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心得體會(huì)

大學(xué)生見習(xí)心得體會(huì)

時(shí)間:2024-01-08 17:29:37 心得體會(huì) 我要投稿

大學(xué)生見習(xí)心得體會(huì)

  當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí),馬上將其記錄下來,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編精心整理的大學(xué)生見習(xí)心得體會(huì),歡迎大家分享。

大學(xué)生見習(xí)心得體會(huì)

大學(xué)生見習(xí)心得體會(huì)1

  炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長見識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。

  那么,我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開了序幕。經(jīng)過艱苦的找尋工作,很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先,一聽說我沒有經(jīng)驗(yàn)就跟我說“這樣吧,你回去等消息吧,如果需要的詳,我會(huì)通知你的”。很多此后我終于找到了一家餐飲酒樓。老板讓我來做傳菜員。第二天,我便開始了我的暑期社會(huì)實(shí)踐生活。剛開始的時(shí)候心理極不平衡。居然只能端端盤子,怎么著以前在學(xué)校里也是個(gè)學(xué)生會(huì)干部,多少也有點(diǎn)社會(huì)能力,心理學(xué)徒有點(diǎn)失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個(gè)小學(xué)文化的,還對我指手畫腳,確實(shí)心理上很不舒服。

  但是,人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境,我一定要堅(jiān)持下去。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松,首先盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。我所工作的地方是一個(gè)兩層樓的酒樓,酒店大堂在一樓,樓上有包房,廚房在二樓,傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚房管理的機(jī)會(huì),這也能學(xué)到不少。于是,我就開始了我的實(shí)踐生活。

  進(jìn)入大學(xué)一年了,迎來了自己的第一個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐,內(nèi)心是激動(dòng)與躊躇共存著。激動(dòng)是終于可以走上社會(huì)鍛煉一下自己,躊躇是才剛剛大一的學(xué)生,能干得了些什么?不過,還是希望能通過社會(huì)實(shí)踐鍛煉自己,拓寬視野。我的社會(huì)實(shí)踐單位是我市華地廣場。工作內(nèi)容就是賣步步高點(diǎn)讀機(jī),到書店與客戶交流做宣傳,打電話預(yù)約客戶,上門安裝課件,并在三天之內(nèi)打回訪電話。在這段實(shí)習(xí)的時(shí)間里,我經(jīng)歷了很多以前沒有的'事,就比如第一天遭受路人的冷眼以及拒絕,還有公司上司對自己嚴(yán)厲的批評(píng)等。中途還有想退出的念頭,不過最終還是堅(jiān)持下來了。

  一個(gè)月的時(shí)間,雖然不長,但也了解到了很多關(guān)于社會(huì)關(guān)于自己的問題:

  1、聽從安排,安排的事情不要問為什么。

  2、認(rèn)真做自己該做的事,不管什么時(shí)候,不要泄氣。

  3、不管自己的工作能力如何,一定要積極,向上,努力。做不了最優(yōu)秀的員工,但必須做到是最努力的。

  4、人的可變性是很強(qiáng)的,改變一種說話方式,客戶或許就會(huì)做出與原來相反的的決定,所以不要急于放棄客戶。

  5、客戶的培養(yǎng)是需要時(shí)間的,不要急于求成,可能會(huì)適得其反。

  6、了解客戶的需要是最重要的。

  7、保持微笑,準(zhǔn)備好問題,認(rèn)真聆聽,然后分析問題,引入產(chǎn)品,解決問題。

  還有一個(gè)問題是對于自己最重要的:熱情,熱情過后是積極的工作態(tài)度。最重要的。

  最后領(lǐng)的工資雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的錢,但是我知道,一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東西,增長見識(shí),鍛煉能力,尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候,參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),賺錢不是主要的,作為學(xué)生,能賺多少錢,等我們畢業(yè)了會(huì)有很多賺錢的機(jī)會(huì),只要有知識(shí)和能力,智慧,我們就可以找到好的工作。實(shí)習(xí)是為將來打基礎(chǔ)的重要階段,珍惜我們的每一個(gè)工作機(jī)會(huì),不論什么人,什么學(xué)歷,從事什么工作,好好的表現(xiàn)、展示自己的能力,不要錯(cuò)過好的機(jī)遇。沒有一件事情是輕輕松松的,但每一件事都是讓人成長的,經(jīng)歷一段過程,喜悅或是艱辛,盡管經(jīng)歷的方式不盡相同,但它的結(jié)果是相同的,我們都會(huì)因涉事而成長。其實(shí)工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識(shí),更多的是我們要耐心、細(xì)心一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)際的去工作,只有基本工作做的夠好,才能贏得上級(jí)和同事的信賴,才有機(jī)會(huì)展示更多的才華。單憑專業(yè)知識(shí)不可能在工作上高枕無憂,更多的是在做一些很小的事情,而判斷一個(gè)人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來的,正可謂:一屋不掃何以掃天下?現(xiàn)實(shí),就是這樣。以上就是我這些日子來的體會(huì),我的不足之處希望老師給予糾正和指導(dǎo),謝謝!

大學(xué)生見習(xí)心得體會(huì)2

  最近學(xué)習(xí)觀看了頂崗見習(xí)實(shí)習(xí)慕課視頻,課程中老師講到了很多關(guān)于頂崗實(shí)習(xí)期間非常有用的一些建議。

  一、觀課

  觀課其實(shí)就是我們所說的聽課,聽課之前,我們需要備學(xué)生,備教材以及教學(xué)設(shè)計(jì)。

  在聽課的過程中,一定要記錄。需要記錄的有:教師導(dǎo)言、教師提問的問題、師生互動(dòng)內(nèi)容、語言的分析、板書設(shè)計(jì)、媒體的運(yùn)用等等。

  聽課之后,需要做一些總結(jié),總結(jié)凡反思教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)智慧和課堂技巧等。

  二、邊聽邊做

  看:老師的智慧美、形象美、理性美;學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)精神及投入狀態(tài)。

  聽:教師的語言應(yīng)用,提問技巧,互動(dòng)實(shí)施;學(xué)生是如何表達(dá)的,聽學(xué)生是如何進(jìn)行交流的',學(xué)生在表達(dá)與交流的過程中,所滲透的理性思維。

  三、重思考

  聽課之后一定要思考,對于本節(jié)課我們需要思考的問題有:教師為什么這樣進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的?他在設(shè)計(jì)教學(xué)過程是如何進(jìn)行創(chuàng)設(shè)的?如果換做是我,我該如何表現(xiàn)?教師在處理這樣的邏輯關(guān)系時(shí),他是如何進(jìn)行的?教學(xué)語言的銜接是怎樣的?

  四、班級(jí)管理

  判斷一個(gè)班級(jí)是否為一個(gè)好的班級(jí),需要觀摩班主任是怎樣做的。

  1、觀看這個(gè)班級(jí)的班規(guī)班約是怎樣指定的

  2、觀摩班主任怎樣任用班干部

  3、觀摩班主任是如何進(jìn)行管理班級(jí)紀(jì)律的

  4、看班主任是怎樣表揚(yáng)批評(píng)學(xué)生的

  5、觀摩班級(jí)的主題班會(huì)活動(dòng)課是怎樣進(jìn)行的,效果如何

  6、觀摩班主任是怎樣與學(xué)生對話的

  7、看班主任老師是怎樣對待個(gè)別學(xué)生的

大學(xué)生見習(xí)心得體會(huì)3

  轉(zhuǎn)眼間,兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了,在這之前我還是一個(gè)在學(xué)校彷徨的學(xué)生,不知實(shí)習(xí)的單位在何方。但此刻,兩個(gè)多月幼兒園實(shí)習(xí)就這么度過啦!在世紀(jì)星幼兒園為期八周的教育實(shí)習(xí)是值得珍惜和理性分析的。在此期間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情對于一個(gè)實(shí)習(xí)教師來說是難忘的。

  回顧自我走過的這些日子,可謂是痛并歡樂著,帶給我的東西實(shí)在是太多太多:有幼兒的笑臉、幼兒的淚花,幼兒的純與真、教師的付出與回報(bào),還有實(shí)習(xí)的苦與累、挫折感與成就感,理論與實(shí)踐的沖擊,這些都逐漸在我們本來有點(diǎn)浮躁的心靈內(nèi)沉淀,發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動(dòng)。

  在幼兒園的實(shí)習(xí)階段,我學(xué)到了執(zhí)著、堅(jiān)持、奮斗、理解和珍惜。來幼兒園的第一天,我就暗地下決心好好學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自我。懷著忐忑的心境開始了我第一天的正式實(shí)習(xí),在班上,應(yīng)對一些調(diào)皮的搗蛋鬼,讓我不知所措;應(yīng)對一些文靜的孩子,我在他們的眼里成了一個(gè)隱形人。這讓我火熱的心有點(diǎn)涼了,失落感向我不斷地涌來。我在心底默默地告訴自我:“我要盡快了解全體幼兒,記住他們的名字,經(jīng)常與他們談心,減少幼兒對我們的陌生感。接下來的幾天,我在與保育員一齊工作中不斷地記住孩子的名字,在觀摩課中那些上課踴躍發(fā)言的孩子給我留下了更深刻的印象,每一天清晨我會(huì)和每個(gè)孩子打招呼,和他們一齊玩區(qū)域游戲,為的`就是讓他們注意到我,喜歡我。微笑著與孩子們打招呼,在他們幼小的心靈中留下完美的第一印象。我時(shí)刻在他們身邊,我利用一切能夠利用的時(shí)間與孩子們相處,聊天,盡可能地走進(jìn)孩子的心靈,了解他們的內(nèi)心世界。漸漸地孩子們開始喜歡我了,喜歡跟在我后面纏著我問東問西。

  我那個(gè)時(shí)刻心是甜蜜的,我的所有努力沒有白費(fèi),我也開始喜歡上這群孩子了。因?yàn)樗麄兟斆鞯淖屛页泽@,可愛的讓我心疼。雖然喜歡上了這群孩子,可是日常常規(guī)也不能忽視。我的指導(dǎo)教師在剛來實(shí)習(xí)的第二周告訴我,常規(guī)方面必須不要放縱他們,而是嚴(yán)格要求他們。如果孩子做的不對,你就要批評(píng)他,告訴他做錯(cuò)事會(huì)有什么樣的后果,在孩子的心中要樹立起教師的威信,該嚴(yán)肅的時(shí)候要嚴(yán)肅,課后的時(shí)候能夠和孩子一齊鬧,這樣貌班級(jí)常規(guī)才會(huì)管理的好。接下來的幾天,孩子們開始聽話了,遇到問題想到的也是我,我發(fā)現(xiàn)他們一天一天的在幼兒園里成長著,越來越懂事了。

  對于教學(xué)我給自我制定了一系列的計(jì)劃,并用心向著目標(biāo)而努力。認(rèn)真寫好教案,教具精心設(shè)計(jì)。在這幾個(gè)月里,實(shí)習(xí)生上課的時(shí)間是六周,我基本上各領(lǐng)域的課程都上過了。每次教學(xué)都少不了寫教案——試教——修改——教學(xué)——評(píng)議這幾個(gè)環(huán)節(jié)。給我印象最深刻的是我的第一次教學(xué):由于沒有經(jīng)驗(yàn)、在班上也還沒樹立威信,心境顯得格外的緊張、害怕這節(jié)試講課上的很糟,可是出乎我的意料是這節(jié)課小朋友們都很認(rèn)真,課堂紀(jì)律還行,可能是我的教具吸引他們罷了,可是我不是很滿意這次教學(xué)活動(dòng)。之后我虛心向教師請教,將好的意見吸收過來,重新修改、制定,每次教學(xué)活動(dòng)前我都會(huì)先預(yù)想幼兒的回答。在教學(xué)活動(dòng)中,我們要抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn),在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)孩子們的長處,讓孩子自由的去說他們想說的,給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)自我從第一次教學(xué)到最終一次教學(xué),有了明顯的提高。在幼兒園,我們每一天都不斷地重復(fù)著幼兒一日生活安排:帶領(lǐng)幼兒做操、集中活動(dòng)、喂孩子吃飯、幫孩子穿脫衣服、幫孩子整理著裝、接園等等,從中我也學(xué)到了一些班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過這次實(shí)習(xí),讓我懂得了幼兒園是個(gè)充滿愛的地方,應(yīng)對不一樣的孩子要學(xué)會(huì)用不一樣的方法,靈活變通。要經(jīng)常用心去捕捉每個(gè)孩子身

  上的可愛之處、不足之處,幫忙他們?nèi)ジ恼?/p>

  小a班,這個(gè)給我留下太多記憶的班級(jí),在小a班,我與我的指導(dǎo)教師、保育員、孩子們一齊度過了我一生中最童真的時(shí)光。這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面,我深感知識(shí)學(xué)問浩如煙海,使得我不得不勤奮學(xué)習(xí);另一方面我也深深地體會(huì)到,要想成為一名優(yōu)秀的教師,不僅僅要學(xué)識(shí)淵博,其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。總結(jié)我的實(shí)習(xí)期,我有著兩個(gè)最大的收獲:一是在指導(dǎo)教師的幫忙下,對自我的專業(yè)知識(shí)以及要求有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。從備課、試教到帶半日活動(dòng)的實(shí)際體驗(yàn)中,逐步完善著自我的專業(yè)素質(zhì),有了真正的收獲——經(jīng)驗(yàn);二是在彼此的交流中有了更深一層的生活體驗(yàn),思想逐漸成熟,認(rèn)識(shí)到待人處事的重要性。相信這短短的八周的實(shí)習(xí)會(huì)是我今后走向幼教的一個(gè)良好起點(diǎn)。在那里感激我的指導(dǎo)教師以及親愛的保育員這近兩個(gè)月來地耐心指導(dǎo),讓我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西,收獲頗多,你們辛苦啦!

大學(xué)生見習(xí)心得體會(huì)4

  本次實(shí)習(xí)我有幸分到了xx市商務(wù)局商貿(mào)服務(wù)業(yè)科,本科室的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)擬定商貿(mào)服務(wù)業(yè)發(fā)展規(guī)劃并組織實(shí)施;促進(jìn)市內(nèi)各商圈及特色街區(qū)發(fā)展;承擔(dān)餐飲業(yè)、住宿業(yè)、家政服務(wù)業(yè)和家電服務(wù)業(yè)等傳統(tǒng)服務(wù)行業(yè)管理及統(tǒng)計(jì)工作等。一個(gè)月的見習(xí)生活轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入尾聲,經(jīng)過一整個(gè)寒假的學(xué)習(xí),從最開始的什么都不懂到慢慢地適應(yīng)工作,現(xiàn)在我對科室的日常工作有了大致的了解,也從中學(xué)到了很多。

  首先,要保持認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。從日常接聽電話、整理文檔、纂寫文件、再到節(jié)假日的`住宿信息報(bào)送、民兵整組信息收集,科室的工作雖不多,但卻十分繁瑣,需仔細(xì)核對,耐心完成。例如,春節(jié)期間我負(fù)責(zé)對各區(qū)縣的酒店住宿信息進(jìn)行匯總。為了順利完成任務(wù),放假前我便提前聯(lián)系各區(qū)縣,將報(bào)送注意事項(xiàng)和模版發(fā)送給他們,并進(jìn)行了一一確認(rèn)。春節(jié)期間,各區(qū)縣每天將所在轄區(qū)的住宿情況整理發(fā)至固定郵箱,再由我將五個(gè)區(qū)縣的情況統(tǒng)一匯總上報(bào)給科室負(fù)責(zé)人。盡管工作并不難,但涉及細(xì)節(jié)很多,因此從每一個(gè)數(shù)字的計(jì)算到文字版式,我都力求做到準(zhǔn)確無誤。

  其次,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提升工作質(zhì)量。辦公室的工作每每涉及到群眾利益時(shí),同事們都會(huì)盡自己最大的力量為大家爭取應(yīng)得的權(quán)益。我們的工作是為了更好地為市場服務(wù),為企業(yè)服務(wù)。而不是高高在上,對他們進(jìn)行嚴(yán)厲監(jiān)管。要一切以維護(hù)市場正常秩序?yàn)楣ぷ髂康模粩嗵嵘约旱姆⻊?wù)水平。工作時(shí),要做到自尊、自重,時(shí)刻注意自己的言行,給人民群眾留下好的執(zhí)法形象,維護(hù)我局的良好形象。對于工作中不配合,產(chǎn)生矛盾的情況,要牢記自己的使命,做到沉著冷靜,不卑不亢。

  除了部門的日常工作,更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還遇到了很多優(yōu)秀的同事,正是他們的幫助和包容才讓此次實(shí)習(xí)順利進(jìn)行。第一次到政府實(shí)習(xí),剛來的時(shí)候心里很沒底,不明白怎樣與別人相處。實(shí)習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn),與同事相處并不難,大家都非常熱情友好,經(jīng)常會(huì)給我們帶早餐。商務(wù)局的工作和人們生活息息相關(guān),經(jīng)常會(huì)碰到和人打交道的情況,辦公室的同事們經(jīng)驗(yàn)豐富,業(yè)務(wù)熟練,經(jīng)?梢詮乃齻兣c群眾的對話中學(xué)到很多處理問題和溝通的方法。當(dāng)遇到不明白的問題時(shí),她們也會(huì)知無不言言無不盡,盡可能地提供幫助。

  這次的寒假實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn),更是我人生的一筆財(cái)富。俗語說:紙上得來終覺淺,只有將理論應(yīng)用于實(shí)踐中才能發(fā)揮最大的效力。這次實(shí)習(xí)很好地鍛煉和提高了我的人際溝通能力和業(yè)務(wù)水平,為今后工作提供了經(jīng)驗(yàn)。雖然見習(xí)時(shí)間并不是很長,但卻讓我獲益匪淺。最后,感謝單位領(lǐng)導(dǎo)以及各位同事對我的支持和幫助,我會(huì)秉持一顆不斷學(xué)習(xí)的心,在今后的工作生活中繼續(xù)努力砥礪前行!

大學(xué)生見習(xí)心得體會(huì)5

  以前,城管的形象在大多數(shù)人的眼中都不佳,新聞也時(shí)常曝光一些負(fù)面消息,比如說城管與小販的沖突,經(jīng)常見到暴力。這不僅使得我對城管的職能認(rèn)識(shí)比較狹隘,還使得我不喜歡這個(gè)職務(wù)。大三時(shí),我有幸到韶關(guān)市城管局見習(xí),讓我對城管有了較為全面的了解。

  在職能劃分方面,總局設(shè)有兩個(gè)辦公室(其中一個(gè)為文印室)、法制科、接受投訴的XXXX熱線辦公室、財(cái)務(wù)科和直屬大隊(duì)。其中,直屬大隊(duì)近期新成立一個(gè)渣土辦,主要負(fù)責(zé)監(jiān)督施工單位在施工過程中揚(yáng)塵的處理、防止大貨車未經(jīng)清洗攜帶泥沙、渣土上路(這會(huì)導(dǎo)致城市衛(wèi)生受到污染),我從執(zhí)法人員處了解到:有的施工單位會(huì)在夜晚排放塵土、超載的大貨車未清洗就直接上路,這對于XX市的環(huán)境衛(wèi)生帶來不利影響。這對于執(zhí)法人員來說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),因?yàn)閳?zhí)法人員不可能全天進(jìn)行監(jiān)督。總局下轄XX分局、XX分局,并有3個(gè)執(zhí)法中隊(duì)。在半個(gè)月中,我見習(xí)于渣土辦、總局文印辦公室。

  20xx年10月27日,我隨城管、公安局的`執(zhí)法人員人員到達(dá)韶關(guān)市工業(yè)西路敏城內(nèi)澇蓄水池段,此地下水道被當(dāng)?shù)厥┕挝慌懦龅哪嗌扯氯鬯饬鳜F(xiàn)象較為嚴(yán)重,污染城市路面,亟需整改。執(zhí)法人員責(zé)令施工單位負(fù)責(zé)人在一定期限內(nèi)整改,屆時(shí)將復(fù)查。我們走訪的第二個(gè)單位是廣東省有色金屬地質(zhì)局九三二隊(duì)(利嘉華庭),該單位正在進(jìn)行戶棚改造中。接當(dāng)?shù)厝罕娕e報(bào),該工地排放的揚(yáng)塵對周圍居民的身體健康造成不利影響。執(zhí)法人員了解到相關(guān)情況,趕到現(xiàn)場,要求施工單位對塵土進(jìn)行處理,減少附近居民的困擾,執(zhí)法人員將不定期檢查,對于屢教不改的將進(jìn)行處罰。此外,我們還去了XX市文明施工單位──XX置業(yè)。為了推廣該單位渣土、揚(yáng)塵控制經(jīng)驗(yàn),執(zhí)法人員需要了解一整套施工單位采取的措施。包括塵土的控制方式、防治塵土的規(guī)章制度、管理人員等方面。在揚(yáng)塵防治方面,該單位注重灰塵源頭的處理,通過灑水等方式。而對于貨車攜帶的泥土,單位則逢車必洗,并通過各種方式減少洗車成本。

  第一周在基層,第二周去機(jī)關(guān)。于是,第二周我進(jìn)了總局的文印辦公室。在這里,我的主要工作是復(fù)印各個(gè)部門的文件,并分門別類的登記在專用工作簿中,便于相關(guān)單位收文。其次,我要做好會(huì)議室的清潔工作。最后,每天早上11點(diǎn)左右去取報(bào)紙并分發(fā)到各個(gè)部門。這些主要是一些細(xì)小的工作。比如說復(fù)印文件,

  要注意每份文件應(yīng)該復(fù)印分?jǐn)?shù)并在每份文件右下方用黑色簽字筆寫上“已復(fù)轉(zhuǎn)”和日期。在登記復(fù)印文件時(shí)則應(yīng)標(biāo)注好處理時(shí)間、來文單位、發(fā)往單位、文件名稱,等簽收人簽完字、寫上簽收日期這個(gè)流程才算完結(jié)。此外,為了方便簽收人員收取文件,我還應(yīng)該在每份文件右上角用鉛筆寫上發(fā)往單位,并將發(fā)往相同單位的文件夾在一起。最后,我學(xué)會(huì)了如何操作打印機(jī),相信以后會(huì)對工作有益。

  通過這一次見習(xí),我不僅更加了解城管的職能、各個(gè)部門的職責(zé),而且意識(shí)到城管不僅僅只是追小販而已,在中國,它是一個(gè)維護(hù)城市秩序、市容風(fēng)貌不可或缺的角色。

大學(xué)生見習(xí)心得體會(huì)6

  果然只有閑的時(shí)候才會(huì)想到寫博客。今天是春節(jié)后第三天實(shí)習(xí),年前年后工作的時(shí)間加起來不過一個(gè)多星期,應(yīng)該不能算實(shí)習(xí)吧。

  不過因?yàn)閶寢尩年P(guān)系,叔叔阿姨都對我很好,應(yīng)該叫姐,因?yàn)槿厝亟悖ㄟ@真是姐)說在這都要管長輩叫姐。蓉蓉姐教我很多,可漂亮了,很喜歡她。還有帥氣的家瑋哥哥,春節(jié)的時(shí)候?yàn)榱私olisa回家把自己的班排得滿滿的,真是大好人,哈哈,還被叫做鉆石王老五,下次中央排查先把他供出去。哎呀,突然覺得他被我說的好老,其實(shí)他就大我?guī)讱q還正年輕帥氣呢,反正是個(gè)大好人就對了。有天還給他當(dāng)了海南話翻譯呢,嘿嘿。業(yè)務(wù)的東西和他接觸挺少,我比較喜歡找美麗的蓉姐姐唧唧咋咋問了。還有浩哥,真是社會(huì)好青年,應(yīng)該是好中年,他孩子都高二了。他是大堂經(jīng)理,開始的時(shí)候老怕和他搭班了,嚴(yán)肅死?可是后來接觸多了覺得真是個(gè)值得深交的人,可能年齡大閱歷比較多,他會(huì)和我說很多。炒股籃球足球樣樣行啊,真向上。相比一下,騰冰就跟他比較熟都不叫哥了,總是被批評(píng),呼呼,生活每天都是沒睡醒一樣,雖然剛認(rèn)識(shí),但是啰嗦的我已經(jīng)批判她幾次了,不要喝酒這么晚。

  再不改,沒有女朋友了。算了管太寬了。其實(shí)最開始的基本工作都是他教我的,所以還是很謝謝他。還有帶叔,是廳里的'保安,復(fù)印什么的全靠他了,又負(fù)責(zé)又耐心,看見他就很開心(笑容老好了)。他很故意的給我復(fù)印的機(jī)會(huì),發(fā)現(xiàn)其實(shí)復(fù)印一點(diǎn)都不簡單,我最喜歡的uncle了。其它就不一一說了,老大可有范了,所以還是有點(diǎn)生疏。不過那天在外面聽到他們在里邊吃飯夸獎(jiǎng)我來著,好開心好開心。我真棒是不是。春節(jié)前的最后一天我們一起動(dòng)手做面吃,老大和主管下廚了,還帶著我這小助手,嘿嘿,很有愛。

  還有昨天老大的車被撞了,廳里上演現(xiàn)實(shí)版搜索,終于把兇手揪出來,太奇妙啦。

  中午休息時(shí)間業(yè)務(wù)不多就寫寫吧。這一個(gè)多禮拜的生活還是挺有意思的,趕公交上班,下班等公交回家?guī)『。提前感受未來生活,其?shí)忙忙碌碌挺幸福,要是有以后有個(gè)和我一起奮斗的人就更幸福啦。

  寫下來以后都不會(huì)忘記,繼續(xù)給力fighting。

大學(xué)生見習(xí)心得體會(huì)7

  我們一定要學(xué)習(xí)老師們先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新教學(xué)模式。聽課的過程中,我們注意到一些小學(xué)老師摒棄了過去傳統(tǒng)的教學(xué)方法,不再采取滿堂灌的教學(xué)思路,老師們利用豐富的經(jīng)驗(yàn)和駕馭課堂的能力,引導(dǎo)學(xué)生參與到教學(xué)活動(dòng)中,工作總結(jié)充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,使整個(gè)課堂充滿活力。同時(shí),我們也發(fā)現(xiàn)這些小學(xué)教師在教學(xué)過程中體現(xiàn)了新課改的理念,在教學(xué)課堂中完全把課堂還給了學(xué)生。

  小學(xué)生在課堂上表現(xiàn)得異;钴S。小學(xué)生由于自身的年齡特點(diǎn),在課堂上表現(xiàn)的異常的活躍,當(dāng)老師提出一些要求時(shí)都能積極的投入,對于回到問題也是爭先恐后,整個(gè)小學(xué)教學(xué)課堂朝氣蓬勃。

  老師注重與學(xué)生的情感交流。我們注意到,在教學(xué)過程中,授課老師的眼神、動(dòng)作、語言和神態(tài)都與學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)配合完美,老師通過用眼神和動(dòng)作對學(xué)生的回答和思考進(jìn)行鼓勵(lì)和引導(dǎo),也向?qū)W生傳遞自己的教學(xué)思想,讓學(xué)生充分感受到老師的教學(xué)心情和課堂氣氛,從而帶動(dòng)學(xué)生積極地投入到思考和回答問題的過程中。因此,教師學(xué)會(huì)與學(xué)生在眼神、動(dòng)作、語言和神態(tài)等方面的交流,有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和提高教學(xué)質(zhì)量。

  優(yōu)質(zhì)課的授課過程和我們的試講存在巨大的'差別。無論是在課前的準(zhǔn)備,還是在授課過程中教師該具有的豐富理論知識(shí)和高超,乃至在講課過程中出現(xiàn)突發(fā)情況的處理能力,都是我們所不能及的。因此,我們需要提高我們的相關(guān)教育教學(xué)技能,鞏固和運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí),豐富、發(fā)展教育教學(xué)理論和學(xué)校德育理論,培養(yǎng)自身分析、研究、解決實(shí)際問題的能力。

  最后,我要感謝湖南第一師范學(xué)院對我們的培養(yǎng),感謝學(xué)校給我們這次見習(xí)的機(jī)會(huì),感謝所有教過我們的老師,謝謝你們。

大學(xué)生見習(xí)心得體會(huì)8

  轉(zhuǎn)眼間,兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了,在這之前我還是一個(gè)在學(xué)校彷徨的學(xué)生,不知實(shí)習(xí)的單位在何方。但此刻,兩個(gè)多月幼兒園實(shí)習(xí)就這么度過啦!在世紀(jì)星幼兒園為期八周的教育實(shí)習(xí)是值得珍惜和理性分析的。在此期間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情對于一個(gè)實(shí)習(xí)教師來說是難忘的。

  回顧自己走過的這些日子,可謂是痛并歡樂著,帶給我的東西實(shí)在是太多太多:有幼兒的笑臉、幼兒的淚花,幼兒的純與真、教師的付出與回報(bào),還有實(shí)習(xí)的苦與累、挫折感與成就感,理論與實(shí)踐的沖擊,這些都逐漸在我們本來有點(diǎn)浮躁的心靈內(nèi)沉淀,發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動(dòng)。

  在幼兒園的實(shí)習(xí)階段,我學(xué)到了執(zhí)著、堅(jiān)持、奮斗、理解和珍惜。來幼兒園的第一天,我就暗地下決心好好學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己。懷著忐忑的心境開始了我第一天的正式實(shí)習(xí),在班上,應(yīng)對一些調(diào)皮的搗蛋鬼,讓我不知所措;應(yīng)對一些文靜的孩子,我在他們的眼里成了一個(gè)隱形人。這讓我火熱的心有點(diǎn)涼了,失落感向我不斷地涌來。我在心底默默地告訴自己:“我要盡快了解全體幼兒,記住他們的名字,經(jīng)常與他們談心,減少幼兒對我們的陌生感。接下來的幾天,我在與保育員一起工作中不斷地記住孩子的名字,在觀摩課中那些上課踴躍發(fā)言的孩子給我留下了更深刻的印象,每一天清晨我會(huì)和每個(gè)孩子打招呼,和他們一起玩區(qū)域游戲,為的就是讓他們注意到我,喜歡我。微笑著與孩子們打招呼,在他們幼小的心靈中留下完美的第一印象。我時(shí)刻在他們身邊,我利用一切能夠利用的時(shí)間與孩子們相處,聊天,盡可能地走進(jìn)孩子的心靈,了解他們的內(nèi)心世界。漸漸地孩子們開始喜歡我了,喜歡跟在我后面纏著我問東問西。

  我那個(gè)時(shí)刻心是甜蜜的,我的所有努力沒有白費(fèi),我也開始喜歡上這群孩子了。因?yàn)樗麄兟斆鞯淖屛页泽@,可愛的讓我心疼。雖然喜歡上了這群孩子,可是日常常規(guī)也不能忽視。我的指導(dǎo)教師在剛來實(shí)習(xí)的第二周告訴我,常規(guī)方面必須不要放縱他們,而是嚴(yán)格要求他們。如果孩子做的不對,你就要批評(píng)他,告訴他做錯(cuò)事會(huì)有什么樣的后果,在孩子的心中要樹立起教師的威信,該嚴(yán)肅的時(shí)候要嚴(yán)肅,課后的時(shí)候能夠和孩子一起鬧,這樣貌班級(jí)常規(guī)才會(huì)管理的好。接下來的幾天,孩子們開始聽話了,遇到問題想到的`也是我,我發(fā)現(xiàn)他們一天一天的在幼兒園里成長著,越來越懂事了。

  對于教學(xué)我給自己制定了一系列的計(jì)劃,并用心向著目標(biāo)而努力。認(rèn)真寫好教案,教具精心設(shè)計(jì)。在這幾個(gè)月里,實(shí)習(xí)生上課的時(shí)間是六周,我基本上各領(lǐng)域的課程都上過了。每次教學(xué)都少不了寫教案——試教——修改——教學(xué)——評(píng)議這幾個(gè)環(huán)節(jié)。給我印象最深刻的是我的第一次教學(xué):由于沒有經(jīng)驗(yàn)、在班上也還沒樹立威信,心境顯得格外的緊張、害怕這節(jié)試講課上的很糟,可是出乎我的意料是這節(jié)課小朋友們都很認(rèn)真,課堂紀(jì)律還行,可能是我的教具吸引他們罷了,可是我不是很滿意這次教學(xué)活動(dòng)。之后我虛心向教師請教,將好的意見吸收過來,重新修改、制定,每次教學(xué)活動(dòng)前我都會(huì)先預(yù)想幼兒的回答。在教學(xué)活動(dòng)中,我們要抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn),在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)孩子們的長處,讓孩子自由的去說他們想說的,給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)自己從第一次教學(xué)到最終一次教學(xué),有了明顯的提高。在幼兒園,我們每一天都不斷地重復(fù)著幼兒一日生活安排:帶領(lǐng)幼兒做操、集中活動(dòng)、喂孩子吃飯、幫孩子穿脫衣服、幫孩子整理著裝、接園等等,從中我也學(xué)到了一些班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過這次實(shí)習(xí),讓我懂得了幼兒園是個(gè)充滿愛的地方,應(yīng)對不一樣的孩子要學(xué)會(huì)用不一樣的方法,靈活變通。要經(jīng)常用心去捕捉每個(gè)孩子身

  上的可愛之處、不足之處,幫忙他們?nèi)ジ恼?/p>

  小a班,這個(gè)給我留下太多記憶的班級(jí),在小a班,我與我的指導(dǎo)教師、保育員、孩子們一起度過了我一生中最童真的時(shí)光。這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面,我深感知識(shí)學(xué)問浩如煙海,使得我不得不勤奮學(xué)習(xí);另一方面我也深深地體會(huì)到,要想成為一名優(yōu)秀的教師,不僅僅要學(xué)識(shí)淵博,其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的?偨Y(jié)我的實(shí)習(xí)期,我有著兩個(gè)最大的收獲:一是在指導(dǎo)教師的幫忙下,對自己的專業(yè)知識(shí)以及要求有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。從備課、試教到帶半日活動(dòng)的實(shí)際體驗(yàn)中,逐步完善著自己的專業(yè)素質(zhì),有了真正的收獲——經(jīng)驗(yàn);二是在彼此的交流中有了更深一層的生活體驗(yàn),思想逐漸成熟,認(rèn)識(shí)到待人處事的重要性。相信這短短的八周的實(shí)習(xí)會(huì)是我今后走向幼教的一個(gè)良好起點(diǎn)。在那里感激我的指導(dǎo)教師以及親愛的保育員這近兩個(gè)月來地耐心指導(dǎo),讓我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西,收獲頗多,你們辛苦啦!

大學(xué)生見習(xí)心得體會(huì)9

  作為保障人民權(quán)利和利益的機(jī)構(gòu),政府在人民日常生活中發(fā)揮著重要作用。利用這次寒假時(shí)間,我有幸參加了政府見習(xí)活動(dòng),并被分配到了工商行政管理局。在這次的見習(xí)里,我對政府的形象有了進(jìn)一步的深入了解。

  以前總認(rèn)為政府人員上班朝九晚五,工作內(nèi)容輕松。通過在工商行政管理局見習(xí),我從一個(gè)大學(xué)生的角度,真正的了解到政府職能的代表性和政府日常工作的嚴(yán)謹(jǐn)性。政府是一個(gè)整體的機(jī)構(gòu),它由執(zhí)行不同職能的機(jī)關(guān)組成,彼此之間各有分工各司其職,但它們都堅(jiān)持著一個(gè)共同的宗旨——為人民服務(wù)。工商行政管理局作為政府的一個(gè)窗口,它的一言一行時(shí)刻代表著黨和政府的形象,作為一個(gè)政府主管市場監(jiān)管和行政執(zhí)法部門,它在建立和維護(hù)市場經(jīng)濟(jì)秩序,對市場主體及其市場行為進(jìn)行經(jīng)濟(jì)行政監(jiān)督管理起著重要的作用。

  見習(xí)的這段時(shí)間,實(shí)習(xí)單位的工作紀(jì)律作風(fēng)和具體措施十分到位。每天早晨八點(diǎn)之前局里所有的工作人員都已按時(shí)簽到,嚴(yán)格遵守著規(guī)章制度。工作態(tài)度端正、積極性高,給每一位前來辦事的群眾給予積極辦理,及時(shí)快速為辦事群眾排憂解難。辦公室的工作是每天向部門各領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)政府的文件和決策,保證不折不扣地執(zhí)行政府的有關(guān)決策,及時(shí)傳達(dá)政府的心聲。辦公室的王主任每天都會(huì)按時(shí)向政府郵發(fā)領(lǐng)導(dǎo)工作動(dòng)態(tài),每周按時(shí)郵發(fā)

  工作總結(jié)與下周工作計(jì)劃,匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)的工作情況,嚴(yán)格遵守政府工作安排。這些微小的措施體現(xiàn)了政府工作的嚴(yán)謹(jǐn)性和抓緊工作紀(jì)律作風(fēng)的執(zhí)行力!

  積極貫徹落實(shí)工商行政管理職能,同時(shí)我發(fā)現(xiàn)在工商局門口的LED屏幕上,每天都在播放著宣傳保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的法律法規(guī)。從這個(gè)措施中可以看出工商行政局時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)注著老百姓的實(shí)在利益,保護(hù)消費(fèi)者的的合法權(quán)益!積極向消費(fèi)者進(jìn)行宣傳,體現(xiàn)著老百姓的心聲,踏實(shí)的'進(jìn)行經(jīng)濟(jì)市場秩序維護(hù)。為韓城市經(jīng)濟(jì)市場的健康發(fā)展以及今后努力塑造著名旅游城市而打下穩(wěn)固的基礎(chǔ)!

  政府見習(xí)是一個(gè)良好的平臺(tái)讓我近距離的接觸到工商局的工作事項(xiàng),同時(shí)也讓我對政府的形象有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。我堅(jiān)信在韓城市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在40萬韓城人民的共同努力下“躋身全國百強(qiáng),建成區(qū)域中心”這個(gè)目標(biāo)一定會(huì)達(dá)到!

大學(xué)生見習(xí)心得體會(huì)10

  社區(qū)作為最基層的單位,任務(wù)繁重,人員少。往往這個(gè)事剛有個(gè)頭緒,別的任務(wù)就又跟著來了,經(jīng)常會(huì)忙得焦頭爛額,有時(shí)候就很希望自己能拔根毫毛:“來吧,小猴子們!”

  社區(qū)工作有汗水也有清涼,有疲憊也有歡笑,有得心應(yīng)手更有無從下手。進(jìn)入社區(qū)碰到的第一件事是省級(jí)衛(wèi)生城市復(fù)審,整理檔案,分類歸總,轄區(qū)衛(wèi)生死角查處,通知整改。同樣的事情反反復(fù)復(fù),怨言是有的,不過也懶得說,因?yàn)檫@樣的事情太多了。廉租房報(bào)表與整理,防汛通知,大氣污染調(diào)查與防治,衛(wèi)生檢查與治理,任何一件事都需要社區(qū)持續(xù)不斷的關(guān)注,并為之付出汗水。因?yàn)樗龅拿恳患露缄P(guān)系著群眾的真正利益,這就是責(zé)任。

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間”。我們沒有呼風(fēng)喚雨的能力,我們有的是一腔熱血和愛心。在社區(qū)的這段日子里,看到了不計(jì)其數(shù)的愛,是社區(qū)志愿者們無私奉獻(xiàn)的汗水,是“愛心墻”上那一件件衣物,是“愛心巷”活動(dòng)上那揮舞的剪刀,那不撒謊的血壓儀,那公正的法律援助。作為社區(qū)工作人員,我唯有前前后后的跑腿,去盡力關(guān)照每一個(gè)人,因?yàn)槲矣X得這些愛需要去守護(hù)。愛心讓社區(qū)更加溫暖,讓社會(huì)距離更近,守護(hù)愛就是去守護(hù)一個(gè)更好的明天。

  社區(qū)工作是社會(huì)管理的基層工作,社區(qū)工作的好壞直接影響到了社區(qū)居民對于政府的認(rèn)可與支持以及人民的生活水平。每一天都有居民來詢問低保、殘疾人登記、廉租房等關(guān)乎民生的問題,我們耐心解答,熱情幫助,努力塑造良好的政府形象。同時(shí)我也親自參與到了幾起社區(qū)鄰里糾紛的調(diào)解,有些居民情緒十分激動(dòng),作為一名社區(qū)工作人員,面對這樣的情況,我們需要做的就是,平復(fù)自己的情緒,詳細(xì)了解問題,耐心進(jìn)行調(diào)解,盡可能讓每一位居民滿意。作為根,就要支撐大樹;作為社區(qū),就要為國家大計(jì)付出自己不平凡的努力。

  在真正深入基層后,才發(fā)現(xiàn)自己之前關(guān)于基層工作知識(shí)的'匱乏,如今社區(qū)管理已經(jīng)融入到居民生活的方方面面,包括社會(huì)保障、失業(yè)救助、計(jì)劃生育、社會(huì)救濟(jì)、黨員先進(jìn)建設(shè)等等。社區(qū)的功能是如此繁雜又緊系民生,同時(shí)也是基層建設(shè)不可或缺的重要一環(huán)。

  在社區(qū)見習(xí)短暫的一個(gè)月里,我們同社區(qū)的工作人員共同參加了法律宣傳進(jìn)社區(qū)、排查大氣污染、“黨員活動(dòng)日”等活動(dòng)。同時(shí),也積極參與了區(qū)人社局組織的大學(xué)生消防知識(shí)培訓(xùn),切身感受了消防在生活中的實(shí)用意義,并在實(shí)習(xí)結(jié)束之際,參加湖濱區(qū)第二期“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”人才人力資源招聘會(huì),了解企業(yè)招聘信息,為大家畢業(yè)后求職提供了一定的參考。

  見習(xí)期間,我們也了解到社區(qū)在基層維穩(wěn)、居民下崗再就業(yè)、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、城市低收入者社會(huì)保障等方面所作的積極工作。相信大家都有體會(huì),在我們這里一張證明、一份表格,幾分鐘就能完成的工作,卻都是關(guān)乎個(gè)人的民生大事,我們處理過程中如果有一點(diǎn)差錯(cuò)都可能使得他們以后的生活發(fā)生翻天覆地的變化。百姓民生無小事,小事可能反映出一個(gè)大問題,我們應(yīng)該慎重去處理,認(rèn)真對待每一件小事,并以服務(wù)的精神來對待每一份任務(wù)和每一位居民,盡自己最大的努力做好工作。

  此次見習(xí)活動(dòng)為我們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì),使我們在見習(xí)過程中提高了人際交往能力,增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感,樹立了良好的工作態(tài)度,在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)努力做一位有知識(shí)、有文化、有理想,對社會(huì)有用的人才。

  社區(qū)就像是一個(gè)連接站,將居民與國家政策緊密連接,在社區(qū)見習(xí)中我理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義。

  相信大家在社區(qū)見習(xí)期間都感受到社區(qū)工作人員的辛苦和不易,在天氣最炎熱的時(shí)候入戶調(diào)查,在下雨的時(shí)候抓好防汛,日常工作中面對著形形色色的居民,都要保持著積極的服務(wù)態(tài)度和良好的精神狀態(tài),繁雜和瑣碎的社區(qū)工作還要有耐心和細(xì)心,在這些社區(qū)工作人員的身上,我們可以學(xué)習(xí)到許多工作品質(zhì)和工作態(tài)度。在工作中要認(rèn)真對待,以服務(wù)的精神來對待每一份工作和每一位居民,盡自己最大的努力做好自己的工作。這些對我們以后真正地進(jìn)入社會(huì)工作,有著極為寶貴的意義和價(jià)值。

  現(xiàn)如今,許多大學(xué)生在找工作時(shí)都面臨著眼高手低的問題,而進(jìn)入到社區(qū)見習(xí)以后,我們能夠發(fā)現(xiàn)腳踏實(shí)地的重要性,有時(shí)候往往是最基層的工作最鍛煉人的毅力和工作能力。在社區(qū)見習(xí)是我們進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)重要過渡。相信大家在社區(qū)見習(xí)后,也都增強(qiáng)了社會(huì)工作實(shí)踐能力。

  為期一個(gè)月的社區(qū)見習(xí)就要結(jié)束了,為我們提供了一個(gè)廣闊的平臺(tái);通過這個(gè)平臺(tái),增強(qiáng)了自身的認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的能力,增強(qiáng)了處理人際關(guān)系的能力,為日后更好地步入社會(huì)工作打下良好基礎(chǔ)。

大學(xué)生見習(xí)心得體會(huì)11

  寒假回家一個(gè)月用了半個(gè)月在一個(gè)公司的財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)目標(biāo)很明確之前想考會(huì)計(jì)的研究生把課程輔修完了得理論回到實(shí)踐中假期閑著就是玩還不如做點(diǎn)有意義的事于是就開始了朝九晚五的生活

  但凡實(shí)習(xí)最開始總是打雜的前幾天沒有什么事可做跑跑腿打掃衛(wèi)生端茶送水有點(diǎn)失落但是想想實(shí)習(xí)又不是拯救世界哪有這么多驚心動(dòng)魄認(rèn)真做好手中每件事即使是小事踏踏實(shí)實(shí)才好

  沒有事的時(shí)候就看公司的會(huì)計(jì)憑證和報(bào)表了解公司基本情況最對我有幫助的就是會(huì)計(jì)憑證記錄了每月每項(xiàng)支出及相應(yīng)分錄就像很多道分錄題書到用時(shí)方恨少覺得自己學(xué)得很不踏實(shí)學(xué)校可以容忍你不懂但社會(huì)不行

  后來有個(gè)北京的`公司過來洽談那周深刻地體會(huì)到了財(cái)務(wù)工作的辛苦對方需要大量財(cái)務(wù)資料因?yàn)樯婕皵?shù)據(jù)所有的只能靠自己部門的人來完成,復(fù)印是件痛苦的事,一式四份很讓人崩潰,復(fù)印機(jī)都不知用壞了多少次,很急的時(shí)候去外面復(fù)印,店里的人慢慢悠悠地動(dòng)作讓你心急如焚卻沒辦法

  每天七點(diǎn)半起,晚上十點(diǎn)以后才回家,回家時(shí)都沒有力氣站著了,我媽說這就是公司,跟機(jī)關(guān)不一樣?墒俏矣X得,年輕時(shí)候不累點(diǎn)苦點(diǎn),難到在辦公室消磨時(shí)間嗎?我不愿太安穩(wěn)地生活,年輕,多走走,多看看。

  日子忙起來總是很快,走的那天我去公司和董事長交流了一段時(shí)間,說了我對公司的看法,公司資料檔案管理有很大漏洞,很多都沒備份,許多都要靠打電話去外地的分部問,來一撥人問一次,平時(shí)不備全資料,等別人要才去找給對方會(huì)留下不好印象,一個(gè)公司好不好會(huì)從很多細(xì)節(jié)體現(xiàn),這里有待改進(jìn)。董事長是個(gè)眼光很開闊的人,給我說了些金融財(cái)會(huì)的知識(shí),有些事學(xué)校不一定能教給你,感謝公司給了我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。

  說說收獲

  第一,做事不能馬虎,有次去買一個(gè)取暖器,廖姐三叮四囑發(fā)票不能有錯(cuò)字,我還是開錯(cuò)了,改發(fā)票的過程不堪回首,小城市散漫,回來找售貨員她外出不帶電話,等得急又久。

  第二就是不能出大錯(cuò),因?yàn)橘Y料太多,有份公證書的原件找不到了,找了很久,晚上急得睡不著,這東西很特殊,丟了誰也負(fù)不起責(zé)任,急得晚上也睡不著,第二天在復(fù)印機(jī)里找到了。

  通過這次實(shí)習(xí),能熟練使用復(fù)印機(jī),打印機(jī),傳真機(jī)以及熟練修理復(fù)印機(jī)。然后就是學(xué)了財(cái)務(wù)知識(shí),學(xué)著怎么做賬,怎么看財(cái)務(wù)資料。

  實(shí)習(xí)的收獲不是一篇文字能說明的,收獲很多,很好,再者就是實(shí)現(xiàn)了一個(gè)理想,以前老想著拿第一份工資要給爸媽買些什么,實(shí)習(xí)得了些錢,給爸媽買了點(diǎn)東西,等以后賺多了再買好的,感謝辦公室里照顧我的姐姐們,感謝有這么一次機(jī)會(huì),財(cái)務(wù)工作很累,但我不怕,還是那種想法,年輕,得拼

大學(xué)生見習(xí)心得體會(huì)12

  XX年xx月xx日至x日是我們11級(jí)漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生的第二次見習(xí)。見習(xí)是師范生職前教育的必要組成部分。通過見習(xí),可以使師范生提前了解現(xiàn)代中小學(xué)教育教學(xué)模式,在實(shí)際的教學(xué)情境中感受作為一名教師的責(zé)任與義務(wù),也能夠指導(dǎo)我們怎樣才能把內(nèi)容講清楚,怎樣才能充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,教會(huì)運(yùn)用巧妙的方法來提出問題,并且這些問題和下一個(gè)問題能夠銜接上。在實(shí)習(xí)期間,我們坐在班級(jí)后面聽老師講課,其實(shí)這種聽課和我們以往的聽課是不一樣的,這種聽課并不是為了學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí),而是學(xué)習(xí)老師怎么樣講課,如何傳授知識(shí),如何駕駛課堂,如何控制授課時(shí)間等。要學(xué)習(xí)的知識(shí)真的很多很多。

  一、見習(xí)目的

  教育見習(xí)是師范專業(yè)人才培養(yǎng)過程中重要的一個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是專業(yè)教學(xué)法課程的有機(jī)組成部分。因此,本次見習(xí)活動(dòng)的目的是讓我們這些師范專業(yè)的學(xué)生了解社會(huì)、初步接觸教學(xué)實(shí)際,增強(qiáng)對本專業(yè)學(xué)科知識(shí)的感性認(rèn)識(shí),獲得本專業(yè)教師教學(xué)初步的實(shí)際知識(shí),為后續(xù)課程的教學(xué)作好準(zhǔn)備也彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足,訓(xùn)練學(xué)生從事本專業(yè)課堂教學(xué)工作的相關(guān)教育教學(xué)技能,鞏固和運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí),豐富、發(fā)展教育教學(xué)理論和學(xué)校德育理論,心得體會(huì)培養(yǎng)學(xué)生分析、研究、解決實(shí)際問題的初步能力,使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度,更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合,為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識(shí)。

  二、見習(xí)學(xué)校:xx小學(xué)

  三、帶隊(duì)教師:xx

  四、見習(xí)主要內(nèi)容:

  1實(shí)踐學(xué)校所學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)。

  2熟悉相關(guān)教職工的工作。

  3積累基層工作經(jīng)驗(yàn)。

  4接觸學(xué)生,深入了解學(xué)生。

  五、見習(xí)發(fā)現(xiàn)

  1小學(xué)兒童有天性好動(dòng)的特點(diǎn),注意力很難集中,尤其是長時(shí)間集中。他們一節(jié)課只安排40分鐘左右,所以在規(guī)劃教案的過程中,要求教材中的難點(diǎn)、重點(diǎn)和要點(diǎn)做到簡明扼要,在課堂上要循循善誘,誨人不倦,引導(dǎo)學(xué)生當(dāng)堂的內(nèi)容當(dāng)堂掌握。

  2小學(xué)兒童的大腦發(fā)育還不夠健全,隨之而來的特點(diǎn)是活潑而好動(dòng),注意力容易分散。這就要求小學(xué)教師課堂調(diào)控力強(qiáng),教學(xué)過程需要考慮添加一定的趣味性,吸引小學(xué)兒童的'注意力。教師采取一定的措施來很好的把握課堂氣氛,既不能太鬧,也不能過于沉靜死板。我在那聽了好幾位教師的課,盡管方式不盡相同,但各有千秋,效果都很好

  3小學(xué)的課堂強(qiáng)調(diào)的是生動(dòng)有趣,所以教師的ppt都與小學(xué)生的心理特點(diǎn)相符合。小學(xué)教師可以運(yùn)用音樂,動(dòng)畫等教學(xué)媒體來輔助教學(xué),以達(dá)到吸引學(xué)生注意力的目的。

  六、見習(xí)總結(jié)

  1新的中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)實(shí)施幾年的時(shí)間,個(gè)人簡歷我們應(yīng)該全面了解并深入探究信息技術(shù)這門學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn),了解他們所學(xué)習(xí)的內(nèi)容及要求,我們有所目的的提升自己。為以后從事教育事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  2鋼筆、粉筆及講課是教師所應(yīng)具備的最基本的教學(xué)技能,但現(xiàn)在普遍存在的問題是新畢業(yè)的大學(xué)生基本技能水平的下降,所以在職前一定要加大力度培養(yǎng)師范生的基本功訓(xùn)練。

  3我們應(yīng)該跟上時(shí)代,了解中小學(xué)學(xué)生的心理特點(diǎn)及每個(gè)階段學(xué)生的個(gè)性特征,只有了解到他們需要什么,對什么感興趣,我們才能與學(xué)生友好相處,讓他們感到學(xué)習(xí)不是一種壓力而是一件有趣的事情。

  七、見習(xí)的體會(huì)

  1、我們一定要學(xué)習(xí)老師們先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新教學(xué)模式。聽課的過程中,我們注意到一些小學(xué)老師摒棄了過去傳統(tǒng)的教學(xué)方法,不再采取滿堂灌的教學(xué)思路,老師們利用豐富的經(jīng)驗(yàn)和駕馭課堂的能力,引導(dǎo)學(xué)生參與到教學(xué)活動(dòng)中,工作總結(jié)充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,使整個(gè)課堂充滿活力。同時(shí),我們也發(fā)現(xiàn)這些小學(xué)教師在教學(xué)過程中體現(xiàn)了新課改的理念,在教學(xué)課堂中完全把課堂還給了學(xué)生。

  2、小學(xué)生在課堂上表現(xiàn)得異;钴S。小學(xué)生由于自身的年齡特點(diǎn),在課堂上表現(xiàn)的異常的活躍,當(dāng)老師提出一些要求時(shí)都能積極的投入,對于回到問題也是爭先恐后,整個(gè)小學(xué)教學(xué)課堂朝氣蓬勃。

  3、老師注重與學(xué)生的情感交流。我們注意到,在教學(xué)過程中,授課老師的眼神、動(dòng)作、語言和神態(tài)都與學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)配合完美,老師通過用眼神和動(dòng)作對學(xué)生的回答和思考進(jìn)行鼓勵(lì)和引導(dǎo),也向?qū)W生傳遞自己的教學(xué)思想,讓學(xué)生充分感受到老師的教學(xué)心情和課堂氣氛,從而帶動(dòng)學(xué)生積極地投入到思考和回答問題的過程中。因此,教師學(xué)會(huì)與學(xué)生在眼神、動(dòng)作、語言和神態(tài)等方面的交流,有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和提高教學(xué)質(zhì)量。

  4、優(yōu)質(zhì)課的授課過程和我們的試講存在巨大的差別。無論是在課前的準(zhǔn)備,還是在授課過程中教師該具有的豐富理論知識(shí)和高超,乃至在講課過程中出現(xiàn)突發(fā)情況的處理能力,都是我們所不能及的。因此,我們需要提高我們的相關(guān)教育教學(xué)技能,鞏固和運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí),豐富、發(fā)展教育教學(xué)理論和學(xué)校德育理論,培養(yǎng)自身分析、研究、解決實(shí)際問題的能力。

  最后,我要感謝湖南第一師范學(xué)院對我們的培養(yǎng),感謝學(xué)校給我們這次見習(xí)的機(jī)會(huì),感謝所有教過我們的老師,謝謝你們。

大學(xué)生見習(xí)心得體會(huì)13

  近一個(gè)星期的幼兒園見習(xí)結(jié)束了,這是我上大學(xué)以來學(xué)校組織的第一次見習(xí)活動(dòng),對于大一就有見習(xí)機(jī)會(huì)的我們來說是一件比較幸運(yùn)的事。

  進(jìn)園后首先映入眼簾的是幼兒大型的游樂場地和色彩鮮明的教學(xué)大樓,聽到樓上時(shí)不時(shí)傳出的陣陣歡笑,感受著眼前的一切,我感覺頓時(shí)回到了童年時(shí)光,進(jìn)入了童話王國,孩子們的世界,跟著陳老師來到了大三班,了解到了大三班有四個(gè)老師,陳老師和程老師負(fù)責(zé)教學(xué),羅老師目前是實(shí)習(xí)階段還有負(fù)責(zé)保育的謝老師,她們的專業(yè)技能和教育方法都是很值得我去學(xué)習(xí)的。每天入園有衛(wèi)生員給來園的小朋友進(jìn)行晨檢,檢查小朋友的健康和考勤情況,該園的食堂也有專門的炊事員和營養(yǎng)師,合理的分配一周的食物,使小朋友們的食物搭配合理,營養(yǎng)。并在中廳張貼出一周的食譜,讓家長隨時(shí)了解孩子的餐點(diǎn)情況,這就是我所見到的幼兒園的管理情況。

  八點(diǎn)半一到就到了幼兒園的做操環(huán)節(jié),小朋友們特別喜歡和橘子老師做操。八點(diǎn)五十左右,孩子去廁所,回來喝水喝牛奶,然后再上課。

  每次聽課,我最喜歡記錄老師表揚(yáng)小朋友組織秩序用到的小兒歌。“小嘴巴不說話,小眼睛看老師”,“小朋友們好,陳老師你好”“小朋友們請坐好,坐好了”......陳老師還會(huì)利用鋼琴唱兒歌來組織幼兒教學(xué),這樣的兒歌使教學(xué)更加生動(dòng),也鍛煉了小朋友們的表達(dá)能力,記憶能力,也促進(jìn)了他們課堂的積極性等等。我班上的小孩就很活潑好動(dòng),由此可以看出老師的教學(xué)方式和兒童觀,給孩子充分的自由,但又不是無限制的自由,與孩子們樹立平等觀和他們做朋友。這樣既更好管理又能更好走進(jìn)孩子的內(nèi)心。

  九點(diǎn)半左右讓小女孩先去廁所,小男孩在教室里數(shù)數(shù),然后再讓小孩去喝水,小男孩上廁所,以鋼琴旋律讓小朋友們坐好,與小朋友們用音樂問好,一堂《柳樹姑娘》的音樂課就開始了。以紅谷灘摩天輪下的柳樹引出上課的內(nèi)容,先帶小朋友讀歌詞,上課時(shí)有不安分的小朋友以眼神,提高聲音去管住紀(jì)律,屢次不聽的小朋友就把他“請”到一邊去。

  十點(diǎn)十分左右讓小朋友在門口排隊(duì),幫他們?nèi)脦в袠?biāo)號(hào)的專用汗巾,上課不聽話的小朋友留著舞臺(tái)具角。準(zhǔn)備好后下樓玩爬樓梯游戲,不僅鍛煉小朋友們的勇氣,更能培養(yǎng)他們的平衡感和團(tuán)結(jié),適時(shí)幫小朋友增減衣物,走完樓梯之后,組織小朋友們進(jìn)行本單元主題《春天的故事》,在園內(nèi)進(jìn)行樣品采集,看著小朋友一個(gè)個(gè)抱著書本興奮的把自己的戰(zhàn)利品遞過來給我看時(shí)特別開心。

  十點(diǎn)四十分左右游戲結(jié)束排隊(duì)上樓,回到教室后洗手,老師分好飯菜,小朋友十分自覺的搬好小板凳擦干凈抹過巴斯消毒液的桌子,一組一組排隊(duì)領(lǐng)飯洗筷子;吃飯時(shí),老師觀察每一位孩子的進(jìn)餐情況,提醒幼兒吃飯時(shí)安靜,不挑食,控制進(jìn)餐時(shí)間,吃完飯后搬著小板凳到走到陽光充裕處看書,教師在教室把桌子收好,把小朋友們的床搬出,拉上窗簾,關(guān)好燈,十二點(diǎn)左右組織小朋友進(jìn)教室找到自己床位快速入睡。

  兩點(diǎn)二十幼兒起床。自覺去上廁所,洗手,洗臉,吃水果和午點(diǎn)。兩點(diǎn)四十分左右到樓下上音樂公開課,以音樂仙子

  引出上課內(nèi)容,以音樂仙子的三個(gè)線索,一首do re mi,一個(gè)曲譜,一些樂器串起上課的內(nèi)容,以故事的情節(jié)上課既生動(dòng),又有趣。三點(diǎn)半左右開始上戶外活動(dòng),四點(diǎn)半下課,離園。

  幼兒園大三班的內(nèi)部環(huán)境大區(qū)域分為構(gòu)建區(qū),語言區(qū),圖書角,數(shù)學(xué)區(qū),益智區(qū),美工區(qū),六個(gè)區(qū)域,區(qū)域游戲時(shí),看小朋友們各自選擇自己感興趣的區(qū)域玩著益智拼圖,雪花片拼搭豐富創(chuàng)造著自己的想象空間,還有畫圖剪紙......教室一角放著舞臺(tái)具所需的道具,分隔舞臺(tái)具的是大三班小朋友美麗的照片,植物角里的小盆子里放著小綠豆,小朋友每天都會(huì)去給小綠豆?jié)菜淌覊ι线有大三班小朋友的作品袋,各種充滿童趣和想象力的'照片給教室增色不少。今天他們就用前天收集的標(biāo)本拼好圖案,用膠帶固定好以后,就用來布置環(huán)境,所以孩子們對這種游戲的熱情是非常高漲的,我很欣賞這一點(diǎn),小朋友們參與到環(huán)境布置中,讓他們感受到一種成就感和自信心,有利于兒童成長。

  在這短短的幾天時(shí)間里,我收獲到很多,也得到老師的指點(diǎn),了解了一些經(jīng)驗(yàn);其次,就是那群可愛又淘氣的小鬼們,他們會(huì)不停地問許多稀奇古怪的問題,有時(shí)令你哭笑不得,又是讓你尷尬不堪。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動(dòng),教育幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德,有智慧,有禮貌的好孩子,抓住細(xì)節(jié),引導(dǎo)幼兒,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  見習(xí)讓我懂得“學(xué)高為師,身正為范”的道理,也讓我深刻地體會(huì)到“教書育人,德厚才馨”。我只有在學(xué)習(xí)中不斷完善自己,提高技能水平,才能更好的全身心的投入到未來的幼兒教育事業(yè)。親愛的xx中心幼兒園的小朋友們,再見!

  實(shí)習(xí)的任務(wù)主要包括教學(xué)工作、班主任工作,以及協(xié)助學(xué)校的一些其他工作。

大學(xué)生見習(xí)心得體會(huì)14

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,這句話在醫(yī)院的實(shí)習(xí)中讓我體會(huì)很深。記得剛踏進(jìn)人民醫(yī)院大門的那一刻,心里是既激動(dòng)又害怕,擔(dān)心自己沒辦法將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到臨床上,也擔(dān)心自己無法適應(yīng)這個(gè)陌生的環(huán)境,就這樣機(jī)械而被動(dòng),有郁悶、有消極,更有無奈。

  但太陽為新的一天射進(jìn)了第一縷的陽光,“天使的使命”讓我遇到了一位普通的婦人,這個(gè)生命垂危的病人卻讓我找到了一種久違的.寧靜。那是一位五十多歲的肝癌晚期患者,在省內(nèi)醫(yī)院確診并治療了一年多,因病情惡化而來我們?nèi)嗣襻t(yī)院肝病科做一些對癥支持治療,癌魔肆虐,已將她的身體吞噬得如干枯的柴火,她總是一個(gè)人躺在病床上,我想她一定很孤獨(dú)很無助吧。

  一天晚上是我和我的帶教老師值晚班,在病房給病人量血壓,當(dāng)看到那瘦弱的婦人時(shí),我突然有種想把自己生命的力量傳遞給她的想法,我輕聲問道:“今天舒服點(diǎn)了嗎?”她沖我笑了笑,說:“得這個(gè)病不舒服也不怪你們!彼纳袂榉路鹁拖裨谡f別人的事一般。我也見過一些絕癥的患者,她們或是消極,或是敏感,像她這般平靜坦然的確是很少。我在她床邊坐下,聽她拉起了家常。她談起她的三個(gè)兒子,言談間有欣慰,有擔(dān)憂,也有牽掛。那慈愛的聲音雖然很微弱卻很清晰,她那原本干枯的臉龐也因那母性的光輝而變得紅潤,聽著聽著,我竟覺得好像有一股暖流從心底蔓延到整個(gè)身體。

  告別她走出病房,她的話語,她的眼神在我的腦海反復(fù)的浮現(xiàn),讓我久久不能平靜。一個(gè)病入膏肓不久于人世的人居然對生活還有如此的熱情,如此的渴望。而我們這么健康地活著,能自由呼吸著清新空氣的人又有什么理由去怨天尤人呢?又有什么理由不去珍惜生命呢?那一刻,所有的灰心,失望都已變得微不足道了,因?yàn)橐粋(gè)脆弱的生命讓我明白了我們的職責(zé)是多么的神圣,F(xiàn)在的醫(yī)院對我來說已經(jīng)不再恐懼,而是讓我更加懂得去珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,我們都要有顆感恩的心!

  再次感謝人民醫(yī)院讓我樹立起了對人生的信心,也感謝那位患者,讓我懂得了珍惜!

大學(xué)生見習(xí)心得體會(huì)15

  小的時(shí)候,我認(rèn)為政府這么“高大上”的地方一定離我們是很遙遠(yuǎn)的,沒有什么實(shí)質(zhì)性的理解。這次有機(jī)會(huì)來到市政府見習(xí),我是抱著在系統(tǒng)里學(xué)習(xí)到一些基本的技能,加強(qiáng)自己的社交能力,提前適應(yīng)一下社會(huì)生活這樣的.想法,但在這一周的見習(xí)中,我的思想產(chǎn)生了微小的變化,雖然初衷沒變,但對政府機(jī)關(guān)有了具體的了解。在韓城市交通運(yùn)輸局辦公室見習(xí)中我發(fā)現(xiàn),我們單位的職員每天都提前到達(dá)自己的工作崗位,認(rèn)真處理每個(gè)任務(wù),好像沒有網(wǎng)絡(luò)上那么夸張描述他們每天只是喝茶聊天,我看到他們反而每天都是在忙碌的工作中度過的,不僅要處理自己手頭繁忙的公務(wù),當(dāng)遇到有人來需求助的時(shí)候,總是以禮待人,盡可能幫他們解決問題,維護(hù)他們應(yīng)得的利益。

  我看到的還只是很小的一部分,但能以小見大,我相信我們的政府處處都充滿著正能量。進(jìn)入韓城市政府門戶網(wǎng)站,我們可以清楚的看到“砥礪奮進(jìn)早日躋身全國百強(qiáng) 改革創(chuàng)新加快建設(shè)區(qū)域中心”這條標(biāo)語。這就是目標(biāo),我相信我們韓城一定會(huì)發(fā)展的越來越好,祝福韓城,韓城加油!

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