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心得體會(huì)

心得體會(huì)

時(shí)間:2023-04-13 18:47:19 心得體會(huì) 我要投稿

2022年心得體會(huì)

  某些事情讓我們心里有了一些心得后,將其記錄在心得體會(huì)里,讓自己銘記于心,這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下是小編精心整理的2022年心得體會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。

2022年心得體會(huì)

2022年心得體會(huì)1

  白駒過(guò)隙,時(shí)光荏苒。在不知不覺(jué)中實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了將近一個(gè)月,這周有幸參加了至誠(chéng)學(xué)校的公開(kāi)課活動(dòng),聆聽(tīng)了許多老師的課,受益匪淺,將自己的心得體會(huì)寫(xiě)出來(lái)和大家一起分享。

  一、課前精心設(shè)計(jì)

  老師們?cè)谥v授新課之前,大多有幾分鐘的導(dǎo)入時(shí)間。例如吳老師用生活中的實(shí)例導(dǎo)入,使學(xué)生的注意力很快被集中到一起,也對(duì)接下來(lái)要講的內(nèi)容非常感興趣;再如王老師的課程使用一些圖片導(dǎo)入,圖片中是一些同學(xué)們很少見(jiàn)的運(yùn)動(dòng),勾起了學(xué)生們的好奇心和求知欲。這兩種導(dǎo)入方法既滿足了教師快速將學(xué)生帶入課堂的要求,也符合學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,是一種雙贏的方法。

  反思自己上課時(shí)大多以復(fù)習(xí)上節(jié)課的形式導(dǎo)入,有時(shí)候?qū)W生比較反感,對(duì)于上節(jié)課的知識(shí)不夠熟悉,致使導(dǎo)入過(guò)程浪費(fèi)時(shí)間過(guò)多,學(xué)生也心不在焉,達(dá)不到自己想要的效果,聽(tīng)完各位老師的課之后,深刻的反省了自己的缺點(diǎn),在課程導(dǎo)入方面應(yīng)轉(zhuǎn)向?qū)W生感興趣的`事物。

  二、課中精講多練

  在上課過(guò)程中,老師講課抑揚(yáng)頓挫,激情澎湃,使學(xué)生能夠全身心的投入到課堂當(dāng)中。吳老師在講課過(guò)程中大量運(yùn)用生活中的實(shí)例,將知識(shí)點(diǎn)的講解中融入生活中的例子,學(xué)生很感興趣,更能理解而且印象深刻。在聽(tīng)課過(guò)程中也不容易走神,緊跟老師的思路。新授課完畢會(huì)及時(shí)總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容,并用幾個(gè)小題來(lái)檢測(cè)學(xué)生這節(jié)課的學(xué)習(xí)情況,將問(wèn)題放到PPT上找學(xué)生來(lái)回答,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,并及時(shí)做出評(píng)價(jià)。當(dāng)學(xué)生答對(duì)時(shí)老師不吝獎(jiǎng)勵(lì),及時(shí)表?yè)P(yáng);而出現(xiàn)有學(xué)生答錯(cuò)問(wèn)題,老師也不生氣,而是耐心引導(dǎo)直至他說(shuō)出正確答案,并鼓勵(lì)他很聰明,能及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤。

  回想我在上課的時(shí)候,分配給學(xué)生自己支配的時(shí)間比較少,大多數(shù)是自己在講授課本上的知識(shí),或者拓展一些內(nèi)容,重點(diǎn)地方就會(huì)多強(qiáng)調(diào)幾遍,要求學(xué)生記住,而不是聯(lián)系生活實(shí)際,幫助學(xué)生找到記憶的方法。課堂應(yīng)該是學(xué)生為主體,而老師只是一個(gè)引導(dǎo)者,解惑者。

  三、 課后回味評(píng)價(jià)

  公開(kāi)課結(jié)束之后我們就會(huì)集體評(píng)價(jià),自我反省。在其他老師對(duì)我的評(píng)價(jià)之后,我深刻反省了自己授課過(guò)程中存在的問(wèn)題,列在下面,希望大家無(wú)則加勉,有則改之:

  1.語(yǔ)調(diào)平緩,沒(méi)有起伏;

  2.學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確;

  3.不能很好地把握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;

  4.在學(xué)生回答完問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)評(píng)價(jià)。

  實(shí)習(xí)生活是我們教師生涯的第一步,也是最寶貴的財(cái)富,希望大家可以好好珍惜,為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。祝小伙伴們實(shí)習(xí)順利!

2022年心得體會(huì)2

  在中國(guó)教育界,大家都在怨應(yīng)試教育,但另一方面大家都在“擁護(hù)”應(yīng)試教育。大部分人是敢怒而不敢言,特別是真正深受其害的學(xué)生們。即使有些人敢站出來(lái)罵兩句,應(yīng)試教育依然如磐石,毫發(fā)無(wú)損。

  那些學(xué)生在老師的威逼下進(jìn)行魔鬼般的訓(xùn)練,成了應(yīng)試教育的玩偶、傀儡,敢怒不敢言;而那些老師,明明知道應(yīng)試教育的危害,知道這樣的講課形式對(duì)同學(xué)們的天賦是一種扼殺,但在升學(xué)壓力面前不得不做出違背意愿的事,而且年復(fù)一年。學(xué)生們每天不得不把幾乎所有的時(shí)間花在做作業(yè),背試題上,而那些真正的知識(shí)卻沒(méi)時(shí)間去學(xué)。這樣的情形帶來(lái)的結(jié)果是現(xiàn)在的大學(xué)生沒(méi)幾個(gè)能背《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》的,更別說(shuō)《千字文》了,學(xué)生們的學(xué)識(shí)越來(lái)越淺薄,視野越來(lái)越狹隘。前段時(shí)間,《中國(guó)青年報(bào)》上有人說(shuō)中國(guó)人與諾貝爾獎(jiǎng)失之交臂的原因是國(guó)人的好高騖遠(yuǎn)、急功近利。但我并不這么認(rèn)為,我認(rèn)為國(guó)人得不到諾獎(jiǎng)的根本原因是中國(guó)的教育制度的'問(wèn)題。這也是應(yīng)試教育制度的一個(gè)病例。

  就拿諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)來(lái)說(shuō),不僅需要作者淵博的知識(shí)、非凡的文字功底還要有相當(dāng)不錯(cuò)的想象能力,而在應(yīng)試教育制度下的中國(guó)學(xué)生似乎都缺乏。在進(jìn)入大學(xué)之前,他們忙于應(yīng)付考試,除了考試的內(nèi)容他們什么都不顧,成了“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng),管它冬夏與春秋”的書(shū)呆子。他們唯課堂是命,想象力在孩童時(shí)代就被扼殺了。而西方的學(xué)校非常重視小孩想象力的鍛煉與培養(yǎng)。所以,在應(yīng)試教育制度下中國(guó)人缺乏那種靈氣。

  我覺(jué)得應(yīng)試教育的改革應(yīng)先從高考制定改起,高考制度不改,一切努力等于白搭。雖然素質(zhì)教育在中國(guó)已提倡了多年,是個(gè)老生常談的問(wèn)題了,但除了某些學(xué)校做做樣子應(yīng)付檢查外,在高考的壓力面前,誰(shuí)敢怠慢?學(xué)生為了自己的前途,老師為了獎(jiǎng)金、紅利,學(xué)校為了自己的名聲,攜手打著“素質(zhì)教育”的幌子拼命給孩子們補(bǔ)課、讓他們開(kāi)夜車。雖然教育部明文規(guī)定不準(zhǔn)老師利用節(jié)假日給學(xué)生補(bǔ)課,但這些都只是一紙空文,隔靴搔癢,不能從根本上解決問(wèn)題。中國(guó)教育制度改革雖已有多年歷史,但從來(lái)都沒(méi)觸及到其根本,與西方國(guó)家開(kāi)放式教育懸殊也實(shí)在太大。不是要把中國(guó)教育制度西方化,只是“擇其善者而從之,擇其不善者而改之。”愿中國(guó)教育制度的改革能從高考制度改起,深入骨髓,釜底抽薪,希望中國(guó)的教育事業(yè)會(huì)有根本性的改觀。

2022年心得體會(huì)3

  20xx年,我院的醫(yī)務(wù)部本著以病人為中心的出發(fā)點(diǎn),在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,實(shí)時(shí)的保證了醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全,其中分娩人數(shù)較上一年相比上升了35.99%;婦科門(mén)診量也高出了一倍之多;宮腹腔鏡手術(shù)零糾紛;計(jì)劃生育科工作量同樣穩(wěn)步提升,各個(gè)科室成績(jī)不斷的上升。

  這正是我院開(kāi)院以來(lái)最想看到的景象,醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員、外營(yíng)銷人員在工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,我院定期的會(huì)請(qǐng)外院專家進(jìn)行講座、交流,有效的建立交流互助的平臺(tái),一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就可以立即的解決。

  另外,我院的各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)走出了院門(mén),來(lái)到了x地區(qū)的各個(gè)企業(yè)、社區(qū)、學(xué)校等進(jìn)行保健知識(shí)講座,場(chǎng)場(chǎng)都受到了當(dāng)?shù)厝藛T的好評(píng)與贊揚(yáng),受益人數(shù)高達(dá)3000人次。同時(shí),我院以尊重病人、理解病人、保護(hù)病人的切身利益為出發(fā)點(diǎn),提供更高質(zhì)量、更優(yōu)質(zhì)的'服務(wù)。

  我院自20xx年初獲批x市醫(yī)保標(biāo)準(zhǔn)后,7月獲批婦科內(nèi)鏡資質(zhì)準(zhǔn)入,8月獲批國(guó)家二級(jí)婦產(chǎn)醫(yī)院稱號(hào),12月通過(guò)了JCI認(rèn)證。據(jù)統(tǒng)計(jì),全年完成指標(biāo)監(jiān)測(cè)104項(xiàng),其中醫(yī)療29項(xiàng),護(hù)理18項(xiàng),行政57項(xiàng)。

  與此同時(shí),我院并與x市x附屬醫(yī)院建立了醫(yī)療協(xié)作的關(guān)系,由x院派遣高級(jí)職稱醫(yī)生出任科室主任,以借鑒公立醫(yī)院的成功經(jīng)驗(yàn),提升科室管理力量。

  隨即領(lǐng)導(dǎo)表示,在20xx年,我院將以建立全院醫(yī)療品質(zhì)、醫(yī)療安全管理體系為基礎(chǔ),優(yōu)化質(zhì)量改進(jìn)與患者安全委員會(huì);監(jiān)督臨床指南的使用;同時(shí)更新國(guó)際醫(yī)療信息等各方面為工作重點(diǎn)。

  省優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工程“示范醫(yī)院“在我院護(hù)理部護(hù)士的辛勤付出下,使我院在20xx年成為了x省優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工程“示范醫(yī)院“,期間,我院開(kāi)展的“門(mén)診親情服務(wù)“、“一對(duì)一床旁護(hù)理及產(chǎn)后回訪活動(dòng)“隨即在患者中受到了好評(píng)與贊揚(yáng)。另外,我院為了及時(shí)的了解客戶的一件以及建議,護(hù)理部堅(jiān)持病區(qū)、病人的滿意度調(diào)查,同時(shí)也取得了良好的反饋。

  與此同時(shí),院里決定授予x先生為終身榮譽(yù)院長(zhǎng),xx女士為榮譽(yù)顧問(wèn),并且為我院杰出表現(xiàn)的員工頒發(fā)了先進(jìn)個(gè)人表彰。

  回顧20xx年,這是xx充滿榮耀的一年,其中最值得肯定的是,我院在12月通過(guò)了代表著世界醫(yī)院服務(wù)和醫(yī)院管理水平的JCI認(rèn)證,成為大陸首家取得國(guó)際認(rèn)證資質(zhì)的本土私立醫(yī)院。同時(shí),這不光是一種肯定,更是一種激勵(lì),激勵(lì)著xx在新的一年里有新的突破和發(fā)展,在品牌優(yōu)質(zhì)和差異化服務(wù)上做出更大進(jìn)步。

2022年心得體會(huì)4

  我們每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠騰飛,在以后的生活和工作中超越自己。但是,如何教育孩子,使孩子健康成長(zhǎng),各有說(shuō)法,各有道理。通過(guò)幼兒園開(kāi)展“幼兒家庭禮儀教育系列講座”。我認(rèn)為只有適合自己孩子的方法才是最好的方法。孩子習(xí)慣的培養(yǎng)與他生活的環(huán)境密切相關(guān),成為父母,表現(xiàn)出良好的表現(xiàn)率,用自己的言行引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。作為父母,我有以下經(jīng)驗(yàn)

  作為監(jiān)護(hù)人,我們平時(shí)關(guān)注的是孩子吃得不好,睡得不夠,生病等生活細(xì)節(jié)問(wèn)題,實(shí)際上在養(yǎng)育孩子方面有很多文章。聽(tīng)了陳園長(zhǎng)的講座,孩子的教育沒(méi)有巨大的細(xì)節(jié),從點(diǎn)滴開(kāi)始,排隊(duì)接水,掛毛巾,和老師打招呼,學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的感情,和別人交流,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)等,日積月累的引導(dǎo)和反復(fù)示范是有效的此外,沒(méi)有完美的人,任何孩子都會(huì)有這樣或那樣的不足,但我們不能經(jīng)常責(zé)罵,甚至像雷一樣暴跳如雷。畢竟,他們?nèi)匀皇且蝗翰磺宄^念的孩子。我們需要做的是耐心說(shuō)服、體力、鼓勵(lì)模仿和及時(shí)稱贊。我們的好孩子不是罵,而是夸耀。但是,看到自己的孩子做了錯(cuò)事,馬上生氣,大聲斥責(zé),不僅沒(méi)有任何糾正作用,反而孩子反而心理惡化,忽視父母的話,產(chǎn)生自卑感。意識(shí)到問(wèn)題很嚴(yán)重,我試著用老師說(shuō)的鼓勵(lì)式教育方法,發(fā)現(xiàn)孩子的.亮點(diǎn),立即鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),在給孩子積極的心理暗示的同時(shí),讓他知道什么是正確的,當(dāng)然什么是錯(cuò)誤的

  一、要有寬容的心,正確引導(dǎo)孩子,他有壞習(xí)慣,第一個(gè)人應(yīng)該告訴他這種做法是錯(cuò)誤的,理解為什么錯(cuò)誤,讓孩子意識(shí)到自己錯(cuò)了。其次,不要對(duì)孩子簡(jiǎn)單粗暴地罵他,好好說(shuō)話。第三,要求孩子下次不能這樣做。遇到這種情況,該怎么辦,給他標(biāo)準(zhǔn)。孩子的習(xí)慣不是一朝一夕就可以改正的,每個(gè)孩子都有自己的缺點(diǎn),所以我們用寬容的心對(duì)待孩子。父母只有用寬容、平等的心去看孩子,才能真正理解孩子成長(zhǎng)的問(wèn)題和困難,對(duì)孩子的特征進(jìn)行正確的引導(dǎo),給孩子健康快樂(lè)的空間,最大限度地保護(hù)孩子的童心。

  二、轉(zhuǎn)移話題,不要相互比較,虛榮心,比較心,我想每個(gè)人都有,孩子也不例外。例如,當(dāng)我們的孩子和其他孩子一起玩的時(shí)候,如果我們給他買了一個(gè)新玩具,他會(huì)在孩子面前表現(xiàn)出來(lái),其他孩子也不例外。此時(shí),如果他沒(méi)有玩具,他會(huì)說(shuō)他有什么,你。這時(shí),我們對(duì)孩子們說(shuō),你們有自己的玩具。如果你喜歡對(duì)方的玩具,你可以用自己的玩具和其他孩子玩。事實(shí)上,孩子們認(rèn)為別人的玩具是最好的。他們都想玩別人的玩具。我們社區(qū)的孩子們都換玩具玩。這樣,有效地避免了孩子的比較心,避免了別人有什么他想要的情況。

  三、教育理念一致,消除黑白家長(zhǎng)教育理念首先一致,思想統(tǒng)一,不要唱黑臉,不要唱白臉。如果是這樣的話,就不會(huì)讓孩子適應(yīng),也不會(huì)分開(kāi)。例如,孩子吃飯的時(shí)候,我們嚴(yán)格要求他吃自己的飯,祖父總是說(shuō)吃飽了就好了。飽和不飽,只要孩子自己算,他就不吃,不能達(dá)到教育的效果。我們嚴(yán)格要求他吃完自己的飯。我們的孩子從小體質(zhì)就很弱,經(jīng)常生病,輸液吃藥是常事,每次這個(gè)時(shí)候,我們都鼓勵(lì)他勇敢,有點(diǎn)痛就像螞蟻咬了一樣,不痛。打了針,吃了藥,病好了。從那以后,孩子注射、吃藥都很勇敢,注射自主伸出手,積極配合,一點(diǎn)也不哭,吃苦藥也能繼續(xù),表現(xiàn)很好。所以,只要統(tǒng)一教育思想,教之有道,有合適的方法,再加上耐心,細(xì)致觀察,孩子的進(jìn)步就顯而易見(jiàn)了。

  四、故事的魅力,提高語(yǔ)言和邏輯能力,我們給孩子訂購(gòu)了一些幼兒繪畫(huà)報(bào)紙。上面有故事、迷宮、找不同、玩游戲等內(nèi)容。我們先指導(dǎo)他怎么玩,給他講故事,然后讓他自己看,自己說(shuō)。孩子不累,新書(shū)來(lái)了他也很高興。我們晚上睡覺(jué)前主張給孩子講故事,孩子小的時(shí)候可能會(huì)講故事,突然有一天,他也會(huì)慢慢講我們講的故事。在給他講故事的時(shí)候,他真的聽(tīng)得很認(rèn)真,很投入,逐漸學(xué)會(huì)自己思考。我們也經(jīng)常鼓勵(lì)孩子講故事,說(shuō)他在學(xué)?鞓(lè),說(shuō)他自己做的事等,用故事講道理,孩子接受也快,提高了孩子的評(píng)價(jià)和邏輯思維能力。

  孩子不是溫室里的苗,我們要小心照顧他,安全健康地成長(zhǎng)。孩子不是烈日下的花,我們給他澆水,曬太陽(yáng),讓他經(jīng)歷小挫折,小困難,讓他勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

2022年心得體會(huì)5

  熱力公司十五年走過(guò)了不平凡的發(fā)展歷程,創(chuàng)造了集中供熱發(fā)展的“邢臺(tái)速度”;十五年里,公司由無(wú)到有、由小到大、由弱到強(qiáng),供熱規(guī)模名列河北省前茅;十五年里,錘煉了一支永不言敗的硬骨頭隊(duì)伍;十五年里,以真心實(shí)意的服務(wù)叫響了熱力品牌,熱力公司心得體會(huì)。十五年,是奮斗史、是創(chuàng)業(yè)史、是奉獻(xiàn)史,續(xù)寫(xiě)了科學(xué)發(fā)展新篇章。為提高人民群眾生活水平,改善城市居住環(huán)境,做出新的更大的貢獻(xiàn)。

  通過(guò)熱力公司15年的發(fā)展,我深刻地感到:熱力人始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展,是推進(jìn)熱力實(shí)業(yè)快速發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)動(dòng)力。

  熱力人堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)熱力發(fā)展事業(yè),進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,樹(shù)立和落實(shí)新的事業(yè)發(fā)展理念堅(jiān)持把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù),破解發(fā)展難題,進(jìn)一步解放和發(fā)展生產(chǎn)力堅(jiān)持以人為本,努力滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的生活需求,15年間實(shí)現(xiàn)集中供熱面積1200余萬(wàn)平方米,敷設(shè)供熱管網(wǎng)183公里,新建換熱站138座,中繼泵站1座,用戶超過(guò)10萬(wàn)家。

  十五年來(lái),熱力人始終堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),積極探索創(chuàng)新,站在講政治的高度、為政府分憂、為百姓解難,使得熱力公司進(jìn)入一個(gè)良性發(fā)展軌道,一年一大步,一年一個(gè)新臺(tái)階,每年集中供熱面積均以200萬(wàn)平方米的速度遞增。

  在堅(jiān)持學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動(dòng)基本要求的前提下,熱力人創(chuàng)新活動(dòng)載體,搭建實(shí)踐平臺(tái),注重學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)效,把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與推進(jìn)各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)。堅(jiān)持以人為本,把切實(shí)維護(hù)廣大人民群眾的`根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),始終把群眾利益放在第一位,帶著責(zé)任,帶著感情,關(guān)心群眾冷暖,著力解決好關(guān)系他們切身利益的具體問(wèn)題。十五年來(lái),熱力人以社會(huì)責(zé)任為重,打造企業(yè)文化,提升全面素質(zhì),塑造企業(yè)形象。堅(jiān)持服務(wù)不斷改進(jìn)、不斷提高,使服務(wù)始終貫穿于各個(gè)環(huán)節(jié)之中,實(shí)現(xiàn)與用戶面對(duì)面的全程性優(yōu)質(zhì)服務(wù)。以一切為了居民群眾,時(shí)刻愛(ài)護(hù)居民群眾,建立服務(wù)用戶的誠(chéng)信機(jī)制,取信于居民群眾。不斷對(duì)職工進(jìn)行思想、技能、制度等方面的培訓(xùn),提升了職工的整體素質(zhì)和服務(wù)水平。建立了一支拉得出、用的上、服好務(wù)的團(tuán)隊(duì)。開(kāi)展服務(wù)進(jìn)工廠、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭活動(dòng),義務(wù)進(jìn)行上門(mén)檢修、上門(mén)收費(fèi)、上門(mén)測(cè)溫等10多項(xiàng)服務(wù),提高了工作效率、為用戶節(jié)約了時(shí)間。還通過(guò)公開(kāi)服務(wù)承諾、為用戶釘門(mén)牌、入戶宣傳、召開(kāi)用戶座談會(huì)等方式接受用戶監(jiān)督、規(guī)范服務(wù)行為、征詢用戶意見(jiàn)、改進(jìn)工作方式、提高服務(wù)質(zhì)量。為了更好的給用戶提供舒心、便捷、高效的服務(wù)。

  腳步達(dá)不到的地方,眼光可以達(dá)到;眼光達(dá)不到的地方,思想可以達(dá)到。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐,將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華,從自身做起,認(rèn)真履行職責(zé),努力做好服務(wù),相信,熱力的明天會(huì)更好!

2022年心得體會(huì)6

  在當(dāng)今社會(huì),兒童教育成為所有父母關(guān)注的問(wèn)題。孩子是家庭的希望,社會(huì)的未來(lái),父母的希望自己的孩子能成功。但是,如何教育孩子,特別是如何進(jìn)行幼兒教育成為擺在父母面前的難題,談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

  1.讓孩子養(yǎng)成說(shuō)話算數(shù)的好習(xí)慣。

  讓孩子知道每個(gè)人都會(huì)說(shuō)話,成為信用的人,答應(yīng)的事情一定要做,讓他知道說(shuō)話的好處和重要性。最初,孩子約定的事情經(jīng)常變化,很淘氣。我對(duì)他要求嚴(yán)格或者有好處。當(dāng)然,也可以互相討價(jià)還價(jià),養(yǎng)成說(shuō)話算數(shù)的習(xí)慣。父母是孩子的榜樣,父母一舉一動(dòng),對(duì)孩子影響很大,答應(yīng)孩子的事一定要做。

  2.培養(yǎng)孩子誠(chéng)實(shí)善良的性格。

  父母應(yīng)該經(jīng)常和他們的孩子交流,從一些小事和他們的孩子講道理,讓他們逐漸理解什么是好事,什么是好事,什么是壞事。孩子有時(shí)會(huì)撒謊,但沒(méi)有目的和惡意,只是有反抗的心理,或者想帶著大人說(shuō)話工作。在這種情況下,他應(yīng)該同時(shí)指出錯(cuò)誤在哪里,以后要注意,如果孩子承認(rèn)錯(cuò)誤,他應(yīng)該及時(shí)表?yè)P(yáng)或給予一些小獎(jiǎng)勵(lì)。

  3、認(rèn)真回答孩子的問(wèn)題,激發(fā)孩子的好奇心。

  孩子的好奇心很大,他對(duì)任何新鮮事物都很感興趣,孩子提問(wèn)的時(shí)候家長(zhǎng)要盡量給孩子一個(gè)細(xì)致的解釋,和他討論身邊的事情,教他各種事物和事物的名字、作用,孩子的問(wèn)題最多,家長(zhǎng)要認(rèn)真理解孩子提出的逆向問(wèn)題,盡量回答孩子真正提出的問(wèn)題。不要隨便敷衍孩子,但也不要急于向孩子灌輸太多他還不能理解的知識(shí)。

  同時(shí),由于孩子大多是獨(dú)生子女,在家庭教育中不可避免地會(huì)出現(xiàn)孩子競(jìng)爭(zhēng)、不團(tuán)結(jié)等壞習(xí)慣,在這里幼兒園教育非常重要。幼兒園是孩子成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的地方,幼兒園應(yīng)該為孩子提供健康豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,在快樂(lè)的童年生活中獲得容易身心發(fā)展的`知識(shí),提高孩子的自立能力。針對(duì)孩子的情況,進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛(ài)教育,讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。每個(gè)孩子自身的條件不同,培養(yǎng)時(shí)要表現(xiàn)共同性,也要表現(xiàn)差異性。同時(shí)要注重孩子的創(chuàng)造力、想象力的發(fā)展,充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性。孩子在良好的環(huán)境中容易產(chǎn)生濃厚的興趣,在興趣的驅(qū)動(dòng)下充分調(diào)動(dòng)孩子的游戲環(huán)境,引導(dǎo)孩子參加游戲環(huán)境的設(shè)計(jì),為孩子提供豐富的游戲環(huán)境和平等的游戲機(jī)會(huì),讓孩子根據(jù)自己的意愿自由選擇游戲讓孩子在游戲中學(xué)習(xí),積累生活經(jīng)驗(yàn)。孩子們大多數(shù)時(shí)間都在幼兒園度過(guò)。他們大多數(shù)生活經(jīng)驗(yàn)將在幼兒園獲得。他們應(yīng)該讓孩子們通過(guò)游戲更好地學(xué)習(xí)和生活。他們應(yīng)該在游戲中學(xué)習(xí)集體合作的良好行為習(xí)慣,并學(xué)習(xí)獨(dú)立思考和不怕困難的良好道德。

  以上只是我的一點(diǎn)心得和想法,讓每個(gè)孩子都充滿希望。我相信,只要我們能成為父母的注意方法,經(jīng)常和幼兒園老師交流,全面了解孩子的個(gè)性特征、興趣、興趣、生活自立能力和各方面,做出詳細(xì)的記錄,全面了解孩子的成長(zhǎng)過(guò)程,就能使孩子健康成長(zhǎng)。不僅是健康,也是快樂(lè)、大膽、積極、自信、容納團(tuán)體、不怕困難的嬰兒。

2022年心得體會(huì)7

  在進(jìn)行培訓(xùn)生活之前,我們先進(jìn)行了為期十二天的軍訓(xùn)活動(dòng), 雖然時(shí)間不長(zhǎng),但是我們基本把軍訓(xùn)的基本內(nèi)容都練習(xí)完了,訓(xùn)練對(duì)于大家來(lái)說(shuō)都非常辛苦,因?yàn)楹芏嗳艘呀?jīng)很久沒(méi)有鍛煉了。但是我同樣看到了大家團(tuán)結(jié)一致的畫(huà)面,我們一起受罰一起唱歌一起生活,所有人都互相幫助,互相扶持,就像一個(gè)大家庭一樣和諧。

  十二天,是一個(gè)很短的時(shí)間段,它不是足以改變一切。十二天,又是一個(gè)很長(zhǎng)的時(shí)間段,它足以使一個(gè)團(tuán)體成員之間產(chǎn)生深厚的友誼。人與人之間的交往不在與時(shí)間的長(zhǎng)短,而在與我們是否用心去對(duì)待。我相信,有了這個(gè)凝聚力,戰(zhàn)斗力,在以后的學(xué)習(xí)生活中,我們選調(diào)三班會(huì)秉承團(tuán)結(jié)互助的精神,共同成長(zhǎng),共同進(jìn)步,共同創(chuàng)造輝煌。

  那一排排的隊(duì)伍猶如大樹(shù)般佇立在草坪上,那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個(gè)莘莘學(xué)子當(dāng)中?诹钭兞,隊(duì)形也變了,這就是軍訓(xùn),一次有組織性的活動(dòng)。

  軍訓(xùn)訓(xùn)練,是一種考驗(yàn)、磨練、成熟性的活動(dòng)。兒時(shí)的軍訓(xùn),純粹是游戲;少年時(shí)的軍訓(xùn),僅不過(guò)是一種鍛煉;大學(xué)的軍訓(xùn)截然不同,性質(zhì)也得以升華。長(zhǎng)達(dá)十二天的'大學(xué)軍訓(xùn),讓我明白的太多太多人生哲理,唯有一句話讓我感觸最深,一分耕耘,一分收獲。軍訓(xùn)后才真正感覺(jué)到它的內(nèi)涵。 陽(yáng)光明媚,學(xué)子們都面對(duì)陽(yáng)光在站軍姿。南方的太陽(yáng),曬在皮膚上是火辣辣的,對(duì)北方的學(xué)子們來(lái)說(shuō)就更是受不了。曬著眼睛都睜不開(kāi)。這是我深有感觸的。但無(wú)論誰(shuí)都沒(méi)有退縮,在跟太陽(yáng)作戰(zhàn)。在站軍姿中,學(xué)子們付出努力越高就站得越好。齊步、跑步等訓(xùn)練都是很耗體力的活動(dòng),只要認(rèn)真去做就能走齊、跑齊。內(nèi)務(wù)訓(xùn)練亦如此,就拿疊被來(lái)說(shuō)吧,壓被壓的時(shí)間長(zhǎng),被就薄;扣被扣的時(shí)間長(zhǎng),被就能更好成形。 一分耕耘,一分收獲,的確如此呀,沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。十二天的軍訓(xùn),對(duì)每個(gè)學(xué)子來(lái)說(shuō)是多么的艱辛,在訓(xùn)練中付出的少怎能有更大的收獲呢?但愿世間每個(gè)人都能悟出這其中的真諦,要做得好,得付出;要做得更好,得付出更多。有淚.有歡.有苦.真乃五味具全了. 軍訓(xùn)讓我們洗滌去許多的酸甜苦辣,我愿意記得這些軍訓(xùn)中的生活將是我生命中的美好回憶。 軍訓(xùn)的日子就把自己當(dāng)部隊(duì)的軍人看待了,在這里有中命令是絕對(duì)的服從,在這里有種紀(jì)律叫:絕對(duì)嚴(yán)明。雖然條條框框,卻把人訓(xùn)練的堂堂正正,猶如中國(guó)的漢字,橫平豎直,坦蕩有力,在這里沒(méi)有個(gè)人的魅力,只有團(tuán)結(jié)的力量,在這里沒(méi)有婉轉(zhuǎn)的歌喉,卻有高歌蕩氣的回腸。

  軍訓(xùn)的日子雖苦,卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認(rèn)為不行的,它卻考驗(yàn)了我并告訴我要堅(jiān)持到底,勝利終將屬于有信念的人。每天的軍姿站立,我知覺(jué)的時(shí)間已不在是時(shí)間,縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。每次的堅(jiān)持到底都會(huì)讓我超越自己的感受。有過(guò)斜風(fēng)細(xì)雨的洗淋卻沒(méi)有潮濕我火紅的心,有過(guò)炎炎夏日的直射,卻沒(méi)有像曬黑皮膚一樣,曬著我的執(zhí)著。如果沒(méi)有這種訓(xùn)練,我都不止到片刻的休息都會(huì)成為一種施舍,與平時(shí)休閑時(shí)間相比,那叫做真正的“奢侈”。

  軍姿展現(xiàn)的是軍人的風(fēng)采,也展現(xiàn)出的義憤從容之美,堅(jiān)定之心,硬骨傲蒼穹,笑傲風(fēng)霜雪,你會(huì)覺(jué)得有股浩然正氣貫長(zhǎng)虹。如果青春是精品,那么軍姿就是美麗。也是軍訓(xùn)讓我體會(huì)到了軍人的感受,當(dāng)身邊響起“說(shuō)句心里話”時(shí),我的眼中蓄滿了淚水,我想當(dāng)兵的人多少個(gè)日日夜夜聽(tīng)到這首歌也會(huì)黯然落淚吧。他們放棄了家的溫暖,親人的懷抱。這不能不說(shuō)是偉大的業(yè)績(jī),他們是和祖國(guó)的星星一起,熠熠閃耀在我們上空的云層之上。我已經(jīng)沒(méi)有理由抱怨生活的枯燥與乏味。每天要過(guò)得充實(shí)有意義,有益于別人,有益于自己。因?yàn)橛羞@樣一個(gè)群體肩負(fù)著比我重十萬(wàn)倍的責(zé)任。因?yàn)橛蟹N生活比我艱苦十萬(wàn)倍。我也應(yīng)該以軍人的姿態(tài)展現(xiàn)在詩(shī)人面前。

2022年心得體會(huì)8

  20xx年xx月xx日、xx月xx日,我非常榮幸地參加了市教育局師范科組織的“送教下鄉(xiāng)活動(dòng)”。這次送教下鄉(xiāng)活動(dòng),利用周六時(shí)間舉行。由區(qū)縣教研室命題,備課展示,然后由全體聽(tīng)課教師共同討論。我參加了初中語(yǔ)文階段的送課活動(dòng),分別參加了xx縣、xx兩場(chǎng)活動(dòng)。

  起初,接到通知很輕松,大大小小的公開(kāi)課上過(guò)多次了,也有點(diǎn)底氣了。但當(dāng)接到xx縣送來(lái)的課題時(shí),我的腦袋一下子就大了起來(lái),執(zhí)教文言文《山市》。蒲松齡的《山市》是初一新生入學(xué)后接觸的第三篇文言文,生疏的文言字詞較多,翻譯方面饒有難度。況且,這是一篇描繪海市蜃樓的文章,學(xué)生又未曾見(jiàn)過(guò),只能意會(huì)而不能言傳。如何在很短的時(shí)間內(nèi)上出新點(diǎn)、亮點(diǎn)這真是個(gè)很大的挑戰(zhàn)。曾在省、市優(yōu)質(zhì)課堂上聽(tīng)過(guò)這節(jié)課,但由于文章所限,基本無(wú)精彩案例。怎么辦啃硬骨頭吧。

  利用課余時(shí)間,開(kāi)始了研課的漫長(zhǎng)過(guò)程。說(shuō)實(shí)話,每次上公開(kāi)課,都是一次煉獄,如同蛻一次皮。每當(dāng)這時(shí),我總是自我安慰,權(quán)當(dāng)鳳凰涅重生了!付出總會(huì)有收獲!我先是背誦了文章,詳細(xì)備教基本資料,然后再搜集有關(guān)《山市》的教學(xué)設(shè)計(jì)吸收借鑒。我發(fā)現(xiàn)所有的資料大同小異,沒(méi)多少出奇之處,只搜集到了一些令人耳目一新的“海市蜃樓”圖片。于是,我又去讀了《聊齋志異》的有關(guān)文字介B。在這里,我找到了一個(gè)很好的切入點(diǎn),《山市》屬于自然小品文,雖然講述的有關(guān)鬼怪的幻象,但歸根結(jié)底還是有一定的科學(xué)價(jià)值。哦恰巧,這篇文章被選入了課本的“科學(xué)探索”單元。那么這節(jié)課,我的`教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)山市、探索山市,以激發(fā)他們對(duì)自然的科學(xué)探索之興趣。這個(gè)突破口,應(yīng)該算有別于文學(xué)評(píng)析的角度,有新意,而且也容易引起學(xué)生共鳴。有了這個(gè)小小的把手,教案的設(shè)計(jì)也就順理成章了。這堂課,我就帶學(xué)生去“找鬼”去,讓他們邊讀邊品析山市之“鬼”,進(jìn)而引導(dǎo)他們?nèi)ヌ焦戆l(fā)掘生活中的鬼現(xiàn)象,也可以推薦去閱讀鬼書(shū)《聊齋志異》!耙蛔制饰觥、“一線串珠”,這正是我喜歡的課堂。

  備課后,盡管有自己的新得,但總是忐忑不安。學(xué)生的情況也不熟悉,學(xué)習(xí)習(xí)慣也未合拍,不知課堂效果如何呢聽(tīng)課老師又是否會(huì)認(rèn)同這種公開(kāi)課的效果呢一切不可預(yù)測(cè),順其自然吧。

  終于到了“丑媳婦見(jiàn)公婆”的那天。我隨市教育局師范科的xx科長(zhǎng)、市實(shí)驗(yàn)學(xué)校的xx老師,一同到xx縣去上課。盡管忐忑不安,但看到犧牲休息時(shí)間來(lái)上課的學(xué)生,尤其是面對(duì)他們那雙雙明亮的眼睛時(shí),我的心頓時(shí)平靜了。教師的職責(zé),就是上課,就是與學(xué)生交流,就是教會(huì)學(xué)生一些知識(shí)和能力。

2022年心得體會(huì)9

  我來(lái)到幼兒園做老師,這一次的實(shí)習(xí)也是讓我感受到做幼師的不容易,不過(guò)我也是喜歡孩子,所以才選擇了這個(gè)專業(yè),決定來(lái)做這個(gè)工作,在這次的實(shí)習(xí)之中,我也是感受到做老師的確是辛苦,但是也是非常的有成就感,我也是對(duì)于這次實(shí)習(xí)有一些感悟心得。

  教學(xué)的工作是需要我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的去做的,老師的工作和其他的工作是有一些區(qū)別的,同時(shí)也是需要我們有責(zé)任心,有愛(ài)人,愿意去把孩子教育好,而幼師更是如此,孩子們都是非常活潑好動(dòng)的,也是需要我們耐心的去照顧他們,去陪伴他們成長(zhǎng),在實(shí)習(xí)之中,我也是感受很深刻,開(kāi)始我還不會(huì)做事情,帶我的老師就告訴我,讓我成為他們的大姐姐,有一定的威信,同時(shí)也是和他們成為好朋友,當(dāng)他們接受我之后,也是能更好的去陪伴他們成長(zhǎng),在成長(zhǎng)之中,我的愛(ài)心,我的關(guān)心,我的`責(zé)任是非常的重要,要把他們當(dāng)成我的孩子一樣去照顧,雖然我還沒(méi)有孩子,但是我也是可以感受到那種愛(ài)意的。

  作為幼師,工作的辛苦是肯定的,孩子們好動(dòng),很多的習(xí)慣也是沒(méi)有養(yǎng)成,一些小的異動(dòng)可能就會(huì)造成很大的影響,小班的孩子更是如此,一個(gè)孩子哭了,可能整個(gè)班級(jí)的孩子都是會(huì)哭了,可能他們開(kāi)始不傷心,但是看著別的孩子哭了,也是會(huì)忍不住哭了,或者有從眾的情緒,這時(shí)候也是非常的考驗(yàn)我們老師,開(kāi)始我還不理解這些行為,但是漸漸的我也是接受了,也是陪伴著孩子們,感受著他們的喜怒哀樂(lè),去教育好他們,在實(shí)習(xí)之中,他們也是漸漸的接受了我,愿意聽(tīng)我的話,跟著我學(xué)東西。

  看著他們的成長(zhǎng),我也是非常的高興,自己的工作經(jīng)驗(yàn)也是得到了增長(zhǎng),同時(shí)自己也是收獲了很多,更加的懂得了作為一名幼師是要怎么樣的去做,也是需要有很多的方面自己需要繼續(xù)的去提升,去學(xué)習(xí)的,實(shí)習(xí)的結(jié)束,讓我明白,自己和優(yōu)秀的幼師之間差距還是很大的,但是也是給予了我信心,我能做好這份工作,也是愿意做,熱愛(ài)這份工作,愿意陪伴著孩子們,去和他們一起成長(zhǎng),一起去進(jìn)步。在工作之中,其他同事的幫助也是讓我感受到幼兒園的氛圍是非常有愛(ài)心的,也是特別的讓我喜歡的環(huán)境,我要繼續(xù)的努力,去將自己提升,讓自己變得更加的優(yōu)秀。

2022年心得體會(huì)10

  合規(guī)教育有感?孟子曰:“不以規(guī)矩,不成方圓。”作為新入行的員工,我上的第一堂課就是如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。明白風(fēng)險(xiǎn)事件的關(guān)鍵點(diǎn),熟悉掌握各項(xiàng)業(yè)務(wù)流程是作為一個(gè)工行員工最基本的素質(zhì)。所以在報(bào)道的第一天我就開(kāi)始每天背誦十大違規(guī)操作、八大禁止、六禁一公開(kāi)以及一類風(fēng)險(xiǎn)事件標(biāo)準(zhǔn)等一系列的準(zhǔn)則,時(shí)刻提醒自己不能觸碰底線。

  在認(rèn)真觀看了十個(gè)風(fēng)險(xiǎn)案例之后,我結(jié)合這些準(zhǔn)則進(jìn)行了更深一步的了解。員工參與非法集資或民間借貸活動(dòng),謀取高額利益;

  員工故意告知客戶虛假信息,誘使客戶進(jìn)行錯(cuò)誤投資或收受客戶利益,從事?lián)p害銀行利益的活動(dòng);

  截留或調(diào)換客戶的電子銀行身份認(rèn)證工具,盜用、挪用客戶資金;

  員工違反人行利率和我行利率管理規(guī)定,擅自提高、降低利率,為本人或他人謀取利益。比對(duì)完這些風(fēng)險(xiǎn)事件,我深深的感覺(jué)到金融行業(yè)是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)的行業(yè),這些規(guī)章制度的修訂一定是從這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)之中得來(lái)的。這些慘痛的教訓(xùn)教育了我,一定要知法守法,絕不觸碰道德和法律的底線!銀行的業(yè)務(wù)多種多樣,需要一定的時(shí)間去學(xué)習(xí)。但在思想覺(jué)悟上,必須立刻提高,不能有一點(diǎn)馬虎。樹(shù)立內(nèi)控也是業(yè)務(wù),安全也是收益,風(fēng)險(xiǎn)管理創(chuàng)造價(jià)值,正面規(guī)范、反面禁止,行為監(jiān)測(cè)規(guī)范處理。加強(qiáng)內(nèi)控管理對(duì)于現(xiàn)代金融企業(yè)十分必要,不僅要唱響口號(hào)還要落實(shí)到實(shí)處,作為一個(gè)員工,掌握業(yè)務(wù)技巧,加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力,還要在這些能力的基礎(chǔ)上增強(qiáng)合規(guī)意識(shí)。**支行有很深的文化底蘊(yùn),大家目標(biāo)一致,不斷奮進(jìn),在出現(xiàn)了風(fēng)險(xiǎn)事件之后進(jìn)一步反思和加強(qiáng)自身的內(nèi)控管理,這對(duì)我們新入行的同志是壓力也是動(dòng)力,我會(huì)積極響應(yīng)基礎(chǔ)強(qiáng)化年活動(dòng),趁著機(jī)會(huì)不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),提高自身的思想覺(jué)悟,加強(qiáng)黨性建設(shè)。

  勿以善小而不為,勿以惡小而為之。如何從自身開(kāi)始做起是我現(xiàn)在最應(yīng)該思考的事情。為了達(dá)到對(duì)自身的要求,不斷加深自己的合規(guī)意識(shí)。我應(yīng)該從以下幾點(diǎn)做起:

  1、加強(qiáng)對(duì)員工一系列守則的背誦和抄寫(xiě)。通過(guò)一遍一遍的'機(jī)械記憶,使自己在違規(guī)事件來(lái)臨之前立刻得到精神上的共鳴。

  2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)能力。苦練基本功,通過(guò)考取上崗資格證書(shū),多方面了解業(yè)務(wù),可以私下找到老員工進(jìn)行交流,從經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際之中感受管控的重要性,在了解業(yè)務(wù)的同時(shí)提高思想覺(jué)悟。

  3、認(rèn)真學(xué)習(xí)《20xx年度案件風(fēng)險(xiǎn)排查實(shí)施方案》。通過(guò)對(duì)最新的風(fēng)險(xiǎn)事件的分類,提高對(duì)風(fēng)險(xiǎn)事件關(guān)鍵點(diǎn)的把握,不斷加深自己的法律意識(shí)和道德意識(shí)。

  只有嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事,認(rèn)真研究業(yè)務(wù)和法律條文,才能明白什么能做,什么不能做,什么該做,什么不該做。按照“一筆一清”的原則專業(yè)辦業(yè)務(wù),才能守好面對(duì)客戶的第一道關(guān)。合規(guī)教育已經(jīng)深入我心,我會(huì)一直堅(jiān)持,不斷深化思想意識(shí),讓意識(shí)變成行動(dòng),讓行動(dòng)成為一種習(xí)慣。

  塑合規(guī)工文化,做合規(guī)工行人。今天我為工行而驕傲,明天工行為我而自豪。我會(huì)為工行付出汗水和努力,來(lái)詮釋我的意義。

2022年心得體會(huì)11

  “感恩的心,感謝有你”這是我要對(duì)家人說(shuō)的一句最樸實(shí)不過(guò)的話。爸爸媽媽,你們辛苦了,感謝你們給了我這么溫馨的一個(gè)家,我要用什么來(lái)回報(bào)你們那份愛(ài)啊!感謝生活的美好,讓我覺(jué)得世界就是為我創(chuàng)造的。努力學(xué)習(xí)、積極生活,我能做到。

  家,給了我們每個(gè)人一個(gè)心靈的歸宿,出門(mén)在外的游子和勞務(wù)者,一年到頭,都在期盼團(tuán)圓相聚的那一刻。心中有愛(ài)便有家。家承載著沉甸甸的責(zé)任就應(yīng)運(yùn)而生了,我們不可以選擇自己的出生環(huán)境,但是可以改變家庭的境遇。一個(gè)幸福的家是需要每個(gè)家庭成員的共同努力,因此我應(yīng)當(dāng)有所擔(dān)當(dāng)。

  每年寒假就是最熱鬧、最繁忙的,有著傳統(tǒng)的春節(jié)添加喜慶,也是讓外出務(wù)工的人回家歇息與家人團(tuán)聚的時(shí)刻。對(duì)于我也是這樣,與父母分別又一年了,一年的辛苦全換成相聚這一刻的歡笑,相聚的時(shí)間讓我倍感幸福和珍惜。父母辛苦了一年了,在寒假這段時(shí)間我應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)家里所有的家務(wù)活,因此我每天早上都早起做早餐,洗衣服,做飯都包了,父母看到都挺欣慰的.。知道女兒就是他們的長(zhǎng)大了,懂得生活了,隨之更多的是他們內(nèi)疚的心,這20年了都沒(méi)一年是完完整整的陪在我身邊過(guò)的,這就是留守家庭的苦。父母對(duì)子女有愧疚,子女也缺少父母的溫暖。但對(duì)于我來(lái)說(shuō),我要更多的理解父母,父母也不容易,不能陪在自己身邊也是為了家,為了我,所以我要比別的孩子懂事,讓父母放心工作。為了不疏遠(yuǎn)和家人的感情,我會(huì)經(jīng)常和他們談?wù)勑,開(kāi)開(kāi)玩笑,說(shuō)些我在學(xué)校的事,講到心酸處也是由眼淚來(lái)?yè)]灑那些惆悵!

  記得很小的時(shí)候就學(xué)會(huì)了干家務(wù)活,也能下莊稼干農(nóng)活,這些勞動(dòng)鍛煉讓我有了一雙勤快的雙手和一顆樸實(shí)的心。自小是爺爺奶奶把我?guī)Т蟮,因此和奶奶的感情甚深,她說(shuō)一我不敢二,奶奶是刀子嘴豆腐心,我經(jīng)常跪服在她的竹鞭下,就因?yàn)樨澩嫱浟嘶丶业臅r(shí)間。雖說(shuō)奶奶很嚴(yán)厲,但在她這種管教之下讓我養(yǎng)成了這個(gè)懂得時(shí)間觀念,會(huì)打理生活的人,我要感想奶奶的養(yǎng)育之恩。爺爺是個(gè)教育出身的人,張口就是道理,他教給我更多的是為人處世,由于我本性較粗放,做事易丟三落四,粗心大意,經(jīng)常被爺爺訓(xùn),這也使我養(yǎng)成凡事細(xì)心的習(xí)慣,我很感謝爺爺對(duì)我的教育。我家里飯桌上就是言傳身教的最佳時(shí)期,經(jīng)常得以他品性的熏陶,仁智禮儀已心有神會(huì),嫻熟用之,常被左鄰右舍夸贊好孩子。對(duì)于學(xué)習(xí)我不得不提的是,每學(xué)期拿了獎(jiǎng)狀爺爺都有獎(jiǎng)勵(lì),一張獎(jiǎng)狀5元,這對(duì)于小時(shí)候的我可是個(gè)驕傲,5塊錢(qián)的零錢(qián)在兒時(shí)也不是小數(shù)目了,F(xiàn)在想起來(lái)就有一種感激之情,也是一件非常開(kāi)心的事。正是這樣我打小學(xué)習(xí)就努力,只為得到獎(jiǎng)勵(lì)。

  現(xiàn)在爺爺已不在幾年,奶奶也年老了,記憶力有所下降,很多東西都愛(ài)重復(fù)和總是想不起要說(shuō)什么,家里少了爺爺這幾年的確少了很多東西,爺爺在家是德高望重的老教師,別人都敬他三分。很遺憾,爺爺沒(méi)了,可是爺爺?shù)慕逃、爺爺(shù)脑掃一直在我的耳旁縈繞,我會(huì)努力學(xué)習(xí)生活,做一個(gè)你眼中的好孩子。

  在我的記憶里,我也有抱怨過(guò)生活,我抱怨為什么當(dāng)我需要父母時(shí)父母不能陪在我身邊?去學(xué)校沒(méi)有人接送,就連下雨天也等不到爸爸媽媽,被欺負(fù)了不能回家撒嬌..可是奶奶卻一次次告訴我爸媽是愛(ài)我的,也一直在關(guān)心我,只是不能陪在我身邊。于是從二年級(jí)起就學(xué)會(huì)了寫(xiě)信給爸媽,也正是靠這那一枚枚郵票才建立了我們溝通心靈的橋梁,才讓我覺(jué)得我離他們并不遠(yuǎn)。經(jīng)常拿到信,看著父母一句句叮囑和一聲聲噓寒問(wèn)暖而感動(dòng)得痛哭涕流的,仿佛他們的眼睛一直盯著我,這種思念之情一直陪伴著我成長(zhǎng)讓我并不孤單,正是這樣的愛(ài)讓我學(xué)會(huì)更自立、自強(qiáng)。我要感想父母那特殊的愛(ài),可憐天下父母心,我會(huì)好好學(xué)習(xí)報(bào)答你們的。

  今年寒假,收益不少,廚藝也長(zhǎng)進(jìn)不少,跟著爸爸在廚房里打下手,最后自己也學(xué)會(huì)做幾道菜,這假期的每餐都有我的功勞,看著自己做的菜,心里樂(lè)滋滋的。父母也贊不絕口,看到一家人這樣其樂(lè)融融,我感到很滿足。飯桌上爸爸也會(huì)教育我從學(xué);丶乙葐(wèn)候家里長(zhǎng)輩,打聲招呼報(bào)平安,這也是長(zhǎng)大的表現(xiàn)。謝謝爸爸的教育,我能把這些做好。和家人一起聚著這樣的時(shí)光不多,也很短暫,所以每一天我都愿意和他們呆一起。正月十五一過(guò)一家人又面臨分別,心里別提多難受啊!剛培養(yǎng)的感情又要分離心情真是如晴天霹靂,心里也空了很多。我有著最小的愿望是希望自己盡快讀好書(shū)出去工作然后和父母一家人人能團(tuán)聚一起,讓他們?cè)缛瞻蚕硗砟辍?/p>

  感恩是個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的話題,做個(gè)懂得感恩的人。我們只有從身邊的點(diǎn)滴做起培養(yǎng)一顆感恩的心,生活才會(huì)充滿陽(yáng)光。讓感恩這樣的責(zé)任更深入我們的心。

2022年心得體會(huì)12

  4月27日,國(guó)資委舉辦首屆“央企楷!卑l(fā)布儀式,集中發(fā)布了8名“央企楷!钡南冗M(jìn)事跡,講述了他們的感人故事和崇高精神。國(guó)資委黨委書(shū)記郝鵬出席發(fā)布儀式并為“央企楷!鳖C發(fā)獎(jiǎng)杯和證書(shū),國(guó)資委副主任黃丹華、劉強(qiáng)出席發(fā)布儀式。中國(guó)電信員工楊春澤榮獲國(guó)資委首屆“央企楷模”榮譽(yù)稱號(hào)。中國(guó)電信集團(tuán)公司黨組發(fā)文,號(hào)召全體干部和員工向央企楷模楊春澤同志學(xué)習(xí)。

  楊春澤是中國(guó)電信南京分公司運(yùn)維部政企客戶支撐中心的高級(jí)工程師,十幾年如一日,以用戶抱怨為創(chuàng)新的突破點(diǎn),以讓用戶共享信息文明為不懈追求,從研制出互聯(lián)網(wǎng)初期的寬帶電話機(jī)開(kāi)始,到現(xiàn)在的“會(huì)議通”產(chǎn)品、停車場(chǎng)智能管理系統(tǒng)、行李到達(dá)智能檢測(cè)產(chǎn)品,他始終敢為人先,勇于擔(dān)當(dāng),攻堅(jiān)克難、精益求精,勇攀創(chuàng)新高峰,并將13項(xiàng)國(guó)家專利發(fā)明全部無(wú)償捐獻(xiàn)給企業(yè)。他積極發(fā)揮黨員先鋒帶頭作用,帶領(lǐng)大家共同創(chuàng)新,楊春澤黨代表工作室、楊春澤勞模創(chuàng)新工作室已擁有21項(xiàng)國(guó)家專利發(fā)明,詮釋了央企人“大眾創(chuàng)新”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

  發(fā)布儀式結(jié)束后,中國(guó)電信集團(tuán)公司總經(jīng)理兼黨組副書(shū)記楊小偉、黨組副書(shū)記柯瑞文在集團(tuán)公司總部與楊春澤和楊春澤創(chuàng)新工作室代表進(jìn)行親切座談。楊小偉代表集團(tuán)公司黨組對(duì)楊春澤當(dāng)選首屆“央企楷!北硎緹崃业淖YR,號(hào)召全集團(tuán)廣大干部和員工向楷模學(xué)習(xí),崇德向善、服務(wù)人民、愛(ài)崗敬業(yè)、勇于探索。楊小偉充分肯定了楊春澤及其工作室在創(chuàng)新方面取得的成績(jī)和做出的`示范作用,希望中國(guó)電信各級(jí)企業(yè)進(jìn)一步大力營(yíng)造創(chuàng)新氛圍,積極推動(dòng)“雙創(chuàng)”,鼓勵(lì)更多的員工創(chuàng)新,以互聯(lián)網(wǎng)的方式專注商機(jī),增強(qiáng)用戶感知,想客戶所想,推動(dòng)中國(guó)電信轉(zhuǎn)型升級(jí)。集團(tuán)公司副總經(jīng)理孫康敏參加了首屆央企楷模發(fā)布儀式。

2022年心得體會(huì)13

  xx月xx日,在市教育局冉局長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們都亭二小的幾位教師到柏楊壩鎮(zhèn)見(jiàn)天小學(xué)去參加“課內(nèi)比教學(xué),課外訪萬(wàn)家”送教活動(dòng),與其說(shuō)是送教,不如說(shuō)讓我們?nèi)ジ惺、體驗(yàn)他們的教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn),回想起來(lái),感受頗多。

  經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的顛簸,我們終于來(lái)到了見(jiàn)天小學(xué)。走進(jìn)校門(mén),映入眼簾的是一幢三層教學(xué)樓及宿舍樓,放眼望去,豐富的校園文化建設(shè),多彩的班級(jí)文化建設(shè),為學(xué)校增添了無(wú)限風(fēng)采。走進(jìn)教師的辦公室,桌上的東西擺放整齊,桌面一塵不染,有幾臺(tái)電腦,而且是光纖入戶,由此可以看出,上級(jí)部門(mén)和學(xué)校該花了多大的精力,增加了多大的投入啊!說(shuō)實(shí)在的,他們的辦公條件并不比我們差,互聯(lián)網(wǎng)的開(kāi)通,更是拉近了他們與世界的距離,從老師的話語(yǔ)中,我看出他們對(duì)先進(jìn)教育理念、先進(jìn)的教育方法的渴求也絲毫不遜色于我們。

  讓我感動(dòng)的是蔡老師上的《窮人》一課,我在評(píng)課的時(shí)候用了“到位”一詞進(jìn)行了概括:一是引入到位,蔡老師從“人”字的結(jié)構(gòu)入手,開(kāi)題新穎,能激發(fā)學(xué)生的興趣;二是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練到位,蔡老師用小黑板出示的本課較難記憶的字,以順口溜的形式出現(xiàn),加深了學(xué)生對(duì)生字的印象,讓他們記得快,記得準(zhǔn);三是讀得到位,課中,蔡老師采用了范讀、自由讀、指名讀、分組讀等形式,體現(xiàn)了讀在閱讀教學(xué)中的地位;四是對(duì)學(xué)生的激勵(lì)到位,對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生,老師適時(shí)給予鼓勵(lì),讓學(xué)生始終處于興奮中,有利于知識(shí)的掌握;五是講解、指導(dǎo)到位,老師對(duì)文中的重點(diǎn)詞句進(jìn)行摳詞摳句,講解、引導(dǎo)恰到好處;六是板書(shū)出示到位,蔡老師能根據(jù)內(nèi)容出示板書(shū),板書(shū)層次清楚、字跡美觀,給人以賞心悅目的感覺(jué),也可以看出老師出色的板書(shū)、語(yǔ)言功底;七是過(guò)渡語(yǔ)設(shè)計(jì)到位,各環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,體現(xiàn)了語(yǔ)言文字的魅力;八是教師博學(xué)多才,特別是以小詩(shī)的形式出現(xiàn)桑娜和西蒙家的貧窮,既能讓學(xué)生記得牢,又看出老師備課時(shí)花的精力多,教師的點(diǎn)子多,將老師深厚的語(yǔ)文功底體現(xiàn)得淋漓盡致。我想,聽(tīng)了這節(jié)課,我該學(xué)習(xí)的地方實(shí)在是太多了,在今后的教育教學(xué)工作中,要像蔡老師那樣認(rèn)真?zhèn)湔n、那樣敬業(yè)。

  最讓我感動(dòng)的是他們學(xué)校的管理。雖然他們學(xué)校學(xué)生不多,較我們學(xué)校而言便于管理,但這只是一個(gè)自我開(kāi)脫的借口。見(jiàn)天小學(xué)校園內(nèi)看不到一點(diǎn)果皮、垃圾、飯菜,可見(jiàn)他們的老師對(duì)學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生的教育花費(fèi)了多少精力;他們學(xué)校裝剩飯剩菜的潲桶形同虛設(shè),里面沒(méi)有什么東西,可見(jiàn)他們對(duì)學(xué)生愛(ài)惜糧食、尊重他人勞動(dòng)成果的教育是多么成功;他們對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育同樣值得我們學(xué)習(xí),我在上樓梯時(shí),一位六年級(jí)的學(xué)生從樓上下來(lái)時(shí)走得很急,看到我上樓去,他馬上停下來(lái)說(shuō):“老師,對(duì)不起,差點(diǎn)把您給撞了!”可他離我還有三步梯子的距離,而我們的`學(xué)生把你撞翻了看能不能有句對(duì)不起!我感嘆,這是一兩天就形成的嗎?

  令我感動(dòng)地還有一個(gè)小男孩。在來(lái)的路上,我看見(jiàn)一個(gè)四五歲的小男孩,估計(jì)是上學(xué)前班的,聽(tīng)見(jiàn)車來(lái),他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地讓開(kāi),蹲在一堆石頭上,在我們的汽車超越他的剎那,我分明讀懂了他那請(qǐng)求的目光:“帶我走一程吧!”頓時(shí),一種不安之心涌上我的心頭,我從車后窗望去,只見(jiàn)他又緩緩地行進(jìn)在高低不平的路上,我看了看時(shí)間九點(diǎn)零四分,從這里到學(xué)校,我們的汽車竟然走了17分鐘,他要走多久呢?我期待著……十點(diǎn)十八分,這個(gè)小家伙終于走進(jìn)了學(xué)校。我想,這小家伙每天花在走路上的時(shí)間竟有這么長(zhǎng),姑且不說(shuō)學(xué)多少知識(shí),就是每天堅(jiān)持走這么長(zhǎng)的路,對(duì)成年人來(lái)說(shuō)已是苦不堪言,對(duì)這樣的小孩來(lái)說(shuō),更是可想而知了,我驚嘆于他堅(jiān)韌的毅力。而我們城里的學(xué)生,稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)就是乘公汽、坐的士,學(xué)校離家很近也有父母接送,要什么買什么,而且學(xué)習(xí)不努力……可他卻獨(dú)自一人上學(xué)放學(xué),我堅(jiān)信,經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的磨練,一定會(huì)磨礪出小男孩堅(jiān)忍不拔的性格,小家伙,我祝福你!

  通過(guò)本次活動(dòng),讓我認(rèn)識(shí)到,對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育絕不能只放在口頭說(shuō)教上,絕不是學(xué)校幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)就能完成的事,全體老師要形成共識(shí)、齊抓共管,要實(shí)實(shí)在在的去抓落實(shí)、去督促。只有這樣,才能還我們一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境,還我們一個(gè)平安、和諧、讓人民滿意的校園。

2022年心得體會(huì)14

  我被分到的班級(jí)是中班,剛進(jìn)入幼兒園的時(shí)候我總像個(gè)木頭樁子呆呆站著,經(jīng)過(guò)兩個(gè)禮拜的實(shí)習(xí),現(xiàn)在我已適應(yīng)了園內(nèi)的生活,切實(shí)了解到了作為一名保育阿姨的辛苦,一名幼兒老師的責(zé)任。剛來(lái)園就覺(jué)得很辛苦,每天一到家第一件事就是扔掉包包,大口吃,接著睡。后來(lái)有位阿姨跟我說(shuō)“在任何崗位上都是不容易的,你只能學(xué)著去適應(yīng),生活就是這樣。”想著阿姨說(shuō)的我覺(jué)得真的好貼心啊。

  每天,當(dāng)我踏入幼兒園的時(shí)候首先看到的就是阿姨忙碌的身影。他們常常7點(diǎn)不到就來(lái)幼兒園了,先是打掃衛(wèi)生,接著提豆?jié){拿餅干、毛巾、杯子。接著幫著老師接待小朋友和家長(zhǎng),接著是幫忙拿器具,熱了幫小朋友拿衣服,冷了叫小朋友穿衣服……一整天都難有休息的時(shí)光呢。老師也是不僅要肩負(fù)著教育小朋友的重任,還時(shí)不時(shí)得要交代他們?nèi)バ”、喝水、洗手,關(guān)心著他們吃飯有沒(méi)有好好吃,睡覺(jué)有沒(méi)有好好睡。我們這些實(shí)習(xí)生來(lái)了以后他們還要耐心的教導(dǎo)我們,教我們擦桌子,疊被子,帶領(lǐng)我們熟悉幼兒園的環(huán)境,真的這段時(shí)間他們辛苦了。

  真不好意思給你們添了很多的麻煩。

  真的,經(jīng)過(guò)這兩個(gè)禮拜我真正的了解到了作為幼兒教師肩頭的責(zé)任之重。在沒(méi)進(jìn)園之前我和很多人一樣都看輕了幼教這個(gè)職業(yè),認(rèn)為幼兒教師不就是和小朋友吃吃玩玩么,又有什么呢,多簡(jiǎn)單的事情呢。但是常常我們意想的總和現(xiàn)實(shí)存在著明顯的差距,和其他職業(yè)一樣它也是很累人的,任何職業(yè)都不是那么容易就擔(dān)當(dāng)?shù)暮玫?。譬如老師不僅要關(guān)注孩子,還有很多瑣碎的事情要做,教室環(huán)境的布置,課程安排,小孩的安全,如果碰到難纏的家長(zhǎng),還要和家長(zhǎng)進(jìn)行深入的思想工作,有的老師還要升本,邊工作邊學(xué)習(xí)也加重了他們的工作負(fù)擔(dān)。

  還好,小朋友都挺乖的,他們老師告訴我說(shuō),中班的孩子都可以自己穿衣服,不需要象小班一樣要幫他們穿衣服了,他們也能自己吃飯,當(dāng)然偶有一兩個(gè)小朋友還是要老師喂飯?吹竭@群孩子快樂(lè)的在操場(chǎng)上趕落葉,自由地奔跑的時(shí)候,真的覺(jué)得他們很可愛(ài)。我看到他們老師露出了慧心的笑容,好象勞累隨時(shí)能被幸福所融化似的。

2022年心得體會(huì)15

  近十多天來(lái)我聆聽(tīng)了不同年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué),回想每一位老師的課,各具特色,風(fēng)格不一,收獲頗多,許多地方在我們的平時(shí)教學(xué)中值得借鑒和學(xué)習(xí)。下面談?wù)勎覀(gè)人的一些心得體會(huì)吧。

  這次的公開(kāi)課沒(méi)有想象中那么花哨,只是利用了多媒體來(lái)輔助教學(xué),更多的是注重課文,注重最基礎(chǔ)的單詞,并進(jìn)行相應(yīng)的拓展,提高了整節(jié)課的課堂效率。要說(shuō)花哨的話,也就是張淑珍老師的變魔術(shù)課了。她講的是顏色。關(guān)于顏色的課好多老師都上過(guò),但張老師通過(guò)用瓶子裝上清水,然后使水變成不同顏色來(lái)教授這幾個(gè)關(guān)于顏色的單詞,這時(shí)孩子的眼睛一亮,都全神貫注的盯著老師的一舉一動(dòng)。達(dá)到了應(yīng)有的效果。這是低年級(jí)的課,可以多做做游戲,什么的。而高年級(jí)的每節(jié)課都是實(shí)實(shí)在在的一節(jié)課,都能按照課堂的'流程,順理成章的完成教學(xué)任務(wù)。每位老師都有自己的亮點(diǎn)。導(dǎo)入的自然,過(guò)度的簡(jiǎn)潔而不留痕跡給我留下了深刻的印象。這點(diǎn)靳慶林老師應(yīng)用的特別好,通過(guò)What do you have in your bag?引出了要學(xué)的Chinese book, English book, and so on. 從而導(dǎo)入了新課的學(xué)習(xí)中。還有就是丁老師的口語(yǔ)流利,發(fā)音準(zhǔn)確,盡量使用英語(yǔ)。例如:You please! Who can ? Read aloud ! Once more ! 等等。只有教師說(shuō)英語(yǔ)才能對(duì)學(xué)生起到潛移默化的作用,達(dá)到良好的教學(xué)效果。只有做到這一點(diǎn),才能保證孩子對(duì)課程的理解,才能保證孩子學(xué)到正確的知識(shí),地道的語(yǔ)言。安老師利用多媒體,錄音機(jī)等多媒體,注重學(xué)生的知識(shí)的獲得,沒(méi)有很多的花樣,上的很樸實(shí),整節(jié)課學(xué)生,老師都很投入,效果不錯(cuò)。

  這次講公開(kāi)課的都是所謂的老老師,每位老師都有自己的優(yōu)點(diǎn),課堂上都自己的亮點(diǎn)。都值得我學(xué)習(xí)。但是,學(xué)習(xí)來(lái)學(xué)習(xí)去,都是那老一套的東西了,挖苦心思的也想不出來(lái)新花樣,特別是我?guī)б荒昙?jí)的孩子,每時(shí)每刻都要用游戲啊等貫穿課堂?墒牵鰜(lái)做去還是那些經(jīng)常玩的游戲。英語(yǔ)教師能力的提高除了自身素質(zhì)以外還應(yīng)當(dāng)多參加培訓(xùn)。作為一位英語(yǔ)老師,非常希望能多參加英語(yǔ)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多提供一些機(jī)會(huì)。

  通過(guò)這次聽(tīng)課,我開(kāi)闊了眼界,看到了自己的不足,以及自己與其他優(yōu)秀教師的差距,同時(shí)我也思考,怎樣讓自己的課堂用語(yǔ)更豐富,優(yōu)美?怎樣讓孩子喜歡上英語(yǔ)課?怎樣培養(yǎng)孩子的能力?相信通過(guò)自己的不斷努力,一定能拉近距離,不斷進(jìn)步。

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