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高中入學(xué)心得體會

時間:2022-10-01 01:06:54 心得體會 我要投稿

高中入學(xué)心得體會

  入學(xué)教育作為每一名同學(xué)進入學(xué)校之后所必須接受的教育程序,對于學(xué)生素質(zhì)的養(yǎng)成和學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是非常重要的,通過入學(xué)的教育教導(dǎo)學(xué)生懂得怎么去學(xué)好一切,以下提供高中入學(xué)心得體會相關(guān)范文,歡迎大家借鑒參考。

高中入學(xué)心得體會

  高中入學(xué)心得體會【篇一】

  八月十七日,我第一次踏進了大慶市鐵人中學(xué)。

  第一次聽到了鐵人中學(xué)這個名字時,我就被這所學(xué)校深深吸引住了。

  作為大慶的中學(xué)生,我們最熟悉的也許就是大慶精神、鐵人精神。

  而這所學(xué)校以大慶建市的根基精神未名,也體現(xiàn)出了他的威嚴、淳樸。

  剛進學(xué)校時,一切對于我來講都是陌生的。

  給我留下印象最深刻的是大門口的牌匾。

  “鐵人中學(xué)”四個字雖然冰冷的刻在匾上,但是透過這四個字,我感受到的卻是一種熱情、一種堅韌、一種不拔。

  穿過走廊,我走入了我的班級十四班——我未來三年的學(xué)習(xí)地點,一生的家。

  剛踏入班級門口時,我的心情是忐忑的,畢竟這里的一切都是嶄新的,從進班級的一刻,意味著一切重新開始了。

  班里的同學(xué)都很熱情,才短短四天,這個集體中的成員間有了一種團結(jié)、溫暖的感覺。

  第一天下午在體育館內(nèi)廳主任講話時,他的每一句話都給我上了一課。

  無論是樸實純正的校風,嚴謹負責的老師,還是熱情友善的同學(xué),都讓我堅定了愛這所學(xué)校的信念。

  八月十八日,我第一次經(jīng)歷軍訓(xùn)。

  軍訓(xùn)這個詞,在十八日前對我來講是陌生的,直到那一天,我才真正理解了它的含義。

  軍訓(xùn)不僅是對我們身體的考驗,更多的是對我們一直的磨練。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,人如詩中的寶劍,梅花一樣,都是在不斷磨礪中長大的。

  軍訓(xùn)很苦很累,站軍姿的時候我腦海中一直浮現(xiàn)古人的話:“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其筋骨”,我們經(jīng)歷的只不過是一次軍訓(xùn),這點苦、這點累都受不住的話,我們怎么為建設(shè)祖國出自己的一份力呢?大屏幕上滾動的幾行字令我感受頗深:“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊!”教官們每天貪黑起早,為的就是給我們創(chuàng)造良好的軍訓(xùn)條件,每當想起教官每天只有不到五個小時的睡眠,心中早已經(jīng)為他們響起了澎湃的響聲,經(jīng)過教官耐心細致的訓(xùn)練,我們十四班每個人少了份嬌氣,多了份堅強;少了份依賴,多了份自強;少了份怨天尤人,多了份勇往直前!

  軍訓(xùn)真的很累,卻很快將與我們告別。

  留在我們心底的,是痛苦,也有歡樂,更多的卻是感激。

  在最后,感激教官不知疲倦的教導(dǎo),讓我成為了一名更優(yōu)秀的鐵中人。

  高中入學(xué)心得體會【篇二】

  中考成績出來后,我們到處咨詢,得知有兩家普高愿意錄取我,于是家人就想讓我去上普高,當時我也有這想法,但轉(zhuǎn)念一想,上普高的目的就是要考大學(xué),就我有幾門課的水平,上大學(xué)靠譜嗎?都說高中課程難,初中這水平,考大學(xué)靠譜嗎?所以我最終選擇了職業(yè)學(xué)校,剛開始家人是不情愿的,感到很丟臉,上這個考不了大學(xué),當不了白領(lǐng),該多難看啊,而我卻不這么認為,因為我對職業(yè)學(xué)校的方方面面非常滿意,我對相關(guān)政策作了很深的了解,因此我想發(fā)表一下我的觀點,以證明其與普高地位等同,在有些方面比普高更有優(yōu)勢。

  職業(yè)學(xué)校也可以上大學(xué)可以通過專升本,對口升學(xué),考試實現(xiàn)本科生夢想。

  過去我常聽大人說上職高最沒面子,考不了大學(xué),當不了白領(lǐng),能當工人工資低,千萬別上,一定要上普高,因為普高能考大學(xué)出來工作好找,當白領(lǐng)容易,坐辦公室,工資高,最有面子。

  現(xiàn)在我知道了,大人們的這種思想已經(jīng)嚴重過時了,不切合當今社會實際了,中職升高職升本科的通道已經(jīng)打通,國家正在大力發(fā)展職業(yè)教育,而且相關(guān)的鼓勵政策也出臺了。

  這充分反映了黨和國家對大力發(fā)展職業(yè)教育的重視,也給中職生進一步深造,實現(xiàn)自己人生的價值創(chuàng)造了極佳的機會,這也打破了“上職高就完了”的言論。

  我們現(xiàn)在也給這一言論畫上一個大大的“叉”。

  所以,即使上了這種學(xué)校,只要有夢想樹立自己的人生理想,有想考本科的決心,并加倍努力,認認真真完成學(xué)習(xí)任務(wù),朝著這個目標不斷前進,努力奮斗就不會有“中職生上不了本科”的神話,所以我想強調(diào)的是:只要努力,一切皆有可能。

  職業(yè)學(xué)?急究票绕崭呖急究聘芯蜆I(yè)優(yōu)勢,也就是隨著我國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級,社會對于技術(shù)技能型人才需求量越來越大,我們要實現(xiàn)全面小康,實現(xiàn)民族復(fù)興,里面有一個重要指標:GDPC國內(nèi)生產(chǎn)總值我們要實現(xiàn)GDP的增長,就需要各行各業(yè)的共同發(fā)展,在當今社會,是學(xué)術(shù)研究型行業(yè)對GDP增長貢獻最大還是技術(shù)技能型行業(yè)對GDP增長貢獻最大?相比之下,技術(shù)技能型行業(yè)的貢獻最大的。

  學(xué)術(shù)研究型行業(yè)固然重要,他負責的是理論研究運用抽象思維研究的抽象事物,是做頂層設(shè)計,而要實現(xiàn)其中的具體目標,就需要技術(shù)技能型行業(yè)做支撐。

  所以說,技術(shù)技能型行業(yè)是實施者,學(xué)術(shù)研究型行業(yè)是領(lǐng)導(dǎo)者,是領(lǐng)導(dǎo)者還是實施者貢獻最大呢?當然是實施者領(lǐng)導(dǎo)者做頂層設(shè)計,并沒有具體去做,而實施者是具體實現(xiàn)目標,因此實施者(技術(shù)技能型行業(yè))對GDP貢獻最大,是經(jīng)濟發(fā)展的根本,比如制造業(yè)。

  綜上所述,技術(shù)技能型人才是國家最需要的人才,因此國家才會大力發(fā)展職業(yè)教育,這就為中職生創(chuàng)造了很多就業(yè)機會。

  相比學(xué)術(shù)型人才,國家需要最多的是技能型人才,因此學(xué)術(shù)型人才就業(yè)機會就少一些,所以職?急究票绕崭呖急究聘芯蜆I(yè)優(yōu)勢。

  剛工作時是工人,但努力表現(xiàn)出色,被領(lǐng)導(dǎo)看好,同樣可以升級成為“小老板”。

  發(fā)表以上意見,歸根結(jié)底其實就一句話:不要管別人怎么說,只要努力,一切皆有可能。

  高中入學(xué)心得體會【篇三】

  秋風送爽,在金色的九月,新高一班同學(xué)們正式跨入了高中的學(xué)堂。

  升入高中,意味著你們在逐漸長大和成熟,同時也面臨更為繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和更為激烈的競爭。

  進入育星藝術(shù)學(xué)校讀高中不是你們的最終目標,這里只是你們實現(xiàn)人生目標的一個平臺,來到了這里只能說接近了人生目標一大步,而要最終實現(xiàn)這一目標,還需要你們在這一平臺上繼續(xù)努力、繼續(xù)拼搏。

  今天讓我們隨著小編的鏡頭來看一看,高一班新生張洪同學(xué)的入學(xué)感受。

  “我在鐵嶺一中畢業(yè)后,中考填寫的志愿是鐵嶺市育星藝術(shù)高中,如今我如愿的成為了該校高一班的新生,今天是我入學(xué)的第7天,我很榮幸的在這里跟大家在此分享我的入學(xué)感受。

  大家好,我是育星藝術(shù)高中高一班的新生張洪同學(xué)。

  張洪同學(xué)在上鋼琴課

  人們都說音樂是上帝賜給人們最好的禮物,我從小時候聽到第一首音樂之后便確認我的音樂夢,從始致終一直沒有變過。

  但又怎奈何家里一次次的反對,使我一直沒有辦法踏入這個門坎,中考過后我第一個想到的就是這個學(xué)校,經(jīng)過與父母的多次商討,終于確定了這個學(xué)校。

  其實一開始入學(xué)我的心情是忐忑的,覺得自己并沒有那個天賦,擔心老師教不會我。

  但是入學(xué)一段時間后我發(fā)現(xiàn)并不是我之前想象的那樣,其實天賦只是占十分之一,最主要的還是自己的努力。

  這里的老師真的比普通學(xué)校的還要好,在文化課方面因為我們文化課底子都比較弱所以老師講的很細心,數(shù)學(xué)課的時候我們一個知識點講了三遍就是怕我們不明白,遇到我們之前不會的知識點都帶我們重新復(fù)習(xí)一遍。

  專業(yè)課方面老師教的也特別好,學(xué)習(xí)起來比較輕松,除了基本的聲樂和鋼琴還有樂理課和視唱練耳課。

  因為我們的班主任就是教我們樂理的馮老師,所以我們能很快學(xué)習(xí)到一些專業(yè)的樂理知識,馮老師不僅教我們學(xué)習(xí)的知識,而且還教我們?nèi)绾巫鋈,對我們就像大哥哥一樣親切,生活上也時刻關(guān)心著我們。

  這里的聲樂和鋼琴都是一對一的教學(xué),老師都是比較有活力,跟我們是一直亦師亦友的關(guān)系。

  我們同學(xué)之間相處方面都比較融洽,一點都沒有陌生的感覺,住宿環(huán)境也挺好,食堂餐飲比較多樣化,每天的作息時間都很規(guī)范。

  這是我最后一次努力的機會,錯過這一次就再也沒有一個能進入大學(xué)的機會了。

  既然我基礎(chǔ)沒別人好,那我就會付出比別人更多的努力,因為這是我的夢”!

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