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心得體會(huì)

新班主任心得體會(huì)

時(shí)間:2024-11-02 10:56:03 心得體會(huì) 我要投稿

新班主任心得體會(huì)

  有了一些收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì),以下是小編為大家收集的新班主任心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。

新班主任心得體會(huì)

  通過學(xué)校組織開展的新時(shí)期班主任工作培訓(xùn),我更加深刻地意識(shí)到,要成為一名合格的班主任,必須努力做到以下幾方面:

  一、班主任需具備責(zé)任感

  自打出任班主任的那一刻起,便意識(shí)到這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,學(xué)生這一群體由我來管理。這些孩子的成績(jī)良莠不齊,性格各不相同,但都是活力四射、可塑性強(qiáng)、叛逆心理顯著的人群。在面對(duì)這樣繁雜情況時(shí),假如班主任欠缺濃烈的責(zé)任感,是無(wú)法有效引導(dǎo)他們的。因此,從這一時(shí)刻起,我必須給自己設(shè)定一個(gè)明確的方向:怎樣把這個(gè)班級(jí)帶向長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,以使其成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體。明確方向以后,投入艱難的努力便成了必定。這便是責(zé)任感的必要性。要選拔出一個(gè)合適的班干部團(tuán)隊(duì),并制定必須的班規(guī)和條例,作為班主任更需要言傳身教,及時(shí)督促和檢測(cè),保證對(duì)策真正落到實(shí)處。比如,要求學(xué)生不遲到、不逃課,務(wù)必制定切實(shí)可行的對(duì)策,包括獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰制度,并嚴(yán)格執(zhí)行,培訓(xùn)班干部盡職盡責(zé)地帶頭實(shí)行。這期間,雖然可能遇到少數(shù)學(xué)生不遵規(guī)守紀(jì),但絕不可聽之任之,務(wù)必耐心溝通,改正他們壞習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生建立正確的觀念,從而形成班級(jí)的公民意識(shí)和自豪感。責(zé)任感表現(xiàn)在各個(gè)方面,它要求班主任對(duì)每位學(xué)生都要全面了解,不但要教授學(xué)科知識(shí),還需運(yùn)用其余時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生的思想道德。一旦具備這類責(zé)任感,建立優(yōu)秀班集體的第一步就邁出來到。

  二、班主任需懷有愛心

  在具備責(zé)任感的基礎(chǔ)上,班主任同樣需要愛心。有著愛心,工作效能就能獲得提高。班級(jí)中,學(xué)生的表現(xiàn)有好有壞。出色學(xué)生能理解老師的辛勤付出,因此主動(dòng)遵規(guī)守紀(jì),努力向上。但對(duì)于表現(xiàn)不佳的學(xué)生而言,狀況通常不盡人意。他們中有些可能調(diào)皮,但這種做法身后通常蘊(yùn)藏著更深的原因,若因成績(jī)差而出現(xiàn)厭學(xué)心理,或是家庭氛圍導(dǎo)致的煩惱。假如班主任只注重出色學(xué)生而忽略較差的同學(xué),班級(jí)工作必定無(wú)法進(jìn)行。我曾做為班主任時(shí),應(yīng)對(duì)幾個(gè)經(jīng)常不守規(guī)矩且好打架的學(xué)生,為了幫助其,我花費(fèi)了大量時(shí)間和他們溝通,傳授做人的道理,并沒有因?yàn)樗麄儚那暗腻e(cuò)誤而忽視或處罰他們。我主動(dòng)去他們家里與家長(zhǎng)交流,掌握家庭狀況并大力支持,最后,這幾名同學(xué)都獲得了進(jìn)步,可以順利升上更高一級(jí)的院校。多年過去,師生間的情緒依然濃厚。愛心不但能贏得學(xué)生的尊重,還能使班級(jí)工作更順利的開展,同時(shí),愛心也在學(xué)生心里扎下根,他們會(huì)主動(dòng)效仿。

  三、班主任應(yīng)具備魄力

  具備責(zé)任感和愛心還沒充足,班主任更應(yīng)展示出魄力。學(xué)生終歸是小孩,成長(zhǎng)過程中經(jīng)常無(wú)法做出正確判斷,可能產(chǎn)生消極心態(tài)。在這種情況下,班主任要具備明智之氣,對(duì)正確事情給予認(rèn)可,對(duì)錯(cuò)誤快速?gòu)?qiáng)調(diào)再加以改正。勇于指責(zé)與自我反省,為學(xué)生樹立榜樣,分析他們不成熟的想法,比如誤會(huì)老師或者同學(xué)之間的誤解,這時(shí)班主任必須展現(xiàn)出自己的,協(xié)助學(xué)生邁向正確的道路。同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生塑造抵御不良風(fēng)氣的觀念。如果缺乏這樣的魄力,班主任無(wú)休止地遷就學(xué)生,班級(jí)工作將難以有出色的表現(xiàn)?偟膩碚f,我在教學(xué)和學(xué)習(xí)《新時(shí)期班主任工作指南》的過程中所整理的一些感受。只需關(guān)心學(xué)生的發(fā)展,就一定能變成學(xué)生心目中受人歡迎好老師。

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