- 相關推薦
《一盞一盞的燈》心得體會
篇一：路燈設計的心得體會
路燈設計的心得體會
摘要：路燈工程設計是路燈建設工程最關鍵工作之一，設計方案的好壞直接影響路燈的運行質量、照明效果、建設投資。路燈設計既要滿足照明的基本要求，又要符合美學的要求，同時還要節(jié)約成本。
關鍵詞：路燈設計；光源；燈具
改革開放30多年來，中國發(fā)生了翻天覆地的變化，中國GDP總量已躍居世界第二，中國人不再滿足于溫飽。近幾年來，中國的房地產業(yè)的發(fā)展到了令人難以置信的地步。中國的城市化進程以前所未有的速度向前推進。城市建設對道路照明的要求越來越高。城市的路燈不僅起到照明作用，而且要肩負美化的作用。這給路燈的設計提出了越來越高的要求。路燈的設置， 必須考慮燈具的造型和道路的寬窄及周圍的環(huán)境協(xié)調一致問題。一下就談談自己在路燈設計實踐中的一點體會。
1. 路燈設計的光源選擇
從照明應用的角度考慮，理想的路燈照明光源應滿足一下性能要求：光效高，壽命長，光色好，點燈電路簡單，附件少，啟動時間短，耐震動，發(fā)光部分小，便于控光。目前，城市道路照明應主要采用高壓汞燈、高壓鈉燈和金屬鹵化物燈。
從城市市容角度考慮，尤其在廣場和繁華地段的道路照明，需考慮燈的顯色指數，適應商業(yè)、文化交流的需要。金屬鹵化物燈具有光效高光色好、尺寸小功率大，所需啟動電流小，抗電壓波動穩(wěn)定性比較高等特點，是比較理想的第三代光源，適用于要求照度高、顯色性好的繁華街道和立交橋的照明。
從燈的光效角度來看，光效由高到低的順序是低壓鈉燈、高壓鈉燈、金屬鹵化物燈、熒光高壓汞燈、自鎮(zhèn)流熒光高壓汞燈、白熾燈。氣體放電燈中，光效最高的是低壓鈉燈，它的光效可達150lm／W，其次是高壓鈉燈，光效為100lm／w ，而金屬鹵化物燈光效略低于高壓鈉燈，為80—110lm／W，而熒光高壓汞燈的光效只有50lm／W。
從燈的壽命角度考慮，壽命由長到短的順序是高壓鈉燈、金屬鹵化物燈、熒光高壓汞燈、低壓鈉燈、自鎮(zhèn)流熒光高壓汞燈、白熾燈。低壓鈉燈，有的國家已較廣泛地用作高速公路照明光源，有的國家已逐步引入作為城市街道照明光源，因為18W 以下低壓鈉燈的光通量接近150W白熾燈的光通量，所以完全可以取代白熾燈作為街道照明光源。高壓鈉燈具有光效高、紫外線輻射小，可在任意位置點燃，耐震、壽命長等優(yōu)點，特別是具有較強的透霧能力，因此特別適用于道路照明。
篇二：讀一盞一盞的燈心得體會
讀《一盞一盞的燈》心得體會
吳德良
這本書是區(qū)教育局新任局長發(fā)下的，并在每一本書上都親筆寫“贈×××教師”，新任局長為何要發(fā)這本書，他對老師有設么作用？我接到這本書心里就想，既然是局長發(fā)的，學校有很重視就把它讀完再說吧。
不讀不知道，讀后教育真有道道
書中的故事一次次的打動了我，好像就是我們身邊發(fā)生的。《我想聽你把話說完》講述一位老師在一次省級小學教師選拔賽，在課堂教學中為一個學生能清楚完整的把話說完，而拖堂了一分鐘，結果因超時而失去機會，在個人利益與學生利益產生沖突時，只有把對學生的愛放在第一位的人，才會有這樣的選擇。又如《窗簾構成了精》講述一名學生把窗簾鉤拆下來，一個個都掰壞了，這位班主任并沒用簡單粗暴的辦法處理這事，而是看到這些鉤子經過他的手，一個個都變成了小精靈，沒有懲罰他，而自己又去買回窗簾鉤，讓他掛上窗簾將剩下的再由他擺成各種造型，孩子的興趣得到最大化。一種興趣在老師處理中，也許被扼殺，也許會影響孩子的一生。
從這本書的許多實例中，可以感受到教師要用自己的行動去感染學生。要用自己的語言去打動學生，學生只有感受到教師的善良和真誠愛心，才樂于聽從老師的教誨。這本書無不閃爍著教師對學生的愛和前進中的航標燈。
篇三：讀燈光有感
讀《燈光》有感
長豐縣 南洪小學 五年級 張海玉 指導老師 董詩芹 電話 15715516686
清晨，臥室的燈光伴我晨起；夜晚，一行行的路燈指引著我回家。燈光是如此平凡，也是如此偉大。昨夜燈光下讀了《燈光》這篇文章，更提升了我對燈光的依戀�！稛艄狻分饕v述：在解放戰(zhàn)爭時期一次圍殲戰(zhàn)前,郝副營長借著火柴微弱的亮光陷入無限憧憬：“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學習，該多好��！”;戰(zhàn)斗打響之后后續(xù)部隊與突擊連失去了聯(lián)系，郝副營長點燃手中的書為后續(xù)部隊照亮前進的路，但是，火光暴露了他自己，他被敵人的機槍打中了，戰(zhàn)斗勝利了, 郝副營長卻獻出了年僅22歲的生命！
掩卷沉思：郝副營長危急時刻,挺身而出,英勇之舉,感天動地.渴望用上電燈的郝副營長雖然不清楚這幸福的生活是什么樣的,但他知道孩子們能在燈下讀書便是幸福.
為此,他用"生命之燈"換來"勝利之光",以實現心目中美好的理想.今天我們能幸福地坐在燈光下學習,一定要牢記過去,牢記革命先輩的付出，用拳拳愛國之心,告慰為今天幸福生活付出寶貴生命的革命先烈們。
人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義，革命先輩為了后代的幸福生活，不惜犧牲自己生命的崇高精神令人敬佩，這個故事可歌可泣，這種精神永垂不朽！
生命猶如鐵鉆，愈是被敲打愈是能迸發(fā)出生命的火花！司馬遷一句名言“人固有一死，或輕于鴻毛或重于泰山” 郝副營長的犧牲便是后者！
生命本身的意義應是活的有價值，不能如匹夫般草草一生，我們今天的幸福生活來之不易，吾輩應加倍珍惜，要好好學習，努力拼搏，做一個有所作為的當代少年，為把我們偉大的祖國建設成為富強、民主、文明的社會主義國家添磚加瓦！
教師評語：文章開頭通過日常生活的“燈光”描寫而引出讀《燈光》的感受，十分巧妙，全文敘述流暢，體悟深刻，尤其結尾“吾輩應加倍珍惜，要好好學習，努力拼搏，做一個有所作為的當代少年，為把我們偉大的祖國建設成為富強、民主、文明的社會主義國家添磚加瓦！”鏗鏘有力，是一篇較好的讀后感。
【《一盞一盞的燈》心得體會】相關文章：
一盞感恩的燈作文10-25
一盞心燈作文05-09
一盞感恩的燈作文01-29
點亮一盞心燈作文04-29
心中的一盞燈作文03-21
點亮一盞燈作文04-05
尋找一盞燈作文02-08
我是一盞燈作文12-24
尋一盞燈美文隨筆10-11
那一盞花語燈750字作文10-09