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余世維觀后感
看完一部作品以后，這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢？很多人觀看之后都有不一樣的心情。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的余世維觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
余世維觀后感1
觀余世維先生的講座，收獲頗多。整個(gè)講座分為六個(gè)部分，他主要從工作技能、工作形象、工作態(tài)度和工作道德四個(gè)方面闡述了什么是職業(yè)化，以及如何打造一個(gè)職業(yè)化的團(tuán)隊(duì)。講座內(nèi)容豐富，語言生動(dòng)有趣，然而談笑過后，其所思所想?yún)s也發(fā)人深省，令人感受良多。
什么是職業(yè)化?余先生給出了一個(gè)答案：職業(yè)化就是專職化或?qū)I(yè)化。那么什么又是職業(yè)化團(tuán)隊(duì)呢?從一個(gè)普通員工的角度來說，職業(yè)化就是簡簡單單的四句話：像個(gè)做事的樣子，看起來像那一行的人，用心把事情做好，對(duì)一個(gè)品牌信譽(yù)的堅(jiān)持。從一個(gè)企業(yè)的管理層角度來說，職業(yè)化意味著要建立切實(shí)可行的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于這四個(gè)方面，不只對(duì)員工要求，對(duì)自身更要嚴(yán)格要求。說起來簡單，但是實(shí)際做起來并不容易。
一是要有職業(yè)化的工作技能�！耙粋�(gè)頂尖的業(yè)務(wù)員什么都能賣，因?yàn)榭蛻糍I的不是一個(gè)商品，而是‘你’�！边@個(gè)“你”指的并不僅僅是一個(gè)人，從寬泛的角度來講，其實(shí)這個(gè)“你”包含了你的知識(shí)和能力，對(duì)顧客的理解以及對(duì)品牌的堅(jiān)持。因此，作為業(yè)務(wù)員，僅僅有相關(guān)行業(yè)的知識(shí)是不夠的，要想有更多更好的發(fā)展，那么就必須善于學(xué)習(xí)和思考，不只是本行業(yè)的知識(shí)，其他相關(guān)知識(shí)都應(yīng)該有所掌握，只有當(dāng)你比客戶懂得更多，這樣才能做到像個(gè)做事的樣子。
二是要有職業(yè)化的工作形象。人們常說某人看起來像是做什么工作的，其實(shí)這就是一個(gè)行業(yè)內(nèi)的人所應(yīng)當(dāng)具備的專業(yè)形象，公司-CIS不僅要區(qū)隔你與其他競(jìng)爭者，還要區(qū)隔你的專業(yè)檔次。要做到做一件事就要有做一件事的樣子，并不是說必須要有規(guī)定的服裝或者是制式的語言，這樣不應(yīng)該叫做職業(yè)化，而是教條主義。像是做事的樣子并不會(huì)有真正的成果，只有當(dāng)你認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件小事，以小看大，客戶自然可以信任你，認(rèn)為你可以做好每一件事。
三是要有職業(yè)化的工作態(tài)度。員工或干部做事用不用心，是一眼就可以看出來的。做一件事，想把它做好，就必須在心中隨時(shí)想著這樣做對(duì)不對(duì)，隨時(shí)注意意外和可能發(fā)生的事情，而不是在事故發(fā)生之后再來檢討或者悔改。管理者要求干部或員工用心，口頭上的約束是不管用的，必須有實(shí)際的`要求�！白肪恳粋�(gè)問題的目的不是處罰，而是如何避免再次犯錯(cuò)。”面對(duì)一些失敗和挫折，最重要的不是最終得成果，而是你從中學(xué)到了什么，又如何將你所學(xué)學(xué)以致用。用一個(gè)積極而又勇敢的心態(tài)去看待每一個(gè)困難和挑戰(zhàn)，自然也會(huì)有信心去戰(zhàn)勝它。
四是要有職業(yè)化的工作道德。能夠讓客戶接受你的產(chǎn)品，那么就必須讓他喜歡、信任、依賴你。這里體現(xiàn)了兩個(gè)字，那就是堅(jiān)持。凡事持之以恒，精誠所致，金石為開。一個(gè)好的品牌，并不是指曇花一現(xiàn)般的絢爛出現(xiàn)隨即消逝，而是一個(gè)永恒的稱謂。因此，注重你的聲譽(yù)，注重你的品牌的聲譽(yù)，從細(xì)微處著手，一點(diǎn)一滴的積累，當(dāng)功夫下到了，自然水到渠成。
整個(gè)企業(yè)要做到職業(yè)化，那么必須由企業(yè)的管理層開始，首先做到職業(yè)化。領(lǐng)導(dǎo)者是公司的核心，是員工的一個(gè)標(biāo)桿。上行下效，只有當(dāng)管理者能夠嚴(yán)格要求自己那么才能嚴(yán)格要求自己的員工也同樣做到。如果你自己都無法做到，你有什么資格去管理屬下呢?要想實(shí)現(xiàn)全公司的職業(yè)化，可以說很困難，但是也可以說很簡單。困難是因?yàn)榭倳?huì)有不同的問題出現(xiàn)，要想每一個(gè)人都能夠做好，需要非常細(xì)致的工作，這不是短短的時(shí)日可以造就的，必須要隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，隨時(shí)改進(jìn)。但是恰恰也是因?yàn)檫@樣，所以工作可以變得很簡單。職業(yè)化團(tuán)隊(duì)不僅僅是要求這個(gè)企業(yè)能夠做到職業(yè)化，更是要是企業(yè)中的每一個(gè)人意識(shí)到，所有人都處在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，你所代表的不僅僅是你個(gè)人，這就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的意識(shí)。余先生建議將公司劃分為不同的區(qū)塊，每一個(gè)區(qū)塊的職業(yè)化分工完成，個(gè)人認(rèn)為這是一個(gè)非常好的提議。在平常的工作中，每一個(gè)員工都需要懂得合作和競(jìng)爭，因此，每一個(gè)團(tuán)隊(duì)也是一樣。只有在合作和競(jìng)爭中不斷的創(chuàng)新和發(fā)展，才能獲得長遠(yuǎn)的進(jìn)步。
我認(rèn)為公司能夠?yàn)槲覀儼才胚@次培訓(xùn)是一個(gè)非常好的培訓(xùn)方式。每天一個(gè)小時(shí)，并未占用太多的時(shí)間，然而每一天都有所收獲。
回顧這幾天的培訓(xùn)內(nèi)容，我常常會(huì)問問自己，自己做到了職業(yè)化了嗎?自己具備職業(yè)化的工作技能、工作形象、工作態(tài)度和工作道德了嗎?每一次自省，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有很多不足：1、專業(yè)知識(shí)還不夠扎實(shí)，對(duì)于其他各領(lǐng)域的知識(shí)涉獵不足，過于呆板;2、實(shí)踐能力還有待提高，理論聯(lián)系實(shí)際的能力不足;3、對(duì)學(xué)習(xí)和工作之間的轉(zhuǎn)變還未完全適應(yīng)，需要加強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和歸屬感。因此，對(duì)于我們這些剛參加工作的新人來說，在職業(yè)化上，在團(tuán)隊(duì)合作上我們還有很長的路要走，也有很多東西要學(xué)。向同事學(xué)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，甚至是向客戶學(xué)習(xí)。同時(shí)，學(xué)以致用，將理論結(jié)合到實(shí)際工作中去，多聽、多看、多想，及時(shí)的總結(jié)和反饋，以做到具備工作所需的職業(yè)素養(yǎng)。另外，保持一個(gè)積極向上的工作態(tài)度，用樂觀的心態(tài)去看待每一天的到來，精神飽滿的去迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)，真正做到專業(yè)化。
今后，我將盡我所能的做好本職工作，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改進(jìn)，使自己的工作更加完善，也希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們能夠予以指正，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。
余世維觀后感2
寒冷的冬天過完了，我們迎來了陽光明媚的春天。3月，在這春暖花開的日子，我們醫(yī)院組織大家學(xué)習(xí)余世維教授的講座！看后我頗有感觸！覺得樂觀應(yīng)對(duì)逆境！會(huì)讓我們成長和成熟！
生活的歡樂與否，完全決定于個(gè)人對(duì)人、事、物的看法如何；因?yàn)�，生活是由思想造成的。如果我們想的都是歡樂的念頭，我們就能歡樂；如果我們想的都是悲傷的事情，我們就會(huì)悲傷。
1.樂觀是心胸豁達(dá)的表現(xiàn)
比地大的是天空，比天大的是人心。心胸豁達(dá)的人是真正的強(qiáng)者，樂觀則是他們的情緒體驗(yàn)。樂觀者能應(yīng)付生活險(xiǎn)境，掌握自我的命運(yùn)。鄧小平的心胸就很博大，在他80歲高齡時(shí)，聯(lián)邦德國總理科爾問他“長壽秘訣”，鄧小平回答說：“天塌下來我也不怕，有大個(gè)的頂著�！睒酚^的人即使事情變?cè)懔�，也能迅速作出反�?yīng)，找出解決的辦法，確定新的生活方案。樂觀的人不會(huì)對(duì)事業(yè)表現(xiàn)出失望、絕望，正如EQ中所說：悲觀的心態(tài)泯滅期望，樂觀者則能激發(fā)期望。
2.樂觀是生理健康的法寶
按著目前的研究：人類壽命的自然極限應(yīng)為130歲到170歲之間，但大多數(shù)人至今都未活到這個(gè)年齡。長期以來，科學(xué)家也進(jìn)行很多研究，開始承認(rèn)，人的疾病與壽命除了“生物模式”之外，還存在著“心理、社會(huì)醫(yī)學(xué)模式”。中東地區(qū)一位150幾歲的長壽者，把自我長壽的秘密概括為一句話：“歡樂的生活”。
絕望導(dǎo)致早死。研究者發(fā)現(xiàn)，老年喪偶后的半年里，死亡率比同齡人高出6倍。悲觀破壞免疫功能。情緒不僅僅是一種心理體驗(yàn)，也是一種物化過程。悲觀不僅僅會(huì)造成代謝功能的失調(diào)，如心率、血壓、消化功能的紊亂，并且會(huì)使內(nèi)分泌破壞或降低免疫功能。
歡樂會(huì)使生病的人忘記痛苦，甚至?xí)股〉娜艘材鼙瘸Ｈ嘶畹镁谩?/p>
3.歡樂是人際交往的基礎(chǔ)
你給予別人歡樂，就會(huì)得到歡樂。在人與人相聚時(shí)，你的歡樂心境，微笑的表情，詼諧的語言會(huì)像春風(fēng)溫暖別人的心，引發(fā)大家的笑聲，驅(qū)除心中的煩惱。當(dāng)人們從你那里得到這些完美的心靈享受之后，對(duì)你會(huì)油然產(chǎn)生一種感激之情，贊賞的目光，會(huì)覺得你有一種“精神引力一樣”愿意與你交往。這樣，你會(huì)加倍地得到別人帶給你的歡樂。
4.樂觀是工作順利的條件
知足常樂指的是心平氣和地對(duì)待當(dāng)前的各種境遇，確定一個(gè)切實(shí)可行的可望可及的追求目標(biāo)，不要有過高的奢望，也不要過低看待自我。樂觀地對(duì)待自我的工作，是工作順利的條件，期望過高或總是感受到不如意，其工作反而不順利，進(jìn)而產(chǎn)生悲觀失望之感，處于一種惡性循環(huán)的情緒與行為之中。筆者幾年前的幾名學(xué)生面臨分配前，擔(dān)心留不到大城市；當(dāng)?shù)弥舻酱蟪鞘泻笥謸?dān)心進(jìn)不了大化工公司；當(dāng)進(jìn)了大化工公司后又為進(jìn)哪個(gè)廠而發(fā)愁，橫向比總是不滿意，明明是絕大多數(shù)同學(xué)羨慕的工作卻使他們自尋苦惱哀嘆。而有一位同學(xué)坦然地應(yīng)對(duì)分配，進(jìn)了工廠后高高興興地上下班，雖然工作崗位累，他對(duì)自我說的是，“比上學(xué)前幫家里種地簡便多了”，在這種樂觀的情緒下工作，加上原先的知識(shí)基礎(chǔ)，一年的轉(zhuǎn)正期到了，被提到車間擔(dān)任統(tǒng)計(jì)員。正是有了樂觀的心態(tài)加上自學(xué)統(tǒng)計(jì)理論，一年后又被提到計(jì)劃處。這也許是偶然事件，但偶然之中也能夠分析出一種必然，那些一向不滿意的學(xué)生的.悲觀情緒究竟對(duì)工作起到了什么作用？而樂觀的心態(tài)在那個(gè)工作順利的同學(xué)身上一點(diǎn)幫忙沒有嗎？其實(shí)樂觀與自信一樣，可使人生的旅途更順暢。
5.樂觀是避免挫折的手段
所謂的樂觀是指應(yīng)對(duì)挫折仍堅(jiān)信形勢(shì)和情境必會(huì)好轉(zhuǎn)。從EQ角度看，樂觀是讓困境中的人不致流于冷漠、無力感、沮喪的一種心態(tài)。美國堪薩斯州大學(xué)心理學(xué)家史耐德（C.R.Snyder）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)學(xué)生的成績與其心態(tài)是否樂觀有決定性的關(guān)系。當(dāng)你設(shè)定某科成績80分時(shí)，你考了60分，最樂觀的學(xué)生決定要更用功，并想得到補(bǔ)救的方法；次樂觀的學(xué)生也想到一些方法，但缺少實(shí)踐的毅力；最悲觀的學(xué)生則宣布放棄。
美國賓州大學(xué)心理學(xué)教授馬丁。沙里曼（MartiSeligman）在研究樂觀心態(tài)激勵(lì)人心的重要性時(shí)發(fā)現(xiàn)，對(duì)保險(xiǎn)公司業(yè)務(wù)員的業(yè)績來說，一些樂觀測(cè)試成績高的業(yè)務(wù)員比悲觀型的業(yè)務(wù)員第一年超出21％，第二年超出57％。在一次次拒絕后，悲觀的人可能在心里告訴自我“這一行我干不了，一張保單也別想賣出去”。而樂觀的人會(huì)告誡自我“可能我的方法不對(duì)”或者“可是碰到一個(gè)情緒不佳的客戶”。
經(jīng)過學(xué)習(xí)余世維教授的講座，使我認(rèn)識(shí)到，無論是在工作中還是生活中用樂觀的心態(tài)，進(jìn)取去應(yīng)對(duì)一切挫折和逆境！
余世維觀后感3
寒冷的冬天過完了，我們迎來了陽光明媚的春天。3月，在這春暖花開的日子，我們醫(yī)院組織大家學(xué)習(xí)余世維教授的講座!看后我頗有感觸!覺得樂觀面對(duì)逆境!會(huì)讓我們成長和成熟!
生活的快樂與否，完全決定于個(gè)人對(duì)人、事、物的看法如何;因?yàn)�，生活是由思想造成的。如果我們想的都是歡樂的念頭，我們就能歡樂;如果我們想的都是悲傷的事情，我們就會(huì)悲傷。
1.樂觀是心胸豁達(dá)的表現(xiàn)
比地大的是天空，比天大的是人心。心胸豁達(dá)的人是真正的強(qiáng)者，樂觀則是他們的情緒體驗(yàn)。樂觀者能應(yīng)付生活險(xiǎn)境，掌握自己的命運(yùn)。鄧小平的心胸就很博大，在他80歲高齡時(shí)，聯(lián)邦德國總理科爾問他“長壽秘訣”，鄧小平回答說：“天塌下來我也不怕，有大個(gè)的頂著�！睒酚^的人即使事情變?cè)懔�，也能迅速作出反�?yīng)，找出解決的辦法，確定新的生活方案。樂觀的人不會(huì)對(duì)事業(yè)表現(xiàn)出失望、絕望，正如EQ中所說：悲觀的心態(tài)泯滅希望，樂觀者則能激發(fā)希望。
2.樂觀是生理健康的'法寶
按著目前的研究：人類壽命的自然極限應(yīng)為130歲到170歲之間，但大多數(shù)人至今都未活到這個(gè)年齡。長期以來，科學(xué)家也進(jìn)行大量研究，開始承認(rèn)，人的疾病與壽命除了“生物模式”之外，還存在著“心理、社會(huì)醫(yī)學(xué)模式”。中東地區(qū)一位150幾歲的長壽者，把自己長壽的秘密概括為一句話：“快樂的生活”。
絕望導(dǎo)致早死。研究者發(fā)現(xiàn)，老年喪偶后的半年里，死亡率比同齡人高出6倍。悲觀破壞免疫功能。情緒不僅是一種心理體驗(yàn)，也是一種物化過程。悲觀不僅會(huì)造成代謝功能的失調(diào)，如心率、血壓、消化功能的紊亂，而且會(huì)使內(nèi)分泌破壞或降低免疫功能。
快樂會(huì)使生病的人忘記痛苦，甚至?xí)股〉娜艘材鼙瘸Ｈ嘶畹镁谩?/p>
3.快樂是人際交往的基礎(chǔ)
你給予別人歡樂，就會(huì)得到歡樂。在人與人相聚時(shí)，你的快樂心情，微笑的表情，詼諧的語言會(huì)像春風(fēng)溫暖別人的心，引發(fā)大家的笑聲，驅(qū)除心中的煩惱。當(dāng)人們從你這里得到這些美好的心靈享受之后，對(duì)你會(huì)油然產(chǎn)生一種感激之情，贊賞的目光，會(huì)覺得你有一種“精神引力一樣”愿意與你交往。這樣，你會(huì)加倍地得到別人帶給你的歡樂。
4.樂觀是工作順利的條件
知足常樂指的是心平氣和地對(duì)待當(dāng)前的各種境遇，確定一個(gè)切實(shí)可行的可望可及的追求目標(biāo)，不要有過高的奢望，也不要過低看待自己。樂觀地對(duì)待自己的工作，是工作順利的條件，期望過高或總是感受到不如意，其工作反而不順利，進(jìn)而產(chǎn)生悲觀失望之感，處于一種惡性循環(huán)的情緒與行為之中。筆者幾年前的幾名學(xué)生面臨分配前，擔(dān)心留不到大城市;當(dāng)?shù)弥舻酱蟪鞘泻笥謸?dān)心進(jìn)不了大化工公司;當(dāng)進(jìn)了大化工公司后又為進(jìn)哪個(gè)廠而發(fā)愁，橫向比總是不滿意，明明是絕大多數(shù)同學(xué)羨慕的工作卻使他們自尋苦惱哀嘆。而有一位同學(xué)坦然地面對(duì)分配，進(jìn)了工廠后高高興興地上下班，雖然工作崗位累，他對(duì)自己說的是，“比上學(xué)前幫家里種地輕松多了”，在這種樂觀的情緒下工作，加上原來的知識(shí)基礎(chǔ)，一年的轉(zhuǎn)正期到了，被提到車間擔(dān)任統(tǒng)計(jì)員。正是有了樂觀的心態(tài)加上自學(xué)統(tǒng)計(jì)理論，一年后又被提到計(jì)劃處。這也許是偶然事件，但偶然之中也可以分析出一種必然，那些一直不滿意的學(xué)生的悲觀情緒究竟對(duì)工作起到了什么作用?而樂觀的心態(tài)在那個(gè)工作順利的同學(xué)身上一點(diǎn)幫助沒有嗎?其實(shí)樂觀與自信一樣，可使人生的旅途更順暢。
5.樂觀是避免挫折的手段
所謂的樂觀是指面對(duì)挫折仍堅(jiān)信形勢(shì)和情境必會(huì)好轉(zhuǎn)。從EQ角度看，樂觀是讓困境中的人不致流于冷漠、無力感、沮喪的一種心態(tài)。美國堪薩斯州大學(xué)心理學(xué)家史耐德(C.R.Snyder)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)學(xué)生的成績與其心態(tài)是否樂觀有決定性的關(guān)系。當(dāng)你設(shè)定某科成績80分時(shí)，你考了60分，最樂觀的學(xué)生決定要更用功，并想得到補(bǔ)救的方法;次樂觀的學(xué)生也想到一些方法，但缺少實(shí)踐的毅力;最悲觀的學(xué)生則宣布放棄。
美國賓州大學(xué)心理學(xué)教授馬丁。沙里曼(MartiSeligman)在研究樂觀心態(tài)激勵(lì)人心的重要性時(shí)發(fā)現(xiàn)，對(duì)保險(xiǎn)公司業(yè)務(wù)員的業(yè)績來說，一些樂觀測(cè)試成績高的業(yè)務(wù)員比悲觀型的業(yè)務(wù)員第一年超出21%，第二年超出57%。在一次次拒絕后，悲觀的人可能在心里告訴自己“這一行我干不了，一張保單也別想賣出去”。而樂觀的人會(huì)告誡自己“可能我的方法不對(duì)”或者“不過碰到一個(gè)情緒不佳的客戶”。
通過學(xué)習(xí)余世維教授的講座，使我認(rèn)識(shí)到，無論是在工作中還是生活中用樂觀的心態(tài)，積極去面對(duì)一切挫折和逆境!
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