中醫(yī)藥心得體會

　　當我們受到啟發(fā)，對學習和工作生活有了新的看法時，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編整理的中醫(yī)藥心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中醫(yī)藥心得體會1

　　中醫(yī)藥文化一直以來都是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它積淀了千百年來中國人民的智慧和經(jīng)驗，為人們的健康保駕護航。近年來，我有幸參與了中醫(yī)藥文化的學習和研究，深刻地感受到了中醫(yī)藥文化的博大精深和獨特魅力。在這個發(fā)展中醫(yī)藥文化的過程中，我有了一些體會和心得。

　　首先，我深刻體會到了中醫(yī)藥文化的獨特性和廣泛性。中醫(yī)藥文化是中國人民在長期的生產(chǎn)勞動中形成的，它貼近生活、貼近人民，體現(xiàn)了中國人民對健康的不懈追求。中醫(yī)藥文化豐富多樣，包括中藥、針灸、推拿、氣功等多個方面，每一種方式都有其獨特的理論體系和實踐方法。學習中醫(yī)藥文化，讓我深入了解了中華民族的智慧和創(chuàng)造力，也讓我對中醫(yī)藥的療效有了進一步的認識和信心。

　　其次，中醫(yī)藥文化的發(fā)展需要傳承和創(chuàng)新相結(jié)合。作為傳統(tǒng)文化，中醫(yī)藥文化需要傳承，保留其經(jīng)典理論和實踐方法。但與此同時，中醫(yī)藥文化也需要創(chuàng)新，以適應現(xiàn)代社會的需求和發(fā)展。如今，中醫(yī)藥結(jié)合現(xiàn)代科技，在醫(yī)藥生產(chǎn)、診斷和治療等方面已經(jīng)取得了一系列的成果。在我的學習和實踐過程中，我也深感到了中醫(yī)藥文化發(fā)展的迫切需要創(chuàng)新的呼聲。

　　再次，中醫(yī)藥文化的'發(fā)展需要社會的關注和支持。中醫(yī)藥文化是中國文化的瑰寶，也是寶貴的人類文化遺產(chǎn)。然而，由于多年來西醫(yī)藥文化在中國的盛行，中醫(yī)藥文化曾一度受到冷落，甚至面臨著被遺忘的危險。如今，隨著人們健康意識的增強和傳統(tǒng)文化保護的重視，中醫(yī)藥文化正逐漸回歸人們的視野。社會的關注和支持是中醫(yī)藥文化得以更好發(fā)展的重要保障，我們要共同努力，讓中醫(yī)藥文化成為社會關注的焦點。

　　最后，我體會到中醫(yī)藥文化對個人的積極影響。學習和研究中醫(yī)藥文化，不僅讓我理解了健康的重要性，也讓我改變了對待疾病的態(tài)度。中醫(yī)藥注重治療的根本原因而非癥狀，提倡“治未病”的理念，要求人們在生活中注重調(diào)理身體，預防疾病的發(fā)生。我在運用中醫(yī)藥文化來調(diào)理自己身體的過程中，發(fā)現(xiàn)身體的健康狀況明顯改善，也更加懂得如何保持健康。中醫(yī)藥文化不僅可以治療疾病，更重要的是在日常生活中改善人們的生活質(zhì)量。

　　總而言之，在這段時間的中醫(yī)藥文化學習和研究中，我深刻地認識到了中醫(yī)藥文化的獨特性和廣泛性，體會到了傳承和創(chuàng)新相結(jié)合的必要性，感受到了中醫(yī)藥文化得到社會關注和支持的重要性，也親身體驗到了中醫(yī)藥文化對個人的積極影響。中醫(yī)藥文化是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)，也是我們國家的軟實力和獨特優(yōu)勢，我們要加強宣傳和推廣，讓更多的人了解和受益于中醫(yī)藥文化。并通過傳承與創(chuàng)新，讓中醫(yī)藥文化為人類健康事業(yè)貢獻更多的力量。

中醫(yī)藥心得體會2

　　我想我們每個人都希望有一個體魄健全的身體。俗話說“身體是革命的本錢”，而我們也都有著自己的目標和追求，在追逐夢想的途中，我們不想讓身體上的因素作為前進途中牽絆。所以我們要懂得保護自己，保護自己的身體。之所以選這門課，或多或少有這方面的原因吧。通過這門課的學習，我學會了注重細節(jié)，學會了用心去對待生活。同時這門課也讓我懂得了“求人不如求己”。在這個學習過程中，不僅收獲知識，也收獲了一種態(tài)度，一種作為大學生應具備的生活態(tài)度!

　　通過這段時間的學習，也已發(fā)了我對生活習慣的'思考。生活中應該養(yǎng)成一種健康良好的生活習慣，從每一件小事做起。在學習中醫(yī)藥與保健的同時，也讓我不由得想起了我們自身所生存的這個大環(huán)境，我想那些能拯救人命藥材都是來自大自然，而隨著人們生活的快節(jié)奏，我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境日益惡化。這不由得引發(fā)我們對自身的思考，要從身邊做起，保護環(huán)境，保護那些可貴的資源。

　　建議：這門課的講授整體還是挺好的，但唯一想跟老師說的是課堂上應讓同學多些時間，這樣更容易讓學生掌握課堂內(nèi)容。

　　設想：作為中文專業(yè)的學生，從教育與體系來看，我國的中等醫(yī)藥教育是教育體系中的重要組成部分。在如今的社會狀態(tài)中，應讓人們更多地了解中醫(yī)藥知識，以適應如此快節(jié)奏的生活。同時也可以把它擴展到更大領域，這種領域可以是跨國際的。在擴展的同時也可做到中西結(jié)合。

　　建議：應積極宣傳與普及中醫(yī)藥知識，讓更多人明白“求人不如求己”。把這門課作為每個家庭的必修課，這樣既能有益與健康，又能繼承這種優(yōu)良的傳統(tǒng)。同時也滿足了了廣大群眾對醫(yī)療全方位的要求，也促進了我國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。另外，我覺得中醫(yī)藥與保健應作為我們每位大學生的的必修課，這樣既能讓我們在追逐夢想的途中有足夠的原動力，同時也可讓我們大學生全面成才。

中醫(yī)藥心得體會3

　　經(jīng)過5天的入學教育學習，我意識到自己真正進入了大學，成為了一名大學生�，F(xiàn)在的我，認識了高中與大學的不同，更好地適應了大學生的角色，更好地接納自己，更好地適應環(huán)境，對大學新生活從不安焦慮到充滿期待，對大學的學習方法和學習方向都有了更深刻的認識。

　　大學是我們逐漸步入社會的過程，在這一過程中，我們會遇到各種不適應與挫折，只有端正心態(tài)，在學習的同時，調(diào)節(jié)自己，使自己能夠擁有積極向上的心態(tài)，不被困難打倒，迎難而上，敢于鉆研，才能有所成就。同時要保持與同學間的和睦關系，友善待人，主動幫助他人，遇事多商量多傾聽，與朋友分享快樂與煩惱，學會社交，學會適應新環(huán)境。

　　同時我認識到作為一名大學生，更要嚴格要求自己，絕不能放松懈怠。不要虛度年華，做好人生規(guī)劃。大學學習絕不會輕松，我們要有自強不息，刻苦鉆研的精神，才能學好針推。針推不僅學習的是書本知識，更要注重實踐，小針灸大臨床，時間才能出真知。要端正學習態(tài)度，學習是為了自己，不要耽誤自己的人生。另外要找準學習方向，把握學習目標，立“志”，把握“神”。

　　我很高興自己能加入北中醫(yī)這個大家庭，針推學院這個大家庭，班級這個家庭，通過學習，我更加認識到在這里，我和我的班級、學院、學校都是一體的，作為集體的'一員都應該有高度的集體榮譽感，遵守集體的規(guī)則，同時努力為集體的榮譽而奮斗。因此我們要有規(guī)則意識，不論是在學校還是在社會，都要遵守規(guī)則，遵守道德規(guī)范，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)與行為規(guī)范。

　　在學習之余，也要努力鍛煉身體，養(yǎng)成強健的體魄，增進身心健康，提升個人修養(yǎng)。

　　在李志剛教授的針道薪火中說道，“重經(jīng)典，跟名師，國際化”。作為針道青年，應該做到“四有”，智慧的頭，善良的心，靈巧的手，會說的嘴。針灸推拿作為中醫(yī)學的重要技術(shù)與文化，要求我們學子不僅要掌握技術(shù)，更要研讀經(jīng)典，熟讀經(jīng)典，體悟經(jīng)典，將《黃帝內(nèi)經(jīng)》等熟記于心。跟隨名師，傳承老師的技術(shù)，同時更要學會推陳出新，總結(jié)傳統(tǒng)經(jīng)驗，開創(chuàng)新技術(shù)新方法，打開新思路，將針灸推拿與現(xiàn)代化科學技術(shù)相結(jié)合，就如全息醫(yī)學，使針灸推拿更加精準專業(yè)。更重要的是，針灸推拿作為中醫(yī)走出國門的重要部分，需要我們這些新的針道青年投入更多的精力，能讓更多病人減少痛苦，也讓針灸推拿被更多的人認識，被更多人接受，被更多人喜愛。傳承并創(chuàng)新，推動針灸推拿事業(yè)的發(fā)展與國際化是當代針道青年的責任與擔當。

　　在開學第一課中，我認識到在這次疫情中，中醫(yī)文化發(fā)揮出的巨大力量，北中醫(yī)人發(fā)揮出的巨大力量，除了作為一名北中醫(yī)人的驕傲、感動，我們更要吸取這次疫情的經(jīng)驗教訓，發(fā)揚中醫(yī)學，從古老傳統(tǒng)中提取更多精華。中醫(yī)作為一門博大精深有著悠久歷史的學門問，在新時代，要在我們手中成為服務現(xiàn)代人民的有力武器，成為增強中國力量的強大力量。

　　最后，我會永遠牢記“只要精誠動天地，何愁針砭不通神”。

中醫(yī)藥心得體會4

　　中醫(yī)藥文化作為中國傳統(tǒng)的瑰寶，具有悠久的歷史和深厚的底蘊，對于保護和發(fā)展中醫(yī)藥文化，我充滿熱愛和責任感。通過積極參與中醫(yī)藥文化的學習、實踐和宣傳，我深深地感受到中醫(yī)藥文化的博大精深和獨特魅力。

　　傳承是發(fā)展的基礎。在現(xiàn)代社會，中醫(yī)藥文化面臨諸多挑戰(zhàn)，如西醫(yī)的發(fā)展和傳播，人們對傳統(tǒng)文化的淡漠等。但我們不能忽視中醫(yī)藥文化的獨特價值，它蘊含著博大精深的醫(yī)藥知識和智慧，對于人類健康的維護起到不可替代的作用。因此，我們應該將中醫(yī)藥文化傳承下去，讓更多的人了解、認同和傳承這一傳統(tǒng)文化。

　　學習與實踐是體驗中醫(yī)藥文化的`重要方式。我曾參與中醫(yī)藥文化的學習班，學習中醫(yī)經(jīng)典著作，如《黃帝內(nèi)經(jīng)》和《本草綱目》，并親身體驗針灸和推拿療法。通過這些學習與實踐，我深刻體會到中醫(yī)藥文化注重個體的整體觀念和平衡，強調(diào)“氣”的調(diào)控和身心的和諧。這與西醫(yī)的疾病治療方法有所不同，讓我深感中醫(yī)藥文化的獨特與獨到之處。

　　宣傳是傳承中醫(yī)藥文化的重要途徑。我積極參與中醫(yī)藥文化的宣傳活動，如舉辦中醫(yī)藥講座、撰寫中醫(yī)藥文化的文章等。通過這些宣傳活動，我發(fā)現(xiàn)很多人對中醫(yī)藥文化存在誤解和偏見，如認為中醫(yī)是迷信或沒有科學依據(jù)。因此，我們應該改變這樣的認知，通過客觀、科學的方法向大眾傳播中醫(yī)藥文化的知識和價值，讓更多的人了解和認同中醫(yī)藥文化。

　　中醫(yī)藥文化的發(fā)展離不開每一個人的努力與奉獻。作為中醫(yī)藥文化的傳承者和宣傳者，我將繼續(xù)學習中醫(yī)藥文化知識，不斷提升自己的專業(yè)水平。同時，我將積極參與中醫(yī)藥文化的傳承、發(fā)展和宣傳，為中醫(yī)藥文化的推廣做出積極的貢獻。并且，我希望通過我的努力，能夠讓更多的人了解、認同和傳承中醫(yī)藥文化，讓中醫(yī)藥文化在全球得到更廣泛的認可和傳播。

　　通過對中醫(yī)藥文化的學習、實踐和宣傳，我深深地感受到中醫(yī)藥文化的博大精深和獨特魅力。傳承和發(fā)展中醫(yī)藥文化的重要性不言而喻，作為傳承者和宣傳者，我們應該加強學習和實踐，積極參與宣傳，讓更多的人了解、認同和傳承這一傳統(tǒng)文化。只有這樣，中醫(yī)藥文化才能得到發(fā)揚光大，為人類健康事業(yè)作出更大的貢獻。

中醫(yī)藥心得體會5

　　中醫(yī)藥文化源遠流長，歷史悠久。在中國幾千年的發(fā)展歷程中，中醫(yī)藥文化一直扮演著重要的角色。它不僅體現(xiàn)了中國人對健康的關注，更是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶之一。然而，在當代社會中，由于科學技術(shù)的迅猛發(fā)展和西方醫(yī)學的普及，中醫(yī)藥文化逐漸被邊緣化。人們更傾向于選擇現(xiàn)代化的醫(yī)療方式，而忽視了中醫(yī)藥文化的獨特魅力和價值。在這樣的背景下，如何發(fā)展中醫(yī)藥文化成為了一個亟待解決的問題。

　　中醫(yī)藥文化以其獨特的理論體系和豐富的實踐經(jīng)驗，為人類健康事業(yè)作出了巨大的貢獻。它注重“治未病”，提倡保健養(yǎng)生，符合人體的自然規(guī)律。中醫(yī)藥文化強調(diào)身體的整體性和調(diào)養(yǎng)，不僅可以治療疾病，還能促進健康和延緩老化。此外，中醫(yī)藥文化對于調(diào)節(jié)身心平衡，促進內(nèi)外和諧也起到了不可替代的作用。這些價值與作用，不僅體現(xiàn)在治療效果上，更體現(xiàn)在文化內(nèi)涵和人文思想方面，不容忽視。

　　發(fā)展中醫(yī)藥文化需要從多個方面著手。首先，要加強對中醫(yī)藥文化的研究與推廣。只有深入挖掘中醫(yī)藥文化的精髓和奧秘，才能更好地傳承和發(fā)揚中醫(yī)藥文化，使其更好地與現(xiàn)代醫(yī)學相結(jié)合。其次，要加強對中醫(yī)藥文化人才的培養(yǎng)，建立健全的中醫(yī)藥教育體系，提高醫(yī)生和研究人員的中醫(yī)藥文化素養(yǎng)。同時，要加強與國際社會的交流與合作，推動中醫(yī)藥文化的`國際傳播。

　　在當代社會，中醫(yī)藥文化面臨著機遇與挑戰(zhàn)。一方面，國家對中醫(yī)藥文化的重視與支持日益增加，中醫(yī)藥文化也逐漸得到了更多的社會認可。另一方面，由于現(xiàn)代醫(yī)學的快速發(fā)展和西方醫(yī)學的全球影響力，中醫(yī)藥文化在現(xiàn)代醫(yī)學領域中的地位被動地被壓縮。因此，如何在現(xiàn)代醫(yī)學的語境下重新定義中醫(yī)藥文化的地位和作用，是一個需要解決的問題。

　　作為一名對中醫(yī)藥文化感興趣的人，我深感中醫(yī)藥文化的獨特魅力。在學習中醫(yī)藥文化的過程中，我深入體會到了其注重整體性的特點，并受益匪淺。我認為，中醫(yī)藥文化的發(fā)展需要我們每個人的努力。我們可以通過學習和傳承中醫(yī)藥文化，提高自身的身體素養(yǎng)和健康水平，同時也可以通過與他人的分享與交流，推動中醫(yī)藥文化的發(fā)展。希望未來能有更多的人能夠認識和重視中醫(yī)藥文化，共同促進中醫(yī)藥文化的發(fā)展。

中醫(yī)藥心得體會6

　　在開始進行大三學期的選修課的選擇時，我看到了中醫(yī)藥膳這門課程，便毫不猶豫的選擇了它。其實最開始我選擇中醫(yī)藥膳課的原因是因為我很愛吃，“民以食為天”嘛。但當我真正開始上課之后，我更相信我做的選擇是正確的。

　　周儉老師為我們講的都是一些易于制作的，貼近生活的藥膳方子，都是針對不同人群的常見病而做的，使我學到了很多養(yǎng)生的方法，原來好身體是可以吃出來的。很多人以為食療和藥膳是同樣內(nèi)容、同樣目的的一門學科，因為它們都是通過食物來調(diào)理機體，但是二者也有著不同之處。食療是以純食品為原料，以保健為目的的一種方式。而藥膳是以食品和藥品共同制作，主要目的是防病治病�？梢哉f中醫(yī)藥膳學包含了藥膳和食療兩方面的內(nèi)容，但更偏重于藥膳。中醫(yī)藥膳學注重調(diào)理，沒有峻藥猛藥，只要長時間堅持服用，一般都可以達到預期的效果。而且隨著中醫(yī)藥膳越來越廣泛的影響人們的生活，目前社會上對中醫(yī)養(yǎng)生的關注度逐漸增加，各地都陸續(xù)出現(xiàn)了以藥膳為主題的餐廳，越來越多的人們接受了藥膳這種防病治病的方式，這也使得越來越多的藥膳方子被研究出來，應用到更多人的生活中，讓人們在日常生活中通過吃飯就達到治病、防病、養(yǎng)生的目的。

　　通過對中醫(yī)藥膳的學習，使我掌握了不少滋補養(yǎng)生的食譜，現(xiàn)在我也能自己制作一些簡單的藥膳方子。以后我就可以針對自己和家人不同時候的不同需要進行不同的藥膳調(diào)配，可謂終身受益。但是藥膳方子也需要有一定的原則。藥膳方子一定不能犯中藥禁忌。既然藥膳是通過將藥材與食材相結(jié)合而達到治病、養(yǎng)生的目的'，那么就不能對人體有任何害處，如果一個藥膳方子中的藥材互犯禁忌，那藥膳就不是治病的藥了，而是“致死”的藥！當然，這是最為嚴重的后果，但如果藥物犯了禁忌，是一定會對人體產(chǎn)生不良影響的，那么你通過藥膳養(yǎng)生的目的就事與愿違了。其次藥膳還一定要能夠平衡陰陽，因為食用藥膳的目的就是要養(yǎng)生，如果一個藥膳方子不能平衡陰陽，那么服食久了就會導致體質(zhì)陰陽失調(diào)，這樣就得不償失了。藥膳的主要目的就在于將體質(zhì)內(nèi)有失偏頗的陰陽二氣通過食材的藥理作用進行調(diào)和，最終達到平衡的狀態(tài)。中醫(yī)藥膳的目的還在于調(diào)理臟腑、扶正祛邪，將藥材融入食物中，通過日常三餐，慢慢作用于患者，這樣在不知不覺中，患者體內(nèi)的邪氣就會逐漸被食物中的藥材祛除，疾患也會慢慢的治愈。通常人們很容易犯一個毛病，就是別人說吃了這個好，自己就跟著吃，而沒有考慮是否適合自己。中醫(yī)藥膳要講究三因制宜，即因人制宜、因地制宜、因時制宜。因人制宜是說不同的人體的素質(zhì)稟賦、體質(zhì)強弱、性格類型各不相同，各人之嗜好也不一樣，即使在同一人體，于一生中各個時期其體質(zhì)及血氣盛衰也有所變化。

　　進行藥膳方子的制作時，必須充分考慮到這些情況，區(qū)別對待，采取最適宜的藥膳方案。不同的性別、不同的年齡的人，其飲食宜忌有所不同。不同形態(tài)的人，其飲食宜忌也有差異。例如體胖的人多痰濕，適宜多食清淡化痰的食物：體瘦的人多陰虛，血虧津少，所以宜多吃滋陰生津的食物。因地制宜的意思是我國地域廣闊，各地的自然條件、人文情況均不一樣，因而人們的飲食習慣、體質(zhì)以至所患疾病亦各有異。在選用藥膳方子的時候，也必須注意到地域的不同，相應地選取適應當?shù)靥卣鞯乃幉�、食材。最后就是因時制宜，人與自然界是息息相關的整體，自然界有寒、熱、溫、涼四時不同的氣候，食物也有不同的四性、五味，人們?nèi)粘Ｉ�活飲食要與氣候相適應，才能調(diào)養(yǎng)機體，健身防病。比如春天氣候漸暖，飲食既不能過溫，也不能過寒。當選擇平淡清補的食品，如蛋類、山藥、蘿卜等。夏天氣候炎熱，人體水分蒸發(fā)過多，津液耗傷，消化功能減弱，加之貪食生冷，極易引起消化不良，日常生活應減少肉食，宜選擇清熱生津，易消化的食物，如魚類、粥類、蔬菜、西瓜之類。秋天氣候漸涼而干燥，人們胃腸功能經(jīng)過夏天的耗損逐漸增強，但不宜過食葷腥油膩，防止胃腸負擔過重，應選擇平補生津潤燥之品，吃飯的時候配合乳制品、蛋類、梨、蘋果、香蕉和蜂蜜等食品。冬天氣候寒冷，食宜溫補，增強御寒能力，如配食牛、羊、雞肉之類，適當佐些辛辣調(diào)味之品，但不能過多，以免生痰助熱。這些都是制作藥膳方子應該注意到的問題。

　　《黃帝內(nèi)經(jīng)》一書中說： 早在 20xx 多年以前， 《黃帝內(nèi)經(jīng)》一書中說：五谷為養(yǎng)，五 “ 五畜為益， 五菜為充， 氣味合而食之， 以補精益氣。 ” 果為助， 《神農(nóng)本草經(jīng)》收載了許 在古代，藥物和食物是分不開的， 多治病與養(yǎng)生皆宜的品種，如大棗、薏苡仁、芝麻、山藥、 藥膳，古代稱為“食療” 蓮米、核桃、龍眼、百合、蜂蜜等。 藥膳，古代稱為“食療” 、 食治” 食補” “食治” “食補”等。我國著名醫(yī)藥學家，如張仲景、孫思邈、 、 孟詵、陳直、忽思慧、李時珍、王孟英等，都曾對藥膳有過 ， 論述。如孫思邈在《千金方》一書中設藥膳專篇《食治門》 “ ” 認為：凡欲治療，先以食療，既食療不愈，后乃用藥爾。忽 ，深刻地闡述了養(yǎng)生之道， 思慧曾著藥膳專著《飲膳正要》 特別是飲食與保健的辯證關系。陳直曾著老年保健專著《養(yǎng) ， “ 調(diào)而用之， 則倍勝于藥也。 老奉親書》 說：人若能知其食性，

中醫(yī)藥心得體會7

　　中醫(yī)藥學是中華文明的瑰寶，歷經(jīng)千年的發(fā)展與傳承。作為中華民族的瑰寶，中醫(yī)藥學具有獨特的理論體系和療效，深受廣大人民群眾的喜愛與信賴。在我學習中醫(yī)藥學的過程中，我深受其啟發(fā)與影響。以下是我對中醫(yī)藥學的心得與體會。

　　首先，中醫(yī)藥學注重整體性的觀念。在中醫(yī)藥學的理論體系中，強調(diào)的是整體性的觀念。中醫(yī)藥學認為人體的臟腑、經(jīng)絡、氣血等是相互關聯(lián)、相互影響的整體。當人體出現(xiàn)疾病時，中醫(yī)藥學不只是關注病癥的局部表現(xiàn)，更加注重觀察病人的整體狀況，以找出病因所在。比如，一個人出現(xiàn)頭痛的癥狀，中醫(yī)藥學會綜合考慮他的臟腑功能、情緒狀況、飲食習慣等多方面的`因素來判斷病因。這種整體性的觀念在日常生活中也很有用。我們應該學會從全局的角度來看待問題，而不是只關注細節(jié)，才能找到更好的解決辦法。

　　其次，中醫(yī)藥學注重個體化的治療。中醫(yī)藥學認為每個人的體質(zhì)都不相同，所以治療方法也應針對個人的特點而定。中醫(yī)藥學的治療方法有針對性強，可以根據(jù)病人的體質(zhì)、病情來選取合適的藥物和療法。同時中醫(yī)藥學也注重預防疾病，通過調(diào)理體質(zhì)來增強人體的抵抗力，減少疾病的發(fā)生。在日常生活中，我們也應該根據(jù)自己的實際情況來制定合理的生活方式，以達到身體健康與心理平衡的目標。

　　第三，中醫(yī)藥學強調(diào)和諧平衡。中醫(yī)藥學講究的是人與自然的和諧相處，以及人體內(nèi)部各臟腑之間的平衡。中醫(yī)藥學中有很多調(diào)理方法，比如通過飲食、運動、按摩等來治療疾病，維持身體的平衡。我在學習中醫(yī)藥學的過程中，也明白了生活中要與自然保持和諧，不要走極端，保持身體和心理的平衡。只有這樣才能更好地健康生活。

　　第四，中醫(yī)藥學強調(diào)的是治未病。中醫(yī)藥學注重的是防病保健，而不僅僅是治病。中醫(yī)藥學認為人體內(nèi)部的陰陽平衡是健康的根本。通過調(diào)理體質(zhì)，增強身體的抵抗力，中醫(yī)藥學可以延緩衰老過程，預防疾病的發(fā)生。在學習中醫(yī)藥學的過程中我深深體會到，預防和保健是最重要的。在日常生活中，我們應該積極鍛煉身體，保持良好的生活習慣，才能真正做到治未病。

　　最后，中醫(yī)藥學注重的是自然療法。中醫(yī)藥學素有“以草木為師”之說，認為自然界中的一草一木都蘊含著療效。在學習中醫(yī)藥學的過程中，我了解到很多自然藥物的療效，并很好地應用在生活中。比如，花草茶對于放松身心、緩解壓力是非常有效的。中醫(yī)藥學的自然療法教會了我更多地關注自然界，學會從自然界中汲取營養(yǎng)。

　　中醫(yī)藥學是中華文明的瑰寶，也是我們民族的寶貴財富。通過學習中醫(yī)藥學，我更加了解了自然界與人體的關系，也學會了更好地照顧我自己的身體與生活。在日常生活中，我們要保持積極的心態(tài)，健康的生活方式，從而達到身體與心靈的和諧。中醫(yī)藥學的價值在于其獨特的理論體系與實際應用，值得我們認真學習與傳承。

中醫(yī)藥心得體會8

　　隨著全球化的發(fā)展，不同國家、不同地區(qū)的文化之間的交流日益頻繁。對于每一個熱愛文化的人來說，了解不同文化的心得體會是非常重要的。通過與不同文化的接觸，我深深體會到了文化的多樣性、相互影響的復雜性以及文化交流的重要性。

　　每個國家都有自己獨特的文化，包括語言、宗教、風俗習慣等。在不同的文化中，我們會發(fā)現(xiàn)各類精彩的藝術(shù)表演、音樂、舞蹈和美食等。例如，亞洲的中國有豐富多樣的傳統(tǒng)戲劇和世界聞名的中醫(yī)藥文化，歐洲的意大利擁有優(yōu)美動人的歌劇和世界上最著名的藝術(shù)作品。了解這些文化會讓我們的視野更加開闊，也可以讓我們更好地欣賞和理解不同的文化。

　　在文化交流的過程中，不同的文化之間相互影響，產(chǎn)生了許多新的藝術(shù)形式和思想。例如，中國的茶文化影響到了日本，茶道成為了日本獨特的文化現(xiàn)象。同時，西方的'電影藝術(shù)也深深地影響了亞洲的電影產(chǎn)業(yè)。文化的相互影響導致了文化多元化，又為人類社會創(chuàng)造了更多的藝術(shù)和思想的交流平臺。

　　文化交流對于社會的發(fā)展是非常重要的。通過文化交流，我們可以更好地了解其他國家的文化，從而增進友誼和合作。在世界各地，許多國家都在積極開展文化交流活動，比如舉辦藝術(shù)展覽、音樂節(jié)和電影節(jié)等。這些活動不僅可以讓不同國家的人民相互學習，也可以加強國家間的友好關系，促進社會的和諧與繁榮。

　　了解其他文化需要進行實地考察和深入學習。首先，可以通過旅游來了解其他國家的文化，親身體驗當?shù)氐娘L俗民情。其次，可以通過閱讀相關的歷史書籍、文學作品、藝術(shù)作品等，加深對其他文化的理解和認知。此外，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也為了解其他文化提供了便利，可以通過觀看紀錄片、參與在線文化交流等方式，豐富自己對其他文化的認識。

　　在我了解其他文化的過程中，我深深感受到了文化的獨特魅力。每個文化都有自己的價值觀和世界觀，而這些不同的觀念和理念恰恰是構(gòu)成文化多樣性的重要元素。通過了解其他文化，我更加尊重和包容不同的觀點和思想，也更加熱愛自己的文化。與此同時，我也發(fā)現(xiàn)不同文化之間的共同點和相似之處，這進一步提醒我要加強文化交流，共同推動人類社會的進步和發(fā)展。

　　了解文化并非一蹴而就，需要我們不斷地努力和學習。通過深入了解和交流，我們可以增進對不同文化的理解和認知，提升自己的文化素養(yǎng)，同時也促進了人類社會的發(fā)展和繁榮。讓我們一起攜手，共同推動全球文化交流與合作的進程，使世界更加多元、更加美好。

中醫(yī)藥心得體會9

　　隨著網(wǎng)絡技術(shù)的發(fā)展和普及，網(wǎng)課已經(jīng)成為了我們學習的另一種重要途徑。在網(wǎng)課中學習中醫(yī)藥文化史，我受益匪淺。通過網(wǎng)課學習，我深刻認識到中醫(yī)藥文化的重要性和獨特魅力，在深入了解中醫(yī)藥文化的過程中，也收獲了許多對人生和健康的啟迪和啟示。

　　作為一名醫(yī)學專業(yè)學生，我一直很關注中醫(yī)藥文化。在這次網(wǎng)課中，我深入了解了中醫(yī)藥文化的源流、發(fā)展和歷史淵源，更加全面地了解中醫(yī)與西醫(yī)的差異和優(yōu)勢。同時，在學習這門課程的過程中，我還收獲了許多有趣的知識和臨床經(jīng)驗，這些知識和經(jīng)驗不僅對我日后的工作中非常有幫助，也啟迪了我對于健康和生命的理解和追求。

　　在課程中，我了解到中醫(yī)醫(yī)理的核心是“陰陽五行”。陰陽五行是一個中醫(yī)非常重要的理論體系，是中醫(yī)理論的基本框架和核心內(nèi)容。在學習這一理論后，我對于身體的生理和病理過程更加深刻地理解了，同時也更加全面地領悟了中醫(yī)治療的`原則和方法。

　　在學習中醫(yī)藥文化史的同時，我還了解到了中醫(yī)獨特的診斷和治療手段。中醫(yī)采用的望聞問切的診斷方法和草本復方的治療方法，都為中醫(yī)贏得了廣泛的贊譽和認可。通過這次課程的學習，我深刻認識到中醫(yī)具有著很高的敏銳度和獨特的個性化診療方法，在現(xiàn)代醫(yī)學中也有著不可替代的作用和地位。

　　中醫(yī)藥文化與現(xiàn)代醫(yī)學的結(jié)合是現(xiàn)代健康領域的一個重要發(fā)展方向。在課程的學習中，我了解到了現(xiàn)代醫(yī)學與中醫(yī)藥文化的結(jié)合對于疾病預防、治療、康復等多個領域都有著非常重要的作用和意義�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)可以看到很多的中醫(yī)診所和醫(yī)院在實踐中使用中醫(yī)藥文化和現(xiàn)代醫(yī)學相結(jié)合的治療方法，為患者提供更加全面和個性化的醫(yī)療服務。

　　學習中醫(yī)藥文化史，讓我更加深刻地認識到健康的重要性和中醫(yī)文化的價值。通過追尋中醫(yī)文化的源頭，我收獲了對于人類健康和生命的啟示和啟迪。在未來的學習和工作中，我也將積極探索和應用中醫(yī)藥文化與現(xiàn)代醫(yī)學的結(jié)合，為人類健康事業(yè)作出自己的貢獻。

中醫(yī)藥心得體會10

　　近年來，中醫(yī)藥學備受關注，越來越多的人開始關注并逐漸接受中醫(yī)藥治療。作為一名對中醫(yī)藥學有著濃厚興趣的學生，我也積極參與其中，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下將分五段來總結(jié)和分享這些心得體會。

　　第一段：認識中醫(yī)藥學的重要性。

　　中醫(yī)藥學作為中華文明的瑰寶，積淀著中華民族千百年來對生命和健康的智慧總結(jié)。在西方醫(yī)學的高速發(fā)展的今天，中醫(yī)藥學的獨特理論和治療方法也得到了越來越多的認同。從中醫(yī)的角度來看，人體是一個完整的整體，每個器官和系統(tǒng)之間都相互關聯(lián)。通過調(diào)節(jié)人體內(nèi)的陰陽平衡，中醫(yī)藥能夠觸及疾病的本質(zhì)，從而治療疾病和保持健康。正因為如此，中醫(yī)藥學不僅是一門學科，更是一種生活方式。

　　第二段：學習中醫(yī)藥學的方法和策略。

　　中醫(yī)藥學，尤其是中藥學習起來非常有挑戰(zhàn)性。在學習過程中，我發(fā)現(xiàn)了一種有效的方法和策略來提高學習效果。首先，了解中醫(yī)藥學的理論基礎和基本原理，這有助于全面理解中醫(yī)藥學的核心概念。其次，積極參與實踐活動，例如觀察和記錄臨床案例，親自嘗試制作中藥等。這些實踐活動能夠幫助我理解中醫(yī)藥學的實際應用和操作技巧。最后，不斷擴展和更新知識，通過參加學術(shù)研討會、閱讀專業(yè)文獻等方式保持與最新發(fā)展的接軌。

　　第三段：中醫(yī)藥的療效和優(yōu)勢。

　　在我對中醫(yī)藥學的深入學習和實踐中，我逐漸認識到中醫(yī)藥的療效和優(yōu)勢。首先，中藥以其天然成分和草藥的組合，具有相對較少的副作用和毒性，使其特別適用于慢性疾病的治療。其次，中醫(yī)的辯證施治方法可以根據(jù)疾病的不同病因病機，針對性地選擇藥物和治療方法，從而達到更為精確的治療效果。此外，中醫(yī)注重調(diào)節(jié)人體內(nèi)的陰陽平衡，通過整體調(diào)理的方法，增強人體的自愈能力和免疫力。這些特點使中醫(yī)藥成為一種追求綜合治療和個體化治療的治療選擇。

　　學習和應用中醫(yī)藥學不僅可以改善自身的健康狀況，還可以對個人生活產(chǎn)生積極影響。在我個人的實踐中，我發(fā)現(xiàn)中醫(yī)藥學的思維方式和養(yǎng)生原則能夠幫助我更好地管理自己的生活和調(diào)節(jié)身心狀態(tài)。例如，我學會了定期調(diào)理自己的飲食和起居習慣，以保持身體的平衡。此外，中醫(yī)藥學還強調(diào)心態(tài)的平和和情緒的穩(wěn)定，我學會了通過中醫(yī)養(yǎng)生的方法調(diào)節(jié)自己的`情緒和壓力，提高自身的抗壓能力。中醫(yī)藥學的這些養(yǎng)生理念和方法為我打開了一扇全新的生活門戶，讓我更加健康地生活。

　　第五段：傳承和發(fā)展中醫(yī)藥學的責任與使命。

　　作為一名學習者，我深感傳承和發(fā)展中醫(yī)藥學是一項重要的使命和責任。中醫(yī)藥學所涵蓋的知識和智慧是我們中華民族的瑰寶，也是人類發(fā)展的寶貴財富。我相信，只有通過廣泛的學習和積極的實踐，我們才能更好地理解和運用中醫(yī)藥學。同時，我們也要積極參與中醫(yī)藥學的推廣和發(fā)展，讓更多的人認識和了解中醫(yī)藥學的價值和優(yōu)勢。我們應該成為中醫(yī)藥學傳承和發(fā)展的推動力量，為人類健康事業(yè)做出貢獻。

　　總結(jié)起來，學習和應用中醫(yī)藥學是我近年來的一大收獲。通過對中醫(yī)藥學的學習和實踐，我不僅從中獲得了健康，還改變了自己的生活方式。我相信隨著中醫(yī)藥學的不斷發(fā)展和傳承，中醫(yī)藥學將為人類的健康事業(yè)做出更大的貢獻。而我，作為一名中醫(yī)藥學的學習者，將擔負起傳承和發(fā)展中醫(yī)藥學的責任和使命，為中醫(yī)藥學的繁榮和壯大盡自己的努力。

中醫(yī)藥心得體會11

　　中醫(yī)藥文化歷史悠久，遺留下來很多文化寶藏。作為一名中醫(yī)藥教師，我深感責任重大。對于學生來說，了解中醫(yī)藥文化的歷史是必須的。在研究中醫(yī)藥文化的歷史時，我收獲頗多，這篇文章將會分享我的心得和體會。

　　中醫(yī)藥文化的起源可以追溯到幾千年前。從那個時代開始，中國人便開始將動植物的藥物應用于治病。中醫(yī)藥歷經(jīng)幾千年的發(fā)展和沉淀，成為一門獨特、成熟并具有完整理論體系的醫(yī)藥學。中醫(yī)藥文化歷史悠久，多元豐富，把中華民族的智慧和文化傳承，最終構(gòu)筑成中國人特有的中醫(yī)藥文化體系。

　　在中醫(yī)藥文化歷史上，有很多代表人物。其中，眾所周知的代表人物包括張仲景、華佗等。他們不僅是中醫(yī)藥的開創(chuàng)者，也是中華醫(yī)學文化的代表性人物。他們的貢獻和成就，不僅僅是醫(yī)學方面，其具有的.文化和歷史意義也不容忽視。

　　中醫(yī)藥文化的傳承是中醫(yī)藥教師必須重視的問題。中醫(yī)藥教師要教給學生的不僅僅是中醫(yī)藥的理論和技術(shù)，還要讓學生了解中醫(yī)藥文化的傳承和價值。中醫(yī)藥文化的傳承和發(fā)展是一個長期的過程。中醫(yī)藥教師有責任把中醫(yī)藥文化傳承給學生，使其成為中華傳統(tǒng)文化體系的組成部分。

　　中醫(yī)藥文化是中華民族的瑰寶，也是中醫(yī)藥教師傳承和傳播的重要內(nèi)容。在了解中醫(yī)藥文化的歷史過程中，我們能夠更深入地認識中醫(yī)藥學科的深度魅力和源遠流長的文化積淀。中醫(yī)藥教師應該深入挖掘中醫(yī)藥文化，將之融入教學實踐中，傳授學生更多中醫(yī)藥文化知識，讓學生更好更全面的理解和認識中華民族的文化傳統(tǒng)。相信在諸多中草藥和中醫(yī)理論的背后，中醫(yī)文化可以更好的得到傳承，體現(xiàn)出獨特的醫(yī)學價值和思想底蘊。

中醫(yī)藥心得體會12

　　中醫(yī)藥文化是中國古代智慧的結(jié)晶，凝聚了中華民族多年來對健康的研究和實踐經(jīng)驗。作為一個對中醫(yī)藥文化感興趣的人，我近期深入研究了中醫(yī)藥的理論和實踐，從中收獲頗豐。通過這段時間的學習和實踐，我對中醫(yī)藥的重要性和獨特價值有了更深刻的認識，也體會到了中醫(yī)藥文化對人們身心健康的積極影響。

　　中醫(yī)的理論基礎是中華民族幾千年的醫(yī)療實踐經(jīng)驗總結(jié)而成的，其中最重要的理論是“陰陽”和“五行”理論。陰陽理論認為宇宙萬物都是由陰陽兩種對立但又相互依存的力量構(gòu)成的，而五行理論則將人體和自然界的物質(zhì)分為五個基本元素，并認為人體健康與這五個基本元素的平衡有關。通過學習這些理論，我深刻認識到了人體與自然界的密切聯(lián)系，意識到了保持身心健康需要與自然界和諧相處。

　　中醫(yī)藥的核心是中藥，中藥是以天然植物、動物、礦物和人體排泄物等為原料，通過特殊的加工方法制成的具有藥用價值的藥品。中藥藥性溫和且作用較為緩慢，與西藥不同，它不只是治療疾病，更重要的是調(diào)節(jié)人體的內(nèi)環(huán)境。通過對中藥的學習和實踐，我體會到了中藥的獨特療效和優(yōu)勢，例如在治療慢性疾病、提高免疫力和改善體質(zhì)方面具有重要作用。同時，中藥的應用范圍也很廣泛，可以用于內(nèi)科、外科、婦科、兒科等多個領域，并且具有較少的副作用和藥物依賴性。

　　在現(xiàn)代醫(yī)學的發(fā)展中，中醫(yī)藥的獨特價值逐漸得到了重視和認可。現(xiàn)代醫(yī)學越來越強調(diào)個體化醫(yī)療和綜合治療，而中醫(yī)藥正是以“平衡”和“整體觀念”為主要特點的，與現(xiàn)代醫(yī)學的發(fā)展目標相契合。中醫(yī)藥的診斷方法和治療手段都有其獨特之處，例如脈診、舌診、針灸、推拿等，這些方法在現(xiàn)代醫(yī)學中得到了廣泛應用。通過對中醫(yī)與現(xiàn)代醫(yī)學的結(jié)合的研究，我認識到了中醫(yī)在現(xiàn)代醫(yī)學中的重要地位，也感受到了中醫(yī)藥文化的不可替代性。

　　中醫(yī)藥文化的傳承和發(fā)展是一個重要的議題。作為傳統(tǒng)文化的'瑰寶，中醫(yī)藥文化面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇。傳承創(chuàng)新是中醫(yī)藥文化發(fā)展的關鍵，需要在保留傳統(tǒng)的基礎上與現(xiàn)代社會需求相結(jié)合。政府的扶持和社會的支持是中醫(yī)藥文化傳承和發(fā)展的重要保障，同時也需要中醫(yī)藥從業(yè)者不斷提升自己的專業(yè)水平和學術(shù)研究能力，確保中醫(yī)藥文化的傳承不斷發(fā)展和創(chuàng)新。

　　通過深入研究和實踐，我對中醫(yī)藥文化有了更深入的了解和體會。中醫(yī)藥文化作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，不僅具有豐富的醫(yī)療經(jīng)驗和理論基礎，更體現(xiàn)了黃帝內(nèi)經(jīng)“以醫(yī)人為體”的核心理念。在現(xiàn)代社會，中醫(yī)藥在促進人們身體健康和心靈富足方面具有不可替代的作用。同時，中醫(yī)藥文化的傳承和發(fā)展也是一個重要的議題，需要政府、專業(yè)從業(yè)者和整個社會的共同努力來推進。我對于中醫(yī)藥文化的重要性和獨特價值有了更深刻的認識，并愿意成為中醫(yī)藥文化的傳播者和推動者，讓這個古老的智慧繼續(xù)閃耀光芒。

中醫(yī)藥心得體會13

　　近年來，越來越多的人開始對中醫(yī)藥文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。作為中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，中醫(yī)藥伴隨著幾千年的歷史，深深地影響著整個中華民族。通過對中醫(yī)藥文化的了解和體會，我深深被中醫(yī)藥的深厚底蘊以及其對人類健康的積極作用所折服。

　　首先，了解中醫(yī)藥文化讓我體會到其源遠流長的歷史。中醫(yī)藥起源于公元前幾千年的遠古時代，歷時至今已有幾千年的發(fā)展歷程。在這漫長的歷史長河中，中醫(yī)藥經(jīng)受了無數(shù)次實踐的考驗，積累了豐富的經(jīng)驗和智慧。在它的發(fā)展過程中，中醫(yī)藥不斷與其他學科相互融合，形成了獨特的中醫(yī)藥系統(tǒng)。中醫(yī)藥的發(fā)展歷程不僅代表了中華民族文明的進步，也反映了人類文明的發(fā)展史。了解中醫(yī)藥文化的歷史，使我從另一個角度去理解中國古代文明的偉大。

　　其次，了解中醫(yī)藥文化使我認識到中醫(yī)藥科學性的獨特之處。中醫(yī)藥以其獨到的理論體系和獨特的.治療方法，在世界醫(yī)學史上獨樹一幟。中醫(yī)藥理論體系的核心是陰陽學說和五行學說，它們構(gòu)建了整個中醫(yī)藥理論的基礎。陰陽學說強調(diào)平衡和協(xié)調(diào)，認為人體的健康與陰陽的平衡息息相關；五行學說則強調(diào)人體與自然界萬物的相互作用。這些理論體系為中醫(yī)藥提供了一個獨特的思維模式，使中醫(yī)藥能夠通過調(diào)理人體的內(nèi)部環(huán)境來達到治療疾病的目的。相較于西醫(yī)藥的病因病理研究，中醫(yī)藥更注重疾病的整體把握和個體化治療，這也是中醫(yī)藥長久以來深受廣大人民的喜愛和信賴的原因。

　　此外，了解中醫(yī)藥文化還展現(xiàn)出了中醫(yī)藥的廣泛應用和多樣性。中醫(yī)藥不僅僅是一門藥物學，同時也包含著針灸、推拿、氣功等多種治療手段。中醫(yī)藥注重對人體整體健康的維護，以預防為主，通過調(diào)節(jié)人體的陰陽平衡來避免疾病的發(fā)生。在中醫(yī)藥的眼中，人體是一個整體的生物系統(tǒng)，各個器官和組織相互聯(lián)系，相互影響。因此，中醫(yī)藥的治療方法通常都是綜合考慮各種因素，并對人體的整體協(xié)調(diào)進行調(diào)節(jié)。相對于西醫(yī)藥的單一療法，中醫(yī)藥的多樣性使得它能夠更好地滿足不同人群的需求。

　　最后，了解中醫(yī)藥文化使我對其對人類健康的積極作用有了更深刻的認識。中醫(yī)藥注重預防，強調(diào)養(yǎng)生，倡導平和的生活方式。在現(xiàn)代醫(yī)學中，心理健康問題已成為一個全球性的難題，而中醫(yī)藥也提供了豐富的心理健康保護措施。中醫(yī)藥強調(diào)人與自然的和諧共生，通過調(diào)理人體陰陽平衡，提高人體免疫力，從根本上保護人類的健康。同時，中醫(yī)藥也在許多慢性疾病的治療中有著獨特的療效，如高血壓、糖尿病、冠心病等。這些綜合性的保健手段和治療方法，為中醫(yī)藥在當今社會中的發(fā)展提供了廣闊的空間。

　　總之，通過了解中醫(yī)藥文化，我對中醫(yī)藥的源遠流長、科學性與獨特性、廣泛應用和多樣性、對人類健康的積極作用等方面有了更深刻的認識和體會。中醫(yī)藥文化是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)，也是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。保護和傳承中醫(yī)藥文化，是我們每個人的責任和使命，也是傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要途徑之一。

中醫(yī)藥心得體會14

　　不知不覺中，就已經(jīng)走完了大一的第一學期。此時此刻，回頭看看走過這一學期所留下的腳印，想想在這短暫而又漫長的一學期里學到了些什么，問問自己這一學期忙碌過嗎，有沒有得到想要的東西?然而有時候連自己都不能給自己一個準確的答案，只知道大學和初高中真的不一樣，除了期中期末要考試之外可以說什么都不同，這個時候靠的全是自己，生活，學習，以及各個方面，而這個時候最離不開的就是學習方法了，好的學習方法可以幫助我們少走很多彎路，可以讓我們節(jié)約很多時間，節(jié)省更多的精力，而利用這些時間和精力我們又可以做更多事，這也許就是所說的高效率吧!而在這里我想說的是關于《中醫(yī)基礎理論》的學習方法。

　　我們都知道，《中醫(yī)基礎理論》是大一上學期很重要的一門學科，而且這也是中醫(yī)學的基礎，所以打好基礎比什么都重要。也許對大多數(shù)同學來說，這門課很枯燥，又或許對于一部分同學來說老師幽默的講課方式為枯燥的課堂增添了不少的樂趣，不管怎么樣這門學科的重要性都是不可忽略的，雖然我們已經(jīng)結(jié)束了對于它的學習，但是對學習方法地談論是永遠都不會過時的。

　　一、了解中醫(yī)發(fā)展

　　緒論部分講解了中醫(yī)學的科學屬性，中醫(yī)理論體系的形成與發(fā)展以及中醫(yī)理論體系的特點，需要掌握的內(nèi)容并不是那么多，所以只需要對四大經(jīng)典有一定的了解，當然這也是作為一名中醫(yī)學生應該知道的，也許學習中醫(yī)這些都是需要背下來的，但在這門學科中我們需要掌握的就只是了解而已，同時金元時期的“金元四大家”對中醫(yī)理論和實踐有突破性創(chuàng)新為中醫(yī)學的發(fā)展起到里程碑的作用，所以這也是我們應該掌握的重點，當然還有中醫(yī)學理論體系的特點——整體觀念和辨證論治。對于這部分知識沒有更好的其他方法，只有靠多花時間讀一讀，背一背，當然時不時的復習也是很重要的。

　　二、從中醫(yī)到哲學

　　精氣學說、陰陽學說和五行學說，是中國古代有關世界本原和發(fā)展變化的`宇宙觀和方法論，是對中醫(yī)學理論體系的形成和發(fā)展最有影響的古代哲學思想，也是中醫(yī)學的重要思維方法。這部分內(nèi)容深奧而且沒有條理性，學好這部分知識需要的是有中醫(yī)學獨特的思維方式，然而世界觀是思維方式的基礎，它為人們認識和把握外部世界提供了思維背景和認識框架，從而決定了人們的四維空間和思維內(nèi)容。所以我們需要通過看更多的相關書籍從而去深入地了解中國古人的世界觀以及他們獨特的思維方式，自己對內(nèi)容的足夠了解和熟悉再加上老師生動的講解，這看似深奧的中醫(yī)哲學相信也不在話下了。

　　三、深入個體

　　想必學中醫(yī)的我們知道精、氣、血、津液、神在人體生命活動中占有重要位置，而藏象學說中所說的五臟六腑以及奇恒之腑又是人體不可或缺的內(nèi)臟器官，所以針對這一部分我們需要做的是深入個體，將每一個個體的基本概念、生理機能、生理特性以及個體之間的關系都整理出來，這樣就能夠有清晰地條理，以便我們掌握。

　　四、聯(lián)系生活實際

　　我們學習醫(yī)學無非就是想通過自己的雙手救死扶傷，為人類出去病痛，讓世人都擁有健康的身體，幸福的生活。而疾病源于生活，是生活中一些因素引起的，病因的種類很多，如七情內(nèi)傷、飲食失宜、勞逸失度等，均可導致發(fā)病而成為病因，而這些都是我們在生活中常見的，或者有的不那么常見，但是這都不妨礙我們通過結(jié)合生活實際來學習這部分內(nèi)容，所以當我們將病因與生活一一對應的時候我們會發(fā)現(xiàn)病因其實很好掌握。而病機部分需要我們在聯(lián)系生活實際的同時，再結(jié)合精氣陰陽五行學說，以及精、氣、血、津液、神，相信如果我們能將哲學、藏象部分學好，那么病機也不會有什么問題了。

　　以上便是我學習《中醫(yī)基礎理論》的心得體會了，希望能夠?qū)ν瑢W們有所幫助。最后我還想說一句我相信興趣是最好的老師，如果你對你學的內(nèi)容有足夠的興趣，相信你一定會學好的。

中醫(yī)藥心得體會15

　　隨著科學技術(shù)的進步和經(jīng)濟的快速發(fā)展，我國已逐步由世界大國邁入世界強國。在一帶一路新形勢下，中國開始注意到文化軟實力對國家科技和經(jīng)濟發(fā)展的重要作用。于是，作為中華民族靈魂和精神支撐的傳統(tǒng)文化得到了應有的關注，國學作為中華民族傳統(tǒng)文化的核心部分更得到了高度重視。而高校作為傳播和創(chuàng)新文化的重要機構(gòu)和場所，有責任也有必要將其應用于教育之中。十八大報告提出：“文化是民族的血脈，是人民的精神家園。”國家和民族的發(fā)展，都需要在一定的文化傳統(tǒng)基礎上進行變革、創(chuàng)新和發(fā)展。拋棄傳統(tǒng)，就等于丟掉根本，等于割斷自己的精神命脈、喪失文化的特質(zhì)。中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們文化發(fā)展的母體，我們應當懷著溫情和敬意自豪地對待。

　　中醫(yī)藥學具有深刻的哲理性、科學性和倫理觀，橫跨自然科學、哲學和社會科學，蘊藏著中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。優(yōu)秀的高級中醫(yī)藥人才須達到科學精神與人文精神的和諧統(tǒng)一。中醫(yī)藥院校思想政治教育工作必須立足于中醫(yī)藥學的人文特質(zhì)，突出中醫(yī)藥院校思想政治教育的特點和亮點。同時，中醫(yī)藥文化中所蘊涵的中國古代天人文化，人文文化和大一統(tǒng)文化也為思想政治教育提供了豐富的營養(yǎng)。在繼承的基礎上創(chuàng)新，把國學貫穿到中醫(yī)藥的教育中來，是中醫(yī)藥院校德育教育可行的思路之一。

　　一、國學在高校德育教育中的作用

　　國學是中國文化的一部分，表達著豐富的中國文化思想。教育的本質(zhì)是文化與人的雙向建構(gòu)機制。思想政治教育的本質(zhì)是文化，思想政治教育是一種文化形態(tài)，思想政治教育是一種文化傳承與創(chuàng)新的過程，也是一種以文化形態(tài)、方式、方法促進人的發(fā)展的過程。隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，德育的文化功能也在不斷擴展。德育與文化應當緊密結(jié)合，不斷創(chuàng)造和更新，實現(xiàn)德育和文化兩個維度的發(fā)展。國學教育與高校德育實際上也存在交互關系和內(nèi)在契合之處。

　　（一）化人育人的作用

　　國學是中華優(yōu)秀文化的載體，蘊藏豐富。中華文化被稱為倫理型文化，這種文化以經(jīng)典為形式得以保存，因而國學中充盈著豐富的、直至如今也極具現(xiàn)實意義的思想道德觀念和倫理規(guī)范。無論是“己所不欲，勿施于人”的處世之道，還是“文質(zhì)彬彬，然后君子”的人格精神，抑或孝悌忠信等倫理襄永、愛國愛家的民族精神，對于大學生思想道德素質(zhì)的養(yǎng)成均是大有裨益的。可以說，國學可以成為高校德育的重要載體和資源，能夠更好地滋養(yǎng)和支撐高校德育。

　　高校德育旨在培養(yǎng)全面發(fā)展的人，讓大學生成為德與才兼?zhèn)涞纳鐣�主義事業(yè)的接班人，成為富有民族精神、思想道德水平較高、社會責任感強的優(yōu)秀大學生。尤其是，要強化大學生的民族認同、提升大學生的民族自信、促進大學生實現(xiàn)民族自強，就必須從傳統(tǒng)中、歷史中找到支撐。從這一意旨上來講，國學的特性決定了它能夠為高校德育提供助力。國學與高校德育，統(tǒng)一于教化和培育全面發(fā)展的大學生，二者統(tǒng)一于化人與育人的要求與實踐中。

　�。ǘ�）文化傳承的作用

　　任何一個國家、一個民族的文化，都有其固有的傳統(tǒng)與根本。數(shù)千年綿延不斷的中華傳統(tǒng)文化是一種有著廣泛影響力、強大凝聚力的精神力量，其中的精華部分凝聚了袓先的智慧和力量，這些智慧一般集中體現(xiàn)在歷史流傳下來的偉大經(jīng)典之中。它們是中華民族的根，是中華民族身份認同的重要標志。在中華民族生生不息、不斷進取的過程中，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化起了很大的作用。實現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和創(chuàng)新，是推動社會主義現(xiàn)代化建設的客觀要求，也是讓廣大中國人接受優(yōu)良道德道德傳統(tǒng)、提升道德修養(yǎng)的重要要求。因此，實現(xiàn)文化的傳承是民族和國家發(fā)展的必然要求和題中之義。

　　如今的高校不僅是知識的寓所，更是引領文化的力量。大學生是時代的未來，一定要樹立他們對中華文化的自信心和自豪感。因此，大學的基本職責之一就是實現(xiàn)文化的傳承和創(chuàng)新，實現(xiàn)民族精神財富的傳承和發(fā)展，提升民族文化自覺和民族文化自信。“這些因素的傳承和弘揚不能不依靠德育，應該說德育的重要功能之一，就是弘揚和培養(yǎng)一種民族意識、民族精神�！备咝５掠�作為大學教育的一個部分，是國學所承載的傳統(tǒng)文化能夠獲得傳承和發(fā)展的重要高地。在高校德育之中貫穿國學，使得優(yōu)秀傳統(tǒng)文化能夠通過這一方式得到更廣泛的認識、接觸、理解和接受。換言之，高校德育是國學發(fā)揮作用、實現(xiàn)民族文化傳承的重要途徑和手段。將國學與高校德育相結(jié)合，是傳承和發(fā)展文化的要求。

　　總而言之，國學與高校德育統(tǒng)一于開展高校德育、教化大學生的過程之中。在這一過程中，高校德育通過對國學內(nèi)容的檢驗、選擇和教學，取其精華去其糟粕，既傳遞道德知識、哲學知識等知識形態(tài)的文化，也傳遞世界觀、人生觀、價值觀等規(guī)范形態(tài)的文化，還傳遞情感、態(tài)度、信仰和各種文化心態(tài)、社會風尚等多形態(tài)的文化，從而實現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展。

　　二、傳承中醫(yī)藥文化在德育教育教育中的作用

　　新中國成立后，傳統(tǒng)中醫(yī)藥人才培養(yǎng)的師國學承模式變?yōu)樵盒Ｅ囵B(yǎng)，中醫(yī)藥院校為我國培養(yǎng)國學了大量高等中醫(yī)藥人才。時至今日，高等中醫(yī)國學藥院校的辦學定位和辦學思想日趨成熟，然而國學令人費解的`是:在中國傳統(tǒng)文化背景下發(fā)展起國學來的中醫(yī)藥卻要擺脫自身的理論基礎及其架國學構(gòu)，追求科學實證，日漸式微的原典理論已經(jīng)成國學為人們對古典文化神壇的祭品，處處可見的“中國學西醫(yī)結(jié)合”、“中醫(yī)現(xiàn)代化”等光怪陸離的文化標國學旗無論是在中醫(yī)最高學術(shù)機構(gòu)，還是在人們的國學普通生活之中，已經(jīng)成為一種文化的熟語，在此國學語境下的背離傳統(tǒng)、背離經(jīng)典的任何言論和行國學為都是對當下受眾的誤導，也是對中醫(yī)原旨的國學玷污和嘲弄。因此，高等中醫(yī)藥院校在著力國學中醫(yī)藥現(xiàn)代化的同時，應把中醫(yī)藥文化教育放國學在更加突出的位置上，緊密結(jié)合時代要求，繼承國學和發(fā)展中醫(yī)藥文化，不斷提高中醫(yī)藥學生的綜國學合素質(zhì)。

　�。ㄒ唬┲嗅t(yī)藥文化是中國先進文化的重要組國學成部分

　　自從十八大報告提出：“文化是民族的血脈，是人民的精神家園�！眹�家和民族的發(fā)展，都需要在一定的文化傳統(tǒng)基礎上進行變革、創(chuàng)新和發(fā)展。所謂文化，是指面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科國學學的大眾的社會主義文化。國學中國傳統(tǒng)文化是中醫(yī)藥學發(fā)生、發(fā)育和發(fā)國學展的思想母體和動力源泉，科學與人文的成功國學交融是中醫(yī)藥學的基本特質(zhì)。中醫(yī)藥學是中國國學傳統(tǒng)文化中的一個寶庫，是中國先進文化的重國學要組成部分。在世界醫(yī)學史上，許多文明古國國學都有過自己的傳統(tǒng)醫(yī)學，但是，歷盡幾千年的滄國學桑，目前碩果僅存且承傳不絕的只有中醫(yī)藥學。國學數(shù)千年來，中醫(yī)的實效性作用并沒有因年湮代國學革而削弱，一代又一代承前啟后的經(jīng)驗積累使國學她超越了時空局限而更臻完善，其關鍵的原因國學即在于她的文化性遺傳，在于她具有先進文國學化的合理內(nèi)核。

　�。ǘ�）高等中醫(yī)藥院校德育教育要突出中醫(yī)國學藥文化特色

　　大學不僅要培養(yǎng)專門人才，而且國學應培養(yǎng)具有較高文化素養(yǎng)的全面發(fā)展的人才，國學應培養(yǎng)具有優(yōu)良綜合素質(zhì)的人才。各高等學校國學要確立知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，共同提高的國學人才觀，明確加強文化素質(zhì)教育是高質(zhì)量人才國學培養(yǎng)的重要組成部分，必須將文化素質(zhì)教育貫穿于大學教育的全過程[9]。因此，大學教育承國學載著文化教育的根本任務。傳承文化是現(xiàn)代大國學學的基本功能，創(chuàng)新文化是現(xiàn)代大學的崇高使國學命，研究文化是現(xiàn)代大學全部活動的基礎。

　　中醫(yī)藥院校是培養(yǎng)高素質(zhì)中醫(yī)藥人才國學的重要基地，進行中醫(yī)藥文化教育理應成為中國學醫(yī)藥院校的基本職能，理應成為中醫(yī)藥院校德國學育教育的重要內(nèi)容。繼承和發(fā)展中醫(yī)藥文化是國學中醫(yī)藥院校的基本職能，弘揚中醫(yī)藥文化是中國學醫(yī)藥院校的神圣使命，而創(chuàng)新中醫(yī)藥文化則是國學中醫(yī)藥院校的核心競爭力。毋庸置疑，在市場國學經(jīng)濟條件下，中醫(yī)藥學要繼承、創(chuàng)新，中醫(yī)藥院國學校要發(fā)展、強壯，突出中醫(yī)藥文化特色不容忽國學視。某種意義上說，特色就是市場。高等中醫(yī)國學藥院校的人才培養(yǎng)在重視學生專業(yè)素質(zhì)教育的國學同時，更應注重中醫(yī)藥文化教育，以中醫(yī)藥文化國學豐富中醫(yī)藥學生德育教育。

　　三、中醫(yī)藥院校學生國學德育教育中的必要性

　�。ㄒ唬┘訌妵鴮W素養(yǎng)的培育有助于提升傳統(tǒng)文化的認同感。

　　“文化認同”是一種個體被群體的文化影響的感覺，是人們在一個民族長期生活中形成的對本民族有意義事物的肯定性體悟。文化認同是文化的自我覺醒，自我反省，自我創(chuàng)建。而大國學的范疇認為傳統(tǒng)文化就是國學，學習國學對建立學生傳統(tǒng)文化的認同感和文化自覺性有著積極的意義。因此在中醫(yī)藥院校的實際教學過程中要注意傳統(tǒng)文化的熏陶，有意識的提高學生對國學課程的學習興趣，繼而提升學生的國學素養(yǎng)。在 7年 0月的十九大報告中已經(jīng)提出“文化是一個國家、一個民族的靈魂。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興�！倍�提升作為中國傳統(tǒng)文化的國學素養(yǎng)必然有助于提升文化自信心以及文化認同感。

　　（二）提高國學素養(yǎng)是提升醫(yī)學生人文素養(yǎng)的重要途徑之一。

　　提高國學素養(yǎng)離不開國學教育，畢天璋提出“我們暫時可以界定為以國學為核心內(nèi)容的，旨在傳承中華民族思想、文化和學術(shù)傳統(tǒng)，培養(yǎng)民族意識和民族精神的教育。”而中醫(yī)學本身和傳統(tǒng)文化就有著密不可分的關系，中醫(yī)學就是作為傳統(tǒng)文化的一部分，儒道等學說思想都影響了中醫(yī)學的文化背景，而擁有深厚的傳統(tǒng)文化底蘊才能夠更好的理解中醫(yī)理論中的精華。而國學中的經(jīng)典無疑會幫助學生增強文化底蘊，提升人文素質(zhì)，例如讀《論語》可以讓學生知禮、知仁義，懂得為人處世的方式方法，讀《孟子》可以提升學生內(nèi)心的道德感、提高社會責任感；讀《莊子》可以幫助學生更加豁達灑脫；讀唐詩宋詞在讓學生感受審美愉悅同時詩意的體悟人生，學習國學可以讓我們心靈中有詩意，記憶中有歷史，思考中有哲理。

　　總之國學在高校德育中的應用既是響應中央弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的要求，也是對社會和學術(shù)界“國學熱”的回應，更是高校德育自身不斷改革和提升的應有之義。國學中包含的精華和優(yōu)秀資源，能夠為中醫(yī)藥高校德育注入新的血液、帶來新的力量。

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