觀看榜樣的力量心得體會(huì)(通用23篇)
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中,這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢?下面是小編精心整理的觀看榜樣的力量心得體會(huì),歡迎大家分享。
觀看榜樣的力量心得體會(huì) 1
近日,中組部、央視聯(lián)合推出“榜樣”專題節(jié)目,該節(jié)目以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題,以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線,生動(dòng)詮釋中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神和風(fēng)采。
一位位先進(jìn)榜樣猶如一面鏡子,照出了人性的光芒,也照出了自己的鄙陋,讓我們?cè)凇懊鞑蛔恪敝小爸M(jìn)退”。古人有云“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失!,筆者認(rèn)為,“以榜樣為鏡,可以促前行”,榜樣力量讓我們前行路上精神抖擻,蹈厲奮發(fā)。
常照《榜樣》之鏡,續(xù)信念之火!白羁膳碌臄橙,就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念”,帶領(lǐng)農(nóng)民“富口袋”的羅官章、“工人院士”李萬(wàn)君、信息化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)跑者王恩東等等,鏡中的榜樣哪一個(gè)不是靠著強(qiáng)大的信念支撐著他們不斷前行。同樣作為黨員的我們,該捫心自問(wèn)信念之火是否還像當(dāng)初那樣熠熠發(fā)光又或者早已奄奄一息。身為黨員就應(yīng)時(shí)常以榜樣為鏡,為自己人生的信念之火添柴加火,讓信念之火更加摧殘明亮,指引我們以慷鏘有力的步伐堅(jiān)定前進(jìn)。
常照《榜樣》之鏡,召奉獻(xiàn)之情!捌磪s老紅一萬(wàn)點(diǎn),換將新綠百千重”,支教老師支月英用她一生中最美年華在深山播撒希望,她說(shuō),“不是因?yàn)橛邢M胚x擇堅(jiān)守,而是因?yàn)橹挥袌?jiān)守才可能有希望”,而這一堅(jiān)守便是36年,將一生奉獻(xiàn)給深山的孩子們。支月英用36年的光陰為我們生動(dòng)的詮釋了“奉獻(xiàn)”,黨員干部該常以此為鏡,感召奉獻(xiàn)之情,在自己的本職崗位上盡心盡力奉獻(xiàn)智慧,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,以表率作用影響和帶動(dòng)更多人愛崗敬業(yè),甘于奉獻(xiàn),奮發(fā)有為。
常照《榜樣》之鏡,強(qiáng)責(zé)任之心!坝卸啻髶(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè),盡多大責(zé)任才會(huì)有多大成就”,“救過(guò)人,臥過(guò)底、斃過(guò)匪”的李貝,打造“生命之舟”的瓊沙三號(hào),一位位先進(jìn)的.榜樣在忠誠(chéng)履職中,早已將那份職責(zé)看作自己畢生為之奮斗的事業(yè),以實(shí)際行動(dòng)踐行著擔(dān)當(dāng)與責(zé)任的深刻內(nèi)涵。常照榜樣之鏡,讓我們以優(yōu)秀黨員為標(biāo)桿,不斷強(qiáng)化履職盡責(zé)之心,面對(duì)矛盾敢于迎難而上,面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出,面對(duì)錯(cuò)誤敢于承擔(dān)責(zé)任,提高干事創(chuàng)業(yè)能力。
新的時(shí)代催生出新的榜樣,新的榜樣傳遞給我們更貼心的力量,讓我們?cè)凇罢甄R”中汲取榜樣力量,續(xù)信念之火、召奉獻(xiàn)之情、強(qiáng)責(zé)任之心,以不凡的行動(dòng)在我們各自的崗位上做出應(yīng)有貢獻(xiàn),相信前進(jìn)路上平凡的我們也可以成為彼此的“榜樣”,讓我們互勉共進(jìn),以堅(jiān)定的腳步昂首前行。
觀看榜樣的力量心得體會(huì) 2
始終堅(jiān)持踐行群眾路線,強(qiáng)黨性。群眾路線是我們黨在革命、建設(shè)和改革開放實(shí)踐中的獨(dú)特創(chuàng)造,是黨的執(zhí)政生命線和根本工作路線。我們要高度認(rèn)識(shí)全黨保持同人民群眾血肉聯(lián)系的重要性,始終堅(jiān)持踐行黨的群眾路線。
一是要深入群眾和經(jīng)營(yíng)戶,始終注重加強(qiáng)群眾觀念教育。積極參加單位組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。要深入群眾之中,在與群眾打交道的一線牢固樹立群眾觀點(diǎn),在日常工作中為群眾做好事實(shí)事。
二是要認(rèn)真工作,始終注重解決群眾的難題。堅(jiān)持開展認(rèn)真工作,問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民,把解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題作為我們?nèi)罕姽ぷ鞯闹攸c(diǎn),認(rèn)真體察群眾愿望,關(guān)心群眾疾苦,把人民群眾的安危冷暖時(shí)刻掛在心上,從人民群眾熱切盼望的具體事情做起,盡心盡力幫助解決群眾生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難,把群眾工作做深、做細(xì)、做實(shí)。
三是要聯(lián)系群眾,始終要注重提高服務(wù)群眾能力。通過(guò)與一線聯(lián)責(zé)、聯(lián)事、聯(lián)勤、聯(lián)心,不斷增強(qiáng)宗旨意識(shí)、公仆意識(shí)。帶頭改進(jìn)工作作風(fēng),帶頭密切聯(lián)系群眾。要依靠群眾,始終要注重著力創(chuàng)新群眾工作。執(zhí)法中要擴(kuò)大群眾參與,始終堅(jiān)持做到身正為范,作表率。
在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,必須切實(shí)牢記“為民、務(wù)實(shí)、清廉”這個(gè)總的主題;必須牢牢把握“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,這個(gè)總要求;必須徹底解決存在的“四風(fēng)”問(wèn)題,堅(jiān)決檢查宗旨意識(shí)牢不牢、工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)、精神狀態(tài)振不振。
一是樹立服務(wù)意識(shí),做聯(lián)系群眾的.表率。始終與群眾站在一起,明確“依靠誰(shuí)”的問(wèn)題;一切為了群眾著想,弄懂“為了誰(shuí)”的問(wèn)題。
要把群眾放在心中最高位置,把群眾當(dāng)朋友當(dāng)親人,堅(jiān)持用真心對(duì)待群眾、用真誠(chéng)打動(dòng)群眾、用真情感動(dòng)群眾。做到感情上“心連心”,敢于與“吃、拿、卡、要”等不良行為作斗爭(zhēng),爭(zhēng)做干部群眾的好榜樣。樹立自律意識(shí),做廉潔從政的表率。堅(jiān)持自重自省拒誘惑,時(shí)刻保持思想的警惕性,常懷律已之心、常思貪欲之害、常修為政之德,做到慎獨(dú)、慎為、慎交,自覺抵制外部誘惑。
爭(zhēng)做一名好干部,就必須要干在實(shí)處,走在前列,做發(fā)展的推手、做干部的表率、做群眾的靠山。在我市轟轟烈烈的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,我將把基層當(dāng)作課堂,把群眾當(dāng)作老師,把為民、務(wù)實(shí)、清廉當(dāng)作必修功課,刻苦研讀,潛心修煉,竭力拼搏,努力爭(zhēng)當(dāng)一名群眾認(rèn)可的優(yōu)秀好干部。
觀看榜樣的力量心得體會(huì) 3
近期,中國(guó)鐵路總公司推出的“新時(shí)代 鐵路榜樣”引起了大家的廣泛關(guān)注,車間上下掀起了學(xué)習(xí)榜樣的熱潮,形成了“不忘初心、牢記使命,交通強(qiáng)國(guó)、鐵路先行”的強(qiáng)大合力,幫助我們大家再次牢固樹立起“人民鐵路為人民”的服務(wù)宗旨。
通過(guò)對(duì)鐵路榜樣的`學(xué)習(xí),談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)體會(huì):
敢于擔(dān)當(dāng)。作為一名鐵路黨務(wù)工作者,在鐵路改革發(fā)展的征程中,我首先應(yīng)該走在前、作表率,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)并將之外化于行動(dòng)。站在新時(shí)代的潮頭,面對(duì)各種困難、風(fēng)險(xiǎn)、挑戰(zhàn),()關(guān)鍵在于我們能否錘煉出鐵的肩膀、歷練出真本領(lǐng)。如果遇見困難不愿擔(dān)當(dāng)、不敢擔(dān)當(dāng),遇見矛盾繞道走,那么什么事都無(wú)法做成。在工作面前不能推三阻四,落實(shí)責(zé)任要敢“唱黑臉”,真正在實(shí)干中立德立信,在求真求實(shí)中推進(jìn)工作落實(shí)。
勤政務(wù)實(shí)。“一分部署,九分落實(shí)。”近五年來(lái),全路強(qiáng)化質(zhì)量安全基礎(chǔ),深化鐵路運(yùn)輸供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,提升鐵路建設(shè)質(zhì)量效益,提高黨員整體素質(zhì),嚴(yán)守各項(xiàng)規(guī)章制度,保障旅客絕對(duì)安全。我們應(yīng)該時(shí)刻把工作責(zé)任挑在肩上,把問(wèn)題解決在手中,時(shí)刻警惕形式主義、官僚主義,爭(zhēng)取問(wèn)題在一線解決、招法在一線找到、成果在一線創(chuàng)造。因?yàn),沒有實(shí)干,任何幸福和夢(mèng)想都將是空談。
甘于奉獻(xiàn)。苦難練筋骨,越是在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前越要保持一份赤子之心、奉獻(xiàn)之心,敢于面對(duì)“絆腳石”,把困難踩在腳下。任何成功都是從千辛萬(wàn)苦中走出來(lái)的,在工作崗位中,要有“工匠精神”,嚴(yán)格按照崗位職責(zé)標(biāo)準(zhǔn),從細(xì)枝末節(jié)處一點(diǎn)一滴做實(shí)做穩(wěn),始終保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕不躁、艱苦奮斗的工作作風(fēng),才是符合潮流的價(jià)值選擇。
榜樣是一面旗幟,催人向上。日常工作中,除了照光榮相,上光榮榜,開表彰會(huì),我們更不能忽視向先進(jìn)典型任人物的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)全路及身邊的典型人物的事跡,帶動(dòng)和鼓舞周圍職工,更好地起到相互勉勵(lì)、相互促進(jìn)、共同進(jìn)步的作用。
觀看榜樣的力量心得體會(huì) 4
她是一個(gè)平凡的女性,膝下無(wú)子,卻被幾百名孩子親切地稱為“媽媽”;她對(duì)自己過(guò)分節(jié)儉,卻創(chuàng)辦了免費(fèi)女子高中,幫助數(shù)千名山區(qū)女孩改寫命運(yùn);她身體羸弱,仍然不遺余力的踐行著“只要我還有一口氣,就要站在講臺(tái)上”的諾言。她就是時(shí)代楷模張桂梅。
每當(dāng)學(xué)習(xí)張桂梅老師的事跡,我都能被感動(dòng)得熱淚盈眶。同為教師,我深知教育的不易。學(xué)生不是流水線上的產(chǎn)品。他們來(lái)自不同的家庭,有著不同的思想。作為教師不僅要教好書,更要育好人。作為教師,我們不僅僅要做好本職工作,還要接受自己良知的拷問(wèn)。雖然,我們面對(duì)的教育對(duì)象不同。張桂梅是高中的校長(zhǎng),我是一名普通的小學(xué)教師。但是立德樹人的.根本任務(wù)是沒有變的,為黨和國(guó)家培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的目標(biāo)是一致的。
張桂梅老師把自己活成了一盞明燈,照亮了大山女孩的學(xué)習(xí)之路。她說(shuō),一個(gè)受教育的女性,能夠阻斷貧困的代際傳遞。于是,她自己節(jié)衣縮食,卻把工資、獎(jiǎng)金和各種捐款100多萬(wàn)元全部投入到貧困山區(qū)的教育中。于是,她扎根貧困地區(qū)40余年,默默耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),創(chuàng)辦全國(guó)第一所免費(fèi)女子高中,幫助1800余名山區(qū)女孩圓夢(mèng)大學(xué)。
張桂梅老師對(duì)待教育事業(yè)是執(zhí)著的,是無(wú)私的。張老師雖然身患多種疾病,卻絲毫不影響她對(duì)教育事業(yè)的孜孜追求。她為了不讓一名貧困女孩失學(xué),堅(jiān)持家訪11年,遍訪貧困家庭1300多戶,行程十萬(wàn)余里。張老師用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是愛崗敬業(yè),什么是愛生如子。張桂梅老師的先進(jìn)事跡,折射出對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)教育事業(yè)無(wú)限的忠誠(chéng)與深沉的熱愛。
張老師有一段令人肅然起敬的獨(dú)白:“有人說(shuō)我愛崗敬業(yè),有人說(shuō)我‘瘋了’,也有人說(shuō)我為了榮譽(yù),也有人不理解……說(shuō)到底是共產(chǎn)黨員的初心和使命,讓我直面這片土地時(shí),心里不愧!倍嗝寸H鏘有力的話語(yǔ),她就是這么一個(gè)人,有自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著一名共產(chǎn)黨員的使命與擔(dān)當(dāng)。
我也是一名黨員教師,我要學(xué)習(xí)張桂梅老師愛生如子的高尚師德,別人的孩子當(dāng)做自己的孩子來(lái)教育。我要張桂梅老師學(xué)習(xí)堅(jiān)毅執(zhí)著、與困難頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神,服從學(xué)校工作安排,完成學(xué)校交給的工作任務(wù)。我要學(xué)習(xí)張桂梅老師信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格,在工作中發(fā)揮一名黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。我要以立德樹人為根本任務(wù),不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),潛心鉆研業(yè)務(wù),提高自己的教育教學(xué)水平。為明珠教育貢獻(xiàn)自己的微薄之力!
觀看榜樣的力量心得體會(huì) 5
榜樣的力量是偉大的。從中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的那一刻,英雄的共產(chǎn)黨人在信仰的指引下,成為用鐵肩擔(dān)起拯救民族于危亡之中的道義,用血肉之軀筑起抵抗列強(qiáng)入侵的長(zhǎng)城,用堅(jiān)忍不拔、百折不撓的意志和視死如歸、敢于犧牲、勇于戰(zhàn)斗、越戰(zhàn)越強(qiáng)的英雄氣概在中華民族最屈辱最黑暗之中摸索光明的前途的榜樣,喚醒了沉睡的中國(guó)人,將一盤散沙的國(guó)人奇跡般團(tuán)結(jié)起來(lái),激發(fā)出前所未有的`斗志,為處于深重災(zāi)難的中國(guó)人民點(diǎn)燃了民族解放、國(guó)家獨(dú)立的希望之燈。
榜樣的力量在時(shí)光的磨礪中越發(fā)耀眼。時(shí)間在流逝,歲月在輪轉(zhuǎn),歷史在前進(jìn),社會(huì)在發(fā)展。今天的中國(guó)早已不是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的中國(guó),早已不是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的中國(guó)。今天的中國(guó),已是世界第二大經(jīng)濟(jì)體和世界主要的政治、軍事強(qiáng)國(guó)之一,擁有任何敵人都不能遠(yuǎn)視的強(qiáng)大綜合國(guó)力,早已擺脫了任人宰割的命運(yùn),早已恢復(fù)了作為世界強(qiáng)大民族的應(yīng)有自信。但不管時(shí)代和環(huán)境如何變遷,我們對(duì)公仆、英雄和楷模的渴望都不會(huì)有任何一絲減少,反而越發(fā)強(qiáng)烈。當(dāng)物質(zhì)越是豐富的時(shí)候,當(dāng)生活越是安逸的時(shí)候,我們?cè)叫璺(wěn)住、沉淀、確立和堅(jiān)守最初的信仰,越需強(qiáng)化和升華我們這個(gè)偉大民族的精氣神,鍛造和純化我們的民族魂。
榜樣的力量就在我們身邊。他們可能一生都在最艱苦、最偏遠(yuǎn)、最貧困的地方生活和工作,在最平凡的崗位上做著最普通的卻是與人民群眾的利益息息相關(guān)的工作:他們是把一生都奉獻(xiàn)給山區(qū)教育事業(yè)的人民教師,是長(zhǎng)年都無(wú)法與家人團(tuán)聚的邊防戰(zhàn)士,是高原雪山上守護(hù)鐵路的工人,是默默戰(zhàn)斗在科研一線取得重大突破的科學(xué)家,是夜深人靜還在清理地下管道的環(huán)衛(wèi)工人,是用腳步丈量黨性奔走于山間小道與群眾打成一片的人民公仆,他們是在各個(gè)行業(yè)各個(gè)崗位上把生命交給黨和人民的偉大事業(yè),全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
時(shí)代呼喚榜樣的力量!栋駱印酚米钫鎸(shí)的故事告訴全黨同志,忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部是什么樣的,黨和人民期待的領(lǐng)導(dǎo)干部是什么樣的,最樸實(shí)、純粹的公仆本色是什么樣的,我們這個(gè)時(shí)代最需要的黨員干部榜樣是什么樣的…而這樣的榜樣就在我們身邊,在我們這個(gè)時(shí)代的各個(gè)行業(yè)各個(gè)崗位上,他們是我們偉大事業(yè)的中堅(jiān)力量,是群眾所信賴所依靠的主心骨,是我們民族的脊梁和靈魂。今天,我們學(xué)習(xí)和傳承榜樣的力量,旨在激發(fā)全體黨員不忘初心、砥礪前行,扛起歷史的使命,挑起時(shí)代的擔(dān)當(dāng),不斷推動(dòng)偉大事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步,不斷增加群眾的幸福感和“獲得感”。
觀看榜樣的力量心得體會(huì) 6
說(shuō)起榜樣,我們腦海中可能立馬會(huì)浮現(xiàn)出:危急中張開雙臂,奮力將處于危險(xiǎn)中的學(xué)生推到了路旁,自己卻英勇獻(xiàn)身的殷雪梅老師;35年來(lái)始終堅(jiān)守在大山里的三尺講臺(tái)上的汪來(lái)九老師;愛生如子、為營(yíng)救兩名16歲溺水少年,不幸獻(xiàn)出了自己年僅43歲生命的疏星老師。這些老師的事跡讓我震憾,但同時(shí)也更值得我們深思。難道只有為教育獻(xiàn)身,在教育界有什么偉大作為的老師才是值得學(xué)習(xí)的老師、可以作為榜樣的老師嗎?不,仔細(xì)看看我身邊的老師,能稱得上的榜樣數(shù)不勝數(shù)。
先說(shuō)說(shuō)我們北苑的校長(zhǎng)孔月玲老師,她與所有教師一起,營(yíng)造出融洽和諧、積極向上的教學(xué)環(huán)境,她為我們北苑的管理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。她不僅自己的業(yè)務(wù)水平相當(dāng)高,平時(shí)還要求教師加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),她要求我們教學(xué)要有新思路,學(xué)習(xí)要有新方法,質(zhì)量要有新提高,在不斷地刻苦鉆研中,老師們?cè)诟鱾(gè)方面都有了不同的提高。現(xiàn)在看來(lái),孔校長(zhǎng)的用心良苦,我總是體會(huì)到了。平時(shí)的教研活動(dòng)、集體備課,還有隨堂課的抽查,不都是在給我們鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)嗎?為了幫助老師們上一堂好課,她總是一遍一遍的聽課、指導(dǎo),不厭其煩。既給老師業(yè)務(wù)上的指導(dǎo),也給老師思想上的鼓勵(lì)。她兢兢業(yè)業(yè)、樂觀進(jìn)取的精神,贏得了老師們的欣賞和信任。
再說(shuō)我身邊的翟靜華老師。她不僅是一名合格的教師,更是一名優(yōu)秀的班主任。她所管理的班級(jí)有條不紊,得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的`認(rèn)可。這一切都源于她對(duì)學(xué)生的愛。她關(guān)心,愛護(hù)自己的學(xué)生,論在學(xué)習(xí)中還是在生活中,總是把學(xué)生放在首位,時(shí)刻不忘自己的責(zé)任。她對(duì)學(xué)生從不厭煩,主動(dòng)和學(xué)生交朋友,用自己的愛心感化學(xué)生,使學(xué)生感覺她的愛無(wú)處不在。在她班級(jí)曾有一名流浪在外的學(xué)生,在那段時(shí)間里,她與我談?wù)撟疃嗟木褪悄敲麑W(xué)生,從她的言語(yǔ)中我能感受到她的那份擔(dān)心和疼愛絕不會(huì)遜色那名孩子的母情,在她的努力下,那名學(xué)生終于重返校園了。孩子重返校園的那一天,是她最開心的一天。因?yàn)橛辛藢?duì)學(xué)生,對(duì)工作的熱愛所以她的班級(jí)在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中名列前茅。
還有張文麗老師,她為人爽直、待人熱情、善解人意、樂于助人、不計(jì)名利。張文麗老師對(duì)待學(xué)生的細(xì)心和愛心值得讓人學(xué)習(xí)。在她多年的教學(xué)生涯中,不管遇到多么調(diào)皮,被其他老師認(rèn)為多么多么差的學(xué)生,張文麗老師都不會(huì)放棄。張文麗老師認(rèn)為對(duì)于自己而言,這幾個(gè)孩子只是我眾多學(xué)生中的一些,但對(duì)于他們的家庭來(lái)說(shuō),他們是家庭的所有希望,如果她放棄,將是對(duì)這幾個(gè)學(xué)生最大的傷害。張文麗老師帶著愛心去關(guān)心他們,開始注意到他們的一些優(yōu)點(diǎn),鼓勵(lì)他們,讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性,還常常帶這幾個(gè)孩子到辦公室輔導(dǎo),一段時(shí)間下來(lái),孩子們都會(huì)有不同程度的提高,讓其他老師不得不佩服張文麗老師的耐心和恒心。有愛,就能堅(jiān)持,有愛,自然就會(huì)用心,張文麗老師正是因?yàn)闈M懷對(duì)學(xué)生的愛,才能數(shù)年如一日地去教好她的每一屆學(xué)生。
此外,還有我們的其他老師,比如:盧新法老師、衛(wèi)秋玲老師、王春竹老師也是我學(xué)習(xí)的榜樣。她們用真愛去關(guān)心學(xué)生,對(duì)每一個(gè)學(xué)生關(guān)愛備至,傾注了全部的愛;她們積極進(jìn)取,努力創(chuàng)新,盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),不求最好,但求更好。我身邊還有許多年輕的教師,比如:張竹青老師、梁娟老師、李小平老師、李金霞老師,她們精力充沛,積極向上,她們虛心向老教師學(xué)經(jīng)驗(yàn)求方法。我要以她們的楷模形象成為學(xué)習(xí)動(dòng)力,努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的好教師。
我是幸運(yùn)的,因?yàn)橛羞@么多優(yōu)秀的教師在我的身邊。在今后的工作中我會(huì)時(shí)刻以這些優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡來(lái)鞭策自己,以這些優(yōu)秀教師為榜樣,愛崗敬業(yè),愛生如子,以高尚的師德鑄師魂做一名師德、學(xué)識(shí)雙過(guò)硬,人民滿意的教育工作者,爭(zhēng)做具有學(xué)識(shí)魅力與人格魅力的人民滿意的教師,不辜負(fù)人民教師這一光榮稱號(hào)!
最后,我用這樣一段話來(lái)做結(jié)束:“我愛花,愛欣賞美麗的花朵,更愛享受養(yǎng)花的過(guò)程與樂趣?粗约翰ハ碌姆N子從破土發(fā)芽到茁壯成長(zhǎng),從茁壯成長(zhǎng)到絢麗綻放,那份小心翼翼的呵護(hù),那份牽腸掛肚的期盼,那份爭(zhēng)奇斗艷的欣喜都不是言語(yǔ)所能表達(dá)的。如果將我們的學(xué)生看作是即將綻放的花朵,我們的心情是多么的愉悅而幸福,我們的工作是多么的有意義和浪漫,我們的前景是多么的芬芳而燦爛!”
觀看榜樣的力量心得體會(huì) 7
昨天參加了xx師大x縣支隊(duì)“榜樣力量”名師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),活動(dòng)邀請(qǐng)了五位優(yōu)秀骨干教師,他們平均都有二十多年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。給所有實(shí)習(xí)生這樣一個(gè)學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),無(wú)疑對(duì)我們的實(shí)習(xí)有著重要的意義,可以幫助解決我們的不少困惑和問(wèn)題,從而能讓我們的頂崗發(fā)揮更大的作用,讓我們對(duì)其也有一個(gè)更深的體會(huì)。
第一位發(fā)言的是xx老師,從老師的經(jīng)歷看,雖然當(dāng)年老師的成績(jī)超過(guò)重點(diǎn)線20多分,但是因?yàn)樯眢w以及其他條件,他選擇了師范這條為學(xué)生服務(wù)的道路。一直到現(xiàn)在,這將近30年的從教生活中,老師一直用兩句話鞭策自己,那就是:態(tài)度決定高度,細(xì)節(jié)決定成敗。不管是作為正式老師的他們,還是作為實(shí)習(xí)生的我們,都要擺正心態(tài)。既然選擇了教師,就要端正好自己的態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí)。第一點(diǎn):向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí),平時(shí)多聽課,在平時(shí)備課中找重點(diǎn),找難點(diǎn),在上課的時(shí)候突破重難點(diǎn)。這一點(diǎn)對(duì)于我們實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)尤為重要。我們的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)基本為0,這時(shí)候要想完成好自己的工作,就必須多向老師請(qǐng)教,接受老師給予了一切幫助和指導(dǎo),進(jìn)而自己努力爭(zhēng)取進(jìn)一步的提高。第二點(diǎn):向書本學(xué)習(xí),引進(jìn)先進(jìn)的教育理念和方法,將理論與實(shí)際相結(jié)合。找到一條更適合自己的路。第三點(diǎn):向?qū)W生學(xué)習(xí),多走進(jìn)學(xué)生,多了解學(xué)生,這樣才能在課上更好的吸引學(xué)生。
第二位老師的講話讓我欣賞不已,在說(shuō)的不多的經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)之中就可以看出這是一位多才多藝,全面發(fā)展的老師。言語(yǔ)間詼諧幽默,但是同時(shí)又不失道理,相信已經(jīng)感染了在場(chǎng)的每一位老師同學(xué),我相信這就是一位優(yōu)秀教師的魅力,他就是王健老師。在一開始的時(shí)候,老師就鼓勵(lì)我們:條條大路通成功。只要相信自己,認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成自己的工作,每個(gè)人都會(huì)到達(dá)自己的成功點(diǎn)。
(1)面對(duì)現(xiàn)實(shí),愛崗敬業(yè)。面對(duì)教師這個(gè)職業(yè),我們要去掉身上和心里的浮躁,踏實(shí)工作。這是我來(lái)實(shí)習(xí)聽到的最實(shí)際的話,我們聽到過(guò)很多鼓勵(lì)人心的鞭策,但是王老師的一句話就正中現(xiàn)實(shí),令我醍醐灌頂,正視現(xiàn)實(shí),這是最簡(jiǎn)單的第一關(guān),也是最關(guān)鍵的基礎(chǔ)。既然選擇了這條路,我們就應(yīng)該而愛我們的工作,熱愛我們的選擇,選擇一個(gè)好的心態(tài)完成每一天的考驗(yàn)。
(2)適應(yīng)教師角色的轉(zhuǎn)換,從心底改變自己的想法。只有實(shí)實(shí)在在的老師,只有從心里接受了自己是名教師,這樣才能在乎每一位學(xué)生,在生活的.各個(gè)方面維護(hù)教師的身份。在頂崗之初,我也懷疑過(guò)自己是不是可以完成好教師與學(xué)生之間的轉(zhuǎn)換,可是在與學(xué)生相處的過(guò)程中我相信學(xué)生已經(jīng)完全感染了我。因?yàn)槭菍?shí)習(xí)生的原因,我的心里仍舊以為自己還是一名學(xué)生,特別是在老師面前,就是有這樣的心理,才能更加謙虛地向老師請(qǐng)教各方面的問(wèn)題。
(3)博采各家之長(zhǎng)。每一個(gè)老師都有自己獨(dú)特的風(fēng)格,具體情況每個(gè)人也有具體的處理方式。面對(duì)多變的學(xué)生情況,我們應(yīng)該多角度多學(xué)科地融合,形成自己獨(dú)到的見解。我也一直相信,向各個(gè)老師請(qǐng)教,從中總能得到自己的想法。最后總結(jié)經(jīng)驗(yàn),探究思想的感受和變化,接觸老師,接觸學(xué)生,這樣才能讓自己成長(zhǎng)地更快,進(jìn)一步地提高自己。
(4)有自己的個(gè)人魅力。每個(gè)人的風(fēng)格不同,相信學(xué)生對(duì)此的體會(huì)也是不一樣的。雖然我們只是實(shí)習(xí)新老師,但是以后真正地走向工作崗位的時(shí)候,我們也要明確自己平時(shí)在生活在課上的言語(yǔ),動(dòng)作習(xí)慣,形成自己的風(fēng)格。并且在老師和學(xué)生的指正中不斷改正,這樣才能客觀全面地了解自己,了解學(xué)生,更好的完成工作。
后面講話的是xx老師,張老師一生獲得過(guò)許多獎(jiǎng)項(xiàng),在老師一一列舉出來(lái)的時(shí)候讓我佩服不已。同時(shí)看到這樣優(yōu)秀的榜樣,我相信每一位實(shí)習(xí)生都得到了相應(yīng)的鼓勵(lì),爭(zhēng)取在以后的工作學(xué)習(xí)中,也要向張老師學(xué)習(xí),取得更大的進(jìn)步。
xx老師的理念是激情教育。帶著激情學(xué)習(xí),充分的知識(shí),充沛的體力可以更好的吸引學(xué)生。不要按部就班地教書,而是要利用新理念將書本知識(shí)轉(zhuǎn)化為新知識(shí)傳授。認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課,用認(rèn)真的態(tài)度感染學(xué)生,讓學(xué)生感受到老師的激情,快樂學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)的效率。
xx老師的標(biāo)準(zhǔn)是要多付出。這不僅僅是體現(xiàn)在課前準(zhǔn)備上,還有課后反思中。在立足教材的基礎(chǔ)上吃透教材,目標(biāo)明確,重點(diǎn)突出。不做教材的傳遞著,而是要明白備課的真題,深入淺出,方法要得當(dāng),在慢慢積累的基礎(chǔ)上必然會(huì)生長(zhǎng)。在反思中提高自己,只要做到及時(shí)反思和總結(jié),相信每一位認(rèn)真付出的教師都會(huì)得到收獲。
聽了五位教師的講授,突然間覺得自己的方向清晰了起來(lái)。選擇教師或許并不是一個(gè)最正確明智的一條路,但是既然我們已經(jīng)走向了這條路,我相信每一位學(xué)生都已經(jīng)從中感受到了她的魅力與快樂。我也相信,只要我們付出,努力,我們總會(huì)收獲自己的理想和目標(biāo)。
觀看榜樣的力量心得體會(huì) 8
近期,鐵路總公司在《人民鐵道》等媒體推出“新時(shí)代鐵路榜樣”系列人物典型專題欄目。這些榜樣中,有堅(jiān)守崗位二十多年如一日的列車員,有攻堅(jiān)克難、技術(shù)超強(qiáng)的工程師,有舍己救人的“80后”,還有敬業(yè)愛崗的調(diào)車組。學(xué)習(xí)他們的事跡后,我感到身為鐵路人的自豪,也感到肩上沉重的使命。他們是我們鐵路人身邊的榜樣,更是我們鐵路人奮斗和追求的目標(biāo)。
學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞、孜孜不倦的敬業(yè)精神。列車長(zhǎng)陳美芳,干著鐵路系統(tǒng)中最苦、最臟、最累,也是最為平凡、最不起眼的工作,但是她能夠?qū)⑦@份工作當(dāng)做自己的事業(yè)去干,把服務(wù)旅客、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)成自己的畢生夢(mèng)想去追求,因此她在平凡的崗位干出了不平凡的成績(jī)。
學(xué)習(xí)他們追求卓越、勇攀高峰的鉆研精神。工程師單杏花,作為新時(shí)代鐵路系統(tǒng)涌現(xiàn)出的尖端科技人員,她日復(fù)一日的研究、調(diào)試、再研究,為鐵路信息化工作邁出了標(biāo)志性的一步,也為鐵路與國(guó)際接軌、與電子商務(wù)融合寫下了濃墨重彩的一筆。
學(xué)習(xí)他們敬畏安全、履職盡責(zé)的擔(dān)當(dāng)精神!霸趰徱环昼、負(fù)責(zé)六十秒”這一句口號(hào),在昨天,加格達(dá)奇運(yùn)轉(zhuǎn)車間二班喊了31年,在今天,響徹全路各個(gè)站段、各個(gè)崗位,在明天,TA將更是全路人工作的動(dòng)力和責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。
學(xué)習(xí)他們生命至上、奮不顧身的奉獻(xiàn)精神。徐前凱,是眾多“80后”鐵路職工中的普通一員,他面對(duì)突如其來(lái)的危險(xiǎn),面對(duì)生死抉擇的時(shí)刻,奮不顧身、舍己救人,成為一名不平凡的英雄,也成為全路“80后”學(xué)習(xí)的楷模。
學(xué)習(xí)他們精益求精、技能嫻熟的工匠精神。黃望明,是我們客車車輛人,他在客車質(zhì)量檢查方面的.不斷摸索、不斷自我提高,保證了客車檢車作業(yè)的。高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí),更保障了旅客列車的安全運(yùn)行,他的實(shí)際行動(dòng)詮釋了我們客車車輛人的不斷追求和終極目標(biāo)。
榜樣的力量是無(wú)窮的。進(jìn)入新時(shí)代,擔(dān)負(fù)“交通強(qiáng)國(guó)、鐵路先行”艱巨使命的我們,要向榜樣致敬,更要向榜樣看齊,向榜樣學(xué)習(xí),隨著榜樣的足跡,緊跟榜樣的步伐,扛起先行的旗幟,為鐵路事業(yè)的蓬勃發(fā)展不懈努力、奮斗不止!
觀看榜樣的力量心得體會(huì) 9
近期,由車間黨總支先后組織學(xué)習(xí)了劉鈺峰、單杏花、徐前凱、黃望明、陳美芳以及加格達(dá)奇車務(wù)段加格達(dá)奇站運(yùn)轉(zhuǎn)車間二班的先進(jìn)事跡。
安全走行1078萬(wàn)公里;破解難題,直至成為中國(guó)鐵路客票發(fā)售和預(yù)訂系統(tǒng)研發(fā)的技術(shù)帶頭人;奮不顧身,挺身而出,舍己救人;扎根一線,先后發(fā)現(xiàn)了3000多處安全隱患;“陳美芳親情服務(wù)團(tuán)隊(duì)”;“在崗一分鐘,負(fù)責(zé)六十秒”等等,他們的感人事跡久久在我心頭縈繞。
通過(guò)學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡,感覺到了自己離榜樣標(biāo)準(zhǔn)相差甚遠(yuǎn),他們能成為先進(jìn),能成為學(xué)習(xí)的榜樣,來(lái)自于他們具有過(guò)硬的政治思想覺悟、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、常年養(yǎng)成的過(guò)硬工作作風(fēng)。
我作為一名鐵路人,一名從事客車工作的一線工作者,深深感覺到榜樣就在我們身邊,和我們一樣奮斗在生產(chǎn)一線的工作崗位上,但榜樣的偉大之處,就是在日復(fù)一日的`平凡工作中,他們遠(yuǎn)多于常人的付出和努力,他們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神使我們對(duì)榜樣肅然起敬,也更加激發(fā)我們學(xué)習(xí)榜樣的熱情。
具體到我個(gè)人的崗位來(lái)來(lái)說(shuō),就是要學(xué)習(xí)他們的`精神,在忒路企業(yè)中充分運(yùn)用黨建業(yè)務(wù)服務(wù)于中心工作,用《鐵路企業(yè)黨支部建設(shè)綱要》、《四強(qiáng)黨支部建設(shè)實(shí)施細(xì)則》作為自己的崗位標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)決落實(shí)“四個(gè)服務(wù)”、“四個(gè)意識(shí)”,并且用“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
通過(guò)學(xué)習(xí)我也深深體會(huì)到,榜樣離我們并不遙遠(yuǎn),只要我們努力,只要我們堅(jiān)持不懈地奮斗,我們就會(huì)成為新時(shí)代鐵路的榜樣。如果成千上萬(wàn)個(gè)榜樣都奮斗在各個(gè)工作崗位上,那么“交通強(qiáng)國(guó),鐵路先行”新時(shí)代鐵路的奮斗目標(biāo)就能夠早日實(shí)現(xiàn)。
觀看榜樣的力量心得體會(huì) 10
通過(guò)學(xué)習(xí)“新時(shí)代·鐵路榜樣”的先進(jìn)事跡,讓我深刻感覺到,榜樣就在身邊,平凡中彰顯偉大,他們都有一個(gè)共通點(diǎn),那就是對(duì)鐵路事業(yè)的堅(jiān)守,對(duì)自己責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。
“在崗一分鐘、負(fù)責(zé)六十秒” ,他們用31年默默付出體現(xiàn)了一代鐵路人的責(zé)任擔(dān)當(dāng),彰顯了一代鐵路人的精神風(fēng)貌,詮釋了一代鐵路人“不忘初心 牢記使命”的踐行。像單杏花、劉鈺峰、徐前凱等人,他們分別用自己的方式推動(dòng)著中國(guó)鐵路事業(yè)的發(fā)展,不斷豐富著鐵路精神,不斷賦予其時(shí)代特色。這使我深刻體會(huì)到,事不是說(shuō)出來(lái)的,而是做出來(lái)的,“交通強(qiáng)國(guó)、鐵路先行”不是一句空話,做任何事情都要從點(diǎn)滴出發(fā),把每一個(gè)細(xì)小的工作都抓實(shí)、抓牢,日積月累定會(huì)有所成就。
對(duì)照榜樣反省自身,在日常工作中是否將每一項(xiàng)制度都貫徹落實(shí)了,是否將每一個(gè)工作都抓牢抓實(shí)了,是否將每一次改革都落實(shí)到實(shí)處了,自己是否向他們那樣踐行了自己的'崗位承諾,履行了自己的崗位職責(zé)呢?榜樣離我們并不遙遠(yuǎn),我們身邊也有這樣的榜樣,像省先進(jìn)勞模周文剛,他就是我們的榜樣,他用自己的實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)著自己身為鐵路人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。作為一名高鐵人時(shí)刻踐行“旅客生命至上、高鐵安全第一”就是我應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),徐前凱他用恪盡職守的工作態(tài)度和見義勇為的壯舉將‘優(yōu)秀’二字詮釋得淋漓盡致,他為我們樹立了一桿旗幟,為我們樹立了一個(gè)標(biāo)桿,我們是否能達(dá)到他那樣的高度呢?我想答案是肯定的。作為高鐵人,我們只要恪盡職守,認(rèn)真落實(shí)好自己的崗位職責(zé),擰好每一顆螺絲釘、值好每一趟旅客運(yùn)輸任務(wù)、檢查好每一輛動(dòng)車組,做好每一個(gè)看似平凡的事情,那么我們就是在踐行榜樣,就是在向榜樣看齊。
觀看榜樣的力量心得體會(huì) 11
聆聽榜樣故事,感受榜樣力量!12月8日晚8點(diǎn),我觀看了中央電視臺(tái)專題節(jié)目《榜樣6》之后,激動(dòng)的心情久久難以平靜。
節(jié)目中,講述了“衛(wèi)國(guó)戍邊英雄團(tuán)長(zhǎng)”祁發(fā)寶、從“將軍之子”變身為“牧民之子”的廷·巴特爾、邊境線上的“活界碑”魏德友等人的故事。眾多先進(jìn)事跡引起了我的強(qiáng)烈共鳴。
以典型為鏡查找不足。
在他們身上我看到了大大的兩個(gè)字“無(wú)私”。正是因?yàn)樾睦镅b著祖國(guó),他們撇下了親人;正是因?yàn)閷?duì)祖國(guó)深情的愛,才對(duì)親人淡。徽切牡籽b著對(duì)人民的奉獻(xiàn),他們才忘記了自己;正是對(duì)人民群眾的關(guān)心,他們才沒有時(shí)間顧及家庭。作為一名黨員,作為一名村支書,我要時(shí)常保持思考狀態(tài),通過(guò)對(duì)標(biāo)典型,熟知自己的不足,便于在日后的工作、生活、學(xué)習(xí)中有意識(shí)的改正提升自己,使自己始終保持思想上、政治上和作風(fēng)上的純潔性,當(dāng)好黨員干部的`帶頭人。
以典型為鏡爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)。
《榜樣6》中,舍小家顧大家,心中有理想,行動(dòng)有方向的故事令人熱血沸騰。作為村支部書記,學(xué)習(xí)榜樣力量,就要從中汲取有益滋養(yǎng),匯聚源源不斷的前行動(dòng)力。在平凡的崗位上,我們也可以這樣積極地對(duì)待工作和生活,也可以這樣真誠(chéng)地與人相處,也可以這樣熱情地幫助別人,要以赤誠(chéng)之心堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的理想信念,持續(xù)解決好群眾的“急難愁盼”問(wèn)題,讓東溝村的各項(xiàng)工作走在全鎮(zhèn)的前列。
以典型為鏡提升新風(fēng)。
今年以來(lái),村上正在大力開展鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接工作,但是,少數(shù)群眾“等靠要”、鄰里為了小事產(chǎn)生糾紛等現(xiàn)象還不同程度存在。黨員要學(xué)習(xí),普通群眾也應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。因此,我將發(fā)動(dòng)村干部的力量,通過(guò)院壩會(huì)、群眾代表會(huì)等形式,將一些好影片、好視頻播放給群眾觀看,以典型引領(lǐng)提升新民風(fēng),形成人人學(xué)先進(jìn),個(gè)個(gè)當(dāng)榜樣的良好氛圍。
“五年看頭年,首戰(zhàn)務(wù)必實(shí)”,當(dāng)前,鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的號(hào)角已吹響,我將繼續(xù)和全體駐村干部一道,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身思想政治素養(yǎng),學(xué)習(xí)榜樣,爭(zhēng)做榜樣,引領(lǐng)全體黨員和村民匯聚榜樣的力量砥礪前行,為“美麗和諧富裕新東溝”打造貢獻(xiàn)自己的力量。
觀看榜樣的力量心得體會(huì) 12
10月26日晚,巴西居委會(huì)黨支部組織黨員收看了中央電視臺(tái)一套播出的“榜樣”專題節(jié)目第一集,讓黨員接受先進(jìn)典型的教育,向先進(jìn)學(xué)習(xí),向先進(jìn)看齊,爭(zhēng)做合格黨員。
10月27日上午,支部組織在崗黨員收看“榜樣”專題節(jié)目的情況進(jìn)行討論,交流觀后感。討論中,大家都為“榜樣”專題節(jié)目播出的優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡所感動(dòng)。認(rèn)為這種教育形式非常好,有助于在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中,使黨員更加清醒地認(rèn)識(shí)到,作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,我們?cè)谛聲r(shí)代所肩負(fù)的重任,使之不忘初心、繼續(xù)前進(jìn),走好今天的長(zhǎng)征的路,參加討論的人員紛紛表示:要學(xué)習(xí)“榜樣”中優(yōu)秀黨員的先進(jìn)思想,先鋒模范行為,用他們的偉大精神激勵(lì)我們?cè)诟髯圆煌膷徫簧,發(fā)揮黨員應(yīng)有的.作用,用實(shí)際行動(dòng)履行黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨,為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng),做出一名黨員應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在討論中,巴西居委會(huì)支部書記潘樂先深有感觸:作為一名居委會(huì)黨支部書記,一名最基層的黨務(wù)工作者,我要以他們?yōu)榘駱,用他們的先進(jìn)思想時(shí)刻激勵(lì)自己,立足本職,做好工作。要在關(guān)心群眾、服務(wù)群眾、宣傳群眾、凝聚群眾的過(guò)程中,把黨的聲音傳遞給轄區(qū)的千家萬(wàn)戶,傳遞給轄區(qū)所有老百姓。同時(shí),要主動(dòng)為老百姓分憂解難,為居民辦好事、辦實(shí)事,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)居民群眾,共同建設(shè)美好的家園,帶領(lǐng)居民群眾勤勞致富奔小康,讓老百姓過(guò)上安居樂業(yè)的幸福生活。要經(jīng)常深入居民群眾中,傾聽他們的呼聲,了解他們的意愿,反映他們的實(shí)情。真正做到想居民所想,辦居民所需,腳踏實(shí)地做好每一項(xiàng)工作;還要不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),努力提高為居民服務(wù)的本領(lǐng),提升為居民服務(wù)的質(zhì)量。要通過(guò)我們的努力,不斷提高老百姓對(duì)我們工作的滿意度。
參加討論的黨員,都結(jié)合自身實(shí)際談體會(huì)、談?wù)J識(shí),表示要堅(jiān)定不移地以先進(jìn)為榜樣,爭(zhēng)做合格黨員。
觀看榜樣的力量心得體會(huì) 13
10月26日,中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的“兩優(yōu)一先”“兩學(xué)一做”特別節(jié)目《榜樣》亮相央視,引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。
一名合格的共產(chǎn)黨員,必須在本職崗位上發(fā)揮出先鋒模范的作用,并且影響和帶動(dòng)周圍的群眾,共同朝著黨的綱領(lǐng)和路線而努力。因此,成為榜樣是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的使命和職責(zé)。焦裕祿、孔繁森、楊善洲等耳熟能詳?shù)拿郑U釋了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的榜樣價(jià)值。而他們所做出的豐功偉績(jī),也值得歷史的銘記。
但是現(xiàn)實(shí)中,在部分地區(qū)、部分領(lǐng)域、部分行業(yè)的黨員隊(duì)伍,仍然還存在著先鋒模范作用不夠明顯的問(wèn)題。特別是一些工作在基層平凡崗位的黨員,還缺少成為榜樣的決心和意志。這背后的原因很多:有些黨員在思想上認(rèn)識(shí)不足,沒有意識(shí)到肩上的職責(zé);有些黨員認(rèn)為自己并非身居要職,放松了對(duì)自我的要求;還有些黨員不知道如何在平凡的崗位上發(fā)揮作用,心有余而力不足。這些種種現(xiàn)象,既影響了本職工作的開展,也損害了黨員隊(duì)伍的整體形象,并給身邊的群眾造成“黨員不等于榜樣”的認(rèn)識(shí)。
此次《榜樣》特別節(jié)目,針對(duì)上述問(wèn)題進(jìn)行了“對(duì)癥下藥”,告訴廣大黨員群體,如何在蕓蕓眾生里、在平凡崗位上,樹立屬于自己的豐碑。無(wú)論是長(zhǎng)期鉆研焊接技術(shù)的高級(jí)技師李萬(wàn)君,還是奮戰(zhàn)在醫(yī)療一線的'高齡專家吳孟超;無(wú)論是專注于為在外務(wù)工人員服務(wù)的書記苗振水,還是身先士卒與毒販戰(zhàn)斗的特警李貝。這些人物雖然有著不同的身份背景、不同的職業(yè)經(jīng)歷、不同的性格特點(diǎn),但是作為共產(chǎn)黨員,他們都有著堅(jiān)定的理想信念,并且在平凡的崗位上,用自己的實(shí)際行動(dòng)闡釋了黨員應(yīng)有的拼搏英姿。同時(shí),他們的事跡警醒和啟發(fā)了那些思想認(rèn)識(shí)不足、自我要求不高、努力方向不明的黨員。因此,以《榜樣》命名,既彰顯了他們的先進(jìn)事跡,同時(shí)又凸顯他們?cè)邳h員群體之中的示范形象。
希望廣大工作在平凡崗位上的黨員群體,都認(rèn)真學(xué)習(xí)《榜樣》節(jié)目背后的深刻蘊(yùn)意,感受黨中央對(duì)基層黨員群體的殷切期盼,并向這些先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。相信在不久的將來(lái),會(huì)有更多扎根于普通崗位的黨員挺身而出,奮力爭(zhēng)先,樹立更多的豐碑,從細(xì)微處為中華民族的偉大復(fù)興做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
觀看榜樣的力量心得體會(huì) 14
榜樣,不僅是一面鏡子,還是一面旗幟。近日我觀看了《榜樣的力量(第一季)》先進(jìn)典型事跡的短片,看到短片中先進(jìn)共產(chǎn)黨人的感人精神,我深受啟發(fā),備受鼓舞,在今后的工作中,我將不斷汲取榜樣的力量,讓時(shí)代楷模成為閃光的精神路標(biāo),繼承和發(fā)揚(yáng)其中的黨員優(yōu)秀品質(zhì),以榜樣的`力量激勵(lì)自己,更好的在社區(qū)中為轄區(qū)居民提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)
做一名合格黨員,不忘初心,砥礪前行,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興夢(mèng)做出自己的貢獻(xiàn)。
觀看榜樣的力量心得體會(huì) 15
古希臘偉大的哲學(xué)家、教育家蘇格拉底說(shuō):美德即知識(shí)。定義了知識(shí)的作用:知識(shí)讓人開闊眼界,升華境界,助推一種道德的美的價(jià)值取向的形成。中國(guó)唐代文學(xué)家韓愈說(shuō):師者,所以傳道授業(yè)解惑者也。說(shuō)明了教師這一職業(yè),傳授知識(shí),根植道德的作用。
古往今來(lái),許多名師正是傳道授業(yè)的完美結(jié)合,流芳百世。他們的教育故事,樹人精神,成為楷模,寫進(jìn)詩(shī)書,刻進(jìn)歷史。既培養(yǎng)了一代又一代建樹頗豐的棟梁之材,也成為了后世教書育人的典范。于是,文明向前,知識(shí)不斷更新,人類前行的腳步更加矯健。于是,就有了對(duì)老師這一職業(yè)的價(jià)值評(píng)價(jià)和美的呼喚:人類靈魂的工程師。
靈魂是不朽的,它永生在人們的精神世界。而精神世界的形成,是知識(shí)的堆砌,是知識(shí)的`正本清源和不斷升華。在這個(gè)過(guò)程中,老師就如泥瓦匠。專心致致,匠心獨(dú)具,知識(shí)之基就牢,知識(shí)之墻就美,反之,就會(huì)百孔千瘡,南轅北轍。這個(gè)過(guò)程,既是寂寞的,也是清貧的,還是艱苦的。然而,老師的職業(yè)與泥瓦匠又有區(qū)別,有的教師和泥瓦匠一樣,被人稱為“教書匠”,往往只是滿足于簡(jiǎn)單性重復(fù)和機(jī)械性“教”人,而忽視了更為重要“育” 人。而相反地,教育家們,不光傳授知識(shí),而且更重視立德樹人,給學(xué)生傳播新的、積極向上的理念,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,因?yàn)樽咝,因(yàn)榱⒌拢詮V為人接受和崇敬,所以才能成為教育家。不是所有的教師都能成為教育家,但能既“教書”又“育人”的老師,也必然會(huì)受到學(xué)生和社會(huì)的崇敬和褒揚(yáng)。
曾經(jīng)有一部蘇聯(lián)電影《鄉(xiāng)村女教師》,主人公瓦爾娃拉獻(xiàn)身教育事業(yè)的故事,感人致深。正是她的努力,使一個(gè)偏僻的山村,尊師重教蔚然成風(fēng),正是她的努力,使一代又一代的孩子精神世界得到充實(shí)和升華,成為祖國(guó)各條戰(zhàn)線建設(shè)才俊。瓦爾娃拉用自己平凡樸實(shí)的故事,塑造了一種特殊的教師人格力量,那就是師魂。它隨著電影《鄉(xiāng)村女教師》在世界各地的上演而不朽。鼓舞著許多的人,選擇老師的職業(yè),鼓舞著許多的人,到艱苦的地方扎根,將知識(shí)的種子,文明的種子,播在充滿希望的土壤上。
在江西這片熱土上,有許多像《鄉(xiāng)村女教師》中瓦爾娃拉一樣的老師,耐得住清貧,堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上。高安大城鎮(zhèn)中心小學(xué)的年輕教師陳臘英,正當(dāng)她花樣年華,事業(yè)進(jìn)取,一場(chǎng)腎病危及生命——可為了工作、為了她深深熱愛的講臺(tái)和孩子們,一次次暈倒在講臺(tái);被學(xué)校強(qiáng)制性停課去住院治療,她住院又要求出院,帶病堅(jiān)持上課持續(xù)近四年之久!銅鼓縣陽(yáng)光益智康復(fù)中心主任劉宜芬,兩個(gè)孩子的母親,她本是縣里重點(diǎn)培養(yǎng)的村干部,自己還有一個(gè)樂隊(duì),一年收入五萬(wàn)多元,但是,為了那些智障兒童,她辭去村干部,辦起了康復(fù)中心,成為了30多個(gè)智障孩子的媽媽。這樣的優(yōu)秀老師還有許多許多。
但是,紅塵滾滾,物欲橫流,也有一些不甘清貧、心里浮躁的人,在老師這個(gè)崗位上,要么做一天和尚撞一天鐘,混日子;有的滿腹牢騷怪話,不能為人師表傳遞正能量,誤人子弟,有的選擇離開,去追求自己所謂的生活和價(jià)值。不同的追求,形成不同的師德,不同的師德凝結(jié)成不一樣的師魂。在教育這個(gè)特殊的舞臺(tái)上,老師傳播著知識(shí),同時(shí)還傳播著世界觀、價(jià)值觀、人生觀。
值得高興的是,江西省教育廳正在開展的“首屆感動(dòng)江西十大教育年度人物”評(píng)選活動(dòng)。許許多多安貧樂教,扎根在教育戰(zhàn)線默默奉獻(xiàn)的一線教師,將以他們鮮活的事跡與形象,由幕后走上前臺(tái),更重的是通過(guò)他們,“師魂”這兩個(gè)字將走進(jìn)人們的心里。她們用自己最樸實(shí)的行動(dòng),成為榜樣的力量,鑄就新時(shí)代的師魂。江西省教育廳通過(guò)這一活動(dòng),對(duì)這些教師精神世界和人格力量的弘揚(yáng)、表彰、宣傳,必將和電影《鄉(xiāng)村女教師》中的主人公瓦爾娃拉一樣,鼓舞著更多的人,選擇從事陽(yáng)光下最光輝的職業(yè),必將鼓舞著更多的教師把當(dāng)“人類靈魂的工程師”作為自己人生奮斗的目標(biāo)與理想。白發(fā)皓首,不改初心,為人師表,無(wú)怨無(wú)悔。
觀看榜樣的力量心得體會(huì) 16
央視綜合頻道10月26日晚播放了個(gè)性專題節(jié)目《榜樣》,節(jié)目邀請(qǐng)了7位新老黨員、革命家后代代表來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),他們是全國(guó)8800多萬(wàn)的黨員的楷模、是時(shí)代的榜樣,用自己的親力親為,講述了他們?cè)诓煌墓ぷ鲘徫簧,不忘初心,砥礪前行的感人故事。
他們中有舍小家、顧大家,36年的堅(jiān)守大山深處的人民女教師;敢于創(chuàng)新,勇攀電焊技術(shù)高峰的大國(guó)工匠;舍死忘生,18年如一日最美女警花;智慧報(bào)國(guó),創(chuàng)造26項(xiàng)發(fā)明專利授權(quán)的工程院士;真心做農(nóng)民工的貼心人,讓流動(dòng)黨員處處有家感覺的基層黨務(wù)工作者;心系島民,乘風(fēng)破浪始終堅(jiān)守的先進(jìn)黨組織;德高望重,救死扶傷,一生踐行入黨誓言的90高齡的白衣天使。還有革命烈士方志敏、半生滄桑父女情,無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士,當(dāng)代杰出的新聞工作者鄧拓那段崢嶸歲月。他們用自己的實(shí)際行動(dòng),詮釋了共產(chǎn)黨員的精神品質(zhì)和對(duì)理想信念的堅(jiān)守。
看了榜樣的事跡,我備受感動(dòng)、深受鼓舞。雖然他們面臨的環(huán)境不同、從事的工作不同,但他們都有堅(jiān)定的理想信念、扎實(shí)的作風(fēng)、一心為民的高尚情懷,這些都是每個(gè)共產(chǎn)黨員務(wù)必具備的品質(zhì)。我要牢記入黨誓言,不忘宗旨意識(shí),向榜樣看齊,以榜樣的力量激勵(lì)自己。
作為一名黨員、一名市場(chǎng)監(jiān)管干部,我要向榜樣學(xué)習(xí)。榜樣給我力量、給我勇氣、給我動(dòng)力,在今后的工作中做到履職盡責(zé),要堅(jiān)定信仰,堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng)搖,傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神品質(zhì),堅(jiān)守平凡的崗位,努力學(xué)習(xí)、加強(qiáng)創(chuàng)新,以服務(wù)群眾和擔(dān)當(dāng)作為為使命,不忘初心,繼續(xù)前進(jìn)。
榜樣的力量是無(wú)窮的,它們引導(dǎo)著我們向正確的方向前進(jìn)著,瞧那李嘉誠(chéng)在抗日時(shí)期轉(zhuǎn)到香港,瞧那張衡進(jìn)過(guò)不懈努力發(fā)明了地動(dòng)儀,我看了李嘉誠(chéng)的故事后不僅深有感觸,他那積極的思想、正確的.行為讓我找到了前進(jìn)的方向。
李嘉誠(chéng)的命運(yùn)十分悲慘。他爸爸是一名校長(zhǎng),他經(jīng)常去書房看書,后來(lái)由于日本侵入潮州,父親只好帶家人轉(zhuǎn)輾香港,李嘉誠(chéng)一步一步與香港融合,出乎預(yù)料的是日本人一年就攻進(jìn)了香港,父親就喪命了。他為了供養(yǎng)家庭只好放棄讀書進(jìn)入茶樓打工,雖然工作十分辛苦但他還是挺住了,終于在18歲當(dāng)上了經(jīng)理,他的工作不是一帆風(fēng)順的正當(dāng)他要收購(gòu)一家酒店時(shí),被一家大公司搶在前面可他卻永不言敗。經(jīng)過(guò)了多年的奮斗成為了中華第一首富,可他卻勤儉節(jié)約,把錢捐給了醫(yī)院來(lái)救助病人。
我從李嘉誠(chéng)的身上學(xué)到了許多品質(zhì),它能在日本在中國(guó)肆虐時(shí)打造出一番事業(yè)是十分不容易的,曾經(jīng)是一位茶樓伙計(jì)現(xiàn)在卻通過(guò)知識(shí)與努力成為了首富雖然有錢卻節(jié)約給醫(yī)院捐錢,讓我明白了只有通過(guò)自己的努力才能成功,讓我知道了榜樣是無(wú)比強(qiáng)大的力量源泉。
觀看榜樣的力量心得體會(huì) 17
平凡鑄就偉大,英雄來(lái)自人民!栋駱拥牧α俊冯娨曄盗泄(jié)目的播放給廣大黨員包括我以精神的洗禮和觸動(dòng)。一個(gè)個(gè)榜樣就如同一面面旗幟,指引我們堅(jiān)定目標(biāo),逐夢(mèng)前行;又猶如一只只頭雁引領(lǐng)我們堅(jiān)守平凡,奮斗征途。正是有無(wú)數(shù)他們的守候,才帶來(lái)我們的平安。
有了他們的榜樣力量,我們黨員一定要立足本職崗位,踏實(shí)付出,盡職盡責(zé),就算再大的.困難,我們也一定能克服,讓我們一起在這平凡的崗位上守好基礎(chǔ)衛(wèi)生醫(yī)療的門戶,為我們轄區(qū)內(nèi)的居民健康貢獻(xiàn)我們的一生。
觀看榜樣的力量心得體會(huì) 18
一是要深入群眾和經(jīng)營(yíng)戶,始終注重加強(qiáng)群眾觀念教育。積極參加單位組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。要深入群眾之中,在與群眾打交道的一線牢固樹立群眾觀點(diǎn),在日常工作中為群眾做好事實(shí)事。
二是要認(rèn)真工作,始終注重解決群眾的難題。堅(jiān)持開展認(rèn)真工作,問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民,把解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題作為我們?nèi)罕姽ぷ鞯闹攸c(diǎn),認(rèn)真體察群眾愿望,關(guān)心群眾疾苦,把人民群眾的安危冷暖時(shí)刻掛在心上,從人民群眾熱切盼望的具體事情做起,盡心盡力幫忙解決群眾生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難,把群眾工作做深、做細(xì)、做實(shí)。
在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,務(wù)必切實(shí)牢記“為民、務(wù)實(shí)、清廉”這個(gè)總的主題;務(wù)必牢牢把握“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,這個(gè)總要求;務(wù)必徹底解決存在的“四風(fēng)”問(wèn)題,堅(jiān)決檢查宗旨意識(shí)牢不牢、工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)、精神狀態(tài)振不振。
要把群眾放在心中最高位置,把群眾當(dāng)朋友當(dāng)親人,堅(jiān)持用真心對(duì)待群眾、用真誠(chéng)打動(dòng)群眾、用真情感動(dòng)群眾。做到感情上“心連心”,敢于與“吃、拿、卡、要”等不良行為作斗爭(zhēng),爭(zhēng)做干部群眾的好榜樣。四是樹立自律意識(shí),做廉潔從政的表率。堅(jiān)持自重自省拒誘惑,時(shí)刻保持思想的警惕性,常懷律已之心、常思貪欲之害、常修為政之德,做到慎獨(dú)、慎為、慎交,自覺抵制外部誘惑。
爭(zhēng)做一名好干部,就務(wù)必要干在實(shí)處,走在前列,做發(fā)展的推手、做干部的表率、做群眾的靠山。在我市轟轟烈烈的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,我將把基層當(dāng)作課堂,把群眾當(dāng)作老師,把為民、務(wù)實(shí)、清廉當(dāng)作必修功課,刻苦研讀,潛心修煉,竭力拼搏,努力爭(zhēng)當(dāng)一名群眾認(rèn)可的優(yōu)秀好干部。
為用心響應(yīng)黨中央“不忘初心,繼續(xù)前進(jìn)”的革命精神及市委組織部《關(guān)于收看《榜樣》專題節(jié)目通知》的精神要求,我校(院)機(jī)關(guān)黨委精心組織,于2022年10月26日晚上8點(diǎn),組織全體黨員干部觀看了中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的“兩優(yōu)一先”“兩學(xué)一做”大型訪談個(gè)性節(jié)目《榜樣》。短短的兩個(gè)多小時(shí),黨員們聆聽了一堂感人至深的黨性教育課。
黨員們觀看后就精彩片斷展開了熱烈的討論,同時(shí)結(jié)合黨校及自身實(shí)際,交流了各自觀看的感受。大家一致認(rèn)為:要以《榜樣》為鏡子,以《榜樣》為楷模,學(xué)習(xí)弘揚(yáng)榜樣精神,堅(jiān)定黨員理想信念。全體黨員也紛紛表態(tài),要向榜樣看齊,不忘初心,做合格黨員,繼續(xù)前進(jìn),不斷推進(jìn)“兩學(xué)一做”工作,為開創(chuàng)我校(院)工作新局面作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。樂章。
這半年來(lái),全校構(gòu)建了“敢于超越,勇爭(zhēng)第一”的校園文化精神;這半年來(lái),全校制定了“關(guān)愛學(xué)生二十條措施”的以人為本理念;這半年來(lái),一大批先進(jìn)集體和模范典型,用他們的智慧和創(chuàng)造性勞動(dòng),為楊井中學(xué)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。他們,是時(shí)代的產(chǎn)物、是xx豐碑、是校園的脊梁、是事業(yè)發(fā)展的火車頭。
他們的榜樣力量是無(wú)窮的。正是他們鮮明的導(dǎo)向功能,把我們青年人的思想和行為引導(dǎo)到正確的方向,從而使我們的工作標(biāo)準(zhǔn)和要求達(dá)到期望的目標(biāo)指數(shù)和理想的高度。而他們的鮮活性、生動(dòng)性、親切性,具有極大的感染力和影響力。宣傳一個(gè)先進(jìn)典型,就在我們?nèi)5慕處熋媲皹淞⒘艘幻婵晒⿲W(xué)習(xí)的旗幟;宣傳一個(gè)先進(jìn)典型,就會(huì)有成千上萬(wàn)個(gè)典型成長(zhǎng)起來(lái)。同時(shí)他們強(qiáng)烈的激勵(lì)、示范功能可以讓我們楊中的.師生受到強(qiáng)烈的心靈震撼和產(chǎn)生極大的共鳴。能夠成為我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作及生活中的榜樣,獲得奮發(fā)向上、頑強(qiáng)拼搏的信心和力量,更加堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)的志向。
工作以來(lái),一直有朋友問(wèn)我,“你在系統(tǒng)工作有什么前途,你又能得到什么呢”。面對(duì)這樣一個(gè)反復(fù)被提及的問(wèn)題,我一直在思考卻一直沒有,可如今,我想我是有答案的。在平凡的來(lái)。同時(shí)他們強(qiáng)烈的激勵(lì)、示范功能可以讓我們楊中的師生受到強(qiáng)烈的心靈震撼和產(chǎn)生極大的共鳴。能夠成為我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作及生活中的榜樣,獲得奮發(fā)向上、頑強(qiáng)拼搏的信心和力量,更加堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)的志向。
工作以來(lái),一直有朋友問(wèn)我,“你在系統(tǒng)工作有什么前途,你又能得到什么呢”。面對(duì)這樣一個(gè)反復(fù)被提及的問(wèn)題,我一直在思考卻一直沒有,可如今,我想我是有答案的。在平凡的崗位做出不平凡的事,這不就是我所追求的嗎!人艾青曾說(shuō):“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛的深沉!笔堑模覀兌紤阎(shī)人般的感情投身到教育這片熱土,用我們的真情打動(dòng)顧客;用我們的實(shí)際行動(dòng)感染顧客;用真心為他們著想、為他們排憂解難,任何艱難險(xiǎn)阻都不畏懼。因?yàn)槲覀冃闹杏袌?jiān)定的信念,因?yàn)槲覀兩钪獜奈覀冞M(jìn)入校園的那一天起,我們的青春都將與這片熱土緊緊相連。
我們年輕,富有激情;我們年輕,敢于創(chuàng)新;我們年輕,不怕失敗;我們年輕,勇于挑戰(zhàn);我們年輕,永不言棄。經(jīng)歷了,才懂得;經(jīng)歷了,才明白我們的期盼其實(shí)簡(jiǎn)單。他們都可以做到的,為什么我們不能?他們可以幾十年如一日的在平凡的崗位上做著平凡的事業(yè),為什么我們不能?他們,是先進(jìn)典型,而如今我們卻一直站在他們的肩膀上前進(jìn)。這不是我們最應(yīng)該反省的嗎?學(xué)習(xí)他們,就是要學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈的奉獻(xiàn)精神;學(xué)習(xí)他們,就是要學(xué)習(xí)一心為民、服務(wù)學(xué)生的宗
旨意識(shí);學(xué)習(xí)他們,就是要學(xué)習(xí)淡泊名利、清正廉潔、一心為民的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習(xí)他們,更是以精神為動(dòng)力、以先進(jìn)為榜樣,扎實(shí)做好本職工作。
“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。曾幾何時(shí),我們莊嚴(yán)地舉起右手宣誓,從那一刻開始,我們心里便多了一份神圣的承諾,肩上便多了一份光榮的責(zé)任。為了這份承諾和責(zé)任,讓我們?cè)诟髯缘膷徫簧锨趭^工作,把平凡的工作做到最好,讓我們都來(lái)學(xué)習(xí)先進(jìn),爭(zhēng)作榜樣,影響和帶動(dòng)更多的人加入“敢于超越,勇爭(zhēng)第一”的隊(duì)伍中,為楊井中學(xué)的發(fā)展添磚加瓦,讓我們青年人在校園的青春年華里譜寫輝煌燦爛的人生!
偉大的時(shí)代呼喚偉大的精神,崇高的事業(yè)需要榜樣引領(lǐng),在中國(guó)共產(chǎn)黨95年波瀾壯闊的歷史進(jìn)程中,涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)為祖國(guó)和人民無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨人,他們的為民情懷、高尚情操,永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不忘初心繼續(xù)前進(jìn)!
中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制了反映全國(guó)“兩優(yōu)一先”典型事跡的專題節(jié)目《榜樣》。通過(guò)榜樣讓我認(rèn)識(shí)了很多讓人尊敬的人。
他們盡職盡責(zé),嘔心瀝血,銳意進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,他們生活簡(jiǎn)樸、廉潔從教、克己奉公,言傳身教,把自己全部的愛無(wú)私地奉獻(xiàn)給了黨和人民的教育事業(yè),他們的崇高品格和師德不僅僅受到學(xué)生和教師的尊敬,而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽(yù)。
“窮且益堅(jiān),不墜青云之志。”這些榜樣表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強(qiáng)的意志,無(wú)私奉獻(xiàn),默默無(wú)聞,把自己的心血和力量獻(xiàn)給教育事業(yè),他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝?鬃釉:“其身正,毋令則行,其身不正,雖令毋從!敝行W(xué)教師的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人,教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師,榜樣的力量是無(wú)窮的,其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,追求高標(biāo)準(zhǔn),這是構(gòu)建我們未來(lái)民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
師德是中華優(yōu)秀文化的精萃,也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分,教書育人,教書者務(wù)必先為人師,育人者必先行為示范,教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師務(wù)必具備更高的素質(zhì),而師德是教師最重要的素質(zhì),是教師的靈魂。他們讓我們懂得了,一個(gè)人,原先能夠這樣用心地對(duì)待工作和生活,能夠這樣真誠(chéng)地與人相處,能夠這樣熱情地幫忙別人……在當(dāng)今冷漠、隔閡漸成風(fēng)氣的時(shí)候,我們需要的,不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎能夠想像,假如生活中處處有像郭力華這樣的人,那我們這個(gè)社會(huì),必將更加和諧,必將布滿更多的溫情,必將更有人情味,必將更讓人留戀。
我也深深體會(huì)到一種師生間難得的和諧之情,在感動(dòng)的同時(shí),我又自己感到羞愧,同樣身為人師,我卻常埋怨工作的不如意,埋怨學(xué)生的調(diào)皮,埋怨家長(zhǎng)的不配合,卻忽略了自我反思。惰性越來(lái)越占據(jù)了我的大腦,我不明白自己的思維中是否還存有“對(duì)工作的熱情”.郭麗華得知自己患癌證晚期后仍然未有過(guò)絲毫的黯淡,痛苦中,她選取了理智:絕不能萬(wàn)念俱灰,要靠治療向命運(yùn)抗?fàn),要奪回自己的生命,重新回到她怎樣也站不夠的講臺(tái)。但是我呢我有著健康的身體,卻拖著一個(gè)即將癱瘓了的大腦,看不到生活的期望,消極的思想占據(jù)了我的心,沒有期望、沒有信心、沒有斗志,有的只是埋怨。
學(xué)習(xí)了他們的感人事跡后,我深切體會(huì)到:一個(gè)人,原先能夠這樣用心地對(duì)待工作和生活,能夠這樣真誠(chéng)地與人相處,能夠這樣熱情地幫忙別人……我很感動(dòng),從中學(xué)到了很多,也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè),在如今的這個(gè)工作崗位上,我想我就應(yīng)用一份真摯的態(tài)度去對(duì)待。我不能埋怨學(xué)生,不能埋怨家長(zhǎng),不能埋怨社會(huì),我要拾起信心,鼓起勇氣,爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人民教師,為教育事業(yè)盡微薄之力。
觀看榜樣的力量心得體會(huì) 19
近日,專題節(jié)目《榜樣的力量》在央視播出,每一個(gè)鏡頭、每一個(gè)場(chǎng)景、每一個(gè)故事都令人感動(dòng)無(wú)比。每個(gè)黨員都是一盞明燈,每個(gè)黨員都是一面旗幟,她不但照亮了自己,更是照亮了別人。我們要學(xué)習(xí)她們身上的敢于擔(dān)當(dāng),善于作為,我們還要學(xué)習(xí)她們身上的艱苦奮斗、踏實(shí)肯干,我們更要學(xué)習(xí)她們身上的`堅(jiān)持不懈、持之以恒。
要像每一位榜樣那樣,從自身做起,從小事做起,劃分好責(zé)任區(qū)、明確好責(zé)任人、落實(shí)好責(zé)任事,將汗水和智慧傾注到工作中,把任何一件簡(jiǎn)單的事情辦好就不簡(jiǎn)單,把最平凡的工作干好就不平凡。
觀看榜樣的力量心得體會(huì) 20
一天前,學(xué)校黨員群里發(fā)布了共產(chǎn)黨員收看《榜樣》的視頻鏈接,要求每位黨員書寫觀后感。一開始,我的內(nèi)心是這樣想的:“最近手頭上工作太多太多,實(shí)在忙不過(guò)來(lái),哪有時(shí)間看教育片!”看截稿日期將近,今天忙中偷閑觀看,但當(dāng)我看完幾分鐘后,想法360度大轉(zhuǎn)彎,里面的每一個(gè)故事就像有魔力般吸引著我的視線。當(dāng)我們被繁重的日常工作壓得“心”“亡”的時(shí)候,更需要有這樣的“榜樣”指引我們,讓我們好好思考“不忘初心,牢記使命”!
《榜樣3》是一部學(xué)習(xí)先進(jìn)主義精神的教育片,讓我們感受到榜樣的力量。就像片里的一句話“榜樣照亮了時(shí)代,照亮了我們要走的路”,它給予了我們無(wú)法忘記的力量。里面的每一個(gè)人物身上所傳達(dá)出來(lái)的`那種堅(jiān)毅,讓人體會(huì)到什么才是堅(jiān)持初心,什么才是對(duì)使命如同對(duì)待生命般重要。特別是第一個(gè)宋書生的故事,印象深刻。那時(shí)候的條件那么艱苦,他都一直堅(jiān)持自己的馬列著作翻譯工作,即使年老,仍然不忘為中國(guó)共產(chǎn)黨事業(yè)做貢獻(xiàn)。
甘為真理付韶光!這是我望塵莫及的那種堅(jiān)持和勇敢,我被深深震撼著,這里的每一字每一句,我都感同身受,因?yàn)樽罱囊恢,我正在?jīng)歷著與文字打交道、白天忙上班、晚上忙改課題的階段?戳怂螘墓适拢o正在迷茫、心力交瘁的我強(qiáng)大精神指引。
觀看榜樣的力量心得體會(huì) 21
無(wú)論在民族中學(xué)還是后來(lái)的女子中學(xué),教學(xué)質(zhì)量始終是張桂梅最看重的事。
在民族中學(xué)時(shí),曾經(jīng)有一個(gè)班令老師們頭疼,張桂梅卻主動(dòng)要求擔(dān)當(dāng)班主任。她進(jìn)山找回那些不讀書的學(xué)生,為看住那些晚上總想跑出去的學(xué)生,她把行李搬進(jìn)男生宿舍,和32名男生住在一起。男生們慢慢接受了張桂梅,感覺“就像在家里,和媽媽住在一起”。但是,男生們不知道,他們粗重的鼾聲、夢(mèng)話和腳臭,經(jīng)常讓張桂梅睡不好覺。她甚至從下午起先就不敢喝水,擔(dān)憂晚上起夜時(shí)學(xué)生趁機(jī)溜出去。
在女子中學(xué),張桂梅在宿舍里鋪了兩張床,一張自己睡,一張留給須要特殊關(guān)切的學(xué)生。為了隨時(shí)關(guān)照學(xué)生,她睡覺不脫衣服。有個(gè)和張桂梅住在一起的學(xué)生,始終不愿和她多說(shuō)話。這期間,張桂梅在食堂打飯時(shí),摔了一跤,肋骨斷了三根。她沒有住院就又回了學(xué)校。每天早晨仍舊5點(diǎn)起床,但要靠學(xué)生抱起來(lái);夜里很晚睡下,還要忍著難受和學(xué)生聊會(huì)兒天。3個(gè)月后,這名學(xué)生抱著張老師大哭起來(lái),說(shuō)肯定不會(huì)辜負(fù)張老師。
如今,張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊,頭上還有骨瘤,她的肺出現(xiàn)了問(wèn)題,嘴唇常常沒有知覺,但她仍舊每天拿著小喇叭喊起床,喊吃飯,喊跑步,喊睡覺……“我要讓孩子們知道,我始終就在她們身邊!睆埞鹈氛f(shuō)。為給學(xué)生解饞,張桂梅每個(gè)月輪番帶著學(xué)生出去“加餐”。直到有一次,張桂梅去付賬時(shí),學(xué)生發(fā)覺她翻遍了全部的包才湊足了錢。學(xué)生們這才知道,張老師每頓飯只舍得吃兩角錢一份的小菜,每天的生活費(fèi)僅3元。她至今還在用一部老式諾基亞,手機(jī)里存著學(xué)生和家長(zhǎng)的電話,“聽說(shuō)智能手機(jī)簡(jiǎn)單壞,怕?lián)Q手機(jī)后這些電話號(hào)碼會(huì)丟失”。她的衣服很土,有些是別人買給她的。她去參與黨的.十七大前,華坪縣委給她7000元置裝費(fèi),讓她買套西服去北京開會(huì)。她卻用這筆錢為學(xué)校買了臺(tái)電腦。她把獲得的3萬(wàn)多元獎(jiǎng)金,捐給了災(zāi)區(qū);5000元的勞模獎(jiǎng)金,一次性交了黨費(fèi);30萬(wàn)元的“興滇人才獎(jiǎng)”獎(jiǎng)金,捐給了華坪縣丁王民族小學(xué);昆明市總工會(huì)千吩咐萬(wàn)叮囑撥給她治病的兩萬(wàn)元,她也捐了;她甚至還想預(yù)支自己的喪葬費(fèi),把這些錢用在山區(qū)孩子們身上。
她把自己的十七大黨代表證、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)、奧運(yùn)火炬和畢生的榮譽(yù)證書,全部捐給了縣檔案館。她說(shuō):“我的一切都是黨和人民給的,我奉獻(xiàn)給黨和人民的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠!
觀看榜樣的力量心得體會(huì) 22
觀看《榜樣的力量》后,感人的畫面經(jīng)常浮現(xiàn)在腦海中。榜樣不僅是一面鏡子,也是一面旗幟。一個(gè)個(gè)普通的共產(chǎn)黨人,他們的先進(jìn)事跡令人感動(dòng),催人奮進(jìn),他們不忘初心,牢記使命,心系群眾,勇于擔(dān)當(dāng),在平凡的`崗位上生根發(fā)芽,創(chuàng)造出令人敬仰的成績(jī)。聯(lián)系到工作實(shí)際,在工作中也應(yīng)汲取榜樣的力量,工作需要勇于擔(dān)當(dāng),不畏艱難,樂于奉獻(xiàn),踏踏實(shí)實(shí)做好每一件小事就是不平凡。
同時(shí)需要不斷強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),夯實(shí)自己的黨性根基,進(jìn)一步堅(jiān)定信仰,忠誠(chéng)于黨,懷揣一顆熱忱的心,朝著既定的目標(biāo)與夢(mèng)想不斷努力。
觀看榜樣的力量心得體會(huì) 23
在觀看《榜樣的力量》視頻中,記得胡雙錢說(shuō):“我們的產(chǎn)品里面合格率99%和100%區(qū)別,不是好與壞的問(wèn)題,是生與死的離別!彼运诠ぷ鞯娜嗄陙(lái),他沒有出現(xiàn)過(guò)任何一次質(zhì)量事故,多次被評(píng)為質(zhì)量信得過(guò)崗位,享受到產(chǎn)品免檢的待遇。從胡雙錢身上,我們感受到了無(wú)悔的堅(jiān)守和匠人精神。
榜樣是指明燈,為我們照亮前進(jìn)的`方向;榜樣是陽(yáng)光,溫暖著每個(gè)人;榜樣是無(wú)窮的能量,讓我們不斷地汲取力量。在榜樣力量的感召下,作為一名基層醫(yī)療工作人員,我們要做好一名螺絲釘,腳踏實(shí)地,盡職盡責(zé),發(fā)揮黨員模范帶頭作用,求真務(wù)實(shí),精益求精,持之以恒,銳意進(jìn)取,在工作中不斷踐行“工匠精神”,為醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。
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