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幼師評(píng)課優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)及學(xué)習(xí)心得
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì)中，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的幼師評(píng)課優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)及學(xué)習(xí)心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼師評(píng)課優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)及學(xué)習(xí)心得1
最近我特別有幸得到了一個(gè)時(shí)機(jī)，參與了由幼兒園園長(zhǎng)費(fèi)盡心思請(qǐng)來(lái)的專家的講座培訓(xùn)，這次培訓(xùn)讓我受益太多了，毫不夸大的說(shuō)，簡(jiǎn)直就是讓我看到了一個(gè)新的世界，真的是漲了見(jiàn)識(shí)了。原來(lái)幼兒們的心情，還能有這么多的說(shuō)法，作為一個(gè)幼兒園的班主任，我始終在為這方面深深的苦惱著，由于班上三十多個(gè)孩子，在某種狀況下，就是三十多個(gè)“定時(shí)炸彈”，隨時(shí)都有可能哭鬧起來(lái)，我每次都要消耗很長(zhǎng)的時(shí)間去做思想工作，才能讓他們心情穩(wěn)定，恢復(fù)如初，這確實(shí)是特別麻煩的一個(gè)麻煩的一個(gè)工作。但是我經(jīng)過(guò)專家的培訓(xùn)，我對(duì)幼兒們的心情治理，有了特別大的信念。
首先，幼兒們的心情不穩(wěn)定，主要是分為這幾種，哭、生悶氣、發(fā)脾氣。他們這個(gè)年紀(jì)，從來(lái)不會(huì)去掩蓋自己的心情，想哭了就哭，想笑了就笑，不會(huì)有任何的顧慮。而哭是這個(gè)年紀(jì)的孩子最簡(jiǎn)單消失的狀況，由于他們有太多導(dǎo)致他們哭的因素了。剛來(lái)幼兒園讀書(shū)的小班學(xué)生，會(huì)由于想家、想爸爸媽媽而哭，會(huì)由于四周都是生疏的人、生疏的環(huán)境而哭，會(huì)由于跟同學(xué)發(fā)生口角打架而哭……怎么樣他們快速的'寧?kù)o下來(lái)，這就需要靠教師的觀看了，有些孩子是盼望有人看到自己，所以當(dāng)有教師來(lái)了，只會(huì)越哭越大聲，直到到達(dá)自己的目的。有些孩子是大方的，不盼望有人看到自己脆弱哭泣的一面，這就需要你過(guò)一會(huì)再去勸慰，否則你是什么都問(wèn)不出來(lái)的。還有一種比擬歇斯底里的哭，是怎么哄都哄不住的，這種孩子只要你不要去關(guān)注他，冷落、視而不見(jiàn)是最好的方法，他自己就會(huì)覺(jué)得沒(méi)意思，然后作為教師，再去詢問(wèn)他們是由于什么在哭，幫他解決，進(jìn)展開(kāi)導(dǎo)，這樣才不會(huì)影響學(xué)習(xí)。
孩子們發(fā)起脾氣來(lái)，可怕程度那是一點(diǎn)都不亞于成年人的，我曾經(jīng)就遇到過(guò)一個(gè)孩子，由于身上有個(gè)明顯的胎記，得到了四周同學(xué)的稱贊，他的脾氣就抑制不住了，那么小的孩子也開(kāi)頭摔東西，文具盒、鉛筆、書(shū)本等等，只要是他拿得動(dòng)的東西，都要扔向稱贊他們的人，他想要的不是教師的勸慰，是同學(xué)們的承受，不再以異樣的眼光對(duì)待他，要想孩子們的心情得到很好的治理，作為班主任還是要學(xué)習(xí)許多的，并且也是需要肯定的時(shí)間去累積閱歷的。
我在幼兒園已經(jīng)有了三年的班主任工作閱歷了，我信任有了這次培訓(xùn)的，我的工作力量又能得到很大的提升，對(duì)幼兒的心情治理，正是我目前的短板，這次培訓(xùn)教會(huì)我太多了。
這一次培訓(xùn)讓我眼界大開(kāi)，更是讓我知道自己不能夠只停于外表，應(yīng)當(dāng)在工作和生活中多加思索和學(xué)習(xí)，只有這樣我們才能真正走到將來(lái)的路上，真正做好一名幼兒教師，做好孩子們的依靠，父母?jìng)兊男湃�。這一份責(zé)任是特別深厚的，即使有時(shí)候會(huì)讓我喘不過(guò)氣來(lái)，但是我信任自己可以堅(jiān)持下去，努力下去，不辜負(fù)每一份期盼和希望，堅(jiān)持做好自己的事情。
幼兒的心情是特別豐富的，我們作為幼兒教師自然是特別清晰這一點(diǎn)的。但是在平常的工作當(dāng)中，我也很難去做好一些平衡，比方說(shuō)遇到一些孩子大哭大鬧的時(shí)候，我的確也沒(méi)有太大的方法去解決，有時(shí)候?qū)⒆觾�，只�?huì)讓孩子越來(lái)越淘氣，對(duì)孩子太溫柔又會(huì)讓她不知道這件事情的嚴(yán)峻性，還是解決不了根本問(wèn)題。
但是通過(guò)這一次心情治理的培訓(xùn)，我也了解了更多心情的治理方式，這些學(xué)問(wèn)不僅可以用到我的工作當(dāng)中去，也能運(yùn)用到平常我自己的生活的當(dāng)中去。不止是針對(duì)孩子們，對(duì)我們大人也是一種很好的方法。所以這一次培訓(xùn)，讓我真的大開(kāi)眼界，讓我熟悉到，原來(lái)心情的治理是這么的重要，對(duì)我們今后的人生會(huì)帶來(lái)這么多的轉(zhuǎn)變，所以這對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，也是重中之重了。我也會(huì)在今后的工作當(dāng)中加強(qiáng)這一項(xiàng)工作，讓孩子們都有一個(gè)好的狀態(tài)學(xué)習(xí)，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
好的心情習(xí)慣會(huì)讓我們養(yǎng)成一個(gè)更好的性格，幼兒在這個(gè)階段最重要的也就是養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，培育好個(gè)人性格，而心情也是培育習(xí)慣之中的一項(xiàng)。就如我們大人而言，我們現(xiàn)在全部的性格，一是來(lái)自于天生，二是通過(guò)后天的經(jīng)受和培育。所以這就像告知了我們，從小開(kāi)頭培育好的心情習(xí)慣是一件多么重要的事情。而孩子們有了好的心情之后，對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)更有效率一些了，這是一件特別需要重視的事情，往后我也會(huì)加重對(duì)這個(gè)方面的監(jiān)視。
這次培訓(xùn)是一次特別有意義的活動(dòng)，我也通過(guò)這一次培訓(xùn)，了解了許多，成長(zhǎng)了一些。這讓我對(duì)今后的工作也多了幾分信念，我也可以根據(jù)這次所學(xué)到的在今后的工作中得以運(yùn)用。這是一件可以提升自己、有利于教學(xué)工作的事情，感謝這一次培訓(xùn)，為我解決了一些問(wèn)題，我也會(huì)珍惜這樣的時(shí)機(jī)，在今后的工作中積極參加，積極學(xué)習(xí)，連續(xù)制造更多有價(jià)值的事情
幼師評(píng)課優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)及學(xué)習(xí)心得2
昨天下午學(xué)校組織教師們聽(tīng)了一場(chǎng)消防安全的講座，看到視頻中火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)人們惶恐無(wú)助的場(chǎng)面讓人感到真的是很揪心，很無(wú)奈，看到災(zāi)后幸運(yùn)逃命的人們被火燒的面目全非的樣子，只能感慨水火的無(wú)情。聽(tīng)專家講火災(zāi)中死亡的人數(shù)多數(shù)死于無(wú)知，不知如何逃命，平常就沒(méi)有思危意識(shí)，當(dāng)遇到危急時(shí)就會(huì)慌張失措。要想削減災(zāi)難時(shí)的死亡狀況，平常就要到處留意所處的環(huán)境，熟知逃命通道，配備一些必要的消防設(shè)備，培育自己的思危意識(shí)，只有這樣生還的可能性才會(huì)提高。
專家介紹當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，往往幾分鐘甚至幾十秒鐘就會(huì)使大火擴(kuò)散，冒出濃煙，而濃煙中含有大量有害氣體，火災(zāi)中喪生60%是窒息死亡，所以人們不僅要具備一些必要的逃命學(xué)問(wèn)，還要配備一些必要的設(shè)備，比方：家里安裝煙霧報(bào)警器、廚房里安裝燃?xì)庑孤秷?bào)警器、必要的煙霧過(guò)濾面罩、滅火器，只有這樣才能應(yīng)對(duì)現(xiàn)代城市所面臨的災(zāi)難。但是這樣的裝備和學(xué)問(wèn)中國(guó)城市老百姓中有多少人了解，更不要說(shuō)農(nóng)村的.人們。不說(shuō)別人，就說(shuō)我自己，消防年年講年年學(xué)，一些常識(shí)還算了解，但真正遇到我能做到臨危不亂，順當(dāng)逃命嗎?家中這樣的設(shè)備更是一樣也沒(méi)有，總認(rèn)為這樣的事情離自己很遠(yuǎn)，這些東西用不著放在家里是一種鋪張，其實(shí)是心里面并沒(méi)有真正的重視它。
以后真的要預(yù)備一些必要的設(shè)備，比方報(bào)警器和面罩，尤其是給父母和公婆家里，人年齡大了就簡(jiǎn)單忘事，有個(gè)報(bào)警器會(huì)增加安全性。
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為全面深化消防宣傳，進(jìn)一步推動(dòng)政府及行業(yè)部門落實(shí)消防宣傳教育主體責(zé)任，提高公眾消防安全力量素養(yǎng)和社會(huì)火災(zāi)防控力量，保持火災(zāi)形勢(shì)持續(xù)平穩(wěn)。在全國(guó)“119”消防日到來(lái)之際，碧江區(qū)消防部門創(chuàng)新宣傳形式，深入轄區(qū)影院利用熒幕和戶外視頻推播送放全國(guó)首部火災(zāi)警示教育電影《119對(duì)你說(shuō)》。
電影內(nèi)容結(jié)合近年來(lái)全國(guó)發(fā)生的重特大火災(zāi)事故案例，從群眾的視角動(dòng)身，模擬復(fù)原火災(zāi)發(fā)生的緣由，用觸目驚心、教訓(xùn)慘痛、發(fā)人深省的火災(zāi)后果，解析個(gè)人的錯(cuò)誤習(xí)慣、群眾的違法行為、單位的治理混亂、部門的監(jiān)管失責(zé)所帶來(lái)的巨大社會(huì)危害�！�119對(duì)你說(shuō)》是全國(guó)首部火災(zāi)警示教育電影，盼望大家在觀看影片的同時(shí)能以其中的案例為戒，吸取教訓(xùn)提高熟悉不斷增加火災(zāi)防范意識(shí)，避開(kāi)和削減火災(zāi)事故的發(fā)生。
這部電影的內(nèi)容取材于全國(guó)真實(shí)火災(zāi)案例，突出強(qiáng)化了火災(zāi)防范這一主題，影片中觸目驚心的'火災(zāi)險(xiǎn)患、不計(jì)后果的違法行為，以及教訓(xùn)慘痛、發(fā)人深省的火災(zāi)后果，具有很強(qiáng)警示意義和教育意義，該片也贏得了許多觀影市民的好評(píng)。
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安全文明校園創(chuàng)立工作是建立和諧幼兒園的重要內(nèi)容和詳細(xì)舉措之一，是關(guān)系到廣闊師生切身利益的大事。幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此高度重視，這個(gè)月是消防安全月，為提高寶寶們的防火意識(shí)，做到防患于未然，積極行動(dòng)，教師們給寶寶們進(jìn)展了消防安全學(xué)問(wèn)的教育活動(dòng)。
消防安全教育每年都要進(jìn)展，這讓寶寶以及家長(zhǎng)們都深切感受到消防工作不能小覷、疏忽，教師生動(dòng)的`講解增長(zhǎng)了寶寶們的消防安全學(xué)問(wèn)，不僅提高了自身愛(ài)護(hù)力量，而且對(duì)珍惜生命的重要性有了更深刻的熟悉!教師們具體介紹了怎樣防火，滅火怎樣報(bào)警和逃命，還有平常怎樣進(jìn)展消防安全檢查等等，比方：離開(kāi)家前應(yīng)斷電，檢查角落有無(wú)遺留火種，逃命時(shí)在煙霧濃重時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，盡量身愛(ài)護(hù)地彎腰前行……，總之在和教師的互動(dòng)中寶寶們了解了火災(zāi)的預(yù)防及自我愛(ài)護(hù)方式和逃命、自救的本事。
通過(guò)消防安全教育活動(dòng)，讓寶寶及家長(zhǎng)們都增加了安全的意識(shí)，在此我們家長(zhǎng)誠(chéng)心的感謝幼兒園為孩子們創(chuàng)設(shè)安全、舒適的教育生活環(huán)境，有力地保證了寶寶們?cè)谟變簣@的生命安全。
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