戶外拓展培訓(xùn)心得體會(huì)
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戶外拓展培訓(xùn)心得體會(huì)【1】
歷時(shí)兩天的拓展訓(xùn)練在不知不覺中結(jié)束了,但久久不能平息的是我內(nèi)心的激動(dòng)。
時(shí)間雖短,收獲卻很大。
回顧訓(xùn)練中的挑戰(zhàn)和磨練,感受頗深。
這次訓(xùn)練,是一次身心的大洗禮,進(jìn)一步推動(dòng)了我的工作熱情。
它不僅僅是一種簡(jiǎn)單的訓(xùn)練,而是一種文化、一種精神、一種理念;同時(shí)也是一種思維、一種考驗(yàn)、一種氣概。
通過訓(xùn)練,過去的我只知道可以去做能夠做到的,現(xiàn)在的我才知道有了團(tuán)隊(duì)就有了堅(jiān)強(qiáng),我還可以去做很多想都想不到的事情;過去的我只知道團(tuán)隊(duì)需要自己去奉獻(xiàn),現(xiàn)在的我知道了自己是多么的需要團(tuán)隊(duì)的支持與鼓勵(lì);過去的我只想要得到團(tuán)隊(duì)的信任,現(xiàn)在的我才知道信任團(tuán)隊(duì)更重要。
一個(gè)人無論做什么事,往往能力不是決定因素,更重要的是你具不具有強(qiáng)烈的成功愿望,有沒有鍥而不舍的意志,有沒有勇往直前的勇氣,有沒有與你共同拼搏的戰(zhàn)友。
由此,拓展到一個(gè)企業(yè)內(nèi)部,它不僅需要優(yōu)秀的人才,更需要這些人才的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、密切合作,只有這樣才能走向成功,才能走向勝利的彼岸。
通過訓(xùn)練,使我明白了:人心齊泰山移,團(tuán)結(jié)就是力量。
無論干什么事都要有明確的目標(biāo)。
沒有明確的目標(biāo),就沒有明確的方向,不僅會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,更會(huì)一事無成。
關(guān)鍵時(shí)刻,要沉著冷靜,要用積極的態(tài)度去面對(duì)工作,面對(duì)人生,不斷征服它。
要上下溝通,拓展溝通渠道,當(dāng)我們面臨困難和壓力的時(shí)候,我們最大的敵人不是前方的艱難險(xiǎn)阻,而是我們自己,我們最難戰(zhàn)勝的敵人就是我們自己。
所以我們?cè)谧鋈魏问虑闀r(shí),都要保持積極、樂觀的態(tài)度和勇往直前的斗志。
總之,這次拓展訓(xùn)練使我們?cè)鰪?qiáng)了自信心,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力,提高解決問題的能力,增進(jìn)了對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心。
我想,這次經(jīng)歷一定會(huì)給我今后的工作中帶來很大幫助。
人生的道路是曲折而漫長(zhǎng)的,一次訓(xùn)練不能解決所有問題,但它能給我們以啟示。
感謝公司給了我們參加此次訓(xùn)練的機(jī)會(huì),感謝同事給予的支持與鼓勵(lì),感謝這次拓展訓(xùn)練給我?guī)淼膯⒌吓c信心,愿我們更團(tuán)結(jié)、更堅(jiān)強(qiáng)!
戶外拓展培訓(xùn)心得體會(huì)【2】
是日也,天朗氣清,惠風(fēng)和暢”,配合著出發(fā)時(shí)的天氣,一提到蘭亭,忍不住就想起了這句詩,懷著對(duì)大賢的敬仰之情,對(duì)拓展的好奇之心,來到了蘭亭國家森林公園,“此地有崇山峻嶺,茂林修竹;又有清流激湍,映帶左右”,路的兩旁全是茂密的竹林,每棵都仿佛直入青天。
走在通往拓展場(chǎng)地的林中小路,陽光在竹葉間斑斑駁駁的灑落下來,不遠(yuǎn)處溪流淅瀝瀝的流淌聲,夏日的烈陽也不再那么刺眼,心一下子靜了下來。
很快的,來到了拓展的場(chǎng)地,一個(gè)很有韻味的小院子中,很慶幸,院子中有棵大樹,拓展在樹蔭下開始。
拓展第一項(xiàng)是“進(jìn)化論”,每人找同等級(jí)對(duì)手石頭剪刀布完成雞蛋→小雞→母雞→鳳凰的蛻變,剛聽到這個(gè)項(xiàng)目,第一感覺就是,為了讓我們進(jìn)入氛圍而準(zhǔn)備的小游戲,到了完成的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),這個(gè)游戲重要的是效率,明明以全勝完成進(jìn)化的我,竟然排在了7-8名,而前面有的甚至還輸過幾次,“物競(jìng)天擇,適者生存”,當(dāng)然,最后最慢的是找不到同等級(jí)的人來進(jìn)行進(jìn)化,“淘汰”的人自然辦起了鴨子,第一個(gè)環(huán)節(jié)在一片歡聲笑語中結(jié)束。
接著到了分組環(huán)節(jié),競(jìng)選國君,大魏國成立,制定國旗、戰(zhàn)歌、口號(hào),群雄爭(zhēng)霸開始。
“神筆馬良”項(xiàng)目,舉全國之力,用一支毛筆書寫旗幟,我們先是在水泥地上蘸水,調(diào)整上下面拿繩子人的位置來調(diào)節(jié)筆的平衡性,書法比較好的在下面控制筆尖書寫,另外有人在旁指揮。
這個(gè)項(xiàng)目我們魏國拿到了第一名,但不得不說的是,楚國的方案更加規(guī)范,標(biāo)準(zhǔn)一些,他們將紙張對(duì)疊,讓每一個(gè)筆畫都有了目的性,好比做一件事情,有了計(jì)劃,必然事半功倍,而團(tuán)隊(duì)的協(xié)同性也很重要,這也是我們能力壓楚國的原因。
急速五分鐘是一項(xiàng)很刺激的挑戰(zhàn)項(xiàng)目,有五個(gè)項(xiàng)目,在五分鐘內(nèi)全部完成,匆忙準(zhǔn)備了一下,第一次挑戰(zhàn)開始,第一個(gè)任務(wù)是拍數(shù)字,我們的安排是,一個(gè)人在里面拍,外面站一個(gè)圓圈來提醒,但是效果很不好,太多的提醒反而讓里面拍數(shù)字的人亂了手腳,浪費(fèi)了極大的時(shí)間,第二項(xiàng)是步步為營(yíng),因?yàn)殚_始對(duì)這一項(xiàng)的著重準(zhǔn)備,協(xié)調(diào)性很好,唯一的缺陷就是,拍過數(shù)字到捆繩子拖拖拉拉,浪費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間,沒有流暢性;我們選擇的第三項(xiàng)是移形換影,這一項(xiàng)也是我們的強(qiáng)項(xiàng),我們分析了棍子倒得方向與人高低的站位,沒有出現(xiàn)失誤;排山倒海這一項(xiàng)也因?yàn)橛兄笓]的存在死的0失誤;最后一項(xiàng)疊羅漢,可能我們最失誤的就在這個(gè)上面,場(chǎng)面簡(jiǎn)直一團(tuán)亂,誰在最下面,中間,上面,沒有協(xié)調(diào)好,第一次挑戰(zhàn)的最終成績(jī)比五分鐘超出了3秒,也讓我們看到了許多可以改善的地方。
在其他組的挑戰(zhàn)中也發(fā)現(xiàn)了許多可以改善的地方,拍數(shù)字那一項(xiàng)讓每個(gè)人拍3個(gè)數(shù)字,然后去下個(gè)項(xiàng)目綁繩子,既避免了雜亂的現(xiàn)象也讓項(xiàng)目間連貫性得到加強(qiáng),這次挑戰(zhàn)比上一次足足提前了2分鐘,這在一開始想都不敢想。
項(xiàng)目結(jié)束,工作人員的分享讓人大開眼界,原來可以先把疊羅漢排在第一個(gè),擺好之后再喊開始。
整個(gè)挑戰(zhàn)下來感觸良多,好比工作中繁多的任務(wù),我們要學(xué)會(huì)安排主次,將簡(jiǎn)單緊要的任務(wù)先做好,然后專心做比較難的事情。
下午的七巧板任務(wù)讓人感受頗多,形象的將領(lǐng)導(dǎo)與各個(gè)小組的作用顯示出來,任務(wù)剛開始的時(shí)候,大家都很興奮的去看自己的任務(wù),要取自己任務(wù)所需求的板,當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直亂成一團(tuán)麻,后來,中間的小組將所有圖和板都收起來,準(zhǔn)備挨個(gè)攻破,然后我們才發(fā)現(xiàn)1、3、5組2、4、6組任務(wù)是一樣的,這就加快了任務(wù)的速度,在這里要特別感謝我們的第七組,明明他們的分值最高,卻一直沒有說自己的任務(wù),先將我們的任務(wù)給完成了。
通過這次拓展聯(lián)系實(shí)際:
(1)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
在工作中,彼此的工作總是相關(guān)聯(lián)的,一個(gè)人工作的成效往往影響著整個(gè)團(tuán)隊(duì),這就要求我們必須互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作。
(2)信息的溝通。
我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),任務(wù)的傳遞過程之中必須要明確,一個(gè)小小的誤差也許就能造成巨大的損失。
(3)策劃。
事無多少,合理安排,好比一個(gè)產(chǎn)品的加工工藝,如何安排各個(gè)工序才能使得產(chǎn)品更好,效率更高,策劃做好了,做事情才不會(huì)盲目。
(4)團(tuán)隊(duì)的智慧。
在這次拓展中,沒有誰輸誰贏,有的是各個(gè)組智慧的碰撞,針對(duì)每個(gè)任務(wù),每個(gè)組都有相應(yīng)的方案,而生活中,困難來臨時(shí),多問問他人的意見,站的方位不同,見解也都不一樣。
每天疲勞的工作之中偶爾的培訓(xùn)與拓展,確實(shí)讓人輕松下來,也學(xué)到了很多。
戶外拓展培訓(xùn)心得體會(huì)【3】
二戰(zhàn)時(shí)期,在波濤洶涌的大海上,一只商船被德國軍隊(duì)的炮彈擊中,船在半小時(shí)后將會(huì)沉沒,三十九名船員的生命受到威脅。
這時(shí)有一艘過往船只趕過來營(yíng)救,可是船上沒有任何營(yíng)救設(shè)施,船員們只有靠自身的力量越過4米高的船身才能獲救……
20**年7月26日,我很榮幸的參加了公司組織的摩爾拓展訓(xùn)練培訓(xùn)活動(dòng)。
在這次拓展活動(dòng)中,每個(gè)項(xiàng)目都是團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,不是單憑一個(gè)人的智力、體力和能力就能很好的完成。
它的最大特點(diǎn)就是群策群力,一個(gè)人的成功不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功,只有各個(gè)團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)隊(duì)員相互團(tuán)結(jié),相互幫助,相互信任,才能共同完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。
特別是最后一個(gè)項(xiàng)目是集體翻越“畢業(yè)墻”,要求集體翻越一堵高4.2米且垂直的墻,不能運(yùn)用任何工具,所有的人都要爬上畢業(yè)墻,才能最后畢業(yè)。
全隊(duì)43個(gè)人團(tuán)結(jié)一心,互相幫助,目標(biāo)一致,勇于奉獻(xiàn)自己。
我被團(tuán)隊(duì)體現(xiàn)出來的集體榮譽(yù)感和精誠合作的精神所感動(dòng)。
當(dāng)我搭起人梯做好支撐,讓隊(duì)友們踩著自己的身體翻越障礙時(shí),當(dāng)教官讓我報(bào)出我們翻越的最后成績(jī)?yōu)?分56秒44時(shí),當(dāng)我聽到了我們發(fā)自內(nèi)心的歡呼時(shí),我為能身處這樣的團(tuán)隊(duì)而驕傲,一種強(qiáng)烈的集體歸屬感深深影響著我。
換一個(gè)角度考慮,一項(xiàng)工作任務(wù)的完成,如果沒有眾人的支持配合,鼎力相助,也許自己根本無法完成。
鮮花和掌聲的背后是集體智慧的結(jié)晶,是眾人的臂膀和齊心協(xié)力完成任務(wù)的決心。
團(tuán)隊(duì)精神,不僅是我們工作中必須發(fā)揚(yáng)和應(yīng)用的精神,也是一個(gè)單位發(fā)展壯大的根本。
通過這次野外團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練活動(dòng),讓我對(duì)團(tuán)隊(duì)的意識(shí)和個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的作用感悟至深:一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)必須有明確的目標(biāo)。
只有設(shè)定明確的目標(biāo)才能使一個(gè)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生共同的行動(dòng)方向和行動(dòng)力,這一點(diǎn)無論是個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在工作中必須要確立的。
一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)都會(huì)以團(tuán)結(jié)為核心思想。
在面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)時(shí),團(tuán)隊(duì)的凝聚力、相互關(guān)心、激勵(lì)、包容、建議無形中使團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)。
一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)必須要有素質(zhì)過硬的決策者,決策者代表了團(tuán)隊(duì)的方向與大局。
決策者需要具備良好的分析能力、判斷能力、決策能力、大局意識(shí)與團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
面對(duì)目標(biāo)團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員都會(huì)產(chǎn)生自己的方案,這就需要一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)出來,對(duì)大家的方案做決策,以確認(rèn)最好的解決方案。
如若不然,大家在爭(zhēng)吵中浪費(fèi)時(shí)間,在各自為政中浪費(fèi)精力,到最后,可能團(tuán)隊(duì)目標(biāo)沒有完成,還是亂成一團(tuán)。
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,在工作中,我們?cè)谔岢珎(gè)性張揚(yáng)的同時(shí)更多強(qiáng)調(diào)的應(yīng)該是團(tuán)結(jié)與合作,不管是部門內(nèi)部,還是部門之間,只有精誠團(tuán)結(jié),每一個(gè)人把自己的全部身心交給自己的團(tuán)隊(duì),才會(huì)創(chuàng)造1+1>2的可能,我們的工作才會(huì)一步步躍上新的臺(tái)階。
通過這次拓展訓(xùn)練,感觸良多,尚需在今后的工作中去更加深刻地體會(huì)。
拓展訓(xùn)練不僅拓展了我們的體能和智力,更重要的是它改變了我們的某些思維模式和理念,激發(fā)了我們?cè)缫殉了囊恍撃堋?/p>
它把深?yuàn)W的理論溶入一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的活動(dòng)中,讓我們自己去思考,自己去領(lǐng)悟,自己去提煉。
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