2023年教師假期讀書心得體會
當我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編精心整理的2023年教師假期讀書心得體會，歡迎閱讀與收藏。
讀了《教學志氣——閑逛老師心靈》一書，雖然是由被翻譯成中文的，在此過程中難免變得晦澀難懂了很多，或許從某種角度而言較低了可讀性，但是仍舊震撼心靈，終歸是一本優(yōu)秀的書籍。關(guān)于教與學，始終以來都是大家始終探究的問題，而在這里，帕克.帕爾默比任何人都有自己獨到的見解，使我受益匪淺。無論對于課堂老師和教化者還是其他崗位的人，這本書都代領(lǐng)我們進入了一個新的領(lǐng)域。 這本書帶領(lǐng)我進行了一次激烈人心的、深刻的精神之旅。人們出于情感的緣由選擇老師這個職業(yè)，他們深愛著自己的學生和課程。但是，教學上的種種要求卻經(jīng)常使得很多老師感到激情消退以致于無力教學。我們能不能也像一些優(yōu)秀的老師那樣，把愛獻給孩子們，專心來教，為我們的教學注入鮮活的情感?
在本書中，帕爾默帶領(lǐng)著重新把老師職業(yè)和學生結(jié)合起來的旅程，它重新激發(fā)老師從事這份異樣艱苦和重要的工作的熱忱�！斑@本書建立在一個簡潔的前提之上：良好的教學不在于教學技巧的純熟，真正好的教學源于老師正直、誠懇的優(yōu)秀品質(zhì)。”盡管表現(xiàn)形式不一，但是優(yōu)秀老師都有這樣一個特點：他們完全沉醉在課堂上，和學生作深層次的溝通。他們能編織一個困難的網(wǎng)，這張網(wǎng)聯(lián)結(jié)著學生、課程以及他們自己。只有這樣，學生才能學會為他們自己編織出一個世界。這張網(wǎng)以及它所包含的種種聯(lián)系超越了技巧和方法，存在于老師的內(nèi)心中。老師的內(nèi)心包含著學問、情感、精神和意志。
《教學志氣》震撼我的還有它對恐驚文化的詮釋。和作者所言相像，作為老師，我們每個人都免不了恐驚：恐驚教學效率的不盡如人意，恐驚家長、社會對老師的高要求，恐驚絢爛的教化志向之花與現(xiàn)實之間還存在那么大的差距……因為恐驚，繼而便舍命地找尋變更的源頭活水，一而再，再而三，不斷地拼搏、抗爭、奮斗，最終，有了小小的收獲，然勝利的喜悅尚未遍及全身，便發(fā)覺自己早已因此乏累不堪，只不過勝利之前是處于高度興奮狀態(tài)而未覺著累而已;倘如拼搏、抗爭、奮斗失敗，那更懊惱不已，覺著自己沒有功勞連苦勞也忽視不計了。于是忍不住感嘆：人是多么渺小，以人個體之柔弱真的根本無法和那些看不見的、又無處不在的力氣抗衡。感嘆過后，許多人會選擇再戰(zhàn)，當然也有人會選擇躲避，丟失斗志，從今消沉。 《教學志氣》這本書就像陳年釀酒，是越讀越香醇。這也是一本具有開創(chuàng)性的書，能帶領(lǐng)教化者們，對教學生涯進行永無止境的探究。
這本書適合這些老師：他們體驗過歡樂和苦痛的時日，而且其苦痛時日承受的煎熬僅僅源自其所愛;本書適合這些老師：他們不情愿把自己的心腸變硬，因為他們熱愛學生、熱愛學習、酷愛教學生涯�！崩蠋�、和老師相關(guān)的人，以及任何關(guān)切教化的人都應(yīng)當讀這本書。
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