(zhuǎn)向“教學(xué)生會(huì)學(xué)知識(shí)”，即所謂的“授之以漁”。

　　他說，新的`教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和課程標(biāo)準(zhǔn)要求教師不單單是“教書匠”，教師尊重孩子的學(xué)習(xí)權(quán)，與學(xué)生平等地對(duì)話。所以新標(biāo)準(zhǔn)要求教師必須要研究教育對(duì)象(學(xué)生)，杜絕“目中無人”的教育方式。鐘啟泉表示，按照他領(lǐng)銜起草的標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)在的絕大多數(shù)老師不合格�，F(xiàn)在我國的中小學(xué)老師存在三個(gè)主要問題：不讀書、不研究、不合作。

　　“我提到的絕大多數(shù)老師都不合格并不是說這些不合格的老師要遭到淘汰，而是說大多數(shù)的老師需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，事實(shí)上所有的老師都應(yīng)該是終身學(xué)習(xí)者�！辩妴⑷f。

　　教育新聞稿4

　　為提高學(xué)校及教職工防火、滅火和自我保護(hù)的能力，增強(qiáng)安全防火意識(shí)，建設(shè)平安校園。學(xué)校安保處于9月25日下午在民勤四中三樓會(huì)議室組織召開了“民勤四中消防安全知識(shí)培訓(xùn)大會(huì)”，特邀省政安消防宣傳中心主任裴定鈞給全體教師職工講了一堂以“生命至上、遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題的消防安全知識(shí)講座，以提高防火減災(zāi)安全意識(shí)，普及消防安全知識(shí)。

　　整場講座持續(xù)三個(gè)小時(shí)，裴主任通過一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例，結(jié)合我國近年來發(fā)生的典型火災(zāi)事故，運(yùn)用圖片、視頻資料，深入淺出地講解了消防安全工作的重要性、火險(xiǎn)的.識(shí)別、初期火災(zāi)處置、滅火器的構(gòu)造和使用方法等消防常識(shí)；全面介紹了日常生活中應(yīng)注意的消防安全細(xì)節(jié)以及如何撲救初期火災(zāi)，火災(zāi)中如何自救、逃生等知識(shí)。

　　教育新聞稿5

　　5月25日，市好人事業(yè)促進(jìn)會(huì)攜手藍(lán)天救援隊(duì)走進(jìn)介休十幼，開展防踩踏安全教育活動(dòng)。

　　活動(dòng)中，介休市藍(lán)天救援隊(duì)隊(duì)員吳忠老師舉行了《平安校園你我共建》防踩踏知識(shí)講解。吳老師以踩踏實(shí)例讓孩子們了解事件的`起因、后果，并著重講解了如何防止踩踏事件的發(fā)生。隨后，幼兒園組織全體師幼進(jìn)行了地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

　　市教科局督學(xué)李豐民為藍(lán)天救援隊(duì)頒發(fā)了“藍(lán)天愛心潤幼苗、公益助教育蓓蕾”的錦旗。安法股股長王蕊對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)孩子們提出了“平安伴我成長、無論去了那里，都要記住安全第一”的諄諄教導(dǎo)。

　　教育新聞稿6

　　為了進(jìn)一步提高幼兒園師幼及家長的消防安全意識(shí)，增強(qiáng)師生火災(zāi)逃生技能，本周二下午我園開展了消防安全演練活動(dòng)。在演練活動(dòng)前，我園安排了教師消防培訓(xùn)、布置消防知識(shí)家庭作業(yè)、教師對(duì)幼兒也進(jìn)行了“火災(zāi)逃生”安全教育的活動(dòng)，讓幼兒掌握一些基本的逃生知識(shí)，以保障演練活動(dòng)的順利進(jìn)行。

　　隨著警報(bào)聲響起，大中小三個(gè)年級(jí)的孩子們在老師的帶領(lǐng)下，手拿著濕毛巾低頭彎腰，捂住口鼻，排著有序的隊(duì)伍，從班級(jí)安全出口或從樓梯的兩側(cè)下樓。老師、阿姨分別站在孩子隊(duì)伍的前中后保護(hù)孩子，撤離安全且有序。來到空曠的草地上后老師當(dāng)即清點(diǎn)了班級(jí)孩子的人數(shù)，各班全員安全撤離。

　　小朋友們看了也躍躍欲試，平時(shí)嚴(yán)肅的`消防員叔叔遇到孩子也是露出了親切的姿態(tài)幫小朋友耐心地穿上消防衣，穿上消防衣的小朋友這時(shí)也儼然一個(gè)個(gè)小小消防員，神氣十足！

　　本次演練讓我們?nèi)珗@師生牢固樹立這幾種意識(shí)：安全在于遵守制度，在于平時(shí)預(yù)防，在于自我保護(hù)，在于學(xué)習(xí)知識(shí)，更在于臨危不懼！今后我園還要繼續(xù)采取定期和不定期相結(jié)合的方式開展逃生演練，提升演練的真實(shí)性，以擴(kuò)大安全知識(shí)與良好的心理素質(zhì)在我們師生中的覆蓋面，為構(gòu)建平安、文明、和諧幼兒園而不懈努力！

　　教育新聞稿7

　　6月7日下午，學(xué)校舉行消防安全教育專題講座。講座由副校長王青春主持，邀請(qǐng)沿海產(chǎn)業(yè)基地消防救援大隊(duì)大隊(duì)長郭輝濤主講，校領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)人、各全日制教育二級(jí)學(xué)院分管學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生代表以及物業(yè)公司、餐飲公司、保安公司和第三方負(fù)責(zé)人聆聽講座。

　　郭輝濤圍繞消防法律法規(guī)、火災(zāi)燃燒常識(shí)、火災(zāi)防控對(duì)策、消防設(shè)施介紹及使用、火災(zāi)處置和疏散知識(shí)、火災(zāi)自救逃生知識(shí)等六個(gè)方面，用案例的形式對(duì)消防安全工作做了全面的介紹，引導(dǎo)大家對(duì)如何預(yù)防火災(zāi)、正確使用滅火器及如何及時(shí)撲救初起火災(zāi)等實(shí)用性較強(qiáng)的消防安全知識(shí)有了更加深入的認(rèn)識(shí)。通過新聞報(bào)道、動(dòng)畫短片、視頻等多種方式生動(dòng)形象地講解了近年來國內(nèi)高校發(fā)生的消防安全事故案例，用“血的教訓(xùn)”引起大家對(duì)消防安全的高度重視，讓大家自覺珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)。

　　王青春在主持講座時(shí)要求全校師生員工要時(shí)刻樹立消防安全意識(shí)，有力推進(jìn)消防安全的'“四個(gè)能力”建設(shè)，始終堅(jiān)持以預(yù)防為主的原則，堅(jiān)持以人為本，防患于未然，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。他強(qiáng)調(diào)，在場的教職員工、學(xué)生代表、物業(yè)公司、餐飲公司、保安公司和第三方負(fù)責(zé)人要以此次講座為契機(jī)，把本次消防安全知識(shí)培訓(xùn)的內(nèi)容認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)落實(shí)到每位師生員工，力求在全校范圍內(nèi)真正形成消防安全防范常態(tài)化，確保我校消防安全工作做實(shí)、做細(xì)、做好。

　　教育新聞稿8

　　我校多舉措對(duì)學(xué)生進(jìn)行“夏季防溺水安全教育”

　　隨著氣溫逐漸升高，為了預(yù)防學(xué)生溺水事故的發(fā)生，我校多措并舉，將預(yù)防溺水安全教育工作落到實(shí)處。首先在5月19日召開以“珍愛生命預(yù)防溺水”為主題的班會(huì)；其次，在5月19日至24日組織全校學(xué)生辦相同主題的'手抄報(bào)，提醒學(xué)生鞏固預(yù)防溺水的“六不”規(guī)定，并結(jié)合防溺水知識(shí)寫出自己的學(xué)習(xí)感受；第三，5月22日，在全校家長會(huì)上，學(xué)校、班級(jí)都特別針對(duì)如何預(yù)防溺水給全體家長做專項(xiàng)培訓(xùn)與提醒；5月26日，我校又組織全體家長和學(xué)生觀看我縣電視臺(tái)一套、二套新聞節(jié)目中播放的《20xx年全國中小學(xué)生防溺水專題教育》專題片，同時(shí)組織家長通過上網(wǎng)等多種方式繼續(xù)觀看學(xué)習(xí)《20xx年全國中小學(xué)生防溺水專題教育》。

　　在本學(xué)期的夏季防溺水安全教育中，我校做得細(xì)，落得實(shí)。同時(shí)，在學(xué)校以后的常規(guī)管理工作中，我校將在上級(jí)有關(guān)部門的指導(dǎo)下，把安全工作始終擺在各項(xiàng)工作的首位，繼續(xù)加強(qiáng)安全知識(shí)教育，爭創(chuàng)“和諧平安校園”。

　　教育新聞稿9

　　據(jù)澳大利亞新快網(wǎng)報(bào)道，一項(xiàng)針對(duì)高等教育系統(tǒng)進(jìn)行排名的研究顯示，盡管澳洲在教育資源方面投入較低，但是畢業(yè)生人數(shù)以及研究成果卻不凡，因此在全球排名第8位。

　　不過墨爾本大學(xué)的威廉姆斯教授(Ross Williams)警告，如果澳洲政府不對(duì)高校加大研究投入的話，用不了幾年澳洲的高校表現(xiàn)可能就沒有那么好了。

　　這次分析針對(duì)48個(gè)國家的高校機(jī)構(gòu)，結(jié)果顯示全球高等教育表現(xiàn)最佳的國家是美國，其余排名前十的國家依次是瑞典、加拿大、芬蘭、丹麥、瑞士、挪威、澳洲、荷蘭以及英國。

　　威廉姆斯教授認(rèn)為，澳洲的高校表現(xiàn)應(yīng)該和北歐國家及加拿大一樣好，如果政府不加大投資、尤其是研究方面的投資，那么澳洲也許很快就會(huì)落后。

　　這項(xiàng)研究顯示了各國高校在4個(gè)廣泛領(lǐng)域中的表現(xiàn)，以及一個(gè)整體排名。澳洲在國際聯(lián)系方面排名第4，這主要是歸功于澳洲龐大的留學(xué)生人群。

　　在產(chǎn)量方面，澳洲排名第7，這一項(xiàng)包括了研究報(bào)告、入學(xué)人數(shù)以及24歲以上的高等教育學(xué)生比例。

　　在教育環(huán)境方面，澳洲排第7，其中包括了當(dāng)局的相關(guān)政策、監(jiān)管環(huán)境、以及高等教育數(shù)據(jù)以及女學(xué)生的`比例等。

　　不過澳洲在資源方面的排名，竟然就只有第19位。

　　威廉姆斯教授稱，值得欣慰的是，澳洲的高等教育業(yè)雖然投入很少，但是其他領(lǐng)域的排名卻還不錯(cuò)，總排名還進(jìn)入了前八強(qiáng)，這說明了澳洲的高等教育稱得上低投入高產(chǎn)出。

　　教育新聞稿10

　　新學(xué)期開始了，在金色的秋天，同學(xué)們又回到了溫馨而熟悉的校園，為全面貫徹落實(shí)XX區(qū)教育局關(guān)于“安全教育”文件精神，xx小學(xué)在上級(jí)部門的指導(dǎo)下，立足自身，針對(duì)學(xué)校的實(shí)際，踏踏實(shí)實(shí)做好學(xué)生安全教育活動(dòng)，學(xué)校把本次安全教育宣傳活動(dòng)擺在重要議事日程。開學(xué)初，成立了由校長任組長，各班班主任為組員的“安全教育宣傳”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，其它成員落實(shí)抓的良好工作局面。

　　在此之間，學(xué)校開展了多項(xiàng)活動(dòng)，一是利用晨會(huì)進(jìn)行安全知識(shí)講座；二是在校電子顯示器做了宣傳橫幅，向家長宣傳交通安全的'重要性；三是在班上出了有關(guān)安全知識(shí)的黑板報(bào)與宣傳報(bào)；四是組織老師對(duì)學(xué)生展開了一次專門針對(duì)安全常識(shí)的班會(huì)，對(duì)交通安全；學(xué)校安全；消防安全；衛(wèi)生防病飲食安全；防火安全；游泳活動(dòng)中的安全等進(jìn)行了詳細(xì)的教育，讓學(xué)生有了安全意識(shí)，并運(yùn)用到生活中去。做到了全員動(dòng)員、人人參與，全體師生與家長的安全意識(shí)明顯加強(qiáng)。

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的安全工作，確保幼兒的健康成長。開學(xué)初，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)組成的安全工作檢查組對(duì)xx幼兒園進(jìn)行安全隱患專項(xiàng)排查。

　　檢查小組實(shí)地查看了幼兒園的程控室、食堂、各個(gè)教室、專用室等，同時(shí)查看了幼兒園環(huán)境，重點(diǎn)了解幼兒園人防、物防、技防設(shè)施配備情況，并查看了有關(guān)文本資料檔案，詳細(xì)了解幼兒園安全保衛(wèi)制度、幼兒園安全教育等情況，認(rèn)真聽取有關(guān)幼兒園負(fù)責(zé)人工作匯報(bào)。檢查組對(duì)幼兒園高度重視安全工作，按要求配保安、安全管理制度落實(shí)、門衛(wèi)值班和日常管理工作到位、各項(xiàng)安全防范措施有效等給予充分肯定。

　　通過對(duì)幼兒園開展安全工作專項(xiàng)檢查，增強(qiáng)了幼兒園安全隱患防范意識(shí)，加大幼兒園內(nèi)安全設(shè)施整改力度，對(duì)幼兒園的安全工作起到了很大的促進(jìn)作用。

　　20xx年xx月xx日上午，xx縣幼兒園對(duì)全園師生進(jìn)行了防火安全演習(xí)活動(dòng)。目的是為了讓孩子從小學(xué)會(huì)自我保護(hù)，遇到火警懂得快捷、有效的逃生的辦法。

　　上午xx點(diǎn)整，忽然聽到緊急的警報(bào)聲，各班教師迅速按緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，分兩道樓梯迅速且有序下樓。途中，孩子們安靜且井然有序。很快孩子們集中到操場安全地帶，教師迅速地清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。整個(gè)疏散活動(dòng)只用了2分多鐘。

　　通過這次的演習(xí)活動(dòng)，不僅讓師生們懂得發(fā)生火災(zāi)后如何進(jìn)行自救、如何逃走、如何撥打119電話報(bào)警，更懂得了面對(duì)突然發(fā)生的重大事故要沉著冷靜，緊急撤離。

　　不僅如此，在以后的教學(xué)及一日活動(dòng)中，我園將進(jìn)一步將安全教育工作放在首位，為孩子的安全、健康快樂成長創(chuàng)造環(huán)境。

　　教育新聞稿11

　　“一粥一飯當(dāng)思來之不易”，珍惜糧食是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。為幫助幼兒從小樹立愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識(shí)，在今年的第40個(gè)世界糧食日到來之際，沙圪堵第三幼兒園以“珍惜糧食，我們在行動(dòng)”為主題開展了形式多樣教育活動(dòng)，旨在培養(yǎng)寶貝們從小養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣。

　　本次主題活動(dòng)以班級(jí)為單位開展，孩子們從認(rèn)識(shí)糧食、體驗(yàn)收獲、愛惜糧食、光盤行動(dòng)等不同形式中認(rèn)識(shí)到愛惜糧食的'重要性。

　　活動(dòng)期間，我園通過電子屏、海報(bào)、宣傳手冊等進(jìn)行了宣傳；小班幼兒學(xué)說《古詩憫農(nóng)》、中班開展談話活動(dòng)《我喜歡吃的糧食》、大班幼兒學(xué)唱歌曲《大米從哪里來》，全園師幼踐行“光盤行動(dòng)”等形式，讓孩子們深刻地體驗(yàn)到了糧食來之不易，不能浪費(fèi)糧食，要做個(gè)愛惜糧食的小公民。

　　通過一系列活動(dòng)，不僅讓幼兒了解了糧食的重要性，掌握生活中節(jié)糧的種種做法，養(yǎng)成節(jié)約糧食的美好品德，更是將環(huán)保教育的課堂延伸到了家庭，讓“珍惜每一粒糧食”的理念深植在孩子們的心中。

　　教育新聞稿12

　　可能先從一個(gè)省或地區(qū)做一些評(píng)估試點(diǎn) 2月17日，教育部教育涉外監(jiān)管處處長陶洪建在“跨境教育質(zhì)量保障暨學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證研討會(huì)”上公布了六項(xiàng)中外合作辦學(xué)質(zhì)量監(jiān)管措施，包括：依法實(shí)施對(duì)中外合作辦學(xué)的行政監(jiān)督與管理；加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育資源引進(jìn)的引導(dǎo)和把關(guān)；加強(qiáng)中外合作辦學(xué)證書的認(rèn)證工作；依法開展評(píng)估；加強(qiáng)對(duì)中外辦學(xué)的社會(huì)監(jiān)督與管理；加強(qiáng)與國外質(zhì)量監(jiān)管部門的合作。

　　事實(shí)上，針對(duì)當(dāng)前中外合作辦學(xué)中存在的突出問題，教育部于2月7日發(fā)布了《教育部關(guān)于當(dāng)前中外合作辦學(xué)若干問題的意見》，其中特別提到要加強(qiáng)中外合作辦學(xué)的質(zhì)量管理。陶洪建告訴記者，中外合作辦學(xué)的核心問題之一是如何保證和提高中外合作辦學(xué)的質(zhì)量。所以，六項(xiàng)措施與《意見》都與加強(qiáng)中外合作辦學(xué)質(zhì)量管理密切相關(guān)，所關(guān)注和解決的就是質(zhì)量問題。在六項(xiàng)措施中，尤其值得關(guān)注的是后三條。依法開展評(píng)估將根據(jù)法規(guī)的規(guī)定，盡快確定評(píng)估方案，開始對(duì)已經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)立的合作辦學(xué)進(jìn)行全面評(píng)估。同時(shí)考慮開展不同國別辦學(xué)項(xiàng)目的評(píng)估以及分專業(yè)領(lǐng)域的專門評(píng)估，或者先從一個(gè)省或地區(qū)做一些評(píng)估試點(diǎn)工作。陶洪建強(qiáng)調(diào)，這種評(píng)估不能設(shè)計(jì)為一次性的檢查，而是要通過評(píng)估達(dá)到促進(jìn)辦學(xué)質(zhì)量提高的目的，立足于對(duì)辦學(xué)的過程起到實(shí)際作用。

　　加強(qiáng)對(duì)中外辦學(xué)的.社會(huì)監(jiān)督與管理包括三個(gè)方面：搭建中外合作辦學(xué)全國信息平臺(tái)，實(shí)施及時(shí)有效的動(dòng)態(tài)監(jiān)管；借鑒其他國家的成功經(jīng)驗(yàn)，在一定時(shí)期推動(dòng)中外合作辦學(xué)的社會(huì)認(rèn)證工作；開展合作辦學(xué)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專題研討。對(duì)此，教育部留學(xué)服務(wù)中心國際合作處處長車偉民認(rèn)為，行政管理與社會(huì)管理應(yīng)有機(jī)結(jié)合。中國留學(xué)服務(wù)中心通過社會(huì)管理手段，如信息發(fā)布，對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行正確引導(dǎo)，提供準(zhǔn)確信息。他建議，在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揮其社會(huì)性服務(wù)單位的作用，加強(qiáng)信息發(fā)布工作，還可以考慮授權(quán)開展境外資質(zhì)鑒定工作等。最后，加強(qiáng)與國外質(zhì)量監(jiān)管部門的合作，要求國外教育質(zhì)量監(jiān)管部門建立在華合作教育機(jī)構(gòu)的質(zhì)量監(jiān)管制度，包括開展對(duì)其教育機(jī)構(gòu)的質(zhì)量評(píng)估。與相關(guān)國家合作，開展合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)管理人員培訓(xùn)和專業(yè)教師培訓(xùn)，探討建立學(xué)校質(zhì)量管理體系。

　　教育新聞稿13

　　xxx區(qū)大力開展反腐倡廉教育活動(dòng)，采取多種方法強(qiáng)化對(duì)黨員干部的警示教育，深刻地觸及到了黨員干部的思想靈魂，做到了反腐倡廉警鐘長鳴，取得了良好的教育效果。20xx年1月15日，xx市xx區(qū)組織了百名機(jī)關(guān)黨員干部到法庭旁聽，觀看“馬立平、馬義廷”實(shí)施職務(wù)侵占行為的審判的全過程，接受警示教育。

　　早晨，區(qū)委、區(qū)政府等的班子的成員和各單位的黨政主要負(fù)責(zé)人聚集在區(qū)法院笫一法庭，旁聽“馬立平、馬義廷”實(shí)施職務(wù)侵占行為的審判全過程。案件當(dāng)事人馬立平，是有25年黨齡的老黨員，在擔(dān)任工企組組長期間，伙同無業(yè)人員馬立平，非法為美天公司辦理拆遷補(bǔ)償款，兩人從鼓樓拆遷公司非法侵占了38萬元的補(bǔ)償款。整個(gè)案件事實(shí)清楚，證據(jù)確鑿，當(dāng)事人對(duì)職務(wù)侵占行為供認(rèn)不諱。

　　庭審結(jié)束后，馬立平眼里含著淚水，低下了頭，當(dāng)庭讀了自己的悔過書，對(duì)自己的侵占行為追悔莫及，他說：“自參加工作近30工作以來，我一直小心翼翼，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法，也為社會(huì)做出了一定的貢獻(xiàn)。近幾年來，看到周圍的.人都暴富了，風(fēng)風(fēng)光光，于是自己心理失衡了，萌生了借拆遷分贓款的念頭，一步走錯(cuò)，造成了終生的遺憾。究其原因，是由于自己被金錢蒙主了雙眼，心里放松了警惕。法律是無情的，犯罪必然就要受到嚴(yán)懲，他將在監(jiān)獄度過xxx年的漫長時(shí)光。

　　一個(gè)拆遷干部對(duì)記者說：“我和馬立平一起共事多年，平時(shí)看起來也算規(guī)矩，沒有想到一個(gè)老黨員做出了這種事情。看來，一腳踏進(jìn)深淵，就會(huì)造成千古遺恨，我們千萬不能用自己的政治生命、青春年華、人生自由和美滿的家庭去以身試法，換取身外之物，最后導(dǎo)致身敗名裂，害己、害人、害家庭，這樣的教訓(xùn)太深刻了。”另外一名單位干部也深有感觸地講：“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)不是一句空話，站在領(lǐng)導(dǎo)職位，身邊隨時(shí)有誘惑，隨處有陷阱，只有小心謹(jǐn)慎、自省自重才不至于陷入萬張深淵�。　彪m然法庭的宣判已經(jīng)結(jié)束，但馬某的懺悔還不時(shí)地響在人們的耳邊，百余名黨員心靈都受到了強(qiáng)烈的震撼。

　　近年來，xx區(qū)多次組織黨員干部參加“法庭旁聽”和現(xiàn)場教育，以本地區(qū)典型的案例真實(shí)的人物作為教材，讓黨員干部接受警示教育，敲響反腐敗的警鐘，倡導(dǎo)廉潔從政，取得了顯著成效。

　　教育新聞稿14

　　為貫徹落實(shí)省、市、縣關(guān)于校園安全工作要求，切實(shí)抓好學(xué)校安全防范工作，確保師生身體健康和生命安全，4月26日，蕉嶺縣教育局召開20xx年防溺水安全工作專題會(huì)議。全縣中小學(xué)、幼兒園分管安全副校（園）長及德安股全體成員共50余人參加會(huì)議。

　　縣委教育工委委員、局黨組成員、副局長羅惠浩同志就當(dāng)前學(xué)校出現(xiàn)的安全問題進(jìn)行通報(bào)，對(duì)近期校園安全、道路交通安全、防溺水等工作進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。他要求參會(huì)人員務(wù)必提高政治站位，緊繃安全之弦；加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，爭做分管“操盤手”；明確個(gè)人職責(zé)，層層傳導(dǎo)壓力，確保校園安全各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

　　隨后，縣教育局德安股股長張秋依同志對(duì)進(jìn)入夏季出現(xiàn)的溺水事故如何防范進(jìn)行全面部署。她指出夏季是學(xué)生溺水事故的'多發(fā)季節(jié)，防溺水工作是學(xué)生安全工作的重中之重，教育局高度重視此項(xiàng)工作，要求各學(xué)校對(duì)防溺水工作要通過學(xué)校微信公眾號(hào)、班隊(duì)會(huì)、板報(bào)、國旗下講話、校園廣播等多種途徑，加大教育宣傳力度，確保學(xué)生、家長受教育率達(dá)到100%。并通過此次會(huì)議要求各學(xué)校對(duì)防溺水工作進(jìn)行再部署、再宣傳、再教育、再落實(shí)。強(qiáng)調(diào)各學(xué)校要做好以下四項(xiàng)工作：

　　1、夯實(shí)防溺水工作責(zé)任；

　　2、切實(shí)做好防溺水安全教育，嚴(yán)格落實(shí)“十二項(xiàng)必須”；

　　3、加強(qiáng)學(xué)校及周邊水域安全隱患排查；

　　4、做好臺(tái)賬整理工作，各校（園）要按照省、市、縣有關(guān)文件要求將防溺水工作按類造冊，記錄入檔。

　　此次會(huì)議的召開，希望各校（園）長舉全校之力，形成合力，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全工作要求，善于發(fā)現(xiàn)問題，排除隱患，牢固樹立安全無小事的責(zé)任意識(shí)，著力打照平安校園。

　　教育新聞稿15

　　近日，教育部印發(fā)《關(guān)于做好慶祝20xx年教師節(jié)有關(guān)工作的通知》，對(duì)開展好第37個(gè)教師節(jié)宣傳慶祝工作作出部署。

　　通知指出，做好20xx年教師節(jié)慶祝工作，系統(tǒng)展示教育戰(zhàn)線全面貫徹黨的教育方針取得的進(jìn)展成效，集中展示廣大教師愛黨愛國、仁愛奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，團(tuán)結(jié)凝聚廣大教師更好擔(dān)負(fù)起立德樹人根本任務(wù)，向全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)，具有十分重要的意義。

　　通知明確，今年教師節(jié)的主題是：賡續(xù)百年初心，擔(dān)當(dāng)育人使命。教育部將深入開展教師“四史”學(xué)習(xí)教育和師德專題教育，會(huì)同中央有關(guān)部門和媒體開展首批教育世家學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)、全國教書育人楷模推選活動(dòng)、尋找最美教師大型公益活動(dòng)（教師節(jié)當(dāng)晚播出）等。

　　通知要求，各地各校要圍繞主題、結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真組織開展相關(guān)活動(dòng)。

　　強(qiáng)化學(xué)習(xí)引領(lǐng)，堅(jiān)定初心使命。要將教師節(jié)慶祝活動(dòng)與教師“四史”學(xué)習(xí)教育、師德專題教育有機(jī)結(jié)合，開展“講述黨史故事”等主題鮮明的`系列活動(dòng)，將學(xué)習(xí)教育活動(dòng)向深處推進(jìn)、向?qū)嵦幝涞亍?/p>

　　做好宣傳表彰，濃厚尊師氛圍。通過評(píng)選表彰各級(jí)各類優(yōu)秀教師，加大典型選樹和事跡宣傳，帶動(dòng)感召廣大教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的事跡與精神，學(xué)習(xí)熱愛教育的情懷與堅(jiān)守，爭做大先生，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范。要大力弘揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng)，全方位、立體式宣傳立德樹人先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)主旋律，講好師德故事，教育引導(dǎo)廣大教師崇德修身、潛心教書育人。

　　出臺(tái)惠師政策，推進(jìn)強(qiáng)師行動(dòng)。深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》，切實(shí)推進(jìn)強(qiáng)師行動(dòng)落地見效，確保“十四五”教師隊(duì)伍建設(shè)的良好開端。要加大對(duì)師范院校支持力度，大力振興教師教育，吸引更多優(yōu)秀學(xué)子攻讀師范。統(tǒng)籌兼顧各級(jí)各類教師隊(duì)伍建設(shè)改革，全面提升教師隊(duì)伍質(zhì)量。著力推進(jìn)教師評(píng)價(jià)制度改革，深化教師管理綜合改革，增強(qiáng)優(yōu)秀人才從教意愿，提升教師從教動(dòng)力。

　　堅(jiān)持良好作風(fēng)，務(wù)實(shí)開展活動(dòng)。要求真務(wù)實(shí)、勤儉節(jié)約，隆重、簡樸開展教師節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，積極開展師生參與性強(qiáng)、贏得群眾關(guān)注支持的活動(dòng)。要健全中小學(xué)教師工資長效聯(lián)動(dòng)機(jī)制，切實(shí)保障教師特別是農(nóng)村義務(wù)教育教師工資待遇。要深入開展走訪慰問，關(guān)心老黨員教師、老專家、鄉(xiāng)村一線教師和家庭困難教師，確保廣大教師過一個(gè)喜慶、祥和的節(jié)日。

　　教育新聞稿16

　　為進(jìn)一步提高我院師生消防安全知識(shí)，掌握正確使用消防器材及逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，20xx年11月10日，我院分別在3601多功能報(bào)告廳和學(xué)生宿舍2棟西側(cè)籃球場開展系列安全知識(shí)講座暨消防演練活動(dòng)。校保衛(wèi)處副處長馬祥玉，學(xué)院團(tuán)委書記、學(xué)生工作部副部長李晶晶，計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院（人工智能學(xué)院）黨總支副書記徐章出席本次活動(dòng)�；顒�(dòng)由李晶晶主持，各二級(jí)學(xué)院輔導(dǎo)員、學(xué)生代表近400余人參加本次活動(dòng)。

　　上午10:00，關(guān)山消防中隊(duì)副隊(duì)長李家軒在3601多功能報(bào)告廳為大家做消防安全知識(shí)講座。李家軒結(jié)合我院校園環(huán)境及學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行校園火災(zāi)案例分析，具體闡述了火災(zāi)的危險(xiǎn)性、危害性和加強(qiáng)消防安全管理的重要性。通過豐富的資料，詳細(xì)講解了學(xué)生在校期間如何做好消防安全防范、面對(duì)火災(zāi)如何使用消防設(shè)施、身處火場時(shí)如何逃生自救等知識(shí)點(diǎn)，并對(duì)如何加強(qiáng)日常消防安全做了強(qiáng)調(diào)與提醒。

　　下午14:00，消防演練在2棟學(xué)生宿舍2棟西側(cè)籃球場舉行。關(guān)山消防中隊(duì)消防員向同學(xué)們介紹了各類消防器材及其使用方法，并現(xiàn)場指導(dǎo)同學(xué)們使用滅火器進(jìn)行實(shí)操演練。同學(xué)們就校園消防安全知識(shí)問題進(jìn)行提問，消防員進(jìn)行了詳細(xì)解答并對(duì)大家在消防演練中的表現(xiàn)給予了肯定。

　　校保衛(wèi)處副處長馬祥玉對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。他表示，星星之火可以燎原，小小隱患易釀大禍，防范火災(zāi)必須要從根源抓起。消防安全排在校園安全首位，要牢記校園火災(zāi)事件的`深刻教訓(xùn)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，他希望通過消防演練增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，掌握逃生、自救本領(lǐng)，防患未然，共同保護(hù)校園的和諧安寧。

　　本次校園安全教育活動(dòng)的成功開展，不僅豐富了校園消防宣傳教育的形式和內(nèi)容，也提高了同學(xué)們的消防防范意識(shí)和火情自救能力，用實(shí)戰(zhàn)演習(xí)鞏固安全常識(shí)，以知識(shí)普及深化安全意識(shí)，達(dá)到了消防宣傳教育效果，切實(shí)筑牢了校園消防安全的“防火墻”，為全院消防安全宣傳工作的進(jìn)行注入了動(dòng)力，也為學(xué)院文明和諧校園建設(shè)打下了良好基礎(chǔ)。

　　教育新聞稿17

　　近日，氣溫驟降，為了讓全體師生做好冬季防寒防凍保暖，讓孩子們更好地投入學(xué)習(xí)，讓教師更舒心地工作，盡量減少師生因受凍感冒，發(fā)生凍瘡等疾病，三穗縣教育系統(tǒng)充分利用各種宣傳途徑，開展防寒防凍保暖安全教育。

　　一是通過國旗下講話、集會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)、電子顯示屏、宣傳欄、校園廣播、微信、QQ等形式向?qū)W生及家長介紹冬季防寒防凍保暖的小知識(shí)。如天氣寒冷地面上易結(jié)冰，道路濕滑，行走時(shí)不能急奔快跑。下雪后不能在道路上堆雪人、打雪仗和滾雪球，這樣既不安全，又會(huì)影響交通，甚至發(fā)生車禍。校內(nèi)課間活動(dòng)可適當(dāng)進(jìn)行一些有益的`健身運(yùn)動(dòng)如跳繩、踢毽子等活動(dòng)。走在有冰凍的路面上要特別小心，預(yù)防跌倒摔傷，尤其不能到有冰凍的地方追跑，如果下雪不得在校園內(nèi)打雪仗擲雪球，以免砸傷他人。排隊(duì)下樓梯時(shí)要特別注意安全，不得擁擠和沖撞他人，做到上下樓梯靠右行，預(yù)防樓梯口踩踏事故發(fā)生。遇到雨雪天氣，值日生不要給室內(nèi)外灑水，以免地面結(jié)冰造成摔傷等。

　　二是積極開展大課間健身操、跑操、體育課等體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，預(yù)防冬季各類疾病。

　　三是積極做好家校聯(lián)系工作，積極與家長取得聯(lián)系和溝通，保證在惡劣天氣等特殊情況下，能夠通知家長及時(shí)接送孩子或?yàn)楹⒆犹硭鸵挛�，確保不讓一個(gè)孩子凍傷。

　　通過開展防寒防凍保暖系列主題安全教育活動(dòng)，提高了師生的自我保護(hù)意識(shí)，為師生的學(xué)習(xí)和工作創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫暖舒適的環(huán)境，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校的安全管理，筑起校園安全的堅(jiān)固防線。

　　教育新聞稿18

　　為深入推進(jìn)城關(guān)街道xxx小學(xué)消防安全宣傳教育工作，進(jìn)一步鞏固提高學(xué)校消防安全管理和宣傳教育能力，增強(qiáng)師生消防安全素質(zhì)和自防自救能力。現(xiàn)結(jié)合學(xué)校當(dāng)前實(shí)際，特于xx月xx日下午舉行學(xué)校消防應(yīng)急演練活動(dòng)。

　　本次活動(dòng)成立以xxx校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，副組長：xxx、xxx、xxx，成員：各班班主任。

　　依照演練方案按環(huán)節(jié)有序開展各項(xiàng)活動(dòng)：

　　1、開展校園消防安全隱患集中排查。采取學(xué)校全面自查與教育，集中對(duì)校園內(nèi)消防器材和消防設(shè)施是否完整好用，安全出口是否暢通，值班人員是否正常上崗，全面消除各類消防安全隱患。

　　2、開展“四個(gè)一”活動(dòng)。學(xué)校開展以“上一節(jié)消防課、開展一次逃生疏散演練、組織一次師生實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)、完成一次家庭消防作業(yè)”為內(nèi)容的“四個(gè)一”活動(dòng)。學(xué)生家庭消防作業(yè)，可以是家庭消防演練活動(dòng)的記錄、家庭逃生疏散的計(jì)劃等。

　　3、開展“大手拉小手”消防科普活動(dòng)。各班要廣泛組織開展“大手拉小手”消防科普活動(dòng)，重點(diǎn)組織農(nóng)村留守兒童，學(xué)習(xí)消防安全常識(shí)，進(jìn)行消防器材使用體驗(yàn)。

　　4、開展消防宣傳實(shí)踐活動(dòng)。各班要將學(xué)生參與消防安全活動(dòng)納入校外社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容，發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生走街串巷、進(jìn)村入戶開展宣傳，擴(kuò)大消防宣傳的覆蓋面。

　　5、開展“火災(zāi)隱患隨手拍”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)教師、學(xué)生拍攝居家周邊、旅游點(diǎn)等場所的火災(zāi)隱患，向相關(guān)部門進(jìn)行舉報(bào)投訴，培養(yǎng)關(guān)注身邊消防安全的習(xí)慣。

　　演練活動(dòng)結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)小組成員和各班級(jí)及時(shí)進(jìn)行再總結(jié)、再教育。因?yàn)殚_展消防安全宣傳教育活動(dòng)，是深入推進(jìn)學(xué)校消防安全宣傳教育工作、提高學(xué)校防災(zāi)抗災(zāi)能力的重要舉措，是提高師生及學(xué)生家庭消防安全意識(shí)和自防自救能力的.重要手段，是全面提升國民消防安全素質(zhì)的重要途徑。

　　最后xxx校長又一次強(qiáng)調(diào)上級(jí)相關(guān)文件精神，并敦促各班主任要利用主題班會(huì)認(rèn)真貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)消防工作的意見》、《全民消防安全宣傳教育綱要》和教育部、公安部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)消防安全教育工作的通知》，強(qiáng)化消防安全宣傳教育的協(xié)同配合，加強(qiáng)對(duì)消防宣傳教育活動(dòng)工作的指導(dǎo)，及時(shí)研究解決工作的難點(diǎn)、瓶頸性問題。要定期對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查和幫扶指導(dǎo)，學(xué)校將行動(dòng)開展情況納入學(xué)校安全檢查、年終工作考評(píng)中。

　　教育新聞稿19

　　人文學(xué)院20xx級(jí)新生入學(xué)教育順利開展良好的開端是成功的一半，為了幫助新生掀開生活新篇章，開啟人生新征途，人文學(xué)院于20xx年9月13日至15日，在教學(xué)大樓舉行了以“青春、責(zé)任、夢想”為主題的入學(xué)教育交流會(huì)，采取“集中與分散相結(jié)合”的教育形式進(jìn)行，幫助20xx級(jí)新生盡快轉(zhuǎn)變角色，樹立大學(xué)主人公意識(shí)，以充滿青春活力的全新面貌緊追大學(xué)學(xué)習(xí)生活的節(jié)奏和步伐。

　　我院分為四個(gè)不同的主要方向開展入學(xué)教育，一是形式與政策講解，由王成至博士，楊金長教授主講。二是人文學(xué)院介紹和各專業(yè)發(fā)展前景展望，由張麗青院長主講。三是專業(yè)思想指導(dǎo)及安全教育，由各學(xué)科帶頭人，輔導(dǎo)員主講。四是對(duì)新生進(jìn)行思想教育，由黨委書記王劍鋒、副書記龐亞賓主講。為避免新生思想疲倦，四個(gè)方面交叉進(jìn)行，期間還加其他方面的學(xué)習(xí)和交流，整個(gè)入學(xué)交流會(huì)節(jié)奏緊湊，但張弛有度。

　　9月13日，特邀上海社會(huì)科學(xué)院國際關(guān)系研究所研究員王成至博士主講題目為《王道與霸權(quán)-當(dāng)代美國對(duì)外戰(zhàn)略透視》和《富有中醫(yī)辨證思想、盡顯中庸之道的人文學(xué)院》的學(xué)術(shù)報(bào)告，拓展了新生看世界的視野和開闊了新生納百川的胸懷，王博士結(jié)合自身的成長經(jīng)歷，強(qiáng)調(diào)“繡花要得手棉巧，打鐵還需自身硬”，闡釋了“事物的發(fā)展是由內(nèi)因決定”

　　的哲學(xué)辯證思想，鼓勵(lì)大家要撲下身子扎根書本，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，創(chuàng)造出一片自己的天地。下午，我院安排各學(xué)科帶頭人給新生做“專業(yè)思想指導(dǎo)”報(bào)告會(huì)，旨在使新生盡快熟悉所學(xué)專業(yè)并形成專業(yè)意識(shí)，以飽滿的熱情和強(qiáng)大的專業(yè)自信，迎接豐富多彩的大學(xué)生活。

　　9月14日，我校楊金長教授做了以《責(zé)任、使命、擔(dān)當(dāng)——如果不是我們，那會(huì)是誰》為主題的講座，強(qiáng)調(diào)大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，希望大學(xué)生要有理想，定信念，愛祖國，做自己的主人公、做父母的好孩子，做學(xué)校的好學(xué)生，做祖國的好公民。楊教授指出我們要牢記身上肩負(fù)的使命和社會(huì)責(zé)任，努力做中國夢的積極傳播者，在新環(huán)境要不斷筑夢、追夢、圓夢，為實(shí)現(xiàn)我們民族夢想的`積蓄正能量。此外，我院針對(duì)安全問題邀請(qǐng)保衛(wèi)處相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作了專題講座，以生動(dòng)的視頻及案例為新生普及防火、防盜、防傳銷、防詐騙等日常安全知識(shí)。

　　9月15日，人文學(xué)院院長張麗青對(duì)學(xué)院發(fā)展?fàn)顩r，我院近年來取得的優(yōu)異成績和專業(yè)未來的前景，為同學(xué)們做了精彩講解，報(bào)告中張?jiān)洪L指出我院有理論素養(yǎng)高、實(shí)驗(yàn)技能強(qiáng)硬的專業(yè)老師，有先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)施能夠?yàn)橥瑢W(xué)提供上層次、上規(guī)模、上水平的教學(xué)課程，張?jiān)洪L對(duì)學(xué)生就業(yè)前景滿懷信心，人文學(xué)院學(xué)生就業(yè)門路越來越廣，已經(jīng)滲透到各個(gè)行業(yè)的不同崗位，徹底顛復(fù)了只有理科才有好的就業(yè)前景的說法。院黨委書記王劍鋒以《如何適應(yīng)大學(xué)生活》為主題和同學(xué)們做了親切交流，幫助新生走出剛?cè)雽W(xué)的困惑和迷茫，明確大學(xué)目標(biāo)，并對(duì)新生的學(xué)習(xí)生活提出了具體要求和殷切期望。黨委副書記龐亞賓以《找準(zhǔn)定位、夢想起航》為主題，結(jié)合當(dāng)代優(yōu)秀大學(xué)生的先進(jìn)事跡如：楊鋒、李慧翔等，鼓勵(lì)學(xué)生不斷奮進(jìn)敢于有夢。在此期間，還進(jìn)行了國家助學(xué)貸款政策、助學(xué)宣講，觀看校史紀(jì)錄片,《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)及考試等多方面內(nèi)容的教育活動(dòng)。

　　為期三天的集中入學(xué)教育，內(nèi)容豐富，意義重大，在一種溫馨積極的氣氛中圓滿落下帷幕。這場交流會(huì)為新生今后的生活、學(xué)習(xí)上了大學(xué)重要的第一節(jié)課，為新生的大學(xué)生活開啟了一個(gè)良好的開端。