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學(xué)風(fēng)建設(shè)一對一幫扶動員會的新聞稿（通用16篇）
在不斷進步的時代，我們需要用到新聞稿的情形越來越多，是企業(yè)永久、公開的記錄的一部分，是品牌內(nèi)容的重要資產(chǎn)。那要怎么寫好新聞稿呢？下面是小編為大家整理的學(xué)風(fēng)建設(shè)一對一幫扶動員會的新聞稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)風(fēng)建設(shè)一對一幫扶動員會的新聞稿 篇1
6月20日，計算機與信息技術(shù)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)加強年一對一幫扶活動動員大會在計科樓107教室成功舉行。該院黨委副書記熊炎，團委書記劉世翔等領(lǐng)導(dǎo)老師與部分學(xué)生代表共同參加此次會議。
熊炎對學(xué)子們上學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進行綜合分析，引領(lǐng)在場學(xué)子深入了解大學(xué)探索求知的.實質(zhì)和內(nèi)涵。他強調(diào)，學(xué)子應(yīng)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，堅持知行合一，高度重視學(xué)習(xí)，不斷提升思想道德素質(zhì)。熊炎以社會趨勢和教育方式為切入點，與在場師生深入探討學(xué)習(xí)技巧，并結(jié)合實例鼓勵學(xué)子們樹立危機意識與責(zé)任意識，不忘初心、砥礪前行。劉世翔強調(diào)，要加強青年學(xué)子思想教育，充分發(fā)揮學(xué)生骨干的示范引領(lǐng)作用，并鼓勵學(xué)子們積極參加此次活動，在幫扶過程中互相監(jiān)督，共同進步。
此次大會拉開該院學(xué)風(fēng)建設(shè)加強年的序幕，有利于促進學(xué)子間的溝通和交流，增強其學(xué)習(xí)積極性，對加強該院學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍具有積極意義。
學(xué)風(fēng)建設(shè)一對一幫扶動員會的新聞稿 篇2
為進一步發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，20xx年4月6號13時，信息工程學(xué)院學(xué)生第二黨支部于學(xué)生寢室樓三號樓“青年e家”開展黨員“一對一幫扶”學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。此次活動從學(xué)生黨員的實際出發(fā)，針對支部大二學(xué)業(yè)困難本科生開展了“一對一幫扶”學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，旨在通過黨員的服務(wù)引領(lǐng)作用，幫助學(xué)業(yè)困難學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法等各方面得到改善，挖掘?qū)W生潛力，提高學(xué)習(xí)成績，為學(xué)業(yè)困難學(xué)生成長成才、學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻學(xué)生黨員的`一份力量。
王羿老師還指出，雖然有結(jié)對黨員及時跟蹤關(guān)注學(xué)業(yè)困難同學(xué)的學(xué)習(xí)情況和生活情況，學(xué)生自己也要重視自己的課程學(xué)習(xí)，在遇到問題時不僅可以詢問結(jié)對黨員，還可以向?qū)I(yè)老師和輔導(dǎo)員尋求幫助。相信在之后的學(xué)習(xí)中，學(xué)業(yè)困難同學(xué)們可以最大程度發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)能動性，在黨員和老師的幫助下順利圓滿地完成自己的學(xué)業(yè)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)一對一幫扶動員會的新聞稿 篇3
6月20日中午，計算機與信息技術(shù)學(xué)院于計科樓107教室舉行了學(xué)風(fēng)建設(shè)加強年一對一幫扶活動動員大會。我院黨委副書記熊炎，團委老師劉世翔以及部分學(xué)生代表共同參加本次會議。
會上，熊炎指出，此次活動是為了提高我院學(xué)生整體成績水平，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的難題。高年級學(xué)生在某些方面要比低年級學(xué)生成熟，可以分享自己的經(jīng)驗，幫助低年級的.學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)目標。同學(xué)們可以在幫扶過程中互相監(jiān)督，共同進步。他表示，希望同學(xué)們積極備考，在期末考試中不要掛科。最后，劉世翔鼓勵大家積極參加此次活動。他強調(diào)，學(xué)生要高度重視此次活動，高年級學(xué)生要認真負責(zé)，低年級學(xué)生要虛心請教。
此次大會拉開了我院學(xué)風(fēng)建設(shè)加強年的序幕，促進了我院學(xué)子間的溝通和交流，為我院營造了良好的'學(xué)術(shù)氛圍。
學(xué)風(fēng)建設(shè)一對一幫扶動員會的新聞稿 篇4
為了切實幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，營造健康向上的良好學(xué)風(fēng)，交通與物流工程學(xué)院開展了“一對一幫扶”為主題的特色學(xué)習(xí)活動，全面助力學(xué)生成長發(fā)展。
各年級輔導(dǎo)員對全體學(xué)生的掛科情況進行每學(xué)期的滾動分析，了解重難點科目；通過對學(xué)生的問卷調(diào)查分析，了解學(xué)生學(xué)業(yè)困難的難點和痛點。針對年級學(xué)習(xí)困難學(xué)生個性情況，啟用有能力、品行好、勤奮好學(xué)、熱心社會工作、在生活和學(xué)習(xí)方面能以身作則、起模范帶頭作用的學(xué)生干部，將學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生與學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生進行組隊，開展一對一學(xué)習(xí)幫扶活動，促進學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
贈人玫瑰，手留余香。參與幫扶的學(xué)生黨員、學(xué)生干部充分發(fā)揮在組織上的凝聚作用、作風(fēng)上的表率作用和學(xué)習(xí)上的榜樣作用，主動關(guān)心學(xué)習(xí)困難同學(xué)的.思想、生活和學(xué)習(xí)，通過一起自習(xí)、一起上課、討論習(xí)題，在生活和學(xué)習(xí)上互相幫助、互相鼓勵、互相監(jiān)督、互相約束。參與同學(xué)紛紛表示：“這樣的活動不僅提高了學(xué)習(xí)成績，還加深了班級同學(xué)之間的交流”、“課后有同學(xué)進行針對性的指導(dǎo)，許多不懂的問題一下子就弄明白了。”
通過一對一學(xué)習(xí)幫扶活動，切實加強學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，絕大多數(shù)學(xué)習(xí)困難學(xué)生逐步明確學(xué)習(xí)目標，逐漸養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠按時上課、合理安排學(xué)習(xí)，同時加深同學(xué)之間的相互了解，增進同學(xué)的感情和友誼，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)風(fēng)建設(shè)一對一幫扶動員會的新聞稿 篇5
為落實學(xué)�！笆濉笔聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃和20xx年工作要點，加強內(nèi)涵建設(shè)和轉(zhuǎn)型發(fā)展，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展，提高我校校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)水平。4月20日，我校召開了20xx年度教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動啟動會議。
啟動會議結(jié)束后，各二級學(xué)院紛紛響應(yīng)，通過開展教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動，努力營造濃厚的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍和積極進取的校園風(fēng)氣，為學(xué)生發(fā)展、成長成才營造良好的育人環(huán)境；進一步促進教師的'師德師能建設(shè)，嚴格教學(xué)規(guī)范，教書育人；進一步引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，促進學(xué)生全面發(fā)展。
學(xué)風(fēng)建設(shè)一對一幫扶動員會的新聞稿 篇6
為進一步促進人才培養(yǎng)水平的不斷提高，積極營造向上的育人環(huán)境，6月份以來，美術(shù)學(xué)院組織開展了“培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，爭做勤學(xué)典范”學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動。
活動以“樹好學(xué)風(fēng)、聚正能量”為目標，本著形式多樣化、涵蓋范圍廣、教育效果好的原則開展。學(xué)院組織全體學(xué)生深入學(xué)習(xí)了石家莊學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理的.相關(guān)規(guī)章制度，通過學(xué)習(xí)、對照，進一步強化了全體學(xué)生的紀律意識；還以展牌、微信、微博等形式，開展了“身邊好榜樣”宣傳教育活動，對考研成功同學(xué)、優(yōu)秀畢業(yè)生的事跡進行廣泛宣傳，同時組織考研學(xué)生舉辦了經(jīng)驗交流匯報會，交流考研經(jīng)驗、策略、方法，為有意向考研的學(xué)生提供借鑒；舉辦了“樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，創(chuàng)模范班級”活動，組織“時間都去哪兒了”主題班會，吸引了同學(xué)們的廣泛參與和討論，對指導(dǎo)學(xué)生認識學(xué)習(xí)與成長的關(guān)系、合理分配和利用學(xué)習(xí)時間提供了有效幫助；開展優(yōu)秀班級班風(fēng)評選活動，結(jié)合各班平時考勤、紀律衛(wèi)生等方面情況綜合評比，對模范班級進行宣傳和獎勵，形成學(xué)先進趕先進的良好風(fēng)氣。
為了促進學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效化和常態(tài)化，美術(shù)學(xué)院將以此次系列活動為開端，著力完善制度、健全機制，努力營造良好的育人氛圍。
學(xué)風(fēng)建設(shè)一對一幫扶動員會的新聞稿 篇7
20xx年12月06日，華南理工大學(xué)環(huán)境與能源學(xué)院環(huán)境科學(xué)與工程類1班在A4503舉行了誠實守信教育和學(xué)風(fēng)建設(shè)的主題班會，本次班會由副班長曾梓萌和文娛委員譚清煜準備，同學(xué)們準時到場，班會過程中認真投入，使得本次班會順利開展。
學(xué)風(fēng)是同學(xué)們思想道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，也是學(xué)生成長的基礎(chǔ)和前提，而誠實亦體現(xiàn)了同學(xué)們的價值觀。此次班會旨在提倡同學(xué)們樹立誠信的`良好品質(zhì)、形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，在生活中堅持“誠信為本”，養(yǎng)成講誠信的好習(xí)慣，形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)，可以做到樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)。在接下來的四級考試以及期末考試中，誠信尤為重要。副班長曾梓萌分別從誠實、守信、學(xué)風(fēng)三方面和同學(xué)們介紹，最后還展示了學(xué)生手冊中第101頁的華南理工大學(xué)全日制本科學(xué)生考試違紀作弊處理方法，告訴了同學(xué)們誠實考試的重要性。
相信此次活動結(jié)束后，同學(xué)們將會保持嚴謹求實的學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立良好的考試紀律，杜絕一切考試作弊行為，用誠實的考場作風(fēng)來證明自己的實力，用誠信的態(tài)度來證明自己的風(fēng)尚。
學(xué)風(fēng)建設(shè)一對一幫扶動員會的新聞稿 篇8
為了進一步推動機電系學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)業(yè)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，機電系于5月31日召開學(xué)風(fēng)建設(shè)之學(xué)業(yè)預(yù)警會議。會議由機電系負責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)的輔導(dǎo)員主持，本學(xué)期考勤達到預(yù)警以及重修達到預(yù)警的學(xué)生參加了此次會議。
會上，輔導(dǎo)員讓同學(xué)們思考存在重修、曠課等現(xiàn)象的原因，并以畢業(yè)條件為切入點，說明學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性。輔導(dǎo)員隨后詳細介紹了機電系學(xué)業(yè)預(yù)警制度，說明召開此次會議的意義。輔導(dǎo)員對本學(xué)期的成績預(yù)警和考勤預(yù)警情況情況進行通報，并且引導(dǎo)同學(xué)們要遵守課堂紀律、努力通過重修。輔導(dǎo)員給同學(xué)們發(fā)放《學(xué)業(yè)預(yù)警通知書》并說明填寫規(guī)范，為同學(xué)們解疑答惑，同時對同學(xué)們提出了四點希望：一是端正學(xué)習(xí)態(tài)度，保證課堂出勤率。二是認真總結(jié)反思，全面認識不足，盡快調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。三是合理調(diào)整心理壓力，抓緊制定學(xué)習(xí)計劃，盡快通過重修科目。四是學(xué)會主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)主觀能動性。
通過此次學(xué)業(yè)預(yù)警會議，同學(xué)們認識到自身存在的不足以及學(xué)業(yè)的`重要性，決心將壓力轉(zhuǎn)變?yōu)閯恿ΓJ真學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)目標，做好自身的職業(yè)規(guī)劃。
學(xué)風(fēng)建設(shè)一對一幫扶動員會的新聞稿 篇9
20xx年11月18日下午，由學(xué)習(xí)與生活中心主辦的能源與機械工程學(xué)院第十一屆學(xué)風(fēng)建設(shè)月動員大會在綜合樓207教室舉行。出席活動的有能源與機械工程學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)與生活中心全體成員，大一、大二及大三各班的班長、團支書及學(xué)委。
本次動員大會的目的'是介紹學(xué)風(fēng)建設(shè)月的內(nèi)容并進行動員。會議期間，各班班長、團支書及學(xué)委認真聽講，積極提問，領(lǐng)會學(xué)風(fēng)建設(shè)月精神。
本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動時間從11月20日至12月20日，分為“手拉手”、“肩并肩”、“心連心”三個部分。主要目的是培養(yǎng)同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與增進同學(xué)之間的感情。
最后預(yù)祝此次學(xué)風(fēng)建設(shè)月圓滿成功！
學(xué)風(fēng)建設(shè)一對一幫扶動員會的新聞稿 篇10
為響應(yīng)學(xué)校教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動，推進本院“十三五”發(fā)展規(guī)劃、品牌專業(yè)建設(shè)，切實提升和改進我院的教風(fēng)學(xué)風(fēng)、教學(xué)質(zhì)量，4月21日上午，電子學(xué)院在院長辦公室召開了教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動方案研討會暨黨政聯(lián)席會擴大會議，研討本院教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月細化方案，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員、系主任、實驗室主任等參加了會議，會議由朱明程院長主持。
朱明程院長宣讀了學(xué)校通知的要求，傳達了4月20日啟動會議上陳云棠校長、吳中江副校長和周更生副校長的會議精神，并宣布成立教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月的領(lǐng)導(dǎo)小組,要求大家高度重視此次活動，仔細規(guī)劃和落實。隨后，大家根據(jù)學(xué)校文件和校領(lǐng)導(dǎo)的要求，結(jié)合本院教學(xué)、學(xué)生工作的實際情況，研討、細化了本院在建設(shè)月中的詳細方案，宣傳、教學(xué)、學(xué)生活動等各項工作均落實到具體人員負責(zé)，最后要以驗收成果的形式表現(xiàn)出來匯總整理，以切實保障在此次建設(shè)月活動中我院的.教風(fēng)和學(xué)風(fēng)有很大提升，教學(xué)質(zhì)量有明顯改觀。此次教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動的開展，勢必對我院省級品牌專業(yè)建設(shè)和轉(zhuǎn)型發(fā)展，也起到很好的推動作用。
學(xué)風(fēng)建設(shè)一對一幫扶動員會的新聞稿 篇11
為提高學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量，營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)，11月xx日下午，貴州大學(xué)科技學(xué)院首屆大學(xué)生求是學(xué)風(fēng)建設(shè)月系列活動啟動儀式在學(xué)院綜合樓召開。
啟動儀式上，貴州大學(xué)科技學(xué)院工學(xué)部羅婷老師發(fā)言。她表示,過去一學(xué)年工學(xué)部在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及各部門的大力支持與幫助下，取得了長足的進步與發(fā)展。工學(xué)部將以“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”為契機，弘揚新時代學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)良傳統(tǒng)，推出新形勢下學(xué)風(fēng)建設(shè)的總體思路和具體舉措，以傳統(tǒng)育學(xué)風(fēng)、以機制正學(xué)風(fēng)、以典型帶學(xué)風(fēng)、以校風(fēng)促學(xué)風(fēng)，形成全員全過程全方位學(xué)風(fēng)建設(shè)格局，促進學(xué)風(fēng)有效提升。
隨后，貴州大學(xué)科技學(xué)院黨委宣傳部部長、團委書記張耀贈老師宣讀首屆大學(xué)生求是學(xué)風(fēng)建設(shè)月系列活動文件并宣布活動正式開始�，F(xiàn)場舉行了學(xué)風(fēng)建設(shè)月系列活動之“學(xué)習(xí)先鋒”事跡交流座談會暨全國計算機設(shè)計大賽頒獎典禮。主持人對獲獎同學(xué)方偉業(yè)、馮翼銀在中國計算機設(shè)計大賽中獲獎的具體情況進行訪談。兩位獲獎同學(xué)講述自己在軟件應(yīng)用與開發(fā)中的'學(xué)習(xí)經(jīng)歷，并對現(xiàn)場觀眾提出的問題進行解答。
此次學(xué)風(fēng)建設(shè)月系列活動旨在解決貴州大學(xué)科技學(xué)院當前存在的“學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃、動力不足、管理不嚴、效果不佳”等問題，進一步構(gòu)建全校師生共同參與、職能部門密切配合、管理機制建立健全的學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機制，形成全員全過程全方位學(xué)風(fēng)建設(shè)格局，有效提高貴州大學(xué)科技學(xué)院師生的思想政治水平，為構(gòu)建特色學(xué)風(fēng)平臺打下堅實基礎(chǔ)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)一對一幫扶動員會的新聞稿 篇12
俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓。所以，學(xué)校創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，就必需把創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)落到實處。
我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動已在全校學(xué)生中開展，經(jīng)過一段時間的工作，使我認識到，學(xué)風(fēng)不是自發(fā)構(gòu)成的，要在教育者的引導(dǎo)和幫忙下，使學(xué)生主體自主提高對學(xué)習(xí)的認知本事和認知水平，以崇尚真知，成就自我為基點，構(gòu)成不斷學(xué)習(xí)的`觀念。作為一名班主任要及時召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)”教育活動主題班會，努力營造勤奮好學(xué)，求實創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。堅持一種優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，一種不斷向上追求的精神，學(xué)習(xí)上以成長成才為內(nèi)驅(qū)力，構(gòu)成深層次的學(xué)習(xí)需求，克服功利主義和實用主義的傾向，厚積學(xué)科知識的底蘊;把個人發(fā)展與社會需要結(jié)合起來，構(gòu)成理性的遠景性學(xué)習(xí)目標。
大學(xué)生是學(xué)校的主人翁�！霸鰪娐氊�(zé)感，提高綜合素質(zhì)”是學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)教育的目的。就拿“不遲到早退，不無故曠課，不在教室食用食物和飲料�！笨此坪唵螣o奇的條規(guī)，實質(zhì)最能反映出一個人的思想道德素質(zhì)。所以，要花大力氣教育學(xué)生樹立和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是整個學(xué)校構(gòu)成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
養(yǎng)成誠信自律的品德，要求學(xué)生在治學(xué)過程中構(gòu)成：
�、僦疄橹�，不知為不知的開放性求知探索品格;
②經(jīng)過努力學(xué)習(xí)和獨立思考獲得知識、提升自我的品德;
③言行律己，學(xué)而修身的品行，自覺地去求知、求真、求善、求美。
學(xué)風(fēng)建設(shè)一對一幫扶動員會的新聞稿 篇13
20XX年3月20日，XX學(xué)院XX會計XX班在XXX舉行了“立學(xué)為先，讀書為本”的學(xué)風(fēng)建設(shè)的主題班會。
學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學(xué)生成長的基礎(chǔ)和前提。學(xué)風(fēng)建設(shè)是我校校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容。作為XX級的學(xué)生，經(jīng)過一年的寬松式校園生活，更應(yīng)該理解班級優(yōu)良學(xué)風(fēng)的'重要性。為了進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，培養(yǎng)出更多高水平、高素質(zhì)的人才，XX會計XX班結(jié)合實際，針對同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中可能會出現(xiàn)的學(xué)習(xí)懈怠等情況，為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們達到樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)，早日形成班級長期有效的學(xué)習(xí)氛圍，于20XX年3月20日19：30在XXX舉行了“立學(xué)為先，讀書為本”的學(xué)風(fēng)建設(shè)的主題班會，出席班會的有XX會計XX班的全體成員。
本次班會的目的在于讓大家有建立良好的主人翁意識，將大方面的號召具體到切身行動中去，充分調(diào)動大家的積極性。因此，將班級今后一段的工作活動計劃和大家進行了深入的交流，讓大家對優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)大體工作思路比較清晰的認識。首先，在班級說一些不良學(xué)風(fēng)的行為，針對討論主題，讓宿舍長發(fā)言。其次，針對如何改善自身的學(xué)習(xí)方法及提高學(xué)習(xí)能力主題自由發(fā)言討論，可以發(fā)表自己的觀點。第三，全體同學(xué)針對不良學(xué)風(fēng)討論的結(jié)果，集體進行總結(jié)并由班長收集大家的意見，以備日后使用。
此次主題班會的開展，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情與思想覺悟有了進一步的提高，同時也更加確立了自己的人生目標，明確了自身未來的發(fā)展方向，起到了加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)和創(chuàng)建和諧校園的良好效果。
學(xué)風(fēng)建設(shè)一對一幫扶動員會的新聞稿 篇14
9月24日下午三點半，運載學(xué)部在力學(xué)樓207召開群眾路線教育實踐活動之“學(xué)風(fēng)建設(shè)”調(diào)研座談會，出席本次活動的老師有副部長洪明老師、副書記兼副部長張小鋼老師、學(xué)辦主任楊玉林老師、10級輔導(dǎo)員金碧瑩老師、11級輔導(dǎo)員杜祥進老師以及12級輔導(dǎo)員管毅舟老師。
本次座談會是運載學(xué)部群眾路線教育實踐活動中的一環(huán)，旨在聽取廣大同學(xué)對于學(xué)部學(xué)風(fēng)建設(shè)和教風(fēng)建設(shè)的意見及建議。整個座談會的過程中，同學(xué)們就關(guān)心的問題充分發(fā)表了自己的看法，而老師們也就相應(yīng)問題給予耐心的回答。
在會議進行的三個小時過程中，同學(xué)們和老師們主要探討了關(guān)于專業(yè)課程設(shè)置、教師授課方式、班級學(xué)風(fēng)養(yǎng)成以及課程考核方式等問題，并對相應(yīng)問題給出了自己認為可行的方案。看到大家對于學(xué)習(xí)問題的關(guān)注，洪明老師給予了高度的肯定，并鼓勵大家多提問題、多解決問題。他表示：群眾路線教育是從上到下貫徹的.一項活動，但首先要從上向下反映情況。優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)要分為兩個方面，一個是“學(xué)風(fēng)”，另一個是“教風(fēng)”。只有“學(xué)風(fēng)”、“教風(fēng)”相結(jié)合，互相促進、共同發(fā)展，才能更好地推動本科生教學(xué)的改革。
10級力學(xué)的同學(xué)提到，學(xué)部每年優(yōu)良學(xué)風(fēng)班評選很好，但卻缺少對先進的宣傳，以后是否能定期請一些優(yōu)秀學(xué)長對低年級同學(xué)進行經(jīng)驗傳授，讓他們更早地明白大學(xué)應(yīng)該怎么度過，這樣四年大學(xué)時光能更加充實。
12級運創(chuàng)的同學(xué)表示，部分課程實驗課和理論課的安排相差了1個學(xué)期，同學(xué)們往往無法把兩者的內(nèi)容結(jié)合起來，導(dǎo)致知識學(xué)習(xí)上出現(xiàn)脫節(jié)，希望學(xué)部能重新調(diào)整下課程安排，讓理論課和相應(yīng)的實驗課穿插進行，以更利于同學(xué)們學(xué)習(xí)。
11級船舶的同學(xué)指出部分教師上課，思路跟教材上完全不一樣，經(jīng)常讓同學(xué)們摸不著頭腦，使聽課效率低下，希望學(xué)部能幫忙與教師溝通，讓老師們能按照教材授課，便于同學(xué)們復(fù)習(xí)。
其他同學(xué)也紛紛就自己學(xué)習(xí)過程中遇到的困惑提出了自己的意見，整個會議的氣氛十分熱烈。對于這些問題，學(xué)部老師都將其記錄在冊，能解決的一定盡力為大家解決，不能解決的也將向上級部門反饋，并及時給予同學(xué)們滿意的答復(fù)，切切實實地為同學(xué)們辦實事。
通過此次群眾路線教育實踐活動之“學(xué)風(fēng)建設(shè)”調(diào)研座談會，大家紛紛把學(xué)習(xí)生活中遇到的問題吐露出來，表達自己的心聲，老師們也認真聽取并記錄，當場表明要重視學(xué)生提出的問題，也相信通過此次座談會，老師與學(xué)生之間互相增加了解，運載學(xué)部會在以后的“學(xué)風(fēng)建設(shè)”中做的更好。
學(xué)風(fēng)建設(shè)一對一幫扶動員會的新聞稿 篇15
20xx年10月21日星期二下午4點我院在包印教學(xué)樓109舉行了學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會，其中到場的領(lǐng)導(dǎo)有包印學(xué)院黨總支書記唐少炎、包印學(xué)院副院長曾克儉、包印學(xué)院副院長盧蘭芝、包印學(xué)院黨總支副書記李正軍以及包印學(xué)院輔導(dǎo)員老師譚輝、何欣。本次會議召集了學(xué)院所有班級的班長、團支書和學(xué)委，主要目的就是讓同學(xué)們認識到學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，并發(fā)動所有同學(xué)積極參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)中來。
首先講話的是李正軍副書記，他主要就對學(xué)院07-08學(xué)年所做的工作做出總結(jié)，充分肯定了學(xué)院老師和學(xué)院學(xué)生干部在這一年取得的成績，并指出我院現(xiàn)在在學(xué)風(fēng)方面還存在的一些問題；要求我院的學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)中要身先士卒，做好表率。接下來譚輝老師對“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動做了詳細的.介紹，重點講述了學(xué)風(fēng)建設(shè)已經(jīng)開展的工作以及接下來要做的事情，把“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動劃分為三個階段，并對下一階段的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動做出了具體的部署。緊接下來的是曾克儉院長的講話，她重點從教學(xué)方面解讀學(xué)風(fēng)建設(shè)，表示學(xué)院將大力支持學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的開展，并建議開展以下三個方面的工作:
�。�1）定期召開1-2期專業(yè)教育會，增強同學(xué)們對專業(yè)知識的了解及專業(yè)發(fā)展趨勢的掌控
�。�2）在包印實驗樓一樓懸掛教學(xué)意見反饋箱，收集同學(xué)們對教學(xué)的意見和建議
�。�3）狠抓考風(fēng)考紀。然后講話的是盧蘭芝院長，她主要說明我們學(xué)院實驗設(shè)施基本情況，介紹了我們學(xué)院各種實驗室，希望我們能最大限度利用實驗室資源，從而為學(xué)風(fēng)建設(shè)奉獻自己的一份力量。最后唐少炎書記總結(jié)了本次學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會，列出學(xué)院的現(xiàn)狀，以及重申了“抓住了學(xué)風(fēng)建設(shè)，就是抓住了一切”的觀點，同時說明學(xué)習(xí)的重要性是對家人、自己、國家負責(zé)，最后唐書記希望我們每位學(xué)子都能做一個適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，從而為自己的大學(xué)生活開啟一盞導(dǎo)航的明燈，從而開創(chuàng)更美好的未來。
本次會議在一片掌聲中圓滿結(jié)束，這次會議的成功召開將使同學(xué)能充分認識到“學(xué)生的本分還是學(xué)習(xí)”這句話的本質(zhì)，更重要的是，她能讓我們學(xué)院的每一個學(xué)生都積極參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)中來，從而為學(xué)院和學(xué)生自身的發(fā)展創(chuàng)造一片更廣闊的天地。
學(xué)風(fēng)建設(shè)一對一幫扶動員會的新聞稿 篇16
4月25日中午，文新院召開教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月動員大會。周更生副校長，學(xué)工部仇存進部長，文新院全體學(xué)生和部分教師參加了本次會議。
動員大會上，羅睿恩同學(xué)和邵天松老師，分別代表全體學(xué)生和教師宣讀了號召全體學(xué)生和教師“創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)和改進教風(fēng)的倡議書”。倡議學(xué)生“懷揣進取之心，帶著敬畏之情走進課堂，做一名守時、誠信之人”；倡議教師“堅持‘學(xué)高為師，身正為范的理念，樹立育人為本、德育為先的思想，愛崗敬業(yè)、熱愛教學(xué)、鉆研教學(xué)，嚴肅課堂紀律、加強課堂管理。”
文新院王勇院長從學(xué)院正處在向前向上發(fā)展的重要階段，文新院發(fā)展進入了一個關(guān)鍵時期以及本次會議的重點——教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)動員三個方面闡述了教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)改進的重要性。他充分肯定了近年來文新院在學(xué)生工作、學(xué)科建設(shè)、科研等多個方面取得的良好成果，指出文新院在未來發(fā)展的道路上要走出自己的辦學(xué)特色和辦學(xué)方向。王勇院長還介紹了目前正在調(diào)整的人才培養(yǎng)方案以及籌劃中的經(jīng)典閱讀計劃，強調(diào)了一系列舉措的.落實必須建立在良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)之上，突出了教風(fēng)與學(xué)風(fēng)在文新院發(fā)展道路上的重要性。
周更生副校長對文新院相應(yīng)學(xué)校號召，積極進行教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)動員和布署，近年來的改革成果予以了肯定，并對文新院未來的發(fā)展寄予厚望。他指出教風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)的必要性，教風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)是與學(xué)校形象，學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍息息相關(guān)的大事；要引導(dǎo)學(xué)生自主思考未來，而不是一味沉迷網(wǎng)絡(luò)；通過學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)月活動對校風(fēng)進行積極正面的影響；促成教與學(xué)的有機結(jié)合，教學(xué)相長，形成良性的學(xué)校氛圍；鼓勵學(xué)生主動學(xué)習(xí)。
季丹軍副院長以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主要內(nèi)容和大家進行了深入探討，他列舉了學(xué)生中常見的“手機族、早飯族、游戲族”，以一些學(xué)生“學(xué)無所成，怪學(xué)校；考試掛科，怪老師；犯錯受罰，怪制度；人際孤獨，怪同學(xué)；就業(yè)困難，怪時代；孤立無援，怪父母”六個怪現(xiàn)象為切入點，生動直觀的提出了對教師、學(xué)生、學(xué)生工作人員以及班級等七個方面的要求，鼓勵學(xué)生實現(xiàn)自我，親手去創(chuàng)造自己的未來。
據(jù)了解，4月20日學(xué)校召開20xx年教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月啟動會議之后，文新院領(lǐng)導(dǎo)班子成員隨即落實會議精神，并于4月22日召開全體教師會議傳達內(nèi)容和要求，布署本次建設(shè)月的相關(guān)事宜。
相信在文新院全體師生的共同努力下，承載著教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的巨輪定會揚帆遠航。
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