初三家長會心得體會

時間：2024-04-30 08:04:43 心得體會我要投稿

初三家長會心得體會范文

　　我們從一些事情上得到感悟后，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編整理的初三家長會心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初三家長會心得體會范文

初三家長會心得體會范文1

　　孩子到了初三，看著日程就緊張起來了。周邊很多家長們中午開始忙著給孩子送飯，難得的休息日里陪優(yōu)更是日夜兼程，讓我們一起跟著查字典中考網(wǎng)里的初三家長一起聊聊中考過來人眼里的中考經(jīng)驗。

　　一年一度的學生見面會又到了，借了學院的圖書館和孩子們一同坐聊，這群青春飛揚的童鞋們不是80就是90后，過去的"中考對他們來說已經(jīng)非常遙遠。地域的不同，也使他們對中考的印象參差不齊。出生江南的我，吸引了很多的.江浙學生投入紅門，同時亦有來自南方的童鞋，但更多的是來自湖北本地的孩子。雖然，對中考他們記憶模糊，但概括起來，從時間維度來看，初三比高中輕松；從地域維度來看，廣東比湖北江浙輕松。

　　因此，給我的啟示是，孩子的學習是持久戰(zhàn)，是耐力賽，而我們至少得做一個最笨的家長，給孩子做好后勤保障；如果還有余力，亦可幫助孩子查漏補缺；如果更有能力，還可以成為孩子的老師。這一年，需要我們家長也加倍努力，幫孩子規(guī)劃，陪孩子放松，成為他們學習旅途中的伙伴。

初三家長會心得體會范文2

　　每次舉行家長會都有不同的收獲，這次更是受益匪淺，不僅教給了家長教育孩子的一些方法，而且也使我摸清了孩子在校的表現(xiàn)及孩子的心理世界，為以后在家里教育孩子奠定了基礎。

　　一、以身作則

　　孩子的模仿能力是很強的，我應該明確自己的身份，我不僅是家長，同時也是孩子的`榜樣。自始至終，樹立這種觀念，我隨時注意自己的言行舉止是否起到表率作用。如果我要教育孩子做一個有修養(yǎng)的人，那么首先我自己就要表現(xiàn)出有修養(yǎng)，是一個能夠對社會和諧發(fā)展做出自己應有行為的人。如果我要教育孩子愛學習，首先我自己就要做一個以學習為樂的"人。如果我要教育孩子從小就有良好的學習習慣、生活習慣，那么我自己就要做出榜樣來給看。身教重于言傳,要想孩子長大成人，先要我自己就要做好大人。

　　二、培養(yǎng)孩子

　　就是說如果家長真的懂得如何愛孩子，就會時時刻刻考慮到孩子如果離開了我們是否能夠繼續(xù)生存、生活，是否能夠有所發(fā)展。孩子如果從小習慣于做自己力所能及的事情，慢慢地就會培養(yǎng)她具有獨立、自立、自強的精神，而這種精神對于她將來離開大人謀求生活是非常重要的。

　　三、懲罰效果

　　這次開家長會，使我深受啟發(fā)的是：注重懲罰孩子的方法是非常必要的，孩子在成長過程當中，難免犯錯，我們采取適當?shù)膽土P，既給孩子尊嚴，又能及時糾正錯誤。

初三家長會心得體會范文3

　　今天，我揣著一種忐忑不安的心情，心里想：今天可能會有一場“狂風暴雨”――今天下午開家長會，是我媽媽參加的，如果是爸爸來開家長會的話，還稍微好點。但要是媽媽去的話，那我到家后，一定會先“賞”我一頓“皮帶炒肉絲”的，因為我這一次的成績沒有考好。不一會兒，我就到家了。我看了看樓下，發(fā)現(xiàn)車子不在，看來爸爸還沒有回來，我稍稍松了口氣。到了家后，我才知道，爸爸因生病在家里，媽媽去參加家長會了。

　　晚上十點多，那個一直令我提心吊膽的聲音終于響起來了——媽媽回來了，一場激烈的暴風雨終于要來臨了。但是，媽媽這樣的舉動令我非常的吃驚，媽媽慢慢地坐到我的旁邊，與我談起了她的想法，并拿出她在開家長會做的筆記。她的心態(tài)似乎把握的很好，認真地和我分析起了利弊。

　　媽媽語重心長地對我說：“知錯就改，懂得怎樣去彌補自己錯誤的孩子，就是一個好孩子，雖然考試分數(shù)不是測試你學習的唯一辦法，但這也是對你最近學習知識了解的一種有效的檢測，每一次考試后，你有沒有去認認真真地把錯誤分析一下呢?”媽媽還給我講了“到了初中，就應該像我們語文老師說的‘只有會學了，才能學會’，每項要做到100%”。

　　我于是按照媽媽的話進行了反思、總結和打算。在語文方面，加強閱讀理解能力，以減少課外閱讀的失分率。

　　第一：要真正搞懂老師上課說的重點部分，做好完整的課堂筆記。;

　　第二：要多看書，但只看書是遠遠不夠的，我也要認真地做好讀書筆記，這樣，我們才算真正讀過這本書。在英語方面，我一定要多背背單詞、課文，真正掌握好句型的運用與時態(tài)的'表達，多做一些課外閱讀的練習。在數(shù)學方面，我要多背背公式，但重點在于要在運算上打好基礎，爭取每題計算題都不丟分。

　　以后，我一定要好好學習，爭取不讓老師與家長失望! 初三家長會的簡短心得體會8

　　我女兒正讀九年級，昨晚她的學校組織召開了畢業(yè)學生家長會議。班主任老師針對學生這一個學期的課程特點和學生的學習、復習態(tài)度、平時表現(xiàn)做了全面的講解和分析，也對班上同學的考試成績和平時家庭作業(yè)完成情況做了點評。期中我的女兒被班主任表揚了三次：“一摸”成績進步了103名(全級排名)、每天堅持早到學校上課、作業(yè)沒有缺交記錄。我同樣也被表揚了一次，在“一摸”的家長總結中按老師對家長的要求寫得很詳細。每一位老師對每一個學生都了如指掌，也就知道了老師們的不辭辛勞和良苦用心。首先對您們給予學生們無微不至的關懷表示感謝!這是我女兒上初中后第二次參加家長會了。

　　這次家長會建立起了老師與家長之間溝通的一架橋梁，幾位老師在如何指導孩子的學習和生活以及習慣養(yǎng)成上都給予家長們很多的心得和建議，也讓我們更全面地了解了孩子，給我們家長在教育孩子指引了正確的方向，對孩子的學習和成長都是十分有益的，把孩子交給老師我放心，也請老師們放心，在孩子家庭教育方面我將盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個德智體全面發(fā)展的好孩子。督促她認真復習，盡最大的支持讓她能考上縣重點高中的實驗班。

初三家長會心得體會范文4

　　十天前學校組織初三一�？荚�，奇怪的是平時學校一直非常積極的是第一時間開家長會，這次是在左顧右盼等待十天后才進行。

　　首先是校長解讀今年的中考政策，然后是認課老師講解了各門課的具體情況。時間已經(jīng)是晚上七點，不忍心再去麻煩老師。我們幾個家長在路上聊起了自己的孩子，到家已經(jīng)很晚了。

　　從家長會后，我的感想是：

　　1、誰家家長覺悟的早，孩子培養(yǎng)的習慣好，高分就越有把握。

　　理由：早在女兒七年級，女兒經(jīng)�；貋砀嬖V我：在做試卷分析時，好多人提到要減少弱智性錯誤，我當時還和女兒說：錯就錯了，還說什么弱智性錯?

　　豈不知，這時候家長是在有意訓練孩子“會的不錯”。

　　2、家長對孩子考試心態(tài)的關注，鍛煉有一顆平常心。學會放松。

　　理由：孩子畢竟是孩子，由于學校的排名，孩子不管是那種性格都是很在乎分數(shù)的，如果家長知道這點，在沒出現(xiàn)緊張的時候就有意訓練學會如何放松心態(tài)，可能對孩子懂事后的學習是有幫助的。

　　3、堅持堅持再堅持。

　　理由：學習是一個連續(xù)的過程，只要堅持堅持再堅持，不斷的了解自己知識的薄弱點，并且在了解自己的薄弱點，通過不斷的學習把知識弄懂搞清，就會有高分。中考是比誰分高，而不是比誰滿分或誰零分。只要堅持到最后，薄弱點就會降到最少，分就會越有可能越高。

　　4、錘煉考試技巧。

　　理由：在進入初三，大大小小的考試會有很多，而每次的考試學生都會應老師的要求做考試后的總結，怎么總結?怎樣總結有效果?最近在網(wǎng)上不斷的學習，對女兒的關注也比較多。發(fā)現(xiàn)除了總結知識薄弱點外，更重要的是考試技巧總結，如我女兒考試老是怕時間不夠，可能和女兒性格也有關，急!好強!這次一模考試后她自我反省，不能聽信別人的感覺，因為是急慢性子是不一樣的.。不需要怕時間不夠的。因為平時做作業(yè)就比別人快，考試是考大多數(shù)人的，不可能做不完了。這樣不擔心時間，審題就會仔細點，也不需要趕急，在做題時因為跳步而錯誤，因為計算而錯誤。我說：你能這樣總結就很好啊，中考前多次考試，對你是很有幫助，讓你不僅總結了知識的薄弱點也總結了考試的技巧啊。

　　在總結考試技巧后，又小考了一次，雖說沒有滿分還是犯了一個弱智錯誤，可是是好多了，97分。我說：再總結總結，錘煉錘煉，百煉才能成鋼啊!

　　考試時間如何安排，確切的說，如何考試?如何考高分?要不斷總結，開考卷面要大概看看，考試要帶手表掌握時間，不需要心急，重要的是做對得分，而不是快做完。

　　呵呵，開始了家長的嘮叨，總之在初三一模家長會后有許多感想，有來自老師的，有來自家長的，有來自孩子的。讓我們共同努力為孩子經(jīng)歷中考經(jīng)歷磨難長大成材!

初三家長會心得體會范文5

　　1)父母以身作則，做孩子的榜樣，學校用心引導，雙方共同努力

　　我們認為要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣，只有自我做了，孩子才會跟著學習。如果光說大道理，而自我不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，但是是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。同時，學校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。

　　兒子的母親目前是一所大學的研究生，對孩子而言，這是他引以為自豪的事，也是一種促進力量。雖然他不明白母親考研的歷程有多么辛苦，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象，那是一個榜樣，使他明白只有勤奮努力才會夢想成真。孩子已經(jīng)上初一，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸和學校老師的諄諄教導下，不僅僅在學習上有進步，其他各個方面都有了可喜的進步，成為了一個懂事的好孩子。

　　營造家庭學習氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學習習慣

　　聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學的事，他的'心得體會是營造家庭學習氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學習的好習慣。每一天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步，女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子，就去寫作業(yè)，他們回到家，在孩子做作業(yè)時，從不看電視，各自拿一本書看，時光久了，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習慣，女兒和侄女經(jīng)常相互比，看誰學習好，看誰學的晚，去年高考，兩個孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學。

　　培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是最好的老師

　　兒子小的時候很喜歡玩電腦游戲，我對他說，玩能夠，你也能夠玩出新花樣，比如，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時，多有成就感啊。于是兒子學會了制作幻燈片，時常還叫別的孩子欣賞，并教會他們。兒子此刻喜歡上了英語，剛開始的時候，我同學家的女兒去學英語，讓他也去跟著學，如今，他已經(jīng)越學越有興趣，對媽媽說：“我班上有一個英語說得很好的同學，我也要跟他一樣”。看到孩子這樣愛學英語，我很欣慰。我明白兒子的語文不太好，我有時替他著急，真期望他能把語文提高一下，可兒子說要繼續(xù)報名學英語，我還是高興的答應了。

　　處罰孩子要適當，用心引導孩子，做孩子的好朋友記得兒子在小時候，有一次拿家里的錢，沒有經(jīng)過父母同意，買了許多玩具，我們明白后，讓他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也沒有犯過類似的錯誤。兒子上小學四年級的時候，寫字很差，我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍，結果我們吵打起來，兒子說他已經(jīng)盡力了，一時難以改變，我向兒子認了錯，同時指出他打我也是不對的，兒子也認了錯，此刻我和兒子有時像朋友一樣聊天，其樂無窮。

初三家長會心得體會范文6

　　隨著寒假的到來，中考離我們又近了一步，對于初三的學生來說，這個寒假應該會過得沒那么輕松，每天都會在寒假復習計劃中度過，在這里提醒一下，在學習的同時也要注意休息哦，一定要勞逸結合，才會事半功倍，也可以看看過來人給我們分享的一些經(jīng)驗，可以提前有所了解，以便更好的應對中考的每一項考試。

　　下文是來自南京中考E度論壇里一位家長陪孩子一起中考的心得體會：

　　1、目前成績的不提高是很正常的，因為學習狀態(tài)在慢慢的回來。而且學校和孩子都沒有進入狀態(tài)。還在學習新知識。相信我，到復習的時候會好很多，無論是從學校效率還是學校出的試題水準什么的。當然，現(xiàn)在也很重要。除了良好的心態(tài)外就是要意識到自己意識到也要幫助孩子意識到自己的薄弱的地方和學科，這個意識是非常重要的，只有意識到了才會有針對性的去復習去學。同時信心也是非常重要的，基礎稍弱的孩子本來事有信心的，家長雖然什么也沒說。但是面對成績單試卷總是唉聲嘆氣孩子肯定能感受到。其實初三這一年我們的作用說不好聽就是要逗他們開心，給他們正能量！不是一味的捧，是要從生活上就讓他們感受到主觀能動性的偉大力量！

　　2、我認為除了中考之外初三階段最重要的就是一模了。在一模之前的一個月別的就別瞎忙了讓孩子做一下去年的一模試卷。時間來不及的'話就做鼓樓的那幾個比較重要的區(qū)的試卷。一模的成績不僅能給孩子信心不少學校簽約啊也都是看一模成績的。而且一模都是單人單座，學校還安排考場比較重視。一些教育集團，例如29中是不公布一模的排名的也不發(fā)試卷因為害怕考的好的孩子偷偷的哪著排名去其他學校簽約，這是他們搶占生源的一種方式。一�？纪炅耸虑檫€沒有結束，一樣的類似于鼓樓區(qū)的一模試題也要拿過來做做看看。

　　3、體育考試不用愁，大部分孩子即使才開始有薄弱項最后都能過，老師會根據(jù)他們的情況建議他們選哪幾個項目的，即使不能過的也是扣幾分。主要跟著大部隊練就行了。到初三了學校都組織練習的沒必要還去找輔導班練什么的。

　　4、體檢也不用擔心。就是走個流程基本檢查，當然有一關是孩子們可能介意的就是可能要看什么身上有沒有疤啊傷口啊，因為有些技校啊師范啊高職啊某些專業(yè)對這些是有要求的，一般未來要上普高的孩子沒什么要的。

　　5、中考進行時的時候上午考完了，無論如何中午都要睡一下。不然你當時可能沒感覺考試的時候就會無法進入狀態(tài)。家長要引導孩子別娃不睡就不讓他睡了。晚上正常時間休息，別太早也別太遲。睡太早了睡眠容易不好，而且第二天也會困。

　　6、數(shù)學和物理很重要，數(shù)學拉分，這個有個我要說一下。今年中考數(shù)學試題中有條大題目是08年還是11年的時候考過的。當時考完了有孩子說我們都還不相信，結果一看是真的，題目相似度接近98%，所以說歷年的中考試卷你是不是做的玩的這個時候就看出來。是真的把這些題目研究透了嗎？還是只是應付的過過？

　　8、今年在娃們回學校之前（學校組織他們估分）這個論壇是第一個放出題目和答案的人，后來南京的所有qq群流傳的都是我們的試卷。他們流傳的時候我們第一手就知道了。然后對照答案估分。所以一定要及時關注動態(tài)，不能閉塞。

　　以上都是我們已經(jīng)經(jīng)歷過了的，重點大家看下面內容

　　7、考完，填報志愿前試去中招會的時候，記得要帶紙和筆，各個學校的預估線要記下來。但是切記，不管招生老師和你說的多么的斬釘截鐵多少分一定一定能上你還是要注意，他們的話空口無憑，你最后錄取不上他們是不會負責人的。即使你拿個錄音機錄下來了也沒有用，學校會說那是老師自己說的和他們無關或者是只是根絕全是的估分來推的和實際情況肯定有出路之類的。反正要對個心眼，今年中考論壇里面就有個爸爸吃了大虧跑斷了腿到處理論也么的用。而且我建議多看多建議，好多人說今年數(shù)學難所以分數(shù)線就會低，所有學校的預估分數(shù)線的確是低的但是結果就是分數(shù)線高了�。∮械膶W校特別是低不成高不就的學校特別喜歡在中招的時候把自己的分數(shù)說的很低，然后填他們家志愿的一多他們家分數(shù)就上去了生源就好了……所以一定要留個心眼，今年還是要感謝流小年，所有人再說分數(shù)會將的時候她說分數(shù)可能會反而上升！還給我們分析了一下！所以你就知道有組織的感覺多好了，你能接受很多的信息。

　　8、錄取通知書，錄取通知書這件事也相當頭疼。同一個學校的同一批出來兩個錄取通知書之間最高隔了7天��！南京城就這么大，7天這個快遞也不知道是怎么跑的。后來有爸爸在論壇說都是中國移動害人！因為錄取通知說的信封里會有一張中國移動的電話卡，是移動和招辦合作的。估計郵費啊什么的移動包了但要附帶他們的卡。這樣上高中想用手機的孩子就會用那張卡了。他們用戶就多了。他們要裝卡什么的所以也會耗費時間。還有就是不要急，如果你查到錄取信息了，只是通知書沒到，不要擔心耐心等等。如果超過很多天還是沒有，就打電話問一下。也可以在論壇問問別人有沒有……

　　9、最后看到不少家長說政治不好啊什么的，其實真的不用擔心，我家小子初三下學期之前政治都沒上過40分。到后面學校政治老師的強度太大了，每天都在做試卷還有時政的題目給他們，只要跟著學校的進度絕對沒問題。選擇題做好就行了！后面大題目基本都是和時政密切相關，老師會幫你總結哪些題目要用到什么知識點回答，這個每個學校都會有的一點也不用擔心！

初三家長會心得體會范文7

　　大部分地區(qū)一年一度的中考已經(jīng)結束，不久就要公布中考成績了，想必有些家長比學生還要緊張:孩子考的好，喜悅之情自不必說;如果考的不好，甚至很差，其糾結的心里可想而知。那么如何面對孩子的中考成績呢？

　　理性面對尤為重要

　　本屆參加中考的.學生，多數(shù)為獨生子女。因此家長對孩子都抱有較高的期望值。望子成龍，望女成鳳，是每個家長所期盼的�？擅總€孩子又都有其不同的特點。有的智力開發(fā)的早些，有的則晚些，學習上存在差異是正常的，家長千萬不能僅憑孩子的一次考試成績的優(yōu)劣而斷言做出結論，更不能因為孩子中考成績不理想而過于埋怨、指責，甚至說些大傷孩子自尊的話，這樣做的結果，只能使孩子增加心里壓力而喪失信心。

　　正確的方法應該同孩子一起冷靜下心來，總結經(jīng)驗教訓，重塑信心，重新再來。如果孩子在學習方面確實同優(yōu)秀學生相差很大，那就要認真分析孩子的實際情況，幫助孩子重新定位，走出失利的陰影，做出新的選擇。

　　孩子成才道路不唯一

　　進重點高中，考名牌大學是孩子成才的基礎。但多元化的人才觀已被越來越多的人們所接受，國家固然需要各類尖端人才，更需要眾多的實用性人才，所以孩子成才的道路不唯一，家長應把心思用在幫助孩子選好定位上，不要因為一次中考成績的優(yōu)劣，妄言對孩子定論，要激發(fā)孩子興趣，讓他們做自己喜歡做的事情，在健康快樂中成長，只要他們將來能夠對國家、對社會有所貢獻，就是有用人才。

初三家長會心得體會范文8

　　中考日益臨近，不少家長對孩子的關心已經(jīng)不知不覺地上升為“監(jiān)管”。殊不知，這種監(jiān)管式教育易激發(fā)孩子的叛逆心理，導致厭學厭考，反而會適得其反。專家提醒，在沖刺復習階段，家長要適當給孩子一些休閑空間，更不要用言語刺激，以下六句話一定不能說。您中招兒了嗎？

　　一、“孩子，要爭氣啊，你是我們的希望！”

　　把孩子的發(fā)展當成自己唯一的指望，是一種喪失自我的表現(xiàn)。這樣的家長往往自己得過且過，患得患失。不斷催逼，最后只會落得吃力不討好。喪失自我，是為人父母的通病，但并不是一種健康的心理。

　　二、“沒時間管你，不掙錢怎么過日子啊？”

　　教育孩子不是上課，一個電話、一個眼神都是教育，和孩子相處更是好的教育契機。教育的效果不由時間長短決定，關鍵要看家長用不用心、會不會教育�？傄浴皼]時間”為借口忽視孩子教育的家長，就算有了時間也教育不好孩子。

　　三、“進了前三名，媽媽給你買……！”

　　物質獎勵看似是一種增強孩子學習動力的保障，可如果考砸了就懲罰，考好了就獎勵，孩子會誤以為自己是為家長而學、為獎勵而學。這種獎勵機制破壞了孩子對學習的正常理解。如果有一天孩子不再把物質獎勵當作目標，他便會喪失學習的動力。而且，這種教育方式助長了孩子的功利心，有效一時，卻不能有用一世，更容易把孩子引向“灰色地帶”。

　　四、“沒有原因！我說不行就不行！”

　　典型的暴君式教育方式，源于家長頭腦中“棍棒底下出孝子”的`傳統(tǒng)觀念。這不僅會導致親子之間的對立和沖突，更會破壞孩子的公正心，妨礙孩子民主意識、協(xié)商能力的發(fā)展，甚至還會滋生孩子的暴力傾向，從而在備考過程中產(chǎn)生不良情緒。

　　五、“你怎么這么笨！成績怎么總上不去呢？”

　　抱怨和指責會讓事情變得更糟！孩子自己也不情愿表現(xiàn)得那么差，家長什么都不說，他的心里也會自責。作為父母，千萬不要往孩子的傷口上撒鹽，更不能當著別人面說自己的孩子很笨。父母氣急敗壞的責罵孩子，會讓孩子無地自容，不知所措，增加逃避心理，厭棄中考。

　　六、“你看看人家那誰！”

　　這是家長們最常說的一句話，也是孩子們最厭煩的。危害在于：它破壞了孩子的心理平衡，讓孩子失去應有的信心。

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