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做ppt的心得體會(通用11篇)
當我們對人生或者事物有了新的思考時,寫心得體會是一個不錯的選擇,如此可以一直更新迭代自己的想法。一起來學習心得體會是如何寫的吧,下面是小編整理的做ppt的心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。
做ppt的心得體會 1
幻燈片我在學校電腦上經(jīng)常見到,可自己制作還是頭一回,沒想到制作幻燈片還真有意思。
今天上午,我一個人在家覺得很無聊,便突發(fā)奇想,想制作一張幻燈片來自己欣賞!于是,我打開電腦,新建了一個空演示文稿,接著安排好格式,然后在標題欄上打上“快樂的明天”幾個字,緊接著按了一下內(nèi)容版式,把好看的圖片都粘貼進去,再寫上幾句標語。制好后,我又進入了幻燈片設(shè)計,點擊設(shè)計模版,挑了一個好看的背景!背景設(shè)計好后,便切換到變化規(guī)律,選用風鈴聲作為背景音樂,再設(shè)置切換幻燈片的方法,我選用的是縱向棋盤式,試了一下,感覺還挺好!緊接著,我又新建了另一個空演示文稿,在里面添加了許多圖片和文字,還把自己唱的歌錄進去,聽著自己的`聲音在幻燈片上飄出,心里美滋滋的。
這一下,我的野心更大了,開始創(chuàng)建第三個空演示文稿,這回不是放圖片,而是把一些關(guān)于快樂和美好的文章放了進去,一邊看文章一邊聽音樂,真是人生一大快事!然后我這個總編又下達了新的命令,把我小學同學的照片放了進去,看到昔日同學的照片,心底掠過一絲憂傷,畢竟我們很長時間沒見面了,哎,真是觸景傷情啊!這一次,我用《朋友》這首歌做背景音樂,以此來歌頌我們美好的友誼!在最后一張演示文稿里,我打出“再見,歡迎再來”的標語,順便把一些景物、人物都粘貼了上去,再放了點音樂,終于大功告成了!我給這個文件命名為“美好明天靠自己,為快樂加油”。全部制作完,我又重新瀏覽了一遍,棒極了!想不到,我還真有設(shè)計的天分哩!呵呵!“看花容易繡花難”,還真應(yīng)了這句古話。是的呀,做一件事看似簡單,但真正去做,還得下一番苦工夫不可!但是只要我們認真去做、堅持不懈,就一定能把它做好。
做ppt的心得體會 2
五年級伊始。老師就讓我們同學把暑假做的ppt拿來交流。我信心滿滿,因為我用了1000多字來介紹新加坡。題材新穎,內(nèi)容豐富滿分5分是非我莫屬了。心里想著,臉上也癡癡地笑著。
"哎,咋這么多字呀。"我看著別的同學ppt腦袋瓜子都痛。那么多字,足以寫一篇小說啦。我正抱怨著猛然發(fā)現(xiàn)自己的ppt不也一樣嗎!而且一張圖片都沒有,一定比人家的更糟糕。想到這,我的腦袋更痛了。好在那天作業(yè)少,有時間修改。
又過了一個星期,老師告訴我們班同學一個得超滿分的方法。站在大屏幕前,指著ppt上的字讀。一聽見這個消息我可樂壞了,朗誦本來就是我的強項,五級證書可不是白拿的。超滿分我拿定了。我回到家就開始練習,一遍、兩遍、三遍。正當我反復練習時,發(fā)現(xiàn)個問題:我的頭一直對著大屏幕,觀眾只能看到我的側(cè)臉,這可如何是好呀!后來我一不做,二不休,直接把最后一章感受部份刪了。這樣一來有兩大好處:一,能把正臉對著大家,二,大家不會只看ppt不看我了。
第二天,我把ppt存了,并且一直打著自己的如意算盤,但也隨著上課鈴聲終斷了。
盼望以久的周五終于到了,還有一位就到我了,我焦急地等待著,一分鐘,兩分鐘,怎么還沒到我呀。不知為什么,那天是我從來沒有過的浮躁,可能是非太激動了吧。"下面請張文博同學給我們介紹新加坡之旅"小曾的'話音剛落,我"刷"的一下子就站了起來。不,應(yīng)該是"蹦"了起來更合適。緊接著我大踏步的走上了前。興致勃勃地講述起來。我果然得了超滿分,但讓我意想不到的是,班主任也表揚了我,她很少表揚人,這回真難得。
我之所以能把做ppt這件事辦好,就是因為我努力了。在以后的學習生活中,我要繼續(xù)保持這個優(yōu)點。
做ppt的心得體會 3
因為存在差異,就能明顯區(qū)分兩個不用的事物。最為常用的對比手法是大小對比,也即面積對比。面積在PPT中的體現(xiàn)有三種形式:文字字號,形狀和圖片的大小。
根據(jù)文字內(nèi)容的重要程度,使用不同的字號大小。重要的內(nèi)容,用大字號突出;次要的內(nèi)容,用能夠看清的小字號。
除了字號大小,色塊大小對比也很直觀。比如下圖中持兩種不同觀點的人數(shù)對比,通過色塊面積來體現(xiàn)。
奇葩說現(xiàn)場觀眾投票數(shù)變化的狀態(tài)條,是不是很熟悉呢?同樣,圖片也可以采用大小對比。不同的大小產(chǎn)生差異,制造頁面的重心,引導人的視線閱讀。比如下圖案例所示,由中間向兩邊遞減。
你注意到了嘛?現(xiàn)在街頭隨處可見的共享單車,不同品牌的車有不一樣的顏色。色彩是創(chuàng)造對比的極佳選擇。
比如下圖的過渡頁,紅色會一下子抓住你的注意力,然后你意識到接下去PPT要講「項目實施過程」了。
當然,一頁幻燈片中不建議使用過多的.顏色,過度的對比會分散注意力,起到反作用。使用2、3種顏色就夠了;不使用過于相似的顏色;也不使用對比過強的顏色。
文字作為PPT的重要組成部分之一,通過更換不同的字體,使PPT富有設(shè)計感,是很多PPT高手慣用的技法。
一些字體有不同的字重,就是多種粗細的筆畫,比如,思源黑體。通過不同字重的合理搭配,就能突出重點標題,豐富頁面的層次感。另外一個是,不同字體有不同的字形。字形的區(qū)別比字重的區(qū)別更明顯。一般觀點性的標題內(nèi)容使用特殊字體,而正文使用常規(guī)字體,如微軟雅黑。
當然,需要注意的是,選用特殊字體時,也要考慮文字的可識別性。狂草的書法字體就不合適。
做ppt的心得體會 4
最近通過現(xiàn)代教育技術(shù)這門課學習了更加專業(yè)的ppt課件制作技術(shù),在課堂上老師向我們展示了那種專業(yè)的ppt制作網(wǎng)站的專業(yè)ppt制作,使我大開眼界。雖然之前我也做過很多次ppt了,可是,相比之下,才發(fā)現(xiàn)自己制作的ppt簡直就太小兒科了:圖片的選取很幼稚,很不清晰,而且沒有相應(yīng)的視頻很音頻的插入,顯得很呆板,長篇大論的字幕打在上面,看得人眼花繚亂。最不足的是,課程內(nèi)容不能良好的反映教學的目標和內(nèi)容,無法很好的為教學服務(wù)。以前,不會插入音頻和視頻,做出來的ppt沒有動感,缺乏活力。甚至連一些最簡單的自定義動畫也沒有。在這節(jié)課上,老師教會了我們兩個比較簡單的自定義動畫制作:一個是探照燈技術(shù);另一個是氣球上升技術(shù)。
前一種技術(shù)是一種利用動畫是主題更加凸顯的,用于強調(diào)主題的自定義動畫技術(shù)。利用比較暗色的背景先隱藏你要表達的主題,然后再以探照燈的方式使之凸顯出來,這樣的方式更具神秘感和動感,同時又能很好的體現(xiàn)和強調(diào)主題,是只會更加鮮明,更加生動。第二個氣球上升技術(shù)的使用,可以使原本不動的'ppt圖片更富動感。而且氣球運動的方向和速度是可以有自己自主控制的,這樣就可以使自己的ppt,在能控制的范圍內(nèi)盡可能展示其美感和動感,從而使之更加有趣而生動。
還有,我們還學習了如何截取音頻和視頻中的某些部分,由于課堂時間有限,我們在制作課件時,不能播放整段的音頻和視頻,所以學會怎樣截取這些音頻和視頻也是非常重要的。
通過對這些簡單的自定義動畫和視頻音頻處理技巧的學習,我知道了在以后的ppt課件制作的過程中,自己除了要把上課的內(nèi)容完全在ppt上面體現(xiàn)出來,更重要的是,還要使之同時具備音頻視頻以及添加一些自定義動畫,使之更加的生動和有趣。這樣就可以更好的提起學生的聽課興趣,從而使課堂教學更加高效。
做ppt的心得體會 5
幻燈片我在學校電腦上經(jīng)常見到,可自己制作還是頭一回,沒想到制作幻燈片還真有意思。
今天上午,我一個人在家覺得很無聊,便突發(fā)奇想,想制作一張幻燈片來自己欣賞!于是,我打開電腦,新建了一個空演示文稿,接著安排好格式,然后在標題欄上打上。
“快樂的明天”幾個字,緊接著按了一下內(nèi)容版式,把好看的圖片都粘貼進去,再寫上幾句標語。制好后,我又進入了幻燈片設(shè)計,點擊設(shè)計模版,挑了一個好看的背景!背景設(shè)計好后,便切換到變化規(guī)律,選用風鈴聲作為背景音樂,再設(shè)置切換幻燈片的方法,我選用的是縱向棋盤式,試了一下,感覺還挺好!緊接著,我又新建了另一個空演示文稿,在里面添加了許多圖片和文字,還把自己唱的歌錄進去,聽著自己的`聲音在幻燈片上飄出,心里美滋滋的。這一下,我的野心更大了,開始創(chuàng)建第三個空演示文稿,這回不是放圖片,而是把一些關(guān)于快樂和美好的xx放了進去,一邊看xx一邊聽音樂,真是人生一大快事!然后我這個總編又下達了新的命令,把我小學同學的照片放了進去,看到昔日同學的照片,心底掠過一絲憂傷,畢竟我們很長時間沒見面了,哎,真是觸景傷情!這一次,我用《朋友》這首歌做背景音樂,以此來歌頌我們美好的友誼!在最后一張演示文稿里,我打出“再見,歡迎再來”的標語,順便把一些景物、人物都粘貼了上去,再放了點音樂,終于大功告成了!我給這個文件命名為“美好明天靠自己,為快樂加油”。全部制作完,我又重新瀏覽了一遍,棒極了!想不到,我還真有設(shè)計的天分哩!呵呵!
“看花容易繡花難”,還真應(yīng)了這句古話。是的呀,做一件事看似簡單,但真正去做,還得下一番苦工夫不可!但是只要我們認真去做、堅持不懈,就一定能把它做好。
做ppt的心得體會 6
如果想泛泛的做出PPT,我想對于每個初學者來說都不是難事,難就難在想把它做得精美、有靚點而又與眾不同。這節(jié)課給我的最大收獲就是,我們懂得的和要學習的永遠都還有很多,而我們的精力和時間是有限的,以無限對有限,我們能做的永遠都是整裝待發(fā)、務(wù)實態(tài)度、拼搏進取、講究方法和策略并懂得創(chuàng)新!
也許是PowerPoint太容易掌握了,以至于很多同學在當初學會了基本操作技能后就止步不前,這非?上,因為在這個小小的軟件上,只要有一點點好奇心用一點點時間去點擊自己從沒有用到過的那些按鈕,水平就會截然不同。同樣的,PPT的'設(shè)計也許看起來比掌握PowerPoint困難得多,但實際上那些隨處可見的設(shè)計的很差的PPT制作者,就是缺少那么一點好奇心缺乏內(nèi)心獨自的感受(我承認我有時也會發(fā)自內(nèi)心的鄙視自己做的PPT)。
經(jīng)過這節(jié)課學習,我想我會從PPT略懂皮毛的人成為PPT制作者中的佼佼者。那些PPT制作的精美的頂端制作者,他們并不是天才,他們只是都對PPT有著強烈的好奇心。所以我們?nèi)绻肟焖偬岣咦约旱腜PT水平就要保持一顆永無止境的好奇心。好奇心就是一雙尋找美、發(fā)現(xiàn)美的眼睛。但是我們?nèi)绻麑PT的一些基本設(shè)計原理都缺乏了解,發(fā)現(xiàn)一個PPT的設(shè)計之美是很困難的,所以從剛開始學習制作PPT,我的切身感受是先去模仿,邊模仿邊思考,等到模仿達到了一定的量,自己再試著去創(chuàng)新。
做ppt的心得體會 7
對于講師來說,制作標準完美的幻燈片已經(jīng)是一個必修課程了,合格的幻燈片不但是講師的臉面,更是與學員溝通的技巧和方式。
前些天看了一些講師的PPT,讓我無語啊,簡直是慘不忍睹,版面、企業(yè)文化、闡述內(nèi)容、標題、重點現(xiàn)實一塌糊涂,別說是學員,就是我這個旁觀者都看的頭大,總結(jié)個人的一些經(jīng)驗,其實PPT制作你只要遵循如下原則,就不會有太大的問題:
1.標題清晰:首頁標題,一定要簡單明了,除了演講的大標題和副標題外,最多加上企業(yè)的名字和授課者的名字,如果標題太過復雜,一開始就給人亂的感覺,所謂:開始就已經(jīng)注定傾聽者思路混亂,整個課程下來,相信也不會有好的收益。
2.PPT是導引,而不是講義,不需要太多文字,切記太多文字,整個PPT全被文字所覆蓋,不能一眼看完,學員聽你講課,還要對照PPT,注意力一定會被分散,效果適得其反。
3.切忌不能使用太多藝術(shù)字和動畫:藝術(shù)字是配合圖表和一些引導圖片使用的,如果版面出現(xiàn)太多藝術(shù)字就會太顯花哨,而且版面會很亂,有一種眼花繚亂的錯覺;而動畫已經(jīng)是5年前PPT的花哨表現(xiàn)了,如果不是特殊現(xiàn)實盡量少使用動畫,尤其是換頁時使用動畫多少會分散聽眾的注意力,不利于課程的進行。
4.圖片不加修飾:很多講師使用的圖片都是網(wǎng)上下載的.,如果不經(jīng)修飾,很多多余文字、甚至是圖片出處都在上面,我就見過一個講師的圖片上明顯的顯示著出處網(wǎng)址,弄的學員還以為那個網(wǎng)址是課程相關(guān)的,居然抄錄到筆記本上,豈不是悲哀。還有圖片多余的部分可以通過圖片的裁切功能去掉,不要喧賓奪主。
5.文字沒有去掉格式:很多網(wǎng)絡(luò)摘抄的文字,如果沒有經(jīng)過寫字板過濾,就會帶著很多很多的格式出現(xiàn),版面亂不說,很多文字下面莫名其妙的出現(xiàn)橫線,就會混淆視聽。
6.顏色太多:本來企業(yè)模板就會有顏色,再加上很多無所謂的顏色,整個燈片如同圣誕樹一樣,標題和闡述文字之間的關(guān)系也不清晰,很難表達清楚。
做ppt的心得體會 8
PPT作為一種電教手段已經(jīng)盛行多年。在培訓前,我自以為PPT技能掌握的還可以了,不就是動感地呈現(xiàn)一些圖片和插入一些聲音嗎?但是通過學習,讓我不得不驚嘆PPT的神奇。
在趙老師的技能技巧演示中,我看到了PPT神奇的地方。原來它也能像白板一樣實現(xiàn)孩子與課件的交互:它能做標記,能畫畫,能用橡皮擦,能用觸發(fā)器控制畫面的出現(xiàn)(這猶如交互式電子白板中的圖片隱藏功能)……。
在這次培訓作業(yè)中,我發(fā)現(xiàn)老師布置的`作業(yè)很巧妙。技能的選擇都是我們平時上課所需要,而我們技能所缺乏的。例如聲音、視頻的控制與播放,用VAB實行判斷,圖片的放大與縮小的呈現(xiàn),聲音、視頻文件的剪輯等。
在這次培訓中,老師提供給我們的教程內(nèi)容十分珍貴。我已經(jīng)小心地珍藏在我的電腦和U盤中,供以后實踐中健忘的時候參考。
通過這次學習,使我掌握了一些新的技能。我相信,在今后的教學活動組織中,我一定會給孩子們呈現(xiàn)一堂堂更加精彩的課,師幼與課件的互動一定會更加生動。我還會組織我們的全體教師進行師資培訓——學習PPT新技能技巧制作。只有老師們都掌握的新技能,才能切實提升全園的教育質(zhì)量!才能凸顯我此次培訓的價值!
做ppt的心得體會 9
我們以前也自己做過ppt,不過用的圖片少,而且基本沒插入音頻,更不用說動畫了?梢哉f基本和word文檔差不多了,基本純文本。
在課堂上老師向我們展示了那種專業(yè)的ppt制作網(wǎng)站的專業(yè)ppt制作,使我大開眼界,感覺ppt也能做到那種程度,太不可思議了。先了解ppt的優(yōu)缺點,然后在講解ppt的制作。ppt課件組成元素為:
1、課件的界面;
2、課件的文字;
3、課件的圖片;
4、課件的`表格;
5、課件的圖表;
6、課件的聲音;
7、課件的影片(視頻和動畫);
8、課件的鏈接;
9、課件的模版;
10、課件的動畫和交互。課件界面要平衡。課件文字要精練,易記憶。字體不要選具有一定藝術(shù)性的字體;英文和數(shù)字都用“Arail”字體。字號為14號—-24號為宜。還有就是能用圖表表示就不用表格,能用表格就不用文字。還學習了如何截取音頻和視頻中的某些部分。
在以后的ppt課件制作的過程中,自己除了要把上課的內(nèi)容完全在ppt上面體現(xiàn)出來,更重要的是,還要使之同時具備音頻視頻以及添加一些自定義動畫,使之更加的生動和有趣。
做ppt的心得體會 10
上下版式,將頁面內(nèi)容分為上下兩個部分。
這其實是我們做PPT最常用的版式了。通常,上部分為標題,下部分為文字、圖片,也可以是圖表。當你匯報出色的業(yè)績時,就可以簡單粗暴地突出成果中的幾個業(yè)績數(shù)字。
當然,反過來也是可以的,比如,上部分是圖表,下部分是標題。這個的邏輯是,先看圖表,再得出結(jié)論,有理有據(jù)。
如果稍微再延伸一下,可以分成上中下三個部分,分別是標題、內(nèi)容、結(jié)論。
左右版式,就是將頁面分成左右兩個部分。
比如第一類,左邊圖片,右文文字。圖片是經(jīng)過摳圖處理的,文字采用左對齊的排版方式,很簡單。
既然左右版式是橫向分成了2塊,那是不是也可以分成3塊?比如,直接三塊內(nèi)容并列,用來做一個目錄頁,或者展示幾張圖片,都是不錯的選擇
顧名思義,就是將內(nèi)容居中對齊。
最簡單的,就是直接把文字居中對齊。這個版式常常用于金句的展示。頁面四周留白,畫面聚焦在金句本身,引發(fā)聽眾的思考。
當你來不及做完整個PPT的時候,我建議你先確定每頁幻燈片上的文字,一句話的形式,采用居中版式。后有時間,再來依次美化每一頁。比如為每頁幻燈片配一張圖。
全圖型版式,指的是幻燈片的.背景是高清大圖。
為了避免一句話文案的居中版式過于單調(diào),我們會為文案添加背景圖片,豐富畫面。
另外,圖片是作為幻燈片的背景,那么在圖片上的內(nèi)容是可以套用上面講的3種版式的。舉一些例子給大家看看。圖片的運用,就是讓畫面更有場景感,讓聽眾更有代入感。
做ppt的心得體會 11
在排版時,為了能夠體現(xiàn)出層次,通常來說,我們會為標題文字設(shè)置較大的字號,正文字號相對會小一些。但是,不知道你是否想過,標題和正文的字號,到底應(yīng)該設(shè)置為多大呢?
很多人可能會隨意地設(shè)定,但我我想說的是,這樣不好。據(jù)我的經(jīng)驗,在PPT排版中,這里有一個大致恒定的比例,那就是,標題字號是正文字號的1.5倍。
大段文字如何排列才更加整齊
這是一個很常見的情況,頁面上遇到大段內(nèi)容了,可能會由于標點符號,英文單詞,數(shù)字等存在,導致頁面邊緣難以對齊,顯得很亂。那么,這時候該怎么辦呢?
很簡單,我的經(jīng)驗是:對文字段落設(shè)置兩端對齊即可。
操作步驟為:選中段落點擊段落選項卡,將對齊方式更改為兩端對齊即可。
分散對齊時保持一個字的間隔
先來解釋下,什么叫做分散對齊。所謂分散對齊,是指文字隨著欄寬平均分布的一種排列方式。
至于為什么要保持一字間隔,是因為,如果文字間的距離過大的話,會導致別人在閱讀起來特別不順暢,因為這時候,別人不是讀一句話,而是挨個地閱讀每一個文字。
當然,在排版中,以上都是一些細節(jié)部分,也是區(qū)分大神和小白水平的`一些細節(jié),很多優(yōu)秀的PPT作品,之所以優(yōu)秀,并非表面看起來那么簡單,而是因為在局部的細節(jié)上,處理的非常贊。
所以,希望各位在排版中,能夠注意到這些點
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