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班主任德育教育心得
心中有不少心得體會時(shí)，心得體會是很好的記錄方式，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。到底應(yīng)如何寫心得體會呢？以下是小編幫大家整理的班主任德育教育心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
推薦著名教育家陶行知曾說：“因?yàn)榈赖率亲鋈说母�。根本一壞，縱然使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也無甚用處�！币虼宋覀円褜W(xué)生塑造成合格的“產(chǎn)品”，就應(yīng)該在德育工作上下功夫。
但德育工作是一個(gè)龐大而又冗繁的工程，就像“老虎吃天——無從下口”，因此必須找到突破口，學(xué)生德育工作往往能取得意想不到的效果。德育工作應(yīng)從“學(xué)會做真人”和“培養(yǎng)責(zé)任心”兩個(gè)方面入手。
一、“學(xué)會做真人”：
班主任的德育工作要“從大處著眼，從小處著手”，從而真正的把德育工作落到實(shí)處，把工作做到學(xué)生的心坎上�；谝陨显瓌t，我主要抓住兩個(gè)“基本”進(jìn)行教育。
1、基本思想教育。蘇霍姆林斯基說：“思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長出人類的活動、行為、熱情、激情的大樹�！笨筛Q知：基本思想教育是學(xué)生學(xué)會做真人的基礎(chǔ)。我主要從以下幾個(gè)方面做日�；舅枷虢逃�
愛國愛民教育：我主要結(jié)合歷史故事和現(xiàn)代時(shí)事引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，以熱愛祖國、報(bào)效人民為最大光榮，以損害祖國利益、民族尊嚴(yán)為最大恥辱。
愛心孝心教育：古人說“養(yǎng)親必敬”，要對父母無微不至的關(guān)心、體貼，使父母感受到兒女時(shí)刻在關(guān)心他們的一片真情，感受到家庭的溫暖和老年生活的幸福。
友愛平等教育：孟子曾說“君子莫大乎與人為善”，只要與人為善平等，那么社會關(guān)系就會改善，生活就會安寧，社會風(fēng)氣就會清新。
誠實(shí)守信教育：中華民族歷來把誠實(shí)守信作為立身處世之本，孔子說“人而無信，不知其可也”，只有誠實(shí)守信的人，才能得到別人對他的信任，這是學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵循的道德標(biāo)準(zhǔn)。
團(tuán)結(jié)協(xié)作教育：“一箭易折，數(shù)箭難斷”，懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作，就能發(fā)揮集體的力量和優(yōu)勢，影響個(gè)人和整個(gè)班級。
衛(wèi)生習(xí)慣教育：就是教育學(xué)生要養(yǎng)成一定的衛(wèi)生習(xí)慣和保潔習(xí)慣；同時(shí)進(jìn)行環(huán)保教育，教育學(xué)生從小事、從身邊做起，進(jìn)行一些諸如：回收舊電池、不焚燒污染垃圾、植樹綠化等活動。
法制常規(guī)教育
調(diào)查表明：職校生違紀(jì)違法事件發(fā)生的主要原因——法律知識模糊、法制意識淡薄、守法觀念膚淺。要讓學(xué)生不觸碰這根“高壓線”，就要組織學(xué)生學(xué)習(xí)跟他們密切相關(guān)的《預(yù)防未成年人犯罪法》《未成年人保護(hù)法》等法律，從而讓學(xué)生明白觸犯法律是要追究刑事責(zé)任，真正地從源頭上遏制學(xué)生違紀(jì)違法事件的發(fā)生。也讓學(xué)生明白：如果你犯法被判了刑，那么痛苦的不只是你自己，更痛苦的是生你養(yǎng)你的父母，還有疼愛你的兄弟姐妹，一個(gè)美好的家庭就有可能分崩離析。
2、基本行為教育：“不以規(guī)矩，不能成方圓”。所以，為了維護(hù)班級正常的教學(xué)秩序和學(xué)生健康的成長，我從以下五個(gè)方面入手，著重抓學(xué)生的紀(jì)律教育。
上課紀(jì)律：主要強(qiáng)調(diào)“兩個(gè)不”，即“不影響同學(xué)上課”及“不影響老師上課”，做到這兩點(diǎn)既能到教與學(xué)的完成，學(xué)生也就養(yǎng)成一定的習(xí)慣，在其他場合也會有紀(jì)律觀念。
課間休息紀(jì)律：主要堅(jiān)持“文明”和“安靜”，“文明”是指課間休息時(shí)不打鬧、不喧嘩、不追跑；而“安靜”是指學(xué)生要利用十分鐘時(shí)間，進(jìn)行腦力和精力的調(diào)節(jié)，從而更好地為下一堂課的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
活動紀(jì)律：主要講究“適時(shí)”（講究合適的時(shí)間）“適地”（指合適的場地）“適量”（指合適的運(yùn)動量）“健康”（指活動要健康有益）。
校外紀(jì)律：主要突出“注意身份”和“注意安全”兩個(gè)方面。其實(shí)質(zhì)精神分別是：“注意身份”是指學(xué)生在校外不得做與中學(xué)生形象不符的任何事情。“注意安全”是指學(xué)生在校外要注意人身安全（交通、用火、用水等安全）和財(cái)產(chǎn)安全。
二、“責(zé)任心教育”：
責(zé)任心的基礎(chǔ)支撐是良心，事實(shí)明證：有良心的人也會有正直的責(zé)任心。所以責(zé)任心的教育支點(diǎn)是良心的教育與培養(yǎng)。良心的教育與培養(yǎng)主要是通過不斷提高學(xué)生的文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)，不斷地通過實(shí)踐和社會中實(shí)際存在事件的分析講解來進(jìn)行。
對良心的教育與培養(yǎng)之同時(shí)，更要注意培養(yǎng)學(xué)生對自己的責(zé)任心、對他人的責(zé)任心、對父母的責(zé)任心、對工作的責(zé)任心、對社會的責(zé)任心。
以上只是拋磚引玉，各位同行要“因時(shí)因地因人而宜”，不可生搬硬套，真正地做好學(xué)生德育工作，把我們的學(xué)生塑造品、德、能兼?zhèn)涞膬?yōu)秀“產(chǎn)品”。
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