參觀圖書館心得體會
某些事情讓我們心里有了一些心得后，就很有必要寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的參觀圖書館心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
參觀圖書館心得體會1
為了培養(yǎng)學生的閱讀興趣，認識圖書館的功能，感受安靜學習的珍貴。xxx小學組織學生參觀市圖書館，并在館內(nèi)上了一節(jié)特殊的閱讀課。
3月21日下午，在圖書館工作人員的引領和詳細介紹中，同學們有序地參觀了書庫，報刊雜志閱覽室、少兒閱覽室、借書處等多處地方。工作人員還為孩子們講解了圖書排架的規(guī)律及圖書的分類，如何查找圖書，怎樣借書，以及在閱覽室看書的規(guī)則。之后，每一名學生都選擇了自己喜歡的圖書，并坐在書桌前認真的閱讀。參觀過程中，同學們興趣濃厚，秩序井然，都能遵守紀律，保持安靜。
通過活動，孩子們親身感受了圖書館的.安靜和濃濃的讀書氛圍，既開闊了視野，又增長了知識，同時也提高了學生閱讀圖書、獲取知識的興趣。我們會努力讓每xx屆新生都能走進圖書館，感受讀書的樂趣，在書香氛圍中快樂成長!
參觀圖書館心得體會2
懷化是中國湖南省的一個城市，擁有悠久的歷史和豐富的文化底蘊。最近，我有幸參觀了懷化市圖書館，在這次參觀中，我對懷化圖書館的現(xiàn)代化設施和豐富的圖書資源有了深刻的了解。
第二段：圖書館的設施和資源。
懷化圖書館坐落在市中心，占地面積很大，建筑設計現(xiàn)代化，氣勢宏偉。進入館內(nèi)，我立刻被寬敞明亮的閱覽區(qū)所吸引。閱覽區(qū)配置了舒適的座位和寬敞的桌子，方便讀者閱讀和學習。此外，圖書館還設置了專門的會議室和研討室，為讀者提供了一個交流和學習的場所。而且，懷化圖書館的圖書資源非常豐富，無論是紙質(zhì)圖書還是電子書籍，都有大量可供讀者選擇。無論是文學類、科技類還是人文類圖書，都能滿足讀者的需求。
第三段：圖書館的服務質(zhì)量。
懷化圖書館的服務質(zhì)量也給我留下了深刻的印象。圖書館提供了貼心的服務，讀者可以通過自助借書機自助借還圖書，節(jié)省了時間和精力。圖書管理員也很熱情地解答了我提出的問題，并幫助我查找我需要的圖書。此外，圖書館還定期舉辦講座、展覽和培訓活動，豐富了讀者的文化生活。
這次參觀懷化圖書館對我產(chǎn)生了深遠的影響。首先，我意識到閱讀對于個人的成長和知識積累的重要性。懷化圖書館提供了豐富的圖書資源，使我能夠更加方便地獲取知識。其次，參觀圖書館也讓我明白了圖書館的功能不僅僅是提供圖書，還是一個文化交流和學習的`場所。最后，我也意識到要充分利用圖書館的資源和機會，不斷學習和進步。
第五段：結(jié)尾。
通過參觀懷化圖書館，我深刻地感受到了圖書館對于社會和個人發(fā)展的重要性。懷化圖書館以其現(xiàn)代化的設施和豐富的資源為讀者提供了良好的學習環(huán)境和學習機會。我相信，在懷化圖書館的指引下，我將能夠不斷學習、進步，為自己的未來奮斗。
參觀圖書館心得體會3
孩子們手牽手排著整齊的隊伍來到濟寧市圖書館，圖書館工作人員親切地接待了孩子們。為了進一步培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，更好的感受圖書館的功能和文化氣氛，從小培養(yǎng)孩子們的閱讀習慣,近日，長安社區(qū)聯(lián)合轄區(qū)幼兒園參觀了濟寧市圖書館，開始了知識殿堂之旅。
孩子們在老師和志愿者的帶領下，有序參觀了圖書館的環(huán)境，在參觀過程中孩子們對一切都是充滿好奇、興奮、興趣濃厚。圖書館工作人員還向孩子們介紹了圖書館書籍的.擺放規(guī)律，圖書的分類等流程。
工作人員帶領孩子們來到未成年人閱覽室，映入眼簾的便是那彩色的書架，擺放著豐富的圖書，五顏六色的繪本一下子就吸引了孩子們。工作人員熱情耐心的告訴孩子們?nèi)绾翁暨x自己喜歡的書籍，看書時要保持安靜，孩子們帶著好奇、興奮的心情親身體驗了選書、讀書的過程，大家圍坐一起靜靜地看著自己喜歡的圖書。
通過此次參觀活動，幫助孩子們了解圖書館的環(huán)境，體驗閱讀氛圍，培養(yǎng)了閱讀興趣，既開闊了視野，又激發(fā)對未來學習生活的向往。
參觀圖書館心得體會4
20xx年4月23日上午，平陽縣圖書館新館開館了，新城小學四年級的孩子們很榮幸地被邀請參觀。
參觀平陽縣圖書館新館對于孩子們來說，那可是一件充滿探索意味和新鮮感的事兒，激動、喜悅的心情真是無法溢于言表！懷揣著對新圖書館的期待，孩子們早早在校門口排好隊，等待大巴車的到來。
一進入館內(nèi)，孩子們被大廳的書法、美術作品吸引住了，忍不住駐足觀看。
館內(nèi)的工作人員們熱情接待了孩子們。經(jīng)過圖書館工作人員的介紹，孩子們知道新的圖書館針對不同人群、不同閱讀需求，新館劃分了相應區(qū)域。首層設置城市書房、報告廳及展廳等可對外服務的公共空間，頂層以行政辦公等內(nèi)部使用功能為主；2-3層空間采用通用而立體的布局模式，不同類型的開架閱讀、活動空間等靈活組合，體現(xiàn)開放性與流動性。
在功能布局上，更多地體現(xiàn)人文關懷，設置了不同類型的空間和座位系統(tǒng)。書架不再只有儲藏功能，也能支持動態(tài)的玩耍和學習功能。在提供舒適的閱讀空間的`同時，將充分激發(fā)兒童的想象力。
整體采開架式格局，導向清晰、形式活潑。每個書桌設置獨立照明，和靈活的地面線槽，可為讀者打造便捷、高效、沉浸式的閱讀體驗。
孩子們看到圖書館內(nèi)豐富的藏書、溫馨的閱讀環(huán)境，一個個兩眼放光。只見他們睜大了眼睛，這里看看那里瞧瞧，對圖書館的一切都感到非常好奇，并產(chǎn)生了濃厚的興趣。他們?nèi)滩蛔〕槌鲆槐菊J真地看起來。
參觀完畢，孩子們還受到了一次款待——觀看木偶劇表演，那可是一場視覺盛宴。木偶劇團的老師們?yōu)楹⒆觽儽硌萘恕盾嚰肌�、《濟公》《輕舞飛揚》，活靈活現(xiàn)的人物形象呈現(xiàn)在孩子們面前時，會場掌聲四起。
孩子們感受到小小的木偶，在一雙手中可以演盡人生百態(tài)，真是掌上乾坤。光看著好像不是很過癮，木偶劇團的老師還帶著孩子們親身體驗了一下，感受一下木偶戲的魅力。你瞧，一個個在臺上像模像樣地學著。通過體驗，孩子們才感受到“臺上一分鐘，臺下十年功”。
為了讓孩子們更加明白：若想練出一技之長，需通過不斷地努力。同理，若我們想知道天下事，必須勤奮讀書。全體起立齊誦辛棄疾的古詩《聽月詩》。
在這里，孩子們簽一次名；在這里，孩子們看一場展；在這里，孩子們讀一本書；在這里，孩子們游一次館；在這里，孩子們還觀看了一場木偶劇。在新圖書館，孩子們沐浴在濃郁的書香里�；顒咏Y(jié)束時，孩子們還領到了圖書館精心準備的大禮包。
走出圖書館，孩子們臉上洋溢著幸福的笑容，紛紛表示：“新的圖書館真是太高大上了，周末一定要到讓爸爸媽媽帶我們到新圖書館多看看書。”
通過此次參觀活動，讓孩子們了解了新圖書館的基本情況，親身感受了新圖書館的安靜和濃郁的讀書氛圍。希望他們從現(xiàn)在開始，愛上新圖書館，愛上閱讀！讓閱讀成為一種快樂、一種享受，讓愛讀書，讀好書，樂讀書，喜讀書的種子生根發(fā)芽，茁壯成蔭！
參觀圖書館心得體會5
20xx年9月14日上午在我部曾主任帶領下，我和同事們來到廣州圖書館外文室參觀。首先我們在接待室聽了廣州圖書館外文室的負責同事向我們介紹外文室的工作流程和藏書刊量。然后他還介紹了外文室的兩大亮點。一就是英語角，對于學習英語有興趣或有需要的讀者可以借這個平臺來進行交流，還可以在定期舉辦的講座中獲益匪淺。另外就是他部門的同事們發(fā)現(xiàn)藝術方面有越來越多的人去學習和實踐，于是成立了個藝術設計資料室。這個資料室采取會員制服務。這樣做，吸引了學習藝術的學生讀者和搞藝術創(chuàng)作或室內(nèi)設計的讀者來查找資料并就地創(chuàng)作。同時還可以進行作品展示和交流。聽完他的介紹后，在他的帶領下，曾主任和我們一起參觀了廣州圖書館外文室和藝術設計資料室。在外文室我見到明亮干凈的閱覽室，讀者在安靜地看書，書架上的書排列的很整齊。工作人員穿著整潔的館服，見到讀者咨詢都熱情周到地回答。整個外文室還很重視通過裝飾美來使讀者有更好的心情看書。參觀完外文室后，我們來到藝術資料室。里面的書架上整齊地擺放著各種藝術類的書刊。工作人員還把讀者的繪畫作品擺放在入口顯眼的`地方。參觀中，還見到有讀者在利用藝術類書刊進行設計和創(chuàng)作。我感覺確實是個適合設計和創(chuàng)作的好環(huán)境。經(jīng)過兩個小時的參觀，我和同事們結(jié)束了這次很有收獲的參觀活動。
通過這次的參觀，我可以在幾方面向兄弟單位學習。首先，工作崗位和讀者閱讀環(huán)境都要干凈整潔，使讀者擁有一個心情舒暢地閱讀環(huán)境。其次，工作時間要嚴格按照館里的規(guī)章制度認真工作，對待讀者要熱情周到。然后，要熟悉本單位可以為讀者提供的服務，并且知道這些服務的程序，這樣才能更好地為讀者服務。當讀者需要我?guī)椭檎屹Y料時，除了熱情為其服務外，更多些向讀者宣傳本圖書館可以為讀者提供的所有服務。這樣可以使讀者全面了解本圖書館。另外，配合主任和同事們多搞一些提升本館和本部門知名度的宣傳活動和講座。上述的這些做法，都是廣州圖書館能招來更多讀者的好方法。尤其是搞大量地宣傳活動和舉行各種適合廣大讀者的講座的做法，確實值得我和全體同事認真學習和借鑒。
參觀圖書館心得體會6
洛陽圖書館是中國著名圖書館之一，擁有豐富的圖書資源，我有幸參觀了這座圖書館。在這次參觀中，我深深感受到了圖書館的文化氛圍、學習的重要性以及圖書館在社會中的角色。下面我將結(jié)合參觀洛陽圖書館的體驗，分享我的心得體會。
作為一所現(xiàn)代化圖書館，洛陽圖書館的建筑設計非常獨特，猶如一座宏偉的文化殿堂。我一走進大廳，就被高大的書架和鮮亮的圖書展示吸引住了。圖書館內(nèi)充滿了知識的氛圍，我感受到了濃厚的文化氛圍。圖書館工作人員熱情地向我們介紹了館內(nèi)的各個功能區(qū)域。我進入了閱覽區(qū)，發(fā)現(xiàn)閱覽室里人們專注地看著書本，安靜而和諧的氛圍讓我心生敬仰。
在參觀過程中，我深深地認識到了學習的重要性。在洛陽圖書館，人們可以通過閱讀書籍獲取信息和知識，拓展自己的眼界。圖書館不僅提供了文字類書籍，還擁有大量的音視頻資料，讓學習更加多元化。而且洛陽圖書館還設置了自習室，方便學生或工作者專心學習。這讓我深深體會到，只有通過不斷學習，我們才能夠真正地增長見識和提高能力。
此外，洛陽圖書館在社會中的角色也是非常重要的。圖書館不僅有著傳播知識、推動讀書活動的職責，還是社會文化交流的重要場所。圖書館舉辦各種學術講座和文化活動，吸引了很多人積極參與。而且圖書館還提供了網(wǎng)絡、電子資源等現(xiàn)代化的服務方式，讓更多人能夠享受到圖書館的資源和福利。洛陽圖書館的存在不僅承載著人們獲取知識的期望，也成為了一個社會各界交流的平臺，促進了社會的發(fā)展與進步。
通過參觀洛陽圖書館，我深深感受到了讀書的魅力和圖書館的重要性。讀書不僅僅是獲取知識，更是一種享受和內(nèi)心的滿足。而圖書館作為知識的尋覓之地，給予了人們豐富的.資源和舒適的學習環(huán)境。參觀洛陽圖書館讓我明白了學習與人生的關聯(lián)，激發(fā)了我對知識追求的渴望。
回想起來，參觀洛陽圖書館是一次非常有意義的經(jīng)歷。在這里，我深深體會到了圖書館的文化氛圍、學習的重要性以及圖書館在社會中的角色。我將永遠銘記這次參觀，將堅持讀書學習，追求知識的路上再也不會猶豫。感謝洛陽圖書館給我提供了這次難忘的體驗，讓我收獲了珍貴的心靈財富。我希望更多的人能夠參觀洛陽圖書館，感受到知識的力量，讓我們共同努力，將書香飄滿我們的生活。
參觀圖書館心得體會7
閱讀點亮人生，書香浸潤童年。懷著神圣的向往，我來到了圖書館。
首先，我進入了圖書館的大門中，在這里，有一種戶外的感覺，陽光直射在大廳，空氣異常的清新。周圍掛著一幅幅書法作品，使我們置身于幾千年以前。這里十分安靜，每個人都在安安靜靜的看著書，每當?shù)玫揭槐緯�，都如饑似渴、狼吞虎咽的閱讀，似乎書就是生命的全部。
高爾基曾經(jīng)說過：“每一本書都是一個用黑字印在白紙上的`靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了�！弊x到一篇美文，你的靈魂就可以得到升華，自己的審美也會因此提高。
圖書館不愧為知識的寶藏，這里不僅有我們熟悉的散文、詩文、小說，還有那些著名的醫(yī)學、地理、鐵路等相關圖書，他們整齊有序的排列著，像等待檢閱的哨兵。這似乎要像每一位讀者召喚“快來啊，我這里有你所有所需要的知識�！泵恳槐緯�，它蘊含了多少人民的熱血與智慧，他們?yōu)閷懽鞫�，一生致力于一本書，但不會被貪婪所吞噬，他們不背叛祖國的品質(zhì)卻讓我們自豪。就像我們熟悉的朱自清，寧死也不吃亡囯糧。
那些在書的海洋中暢游的人們，心仿佛已不再這個世界，他們的心隨著作者飛向另一個世界，一個不一樣的世界。他會讓你著迷，讓你不可思議。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”它在提醒這人們不早了。零碎的腳步漸漸消去，有的是歡樂，有的是戀戀不舍，還有的則有一絲無奈。
那些依依不舍的讀者走后，圖書館又恢復到以往的寧靜。
參觀圖書館心得體會8
段云圖書館作為一座現(xiàn)代化的圖書館，是我國圖書館事業(yè)發(fā)展的典范之一。為了進一步了解并學習圖書館管理的先進經(jīng)驗，最近我參觀了段云圖書館。通過這次參觀，我深深感受到了圖書館對社會的重要性以及它所提供的各種便利服務。在這里，我將分享一下我對段云圖書館的心得體會。
首先，段云圖書館的布局和裝修非常令人贊嘆。整個圖書館寬敞明亮，溫馨舒適，給人一種寧靜與安詳?shù)母杏X。一進門就可以看到寬敞的候車區(qū)域，方便讀者隨時等待。館內(nèi)采用的設計理念既注重實用性，又考慮到了審美要求，這使人在閱讀時能夠更好地享受到閱讀的樂趣。此外，圖書館內(nèi)各個區(qū)域的劃分也非常明晰，使讀者能夠方便地找到自己所需要的書籍或資料。
其次，段云圖書館的館藏豐富多樣，并且更新速度快。館內(nèi)藏書眾多，內(nèi)容豐富多樣，不僅包含了各個學科的專業(yè)書籍和期刊，還有世界名著、文化歷史書籍等。圖書館還設置了電子閱覽區(qū)，使讀者能夠在線瀏覽各種電子書籍和期刊，滿足不同讀者的需求。此外，圖書館積極采購最新的圖書和文獻，保證讀者能夠及時了解到最新的知識和信息。
再次，段云圖書館的服務質(zhì)量也是一流的。圖書館設置了專門的`咨詢臺，工作人員會根據(jù)讀者的需求，提供找書、借書、還書等相關服務。此外，圖書館還開通了自助借還書設備，方便讀者隨時隨地借閱和歸還圖書。同時，圖書館還定期舉辦各種讀書分享會、講座等活動，以提升讀者的閱讀興趣和提供額外的知識學習機會。
最后，段云圖書館在數(shù)字化方面也做得很出色。圖書館開發(fā)并維護了自己的數(shù)字資源平臺，使讀者能夠在線獲取到圖書、期刊、論文等各種電子資源。這種數(shù)字化服務為讀者提供了更方便、更快捷的檢索和借閱流程。除此之外，圖書館還開展了數(shù)字圖書館建設，將館藏書籍進行數(shù)字化處理，使讀者能夠直接在線閱讀。這種數(shù)字化服務的推廣，不僅提高了讀者的使用體驗，還為圖書館的資源共享和館際合作提供了更多的可能性。
通過這次參觀，我不僅對段云圖書館的管理模式和服務理念有了更深刻的了解，也深刻體驗到了圖書館在知識普及、文化傳承和社會教育方面的重要作用。段云圖書館無論是在布局上還是在服務上都堪稱楷模，它為其他圖書館提供了有益的借鑒。我相信，通過不斷地學習和借鑒，我國的圖書館事業(yè)一定能夠取得更大的發(fā)展，為讀者提供更好的服務質(zhì)量和更豐富的資源。
參觀圖書館心得體會9
在上周的星期天，我特別高興，因為作文學校要帶我們?nèi)⒂^圖書館和博物館，早上我一路小跑來到了作文學校。
人都到齊了，老師給我們講了一些注意事項后，就列隊出發(fā)了，開始了我們的參觀之旅。
不一會兒，我們就來到了圖書館門前，我們合影后，直接去了三樓——圖書閱覽室。這里的書可真多��！看得我眼花繚亂。我挑了一本《宇宙的奧秘》，坐在椅子上津津有味地讀著。大約過了10多分鐘，老師帶我們?nèi)ニ臉橇耍瑓⒂^了很多房間，其中我最喜歡的是文獻室，那里有很多的圖畫、書法和剪紙。
參觀完圖書館我們來到了博物館，只見博物館的建筑非常壯觀。進入到里面，首先映入眼簾的是一個人騎著一匹馬的.雕像。聽講解員說，這是一個人在送一封十萬火急的信，說完就讓我們看棚頂，這時我們都吃驚極了，怎么棚頂還有東西呢？這時講解員說這是信的內(nèi)容，都是非常漂亮的毛筆字。
我們來到了二樓，這是近代的嫩江。講解員帶領我們來到一個古城模型前說：“這是從前的嫩江，名字叫‘墨爾根城’”我們在這個模型前仔細地觀察著。之后我們來到了一個觸摸屏前，這里都是一些關于清代的知識，我便試了試，我的天哪，我竟然一個也不知道。
到了三樓，我看到了現(xiàn)代嫩江的模型。我迫不及待地想找到我的學�！劢�，可是我卻連個影子也沒找到，老師讓我們走時，我還依依不舍地看了幾眼才走，下樓的時候我還在想著那個模型。
這次參觀真的好開心，而且回味去窮。
參觀圖書館心得體會10
我們懷著敬仰的心情仔細地參觀了錢學森圖書館，這是中國科學巨匠的科學成就、治學精神、高尚品德和愛國情懷的宣傳展示中心，觀后黨員們都心潮澎湃，今天我們在一起來談談感想和體會。
錢老有幾大特點讓我們動容：錢老的愛國情懷真的讓我們每一個人都不得不佩服。錢學森曾任美國加州理工學院的終身教授的多種榮譽，在美國有著很高的社會地位和物資生活條件。經(jīng)過很多的艱辛之后，他最終還是回到了新中國的故土，雖然當時新中國科研條件不是很好甚至太苦，但是錢老還是帶領著我們新中國的團隊為我們新中國的航天導彈事業(yè)做了卓越的貢獻。
錢老的刻苦鉆研的精神值得我們教師學習。眾所周知，錢老剛回國的時候，除了他自己頭腦里的專業(yè)深厚的知識之外，新中國的各項條件，比如經(jīng)濟，科研條件，人才儲備等，都不如意。但錢老沒有害怕和退縮，好好地刻苦鉆研攻克出了許多關鍵技術核心。
錢老博學多才。他看的書非常非常多，館藏的他看過的書就是非常非常多，還只是他一生看過書的小部分，看了之后真讓我們大家震撼。難怪錢老懂得東西那么多，看到他的書你就會全明白。館藏里有許多他生前的書信以及一些絕密的研究資料什么的，感覺錢老非常嚴謹，用文稿紙一氣呵成，書寫工整，字跡清秀。錢學森的為人低調(diào)，謙和，或許這是他在“兩彈一星”功臣中脫穎而出的原因之一吧。
和他同時期回國的科學大師有很多，他們的能力也不相上下，但并不是每一個人都像錢學森這樣得到如此多的美譽，沒有一個能有錢學森的美譽和眾多領導人的高度關懷。也許這里面的因素多了去了，但我相信這和錢學森的為人一定是密不可分的。在錢學森心里“國為重，家為輕，科學最重，名利最輕。五年歸國路，十年兩彈成。”
錢老是知識的寶藏，是科學的旗幟，是中華民族知識分子典范，是偉大的人民科學家。
通過這次我們?nèi)ュX學森圖書館的參觀，我們充分地認識了錢老的一生，錢老的愛國情懷，為了國家為了黨為了人民鞠躬盡瘁，死而后已。我們會更加努力學習，提高思想覺悟，以后為國家獻出自己的一份力量，讓我們的祖國更加強大和繁榮。
走進展館，我們興致勃勃地在每一張證書、手稿，每一本書前駐足觀看，仔細回味，仿佛看到了錢學森孜孜不倦地讀書的鏡頭。無論是錢學森手稿的復印板組成的巨型錐體，還是錢學森和其他幾位科學家研究的有21.8米的火箭，都讓我們興奮。
巨幕電影《人民的科學家》對錢學森的介紹，再現(xiàn)了錢學森一生奮斗的過程，使我們對錢學森有了更深的了解，明白了錢學森為祖國作出的貢獻：他是中國的“航天之父”。他出色地領導研究隊，圓滿地完成了“兩彈一星”的任務，為我國的航天事業(yè)打下了結(jié)實的基礎。有三句話讓我記憶猶新：“以淡然之心面對物質(zhì)待遇，以淡泊之心面對功名榮譽，以淡定之心面對權(quán)力地位�！边@很好地詮釋了在錢學森的心里，國為重，家為輕，科學最重，名利最輕。
參觀結(jié)束后，我們心潮澎湃，這次參觀讓我們更加真實地了解了錢學森做人和做學問的高貴品格。我們?yōu)閾碛邢皴X學森這樣的科學家而感到驕傲。大家既對錢學森的愛國精神肅然起敬，又被他對工作的執(zhí)著深深地打動。他偉大的一生教會了我們：胸懷祖國，用一顆執(zhí)著的心，努力去追求理想。相信不久的將來，一定會出現(xiàn)第二個、第三個錢學森的。
“我是中國人，我可以放棄這里的一切，但不能放棄祖國，我應該早日回到祖國去，為建設新中國貢獻自己的全部力量。”錢學森的這句話將會一直激勵著、指引著我們前進的方向。
我們要學習錢老出類拔萃的專業(yè)建樹精神。錢學森敏捷的思維以及在專業(yè)領域的獨到見解讓導師馮·卡門贊嘆不已。博士畢業(yè)后，錢學森留在美國工作，為加州理工學院的噴氣助推起飛研究計劃做出了重大貢獻。回國后，錢學森將畢生所學毫無保留地貢獻給了在當時急需科學營養(yǎng)的祖國母親。在他的努力下，中國的航天事業(yè)開始起步、發(fā)展直至騰飛;在中國遭受3年自然災害，蘇聯(lián)專家撤走的雙重壓力下，錢學森率領科學家制定了“八年四彈”的發(fā)展計劃。錢學森在應用力學、噴氣推進與航天技術、工程控制論、物理力學、系統(tǒng)工程、系統(tǒng)科學、思維科學、人體科學等方面都做出了巨大的開拓性的貢獻。正如時任國務委員的宋健在慶賀錢老八十五壽辰時的題詞那樣，他是一位真正的“科界楷模，民族英雄”。
我們要學習他忠貞不渝的愛國情懷。錢學森出國深造之前，便曾向同學們坦露心聲，表示學成后必定歸來，為國效力。從1935年到1955年，錢學森在美國待了二十年。在這期間，用錢老自己的話說：“前三四年是學習，后十幾年是工作。所有這一切都是在做準備，為了回到祖國后能為人民做點事�！钡弥轮袊闪⒌南⒑�，他毅然決定放棄在美國優(yōu)厚的待遇和優(yōu)越的科研環(huán)境。錢老深情地說：“我的事業(yè)在中國，我的成就在中國，我的歸宿在中國�！币患毁徺I保險的小事即是錢學森對祖國一片赤誠的寫照。在美國期間，他好幾次被問及存了保險沒有，但錢學森一美元的保險也沒有存下來，“因為我是中國人，根本不打算在美國住一輩子”。錢老以實際行動履行著自己的承諾，展現(xiàn)了對祖國母親的拳拳之心。在回國后長達半個多世紀里，一直到生命終結(jié)，錢老一直身體力行，為了讓同胞過上幸福的.生活傾盡努力。
我們要學習錢老卓爾不群的科學品質(zhì)�！皣乐�、嚴肅、嚴格、嚴密”八個大字是20世紀60年代錢學森在中國科技大學授課時在黑板上寫下的，這八個字既是錢老對學生的要求，也是他嚴謹科學精神的體現(xiàn)。在展廳，我們見到了一份存放論文終稿的紙袋，錢學森在上面寫了“Final”一詞，但隨即意識到對科學真理的探求將永無止境，于是又在紙袋上寫上了“Nothingisfinal.”
除了嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，錢學森還不斷提高自身的藝術修養(yǎng)。在學習、工作之余，他對繪畫、音樂、攝影、詩歌、書法等藝術均有涉獵。在錢老看來，科學與藝術是相通的，科學與藝術的融通是抽象思維、形象思維和靈感思維等三種思維共同作用的結(jié)果。藝術修養(yǎng)的提高，有助于科學思維的啟迪。錢學森身上孜孜不倦的求學精神和永不止步的進取精神告訴我們，學無止境才能鑄就學術高峰。
我們要學習錢老超凡脫俗的精神境界。錢老為新中國的建設做出了不可磨滅的貢獻。面對權(quán)力地位，錢學森始終持有一顆淡定之心。錢老曾說，“作為一名科技工作者，活著的目的就是為人民服務。如果人民對我的工作滿意的話，那才是最高獎賞�！泵鎸ξ镔|(zhì)待遇，錢學森始終保有一顆淡然之心。他甚至認為自己的住房條件優(yōu)于與他同船回國的人而感到不安。在圖書館B1專題廳，我們看到了錢老生前的臥室場景還原，房間內(nèi)沒有一點奢華的擺設，一個大大的書柜、一張一米寬的床鋪幾乎占滿了整個臥室的空間。
夕陽西下，在一個半小時的參觀學習過程中，我們感動于一位科學家赤膽忠誠的愛國情懷、嚴謹求實的科學品質(zhì);我們敬佩于一位共產(chǎn)黨員全心全意的奉獻精神以及堅定不移的理想信念。錢老身上“活到老，學到老，前進到老”的進取精神和寶貴品質(zhì)將永遠激勵著我們年輕一代的黨員同志不斷進取，并將錢學森精神的感召轉(zhuǎn)化為切實的行動，在平凡的工作崗位上揮灑激情。
參觀圖書館心得體會11
近年來，隨著社交媒體的興起，越來越多的網(wǎng)紅地標吸引了大量游客前來參觀打卡。其中，網(wǎng)紅圖書館成為了備受矚目的一個景點。最近我也去參觀了一家網(wǎng)紅圖書館，并從中收獲了不少心得體會。接下來，我將簡單介紹一下這家圖書館，并分享我的感受。
一、圖書館簡介
這家網(wǎng)紅圖書館位于市中心，是一座建筑面積達到上千平方米的現(xiàn)代化圖書館。與傳統(tǒng)圖書館不同的是，這家圖書館的內(nèi)部設計非常時尚、年輕、極富創(chuàng)意。來到這個地方，不只是單純想要找一本書來讀，還可以欣賞到各種藝術裝置，嘗試不同的擺拍方式，開心拍照留念，成為自己朋友圈里的網(wǎng)紅。
二、感興趣的人群
這家圖書館吸引了各種年齡段、職業(yè)的人群前來參觀。我看到了成年人、青少年、學生、情侶、家庭等等各類人群在這里自拍留念。不僅如此，不少的“老讀書人”也在這個時尚的圖書館里買書、讀書、喝咖啡。這也說明了這座圖書館的設計理念實現(xiàn)了多樣性，并不局限于年齡、性別或者職業(yè)上的界限。
三、設計亮點
在這家網(wǎng)紅圖書館的內(nèi)部，可以看到各種設計的細節(jié)十分受人矚目。例如，每層都有一個文學名言短語的墻壁裝飾，既實用又美觀。座椅、吊燈、桌面和地毯的顏色都非常搭配，非常貼合主題，創(chuàng)造出了舒適宜人的閱讀環(huán)境。有些書架是靈活伸縮的，讓讀者們感到非常方便，同時又不會破壞美觀性。總之，設計細節(jié)處處體現(xiàn)著人性化和美學。
四、體會與建議
參觀這家網(wǎng)紅圖書館后，我認為這是一個集舒適，時尚和實用于一身的出色圖書館。尤其是對于那些喜歡拍照分享的人，這個地方是一個絕佳的場所，這里有各種可以拍照的點，可以讓您的個人品位非常大大地展現(xiàn)出來。同時，我也提醒那些真正喜愛閱讀書籍的人，這個地方拍照多看書少，所以如果您真的想靜下心來讀一本好書，那么去非網(wǎng)紅圖書館的`傳統(tǒng)圖書館可能是一個更好的選擇。當然了，如果您喜歡兩者結(jié)合，那也是極好的。
五、結(jié)語
總之，參觀網(wǎng)紅圖書館是一次非常不錯的體驗。不僅可以享受到舒適環(huán)境和獨特的設計，還可以習得拍照技巧、和朋友們分享美照以及發(fā)現(xiàn)自己未知的文學之美。圖書館作為一個傳統(tǒng)的公共場所，正如這家網(wǎng)紅圖書館一樣，一定會隨著時代的變化和社會需求的進步得到創(chuàng)新和升華。感謝這家網(wǎng)紅圖書館帶給我的愉快體驗和不一樣的閱讀體驗。
參觀圖書館心得體會12
20xx年12月7日星期一天氣：晴
星期六上午，老師帶領同學們?nèi)⒂^圖書館。
同學們集合完畢，在老師的帶領下進入圖書館大廳。進入大廳首先看到的是借閱辦卡服務臺。接下來，圖書館的謝阿姨給我們講了館內(nèi)紀律，一定要安靜，不能打擾到在館內(nèi)閱讀的人們。然后，帶領同學們進入正式參觀。
我們先來到殘疾人閱讀室，看到了好多盲人書。（書上布滿了許許多多的釘子孔，根據(jù)釘子孔的`多少、順序可以摸出是什么字，我自己是這樣認為的。）為了方便殘疾人閱讀，設在了一樓。
接下來，謝老師帶領同學們來到二樓的圖書流通室。同學們看到那么多的書都好奇的伸手想拿下來來看。管理員阿姨看到了，給我們講了這里的書整理起來很費事，我們呆了沒多久，就出來了。
我們又來到三樓的報刊室。謝老師給我們講，這里的報刊室存放著很多年以前的報紙。為了方便查找，管理員都把報刊分別分類，把不同年月的辦刊分開來存放。
最后，同學們來到繪本區(qū)，聽老師給同學們講繪本故事。
通過這次參觀學習，我學到好多東西。感謝老師和館里的阿姨，給我們提供這次集體參觀的機會。
媽媽的話：今天寫的挺多，但好詞好句還是不會用。抓不住重點，感覺像記流水賬。希望你能向董睿同學好好學習，多讀書。加油兒子。
參觀圖書館心得體會13
圖書館是一座充滿智慧和溫馨的公共建筑。當我走進圖書館的大門，就感覺到了一種安靜和祥和的氛圍。在我面前的是一排高高的書架，每個書架上擺放著大量的書籍，它們代表著人類的'知識與智慧。
在圖書館的角落里，有些人肆無忌憚地閱讀著書籍，而另一些人則在悄悄地翻閱著資料。我注意到他們似乎都專注于自己的學習和研究，沒有任何干擾。這就是圖書館的神奇之處——它為那些追求知識和智慧的人提供了一個安靜的學習場所。
在圖書館的二樓，我看到了一個小角落，里面有幾個小孩在認真地讀書。他們身上的兒童氣息和活潑的笑聲，也給這個建筑帶來了一份溫馨和生氣。這些天真的面孔與那些沉浸在知識中的成年人形成了一個鮮明的對比，讓我感到非常有趣。
總的來說，圖書館給我的印象是一座充滿智慧、傳遞溫馨與和平的建筑。它是那些充滿好奇心、渴望知識、追求智慧的人們的聚集地，也是文化的堡壘。在我看來，用一句話來形容圖書館，那就是——充滿智慧，傳遞愛與和平。
參觀圖書館心得體會14
廣州的圖書館確實和佛山的圖書館有很大區(qū)別，就算是大年初一，圖書館里依然有不少人。干凈的地板，寧靜的讀書室，午后的陽光和沙沙的讀書聲。我和母親僅直上了二樓，走進了視聽圖書館，視聽圖書館和別的圖書館有所不同。這里陳列的不僅有圖書，還有許多硬是座屏，錄音和光盤，門前還有幾張放著公共電腦的桌子。這可都是新鮮東西，我向母親問這問那，像一個從古代穿越過來的人一樣，在圖書館里踱來踱去，當聽母親說那些電腦是公共的，還可以把這些影片免費借回家是，我更驚訝了，像打開了新世界的大門，有時看見自己喜歡的漫威影片是，難免還要仔細端詳一番。
正在我對那些“新事物”上躥下跳是，母親悄悄地拍了我一下，在我耳邊小聲的說：“你看那邊�！笔种钢鴰讖堥営[桌。桌那邊坐滿了學生，看身高應該是高中生，每個人手里拿著的不是手機，玩著的也不是吃雞、王者榮耀。讓他們沉醉的，是在他們面前的那些書本，他們臉上雖沒有我們在打游戲時的激動，但卻有沉浸在書中漫游的愜意。
大年初一的.，原本是放假和玩樂的日子，但他們此時卻在這圖書館里尋找那份屬于他幕，就可以知道你想要的書在哪一層。這里的圖書真多啊，成人的、少兒的，讓人眼花繚亂。各種舒適的座椅讓人看見就想坐下不走了。圖書館還設有殘疾人的閱覽室，考慮的真是周到��！
我們來到第二層，這里是老干部閱覽室。這里有雜志、報紙、書籍。阿姨告訴我們，這里有報紙500多種呢，可以找到自己想要的所有資料。想想老年人在這樣一個舒適安靜的環(huán)境讀書看報，真是一件十分愜意的事情！
緊接著，我們又參觀了第三、四、五層樓，那里有多媒體視聽室，還可以通過自己的眼睛、耳朵找到自己想要的知識。我們激動地都想跳起來，太好了，以后就可以來這里讀書了！
這時候，館長阿姨允許我們在這里看30分鐘的書，我看看這個，翻翻那個，愛不釋手，哪本書都想看，也不知道該看哪本了。
最后，我咨詢了如何辦借書證的事宜，我要回家讓媽媽給我辦個借書證，只要有空就來看書，也希望大家都來看哦！
參觀圖書館心得體會15
參觀圖書館小學給我留下了深刻的印象。一踏入校門，我就被學校的整潔和溫馨所吸引。學校的綠樹環(huán)繞，花朵盛開，給人一種舒適和愉悅的感覺。走進教學樓，墻上掛著學生的作品，展示著他們的創(chuàng)造力和學習成果。圖書館小學給人一種積極向上的氛圍，使我對這所學校的教育環(huán)境和質(zhì)量充滿了期待。
參觀圖書館小學后，我對該校的教學理念和特點有了更深入的了解。該校注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，鼓勵學生的創(chuàng)造力和動手能力。不同于傳統(tǒng)的教學模式，他們采用了項目制學習和合作學習的方式，讓學生們通過團隊合作參與實踐活動，培養(yǎng)了他們的團隊合作能力和問題解決能力。此外，圖書館小學還注重培養(yǎng)學生的閱讀興趣和習慣，學生們可以隨時進入圖書館閱讀自己喜歡的`書籍。這種積極的教學理念使我深受感動，也讓我更加期待自己能夠成為這樣一個積極向上的學生。
參觀圖書館小學，我了解到該校擁有一支優(yōu)秀的師資力量。教師們不僅具備豐富的教學經(jīng)驗，還具備良好的教學理論和專業(yè)知識。他們注重與學生的溝通和互動，在課堂上能夠靈活運用各種教學方法，使學生充分參與其中。特別是他們重視學生的個性和需求，能夠因材施教，讓每位學生都能夠發(fā)揮自己的潛能。這樣的師資力量和教學質(zhì)量讓我覺得圖書館小學是一個值得信賴和學習的地方。
在圖書館小學參觀期間，我有幸與一些學生進行了交流。這些學生給我留下了深刻的印象。他們熱情活潑，樂于分享自己的學習經(jīng)驗。他們告訴我，圖書館小學讓他們感受到了學習的樂趣，他們不再覺得學習是一種負擔。他們還談到了自己的創(chuàng)意項目和合作經(jīng)歷，這讓我深感他們的成長和進步。與他們的交流讓我更加相信，在圖書館小學，我的自信心和學習動力一定會得到極大的激發(fā)。
參觀圖書館小學給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞退伎�。我相信，在這樣積極向上的學習環(huán)境中，我將能夠更好地發(fā)展自己的個性和潛能。我將努力學習，為自己的夢想奮斗。同時，我也希望將來有機會成為一名圖書館小學的學生，親身體驗這樣積極的學習環(huán)境，并為更多的學生帶去正面的影響。
參觀圖書館小學給我留下了深刻的印象，對于教育理念、師資力量和學生的表現(xiàn)都讓我充滿了期待。我相信，在這樣的學習環(huán)境中，我將能夠得到更好的發(fā)展和成長，實現(xiàn)自己的夢想。我也期待未來有機會成為一名圖書館小學的學生，為自己和更多的學生創(chuàng)造一個積極向上的學習環(huán)境。
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