[集合]烏塔的讀后感15篇

　　細(xì)細(xì)品味一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的烏塔的讀后感，歡迎大家分享。

烏塔的讀后感1

　　今天上午，我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫《烏塔》，這篇課文是汪曉寫(xiě)的。課文主要寫(xiě)了烏塔獨(dú)自一人游歐洲，烏塔為了掙旅費(fèi)，她每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。她每到一地都會(huì)給家人寄張名信片或打個(gè)電話。課文的主人公是烏塔，她是個(gè)熱情活潑，生活經(jīng)驗(yàn)豐富，自理能力強(qiáng)，生存能力強(qiáng)，有責(zé)任感，做事有條理，有計(jì)劃的人。

　　學(xué)了這篇課文，我覺(jué)得烏塔的父母有些奇怪。因?yàn)橐话愀改付紩?huì)帶自己的孩子一起出去玩，而烏塔的父母不一樣，他們讓自己的孩子烏塔單獨(dú)一個(gè)人出去游歐洲。可能是在鍛煉她的自理能力吧！

　　我和烏塔同樣是孩子，卻有著天壤之別，她敢獨(dú)自一個(gè)人游歐洲，而我，別說(shuō)游歐洲了，就連從家到公園也不敢。她的.自理能力強(qiáng)，我早上起床像一個(gè)小寶寶一樣，連穿衣服穿褲子也要媽媽幫我穿。我的膽量和自理能力和她比，那就小巫見(jiàn)大巫了。

　　我以后要向?yàn)跛�學(xué)習(xí)，我雖然不能像烏塔一樣獨(dú)自一個(gè)人游歐洲，但是我會(huì)在生活上多幫父母干一些力所能及的事，在學(xué)習(xí)上不會(huì)讓爸爸媽媽操心。作文

烏塔的讀后感2

　　昨天，我們學(xué)了一篇文章，叫：烏塔，一開(kāi)始，我把這個(gè)“烏塔”想到是烏黑的塔，原來(lái)已讀課文，是一個(gè)德國(guó)一個(gè)小女孩的名字。

　　老師說(shuō)，要求同學(xué)們討論烏塔這種獨(dú)自一人去歐洲的做法是否正確。我們討論完畢了，三十人以上都贊成烏塔這樣的做法，剩下的人都不贊同，老師說(shuō)：“好的理由是什么，不好的理由又是什么？不過(guò)如此，說(shuō)好的同學(xué)也說(shuō)了不少理由，老師最后公布答案了：我贊同這樣的做法。老師說(shuō)了一下他的'理由：因?yàn)楹⒆邮且��?dú)立的，不能老是依靠父母

　　我終于知道了，我們要學(xué)習(xí)烏塔的這種準(zhǔn)備充分、細(xì)心辦事、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的精神。孩子還要自強(qiáng)、自立、自大哦！

　　我自從學(xué)習(xí)了課文《烏塔》后，心里感到很慚愧。說(shuō)到慚愧，我有好幾十件、幾百件事情不如烏塔。因?yàn)闉跛�做了很多讓我記得很清楚的事。例如：她已游覽了法國(guó)、瑞士、奧地。今天，我讀了一篇課文叫烏塔。這篇課文的主人公是一個(gè)14歲的小女孩，家住德國(guó)漢堡。這次趁暑假游歷歐洲。她用三年時(shí)間準(zhǔn)備了這次旅行，因而作了很多準(zhǔn)備工作。她要收集歐。我從《烏塔》這篇文章中我知道了要學(xué)烏塔那樣獨(dú)立，我要向她學(xué)習(xí)，獨(dú)立完成自己的心愿�？墒翘斓紫碌哪赣H太愛(ài)自己的了，那里都不讓去，要到哪里去們都會(huì)把你跟著......

烏塔的讀后感3

　　前幾天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》一課，這篇課文講的是一個(gè)十四歲的小姑娘獨(dú)自游歐洲。這使我非常驚訝，才十四歲的姑娘竟獨(dú)自一人游歐洲，要是我？唉，肯定不會(huì)那么勇敢的。

　　烏塔是個(gè)德國(guó)人，住在漢堡。這次趁暑假游歷歐洲，已經(jīng)去了很多地方。如果不是我親自學(xué)習(xí)到這篇文章，我絕不會(huì)相信。這篇課文還講到烏塔旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助，再給家里撥個(gè)電話或寄張名姓片。烏塔還用了三年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多書(shū)；難道烏塔的旅費(fèi)都會(huì)是過(guò)年時(shí)爺爺奶奶給的壓歲錢么？不用擔(dān)心，烏塔為了爭(zhēng)旅費(fèi)，她每個(gè)周末去幫餐廳發(fā)廣告單假期還到別人家陪小孩玩。烏塔既要學(xué)習(xí)，又要掙旅費(fèi)，她不累么？當(dāng)然，她很累，但她為了告訴別人她已經(jīng)長(zhǎng)大了

　　與烏塔的獨(dú)立生活能力相比，我大不她；與烏塔的'熱愛(ài)生活的思想相比，我更不如她。我就連一個(gè)人在家，只要有一點(diǎn)動(dòng)靜我就會(huì)嚇得縮成一團(tuán)，更不要說(shuō)一個(gè)人去旅游了。我真羨慕烏塔有朋友式的家長(zhǎng)，他們給了孩子那么自由的空間，不像我的家長(zhǎng)，總是不準(zhǔn)這個(gè)不準(zhǔn)那個(gè)，從小就把我嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包起來(lái)，沒(méi)有我希望得到的快樂(lè)空間。我就像溫室里的花朵，不經(jīng)風(fēng)雨，不見(jiàn)彩虹。唉，看來(lái)我還得多多向?yàn)跛�的爸爸媽媽�?qǐng)教呀！

烏塔的讀后感4

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》一文，它向我們講述了一個(gè)13歲的德國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲等地的故事。

　　讀完《烏塔》以后，我心里想到：烏塔的父母是很開(kāi)放的，他們?cè)试S自己的孩子單獨(dú)出來(lái)與世界交流、感受世界、見(jiàn)識(shí)世面，而不怕她吃苦。我覺(jué)得大多外國(guó)的家長(zhǎng)不會(huì)把自己的孩子關(guān)在屋里，反而會(huì)讓自己的孩子們出來(lái)玩玩，可是我們中國(guó)的父母卻除了上學(xué)就整天把自己的孩子關(guān)在屋里，孩子們就像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，根本就不能張開(kāi)翅膀，展翅飛翔。中國(guó)的孩子們就像鳥(niǎo)兒渴望主人放它們出去，飛向森林，飛向藍(lán)天。中國(guó)的父母剝奪了我們中國(guó)孩子的自由。他們根本就不知道，我們是多么希望能到外面呼吸呼吸新鮮的空氣呀！

　　烏塔是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)、非常具有獨(dú)立生活能力的小姑娘。中國(guó)的'父母把自己的孩子捧在手里怕碎了，放在嘴里怕化了，沒(méi)有給自己的孩子一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。這就是中國(guó)父母和外國(guó)父母的不同之處。

　　烏塔是我們中國(guó)孩子學(xué)習(xí)的榜樣，我多么希望有一天能在我們身邊看到她的身影。

烏塔的讀后感5

　　一個(gè)人的自立精神、生活經(jīng)驗(yàn)、生活能力，只有通過(guò)時(shí)間才能鍛煉出來(lái)。讀完后，我感觸很深，烏塔是一個(gè)只有14歲的小女孩，竟能用自己的錢游遍歐洲，而且還是一個(gè)人，她的`獨(dú)立生活能力多強(qiáng),現(xiàn)在，各個(gè)家庭的家長(zhǎng)都十分并心自己的子女們，生怕他受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害，所以不讓他們做這做那，不讓他們出門，生怕在外面受到一點(diǎn)傷害，這樣使他們的性格變得暴燥，從而他們獨(dú)單，不能融入社會(huì)中“望子成龍，望女成鳳”都是天下所有父母心，但為了自己的孩子，,也要培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力��！未來(lái)是我們的，父母?jìng)�，�?qǐng)放開(kāi)對(duì)我們的束縛，讓我們經(jīng)受風(fēng)雨的磨練，在這大千世界中開(kāi)辟出一片屬于自己的天地吧。文章里寫(xiě)過(guò)這樣一句話：“光從電視和書(shū)本認(rèn)識(shí)世界總不完美。”我覺(jué)得她說(shuō)得很對(duì)，當(dāng)然從書(shū)本和電視中認(rèn)識(shí)世界是不完美，我們要走出我們自己的世界，來(lái)親自體驗(yàn)。但是我還要像烏塔那樣，獨(dú)立、自主、有主見(jiàn)，這樣對(duì)我自己有很大的好處。

　　◆⑴我們應(yīng)該向?yàn)跛�學(xué)習(xí)她的獨(dú)立精神，但并不是要我們每一個(gè)同學(xué)去像烏塔一樣獨(dú)自一人外出旅游，而是要我們從日常生活、學(xué)習(xí)各方面克服依賴思想，逐步提高自己獨(dú)立生活的能力。

　�、埔蝗送獬�，要有家長(zhǎng)同意和充分準(zhǔn)備。

　�、且�像烏塔一樣有主見(jiàn)而不盲動(dòng)，膽大心細(xì)，會(huì)待人接物。

烏塔的讀后感6

　　讀了《烏塔》這篇課文后，我十分佩服烏塔的獨(dú)立能力。

　　文章主要寫(xiě)了：一個(gè)名叫烏塔的14歲小女孩，用三年的時(shí)間對(duì)一次旅行做了充分的準(zhǔn)備。這次她用一個(gè)暑假的時(shí)間游歷了歐洲。

　　烏塔的獨(dú)立能力十分的強(qiáng)。她在家里就已經(jīng)設(shè)定好了完美的旅行路程和日程，而且每到一地就了解一下當(dāng)?shù)氐木�察局的電話�?hào)碼，再向家人報(bào)平安。她用了三年的時(shí)間閱讀了有關(guān)這些國(guó)家的書(shū)。烏塔這場(chǎng)旅行需要的旅費(fèi)，都是她自己周末去幫餐廳或者超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單掙來(lái)的。這些準(zhǔn)備計(jì)劃都是她自己完成的。我十分的佩服她的獨(dú)立能力。

　　生活中，我也很想想她一樣有那么強(qiáng)的獨(dú)立能力。一次，我一個(gè)人上電腦上的'課。因?yàn)椴惶�懂如何操作，給媽媽一連打了十個(gè)電話，上課還遲到了，把媽媽惹生氣了，讓我動(dòng)作快一點(diǎn)。還有一次，我正在上廁所，忽然，忘了關(guān)機(jī)的電話手表響了起來(lái)，我一看，是爺爺，我跑到操場(chǎng)上，接了電話。沒(méi)有想到的是，爺爺問(wèn)的竟是什么“午飯吃的飽不飽，衣服穿的暖不暖”等這次生活小事。我松了一口氣。又有一次。作業(yè)看上去很少，量卻很多，但我還是慢悠悠的做到了晚上10點(diǎn)，被媽媽說(shuō)了一頓，說(shuō)我的自我管理能力太差了。從此，這個(gè)評(píng)價(jià)深深地留在了我的心中。

　　我想告訴大人們：不要太愛(ài)我們，給我們一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)展獨(dú)立能力的空間吧，謝謝！

烏塔的讀后感7

　　今天的語(yǔ)文課上，我們學(xué)了一篇課文——《烏塔》。文章講述的是作者到羅馬旅游，在旅館遇到同宿的德國(guó)小姑娘烏塔的故事。１４歲的烏塔通過(guò)自己的努力，獨(dú)自游歷歐洲，她的獨(dú)立自主給作者留下了深刻的印象。

　　對(duì)于一直在家長(zhǎng)的呵護(hù)下成長(zhǎng)的我來(lái)說(shuō)，烏塔獨(dú)立生活的'能力和自主意識(shí)帶給我的驚訝不亞于作者，她身上的許多優(yōu)點(diǎn)值得我反思和學(xué)習(xí)。烏塔在旅游前的充分準(zhǔn)備，從行程的安排到郵寄報(bào)平安的明信片，再到自主查閱相關(guān)書(shū)籍，甚至自己掙旅費(fèi)，這些在我看來(lái)只有成人能夠做到的事情，卻在僅僅比我大４歲的小女孩身上實(shí)踐著。我也曾旅游過(guò)許多地方，但只是做爸爸媽媽的“小尾巴”，一路被他們引領(lǐng)著、呵護(hù)著。偶爾與他們走散了，我會(huì)嚇得驚慌失措，不知如何是好。相比之下，我對(duì)大人的依賴和獨(dú)立自主能力的缺乏，讓我在烏塔面前自慚形穢。

　　通過(guò)這篇課文的學(xué)習(xí)，我想只要我有意識(shí)的培養(yǎng)自主意識(shí)，在今后的生活和學(xué)習(xí)中加強(qiáng)自我管理，逐漸提升獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，在不斷的成長(zhǎng)實(shí)踐中獲得更多的自信。要知道，中國(guó)的孩子并不遜色于其它任何國(guó)家的孩子。

烏塔的讀后感8

　　放手，讓孩子飛翔

　　《烏塔》一文像一塊石頭，投入我的心湖，泛起陣陣漣漪，讓我不禁深思：愛(ài)孩子，為什么不可以讓他（她）自由飛翔？

　　《烏塔》主要講述了“我”在羅馬碰到了一位名叫烏塔的小姑娘，并得知她獨(dú)自一人正在游歷歐洲，讀到這里，我的心被震撼了，中國(guó)孩子在家都被寵成了“小王子”“小公主”，更別談獨(dú)自出遠(yuǎn)門了。而外國(guó)家長(zhǎng)卻能讓孩子“試飛”，自由翱翔在世界各地。

　　當(dāng)我讀到“在中國(guó)，像你這樣年紀(jì)的孩子都是家里的寶貝”時(shí)，更想到中國(guó)父母對(duì)孩子那“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”的溺愛(ài)。而這樣?jì)缮鷳T養(yǎng)的孩子，別說(shuō)獨(dú)立了，甚至都毫無(wú)主見(jiàn)。

　　又讀到烏塔說(shuō)：“光從電視和書(shū)本中認(rèn)識(shí)世界，總不完美”時(shí)，我的心中仿佛激起千層浪，是的`，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！睆臅�(shū)本中只能了解片面，實(shí)地游覽才能讓你身臨其境，領(lǐng)略所有。但中國(guó)家長(zhǎng)則背道而馳，絕大部分家長(zhǎng)堅(jiān)信：書(shū)本就蘊(yùn)含著所有。卻不明白實(shí)地游歷才是最好的一本無(wú)字書(shū)。而更有小部分家長(zhǎng)，他們是絕對(duì)不會(huì)讓孩子單獨(dú)出門的。我真的不明白，愛(ài)孩子，為何要?jiǎng)儕Z他（她）成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)？

　　想想生活中，那天，我已經(jīng)和幾個(gè)同學(xué)約好一起去綠道騎車，一切安排妥當(dāng)，卻唯獨(dú)遭到大人們的反對(duì)，理由一連串：萬(wàn)一摔著怎么辦？萬(wàn)一遇到壞人怎么辦？萬(wàn)一……我在懊惱的同時(shí)更想不明白：為什么不讓我們?cè)囋嚹兀?/p>

　　放手吧！讓我們自由飛翔！我們會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明我們長(zhǎng)大了！

烏塔的讀后感9

　　《烏塔》這篇文章講了作者在羅馬，遇見(jiàn)了一個(gè)十四歲的獨(dú)自游歷歐洲的德國(guó)小女孩兒，她名叫烏塔。她從三年前就開(kāi)始自己掙旅費(fèi)，閱讀相關(guān)書(shū)籍，并且制定游歷的計(jì)劃。不不僅膽大心細(xì)，而且她還有一個(gè)好的觀點(diǎn)：光從書(shū)上和電視上看世界是不夠的，必須去親身經(jīng)歷，讀萬(wàn)卷書(shū)，更要行萬(wàn)里路。

　　看看人家烏塔，敢一個(gè)人游歷歐洲，再看看咱們，如果家長(zhǎng)不在家時(shí)停電了，嚇得就跟見(jiàn)了魔鬼一樣，人家多有計(jì)劃，可咱們很少制定長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃。人家很自立，可國(guó)內(nèi)孩子大多很嬌氣，一摔跟頭就得家長(zhǎng)扶，外國(guó)孩子摔了跤，家長(zhǎng)會(huì)鼓勵(lì)他們站起來(lái)，可見(jiàn)我們之間的教育差異竟然如此大。

　　我和烏塔根本沒(méi)法比，她不光自己的事情自己做，而且自己還掙錢，而我連書(shū)包還要家長(zhǎng)收拾。她三年不間斷地掙旅費(fèi)，閱讀相關(guān)書(shū)籍，而我多干一點(diǎn)活就累得受不了，我應(yīng)該怎么辦呢？我應(yīng)該學(xué)習(xí)烏塔的幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，首先學(xué)些烏塔制定計(jì)劃的優(yōu)點(diǎn)，我要按照每天的作業(yè)，制定當(dāng)天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排什么時(shí)候?qū)W習(xí)，什么時(shí)候娛樂(lè)，什么時(shí)候休息。其次，我要學(xué)習(xí)烏塔的`自立精神，先從小事做起，以后書(shū)包自己收拾，衣服要學(xué)著自己洗，過(guò)馬路自己看車。最后，我希望能像烏塔一樣，能通過(guò)自己的勞動(dòng)掙到零花錢，比如幫大人做家務(wù)，獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

烏塔的讀后感10

　　讀了《烏塔》一課，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)十四歲的小女孩烏塔，她只有十四歲竟然獨(dú)自游歷了整個(gè)歐洲，就像一只自由飛翔的小鳥(niǎo)雄鷹。

　　我們跟烏塔相比，就像是花壇里的蒼松，鳥(niǎo)籠里的雄鷹。在家里，我們是爸媽的小帝帝，過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活。

　　我的家庭生活除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。有一次，星期六我寫(xiě)完作業(yè)，看了一會(huì)課外書(shū)，閑著沒(méi)事干，就到廚房幫媽媽干家務(wù)活，閃開(kāi)，閃開(kāi)，別在這搗亂，你的任務(wù)只有學(xué)習(xí)，要不學(xué)習(xí)閃一邊玩去，家務(wù)活輪不著你插手。我無(wú)奈的走開(kāi)了。

　　課文中還提到烏塔的旅費(fèi)全部都是自己課余時(shí)間打工掙得，沒(méi)有拿家一分錢�？晌覀兡�，每次向爸爸媽媽要上零花錢一天之內(nèi)全花光了，而且也不買有用的`，也沒(méi)攢錢，所以我們應(yīng)該向?yàn)跛�學(xué)習(xí)。

　　烏塔是多么堅(jiān)強(qiáng)啊！她這種勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的行為讓我佩服極了！爸媽啊，請(qǐng)你們放開(kāi)你們那溫暖的雙臂，讓我們也像烏塔那樣在藍(lán)天中自由的飛翔吧！在此，我呼吁：希望中國(guó)的教育方式來(lái)一次大改革，學(xué)習(xí)西方國(guó)家的教育模式，培養(yǎng)出更多棟梁之才！

烏塔的讀后感11

　　今天我讀了《烏塔》這篇課文。．感觸很深．．．

　　烏塔只是一個(gè)小孩子卻能夠自己獨(dú)自出去旅游，實(shí)在了不起．．．這不單單說(shuō)明了

　　烏塔了不起．．更說(shuō)明了我們中國(guó)小孩子缺乏獨(dú)立自主．．．

　　外國(guó)的孩子跟我們中國(guó)的孩子就是不大一樣，就像烏塔一樣吧．．她的父母可以放心的讓她出去旅游，鍛煉自己，為什么我們中國(guó)的'父母就不可以呢？同樣是父母卻有這么大的區(qū)別為什么？因?yàn)橥鈬?guó)的父母?jìng)兯枷攵挤浅５拈_(kāi)放。。而我們中國(guó)的父母思想?yún)s太。。他們只知道疼愛(ài)孩子卻不知道應(yīng)該怎樣去愛(ài)。。愛(ài)有很多種方法可我們中國(guó)絕大部分的父母都一致選擇溺愛(ài) 。。整日孩子們都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。。孩子們也隨著父母的腳步。什么事情也都不干了。。

　　小鳥(niǎo)總有一天要離開(kāi)媽媽的。你要是把它關(guān)在籠子里那它可能有最基本飛都不會(huì)了更何況是找食物吃。你們說(shuō)呢？有的老師也說(shuō)我們這一代的孩子什么都不會(huì)干。其實(shí)這真正的罪魁禍?zhǔn)资悄鐞?ài)孩子們的父母他們什么都不讓孩子干孩子們除了吃喝玩樂(lè)其他什么都不會(huì)干。。

　　看看這些我們連烏塔的四分之一都比不上。還談什么旅游阿。大家說(shuō)對(duì)嗎？

　　我看要讓廣大的父母?jìng)兌伎纯础稙跛�》這篇課文。。再來(lái)教育你們的孩子吧！

烏塔的讀后感12

　　在學(xué)校里，我們讀了一篇很有教育意義的文章，題目是《烏塔》。這篇課文主要講了14歲的小姑娘‘烏塔’獨(dú)自游遍歐洲的故事，在她11歲的時(shí)候，就開(kāi)始做了這3年的準(zhǔn)備，自己一人掙旅費(fèi)，并自己設(shè)計(jì)好旅游線路和日程。

　　我覺(jué)得小姑娘烏塔是一位很了不起的小女孩。

　　因此也想到了，中外的教育方法是完全不同的。

　　在外國(guó)，父母很早就去培養(yǎng)自己孩子獨(dú)自生活的能力，給他們一個(gè)合適的空間，讓他們獨(dú)自去面對(duì)困難，教育他們的.自立自強(qiáng)。

　　而在中國(guó)，父母絕對(duì)是舍不得讓自己的孩子去吃半點(diǎn)苦的 更不會(huì)讓自己的孩子去冒什么危險(xiǎn)，獨(dú)自出國(guó)旅游了！孩子從小到大都是在父母及長(zhǎng)輩的呵護(hù)中長(zhǎng)大的，在中國(guó)，飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手，是父母膩愛(ài)孩子的一個(gè)很普遍的現(xiàn)象！說(shuō)到這里，我卻不忍心去批評(píng)他們了， 因?yàn)樗麄兪钦娴奶珢?ài)自己的孩子了！愛(ài)自己的孩子有錯(cuò)嗎？沒(méi)錯(cuò)，可方法錯(cuò)了！因?yàn)楹⒆咏K歸要長(zhǎng)大的，總有一天要離開(kāi)父母的懷抱，可你讓一個(gè)沒(méi)有學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的‘孩子’怎么去自己生活！

　　讀了《烏塔》這篇課文，我徹底懂得了：“一個(gè)人從小就要學(xué)會(huì)面對(duì)困難，自己遇到的問(wèn)題，自己解決�！币�在生活中不斷的鍛煉自己，去磨練自己的意志，遇到困難，能自己完成的就自己完成，盡量不去尋求父母的幫助。

　　我要從現(xiàn)在做起，從一件小事做起，向?yàn)跛�學(xué)習(xí)！

烏塔的讀后感13

　　前段時(shí)間，我們?cè)谡Z(yǔ)文課上學(xué)了這篇課文。講了烏塔14歲便一個(gè)人獨(dú)自游歷歐洲，她用了三年時(shí)間準(zhǔn)備這次旅程，在這段期間里，她分發(fā)廣告單、幫別人看護(hù)孩子，掙了不少錢，她還在家里設(shè)計(jì)了旅行路線和日程，閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書(shū)籍。她去旅游的時(shí)候：每到一處，就查警察局的電話，已便有什么危險(xiǎn)能請(qǐng)求警察的幫助。讀到這里，我很佩服也很羨慕烏塔，佩服她的獨(dú)立，羨慕她的勇敢和空間。

　　想到這里，我想到了自己，雖然我也是一個(gè)挺獨(dú)立的女孩，但跟烏塔比起來(lái)簡(jiǎn)直是天壤之別！有一次，爸媽要回老家，媽媽問(wèn)我要不要同去？可我說(shuō)：“在家誰(shuí)給我煮飯啊！要餓獨(dú)自的！于是我便跟著爸媽回老家了。

　　想到這里，我想到了烏塔說(shuō)的一句話：愛(ài)孩子，為什么就不能讓孩子單獨(dú)出門？我納悶，為什么外國(guó)的孩子可以那么獨(dú)立，自由，空間大。而中國(guó)的孩子卻要依賴在父母身邊，凡事都由父母來(lái)做主？為什么外國(guó)的父母就那么放心自己的孩子？而中國(guó)的父母卻那么擔(dān)心自己的孩子呢？我想不透！也許是中國(guó)的父母太溺愛(ài)自己的孩子了，不相信自己的孩子，才使得自己的孩子衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，越來(lái)越膽小。

　　中國(guó)的.孩子學(xué)習(xí)的知識(shí)都是來(lái)自課本，而外國(guó)的孩子學(xué)習(xí)的知識(shí)來(lái)自大自然、書(shū)本和生活。我想對(duì)中國(guó)的父母說(shuō)：“花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。”讓我們?nèi)ワw翔吧！

烏塔的讀后感14

　　學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇后，我的感觸頗深。從烏塔身上，我收獲到了很多有益的知識(shí)。

　　這篇課文主要講述的是一個(gè)14歲的小女孩兒烏塔，自己一人游歷歐洲的事情。

　　課文中講到烏塔為計(jì)劃這次旅游，整整花了3年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，每到一地就要先查警察局的電話號(hào)碼，還要給家里寄張明信片或打個(gè)電話報(bào)平安。從中我們可以感受到烏塔自立、自強(qiáng)的精神�？晌覀兡�？有的同學(xué)不僅自己不敢出遠(yuǎn)門，甚至連上學(xué)、放學(xué)都不愿自己走，更別說(shuō)像烏塔那樣游歷歐洲了。烏塔之所以能自立、自強(qiáng)，是因?yàn)樗�之前已�?jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。這時(shí)，我們應(yīng)該反省一下自己，比如：周末之前是否制定了作息時(shí)間表？周末時(shí)又是否遵守了呢？要從身邊的小事做起，才能逐漸養(yǎng)成自立、自強(qiáng)的精神。

　　課文中還提到烏塔的'旅費(fèi)全部都是自己在課余時(shí)間打工掙的，沒(méi)有拿家里一分錢�？晌覀儏s每天都向父母要零花錢，而且都是一天花光，也沒(méi)有攢錢，這實(shí)在是一種不好的行為。所以，我們應(yīng)該向?yàn)跛�學(xué)習(xí)。

烏塔的讀后感15

　　我曾在我的語(yǔ)文書(shū)里學(xué)了一課叫《烏塔》，讀后，我有了許多感想。

　　烏塔是一位金發(fā)小姑娘，這個(gè)小姑娘用了3年的時(shí)間準(zhǔn)備，要去歐洲旅游，烏塔又自由又不會(huì)讓父母擔(dān)心，我真為她驕傲。換作是我，我要是想出去玩，可沒(méi)有這么容易了，我要是去公園玩，媽媽就會(huì)說(shuō)：不能下去玩，下面太危險(xiǎn)了！快去讀書(shū)�！倍鵀跛�的愿望就能實(shí)現(xiàn)，父母又不會(huì)擔(dān)心�？粗鵀跛�去過(guò)許多的地方，她都快要旅游全世界了。真羨慕她啊！

　　而且烏塔還是用自己掙的錢去旅游，而我們都是問(wèn)爸爸、媽媽要錢去準(zhǔn)備。要是我們都有這顆不要依賴父母的心就好了！

　　第二天早晨，烏塔向我道別，說(shuō)晚上要坐火車去波恩。她還認(rèn)真地告訴我要繼續(xù)掙錢，以后去中國(guó)旅游。”讀了這一自然段，我就知道烏塔會(huì)繼續(xù)努力掙錢，她還要來(lái)我們中國(guó)旅游，她可真的太棒了！

　　一個(gè)14歲的孩子，獨(dú)自一人游歐洲，如果不是親眼所見(jiàn)，我決不會(huì)相信。我問(wèn)烏塔：’你一個(gè)人不怕危險(xiǎn)嗎？你爸爸媽媽不擔(dān)心嗎？’”讀到這里，我感覺(jué)烏塔很勇敢，而且為了不讓父母擔(dān)心，做了充足的準(zhǔn)備。

　　烏塔的'努力和準(zhǔn)備，讓我感到慚愧，我要像她一樣，等我11歲的時(shí)候，我也要努力掙錢，不問(wèn)媽媽要錢去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

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