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最新大學(xué)新生研討課心得體會多篇

時間:2023-03-16 17:20:22 心得體會 我要投稿
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最新大學(xué)新生研討課心得體會多篇

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時,好好地寫一份心得體會,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。那么好的心得體會都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編幫大家整理的最新大學(xué)新生研討課心得體會多篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

最新大學(xué)新生研討課心得體會多篇

最新大學(xué)新生研討課心得體會多篇1

  剛剛步入大學(xué)的我們帶著新奇來到校園,面對眾多撲面而來的不解和疑惑,這門在“打探軍情”時學(xué)姐學(xué)長口中“以前沒聽說過”的“新生研討課”,大概就充當(dāng)了一個“解惑人”的身份,幫我們解除了面對陌生環(huán)境時的疑惑,卸下了初來時的不安,還友情客串了一把“畫手”,幫我們將這四年的大學(xué)生活在腦海里勾勒出了一個模糊的輪廓。老師們提綱挈領(lǐng)地為我們講了關(guān)于大學(xué)乃至人生的諸多道理:專業(yè)、學(xué)習(xí)、生活、性格……課時不多的新生研討課讓我受益匪淺。

  為什么上大學(xué)?這個問題的答案是我在新生研討課的第一份收獲。儲備知識,鍛煉、提高綜合能力,鍛造、完善、豐富自我人格……除了了解到這些,我覺得更重要的是對大學(xué)在人生中的定位第一次有了一個清晰的認(rèn)識,那就是老師說的一句“以后要走什么樣的路是從大學(xué)走出來的`!边@給當(dāng)時把上大學(xué)的目的功利化地想成“將來好找工作”的我?guī)砹诵碌恼J(rèn)識!按髮W(xué)不是崗前培訓(xùn)班,而是教會你們學(xué)會如何優(yōu)雅、體面地生活,是為了以后的職場經(jīng)歷、生活體驗。上大學(xué)決定了你們的人生品味,而這都透過你們的言行表現(xiàn)出來!边@讓我認(rèn)識到,大學(xué)更重要的是它帶給你的整個過程,而不是最終找到什么工作那個結(jié)果。在這寶貴的四年中,我們不能完全為了將來的工作而學(xué)習(xí),而要做自己真正喜歡的事,像老師說的那樣,“保留內(nèi)心深處的夢想”,并為之不懈奮斗。

  作為中國石油大學(xué)中文系的學(xué)生,大概心里多多少少都帶著忐忑:在理工科色彩如此濃厚的學(xué)校里選擇了一門最“文”的專業(yè)。我也同樣為這個問題困惑,也不免為畢業(yè)之后的去處擔(dān)憂。而老師的一句話點(diǎn)醒了我——“只要優(yōu)秀,就是好專業(yè)!崩蠋煘槲覀冎v了很多“中文”這個專業(yè)的相關(guān)信息,讓我認(rèn)識到了作為一名中文系學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)。就像多個老師強(qiáng)調(diào)的那樣,“文字功底”、“中文表達(dá)能力”,這大概是作為中文系學(xué)生最需具備也最基本的能力,也是我最欠缺和心虛的地方。就像老師說的,“多讀多寫多練”,才能有所提高。而事實(shí)上除了教科書、輔導(dǎo)書,我?guī)缀鯖]讀過其他書。雖然一直覺得這是一種病態(tài)的生活方式,但也苦于以前課業(yè)壓力較重,沒有時間,自己又缺乏效率。所以在上大學(xué),尤其是被中文系錄取后,我的第一個念頭就是:惡補(bǔ)!在開學(xué)新生答疑時也曾圍著老師求“書單”。但課上老師說:“讀書不在一時,而是一個長期的積累,但要抓住現(xiàn)在的每一天,要堅持!彼嬖V我們開始這段時間可以根據(jù)興趣選擇一些書目,也同樣告訴我們“真正的閱讀還是紙質(zhì)的經(jīng)典性著作!弊屛覍ψx書有了更正確的認(rèn)識。

  在上大學(xué)之前,不免被灌輸了很多諸如“現(xiàn)在大學(xué)很輕松,可以隨便玩”這樣的信息。但老師告訴我們“無論時代怎么變,認(rèn)真學(xué)習(xí)是不會變的!背藢I(yè)介紹,老師也在學(xué)習(xí)、社團(tuán)、時間利用、生活態(tài)度等方面給了我們很多建議。在剛?cè)雽W(xué)新奇于各式各樣的社團(tuán)活動時,每位老師都會提醒我們要處理好學(xué)習(xí)和社團(tuán)的關(guān)系。在苦于在學(xué)習(xí)和社團(tuán)活動之間找不到平衡點(diǎn)時,老師和我們說“學(xué)習(xí)、社團(tuán)、各種活動中,最重要的一點(diǎn)是,不要浪費(fèi)時間!痹谖覀兒芨≡甑臅r候,老師告訴我們“性子一定要沉靜,不要荒過四年,要嚴(yán)以律己。”老師告訴我們在大學(xué)要自主,要懂得自我約束,自我管理。

  老師事無巨細(xì)地不忽略大學(xué)生活的各個細(xì)節(jié),其中也重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了與朋友的相處。在第一節(jié)課時,老師就教給我們兩個反省:“反省我的生活習(xí)慣有沒有打擾別人”、“反省我有沒有包容別人”。在大學(xué)的新型人際關(guān)系中,老師告訴我們,“上大學(xué)的朋友是不應(yīng)抱有功利心的一筆財富!边@些都讓我們有很多收獲。

  在大學(xué)的四年生活里,新生研討課大概只是充當(dāng)一個為我們開路的導(dǎo)師,教給我們在時間利用、生活態(tài)度等方面給了我們很多建議。在剛?cè)雽W(xué)新奇于各式各樣的社團(tuán)活動時,每位老師都會提醒我們要處理好學(xué)習(xí)和社團(tuán)的關(guān)系。在苦于在學(xué)習(xí)和社團(tuán)活動之間找不到平衡點(diǎn)時,老師和我們說“學(xué)習(xí)、社團(tuán)、各種活動中,最重要的一點(diǎn)是,不要浪費(fèi)時間。”在我們很浮躁的時候,老師告訴我們“性子一定要沉靜,不要荒過四年,要嚴(yán)以律己!崩蠋煾嬖V我們在大學(xué)要自主,要懂得自我約束,自我管理。

  老師事無巨細(xì)地不忽略大學(xué)生活的各個細(xì)節(jié),其中也重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了與朋友的相處。在第一節(jié)課時,老師就教給我們兩個反。骸胺词∥业纳盍(xí)慣有沒有打擾別人”、“反省我有沒有包容別人”。在大學(xué)的新型人際關(guān)系中,老師告訴我們,“上大學(xué)的朋友是不應(yīng)抱有功利心的一筆財富。”這些都讓我們有很多收獲。

  在大學(xué)的四年生活里,新生研討課大概只是充當(dāng)一個為我們開路的導(dǎo)師,教給我們在大學(xué)生活的方方面面,告訴我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)、如何生活、如何規(guī)劃未來。讓我們思考在這四年的大學(xué)生活是“盡力而為”,還是“竭盡全力”。還記得第一節(jié)課老師說的一句“系辦公室是你貪心解悶的小花園”,讓我們倍感親切。的確如老師說的那樣,這四年的大學(xué)生活我們沒有資本去虛度和浪費(fèi)。希望我能一路堅持,在最終回頭看時,用“努力”、“堅持”,描述我的大學(xué)四年。

最新大學(xué)新生研討課心得體會多篇2

  新生研討課是進(jìn)入華農(nóng)的初次選課,帶著好奇和一些感性的認(rèn)識,我選擇了《飼料,動物營養(yǎng)與人類健康》。時間過得飛快,現(xiàn)在這門課程已經(jīng)基本結(jié)束,回顧所學(xué),我有以下兩點(diǎn)心得體會。

  我學(xué)到了什么?雖然研討課每周只有一節(jié),但是給我們授課的都是該課程的經(jīng)驗豐富的專家和教授,作為新生有機(jī)會聽他們講課,如沐春風(fēng),幾乎每堂課都給我留下了深刻的印象。就知識層面而言,我了解到了飼料的概念及其8大分類,飼料的`品質(zhì)及其控制,還有營養(yǎng)與生長的知識(包括了生長方式,生長階段及生長發(fā)育過程中發(fā)生的變化)。印象最深刻的還是關(guān)于減肥原理的那節(jié)課。原來減肥就是使脂肪細(xì)胞變小,減少過多的脂肪組織。脂肪細(xì)胞中最主要的物質(zhì)就是甘油三酯,而甘油三酯是可以通過多種途徑合成的,由此我明白了抽脂減肥,不吃或少吃含脂類食品等減肥方法的荒謬。so the only ore.老師說這是美國某個協(xié)會關(guān)于減肥方法中的一句話,我覺

  得十分有道理。盡管我不是該專業(yè)的學(xué)生,了解的其實(shí)還很淺顯,但重要的是,這門課程激發(fā)了我對飼料科學(xué)的些許興趣,使我對科研有了初步的了解。在學(xué)習(xí)和研究方法上,老師們通過一個個實(shí)例教給我們:怎樣看表格讀取信息;怎樣進(jìn)行專業(yè)文獻(xiàn)檢索;怎樣制作ppt等等。這些方法和技巧著實(shí)使我受益匪淺。最后一點(diǎn)不得不提,老師們不僅一個個學(xué)識淵博,專業(yè)知識深厚,尤其是他們們身上所體現(xiàn)出的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度,令我十分佩服,值得所有學(xué)生學(xué)習(xí)。

  一點(diǎn)小小的建議。新生研討課的形式是分組討論,并要求每個小組制作一次ppt進(jìn)行講演,F(xiàn)在回過頭來看,討論實(shí)在太少了。大部分時間還是老師在講,學(xué)生在聽。個人覺得,這樣一來,研討課就失去了自身的特色和開設(shè)目的。雖然‘聽’能使學(xué)生學(xué)的更多,但是只有討論更能提高學(xué)生的綜合能力。由此,我建議:每堂課前三分之一時間由老師講,后三分之二時間,師生圍坐成一圈,就老師給出的課題各抒己見,互相討論,最后由老師給出總結(jié),幫助大家提高。而對于不擅發(fā)言的同學(xué),大家要給予充分的鼓勵和理解,互相幫助才能共同進(jìn)步。說件遺憾的事,由于和老師接觸太少的緣故,加之性格有點(diǎn)內(nèi)向,我至今還不能說出幾位老師的姓名,實(shí)在慚愧得很。希望老師們能夠走進(jìn)學(xué)生,與學(xué)生做好朋友,我們愿意以你們?yōu)榘駱樱龅阶詈茫?/p>

  以上就是我的兩點(diǎn)心得體會。祝愿研討課辦的越來越好!

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