讀人性的弱點(diǎn)心得體會(huì)
我們得到了一些心得體會(huì)以后,可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的讀人性的弱點(diǎn)心得體會(huì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
讀人性的弱點(diǎn)心得體會(huì)1
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的復(fù)習(xí)、考試的忙碌,漸漸地喜歡上了那種忙碌的感覺(jué),或許更準(zhǔn)確地說(shuō)是喜歡學(xué)習(xí)的那種踏實(shí)。然而考完試后,突然間有一種空蕩蕩的感覺(jué)。放假后我也沒(méi)有急著回家,在等一個(gè)朋友……在這段日子里,我泡在圖書館里,終于我選擇了戴爾·卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》。
在看這本書的時(shí)候,我感覺(jué)每讀一章都會(huì)有新的感受,開(kāi)始有很多東西都了解得不深,只有不斷重復(fù)地看以及思考,結(jié)合自己的經(jīng)歷,才能體會(huì)出來(lái)。
我覺(jué)得,《人性的弱點(diǎn)》整本書的根本在于培養(yǎng)勇氣和自信。書看完后收益不少,然而自信心的增加則是最主要的收獲。卡耐基說(shuō):征服畏懼以及培養(yǎng)儀態(tài)、勇氣和自信是教師的責(zé)任,幫助一個(gè)人在日常生活中獲得勇氣和自信的最確實(shí)、最快速的方法,就是讓他在一組人面前大膽講話。終于理解老師為什么鍛煉我們?cè)谕瑢W(xué)們面前講話的能力了。要戰(zhàn)勝自我,建立自信,首先必須超越自卑。自卑作為一種消極的心理狀態(tài),每個(gè)人或多或少都會(huì)有一些,它與自信緊有一步之遙,如果我們超越了它,變之為發(fā)奮的動(dòng)力,我們就能走向成功和卓越。
在生活中,我們常常會(huì)碰到自卑的情形。自卑很明顯對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展是不利的,也有礙于我們與別人正常交往。我們之所以害怕在人群面前講話,是由于我們害怕自己犯錯(cuò),也害怕自己的發(fā)音,音調(diào)或姿態(tài)被別人嘲笑,這就是自卑的表現(xiàn)?朔@種自卑的一個(gè)辦法是,告訴自己,這種行動(dòng)讓我們只會(huì)賺而不會(huì)賠,因?yàn)槲覀冇锌赡艹晒Γ词共怀晒,我們也得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn),我們可以向自己保證下次能繼續(xù),并做得更好直到成功?謶趾蛻n慮是一種消極,失敗的心態(tài),是自卑心理的表現(xiàn),它使人盲目擔(dān)心,害怕,最終在恐懼的逃避中碌碌無(wú)為。
因此,我們必須克服這中消極的心態(tài),以積極成功的心態(tài)作為有用的武器,相信自己:你能戰(zhàn)勝它,并且毫無(wú)困難。一個(gè)人的內(nèi)心的.想法非常重要,好的想法考慮到原因和結(jié)果,可以產(chǎn)生很合邏輯的,很有建設(shè)性的計(jì)劃,而壞想法通常會(huì)導(dǎo)致一個(gè)人的緊張和精神崩潰。其次,積極地自我暗示,提升自己的欲望。心態(tài)決定命運(yùn),思想極其重要。只要知道你在想什么,就可以知道你是怎樣的一個(gè)人。如果在一天里,我們腦海中都是快樂(lè)的念頭,我們就能快樂(lè);如果我們想的是悲傷的事情,我們就會(huì)覺(jué)得悲傷;如果我們想到一些可怕的情況,我們就會(huì)害怕……生命并不單純,我們應(yīng)該選擇正面的態(tài)度,而不是采取反面的態(tài)度,換句話說(shuō),我們必須關(guān)切我們的問(wèn)題,但不能憂慮。
讀人性的弱點(diǎn)心得體會(huì)2
父卡耐基,正如書中作者簡(jiǎn)介介紹在20世紀(jì)上半葉的美國(guó),當(dāng)經(jīng)濟(jì)不景氣、不平等,戰(zhàn)爭(zhēng)等惡魔正在磨滅人類追求美好生活的心靈時(shí),卡耐基先生以他對(duì)人性的洞見(jiàn),利用大量普通人不斷努力取得成功的故事,通過(guò)他的演講,他的演講和著作喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志,激勵(lì)他們?nèi)〉幂x煌的成功。正是這篇簡(jiǎn)介,使我產(chǎn)生濃厚興趣想要了解,這里面究竟寫了什么,竟會(huì)有如此大的力量。
讀完卡耐基的作品后,我了解到這里一部教人如何為人處事的書,這部書正好合適即將踏入社會(huì)的我們,學(xué)會(huì)該如何待人做事,不僅有利于提高自己的能力,使我們更好地融入社會(huì),從而獲得成功,也有利于融合自己和周圍的人的關(guān)系,讓他人幸福,也讓自己幸福。
其實(shí),人與人之間的關(guān)系是很微妙的,一個(gè)眼神,一句話都會(huì)對(duì)周圍的人產(chǎn)生影響。
例如,面對(duì)朋友時(shí),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,尤其是當(dāng)面對(duì)朋友的過(guò)失時(shí),要存有一顆包容的.心,正如卡耐基所說(shuō)的:“批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí),反而會(huì)招致憤恨!毙⌒牡靥幚硭^的“批評(píng)”。這就是與朋友相處的基本準(zhǔn)則之一,不過(guò),在平時(shí)面對(duì)朋友時(shí),該學(xué)會(huì)如何真誠(chéng)地贊賞朋友,每個(gè)人都渴望被肯定,被贊賞,當(dāng)朋友取得成功時(shí),給予最真誠(chéng)地贊賞,那是很令人感動(dòng)的!霸谀忝刻斓纳钪弥,別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨。這一點(diǎn)小火花會(huì)燃燒起友誼的火焰。”卡耐基的這番話真的是直入人心。朋友是我們一生中很重要的一部分,我們應(yīng)該要珍惜,要懂得該如何對(duì)待這難得的友誼。
那么,該如何對(duì)待陌生人呢?當(dāng)我們走進(jìn)一個(gè)團(tuán)體,走進(jìn)社會(huì),會(huì)遇到各種各樣我們不認(rèn)識(shí)的人,那該如何對(duì)待呢?其實(shí)道理都是相通的,在大家處理同一件事時(shí),必須尊重他個(gè)人的意見(jiàn),友善的對(duì)待他人,不要把自己的意見(jiàn)強(qiáng)加于人,因?yàn)槿巳硕际瞧降鹊,你有你的想法,我也有我的想法,所以只有?dāng)大家彼此尊重和友善,才會(huì)達(dá)成一致解決問(wèn)題。
讀人性的弱點(diǎn)心得體會(huì)3
這段時(shí)間我讀了卡耐基的著作《人性的弱點(diǎn)》,此書就像一面鏡子,折射出了我們?nèi)诵缘奶攸c(diǎn)。當(dāng)我們站在這面鏡子前我們會(huì)從中了解自我,了解人性,從而更加自如的與人交往。
這本書的作者是美國(guó)著名作家戴爾·卡耐基,被譽(yù)為20世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師和成功學(xué)大師?突么罅科胀ㄈ瞬粩嗯θ〉贸晒Φ墓适,通過(guò)演講和書喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志,激勵(lì)他們?nèi)〉幂x煌的成功。其著作《人性的弱點(diǎn)》,被西方世界視為社交技巧的圣經(jīng)之一。
全書貫穿著“要真誠(chéng)地欣賞與贊美他人”的思想?突f(shuō):“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的!
每個(gè)人都想要:
一、健康和生命的保護(hù)。
二、食物。
三、睡眠。
四、金錢和金錢所能買到的。
五、生命的后顧。
六、子女的健全。
七、自重感。
差不多所有這些欲望都能滿足,可是其中有一種欲望同食物、睡眠一樣既深切又難得滿足,那就是追求自重感的欲望。人生漫長(zhǎng)有些東西失去就失去了,可是追求自重感的欲望你不容拒絕不能失去,要堅(jiān)定的去追求!白灾馗小焙(jiǎn)單的說(shuō)就是覺(jué)得自己很重要。深一步來(lái)講,可以說(shuō)是一種接受自己并喜歡自己的感覺(jué)。是一種對(duì)自己的認(rèn)可和熱愛(ài)。
林肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):每個(gè)人都喜歡受人恭維。威利賈姆士也曾說(shuō)過(guò):人類天性至深的本質(zhì)就是渴求為人所重視。他并不是說(shuō)“希望”,或“欲望”,或是“渴望”,而是說(shuō)了“渴求為人所重視”。
就是這種自重感的欲望,激起一個(gè)沒(méi)有受過(guò)良好教育的在一家雜貨店工作的貧困店員,翻遍了整個(gè)滿堆雜貨的大木桶找出他用五分錢所買的幾本法律書籍去研究的決心。這個(gè)雜貨店的店員就是林肯。
卡耐基還曾研究過(guò)人為什么會(huì)瘋,為的是要在瘋狂的幻境中尋找冷酷的現(xiàn)實(shí)世界上所得不到的自重感。精神錯(cuò)亂的原因是什么?一部分人是由于疾病,像腦部受到損傷、酒醉、中毒和其它原因所造成的傷害而患有精神錯(cuò)亂?墒橇硗饽前霐(shù)瘋狂的人,很明顯他腦細(xì)胞機(jī)構(gòu)中并沒(méi)有任何病態(tài)。在他去世后,解剖檢驗(yàn)員用最高性能的顯微鏡研究他的腦細(xì)胞組織發(fā)現(xiàn)他的腦細(xì)胞完全跟我們一樣健全。為什么這些人會(huì)精神錯(cuò)亂?卡耐基曾向一位精神病醫(yī)院的主治醫(yī)師提出這個(gè)問(wèn)題。他作出了這樣的解釋:許多精神錯(cuò)亂的人在瘋癲中找到了真實(shí)世界中所無(wú)法獲得的自重感。
這位醫(yī)師還說(shuō)了一個(gè)真實(shí)的故事。 “我現(xiàn)在有個(gè)病人,她的婚姻是一出悲劇,她需要愛(ài)情、孩子和社會(huì)上的聲望?墒乾F(xiàn)實(shí)的生活卻沒(méi)有賦予她夢(mèng)幻中的希望。她丈夫不愛(ài)她甚至于拒絕跟她一起用餐。她沒(méi)有孩子沒(méi)有社會(huì)地位。終于造成了她精神錯(cuò)亂而現(xiàn)在在她瘋癲夢(mèng)幻中已跟她丈夫離了婚恢復(fù)了她少女時(shí)的姓名。她現(xiàn)在相信自己已嫁給英國(guó)皇家貴族。至于她所希望的孩子現(xiàn)在她幻想中也已經(jīng)有了!蹦俏会t(yī)師繼續(xù)說(shuō):“如果我能伸出我的手去治愈恢復(fù)她的清醒,我也不愿意那樣做,因?yàn)樗F(xiàn)在似乎獲得了她真正所期盼的快樂(lè)!
以整體來(lái)講精神失常的人似乎要比你我快樂(lè)。既然許多人以瘋癲為快樂(lè)他們?yōu)槭裁床贿@樣呢?他們已經(jīng)解決了他們的問(wèn)題。他們可以輕而易舉的簽出一張百萬(wàn)元的支票給你;蛘呓o你封介紹信去見(jiàn)一位有名的人物。在他們所創(chuàng)造的`夢(mèng)境中他們能找到他們所期望的自重感。如果有人對(duì)自重感這樣的迫切饑渴甚至于真的成了精神失常只為獲得它。試想若是在人們尚未瘋癲前就給他真誠(chéng)的贊揚(yáng),那時(shí)你我的成就又會(huì)產(chǎn)生什么樣的奇跡?
作為老師,我們面對(duì)的是一群活潑天真的孩子們,在他們的成長(zhǎng)中更加渴求這種自重感。一個(gè)肯定的眼神,一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),一次誠(chéng)懇的交談,都會(huì)讓孩子們深切地感受到我很重要,我很棒。如果我們能做到不斷地鼓勵(lì)孩子,讓學(xué)生獲得充分的自重感,學(xué)生就會(huì)喜歡我們的課堂,從而在課堂上愉快高效地學(xué)習(xí),把“要我接受知識(shí)”變成“我要主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)”,讓學(xué)生有著獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)思想,我想這就是教師在教學(xué)中所能創(chuàng)造的最大的奇跡了!
讀人性的弱點(diǎn)心得體會(huì)4
在讀這本書以前,其實(shí)自己還是活的蠻自我的,很多時(shí)候都是根據(jù)自己的喜好在處理生活中碰到的各種問(wèn)題,也沒(méi)有自己一個(gè)很明確的做人做事的系統(tǒng)化原則,總之就是一切開(kāi)心就好,很少去顧慮別人的感受,好像自己都是生活在自己的世界里,而他人的存在只是為了自己的存在而服務(wù)的,活的太自私,太隨心所欲了。
友誼是我們每人都需要的,常言道“團(tuán)結(jié)就是力量”只有在朋友、親人的幫助下,才可能把事情辦好,《人性的弱點(diǎn)》就告訴了我們?nèi)绾乌A得朋友并建立良好的人際關(guān)系。
1、要批評(píng)或抱怨別人:是呀!批評(píng)是危險(xiǎn)的,因?yàn)槌3σ粋(gè)人寶貴的自尊,傷害他的自重感,并激起他的反抗。批評(píng)所引起的嫉妒,只會(huì)降低士氣和感情,同時(shí)指責(zé)的事情也不會(huì)有任何改善。如果是好朋友,適當(dāng)?shù)慕ㄗh還是可以,但態(tài)度一定要溫和,朋友要是和我們意見(jiàn)不和,也要適可而止。
2、看到別人的優(yōu)點(diǎn),給予真摯誠(chéng)懇的贊賞:其實(shí),我們雖然供養(yǎng)我們的朋友的生活,但我們對(duì)他們自尊心的關(guān)注卻太少,而且也不知道給他們以贊賞的語(yǔ)言,而這恰恰是生活中的晨曲,將會(huì)永遠(yuǎn)記憶在人們的心靈深處。每個(gè)人都喜歡聽(tīng)好話,但不要虛偽的恭維,發(fā)現(xiàn)他們好的一面,給予肯定,這也是他們需要的語(yǔ)言。
3、激發(fā)別人內(nèi)心強(qiáng)渴望的需求:如果每人都可以設(shè)身處地地為別人著想,洞察別人心理的人,永遠(yuǎn)不會(huì)擔(dān)心自己的前途。首先要把握對(duì)方心中最迫切的需求。如果能做到這點(diǎn),就可以如魚得水,否則就辦不成任何事。我們常常以“站著說(shuō)話不要疼”的態(tài)度說(shuō)別人,其實(shí),我們有沒(méi)有真正從他們的角度、心情、處境去為他們考慮呢?沒(méi)有,從來(lái)沒(méi)有。
4、真誠(chéng)的關(guān)心別人:要對(duì)他人表示我們的關(guān)心,這于其他人際關(guān)系是同樣的道理;而且我們的這種關(guān)心是出自真誠(chéng)的。這不僅使得付出關(guān)心的人會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào),而得到這種關(guān)心的人也同樣有所收獲。我們有真心的關(guān)心別人嗎?如果有,我們的朋友對(duì)我們一定會(huì)倍加喜愛(ài),我認(rèn)為,誰(shuí)都需要幫助,我們也會(huì)有脆弱的'時(shí)候,當(dāng)朋友伸出援助之手,我們才會(huì)真正的體會(huì)溫暖,但不要忘記,什么都是相互的,我們的朋友也會(huì)有無(wú)助的時(shí)候,別忘記自己有一份力量,也許正是這份力量,會(huì)讓他支撐起來(lái),也許正是這份力量,我們的友誼更堅(jiān)固了。
5、發(fā)自內(nèi)心的微笑:行動(dòng)勝于言行。做一個(gè)微笑者,微笑會(huì)讓人明白:“我喜歡你,你使我快樂(lè),我高興見(jiàn)到你。”微笑一下,只需要牽動(dòng)三條肌肉,這又何樂(lè)而不為呢?微笑一下,可以縮短人與人的距離;微笑一下,可以縮小空間的范圍;微笑一下,可以消除心靈之間的隔閡……
但是在不斷的學(xué)習(xí)過(guò)程中才發(fā)現(xiàn),原來(lái)很多時(shí)候我們太在乎自己的感受,我們把自己看的太重要了,而忽略了別人的獨(dú)立性和需求。原來(lái)生活還可以過(guò)得更無(wú)私一點(diǎn),我們也一樣可以成為到處受歡迎的人,我們也一樣可以擁有這個(gè)世界上美好的一切,而不是躲在自己厚厚的偽裝下面獨(dú)自空虛驕傲的活著,我開(kāi)始告訴自己:我應(yīng)該學(xué)會(huì)快樂(lè)的去融入這個(gè)世界,我要樂(lè)于去奉獻(xiàn)我自己,在這些奉獻(xiàn)中去尋找自己的真正的價(jià)值和活著的意義,這才是我要的生活,這才是我活著的目的。
一瞬間,我的世界開(kāi)始變得明亮起來(lái),仿佛一切都有了生氣,我開(kāi)始變得自信起來(lái),仿佛每個(gè)身邊的人都在對(duì)我敞開(kāi)了胸懷,對(duì)打開(kāi)了笑臉,一切都是那么的美好,一切都是那么的和諧,以前的所有偽裝和防備在這一刻都顯得是那么的多余,我開(kāi)始相信人只要愿意是可以自己改變的,而這改變的鑰匙就藏在自己的心里,只要你愿意向別人打開(kāi)自己的心扉,你也就拿出了改變自己的鑰匙。
我還走在繼續(xù)前進(jìn)的路上,今天的一切并不是我的目的和終點(diǎn),我還是一個(gè)日夜趕路的路人,但是我開(kāi)始變得享受自己的路途和人生,一切沒(méi)有都已經(jīng)開(kāi)始,我對(duì)未來(lái)充滿了自信。
一本好書,現(xiàn)在借這個(gè)機(jī)會(huì)和這個(gè)平臺(tái),推薦給所有想有所改變的人,其實(shí)你們也可以做得更好。
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