法律心得體會(huì)
某些事情讓我們心里有了一些心得后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的法律心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
法律心得體會(huì)1
在大學(xué)期間，我們開設(shè)了大學(xué)生法律基礎(chǔ)課程，對(duì)法律只是很表面理解，很感性的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在工作了，走上工作崗位也真正的領(lǐng)悟到了法律的深層次內(nèi)涵，也對(duì)法律有了理性的認(rèn)識(shí)，通過參加公司的一些法律學(xué)習(xí)使我的法律意識(shí)產(chǎn)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。在每次學(xué)習(xí)結(jié)束后，我都靜下心來，參照課本，對(duì)照筆記，聯(lián)系一些法律事例，以及觀看普法宣傳節(jié)目，感覺到在法制建設(shè)方面，還有很多需要學(xué)習(xí)，還有很多工作要做，還有許多亟待解決的問題需要考慮。
在學(xué)習(xí)過程中，我們通過不同渠道了解了很多鮮活生動(dòng)的`案例，使我理解了馬克思主義法學(xué)的基本理論，掌握了基本的法學(xué)知識(shí)，理解憲法和法律的基本精神、基本規(guī)范，提高對(duì)法的重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，另一方面，我們做為國營(yíng)企業(yè)的一名管理人員，作為21世紀(jì)的中國的建設(shè)者，我通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)自我修養(yǎng)，依法規(guī)范自己的行為。
通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法規(guī)，學(xué)習(xí)合同法，學(xué)習(xí)婚姻法，學(xué)習(xí)教育法。是我深刻的理解到了我們的權(quán)利和義務(wù)，使我們能夠在日后的學(xué)習(xí)工作生活過程中正確的行使我們的權(quán)利，正確的履行我們應(yīng)盡的義務(wù)。在學(xué)習(xí)工作過程中，更能正確地遵守法律規(guī)定，使我們更能夠在工作生活中免受困擾，保護(hù)自身生命財(cái)產(chǎn)安全。通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀。促進(jìn)和規(guī)范人與人之間的關(guān)系，正確的處理人與人之間關(guān)系問題。公平交易，平
等??，在生活過程中，遵守法律，享受個(gè)人權(quán)利，履行義務(wù)。同時(shí)我們還學(xué)到了國與國之間的法律，這些法律所規(guī)范的范圍不僅僅在國內(nèi)，而是規(guī)范國際關(guān)系。了解了如何處理國際關(guān)系。
作為一名國營(yíng)企業(yè)的員工，要不斷努力家強(qiáng)公民意識(shí)，法律意識(shí)的培養(yǎng)，樹立人民公仆的法律義務(wù)感和全心全意為人民服務(wù)的思想，更好地為人民服務(wù)。
通過學(xué)習(xí)，在我們心中重新建立了法的概念，全面認(rèn)識(shí)了法的功能，懂得了法律是整個(gè)社會(huì)的調(diào)解器的功能。懂得了法律在社會(huì)中的全面調(diào)解功能，我國法律的調(diào)解范圍已經(jīng)涉及民主保障、社會(huì)管理、經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)、文化科技發(fā)展、生態(tài)平衡、環(huán)境保護(hù)、人口控制、資源節(jié)約以及權(quán)利制約、國際糾紛仲裁等十分廣闊的領(lǐng)域，成為了整個(gè)社會(huì)的調(diào)解器。
學(xué)習(xí)法律常識(shí)，普及法律，刻不容緩。
法律心得體會(huì)2
為提高自我對(duì)《教師法》的認(rèn)識(shí)，樹立法的觀念，真正做到學(xué)法、知法、懂法、守法，明白自我應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)，并合理地維護(hù)自我的合法權(quán)益。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我感覺受益匪淺，對(duì)依法執(zhí)教、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)等概念的內(nèi)涵有了更深層次的詮釋。下面，我就具體談一談學(xué)習(xí)的感想：
經(jīng)過學(xué)習(xí)《教師法》，讓我明確了要持之以恒、堅(jiān)持不懈地抓好政治理論、教育理論的學(xué)習(xí)。逐步加深對(duì)“教育即服務(wù)”、“一切為了孩子，為了孩子的一切”、“學(xué)高為師，德高為范”等重要思想的理解。并時(shí)時(shí)處處注意自我的言行舉止，加強(qiáng)自我的依法執(zhí)教意識(shí)。這不僅僅要求我們教師發(fā)揚(yáng)蠟燭的精神，還要求教師自覺服從組織的安排，甘為人梯，做辛勤的園丁。僅有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上，終生獻(xiàn)身教育，并用自我智慧的鑰匙，打開學(xué)業(yè)生踏入科學(xué)知識(shí)的大門。用自我崇高的品德和健全的人格，塑造學(xué)生完美的心靈。
經(jīng)過學(xué)習(xí)《教師法》，讓我更加熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動(dòng)力，一個(gè)教師僅有具備了這種道德情感，才能產(chǎn)生做好教育工作的強(qiáng)烈愿望。千方百計(jì)的去教好學(xué)生，孔子說的：“愛之，能勿勞乎?言之，能勿誨乎?”就是這個(gè)道理。
經(jīng)過學(xué)習(xí)《教師法》，鞭策我更加刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自身各方面的知識(shí)修養(yǎng)。新形勢(shì)下新的理論知識(shí)層出不窮，業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不能僅停留在學(xué)過、看過、聽過即可，如果鉆研不深不透，異常是在理論和實(shí)踐相結(jié)合上做得不到位，就會(huì)對(duì)工作產(chǎn)生不可預(yù)知的影響。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻記住，僅有不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，才能滿足新時(shí)期對(duì)教師要求的“從經(jīng)驗(yàn)型向知識(shí)型研究型的轉(zhuǎn)變”，才能更好地做好服務(wù)于教育教學(xué)這項(xiàng)本職工作。
經(jīng)過學(xué)習(xí)《教師法》，使我明白了凡事都要以身作則。教師從事的是培養(yǎng)人的工作，教師勞動(dòng)最有影響力的就是“言傳身教”，也就是說教師是用自我的學(xué)識(shí)、思想品質(zhì)和人格魅力來對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的，無論哪一層的學(xué)生都自覺或不自覺的把教師當(dāng)成自我的榜樣。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)做人的參照對(duì)象，所以人們常說“教師是鏡子，學(xué)生是教師的影子�！币陨碜鲃t要求了教師做事要言行一致，表里如一，還要求我們儀表端莊，大方得體。否則就會(huì)在不知不覺中給學(xué)生造成不良的影響。
另外，經(jīng)過學(xué)習(xí)使我懂得了教師的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的，不可分割的。教師在享有必須權(quán)利的同時(shí)，必須履行必須的義務(wù)。并且，當(dāng)教師享有的權(quán)利越多時(shí)，對(duì)其素質(zhì)的要求就會(huì)越高，相應(yīng)地，我們必須承擔(dān)的職責(zé)和義務(wù)也會(huì)更重、更多。
所以教師在享受權(quán)利的同時(shí)，必須履行教師法中規(guī)定的義務(wù)。具體的說就是教師依法享有“教育教學(xué)、學(xué)術(shù)活動(dòng)、管理學(xué)生、獲得勞動(dòng)報(bào)酬、民主管理、進(jìn)修培訓(xùn)”等權(quán)利，并應(yīng)當(dāng)自覺履行“遵紀(jì)守法、履行聘約、教育學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、制止侵害、自我提高”等義務(wù)。
以上是我這段時(shí)間學(xué)習(xí)的感想，如果說，理論學(xué)習(xí)只是手段，融入實(shí)際才是目的，那么在今后的工作中我們應(yīng)當(dāng)做些什么呢?
首先，師之以“德”。世界如此精彩，外面誘惑不斷。在琳瑯滿目的大千世界中，我們的心或許容易浮躁，時(shí)至物質(zhì)禮貌高度發(fā)達(dá)的今日，求“富”尋“逸”或許是大多數(shù)人的夢(mèng)想。物質(zhì)上的富裕、生活上的安逸真的總是幸福的嗎?未必!鑒于教師職業(yè)的特殊性，我們有著比其他職業(yè)更高的人格要求。師者的傳道、授業(yè)、解惑不必須只指向純知識(shí)的學(xué)習(xí)，相反，它更多的作用于對(duì)學(xué)生人格的塑造上。
第二，行之以“法”。教師不僅僅要有完善的人格魅力，還要將這種人格置于法律的.前提之下。教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)就是以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心，以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表為重點(diǎn)，目的在于進(jìn)一步引導(dǎo)廣大教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)教師教書育人、以身立教的職責(zé)感和使命感，努力塑造教師隊(duì)伍良好形象的活動(dòng)。近幾年來，學(xué)生、家長(zhǎng)把學(xué)校和教師推向被告席的事件屢見不鮮。在“管”與“不管”之間徘徊的教師們疑惑不斷，到底如何才是可行的?我們說按照法律行事才是合理的。我們?cè)诮虒W(xué)過程中必須行之以“法”。
最終，我要說的是，我們必須要牢記《教師法》，用《教師法》來規(guī)范和鞭策自我，在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，還要保護(hù)學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。要刻苦學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，要進(jìn)一步學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)水思想文化的傳播者，是莘莘學(xué)子人生可靠的引路人。教師的道德、人品表現(xiàn)會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生極大的影響，甚至?xí)绊懫湟簧Ｋ�，教師的師德不只是個(gè)人的問題，同時(shí)，一個(gè)教師只有有良好的師德，才能認(rèn)真對(duì)待教學(xué)工作，才能取得良好的教學(xué)效果，才能得到學(xué)生的認(rèn)可。因此，教師以德立教以身示教，與時(shí)代同步，鍛造不朽師魂！
從事教育就必須為教育做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，就要忠于黨和人民的教育事業(yè)，那就是，做好自己的本質(zhì)工作。在工作中，我都認(rèn)真?zhèn)湔n上課，批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生。從不得敷衍塞責(zé)。教師的職責(zé)是教書育人，而教書育人有其自身的規(guī)律。為此，我一方面想盡一切辦法上好課，盡可能引導(dǎo)學(xué)生掌握和理解要學(xué)習(xí)的知識(shí)。另一方面，努力參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身的文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)，還加強(qiáng)和外界交流，通過交流來學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的教學(xué)方法。在教學(xué)中，我還針對(duì)學(xué)生實(shí)際采用不同的教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)生實(shí)際因材施教，讓所有的學(xué)生都有所得。我一直堅(jiān)持平等公正對(duì)待學(xué)生，做學(xué)生良師益友。盡自己的力量去關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。從不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，但又要嚴(yán)格指出學(xué)生出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣，讓他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)愛。
在以后的工作中，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高自身法律意識(shí)，做好依法執(zhí)教，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，讓自己成為一個(gè)合格的教師。
法律心得體會(huì)3
法律是人類社會(huì)必不可少的一部分，它規(guī)范著人們的行為準(zhǔn)則和權(quán)利義務(wù)。作為普通人，我們需要了解并尊重法律，遵守法律，才能維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和秩序。在過去的幾年中，我對(duì)法律方面有了一些心得體會(huì)，在這篇文章中，我將分享我對(duì)法律的理解與感悟。
首先，尊重法律是每個(gè)公民的基本義務(wù)。法律是國家權(quán)力的集中體現(xiàn)，它保護(hù)了公民的權(quán)利和利益，維護(hù)了社會(huì)的正常秩序。作為公民，我們有責(zé)任對(duì)法律負(fù)有敬畏之心，嚴(yán)格遵守法律的規(guī)定。例如，在日常生活中，我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，不隨意闖紅燈、超速行駛等，這樣才能保護(hù)自己和他人的安全。同時(shí)，我們還應(yīng)該遵守合同法、勞動(dòng)法等法律，保障自己的合法權(quán)益。尊重法律意味著我們要履行自己的義務(wù)，也能夠贏得他人的尊重和信任。
其次，了解法律知識(shí)對(duì)我們的生活有很大的幫助。法律規(guī)定了人們?cè)谏鐣?huì)生活中的權(quán)利和義務(wù)，而了解法律知識(shí)可以幫助我們正確維護(hù)自己的權(quán)益。例如，在購買商品時(shí)，如果了解了《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》，我們就知道自己有權(quán)退貨并得到賠償，這樣我們就能夠更好地保護(hù)自己的利益。此外，了解法律知識(shí)還可以避免我們陷入違法犯罪的行為中。對(duì)于一些常見的違法行為，如盜竊、詐騙等，如果我們了解了相關(guān)法律的規(guī)定，就能夠及時(shí)采取措施，保護(hù)自己遠(yuǎn)離違法犯罪。
再次，法律的適用應(yīng)具有公正性和公平性。法律的目的是維護(hù)社會(huì)的公平正義，保障每個(gè)人的.權(quán)益平等，并為爭(zhēng)議提供公正的解決機(jī)制。然而，在實(shí)際操作中，我們常常發(fā)現(xiàn)法律的執(zhí)行并不完美，存在著一些不公平現(xiàn)象。例如，一些有錢人或權(quán)勢(shì)人士可以購買法律的保護(hù)，而貧困人口則無法得到公正審判。這種情況的存在凸顯了法律公正性的不足，需要我們不斷完善法律制度，建立更加公正的社會(huì)。
此外，法律的知識(shí)不僅僅是專業(yè)人士的專屬，它也是大眾應(yīng)該了解的一部分。隨著社會(huì)的發(fā)展，法律正在滲透到我們的生活的各個(gè)領(lǐng)域。因此，了解法律知識(shí)對(duì)每個(gè)普通人都是必不可少的。我們可以通過各種途徑獲得法律知識(shí)，如參加法律教育培訓(xùn)、閱讀法律法規(guī)等。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)也是我們獲取法律知識(shí)的重要渠道，我們可以通過看法律電視節(jié)目、閱讀法律博客等方式增加自己的法律意識(shí)和知識(shí)儲(chǔ)備。
綜上所述，法律是社會(huì)穩(wěn)定和秩序的基石，每個(gè)公民都應(yīng)該尊重法律，遵守法律。了解并應(yīng)用法律知識(shí)，不僅對(duì)于維護(hù)自身權(quán)益有重要作用，也對(duì)于推動(dòng)社會(huì)公正和進(jìn)步有著積極的意義。通過不斷學(xué)習(xí)和了解法律知識(shí)，我們能夠更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，為自己的生活增添亮色，為社會(huì)的繁榮作出貢獻(xiàn)。
法律心得體會(huì)4
昨天，學(xué)校組織觀看了獨(dú)特的法律教育講座，中國教育學(xué)院兩位醫(yī)生簡(jiǎn)單分析了未成年人保護(hù)法、青少年如何保護(hù)法律法規(guī)的實(shí)施，證明了大量案例，充分解釋了兒童如何正確利用法律保護(hù)其合法權(quán)利，使我受益匪淺。
中國古語有云:棍子出孝子、嚴(yán)師出高徒。但這種簡(jiǎn)單粗暴的教育方式不僅會(huì)對(duì)學(xué)生造成身心傷害，還會(huì)反映一些教師法律觀念和法治意識(shí)的淡漠，不利于教師形象的樹立和維護(hù)。
首先，教師體罰學(xué)生體現(xiàn)了一種人治，與法治格格不入。誰無過，過而可改，善莫大雁。在成人世界中，錯(cuò)誤的糾正取決于黨紀(jì)國法和規(guī)章制度；在兒童生活中，還應(yīng)建立適當(dāng)、及時(shí)、有效的班級(jí)規(guī)章制度、學(xué)校規(guī)章制度、教學(xué)規(guī)章制度，使錯(cuò)誤承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，而不是讓教師的主觀意愿體罰學(xué)生。
其次，教師體罰學(xué)生忽視了學(xué)生的權(quán)利。包括學(xué)生在內(nèi)的每，包括學(xué)生，都平等地享有法律賦予的人格、身份和財(cái)產(chǎn)的廣泛權(quán)利，包括父母和教師，沒有人有權(quán)侵犯孩子的合法權(quán)益。隨機(jī)體罰是對(duì)學(xué)生健康的危害，無疑是對(duì)他們權(quán)利的忽視。
第三，教師體罰學(xué)生對(duì)法律漠不關(guān)心。中國《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定，教師不得體罰或變相體罰學(xué)生。在中國的傳統(tǒng)觀念中，教師擁有絕對(duì)的'權(quán)威和權(quán)力，再加上讓他進(jìn)步的原因，使權(quán)力超越法律，導(dǎo)致體罰現(xiàn)象被禁止。
在建設(shè)社會(huì)主義法治國家的背景下，作為人類靈魂工程師的教師承擔(dān)著傳道、教學(xué)、解惑的重要任務(wù)，在法制教育中也起著重要作用。因此，教師應(yīng)不斷提高法律素養(yǎng)，以言行教學(xué)的方式向?qū)W生傳達(dá)法治精神。我相信這種法律教育最終會(huì)變成春雨，潤(rùn)物無聲。
法律心得體會(huì)5
近期，筆者在學(xué)習(xí)法律實(shí)務(wù)方面，參加了一次有關(guān)侵權(quán)法律實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)實(shí)踐，讓我受益匪淺，不僅增強(qiáng)了自己對(duì)侵權(quán)法律知識(shí)的了解，更讓我了解到了實(shí)際操作的實(shí)用技巧和思考方式。以下是我的學(xué)習(xí)體會(huì)和感受。
一、了解侵權(quán)概念。
首先是要了解侵權(quán)的基本概念和類型，包括侵權(quán)原則和行為主體等。通過老師的講授和案例分析，我對(duì)侵權(quán)的概念有了更深入的認(rèn)識(shí)，以及侵權(quán)行為會(huì)給受害人造成什么樣的影響。關(guān)鍵是要從侵權(quán)的角度出發(fā)去觀察事情，真正做到了解我們生活中存在的各類侵權(quán)行為，并把它們區(qū)分開來，為侵權(quán)的防范工作打好基礎(chǔ)。
二、了解侵權(quán)法律的主要內(nèi)容。
在學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)中，老師詳細(xì)講解了侵權(quán)法律的主要內(nèi)容，如侵權(quán)案例分析、法律條款解析、司法解釋等，這些都有助于我們深入了解到侵權(quán)法律的核心內(nèi)容，能夠讓我們更好地了解法律的適用原則和法律規(guī)定。
在實(shí)踐中，我們還學(xué)到了很多實(shí)用的技巧和方法，如如何從證據(jù)的收集、案件審理等環(huán)節(jié)出發(fā)，打造一份完整的侵權(quán)理論體系，并在具體的案例分析中進(jìn)行充分的討論和探討，以尋求侵權(quán)案件的完美解決方案。這些學(xué)習(xí)對(duì)我們?nèi)蘸髲氖虑謾?quán)案件的`處理非常有幫助。
四、培養(yǎng)正確侵權(quán)意識(shí)。
侵權(quán)實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)的過程中，我們還加深了對(duì)執(zhí)法人員和案件處理程序的了解，更加認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)及在侵權(quán)案件中應(yīng)該做出的應(yīng)對(duì)。同時(shí)也讓我們明白了，我們要切實(shí)保護(hù)自己的合法權(quán)益，不要因?yàn)樽陨硭刭|(zhì)不高而被侵權(quán)破壞，掌握盡可能的法律知識(shí)來維護(hù)自身合法權(quán)益。
五、加強(qiáng)法律實(shí)踐和理論學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)侵權(quán)法律實(shí)務(wù)不僅要掌握相關(guān)法律法規(guī)，還必須參與到相關(guān)的實(shí)踐中去，不斷提升自己的法律實(shí)踐技能。從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)一步完善自己的理論和知識(shí)體系，讓自己更加適應(yīng)不斷變化的工作需求。
總之，侵權(quán)法律實(shí)踐實(shí)訓(xùn)為我們提供了一次卓越的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓我們切實(shí)學(xué)習(xí)到侵權(quán)法律知識(shí)的相關(guān)內(nèi)容，同時(shí)也培養(yǎng)了我們正確的侵權(quán)意識(shí)。我相信，隨著平時(shí)的不斷積累和不斷嘗試，我們能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，更加?jì)故斓靥幚砀鞣N復(fù)雜的侵權(quán)案件，為社會(huì)和我們自身創(chuàng)造更大的價(jià)值。
法律心得體會(huì)6
近一段時(shí)光，作為一名國企員工，我透過對(duì)社會(huì)主義相關(guān)法制體系核心讀物的學(xué)習(xí)，了解到社會(huì)主義法治理念概括為依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)五個(gè)方面。這五個(gè)方面，依法治國是社會(huì)主義法治的核心資料，執(zhí)法為民是社會(huì)主義法治的本質(zhì)要求，公平正義是社會(huì)主義法治的價(jià)值追求，服務(wù)大局是社會(huì)主義法治的重要使命，黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會(huì)主義法治的根本保證。
一是依法治國的理念。依法治國，是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。只有堅(jiān)持依法治國，才能使黨正確的領(lǐng)導(dǎo)人民群眾，管理國家事務(wù)，建設(shè)經(jīng)濟(jì)，逐步實(shí)現(xiàn)我國的社會(huì)生活的制度化、規(guī)范化、程序化。具體到工作當(dāng)中就是例如公司財(cái)務(wù)要做到獨(dú)立、公開、依法、程序。
二是執(zhí)法為民的理念。執(zhí)法為民，執(zhí)政為民，是我們黨堅(jiān)持的基本原則，也是黨在各項(xiàng)社會(huì)建設(shè)中取得勝利的根本保證。我個(gè)人認(rèn)為，作為一名國企工作人員，務(wù)必樹立全心全意為職工謀福利的理念，要把服務(wù)人民的思想貫徹始終，要為企業(yè)中存在的問題帶給思路。
三是公平正義的理念。公平正義，是社會(huì)主義法治的重要目標(biāo)，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的'重要任務(wù)。法律面前人人平等是我國社會(huì)建設(shè)取得成功的必要保證。敢于應(yīng)對(duì)困難，敢于應(yīng)對(duì)權(quán)力，敢于碰硬，敢于反映重大違法違紀(jì)問題，維護(hù)社會(huì)的公平正義。
四是服務(wù)大局的理念。服務(wù)大局是社會(huì)主義法治的重要使命。要解決體制和制度問題，不僅僅要懲前，還要透過制度的完善來毖后，不僅僅要能夠查處違法違紀(jì)問題，還要能夠透過分析問題發(fā)生的原因，提出解決問題的思路，要為社會(huì)、企業(yè)財(cái)經(jīng)制度建設(shè)做出貢獻(xiàn)。五是黨的領(lǐng)導(dǎo)的理念。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是務(wù)必遵守的根本原則。從新中國建立的60周年里，無數(shù)次實(shí)踐證明，只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)才能建設(shè)好的國家，只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)才能使廣大人民群眾過上幸福安康的生活。
透過對(duì)社會(huì)主義法制理念的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到，社會(huì)主義法制是每一個(gè)公民務(wù)必了解和遵守的基本準(zhǔn)則，只有堅(jiān)持在工作中，貫徹執(zhí)行依法治國的理念，才能更好的解決問題，發(fā)揮好作用。
法律心得體會(huì)7
四月十六日，學(xué)校組織了一次別開生面的《法制教育講座》，輔導(dǎo)員深入淺出的分析了《未成年人保護(hù)法》《青少年如何維權(quán)》等法律法規(guī)的實(shí)施，舉證了大量的案例，充分說明了少年兒童如何正確利用法律來保護(hù)自己的合法權(quán)利，全校師生受益匪淺。
作為教師，學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》《青少年如何維權(quán)》等有關(guān)內(nèi)容，知道執(zhí)法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。教師在現(xiàn)實(shí)教育工作中充當(dāng)重要角色。
教師要有教師的職業(yè)道德，要知法、懂法、守法，按法律法規(guī)去規(guī)范教育學(xué)生。教師是作為社會(huì)成員，應(yīng)具備社會(huì)公德，作為家庭成員，應(yīng)有家庭美德。由于教師這一職業(yè)的非凡性，有人稱教師是：“太陽底下最光輝的職業(yè)”。同時(shí)對(duì)教師的苛刻與責(zé)備也日益增多，這就要求做教師的不僅要有較高的文化素養(yǎng)，有系統(tǒng)的理論知識(shí)，有較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心，有高尚的道德情操，有博大寬廣的胸懷，還要有甘于清貧的孺子牛精神，有退一步海闊天空的境界。而忽略了教師面對(duì)成千上萬性格各異的、情緒不同的學(xué)生時(shí)所承擔(dān)的巨大的精神壓力和心理壓力之下可能產(chǎn)生的心理反應(yīng)。不過這種壓力也造就了教師百折不撓、勇于奉獻(xiàn)的青松般的性格。
但教師究竟是人而不是神，老師的言行也不是放之四海而皆準(zhǔn)的真理，我們提倡教師要講究職業(yè)道德，要摒棄那些功利的、腐朽的思想，簡(jiǎn)單粗暴的方法，既要教書，又要育人，把培養(yǎng)社會(huì)主義優(yōu)秀接班人的責(zé)任勇敢的承擔(dān)起來，在教育教學(xué)工作中充分考慮到學(xué)生的個(gè)性差異，用多樣化的、積極的方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，避免與學(xué)生發(fā)生沖突，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，多表揚(yáng)，少諷刺、譏諷學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，使學(xué)生感到家庭的關(guān)愛，從而迸發(fā)出學(xué)習(xí)的熱情。
同時(shí)根據(jù)《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，加大對(duì)未成年人的保護(hù)力度。對(duì)一些侵害未成年人合法權(quán)益的行為要及時(shí)、有力的打擊懲處。要在以人為本的理念下，根據(jù)未成年人的非凡心理、生理特點(diǎn)，因材施教，因人而異，有的放矢，教育工作方式方法要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，不能用老套套，要注重改進(jìn)方式，不斷創(chuàng)造一些新的教學(xué)方法，把學(xué)校、家庭、社會(huì)教育結(jié)合起來，把社會(huì)各方面的力量整合起來，將一些原來形成的工作機(jī)制、工作做法規(guī)范化，用規(guī)范化建設(shè)來提高維護(hù)未成年人合法權(quán)益工作的整體水平。
通過近一段時(shí)間在市局春訓(xùn)期間集中學(xué)習(xí)法制教育講座過程中，我對(duì)堅(jiān)持社會(huì)主義法制教育理念的重要性有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，特別是稅務(wù)機(jī)關(guān)干部正確用法的不可或缺，具有十分重要的意義。通過近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)討論，本人深深感到，學(xué)習(xí)全面、準(zhǔn)確理解社會(huì)主義法制理念的本質(zhì)要求和深刻內(nèi)涵，堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合，努力提高自身的法律素質(zhì)和依法行政管理，特別是對(duì)稅務(wù)干部執(zhí)法人員運(yùn)用法制理念指導(dǎo)實(shí)踐，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。在聽取法制教育講座的過程中，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、充分認(rèn)識(shí)學(xué)法用法的重要意義，增強(qiáng)使命感，是學(xué)好法。用好法的前提。自覺學(xué)習(xí)法律、宣傳法律、貫徹法律，關(guān)鍵是要提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)有多深，決心就有多大。社會(huì)主義法治理念是科學(xué)有機(jī)的統(tǒng)一體。社會(huì)主義法治理念可以概括為依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)五個(gè)方面的內(nèi)容。
我認(rèn)為要增強(qiáng)自己的法制觀念、提高法律素質(zhì)，具體應(yīng)該做到：
一是依法治國有目標(biāo)。建設(shè)社會(huì)主義法治國家已確定為黨和國家的基本方略，依法治國的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，這就需要有一支法律素質(zhì)較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，才能確保“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必糾”方針的落實(shí)。
二是素質(zhì)教育的需要。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。為規(guī)范社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，我國先后制定了近四萬部法律法規(guī)和規(guī)章，中央提出以人為本，提倡素質(zhì)教育的今天，作為國家稅務(wù)機(jī)關(guān)干部正確運(yùn)用現(xiàn)有的法制，進(jìn)行科學(xué)的.管理是時(shí)代的要求。
三是自身建設(shè)的需要。一個(gè)以法為基礎(chǔ)辦理各項(xiàng)事務(wù)的國家人員，基本的法律知識(shí)都不懂，如何能更好的為人民服務(wù)，將是一句空話，能更好的用法，學(xué)法這個(gè)頭帶得不好，自身法制觀念就不強(qiáng)，嚴(yán)格執(zhí)法做不到，就會(huì)直接影響到我們?nèi)粘９芾砉ぷ骱驮炀土己玫姆ㄖ品諊�，�?duì)新干部的成長(zhǎng)就會(huì)有阻礙。自身教的法制不提高將會(huì)造成嚴(yán)重的后果，對(duì)于我們這些執(zhí)法干部來說，嚴(yán)格自身的法制學(xué)習(xí)，必須放在一個(gè)重要的地位，作為一件大事來抓。
四、堅(jiān)持并運(yùn)用社會(huì)主義法制理念武裝執(zhí)法干部的頭腦。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)好法、用好法。在學(xué)好法方面，我個(gè)人認(rèn)為，我國社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)正處在難得的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，隨著我國綜合國力明顯增強(qiáng)，國際地位明顯提高，人民生活明顯改善，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，我國社會(huì)各階層的利益結(jié)構(gòu)發(fā)生了深刻變化。在我國經(jīng)濟(jì)充滿生機(jī)活力的同時(shí)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)利益法則也影響著人們的人生觀、價(jià)值觀。
同時(shí)也處于種種思想茲生的時(shí)期，一些個(gè)別的執(zhí)法干部由于對(duì)法制的理解過得輕浮，無法在其思想中產(chǎn)生震攝，使一些違法犯罪心理上產(chǎn)生了的僥幸，使國家和人民的財(cái)產(chǎn)遭受嚴(yán)重的損失。滋生和誘發(fā)違法犯罪的因素的客觀存在，都提醒我們，用法制理念武裝我們執(zhí)法干部的頭腦是十分重要的。與此同時(shí)，一些知法犯法的干部，法制基礎(chǔ)意識(shí)的不斷提高，司法程序打擊職務(wù)犯罪應(yīng)日益增強(qiáng)，對(duì)政法機(jī)關(guān)公正執(zhí)法的能力和水平也提出了新的更高要求。應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)、適應(yīng)新要求，需要用科學(xué)、先進(jìn)、正確的法治理念武裝干警頭腦。堅(jiān)持并運(yùn)用社會(huì)主義法治理念武裝我們的頭腦既是正確的，也是十分必要的。
五、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，嚴(yán)格依法辦事。只有將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合起來，才能推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)順利健康發(fā)展。在今后各項(xiàng)活動(dòng)中我個(gè)人認(rèn)為，我們應(yīng)該做到：研究問題先學(xué)法，制定決策遵循法，解決問題依照法，言論行動(dòng)符合法。在法制教育學(xué)習(xí)中，使我從中學(xué)到了許多關(guān)于法的知識(shí)，使我在今后的日常工作中，不斷與我的工作結(jié)合起來，使我在學(xué)法的同時(shí)也在用法不斷我的法律知識(shí)，更好為以后的工作打好基礎(chǔ)。
法律心得體會(huì)8
近期，我有幸參加了銀行法律專題培訓(xùn)，這次培訓(xùn)為我提供了深入了解和掌握銀行法律知識(shí)的寶貴機(jī)會(huì)。通過這次培訓(xùn)，我對(duì)銀行法律有了更加全面和深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展和工作實(shí)踐有了更明確的指導(dǎo)。
在培訓(xùn)過程中，我深入學(xué)習(xí)了銀行法律的基本框架和主要內(nèi)容。培訓(xùn)講師詳細(xì)介紹了與銀行業(yè)務(wù)密切相關(guān)的法律法規(guī)，如《中華人民共和國商業(yè)銀行法》、《中華人民共和國銀行業(yè)監(jiān)督管理法》等。通過學(xué)習(xí)，我對(duì)銀行的基本職能、業(yè)務(wù)范圍、監(jiān)管要求等方面有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，也明白了銀行在經(jīng)營(yíng)過程中需要遵守的法律規(guī)范和監(jiān)管要求。
此外，培訓(xùn)還重點(diǎn)講解了銀行在風(fēng)險(xiǎn)管理和合規(guī)經(jīng)營(yíng)方面的法律要求。講師通過案例分析，生動(dòng)形象地展示了銀行在業(yè)務(wù)操作中可能遇到的法律風(fēng)險(xiǎn)，并提供了相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)防范和應(yīng)對(duì)措施。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，銀行作為金融行業(yè)的核心機(jī)構(gòu)，必須時(shí)刻保持警惕，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管理和合規(guī)經(jīng)營(yíng)，確保業(yè)務(wù)穩(wěn)健發(fā)展。
通過這次培訓(xùn)，我還深刻體會(huì)到了法律在銀行工作中的'重要性。銀行作為經(jīng)營(yíng)貨幣的特殊企業(yè)，其業(yè)務(wù)涉及大量的資金流動(dòng)和風(fēng)險(xiǎn)控制，任何違法違規(guī)行為都可能給銀行帶來巨大的經(jīng)濟(jì)損失和聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)。因此，我們必須時(shí)刻保持法律意識(shí)，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，確保銀行業(yè)務(wù)的合規(guī)性和穩(wěn)健性。
同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己在銀行法律方面的知識(shí)不足和需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我將更加注重學(xué)習(xí)和掌握銀行法律知識(shí)，不斷提升自己的法律素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。我也將積極將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，為銀行的穩(wěn)健發(fā)展提供有力的法律保障。
總之，這次銀行法律專題培訓(xùn)讓我受益匪淺，不僅加深了我對(duì)銀行法律的認(rèn)識(shí)和理解，也為我今后的工作提供了有力的指導(dǎo)和支持。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為銀行事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
法律心得體會(huì)9
時(shí)光飛逝，大學(xué)的第二個(gè)暑假到來了，應(yīng)學(xué)校的提議和社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求，我參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這個(gè)火熱的七月，我們暫別舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會(huì)，了解社會(huì)，深入社會(huì)。 實(shí)踐工作是很重要的，從一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)過程來說，我經(jīng)歷了無事可做的孩童時(shí)代，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時(shí)代，再到以后的社會(huì)工作階段。而實(shí)習(xí)就像一個(gè)鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實(shí)踐是學(xué)生把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去的過程。實(shí)踐的目的就是運(yùn)用，就是去指導(dǎo)工作。實(shí)踐是一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，是展示自己能力的平臺(tái)。 想要有一份自己心儀的工作，又談何容易�。�
〝在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力〞。這次實(shí)踐后才能深刻體會(huì)這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。剛開始去的時(shí)候，還真有點(diǎn)不習(xí)慣。盡管我遇到了很多我以前沒有見過的問題，也有很多當(dāng)場(chǎng)不能解決的問題，時(shí)常也感覺很無助，很尷尬，很多東西都不懂，幸好有叔叔。阿姨們的耐心幫助，讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物。如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
暑期社會(huì)實(shí)踐給我們提供可一個(gè)走出校園，踏上社會(huì)，展現(xiàn)自我。 的絢麗舞臺(tái)。通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)；但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟。書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，然而活動(dòng)的每個(gè)場(chǎng)面卻深深的印在我的老海里，雖然是有苦有累的十五天，但我覺得這是一次不錯(cuò)的經(jīng)歷，我又結(jié)識(shí)了幾位新的朋友，開闊了眼界，從中學(xué)到了不少東西也增長(zhǎng)了不少才干。使我懂得了在將來不管做什么要有堅(jiān)持不懈的精神。要勤勞，要虛心學(xué)習(xí)，不恥下問。要明確目標(biāo)，端正態(tài)度。我覺得不論做什么工作，都要學(xué)會(huì)微笑。這樣別人才會(huì)對(duì)你真誠，總是一些看似細(xì)微的東西可實(shí)際上卻是至關(guān)重要的比如一句簡(jiǎn)單的問候，但卻能表現(xiàn)出你對(duì)別人的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。溝通也是一種技巧和能力，要巧妙運(yùn)用。在社會(huì)上要善于與別人溝通需要長(zhǎng)期的練習(xí)。社會(huì)是殘酷的，光是有文憑沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在社會(huì)中生存會(huì)有一定的阻礙。在這次實(shí)踐中，通過親身體驗(yàn)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，找出自己的.差距與不足。
社會(huì)實(shí)踐給我們帶來的巨大影響，它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面。施展才華。增長(zhǎng)才干。磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。 這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我有著很大的感觸：人的一生中，學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校，而真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì)。在與社會(huì)的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
通過此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際的工作的有了一個(gè)新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué)。謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取老員工的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細(xì)觀察。切身體驗(yàn)。獨(dú)立思考。綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。我還要參加更多的實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，這次實(shí)踐，讓我對(duì)社會(huì)有了基本了解，也對(duì)自己的能力有了基本評(píng)估。社會(huì)隨著時(shí)間成長(zhǎng)，但社會(huì)的進(jìn)步是全體人類的共同努力成果。實(shí)踐讓我們成長(zhǎng)，做事要注意細(xì)節(jié)，即使很小也會(huì)改變很多。實(shí)踐讓我進(jìn)步。讓我懂得如何在社會(huì)上立足。以后我會(huì)更加努力，跟隨時(shí)代的步伐，迎接美好的明天！
法律心得體會(huì)10
“讓和平來到人世，讓和平從我開始”一句廣為流傳的歌詞，它意味著什么?意味著我們應(yīng)該逐步認(rèn)識(shí)到在精神上是統(tǒng)一的，必需規(guī)范自己的言行、遵守法律才會(huì)造就一個(gè)和諧的社會(huì)。
在“法律知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng)中，我深深地體會(huì)到法律在我們生活中的地位是不可取代的。國有國法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，沒有規(guī)矩不成方圓。如果沒有《青少年方罪法》的約束，就不可能得為祖國偉大復(fù)興奮斗的青少年;如果沒有《勞動(dòng)合同法》來保障廣大勞動(dòng)工人的合法權(quán)益，就不會(huì)有的今天美好的生活環(huán)境。沒有法律的保障，一切的一切都將陷入罪惡的沼澤。
晴朗的夜晚，遙望天空，千萬顆星星映入眼際。我們的法律猶如天空中閃爍的繁星，讓黑夜變得活力四射。法律知識(shí)進(jìn)入校園讓校園變得更加和諧美麗到處是歡歌笑語。
校園，我們學(xué)習(xí)生活的地方;社會(huì)，我們實(shí)踐證明自己能力的園地。然而，無論何時(shí)何地法律都圍繞著我們，時(shí)刻在我們身邊�！胺芍R(shí)進(jìn)校園”活動(dòng)中，我體會(huì)到因?yàn)橛蟹晌覀兊膫�(gè)人的綜合素質(zhì)才得以提高。因?yàn)橛辛朔晌覀儾鸥惺艿缴畹臏剀昂椭C。我們應(yīng)該盡情的享受法律帶給我們的權(quán)益、安寧、和諧、秩序、文明等福祉;享受法律帶給我們的不乏詩意的秩序和諧之美。但是，在享受法律這支玫瑰的芬芳美麗時(shí)千萬要記住不要冒犯它。因?yàn)樗撕蛣e的花草一樣的展現(xiàn)著美麗之外，更有的鋒利的芒刺。
法治的氣息是芬芳的。法律是無形的，但又能讓人們?cè)谏钪懈惺艿剿乃崽鹂嗬?憲法是甜的，民法是酸的，刑法是苦味的'，各種法律制度、法律精神以及法律的實(shí)施各個(gè)環(huán)節(jié)形成的法治，卻讓人感受到它的芬芳?xì)庀ⅰ?/p>
漫漫人生路，唯有激流勇進(jìn)，不畏艱險(xiǎn)，奮力拼搏。方能中流擊水，抵達(dá)光明的彼岸。大學(xué)校園是我們演繹人生的舞臺(tái)，而如何在舞臺(tái)上將你的人生演繹得絢麗多姿?這就需要有的一個(gè)溫馨和諧的校園，充滿芬芳的舞臺(tái)。此次“法律知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng)正好給了舞臺(tái)形成的條件。
我們大學(xué)生既要具備良好的思想道德素質(zhì)，也應(yīng)具備有得相應(yīng)的法律素質(zhì)，樹立“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”的觀念。在“法律知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng)中積極參與活動(dòng)，學(xué)習(xí)和掌握法律知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，提高運(yùn)用法律的能力。只有認(rèn)真領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義法律精神，樹立社會(huì)主義法治觀念，增強(qiáng)國家安全意識(shí)，加強(qiáng)法律修養(yǎng)，才能在社會(huì)主義法治國家與和諧社會(huì)建設(shè)中，成為一個(gè)知法懂法守法的合格公民。
“以熱愛祖國為榮，以危害國家為恥;以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥�！崩斡浄捎谛闹�，在人生的大舞臺(tái)上盡情的演繹，去發(fā)現(xiàn)和享受生活的無限美妙!法律講座心得體會(huì)篇3
星期一下午第三節(jié)，孫律師到我們學(xué)校開法律講座，他用自己多年的見聞，舉了許多有關(guān)青少年違法犯罪的活生生的例子，使我們受到很大的教育。
聽了講座后，我認(rèn)識(shí)到，凡事都是由小變大，積少成多。一些人從小犯了小錯(cuò)誤不及時(shí)改正，長(zhǎng)大了就會(huì)犯罪，身上的壞毛病不改，日久天長(zhǎng)壞毛病就越來越多，想改也改不了了。由于青少年的自我保護(hù)能力弱，辨別是非的能力差，再加上一些不法之徒的引誘、教唆，現(xiàn)在青少年違法犯罪現(xiàn)象呈上升趨勢(shì)，已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題。因此，青少年必須增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，依法維護(hù)自身的權(quán)益，我們作為中學(xué)生應(yīng)當(dāng)做到以下三點(diǎn)：
第一，要依法自律，依法律己。法律提倡做的事情積極去做，法律不允許做的事情堅(jiān)決不做。要自覺做到：不吸煙、洶酒、打架、聚賭、吸毒、不進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所。
第二，要正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育。未成年學(xué)生的獨(dú)立自主意識(shí)是很可貴的，但不應(yīng)當(dāng)同虛心接受成年人的正確教育對(duì)立起來。有些未成年中學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)和老師的教育缺乏正確的態(tài)度。如果連家長(zhǎng)和老師的正確教育也不接受，就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。
第三，要勇于運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。未成年人要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，這不僅是保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，而且還是在維護(hù)法律的尊嚴(yán)。
孫律師的講座使我受到了不少啟發(fā)。我們都是花季少年，前途一片光明，而一旦觸犯了法律，我們不僅僅斷送了自己的前途，更加傷害了疼愛自己的父母、親人和老師，對(duì)社會(huì)也會(huì)造成難以彌補(bǔ)的危害。青少年朋友，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)，不僅保護(hù)自己，也為了保護(hù)他人。
另外，我還認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)實(shí)生活中，網(wǎng)絡(luò)無處不在，許多家長(zhǎng)“談網(wǎng)色變”，其實(shí)網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的幫助有很多：它可以開闊視野，給學(xué)習(xí)、生活帶來巨大的便利;加強(qiáng)對(duì)外交流，給我們一個(gè)新的交往空間和相對(duì)寬松、平等的環(huán)境;促進(jìn)中學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，為創(chuàng)造性思維不斷地輸送養(yǎng)料;拓展中學(xué)生受教育的空間，有利于其身心的健康發(fā)展。但是，上網(wǎng)的弊端也是不容忽視的：網(wǎng)絡(luò)信息的豐富易對(duì)中學(xué)生造成“信息污染”，這些不良信息對(duì)于是非辨別能力、自我控制能力比較弱的中學(xué)生來說，難以抵擋不良信息的負(fù)面影響。
總之，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)已經(jīng)悄然而至，我們既不能因?yàn)槠鋸?qiáng)大的生命力和對(duì)中學(xué)生發(fā)展的巨大正面作用，而忽視它所帶來的種種問題，也不能因?yàn)樗呢?fù)面作用而敬而遠(yuǎn)之。我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生上互聯(lián)網(wǎng)的研究，探索新情況，創(chuàng)造新方法，解決新問題，增強(qiáng)中學(xué)生上網(wǎng)的成效。
法律心得體會(huì)11
作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管控講座是為了幫助我們了解和掌握作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理的重要性以及如何在作業(yè)中進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)管控的技巧和方法。在參加這次講座之前，我對(duì)作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理的認(rèn)識(shí)非常有限，但通過這次講座，我深刻地認(rèn)識(shí)到了作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管控對(duì)于企業(yè)和個(gè)人的重要性。
首先，我想談?wù)勎覍?duì)作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管控的認(rèn)識(shí)。作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管控是指在作業(yè)中識(shí)別、分析和評(píng)估潛在的風(fēng)險(xiǎn)，并采取相應(yīng)的措施來降低或消除這些風(fēng)險(xiǎn)的過程。作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管控的目的是保護(hù)人員的安全和健康，同時(shí)確保作業(yè)的順利進(jìn)行。在日常生活和工作中，我們都可能面臨各種各樣的風(fēng)險(xiǎn)，如火災(zāi)、爆炸、電器故障等，而作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管控旨在預(yù)防和減少這些風(fēng)險(xiǎn)對(duì)我們?cè)斐傻膫蛽p失。
其次，我從這次講座中學(xué)到了一些作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理的基本原則和方法。首先是風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和評(píng)估。在作業(yè)前，我們應(yīng)該對(duì)潛在的`風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行識(shí)別和評(píng)估，確定風(fēng)險(xiǎn)的程度和可能引發(fā)的后果，然后根據(jù)評(píng)估結(jié)果采取相應(yīng)的措施來降低或消除這些風(fēng)險(xiǎn)。其次是科學(xué)的作業(yè)計(jì)劃和組織。在進(jìn)行作業(yè)前，我們應(yīng)該有一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，明確作業(yè)的目標(biāo)、步驟和參與人員，確保作業(yè)的有序進(jìn)行。第三是合理的人員配置和培訓(xùn)。作業(yè)人員要具備必要的技能和知識(shí)，明確自己的職責(zé)和義務(wù)，并接受必要的培訓(xùn)和考核。最后是有效的溝通和協(xié)調(diào)。作業(yè)過程中，各個(gè)環(huán)節(jié)之間應(yīng)該保持良好的溝通和協(xié)調(diào)，及時(shí)交流信息、解決問題，確保作業(yè)的順利進(jìn)行。
進(jìn)一步了解作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管控之后，我對(duì)作業(yè)中的風(fēng)險(xiǎn)和危險(xiǎn)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并且對(duì)如何應(yīng)對(duì)這些風(fēng)險(xiǎn)有了更全面的思考。在過去，我可能只是簡(jiǎn)單地注意一些明顯的風(fēng)險(xiǎn)，如摔倒、觸電等，而對(duì)于一些看似不太危險(xiǎn)的因素卻沒有給予足夠的重視。但通過這次講座，我明白了一個(gè)道理，只要存在作業(yè)，就存在潛在的風(fēng)險(xiǎn)，即使是看似微不足道的操作，也可能帶來意想不到的危害。因此，在進(jìn)行任何作業(yè)之前，我們都應(yīng)該耐心地進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和評(píng)估，遵循適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)規(guī)范，確保作業(yè)的安全進(jìn)行。
通過這次講座，我還意識(shí)到作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管控不僅對(duì)企業(yè)而言至關(guān)重要，對(duì)個(gè)人來說同樣不可忽視。在日常生活中，我們可能經(jīng)常進(jìn)行一些看似簡(jiǎn)單的作業(yè)，如烹飪、開車等，但這些作業(yè)仍然存在各種潛在的風(fēng)險(xiǎn)。因此，無論是在企業(yè)還是個(gè)人層面，作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管控都是至關(guān)重要的，我們不能放松對(duì)于作業(yè)安全的重視。
總之，這次作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管控講座讓我深刻認(rèn)識(shí)到了作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管控的重要性，學(xué)到了一些基本的原則和方法，并對(duì)作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)有了更全面的認(rèn)識(shí)。在以后的工作和生活中，我會(huì)更加注重作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的管控，采取相應(yīng)的措施來保護(hù)自己和他人的安全。我相信掌握了作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管控的技巧和方法，我們將能夠更加安全、高效地進(jìn)行各種作業(yè)，為個(gè)人和企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。
法律心得體會(huì)12
經(jīng)過對(duì)《中華人民共和國合同法》的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到合同訂立的形式、相關(guān)程序和從合同簽定到合同履行過程中應(yīng)注意的各項(xiàng)問題：
一、簽訂合同的一般規(guī)定：
在工作中，簽訂合同時(shí)要嚴(yán)格遵循以下規(guī)定，以免所簽合同為無效合同，引起法律風(fēng)險(xiǎn)。
簽訂合同當(dāng)事人法律地位要平等，一方不得將自己的意志強(qiáng)加給另一方；當(dāng)事人享有自愿訂立合同的權(quán)利，任何單位和個(gè)人不得非法干預(yù)；當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)遵循公平原則確定各方的權(quán)利和義務(wù)；當(dāng)事人行使權(quán)利、履行義務(wù)應(yīng)當(dāng)遵循誠實(shí)信用原則；當(dāng)事人訂立、履行合同，應(yīng)當(dāng)遵守法律、行政法規(guī)，尊重社會(huì)公德，不得擾亂社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序，損害社會(huì)公共利益；依法成立的合同，對(duì)當(dāng)事人具有法律約束力；當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)按照約定履行自己的義務(wù)，不得擅自變更或者解除合同；依法成立的'合同，受法律保護(hù)。
二、合同簽訂前的準(zhǔn)備工作：
訂立合同、合同評(píng)審、合同相對(duì)人資質(zhì)審查。
首先要訂立合同(內(nèi)容具體、完整、雙方權(quán)利及義務(wù)要明確)，合同的內(nèi)容由當(dāng)事人約定，一般包括：當(dāng)事人的名稱或者姓名和住所；標(biāo)的；數(shù)量；質(zhì)量；價(jià)款或者報(bào)酬；履行期限、地點(diǎn)和方式；違約責(zé)任；解決爭(zhēng)議的方法，查閱相關(guān)法律、法規(guī)，確定合同范圍及合法性；審查合同相對(duì)人提供的“四證一書一照”，確定合同相對(duì)人(法人)的合法性，確保合同簽定后的有效性；另外要對(duì)合同相對(duì)人(法人)資質(zhì)及業(yè)績(jī)進(jìn)行審查，確定其有履約能力，組織合同評(píng)審小組對(duì)合同及合同相對(duì)人(法人)進(jìn)行評(píng)審，評(píng)審合格后方可簽訂合同。
三、合同簽訂中：
要對(duì)合同中所約定的工作內(nèi)容進(jìn)行談判，合同中所約定的質(zhì)量、數(shù)量、責(zé)任、義務(wù)、履約保證金等明確后，合同雙方條件達(dá)成一致，相對(duì)人做出承諾后簽訂合同。
四、合同簽訂后：
對(duì)合同中所約定的履約保證金及時(shí)足額收繳以降低合同風(fēng)險(xiǎn)，要對(duì)當(dāng)事人合同履行情況定期考核、督促，保證合同約定的權(quán)利和義務(wù)的正常行使，保障合同雙方的合法權(quán)益。
法律心得體會(huì)13
我國已實(shí)施的《民法典》是社會(huì)主義法治建設(shè)的重大成果，《民法典》作為國家的根本法，是保障當(dāng)事人、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的國家權(quán)力和領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，保障當(dāng)事人的合法權(quán)益，具有十分重要的意義。
這部《民法典》是以法典命名的、是新中國成立以來中國社會(huì)生活發(fā)生的大事件、是全面依法治國的重大舉措。它是我國社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的法律基礎(chǔ)，是全體中華兒女實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的重要保證，它是維護(hù)權(quán)利、推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要法律保證.
在《民法典》的最后，民事糾紛案件的實(shí)施更需要民事糾紛的實(shí)施。在民事糾紛調(diào)解的過程中，我們可以把握好民事糾紛的調(diào)解關(guān)，在調(diào)解過程中，要依據(jù)民法的有關(guān)規(guī)定，適當(dāng)?shù)恼{(diào)解、可行的調(diào)解，不能把矛盾上升為糾紛，更不能因?yàn)榧m紛調(diào)解的過錯(cuò)而使矛盾激化。因?yàn)�，我們�(cè)谄綍r(shí)的工作和生活中，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，民法典的民意往往是最容易被大量的民事糾紛所打理好的，因此，民事糾紛調(diào)解，應(yīng)該把民事糾紛處理好，這樣才能讓民事糾紛不在發(fā)生。
民法典的頒布，是維護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益的重要法律。民事糾紛，不僅要求調(diào)解人員具有良好的法律素質(zhì)，也要有良好的法律知識(shí)，這些知識(shí)，對(duì)維護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益有著重要的影響，是維護(hù)當(dāng)事人的正當(dāng)權(quán)益的必要前提。民事糾紛處理好了，當(dāng)事人的合法權(quán)益得到維護(hù)，就會(huì)避免各種糾紛的發(fā)生。民法典是國家行政實(shí)施國家權(quán)力的重要組成部分之一，它具有國家權(quán)力的統(tǒng)一、國家權(quán)力的規(guī)范、權(quán)力的保障等諸多方面的權(quán)力。民法典實(shí)施以來，民法典的實(shí)施取得了很大實(shí)踐成果，這些成果得益于黨和的努力。
在《民法典》的頒布實(shí)施過程中，民法典為我國社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)提供了根本性法律保障。民法通過不斷完善，體現(xiàn)了對(duì)、責(zé)任和義務(wù)等權(quán)利的保障，充分體現(xiàn)了對(duì)權(quán)利和義務(wù)的保護(hù)。民法通過對(duì)社會(huì)保險(xiǎn)、教育、醫(yī)療保險(xiǎn)、住房公積金和個(gè)人隱私保護(hù)等方面的保障，充分發(fā)揮了保險(xiǎn)參保、消費(fèi)保障、勞動(dòng)爭(zhēng)議保障、婚姻家庭保障等方面的作用。民法典的頒布是維護(hù)社會(huì)公平正義的重要法律保障，民事糾紛調(diào)解的實(shí)施將會(huì)得到保障，這是民法典實(shí)施以來最大的歷史價(jià)值。
民法典實(shí)施之后對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下中小企業(yè)安全成本、人身損傷保險(xiǎn)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)等方面產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行了更加有效的控制。民法典中，企業(yè)與個(gè)體工商戶的關(guān)系是否合理、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)是否順利等等都將直接影響其社會(huì)經(jīng)濟(jì)利益和經(jīng)濟(jì)效益的高低。民法典在實(shí)施過程中，要依靠國家法律規(guī)定實(shí)行自主擇業(yè)。這樣，民法典的實(shí)施有利于保障的合法權(quán)益。
民法典的頒布實(shí)施，充分體現(xiàn)了對(duì)權(quán)利的保障和對(duì)經(jīng)濟(jì)利益的保護(hù)，充分體現(xiàn)了對(duì)權(quán)利和義務(wù)的`保護(hù)。在《民法典》中，有很多關(guān)于權(quán)利的詞典都是對(duì)權(quán)利的保護(hù)，而我們?cè)趯?shí)施過程中，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，民法典的實(shí)施，有利于保障的合法權(quán)益，有助于保護(hù)個(gè)體和公民的隱私權(quán)利。民法典的頒布實(shí)施，保障了的合法權(quán)益，維護(hù)了社會(huì)的平安和團(tuán)結(jié)。
總之，民法典的頒布，是維護(hù)群眾合法權(quán)益的重要法律保障。民法典中民法典是最重要的法律，是最基本的民事權(quán)利，它是保障群眾經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活各方面的權(quán)益得到最大保障。民法典是保障和促進(jìn)、責(zé)任與義務(wù)、民事權(quán)利和享有者權(quán)利的重要基礎(chǔ)。民法典的頒布是一個(gè)歷史性的時(shí)刻，是一個(gè)新的歷史起點(diǎn)。民法典編纂過程中，民法典編纂工作的重點(diǎn)是不斷深化權(quán)益保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)群眾的獲得感、幸福感。民法典中的保護(hù)權(quán)是和義務(wù)的賦予，它具有國家權(quán)力與公民權(quán)利的保護(hù)與保護(hù)，保障公民的平等和自由。民法典的頒布是保障、責(zé)任與義務(wù)的重要保障。民法典的頒布，是保障、責(zé)任與義務(wù)的重要基礎(chǔ)，它具有國家權(quán)力與公民權(quán)利的保護(hù)與保護(hù)，是保障公民權(quán)利得到最大保護(hù)。民法典是關(guān)
法律心得體會(huì)14
在現(xiàn)代社會(huì)，風(fēng)險(xiǎn)無處不在，為了提高對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)知和應(yīng)對(duì)能力，近日我們開展了一場(chǎng)主題為“檢察院風(fēng)險(xiǎn)講座”的活動(dòng)，由中國人民檢察院風(fēng)險(xiǎn)管理委員會(huì)專家主講。在聽完講座后，我深感受益匪淺，于是我決定寫下這篇文章，分享我的心得體會(huì)。
第二段：理論框架。
據(jù)講座介紹，風(fēng)險(xiǎn)的定義是指事件的發(fā)生可能會(huì)導(dǎo)致?lián)p失或影響目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。風(fēng)險(xiǎn)主要分為外部風(fēng)險(xiǎn)和內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)，外部風(fēng)險(xiǎn)源于環(huán)境的'變化和不確定性，如政策、市場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)等因素；內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)主要指組織內(nèi)部的系統(tǒng)、流程、人員、文化等因素造成的風(fēng)險(xiǎn)。在理解風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)上，企業(yè)應(yīng)該對(duì)自身的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行識(shí)別、評(píng)估、控制和監(jiān)測(cè)。
第三段：案例分享。
講座還分享了一些案例，其中最令我印象深刻的是一起電信詐騙案件。事情是這樣的，一名老人接到電話，對(duì)方聲稱自己的銀行卡存在異常，需要進(jìn)行解凍。老人聽了以后，便按照對(duì)方的指示，將自己的身份證號(hào)、銀行卡號(hào)、密碼等信息透露了出來，一下子就被騙走了十幾萬元人民幣。在這種情況下，老人和銀行都成為了受害者，后來警方通過追蹤行程，終于將犯罪分子抓獲。案例讓我意識(shí)到，生活中有很多看似簡(jiǎn)單無害的電話，可能都是電信詐騙，我們一定要警惕。
第四段：預(yù)防措施。
為了防范風(fēng)險(xiǎn)，除了在識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)上采取措施以外，企業(yè)和個(gè)人可以采取更進(jìn)一步的措施，如加強(qiáng)安全管控、提升人員素質(zhì)、引入新技術(shù)等方式來減少風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，企業(yè)應(yīng)該建立完善的風(fēng)險(xiǎn)管理制度，并持續(xù)地進(jìn)行改進(jìn)優(yōu)化。
第五段：總結(jié)。
作為一名普通的職場(chǎng)人員，聽完講座后，我深感自身風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)的不足，因此我會(huì)更加重視對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)知和防范。我也希望我們每個(gè)人都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)風(fēng)險(xiǎn)管理，提高對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的敏感度，提升防范風(fēng)險(xiǎn)的能力，讓我們的生活更加安全、穩(wěn)定。
法律心得體會(huì)15
通過本學(xué)期對(duì)法律文書寫作的學(xué)習(xí)，從起訴狀到上訴狀，從刑事案件的法律文書到民事案件的文書，我深刻地體會(huì)到法律文書與法律的實(shí)務(wù)操作是緊密聯(lián)系的。法律文書具有固定的寫作結(jié)構(gòu)，即首部、正文、尾部，每一部分的寫作都不得忽視其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言規(guī)范性，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)性，同時(shí)，法律文書對(duì)法律程序的重要價(jià)值和地位，是我們重視法律文書的制作的重要原因。通過學(xué)習(xí)，
本人主要有以下心得感受：
一、法律文書寫作要注重“三性”
1、語言規(guī)范性。法律文書的語言和表述要求做到——準(zhǔn)確，簡(jiǎn)練，莊重。法律文書不僅是對(duì)案件的陳訴和分析，而且是當(dāng)事人解決糾紛的重要形式表現(xiàn)和依據(jù)，閱讀法律文書對(duì)象一般是與案件有利害關(guān)系的'當(dāng)事人，因此，法律文書要求語言清晰而深入淺出，嚴(yán)謹(jǐn)而簡(jiǎn)潔有序。由于語言具有不特定性，文字含義具有多重性，要求法律文書的語言必須符合準(zhǔn)確性。甚至精細(xì)到標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，語序的排列，以及精確選擇用詞都是十分重要的。
2、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)性。法律文書的制作離不開法律思維的邏輯性，客觀性。邏輯學(xué)是法律人培養(yǎng)法律思維不可或缺的學(xué)科，其在法律文書的體現(xiàn)便是文章結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)性，推理以及判斷的邏輯性。在法律文書寫作的過程中，特別容易犯下邏輯的錯(cuò)誤。
3、程序價(jià)值性。法律文書與法律程序的緊密相連。法律文書貫穿于法律活動(dòng)運(yùn)行的始終。如檢查公訴機(jī)關(guān)以公訴書提起訴訟，從而啟動(dòng)司法訴訟;公安機(jī)關(guān)以處罰決定書作為具體執(zhí)行的依據(jù);法院以制作的判決、裁定等裁判文書作為司法訴訟活動(dòng)終結(jié)的依據(jù)。
二、在實(shí)際學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)做到以下三點(diǎn)：
1、端正態(tài)度。首先要具有正確的學(xué)習(xí)目的和態(tài)度，在學(xué)習(xí)過程中要刻苦鉆研、踏踏實(shí)實(shí)、虛心求教、持之以恒。
2、重在理解。要理解法律文書是如何提出和適用的，又是怎樣解決和實(shí)際應(yīng)用的;要注意各部門法律內(nèi)容之間的聯(lián)系，前后是如何呼應(yīng)的;要重在理解，能提出問題，積極思考，不要死記;
3、總結(jié)特點(diǎn)。在學(xué)習(xí)時(shí)要抓住法律文書的特點(diǎn)、基本理論、寫作要求和具體寫作方法，理解法律文書是如何提出和適用的，又是怎樣解決和實(shí)際應(yīng)用的;注意各部門法律內(nèi)容之間的聯(lián)系，前后是如何呼應(yīng)的。
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