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心得體會

初中暑假心得體會

時間:2023-12-07 11:00:53 心得體會 我要投稿

初中暑假心得體會精品15篇

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時,好好地寫一份心得體會,這樣可以不斷更新自己的想法。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,下面是小編為大家整理的初中暑假心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中暑假心得體會精品15篇

初中暑假心得體會1

  60余天的歲月帶走的是歡聲笑語所殘留的余悸。歲月無痕,時間盡流逝。暑假的日子所剩寥寥無幾。心中留下的是無盡的幸福與留念。

  八月,我們的心情又是截然不同的。

  舒坦上加著一絲絲憂愁。

  放縱后帶著一絲絲牽掛。

  傷感后含著一絲絲迷蒙。

  無聊和留念這兩個詞填充了整個暑假生活,早在暑假生活的時候,我還是很有自信的,后來就因為種種原因,這個暑假都被我虛度了。沒有去任何大型景點游玩,沒有記錄下任何歡聲笑語。

  我唯一的幸福都在那個小小的心房里,是我的朋友們給了我。是七夕的一夜,是那放肆的.一晚,以前的朋友過生日,邀請了我們?nèi)⒓铀呐蓪,因為時間太晚了,我們便都住下了,于是,那一晚成了我一生難忘的幸福。第一次,凌晨了還在開派對,我深深不敢相信,懷疑這肯定是夢,但睜開雙眼來,看到的還是一張張笑臉,老天沒有虧待我們,我還在那溫馨的家,但,蒼穹貌似看到了這一切,心里倍感嫉妒,又給我們施加了一種叫“時間”的魔法,因為太困了,不得不閉上了沉重的眼皮。時間像流水般流逝……

  七點鐘,是困意。

  八點鐘,是清醒。

  九點鐘,是快樂。

  十點鐘,是不舍。

  我們離開了這個溫馨的家,是的,帶著幾絲絲的留念,走出了家門。

  也正因為他們,到現(xiàn)在,我才知道我的未來要怎樣奮斗,我才知道我的理想到底是什么。

  沒錯,我要好好學(xué)習(xí)了雖然離別了,但我堅信這一切都是為了離別后的再一次重逢。除了奮斗還是奮斗。還有三天都不到的時間,我們又要去一個全新的跑道了,是上天給的機會,讓我好好學(xué)習(xí)的機會。

  對于學(xué)校,老師,我已經(jīng)沒有太大的奢望了,只希望老師能每天帶著微笑走進教室,其余的要看我自己的造化了,時間不多了,還有兩年就要中考了,這決定性的一刻,說快不快,說慢不慢。

  暑假已經(jīng)不會再回來了,不要感嘆時間流逝得多么快,向前看!一條坎坷而艱辛的路程還在等著你走……

  占據(jù)腦袋還是那兩個字——“奮斗,奮斗,奮斗”!

初中暑假心得體會2

  有一次,我和爺爺下棋,從這件事中我懂得了一個道理。

  那是一個星期六的下午,我在爺爺家里玩。后來,我把放在地上的象棋拿出來,幾步來到爺爺?shù)拿媲罢f:“爺爺,我們兩個人今天好好的殺一盤!睜敔斔斓卮饝(yīng)了。爸爸媽媽也過來看熱鬧。

  聽說爺爺在最近一段時間里從《想起訣竅》中學(xué)了幾招,我也就想見識見識。

  我們把棋擺好,開始走棋了。我首先架起了當(dāng)門炮,再來一個連環(huán)馬,然后把車開出來,不費九牛二虎之力,就殺掉了大將軍(帥)的兒子(馬、炮),五個守門將(卒)也被我殺得只剩一個了。我在心里暗喜,得意揚揚,再望一望爺爺,爺爺把眉頭皺得緊緊的,看著爺爺這個樣子,我差一點兒就笑出了聲。我想:就光一個車就殺了大將軍的'那么多“隊員”,如果把全部兵力一起殺上來,那不就……哈哈哈!我高興得得意忘形、忘乎所以。

  爺爺?shù)浆F(xiàn)在還在思考,我卻一直在暗笑,誰知爺爺飛了象。我想:飛象有啥用?我照樣吃了大將軍的最后一個守門將,大將軍用他的象把我的車給“卷”走了!鞍パ!我中了爺爺設(shè)的陷阱了!”我一拍腦袋說,可是已經(jīng)遲了。

  丟了車之后,多云轉(zhuǎn)陰,大將軍的兵士氣大振,那棋子就像決了堤的黃河直殺過來,把我的保衛(wèi)兵(兵)殺得片甲不留,兩個馬和兩個炮也先后被殺。連國家總統(tǒng)(將)身邊的侍衛(wèi)(士、象)也被殺得抱頭鼠竄。爺爺大吼一聲:“將軍!”我一看,說:“不好,是馬后炮!”我的眼睛急切地在棋盤上尋找我的兵。但是,我的兵連個影都沒有。后來,我只好認輸。

  古人說的好:“謙虛使人進步,驕傲使人落后!苯(jīng)過這一次下棋,我不僅得到了怎樣下棋的方法,同時也得到了啟發(fā),那就是謙虛,做任何事情都要謙虛,不能驕傲。

初中暑假心得體會3

  今年的暑假,對我來說意義非凡,因為過完這個暑假,我就是一個初三的學(xué)生了,將要面臨人生的第一個轉(zhuǎn)折點。

  剛一宣布暑假開始,我就又要奔向新的“戰(zhàn)場”——預(yù)科班。從暑假的第一天開始,我就在三十多度的炎炎烈日下,奔波于家和兩個預(yù)課班之間,上午8點至11點半,是物理與化學(xué)的“群攻”,下午4點至6點則是我與數(shù)學(xué)的“單打獨斗”,另外每個星期天的.下午還要上一節(jié)自己心愛的美術(shù)課,也不知道請了多少次假,調(diào)了多少節(jié)課,才能統(tǒng)籌安排不落下一節(jié)課。天天忙忙碌碌,雖然整天東奔西跑,烈日下大汗淋漓,但我覺得我的每一天都很充實。

  預(yù)課班一直堅持上了一個多月,終于宣布“終戰(zhàn)”,于是我便開始瘋狂地“餓補”暑假作業(yè),起早貪黑持續(xù)寫了兩個多星期,終于功夫不付有心人,總算完成了作業(yè)的三分之二,剩下的則是一些隨筆和背書的任務(wù)了,心里終于可以松口氣了。

  剛好也就在這個時候,由于爸爸要外出開會學(xué)習(xí)的緣故,媽媽便和爸爸商量,決定休假陪我外出來一場說走就走的旅行,興奮之余我仍然沒有忘記在旅行包中帶上未完成的作業(yè)。

  我們計劃旅行的目的地是大連和河北承德,由于路途遙遠,高鐵、飛機、火車來回倒車,每天起早貪黑,跟著旅行團游玩,還要擠出時間,拖著疲憊的身軀趕作業(yè),盡管烈日炎炎、一路勞頓,但也阻擋不了內(nèi)心的喜悅,嬉戲徜徉于廣闊無垠的大海,馳聘于一望無際的草原,身心還是放松了許多,心情也變得格外開心,總是想抓住每個精彩瞬間,多留戀美麗的風(fēng)景,多感受愉快的旅途。

  轉(zhuǎn)眼間,兩個月的暑假生活就要結(jié)束了,這個暑假可真是個忙碌而又充實、累并快樂著的暑假。開學(xué)之際,我可要靜下心來,好好規(guī)劃和迎接新學(xué)期的生活了,加油!為自己的夢想拼搏、為實現(xiàn)理想加油!

初中暑假心得體會4

  這段時間以來在暑假生活當(dāng)中,我也感覺非常的有意義,這對我也是一個非常大的提高,我也會繼續(xù)去落實好相關(guān)的職責(zé),我希望自己能夠在這一點上面得到足夠多的成長的,暑假期間我也進步了很多和周圍的同事也相處的非常好,暑假期間我讀了很多書,我深刻的體會到了讀書的樂趣,因為我不想浪費時間,我希望自己能夠利用好這個假期,讓自己獲得更多的東西。

  我喜歡讀歷史,家里面有很多的歷史書,但是有相當(dāng)一部分我都沒有看過,我喜歡歷史主要還是因為爸爸非常喜歡歷史,在這樣的環(huán)境下面我也對歷史情有獨鐘,我覺得非常的'有意義,在學(xué)習(xí)方面我也一直都在思考,這段時間的工作當(dāng)中,我也一直都能夠認清楚自己的方向,學(xué)習(xí)期間我也能夠保持一個好的方向我,我認真的讀好每一本書,這一點上面我還是感觸良多的,在這樣的環(huán)境下面,我也認真的提高了自己很多,這是我對自己應(yīng)該要有的態(tài)度,我也非常感激這段時間以來的經(jīng)歷。

  暑假的時間,我基本上每天都會看書,養(yǎng)成好的習(xí)慣比什么都重要,這一點是毋庸置疑的,也是接下來我應(yīng)該要認真去安排好的,這段時間在工作方面,我也得到了非常大的提高,我始終都認為這對我而言也是一個習(xí)慣的養(yǎng)成,我讀了很多歷史方面的書籍,從中我感受到了我們國家歷史雄厚和輝煌,在過去的幾百上千年里,發(fā)生了太多的事情了,有很多東西是我們應(yīng)該要去借鑒的,是我們應(yīng)該要去學(xué)習(xí)的,作為一名學(xué)生我也一直都認為這是一個非常有意義的事情,現(xiàn)在我想起來的時候還是非常的好。

  通過這次暑假的經(jīng)歷,我也認識到了這份工作的重要性,我相信未來是可以做的更好一點的,作為一名初中學(xué)生,我也一直都在嘗試著一些新的東西,我深知在這樣的環(huán)境下面我需要做到哪些,這是我應(yīng)該要去思考的,也是接下來需要合理去規(guī)劃好的,暑假期間一定要利用好每一天,這是非常重要的,作為一名學(xué)生,應(yīng)該要有這方面的覺悟,未來還會有更多的事情等著我去做好,我也一定會堅定好自己態(tài)度,以后爭取去做的更好一點,感激這次暑假的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我一定會處理好這些方面的事情,讓自己以后能夠做出更好的成績來。

初中暑假心得體會5

  假期里的7月15、16日,我和爸爸來到黃山游玩,那里有哪些景點呢?最著名的就要數(shù)黃山和太平湖了,而我寫的就是太平湖。

  “哦哦哦!太好了馬上就要上船了,太興奮了!”我大叫,爸爸拉住我,但是他也很興奮。我們走到船上,找個位子坐好,我們的.船名字叫“綠水一號”,“綠水一號”開動了,我們有玩的第一個島叫做“八卦島”島上建有迷宮而得名。始建于1997年,2003年改、擴建。島上終年綠樹蔥蘢,景致十分優(yōu)美。八卦島依山勢而筑,清一色長竹貼面。宮中十三座紅瓦門樓互相溝通,機關(guān)重重,錯綜復(fù)雜。我置身其間,撲朔迷離,興味盎然。島上尚有幸運鐘、八卦轉(zhuǎn)盤、太極圖等設(shè)施。

  “下一個景點是什么呀,爸爸!薄澳銇聿虏驴础!薄安恢!薄翱!到了。”上了島,只見大石門上寫著“龍窯寨”聽導(dǎo)游阿姨說:“龍窯寨地處太平湖中心湖區(qū)北岸,新華鄉(xiāng)賜田馬沖組,占地40畝,該寨龍窯系明清年代所建,用青磚砌拱而成,長40米,高1.8米,寬1.5米,內(nèi)有手工作坊,內(nèi)按5座制作轉(zhuǎn)盤并備有陶工。是一個融陶瓷文化、原始風(fēng)貌和自然景觀于一體的景點。窯寨三面環(huán)水,山青林幽,龍窯臥坡,陶具香古,門內(nèi)的情侶松,三姊妹松輕搖綠意,益發(fā)襯托寨內(nèi)陶輪、陶坊、龍窯的古樸、原始。游人可在陶坊內(nèi)親手制作陶器,觀看陶器展品。

  “爸爸,下一個景點是猴島吧!”爸爸點點頭!澳阋颜障鄼C拿好了,別讓猴子‘打劫’了!蔽椅男χ鴮Π职终f。上了猴島,我緊緊地抓住我的包包,害怕被‘打劫’!皻g迎,歡迎!”馴猴人一邊喊口令,一邊指揮猴子們分站兩排,揮舞彩旗,歡迎游客的到來。

  “那邊有表演。”導(dǎo)游指揮我們往表演場走。一路上看到三五成群的猴子在嬉戲打鬧。我看到一只小猴子緊緊地抱著它的媽媽,瞪著眼睛看著游客。而老猴子一只手摟住小猴子,眼睛四處張望著,等著人們給它們賞賜。我上島時緊張的心情此刻漸漸放松了。突然,一只小猴子竄到我身邊,伸手一把抓住我包包邊的礦泉水瓶轉(zhuǎn)身就跑。只見那只猴子跑到樹下,張開他的嘴巴,往我的礦泉水瓶上一咬,我的礦泉水瓶怎么能經(jīng)得住啃,嘩啦啦的往外流。

  我們又在香溪玩了漂流,吃了狀元餅,黃山太好玩啦!大家一定要去游一游哦!

初中暑假心得體會6

  光陰似箭,日月如梭,兩個月的暑假生活很快就過去了,我的六年級生活就要開始了;仡欉@個豐富多彩的暑假,有許多有趣的、快樂的收獲,我的心情無比的高興……這個暑假我按計劃完成了很多任務(wù),但我最大的收獲是學(xué)會了做飯,做飯可不簡單,不同的菜有不同的做法。在我剛學(xué)習(xí)做飯時連個炒雞蛋都炒不好,那可是我平時認為最簡單的菜。不過,經(jīng)過一個暑假的練習(xí),我的廚藝有很大的提高,已經(jīng)可以做一些簡單的.飯菜了。

  這個暑假我的學(xué)習(xí)也有所突破。在數(shù)學(xué)方面,我還聽從一位朋友的建議,每天做一些奧數(shù)題,使自己的腦筋越用越靈活,使奧數(shù)不再成為我最大的難題!而且,我在這個假期還學(xué)會寫詩詞、詩歌、小說、童話……等等題材的作文。我還把語文六年級上冊的課文準(zhǔn)備預(yù)習(xí)一遍。我相信,我的努力不會白費,我一定能成功!在體育方面,我每天會抽出其中一個小時來練習(xí)跑步﹑跳高等我的體育有了很大的進步!有時候,我還經(jīng)常玩五子棋。現(xiàn)在,我已經(jīng)可以打敗很多人了。

  對了,還有——安全!

  1、不能去池塘邊玩耍,要時時刻刻地防溺水!

  2、為了自身地安全,不穿越綠化帶,以免被車撞傷。

  3、不能在一些小賣部買一些過質(zhì)、過期的食品,以防吃壞肚子。

  4、不準(zhǔn)攀高,如果你爬上一些建筑物,會很危險的。

  5、不給陌生人開門,如果父母都不在家,有陌生人來訪,可以向朋友求助。

  6、上街必須走斑馬線。

  7、不滿12周歲不能騎自行車上路。

  這些安全知識我時刻牢記,在每一次媽媽和我外出時,我都要督促媽媽遵守交通規(guī)則,注意安全。我自己外出的時候更是時刻牢記。

  我還去了義烏國際商貿(mào)城,商貿(mào)城好大!商品琳瑯滿目,應(yīng)有盡有,讓人看得眼花瞭亂,我們的祖國多么美好!

初中暑假心得體會7

  “實踐”是件聽起來輕松,實則卻“蘊味”十足,甚至意義深刻的事。實踐能使你已成的“慣性”和被特定環(huán)境“保護”的生活重新增添一些色彩,確切地說,這是一個“過程”,過程中夾雜著忙與快樂。

  “萬事開頭難”這話一點兒也不假,雖然我參與實踐的時間不長,但求職之路的艱辛和求到職之后的茫然讓我感嘆市場競爭的激烈,感悟到了生活的艱辛。

  南通是個繡品城,而我所處之地是繡品城中的一幅繡品,密密麻麻的人以此為生,電腦繡花用的是編程,但我不會。況且也不需要暑期打零工的。整理東西,每天在勞累中度過。學(xué)不到一點知識。學(xué)的最多的可能是對人生的一份坦然,不得以我放棄了這份工作。每天感嘆生活的單調(diào)與乏味,卻不想依靠父母的幫助。哀嘆啊,哀嘆。

  奔波了好多天之后,我找到了一份真正意義上的暑期社會實踐單位。通州市姜灶塑料編織廠。廠長姓張,人很可親。清瘦顯得他活力無限。我跟他說,我學(xué)的是機電專業(yè),但沒學(xué)過什么專業(yè)課程,我還順便提及輔修過市場營銷這門課程。他頓了頓,想了想說,我這兒的機器上有很多針,各種各樣的型號都有,分類很嚴(yán)密。有時是大的一排,有時是小的一排,大小有時又要交錯相差。這樣吧,我先把你安排到拌料間,去學(xué)習(xí)一下材料的分配和用料的安全。然后去銷售部門吧。我點了點頭,同意了。

  第二天一大早,我就跟著張廠長來到了拌料車間,車間里堆滿了聚乙烯顆粒。張廠長領(lǐng)了我來到一個姓趙的師傅面前說,趙師傅,這是從學(xué)校里來參加暑期社會實踐的,您就好好照顧照顧吧。

  我站在那兒,盯著趙師傅熟練的忙碌著,一袋袋的原料按不同的比例被投放到了攪拌機里。我沉默著,雖然我知道“沉默是金”,但此時此刻卻是一塊沒有光澤的石頭。我依然沉默著。等到那師傅忙完后,他給我講起了塑料業(yè)的發(fā)展,塑料的降解功能。

  塑料是一個新興行業(yè),發(fā)展時間還不長。但目前隨著塑料制品的日益增多,“白色污染”也越來越嚴(yán)重。而21世紀(jì)又是一個環(huán)保世紀(jì),為了保護我們的家園,全世界都對塑料行業(yè)提出了一個嚴(yán)峻的問題,就是生產(chǎn)出來的塑料產(chǎn)品盡量是環(huán)保的,可降解的。連我們廠也都要這樣。現(xiàn)在中國的普通老百姓還在追求價的廉宜和結(jié)實度,而國外卻都已向環(huán)?繑n了。你看那個塑料廠已被國外退回了好多產(chǎn)品,就是因為產(chǎn)品的質(zhì)量不合格,無環(huán)保性能,不可降解。

  降解塑料與同類的普通塑料具有相當(dāng)或相近的應(yīng)用性能和衛(wèi)生性能,在完成其使用功能后,能在自然環(huán)境條件下較快地降解。成為易廣泛被吸收的碎末。并隨著時間的推移進一步降解成為CO2和水。但從總體而言,當(dāng)前降解塑料還處于技術(shù)階段,有待于進一步深化研究,工藝進一步完善。并致力于提高性能,降解成本,拓寬用途和逐步推向市場化進程中。

  目前,已初步明確,聚乙烯是可生物降解的。且在聚乙烯中加入改良性淀粉后可提高其生物降解性。其基本的降解機理是可降解的。塑料制品中所含的淀粉在短期內(nèi)被土壤中的微生物分泌的酶迅速降解而生成空洞,導(dǎo)致制品的力學(xué)性能下降。并伴隨著空洞的形成,表面積擴大,從而增大與土壤的接觸面;同時配方中還添加了氧化劑和土壤的金屬鹽。反應(yīng)生成過氫氧化物。這些將導(dǎo)致聚乙烯鏈的'斷裂而降解成為易被微生物吞噬的低分子化合物。最終回到生物圈,進入自然循環(huán)。

  ·社會實踐報告的大綱格式·學(xué)生社會實踐報告·高中社會實踐報告·超市社會實踐報告·暑假社會實踐報告·社會實踐調(diào)查報告·最新大學(xué)生社會實踐報告·社會實踐總結(jié)報告我驚訝極了,一個小小的師傅竟然懂的那么多,中國加入了WTO,不止企業(yè)的管理人員,連師傅也加入了經(jīng)濟發(fā)展的行業(yè)中,步伐真快啊。

  我實踐的那家單位雖小,但卻為我們的社會創(chuàng)造了不少的財富,若不論財富,那它畢竟為我們提供了若干個崗位,一個企業(yè)“以人為本”,人人都把其當(dāng)作是自己的一部分,那企業(yè)的魅力是怎樣的大啊。

  暑期的實踐生活雖然不長,只有那僅僅的兩周,但卻為我的人生刻下了一段銘心的經(jīng)歷。我不

  知道別人是如何看待這次的實踐生活,但對我來說卻是意義非凡的。使我在享受生活的同時也品嘗到了生活的艱辛。想要經(jīng)營一個企業(yè)不是容易的,靠蠻勁和熱血是無法解決的,誰能保證這些有效期有多長。

初中暑假心得體會8

  懷著激動的心情,我很榮幸參加了第一天以“提升教師專業(yè)素養(yǎng),打造卓同教育鐵軍”為主題的教師暑期培訓(xùn)。在陳校的帶領(lǐng)下,我們各學(xué)部分別分為了“海、陸、空”三軍鐘團隊,并且強調(diào)軍隊在改革,我們教育也要改革。每個軍團斗志昂揚,充滿激情,相信通過這次培訓(xùn)更是能磨練我們的意志,培養(yǎng)我們團結(jié)協(xié)作,奮勇拼搏,相互進取的精神!

  其次,也很榮幸聆聽到了陳明華教授關(guān)于“教師專業(yè)化發(fā)展”的精彩講座,長達兩個多小時的講座,聽起來毫無累感,相反我從中受益匪淺,甚有聽君一席話,勝讀十年書之感。通過這次學(xué)習(xí),我對教育工作有了新的認識,而且從中也領(lǐng)悟了一些有助于教育教學(xué)工作的方法與技巧。以下便是我印象最深刻的幾點:

  1、作為教師的我們,要始終保持一顆終身學(xué)習(xí)的心態(tài),然后永遠不要自甘平庸。

  2、要學(xué)會多寬容、關(guān)愛學(xué)生!跋耜P(guān)心自己的小孩一樣關(guān)心學(xué)生,像教育自己的小孩一樣教育學(xué)生”,陳明華教授在講座中也談到曾經(jīng)因為對學(xué)生的`關(guān)愛教育,深深地影響過他曾教過的那名學(xué)生。

  因此永遠不要讓老師的光環(huán)蒙蔽了你的雙眼,教師并不是高高在上的,他的價值體現(xiàn)在學(xué)生的身上,一個教師是否成功,在于他的學(xué)生是否有所成就,我想這就是十年樹木,百年樹人的道理吧。

初中暑假心得體會9

  回到校園,當(dāng)一名學(xué)生是一件小美好,向這些優(yōu)秀的專家老師面對面的學(xué)習(xí),讓我感到收獲的喜悅。第一天李老師的課非常的有意思,許多話,都說到我們老師的心坎里面去了。印象最深的是關(guān)于我們教師的壓力和認知的調(diào)整。她說人在失意的時候,要往往下比,以知足、樂觀的心態(tài)來看問題。你自己就是陽光,照到哪里,哪里就亮。照亮自己,也照亮他人。聽得最多的也印象最深的就是核心素養(yǎng)和深度學(xué)習(xí)。發(fā)展核心素養(yǎng),一個人太孤獨也走不遠,必須是一群人,行動起來,讓教學(xué)觸及學(xué)生心靈,達到深度學(xué)習(xí)。

  如果說第一天的課是相對的比較純理論的話,那么,第二天程老師的課就是理論與實踐相結(jié)合。程老師很謙虛,能夠把理論的東西深入淺出的講到我們明白,又結(jié)合了實打?qū)嵉慕虒W(xué)設(shè)計,實際上就已經(jīng)是個專家了。程老師從備課,上課到課后反思,都給我們具體分析了。在備課時要單元整體設(shè)計,分析教材,注意主題語境,分析學(xué)生想做的、能做的、該做的來架構(gòu)活動;顒釉O(shè)計必須是和主題相關(guān)聯(lián)的、可操作的,能體現(xiàn)學(xué)科核心素養(yǎng)的。在具體教學(xué)設(shè)計的例子中,程老師還給我們講了非常實用的一些活動設(shè)計,比如chant、看圖猜測、背景知識、表演、頭腦風(fēng)暴等;在寫作上知識結(jié)構(gòu)化,把書上的教材變成文章,填完詞當(dāng)場記憶;聽說時,用圖片解決聽力中的詞匯問題等。她毫無保留的把自己多年的教學(xué)經(jīng)驗與研究教給了我們。

  本來培訓(xùn)的第三天應(yīng)該是很疲憊的,但是星星老師真的是集智慧,美貌和努力于一身的老師。課程的導(dǎo)入,從“劇怒癥”到“課怒癥”瞬間引起所有老師的興趣,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。如果我們的課也有國產(chǎn)劇的缺陷那么學(xué)生是不是也有“課怒癥”呢?這樣的問題值得老師深思。接下來她抽絲剝繭,從立足文本出發(fā),對文本解讀的類型進行詳細的解答,并一一列舉相對應(yīng)的策略。在談到情境創(chuàng)設(shè)的時候,講了三大方面,印象最深的是情境創(chuàng)設(shè)貼近生活,比如找真實的、時效性很強的素材,微博,微信朋友圈的導(dǎo)入,有趣又有意義。還有設(shè)計活動時,進行一些圖片的PS,小游戲的設(shè)計都非常的.實用,當(dāng)然這也要求我們要提高自己的綜合素質(zhì)。星星老師還很用心的跟我們建了個Activity Bank,讓我們更有上好每一堂課的底氣。

  “以終為始,始終結(jié)合”,第四天的學(xué)習(xí)中林老師分四大部分講了教學(xué)設(shè)計及教學(xué)實施,每一部分內(nèi)容都是理論和真實的案例相結(jié)合,分析得詳細到位。同時,她談到一個設(shè)計的“大觀念”,第一次了解到pre—task 、while—task and post —task原來是這樣設(shè)計的。林老師還讓我們實際操練,把所學(xué)的理論立刻運用到實際教學(xué)中。在叫我們學(xué)員分享設(shè)計的時候,由于時間倉促,有的學(xué)員的設(shè)計并不是那么理想,但是林老師善于發(fā)現(xiàn)學(xué)員的優(yōu)點,鼓勵表揚學(xué)員。這也給我們啟發(fā),善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點給予肯定,多鼓勵,相信學(xué)生會越來越好。一個優(yōu)秀的老師,她的言行舉止都會影響到學(xué)生。向謙虛優(yōu)秀的林老師學(xué)習(xí),因為上課前和課程結(jié)束時候她對學(xué)員的鞠躬讓我印象深刻。

  用心的教學(xué)設(shè)計,完整的呈現(xiàn),還要有反思,才會不斷的成長。最后一天的課程郭老師通過讓我們觀摩課堂,正反案例的對比等進行了一系列評價與反思,在不斷反思的過程中進行調(diào)整、實踐,達到最好狀態(tài)。

  很感謝有這樣一次機會,新的課程理念、教學(xué)設(shè)計,教學(xué)評價等都讓我對英語教學(xué)有了新的認識與思考。同時我有很深的感觸,當(dāng)一個優(yōu)秀的英語老師真心不容易,但是只要我們不忘初心,用心專研,星光一定不負趕路人!

初中暑假心得體會10

  今天,我和媽媽來到了杭州的海底世界,那里有各種各樣的動物,有形態(tài)各異的水母。不同品種的熱帶魚。重達200多斤的大海龜,3米多長的大鯊魚。直徑1米多的魟魚。五光十色的珊瑚魚。五光十色的珊瑚礁叢。碩大的石斑魚。兇猛的鱷魚。聰明的海獅。海豚。海豹,還有來自南極的企鵝。北極的北極熊。北極狼等等。 金魚在燈光的照耀下美麗極了,在水里游來游去,閃著耀眼的光;青魚大模大樣的在水中漫步,一會浮出水面,一會潛入水底;只有大頭鰱魚一直浮在水面,像一把飛快的剪刀,在裁剪碧綠的綢緞;大烏龜長著三角形的頭,一雙小眼睛里頭出頭亮的光,身穿一身異常堅硬的鎧甲,神這四條粗壯的腿,威風(fēng)凜凜,好像個大將軍,我在他面前擺了擺手,卻成了一只名副其實的縮頭烏龜,頭。尾。四肢全縮了進去;鱉個頭大的嚇人,像個二號茶盤,不下五斤重,四爪亂爬,眨著豆大的.眼睛亂瞅人,螃蟹在玻璃缸里舞者大鉗子,威風(fēng)凜凜。

  我們又來到海底生物區(qū),看見海草曼妙的舞姿梳洗打扮,瞧五顏六色的珊瑚,正隨著海水輕輕的擺動,有的像珍貴的鹿角,有的像春天里噴著芬芳的菊花,有的像高低不平的小山丘,千姿百態(tài),形態(tài)各異,十分惹人喜愛。 我看著整入神的時候,海洋管理里的解說員,把我們帶的了海獅表演現(xiàn)場。好乖巧的海獅呀,他們會做倒立表演,還能計算數(shù)學(xué)5以內(nèi)的加減乘除,還能做水中跳躍更不可思議的是回像運動員一樣投籃,還會隨著音樂套環(huán)轉(zhuǎn)圈,逆水跳躍,每個表演都是迎來大家熱烈的掌聲。

  海底隧道還有很多神奇可愛的小動物有珊瑚島珊瑚蟲各種海魚數(shù)不勝數(shù),在里面游來游去,擺著不同的姿勢,好像在歡迎我們的到來。最后在海洋歡樂劇場里還給我表演了喜洋洋和灰太狼的節(jié)目,還有人魚故事,潛水表演等節(jié)目。我們看的不與樂呼。多么有趣的一天呀!

初中暑假心得體會11

  我們在學(xué)校學(xué)了很多知識么明白很多道理雖然我們現(xiàn)在還是學(xué)生但是我們也需要鍛煉。到不磨,不鋒利,玉不琢,不成器。我們學(xué)到的知識都是需要時間才能夠得到練習(xí),才能夠真正明白其運用的,我們不可能只學(xué)理論不去實踐,我們都知道想要檢驗,實踐是最好的方法,只有實踐才是最好老師。

  在課堂上我們學(xué)到的知識,我們明白的動力如果永遠的藏在心中,那永遠也不會成我我們的,只會白學(xué),浪費時間,耽誤時間,這樣的學(xué)習(xí)是沒有用的。我通過了社會實踐明白了一個道理,那就是學(xué)會吃苦,在實踐過程中需要付出體力,和知識才能夠得到回報,但是想要付出就必須要有所收獲,就必須要能夠在這一次次的工作中得到鍛煉,如果不能夠吃苦耐勞只知道好吃懶做,是不會有任何人要你的,我們在社會上只有付出辛勞,付出努力才能夠有所收獲,才能夠得到想要的',沒有人可以一直不變,沒有人可以永遠的堵在爸爸媽媽的羽翼下,永遠享受他們的呵護,因為我們在成長,我們總有一天會走出他們的懷抱,總有一天要獨自面對社會的風(fēng)風(fēng)雨雨,沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮,如同溫室的花朵,只會被雨水摧殘,只會被社會淘汰,更別想在社會中闖出一番天地,我們只有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,經(jīng)歷過考驗才能夠在以后的道路中走出自己的人生,每一個人的人生都是不同的,沒有人希望自己的人生灰暗,沒有色彩,沒有人愿意一輩子平平淡淡,想要有所成就就不許要經(jīng)歷鍛煉,經(jīng)歷考驗。

  我們現(xiàn)在就可以利用現(xiàn)在的時間利用假期的充裕時間來鍛煉來充實自己讓自己能夠成長讓自己能夠得到進步,不要等到要離開學(xué)校,要離開父母的懷抱是才去作準(zhǔn)備,機會都是靠我們自己把握的,都是要我們自己努力去實踐,想要有一個自己想要的未來就必須要去付出努力,人生來是平等的,我們都處于一條水平線,為什么有的人能夠走的更遠,能夠獲得精彩,那是因為他們的努力知道去鍛煉自己知道提前把我機會,知道提前做好準(zhǔn)備,只有這樣才能夠成長壯大。才能夠一次次不斷的進步。

  我們雖然還是學(xué)生并不是我們不能夠去鍛煉自己,暑假就是鍛煉自己的好時機,也是我們成長的時候,因為社會上有很多學(xué)校里面學(xué)不到的東西,只要能夠把握住這些我們就能夠不斷的成長不斷的壯大,經(jīng)歷社會磨礪,學(xué)習(xí)更多的東西讓我們開闊眼界,讓我們得到蛻變更是讓我們成就自己。

初中暑假心得體會12

  七月四日就要放暑假了,我開心的手舞足蹈,笑容也像陽光一樣燦爛,我要好好計劃暑假生活,讓假期過得充實又愉快。

  首先,暑假的第一周,安排的是我期待已久的神奇寶貝夏令營。

  今年夏令營課程內(nèi)容有:神奇的哈利波特魔術(shù)秀、皮卡丘十萬伏特的發(fā)射水火箭、傳奇朗讀培訓(xùn)……等可以讓我學(xué)習(xí)成長及挑戰(zhàn)自我的活動;還有驚險好玩的`“幫氣球刮胡子”和刺激的恐怖箱游戲……可以訓(xùn)練自己的膽量。這些有趣的活動都讓我躍躍欲試,所以我非常期待夏令營的到來。

  我也有報名參加暑假兒童書法班。媽媽說:“書法是中國的國粹,寫書法可以修身養(yǎng)性、放松心情,還可以訓(xùn)練耐心和專注力!蔽以(jīng)聽過書法大師王羲之的故事,王羲之為了練書法,不但仔細觀察白鵝游水的姿勢,提高自己的寫字技巧,每天勤奮練字把一整池的水都染黑了。我也要學(xué)習(xí)王羲之這種努力不懈的精神,利用暑假一筆一畫慢慢練習(xí),只要我認真學(xué)習(xí)一定可以成為全家最厲害的“書法高手”!

  “讀萬卷書,行萬里路”,暑假我最開心的是和全家人一起去旅行。今年暑假,我們計劃要去泡冷泉。爸爸說:“泡冷泉能促進血液循環(huán)、讓人神清氣爽、暑氣全消、全身透心涼。”在36度的大太陽下,能夠泡泡冷泉、盡情玩水,真是一大享受呀!而晚上我和弟弟最興奮的就是住宿在飯店。飯店里有軟綿綿的彈簧床、豪華的液晶電視、電動按摩椅、還有按摩大浴缸。除了可以好好享受這些五的高級設(shè)施,最幸福的是全家人還可以一起躺著看夜景,一想到這樣,真巴不得時間可以快轉(zhuǎn),旅游的日子提早到來。

  除此之外,我還計劃多閱讀,增加知識;多爬山,讓身體更健康;多做家事,養(yǎng)成勤勞的美德。相信照我的計劃去做,一定可以過一個多采多姿的暑假生活。

初中暑假心得體會13

  暑假,夏天,紅。我喜歡夏天的紅,紅色象征著火熱,陽光下,燦爛的心情仿佛只有紅色可以映襯。這個季節(jié),火紅、粉紅、橘紅,不同的顏色,相融在一塊布藝上,也為它增添了一份時尚的美感。我喜歡紅色,因為我心里總有一團火在燃燒,我熱愛生活,熱愛身邊的每一個人,也總喜歡幫助需要幫助的人。外向且很容易滿足的我,經(jīng)常為自己有了一點點小進步而欣喜萬分;會為自己的一個小愿望得到了滿足而感激萬分;傷心難過也只是幾分鐘的事。不管在學(xué)校還是在家里所有的一切都給我一種暖暖的感覺。對我來說,生活中沒有過不去的坎,所以我每天都很快樂,心情像紅色的.火焰始終在歡樂的跳躍著。

  在暑假里,我看了《瘋狂的石頭》。里面有一段情節(jié)深深的映在我的腦海中,至今還記憶猶新。

  有一個提著皮箱的人,剛下飛機在路邊等車。突然一個人沖過來蒙住他的眼睛,問道:“猜猜我是誰?有三次機會,想好后再回答!北幻勺⊙劬Φ娜苏f:“先生,我想你大概是認錯人了!薄斑有兩次機會!北幻勺⊙劬Φ娜讼耄哼@個聲音這么的陌生,他肯定認錯人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱,與此同時,有一個過來提走皮箱,攔了一輛的士走了。被蒙住眼睛的人說:“先生,你真的認錯人了,請你把手拿開!薄昂玫模曳砰_,你不能偷看!狈砰_手的那一瞬間,蒙住他眼睛的人不見了。他正要提皮箱,這時才發(fā)現(xiàn)皮箱不見了。

  在日常生活中,有時一個很隨意的動作,性質(zhì)居然是大相徑庭,一個是為了竊取東西,一個是為了保護幼小的心靈。這使我懂得了:我們的世界并不盡善盡美,正義有時也未必完全理性,惡有時也未必不能情有可原。謊言有時會騙人騙己,謊言有時也很美麗。

初中暑假心得體會14

  作為初中的老師,自己參加工作也是沒有幾年,經(jīng)驗并不是很豐富,不過我也是努力的去做好教學(xué),認真的學(xué)習(xí),去不斷的進步,但也是工作里頭也有一些問題一直都是沒有得到好的解決,一個是自己有時候忙碌起來也是沒有太多的時間和同事去溝通,另外也是自己甚至找不到這些問題究竟是哪些,只是隱隱的覺得是做得還不夠好的,但是要我來說卻不一定能找到,而培訓(xùn)的老師也是經(jīng)驗豐富,給我們講課,讓我們也是懂得了很多,特別是一堂課下來,和自己去對比,真的差距巨大,這經(jīng)驗以及閱歷真的讓我也是有很多的收獲,培訓(xùn)里我也是做好了筆記,一些自己不明白和困惑的地方也是在老師的講解下,暢通了很多,自己也是清楚以后的工作通過此次的培訓(xùn),會讓我能做得更好了一些,也是自己的一些問題真的得到了解決,更懂得了如何的做教學(xué)能更好的去把學(xué)生教好。

  培訓(xùn)也是讓我知道了,經(jīng)驗的累積不但是時間,同時也是要自己不斷的思考,不斷的學(xué)習(xí),即使培訓(xùn)的老師那么豐富的經(jīng)驗,也是每時每刻都是在學(xué)習(xí)在進步的,而我們剛參加工作不久的`老師更是要把學(xué)習(xí)給做好,只有自己變得更為出色,那么教出來的學(xué)生也是會更加的優(yōu)秀的。通過培訓(xùn),我也是認識了更多的老師,大家在課后也是相互的去探討,去交流彼此教學(xué)的經(jīng)驗,這些也是讓我意識到自己的課堂其實也是有一些小問題可以去解決,而老師們的交流也是讓我收獲了很多,不但是友誼,工作的經(jīng)驗以及技巧,同時也是清楚如何的縮小差距,去找到更好做好教學(xué)的路,自己也是要更努力才行的,作為老師平時的壓力和責(zé)任其實也是挺重的,也是讓我更明白,自己還有很多要努力的地方。

  此次的培訓(xùn)并沒有太長,不過一個星期的時間,但是在這一周里面,幾位老師的講課以及和同行老師的交流,讓我覺得收獲特別的大,比自己單獨的學(xué)習(xí)也是有用很多,不過也是知道只有自己有了基礎(chǔ),才會更好的把培訓(xùn)所學(xué)去吸收的,所以以后也是要繼續(xù)的去學(xué),去看新的教學(xué)相關(guān)書籍,讓自己繼續(xù)提升。

初中暑假心得體會15

  20xx年7月21日,在州教育局基教科的主持下,我在凱里一中一樓會議室參加了20xx年暑期初中語文新課程培訓(xùn),授課教師是廣東省深圳市北京師范大學(xué)南山附屬學(xué)校中學(xué)部馬興貴老師,講解的內(nèi)容有:人教版義務(wù)教育課程語文實驗教科書八年級語文教材解讀與教學(xué)、全冊教學(xué)內(nèi)容勾勒各單元解讀、寫作教學(xué)、個人教學(xué)體會,在這次培訓(xùn)中,我感受頗深,體會如下:

  一、教材解讀深刻

  馬老師從教材運用觀念上引導(dǎo)講解,他說:教師應(yīng)當(dāng)既是教材的使用者,同時更應(yīng)當(dāng)是積極的再建設(shè)者。從不同的角度分析,在認同感的前提下,兼以懷疑、批判以及加工和完美的眼光來運用。在使命感的前提下,最大限度地實現(xiàn)教師、教材與課堂需要的統(tǒng)一。接著從教法實施觀念上作詳細介紹,始終圍繞“不失掉語文性”來合理地建構(gòu)效益最大化語文課堂。

  一是重新揣摩語文教學(xué)的內(nèi)涵,即語文的文字性、文學(xué)性、文化性。

  二是重新確立現(xiàn)代語文備課觀,體現(xiàn)教師個性、班級個性和教科書個性的共振。

  三是重新思考現(xiàn)代課堂關(guān)系學(xué),優(yōu)質(zhì)的語文課堂應(yīng)當(dāng)是師生關(guān)系最和諧的呈現(xiàn)。

  四是重新理解語文教學(xué)效益觀,學(xué)生語文課堂學(xué)有所獲,學(xué)生語文能力發(fā)展了。

  二、教學(xué)簡易操作性強

 。ㄒ唬┈F(xiàn)代文閱讀教學(xué),應(yīng)當(dāng)始終抱有把課文教薄和把課文學(xué)厚的辯證統(tǒng)一的初衷。

 。ǘ┪难晕拈喿x教學(xué),力求在虛與實之間去尋找一種合理的契合。

 。ㄈ┬屡f詩閱讀教學(xué),將自我感悟作為一把最寶貴的鑰匙堅定地交到學(xué)生手中。

 。ㄋ模┛谡Z交際的教學(xué),最好的口語交際應(yīng)在每一節(jié)課堂和課堂之外。

 。ㄎ澹┚C合性學(xué)習(xí)教學(xué),結(jié)合實情,把握分寸,量力而行,談話結(jié)果。

 。┨崾九c注釋教學(xué),是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會自我閱讀的第一道門檻。

 。ㄆ撸┚毩(xí)的'處理教學(xué),是教師備課的前提,學(xué)生自學(xué)的提綱,教學(xué)效果的準(zhǔn)繩。

 。ò耍┱n外閱讀的教學(xué),教師口中有黃金。

 。ň牛┍痴b及朗讀的教學(xué),學(xué)生口中有黃金。

 。ㄊ⿲懽髋c指導(dǎo)的教學(xué),左手個性,右手規(guī)范,我為圓心,生活化源。

  三、寫作教學(xué)指導(dǎo)有方。

  寫作教學(xué)要把握中學(xué)寫作與指導(dǎo)教學(xué)的傾向,即左手個性,右手規(guī)范,我為圓心,生活化源。堅持興趣第一原則,要掌握教師、時機、素材、評價、環(huán)境的五個因素。鼓勵個性化寫作,即從以下幾方面入手:

  一是無壓力寫作狀態(tài),享受寫作樂趣;

  二是我手寫我心,讓寫作變成宣泄情感的方式;

  三是把手寫熟;

  四是為規(guī)范化寫作提供前提。

  以我為圓心,充分發(fā)掘?qū)懽鞯目衫谜T導(dǎo)因素;教材、時代和地域因素,進行規(guī)范化寫作指導(dǎo),充分利用身邊資源引導(dǎo)學(xué)生寫作,進行嘗試作文。

  在此次培訓(xùn)中,收益很多,使我增長了許多語文教育教學(xué)方法。

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