輪崗交流心得體會

時間：2024-09-06 14:12:04 心得體會我要投稿

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輪崗交流心得體會

　　當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，下面是小編為大家收集的輪崗交流心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

輪崗交流心得體會

輪崗交流心得體會1

　　20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期，我來到中衛(wèi)一小輪崗學(xué)習(xí)。這是一次難得的學(xué)習(xí)與實踐機會，我興奮不已。此前，雖然一直從事教學(xué)十幾年，但始終感覺在教學(xué)中存在很多的不足，也有很多困惑。教研學(xué)習(xí)機會不多，所以在教學(xué)方法和策略上思路狹窄，這次剛好可以向市里的優(yōu)秀教師請教，學(xué)習(xí)。本著虛心學(xué)習(xí)，實踐歷練的態(tài)度，一學(xué)期來在中衛(wèi)一小邊教邊學(xué)，取得了很大收獲。

　　班委會是全班學(xué)習(xí)與活動的核心，起到龍頭帶領(lǐng)作用。和中衛(wèi)一小較多的老師交流后的反思看，如果班委會建設(shè)的成功，整個班級管理非常方便，老師也會很省心。于是，本人著重加強班委會的建設(shè)工作。開學(xué)初便著手培訓(xùn)班干部，使班干部真正成為老師的助手，放手給班干部抓好班級的常規(guī)工作，對于班中出現(xiàn)的問題及時反映，將不良之風(fēng)消滅在萌芽狀態(tài)，促使良好班風(fēng)形成。如我班的衛(wèi)生值日長期以來處于個別學(xué)生勞動，大部分學(xué)生坐享其成的狀態(tài)。在本學(xué)期開始，我就著建立新的衛(wèi)生值日制度，首先由學(xué)生選舉他們信任的同學(xué)做勞動委員及各小組的組長，再把每天的'值日大權(quán)下放到勞動委員手上，由勞動委員負責(zé)安排值日，由各勞動組長分配各小組成員的具體工作，做得好就將獲獎勵，做不好的，層層追究責(zé)任，誰的責(zé)任誰負責(zé)。在這一學(xué)期中，我班的衛(wèi)生值日情況有了很大的改進，學(xué)生的責(zé)任心也增強了。

　　聽課是最讓人開心的事情了，我發(fā)現(xiàn)聽一節(jié)課勝過教十節(jié)課，感覺教師們在課堂上的掌控能力都很強，經(jīng)驗豐富。設(shè)計的教學(xué)內(nèi)容與課標(biāo)緊密相連又不會按部就班。師生互動環(huán)節(jié)氣氛融洽，學(xué)生參與意識強。而新的教學(xué)模式和理念在課程實踐中的運用也很到位，學(xué)生有較強的自主學(xué)習(xí)能力和探究能力，這與平時教師的引導(dǎo)和要求有很大關(guān)系。整個一節(jié)課下來，感覺很完整，教師輕松而有成就感。這是我在教學(xué)中一直有所欠缺的，很多時候設(shè)計的教學(xué)與實踐中有出入，不能很好的掌控課堂節(jié)奏，上課時自信心不足。這次聽了很多節(jié)課，讓我感覺到做為教師必須自信心十足的在課課堂上掌握一切。與學(xué)生要多溝通和引導(dǎo)，不能只是用傳統(tǒng)的先講后練，而是要努力培養(yǎng)學(xué)生先讀書，再嘗試，教師觀察，在評講總結(jié)的模式來授課。雖然說，城里的學(xué)生和鄉(xiāng)下的學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣上有很大差異，基礎(chǔ)也不同，但這是一個應(yīng)該做的嘗試。這樣，可以真正做到授之以漁。

　　說課，評課這個環(huán)節(jié)，日常在教學(xué)中很少接觸。這次有機會做公開課，說課，評課。本著學(xué)習(xí)進步的態(tài)度，我認真做了準(zhǔn)備。也得到了各位教師同仁的熱情幫助和指導(dǎo)，讓我很受感動，看到了自己的不足，也有信心做得更好。

　　一直感覺在本校的教學(xué)工作很辛苦，有時教學(xué)不如預(yù)期效果，與學(xué)生素質(zhì)有關(guān)系。而這次面對的是一批優(yōu)秀的學(xué)生，有很好的讀書習(xí)慣和熱情。這讓我有了一個全新的嘗試教學(xué)的平臺。以往在課堂上無法實現(xiàn)的教學(xué)構(gòu)想，借這次機會，做了很多嘗試，采用新課標(biāo)新理念進行教學(xué)，雖然有時節(jié)奏掌握得不太好，但發(fā)現(xiàn)學(xué)生們很喜歡這種教學(xué)模式。他們在課堂上開始動腦思考，而不是一味接受。這讓人開心。我對將來的教學(xué)充滿自信，相信這次有效的嘗試會讓教學(xué)有所提升。

　　總之，一學(xué)期來，感謝中衛(wèi)一小的領(lǐng)導(dǎo)老師們給予我的無私的幫助和支持。讓我順利和圓滿地完成了這次輪崗教學(xué)工作，我希望在以后還能有更多的機會參與各種各樣的學(xué)習(xí)活動，提高教育教學(xué)水平，提升自己的語文素養(yǎng)，做一名優(yōu)秀的教師。

輪崗交流心得體會2

　　追光不止，從“心”出發(fā)

　　乘著教聯(lián)體改革的新風(fēng)，我有幸來到實驗二中思源校區(qū)學(xué)習(xí)并提升自己�；叵肫甬�(dāng)初我剛作為教師邁進校門時，心懷忐忑，到如今從容欣喜。這里一切都是新的，但不變的是我那一顆想深深扎根教育的心。

　　人心向暖，歲短情長。雖然我目前在思源僅僅待了1個月不到，但這里總有一種溫暖包圍著我，也總有一束光指引著我。這里有領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷，有同事真誠體貼的幫助，更有一群可愛的孩子們求知若渴。我想我不僅是幸運的，也是幸福的。這條教育的道路充滿光明，我將一步一步逐光而上。

　　開學(xué)典禮時，我見證了領(lǐng)導(dǎo)對優(yōu)秀教師和學(xué)生的表彰，內(nèi)心不禁想到：我為什么當(dāng)初想成為一名教師？我們和學(xué)生互相路過對方的生命，在這一場相遇里，他們因我們拓寬了生命的維度，我們也因為他們豐盈了生命的厚度。我在學(xué)生時代曾被老師用一盞燈火照亮，那么現(xiàn)在就用我微弱的光，相伴我的學(xué)生。我感恩我的'恩師們，也希望多年以后，也有學(xué)生真誠地感恩這場相遇�！疤依畈谎�，下自成蹊”，從一顆真心再出發(fā)。

　　教育是一個漫長的過程，也是一個不斷發(fā)現(xiàn)“新”的過程。在這里，我發(fā)現(xiàn)只要你肯做個有心人，就能每天有新體會。我在和班主任黃老師交流分享教育經(jīng)驗時，對他和學(xué)生的相處之道深感佩服。我懂得對待學(xué)生要有一顆仁愛和寬容之心。每個學(xué)生都是發(fā)展中的人，仁愛待之是最好的鼓勵，要多寬容不苛責(zé)，多站在學(xué)生角度去教學(xué)�！皭勰軇�(chuàng)造一切”，用一顆愛心再出發(fā)。

　　人們常說只要有恒心，沒有什么事做不好。學(xué)無止境，這里很多優(yōu)秀的老師學(xué)而不綴的精神，讓我懂得以后我要不斷提升自己，努力從普通的教書人變?yōu)楦鼉?yōu)秀的引路人。學(xué)之愈深，知之愈明，行之愈遠。每一段人生，都是美好的開始；每一次堅持，都是自我的完善�！板浂簧�，金石可鏤”，從一顆恒心再出發(fā)。

　　教育工作任重道遠，我還有很多要學(xué)，很多困難不可避免，帶領(lǐng)學(xué)生找到自己發(fā)光發(fā)亮的道路很艱辛，但我會捧著一顆真心、愛心、恒心走好每一步。心之所向，無問東西。若光在彼岸，我將風(fēng)雨兼程，從”心”出發(fā)。

輪崗交流心得體會3

　　20xx年9月，我滿懷期待，回到我兒時的母校一一xxx實驗學(xué)校支教。這里是生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)，有我尊敬的師長，有我親愛的同學(xué)，而我卻以不一樣的身份回到了我兒時求學(xué)的地方。當(dāng)初教我的語文老師汪老師仍然站在三尺講臺之上，他認真嚴謹?shù)慕虒W(xué)方式一如往昔，只是鬢間已經(jīng)斑白。當(dāng)初他夸獎我作文寫得好的場景還歷歷在目，正是因為汪老師的鼓勵激發(fā)了我對語文學(xué)習(xí)的興趣，現(xiàn)在我也像他一樣，成了一名小學(xué)語文老師。

　　在xxx實驗學(xué)校，我?guī)哪昙壍膶W(xué)生。不同于城里小孩的家庭和美、物質(zhì)富足，這些孩子大多數(shù)是單親家庭或留守兒童，由爺爺奶奶陪伴長大。大山造就了他們淳樸、善良的品性，跟他們呆在一起，忘卻了大山寒風(fēng)的刺骨，感受的是如春的溫暖。他們就像我的弟弟妹妹，下課了總會湊過來跟我聊天，訴說他們的快樂與悲傷；我也經(jīng)常給他們講外面世界的精彩，還會和他們分享我的小零食；我們一起做游戲，一起在操場上歡笑、奔跑……陽光傾灑在校園里，一切都是那么美好。

　　我努力把在xxx小學(xué)學(xué)到的班級管理經(jīng)驗和“疑進”課堂教學(xué)模式帶到xxx實驗學(xué)校，教給學(xué)生質(zhì)疑、辯疑、解疑的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，做好課后托輔服務(wù)工作……除了語文教學(xué)，我還兼任舞蹈社團的.指導(dǎo)老師。城里孩子司空見慣的興趣班和特長班，對于鄉(xiāng)村小孩來言卻是可望不可及的夢想。我耐心地教她們提腿、下腰、壓胯這些基本動作，在旋轉(zhuǎn)跳躍的動作中，孩子們感受著音樂與舞蹈的美好。

　　愛是最長久地潤澤。就像《放牛班的春天》里說道：“每一顆心都需要愛，需要溫柔，需要寬容，需要理解。每一個孩子都來自純凈無邪的地方，永遠都應(yīng)該是人間萬分疼惜的珍寶�！蔽以敢鉃樯絽^(qū)孩子的未來點亮一盞明燈！

輪崗交流心得體會4

　　作為縣20xx年的交流教師，這一年是我在學(xué)校的交流時間�！八畤L無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而成靈光。”中學(xué)和中學(xué)兩所學(xué)校，其間的文化積淀熠熠生輝。參加交流既是我們個人成長專業(yè)成熟的難得機會，也是學(xué)校相互促進共同提高的良好途徑。每想至此，竟莫名其妙地涌起一股幸福感。

　　回想這段時光，我經(jīng)歷了最初的忐忑，新奇，緊張，忙碌，到現(xiàn)在的逐步融入�！俺删蛯W(xué)生”四字，在我的腦海中卻愈加清晰。作為富平中學(xué)的辦學(xué)理念，富中人已將其滲透到了工作中的方方面面。

　　課堂是教師的主陣地。所謂“和而不同、美美與共”，教育的著力點應(yīng)是遵循孩子們的學(xué)習(xí)規(guī)律，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)自覺。

　　此次輪崗教學(xué)，我參與每次的教研活動，聽課、說課、評課，在學(xué)習(xí)中進步，把壓力變?yōu)閯恿�，教師素養(yǎng)有所提升。這次聽了很多節(jié)課，

　　讓我感覺到做為教師必須自信心十足的在課堂上掌握一切。與學(xué)生要多溝通和引導(dǎo)，不能只是用傳統(tǒng)的先講后練，而是要努力培養(yǎng)學(xué)生先讀書，再嘗試，教師觀察，在評講總結(jié)的模式來授課。雖然說，城里的學(xué)生和鄉(xiāng)下的`學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣上有很大差異，基礎(chǔ)也不同，但這是一個應(yīng)該做的嘗試。這樣，可以真正做到授之以漁。

　　一直感覺在本校的教學(xué)工作很辛苦，有時教學(xué)不如預(yù)期效果，與學(xué)生素質(zhì)有關(guān)系。而這次面對的這批學(xué)生，有很好的讀書習(xí)慣和熱情。這讓我有了一個全新的嘗試教學(xué)的平臺，雖然有時節(jié)奏掌握得不太好，但發(fā)現(xiàn)學(xué)生們很喜歡這種教學(xué)模式。他們在課堂上開始動腦思考，而不是一味接受。這讓人開心。我對將來的教學(xué)充滿自信，相信這次有效的嘗試會讓教學(xué)有所提升。

　　這次活動提升了農(nóng)村教師的教育教學(xué)水平，使得雙方教師互相學(xué)習(xí)、取長補短、共同提高，對于教育事業(yè)起著重要的推動作用。尤其對于農(nóng)村教師來說，收益很大能直接感受、學(xué)習(xí)、通實踐教學(xué)方法；豐富了城市老師的教學(xué)經(jīng)驗。城市教師一直面對的是基礎(chǔ)較好的學(xué)生，可能花費較少的精力就能取得好的成績。但大多數(shù)農(nóng)村學(xué)生基礎(chǔ)都較差，面對全新的教育對象，他們就要改變原來的教學(xué)模式，重新探索適合新教育個體的方法。極大豐富了我們的教學(xué)生活，也能激起我們對教育科研的探索激情。還有農(nóng)村學(xué)校教育環(huán)境相對惡劣，不管是在工作上還是在生活上對我們都是一個磨煉。促進了教育的均衡發(fā)展。教師交流輪崗機制，促進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，整體提升義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。隨著交流輪崗制度的建立和覆蓋面的不斷擴大，進一步改善師資隊伍結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教師、校長資源的初次配置和再次配置，推進了優(yōu)質(zhì)教師資源共享，促進教育公平問題，整體提升辦學(xué)水平和教育質(zhì)量；強化義務(wù)教育學(xué)校教師的統(tǒng)籌管理，是教師由學(xué)校人逐漸變成系統(tǒng)人。

　　總之，一年來，感謝劉集中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)老師們給予我的無私的幫助和支持。讓我順利和圓滿地完成了這次輪崗教學(xué)工作，我希望在以后還能有更多的機會參與各種各樣的學(xué)習(xí)活動，提高教育教學(xué)水平，提升自己的信息素養(yǎng)，做一名優(yōu)秀的教師。

輪崗交流心得體會5

　　隨著社會的不斷發(fā)展，犯罪形式也愈發(fā)復(fù)雜多樣，對于警察來說，不僅需要具備扎實的專業(yè)知識和技能，還需要能夠靈活應(yīng)對各種突發(fā)情況。為了提高警察們的綜合素質(zhì)和應(yīng)變能力，我所在的派出所實施了新警交流輪崗制度。通過這個制度，我們可以有機會接觸不同崗位上的工作內(nèi)容，增長經(jīng)驗，更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的工作環(huán)境。在過去一年的輪崗中，我不僅學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗，也體會到了交流輪崗對于個人成長的積極影響。

　　首先，通過交流輪崗，我更加深入地了解了警察工作的全貌。在我剛?cè)刖瘯r，對于警察的工作內(nèi)容和職責(zé)只有一些模糊的認識，無法全面了解。在輪崗的過程中，我有機會參與巡邏防控、案件偵破、群眾服務(wù)等不同崗位上的實際工作，親身體驗了從監(jiān)控攝像頭的觀察到現(xiàn)場檢查，再到案件調(diào)查和出具報告的全過程。通過自己的實際操作，我深入了解了警察工作的復(fù)雜性和危險性，也更加明白了警察身上所承擔(dān)的責(zé)任和使命。

　　其次，交流輪崗讓我充分發(fā)揮了自己的潛力和能力。在不同的崗位上，我接觸到了各種各樣的案件和問題，面對不同的挑戰(zhàn)，我必須根據(jù)實際情況制定出最佳的處理方案。在處理案件時，我時常需要迅速冷靜地分析情況，制定應(yīng)對方案，并迅速行動。這個過程中，我深刻地意識到了自己的能力和素質(zhì)的提升。通過輪崗，我不再只是一個簡單的執(zhí)行者，而是一個有能力獨立思考和解決問題的警務(wù)人員。

　　另外，交流輪崗也有利于開拓視野，拓寬工作認知。每個崗位的工作內(nèi)容和職責(zé)不同，必然會接觸到不同類型的案件和問題，從各個層面了解到了社會的方方面面。警察這個職業(yè)不應(yīng)該是一個封閉的圈子，而是與社會密切聯(lián)系的一部分，了解社會情況對于提高執(zhí)法水平至關(guān)重要。通過交流輪崗，我實際地感受到了社會的多元性和復(fù)雜性，更加積極主動地與民眾交流，更好地服務(wù)于社會的安全穩(wěn)定。

　　最后，交流輪崗也讓我切身體會到了團隊合作的重要性。在不同的崗位上，我和不同的同事一起合作處理案件和問題，每個人都各司其職，互相協(xié)作。通過與他們的.合作，我更加深刻地認識到了團隊的力量。每個崗位的人才復(fù)刻井然有序地工作，形成了一個緊密的合作網(wǎng)絡(luò)，在處理案件和問題時能夠順利地達成目標(biāo)。我也學(xué)到了很多工作中的技巧和策略，這些都對我個人的成長和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。

　　總而言之，通過一年的輪崗實踐，我深刻體會到了交流輪崗對于警察個人的成長與發(fā)展的積極影響。通過學(xué)習(xí)和實踐，我不僅更加了解了警察的工作內(nèi)容和職責(zé)，也提高了自己的能力和素質(zhì)。交流輪崗讓我從各個方面得到了成長，也更加明確了自己的發(fā)展方向。我相信，在今后的工作中，這些寶貴的經(jīng)驗將繼續(xù)對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。

輪崗交流心得體會6

　　近年來，越來越多的企業(yè)開始實行輪崗交流制度，通過員工之間的互動和跨部門的合作，達到提高員工綜合素質(zhì)和激發(fā)創(chuàng)新能力的目的。我所在的公司也實行了輪崗交流制度，并且我有幸參與其中。在這段時間里，我深切地感受到了這種制度的益處，通過與不同部門的員工的交流與合作，我不僅提升了個人能力，也對公司的發(fā)展有了更深入的了解。

　　首先，輪崗交流制度為員工提供了一個互相學(xué)習(xí)的平臺。在輪崗過程中，我有機會與來自不同部門和職位的同事一起工作，互相交流經(jīng)驗和技巧。每個部門都有自身的專業(yè)知識和工作方法，通過與他們的合作，我學(xué)到了很多新知識和技能。比如，在與市場部的同事合作中，我學(xué)到了市場調(diào)研的方法和技巧，為公司下一步的發(fā)展提供了重要的數(shù)據(jù)支持。在與財務(wù)部的同事合作中，我學(xué)到了財務(wù)報表的編制和分析方法，提高了理財?shù)哪芰Α?/p>

　　其次，通過輪崗交流，我對公司的運營和管理有了更全面的了解。作為一名普通員工，我們往往只關(guān)注手頭的`工作，對整個公司的運作并不了解。而通過輪崗交流，我有機會親身參與到不同部門的工作中，了解各個部門的工作內(nèi)容和目標(biāo)，并與各個部門的工作人員進行深入的交流與溝通。這使我更加清楚地認識到，公司的每個部門都不可或缺，只有各個部門間的協(xié)作和合作才能使公司更加高效地運轉(zhuǎn)。

　　此外，輪崗交流也有助于提高員工的綜合能力和解決問題的能力。通過與不同部門的同事共同工作，我能夠更好地了解整個公司的運作流程，并與他人合作解決問題。在與技術(shù)部的同事合作中，我們遇到了一些技術(shù)難題，通過充分的討論和合作，我們最終找到了解決方案。這個經(jīng)歷讓我認識到，團隊合作和解決問題的能力是非常重要的，只有通過與他人的合作和交流，才能夠找到更好的解決辦法。

　　最后，輪崗交流也有助于激發(fā)員工的創(chuàng)新能力和工作熱情。每個部門都有自己的工作特點和挑戰(zhàn)，通過在不同部門間的輪崗，我接觸到了各種各樣的工作項目和挑戰(zhàn)，這激發(fā)了我的創(chuàng)新思維和工作熱情。在與研發(fā)部的同事合作中，我提出了一些新的創(chuàng)意和設(shè)想，得到了大家的認可，并在項目中得以實施。這個經(jīng)歷讓我明白，只有不斷地接觸新的工作和挑戰(zhàn)，才能夠不斷地激發(fā)自己的創(chuàng)新能力和工作熱情。

　　總之，通過輪崗交流，我深切地感受到了這種制度的益處。輪崗交流不僅為員工提供了一個互相學(xué)習(xí)的平臺，還能夠提高員工的綜合能力和解決問題的能力。同時，輪崗交流也有助于增強員工的工作熱情和創(chuàng)新能力。作為一種能夠促進企業(yè)內(nèi)部合作和個人成長的制度，輪崗交流無疑是一種十分有價值的嘗試。希望越來越多的企業(yè)能夠推行這種制度，進一步激發(fā)員工的潛能，推動企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。

輪崗交流心得體會7

　　參與輪崗交流，我經(jīng)歷了從陌生到熟悉、從挑戰(zhàn)到成長的過程。在新的學(xué)校里，我遇到了許多優(yōu)秀的同事和學(xué)生，他們讓我感受到了教育的力量和溫暖。這次輪崗讓我更加明白，作為教師，我們需要具備堅定的信念和執(zhí)著的.追求，要勇于面對挑戰(zhàn)、敢于創(chuàng)新。只有這樣，我們才能更好地肩負起教育的使命和責(zé)任。

輪崗交流心得體會8

　　時光飛逝，仿若只是轉(zhuǎn)眼，便已然翻過20xx年的篇章，邁入20xx年了。過去的一年，于我而言是人生重要的一個里程碑，時間讓我對于農(nóng)行業(yè)務(wù)有了更加深入的了解，也讓我通過自身的學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)和同事的教育幫助，提升自己的業(yè)務(wù)技能，更加勝任自己從事的崗位工作。這一年來，我在信貸管理部的不同崗位上輪崗學(xué)習(xí)工作，在此期間學(xué)到了寶貴的業(yè)務(wù)知識，增長了見識，積累了經(jīng)驗，以下便是我輪崗學(xué)習(xí)的心得體會：

　　首先，輪崗學(xué)習(xí)讓我接觸到了信貸管理的方方面面以及在不同崗位上應(yīng)該做的工作，對銀行信貸業(yè)務(wù)有了全方位的認識。防范商業(yè)銀行的信貸風(fēng)險，要從兩方面著手工作：

　　一是認真做好貸前審查工作，把好貸前準(zhǔn)入門檻，將風(fēng)險大的信貸客戶拒絕在銀行門外；

　　二是進行積極有效的貸后管理，通過貸后的嚴格管理，實施�？顚Ｓ茫婪顿J款移用，加強企業(yè)現(xiàn)金流管理，防止企業(yè)出現(xiàn)名盈實虧狀態(tài)，確保銀行信貸資金的安全。

　　剛開始是在信貸審查崗進行學(xué)習(xí)，信貸審查是一項全面而細致的工作，需要對全行的各項業(yè)務(wù)都有一定程度的了解。在專業(yè)性上，需要對農(nóng)行規(guī)章制度有深刻的認識，并且要有一定的財務(wù)分析能力；在工作態(tài)度，要有責(zé)任感，做到按制度辦事，按規(guī)程辦事，善于規(guī)避風(fēng)險。為了盡快適應(yīng)工作崗位和工作環(huán)境，我自覺加強學(xué)習(xí)，虛心求教解惑，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，在老師的耐心指導(dǎo)幫助下，各方面都有很大進步。

　　一方面，研讀了信貸管理手冊，認真鉆研了信貸業(yè)務(wù)的規(guī)章制度，仔細觀察老師做業(yè)務(wù)的具體工作細節(jié)，做好工作筆記，依托工作崗位學(xué)習(xí)將書本上理論知識與實際工作緊密地結(jié)合在一起，深刻的理解了信貸業(yè)務(wù)的工作流程，較快的融入了工作環(huán)境；另一方面，加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)財務(wù)報表的分析方法，學(xué)習(xí)如何發(fā)現(xiàn)貸款業(yè)務(wù)中存在的潛在信用風(fēng)險和合規(guī)風(fēng)險并給予恰當(dāng)?shù)娘L(fēng)險預(yù)警提示，學(xué)習(xí)如何撰寫信貸審查報告，并在領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，逐漸摸清了崗位工作的要點和重點。

　　目前在信貸部的計劃統(tǒng)計崗學(xué)習(xí)，這個崗位的主要職責(zé)是統(tǒng)計每月的信貸計劃，及完成上級行要求的各種報告和報表。這個崗位的工作比較繁雜，可以從中學(xué)習(xí)到很到東西，例如如何從每月的.貸款投放和收回中做到銀行利潤化和風(fēng)險最小化，以及如何分析統(tǒng)計經(jīng)濟資本占用率和資本充足率，并且學(xué)習(xí)如何通過加強對基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的挖掘來提高分析的深度和廣度從而提供更加有效的數(shù)據(jù)及報告供上級參考。

　　與此同時，我也深刻地體會到個人的發(fā)展和能力的進步不僅需要熟練的業(yè)務(wù)技能，更需要對工作高度的熱忱和以工作為中心的職業(yè)精神。在工作中，聽到領(lǐng)導(dǎo)和老師提到最多的，就是合法合規(guī)、遵守制度與責(zé)任意識。就如同農(nóng)行企業(yè)文化中闡述的“細節(jié)決定成敗，合規(guī)創(chuàng)造價值，責(zé)任成就事業(yè)”，“違規(guī)就是風(fēng)險，安全就是效益”，銀行工作事無巨細，任何一個疏漏都是風(fēng)險點，在領(lǐng)導(dǎo)和老師的教導(dǎo)下，我對合法合規(guī)操作有了深刻的認識，決心在今后的工作中貫徹這種意識。

　　這一年的工作經(jīng)歷，讓我體會到仍需要堅持不懈的努力提高自己的專業(yè)技能和履職能力，才能做一個合格的農(nóng)行員工。為此，在今后的工作中，我將進一步加強學(xué)習(xí)，工作中加強執(zhí)行意識，提高個人執(zhí)行力，以職業(yè)化的態(tài)度，精益求精的精神，更好地完成所在崗位的工作。

輪崗交流心得體會9

　　20xx—20xx學(xué)年度，我來到xx市xx中學(xué)輪崗學(xué)習(xí)。這是一次難得的學(xué)習(xí)與實踐機會，我興奮不已。此前，雖然一直從事信息技術(shù)教學(xué)近十年，但始終感覺在教學(xué)中存在很多的不足，也有很多困惑。信息技術(shù)科的教研學(xué)習(xí)機會不多，學(xué)校里也只有我一個人從事信息技術(shù)教育專職工作，所以在教學(xué)方法和策略上思路狹窄，這次剛好可以向市里的優(yōu)秀教師請教，學(xué)習(xí)。本著虛心學(xué)習(xí)，實踐歷練的態(tài)度，一年來在xx中學(xué)邊教邊學(xué)，取得了很大收獲。

　　此次輪崗教學(xué)，使我有機會走進我市的一級達標(biāo)學(xué)校，大校、優(yōu)校在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、教育管理等方面有許多值得學(xué)習(xí)和借鑒的地方。

　　xx的設(shè)備配備完善，有專門的主機房管理室，不間斷電源間提供堅實的教學(xué)保障。有完善的校園網(wǎng)，有多間設(shè)備完好的電腦室，也有很優(yōu)秀的管理維護專職人才。同時，每位教師都具備獨立管理機房日常維護的能力和水平。一年中，我負責(zé)初二四個班的教學(xué)工作，也在忙碌而緊張的教學(xué)工作之余，學(xué)習(xí)了很多機房管理的知識和實踐經(jīng)驗。在向優(yōu)秀教師請教和研究的基礎(chǔ)上，對于日常系統(tǒng)故障的維護能力有了進一步的提升。

　　xx的師資力量雄厚，人才濟濟。有專門的教研組集體備課教研，探討教學(xué)方法和效果。在互相借鑒，共同策劃設(shè)計教學(xué)的過程中，有許多新方法新手段，也有很多不同而新穎的教學(xué)設(shè)計，大家都專心搜集教學(xué)相關(guān)的材料、案例，不斷的汲取經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，令教學(xué)豐富科學(xué)，樂趣無窮。我參與每次的教研活動，都受益匪淺。

　　說課，評課這個環(huán)節(jié)，日常在教學(xué)中很少接觸。這次有機會做公開課，說課，評課。壓力很大，知道自己這方面沒有經(jīng)驗，也做得不好。但本著學(xué)習(xí)進步的態(tài)度，我認真做了準(zhǔn)備。也得到了各位教師同仁的熱情幫助和指導(dǎo)，讓我很受感動，看到了自己的不足，也有信心做得更好。

　　一直感覺在本校的.教學(xué)工作很辛苦，有時教學(xué)不如預(yù)期效果，與學(xué)生素質(zhì)有關(guān)系。而這次面對的是一批優(yōu)秀的學(xué)生，有很好的讀書習(xí)慣和熱情。這讓我有了一個全新的嘗試教學(xué)的平臺。以往在課堂上無法實現(xiàn)的教學(xué)構(gòu)想，借這次機會，做了很多嘗試，采用新課標(biāo)新理念進行教學(xué)，雖然有時節(jié)奏掌握得不太好，但發(fā)現(xiàn)學(xué)生們很喜歡這種教學(xué)模式。他們在課堂上開始動腦思考，而不是一味接受。這讓人開心。我對將來的教學(xué)充滿自信，相信這次有效的嘗試會讓教學(xué)有所提升。

　　總之，一年來，感謝xx的領(lǐng)導(dǎo)老師們給予我的無私的幫助和支持。讓我順利和圓滿地完成了這次輪崗教學(xué)工作，我希望在以后還能有更多的機會參與各種各樣的學(xué)習(xí)活動，提高教育教學(xué)水平，提升自己的信息素養(yǎng)，做一句優(yōu)秀的教師。

輪崗交流心得體會10

　　隨著社會的不斷發(fā)展，越來越多的企事業(yè)單位開始實施輪崗交流制度，旨在提高員工技能，豐富經(jīng)驗，促進團隊合作。作為一名經(jīng)歷過輪崗交流的員工，我深切感受到了這一制度帶來的好處和意義。本文將從輪崗交流的定義、實施過程、經(jīng)驗總結(jié)、個人成長和團隊合作五個方面，分享我在輪崗交流中的心得體會。

　　首先，輪崗交流是一種企事業(yè)單位普遍實行的人力資源管理制度。它通過在不同崗位間輪換員工，使他們能夠?qū)W習(xí)和掌握多種技能，提高適應(yīng)能力，為企事業(yè)單位的未來發(fā)展提供堅實的人才支持。輪崗?fù)ǔＪ窃趩T工適應(yīng)本職工作的基礎(chǔ)上進行，以確保員工在新崗位上的快速上手和自信心的提升。這種制度推動了企業(yè)內(nèi)部人員的交流和協(xié)作，形成了積極向上的工作氛圍。

　　其次，輪崗交流的實施過程中需要充分考慮員工的意愿和崗位的特點。針對員工的意愿，可以根據(jù)志愿或者特長來安排輪崗的崗位，使員工更容易適應(yīng)和喜歡新的.崗位。同時，也要考慮到崗位的特點，確保員工輪崗后能夠真正發(fā)揮自己的能力，避免浪費資源。另外，公司內(nèi)部需要設(shè)立相應(yīng)的培訓(xùn)機制，為員工提供必要的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機會，使員工有足夠的知識和技能適應(yīng)新的崗位。

　　第三，輪崗交流過程中的經(jīng)驗總結(jié)是非常重要的。每個人在崗位上都會遇到各種問題和困難，而通過總結(jié)經(jīng)驗，我們可以更好地應(yīng)對類似問題。在輪崗過程中，我遇到了許多新的挑戰(zhàn)，如團隊協(xié)作能力的鍛煉、溝通能力的提高、自我管理能力的培養(yǎng)等。通過對這些問題的總結(jié)，我不僅能夠更好地應(yīng)對類似問題，還能夠增加自己的技能和知識儲備。

　　第四，輪崗交流讓我個人得到了很大的成長。在每個新的崗位上，我都需要學(xué)習(xí)和掌握新的知識和技能，這不僅增加了我的專業(yè)素養(yǎng)，還提高了我的工作效率和質(zhì)量。同時，輪崗交流也讓我更全面地了解了企業(yè)的運作機制和業(yè)務(wù)流程，拓寬了我的眼界和思維方式。通過不斷地挑戰(zhàn)和適應(yīng)新的崗位，我不斷提升自己的能力，增加了自己在職場中的競爭力。

　　最后，輪崗交流也有助于促進團隊合作。在輪崗中，我們會接觸到不同的崗位和不同的同事，這為我們建立良好的團隊合作關(guān)系提供了機會。當(dāng)我們輪崗到新的崗位時，需要與原崗位的同事進行溝通和協(xié)調(diào)，同時也要與新崗位的同事建立新的工作關(guān)系。通過與不同的同事合作，我們可以借鑒他們的優(yōu)點，互相學(xué)習(xí)和進步。團隊合作能力的提高有助于整個團隊的協(xié)調(diào)和發(fā)展，使團隊績效得到提升。

　　總之，輪崗交流制度對于企事業(yè)單位的發(fā)展和員工的個人成長都具有重要意義。它不僅能夠提高員工的專業(yè)素養(yǎng)和適應(yīng)能力，也能夠促進團隊的協(xié)作和進步。通過輪崗交流，我深切體會到了其帶來的好處和意義，我相信，在未來的工作中，我將能夠更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題，實現(xiàn)更大的發(fā)展。

輪崗交流心得體會11

　　作為小學(xué)教師，我參與了輪崗交流，這是難得的學(xué)習(xí)與成長機會。在新的學(xué)校環(huán)境中，我感受到了不同的教育氛圍和教學(xué)風(fēng)格，這讓我對教育有了更加全面的認識。

　　與新的同事和學(xué)生相處，我體驗到了教育工作的多樣性和挑戰(zhàn)性。通過觀摩其他老師的課堂，我學(xué)習(xí)到了許多新的教學(xué)方法和技巧，這些都將對我的教學(xué)工作產(chǎn)生積極的.影響。同時，我也感受到了作為教師的責(zé)任和使命，更加堅定了我在教育事業(yè)上不斷前行的決心。

　　輪崗交流不僅讓我在專業(yè)上有所收獲，也讓我在人際關(guān)系和團隊協(xié)作上得到了鍛煉。在新的環(huán)境中，我學(xué)會了更好地與同事溝通合作，共同為學(xué)生創(chuàng)造一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我相信，這次輪崗交流將對我未來的教育工作產(chǎn)生深遠的影響。

輪崗交流心得體會12

　　20xx年7月我來到富平縣劉集中學(xué)輪崗學(xué)習(xí)。對我來說，這是一次難得的學(xué)習(xí)與實踐機會，于是我興奮不已。我是剛剛從事歷史教學(xué)工作的新教師，所以，在教學(xué)工作中存在很多的不足與缺憾，同時也有很多的教學(xué)困惑。歷史教研學(xué)習(xí)機會不多，這次的輪崗工作剛好可以讓我向從事多年歷史教育教學(xué)工作的優(yōu)秀老教師請教、學(xué)習(xí)。本著虛心學(xué)習(xí)，實踐歷練的態(tài)度，我在劉集中學(xué)邊教邊學(xué)，取得了很大收獲。

　　1、扎實的功底是教學(xué)的保證。在劉集中學(xué)聽課活動中，劉集中學(xué)教師的教學(xué)功底令我嘖嘖稱贊。有一名老師的《漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝》一課讓我印象深刻，那節(jié)課體現(xiàn)出了她深厚扎實的教學(xué)功底與淵博的學(xué)識。在講授漢武帝政治大一統(tǒng)時，劉集老師在重點“推恩令”上狠下功夫。

　　不僅用形象生動的幾何畫圖方式讓學(xué)生了解了主父偃提出的“推恩令”的巧妙之處，而且關(guān)于為何會產(chǎn)生諸侯王對抗中央的問題，老師也給學(xué)生做了詳盡的闡述。這樣，學(xué)生就能夠清楚的了解到整個歷史事件的來龍去脈，而不是割裂開的歷史小塊。面對這樣一個龐雜的教學(xué)內(nèi)容，我想那位老師之所以能夠游刃有余，跟她所具備的深厚教學(xué)功底不無聯(lián)系。

　　2、注重與學(xué)生之間的互動。師生之間的互動是課堂上必不可少的環(huán)節(jié)，通過師生直接的互動，不僅能夠調(diào)動學(xué)生的積極性、集中學(xué)生的注意力，而且通過師生互動的方式，老師可以很快的掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，針對學(xué)生對一些歷史事件或人物出現(xiàn)的不準(zhǔn)確的看法，教師可以很迅速、很準(zhǔn)確地加以指正。

　　例如：劉集中學(xué)的老教師在講《中華人民共和國成立與鞏固》一課時，劉集中學(xué)的教師采取講授法和談話法相結(jié)合的方式，讓學(xué)生可以表達自己對于新中國成立的一些看法和觀點，師生之間共同探討，讓學(xué)生可以更加深刻地感受到新中國成立的偉大意義。通過對這堂課的聽取，我覺得自己以后在課堂上應(yīng)該適當(dāng)采取談話法這種師生互動的方式，多聽取學(xué)生對于一些歷史問題的看法，注重引導(dǎo)他們的觀點，發(fā)揮引導(dǎo)式教學(xué)的優(yōu)勢作用。

　　3、教授知識與培養(yǎng)情感相結(jié)合的教育方法。在劉集中學(xué)輪崗教學(xué)的時間里，劉集教師向我展示了作為一名新時代的歷史教師，我們應(yīng)該具備的歷史素養(yǎng)。劉集中學(xué)的教師都具備扎實的教學(xué)功底，向?qū)W生傳授歷史知識；而且具備良好的歷史素養(yǎng)，具有政治、國家以及民族意識，培養(yǎng)學(xué)生的.家國情懷。他們所帶的學(xué)生不僅儲備豐富的歷史知識，而且還有著強烈的社會責(zé)任感。

　　每一次的交流都是一種學(xué)習(xí)，每一次的教研都是一種成長。作為一名新教師，能夠有幸到劉集中學(xué)輪崗學(xué)習(xí)，讓我真的受益頗多，感慨不已。我想，在今后的學(xué)習(xí)與工作當(dāng)中，我一定要時刻提高自己的教學(xué)能力，豐富自己的歷史知識儲備，培養(yǎng)自己的歷史素養(yǎng)，讓自己成長為一名合格的歷史教師，為學(xué)生帶去更精彩的歷史課程。

輪崗交流心得體會13

　　近年來，越來越多的企業(yè)開始實行輪崗交流制度，這既是給職工提供了更廣闊的發(fā)展空間，也能夠提高企業(yè)的綜合實力。作為一名職員，我也有幸參與了這樣一次輪崗交流，身心體驗著這種獨特的工作模式。在這一次交流中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。接下來，我將分五段具體介紹我的心得和體會。

　　在輪崗交流中的第一階段，我從一個銷售人員的崗位轉(zhuǎn)到了行政助理的崗位。一開始，我對這個新的崗位感到非常陌生，不知道應(yīng)該如何開展工作。但是，通過與行政部門的同事們的交流，我了解到行政工作需要細心、耐心和責(zé)任感。在這個崗位上，我需要處理大量的文件、公文，且需要保證這些文件和公文的準(zhǔn)確性和及時性。通過這段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我漸漸適應(yīng)了這種新的工作方式，并且逐漸掌握了行政工作的技巧。

　　在輪崗交流的第二階段，我轉(zhuǎn)到了人力資源部門。與行政助理不同，人力資源部門的工作需要更多的溝通和協(xié)調(diào)能力。在這個部門，我需要與各個部門的領(lǐng)導(dǎo)和員工進行溝通和交流，了解他們的需求和問題。除了與內(nèi)部人員的溝通，我還參與了一些招聘活動和培訓(xùn)項目。通過這段時間的鍛煉，我深刻意識到，溝通和協(xié)調(diào)能力對于一個企業(yè)的`成功至關(guān)重要。

　　在輪崗交流的第三階段，我進入了財務(wù)部門。這是我個人較薄弱的方面，因此我對這個崗位有些忐忑不安。然而，在認真學(xué)習(xí)和實踐的過程中，我漸漸掌握了一些財務(wù)方面的知識和技能。我學(xué)會了編制財務(wù)報表和進行財務(wù)分析，學(xué)會了對企業(yè)的財務(wù)狀況進行判斷和預(yù)測。這段經(jīng)歷讓我深刻認識到，財務(wù)工作對于企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，同時也讓我對自己的能力有了更大的信心。

　　在輪崗交流的第四階段，我回到了銷售崗位。與一開始的時候相比，我對銷售工作已經(jīng)有了更深入的理解和掌握。我學(xué)會了如何與客戶進行溝通和談判，學(xué)會了銷售技巧和銷售策略。同時，我也對自己的優(yōu)勢和不足有了更清晰的認識，進一步提升了自己的銷售能力。

　　在輪崗交流的最后階段，我有機會參與了企業(yè)的決策層，親身體驗了管理團隊的工作。在這個階段，我能夠參與一些重要的決策，為企業(yè)的發(fā)展貢獻一份力量。這段經(jīng)歷讓我深刻認識到，一個企業(yè)的發(fā)展需要團隊的共同努力和智慧，每個崗位的工作都是至關(guān)重要的。

　　通過這次輪崗交流，我不僅提升了自己的綜合實力，也認清了自己的優(yōu)勢和不足。在未來的工作中，我將更加努力地學(xué)習(xí)和提升自己，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我也希望更多的企業(yè)能夠?qū)嵭休啀徑涣髦贫�，給員工提供更廣闊的發(fā)展空間。只有員工不斷學(xué)習(xí)和成長，企業(yè)才能夠持續(xù)發(fā)展。

輪崗交流心得體會14

　　20xx—20xx學(xué)年度，根據(jù)大汶河教管辦的安排，我來到擔(dān)山小學(xué)支教，擔(dān)任七個班的體育教學(xué)工作�；仡欁约阂荒陙淼墓ぷ骱捅憩F(xiàn)，我覺得我贏得了學(xué)生的喜愛，受到了家長的好評，得到了學(xué)校的肯定，在任教的擔(dān)山小學(xué)留下了一抹馨香，回憶支教的經(jīng)歷，覺得是自己的人生中濃墨重彩的一筆。

　　我報名參與了第一批到擔(dān)山支教的教師，支教是我多年的一個愿望，想到那兒的孩子的需要，想到他們渴望的眼神，我總是感覺自己很神圣，特別是哪兒缺乏的體育教師，想想能夠和他們一起鍛煉、上精彩的體育課，看孩子們歡樂的表情，自己就特別的高興。

　　帶著滿懷的期待，在20xx年8月26日，我踏進了擔(dān)山小學(xué)，從那一刻起，就沒有把自己當(dāng)成一個“流水的兵”，而是以高度負責(zé)的主人翁精神，在每一個平凡的日子里揮汗付出，辛勤付出。嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度和紀律要求，早上班，晚下班，按時完成各項工作任務(wù)。無論是體育課的教研活動，還是其他學(xué)科的聽課、學(xué)習(xí)活動我都會積極主動參加。在活動中我學(xué)到了很多新的教育思想和教學(xué)方法，我積極參加本校老師的公開課并積極評課，不管是體育，還是語文，數(shù)學(xué)，綜合等學(xué)科，都抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度與執(zhí)教老師、聽課老師一起交流學(xué)習(xí)。在我們體育組的課題論證活動中，我為課題組老師提出了合理化的建議。在這一學(xué)年中，我在體育學(xué)科組開課《跳繩的過程》、《隊列的整齊》等，上的課有新穎的教育教學(xué)理念，受到孩子們的喜歡和老師們的欣賞學(xué)習(xí)。

　　走近學(xué)生，擔(dān)山小學(xué)的學(xué)生有個性，這話不假。我執(zhí)教七個班的`體育，在開學(xué)的第一周里，我的第一件事就是對所有問題學(xué)生進行家訪，熟悉學(xué)生的學(xué)習(xí)心理的特點，盡快認識每一位學(xué)生，并把每一位學(xué)生在體育中可能會遇到的困難記錄下來。例如：小范同學(xué)體質(zhì)弱，運動是總跟不上，小周同學(xué)身體胖，仰臥起坐很困難，小張同學(xué)上體育課拖拉等等。關(guān)注生活中的每一個細節(jié)，才能及時地把握體育課動態(tài)，順利地對學(xué)生開展各方面的工作。

　　尊重學(xué)生，任何一個孩子在體育課的學(xué)習(xí)過程中都會有困難。對學(xué)生的困難，我每次都做到耐心、細心的和學(xué)生一起找原因，分析原因，讓學(xué)生真正認識到自己的不足，發(fā)自內(nèi)心的去克服困難。有一個班的小胡同學(xué)從小體質(zhì)弱，而且性格孤僻，不能與同學(xué)友好相處，因此上體育課不愿鍛煉，也不愿參與任何活動。在我發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)狀之后，立即和他進行了談心，和他說明了體育的作用，鍛煉的積極意義，并向他指出體育可以幫助他成為一名體魄強健的學(xué)生。而且還可以涵養(yǎng)他的性格。最后我用書面的形式向他提出了我的建議。這位同學(xué)非常感動，在以后的每一節(jié)體育課上表現(xiàn)非常積極，一年后成為了一名體質(zhì)健康的小學(xué)生，而且性格變得特別的開朗，看到這些變化，我感到特別的欣慰，也為自己的支教生活感到自豪。

　　在教育教學(xué)路上，我始終把自己當(dāng)作一名新兵，一路前行，一路反思。專研教材，精心備課，并把自己的教學(xué)心得與學(xué)科組老師分享。例如，開展“跳繩比賽”、“春季運動會”活動，自己總是鉆研在先，提前考慮可能發(fā)生的各種問題及預(yù)防措施，活動后及時總結(jié)優(yōu)點及不足之處，進一步充實自己，并與同事及時交流，共同提高。

　　一年的輪崗交流工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的，她將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。盡管有著種種的困難，比如，組織學(xué)生課外活動的生疏，對個性張揚孩子教育的迷茫，甚至碰到溝通困難家長時的郁悶，但我始終堅持著自己對于教育工作的那份執(zhí)著。在茫茫的隊伍里，我是哪一個？在奔騰的浪花里，我是哪一朵？都不重要，重要的是為教育事業(yè)默默奉獻的隊伍里也有我！

輪崗交流心得體會15

　　輪崗交流期間，我深入了解了不同學(xué)科的教學(xué)特點和方法。與同事們的交流讓我收獲頗豐，他們的經(jīng)驗分享讓我受益匪淺。我更加明白了團隊合作的.重要性，也學(xué)會了如何更好地與同事溝通協(xié)作。同時，我也意識到自己在某些方面還有待提高，這激勵我更加努力地學(xué)習(xí)和進步。

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