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《流浪地球2》初中觀后感（通用21篇）
認真看完一部作品以后，相信大家增長不少見聞吧，是時候靜下心來好好寫寫觀后感了。那么你真的會寫觀后感嗎？以下是小編整理的《流浪地球2》初中觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《流浪地球2》初中觀后感 篇1
看電影之前，我對《流浪地球2》的近三個小時的長度表示懷疑。 電影時間太長了，觀眾真的坐得下嗎？
故事在太陽毀滅、人類合力在地球上制造推進器、離開太陽系、尋找新家的背景下展開。 總體感覺是，《流浪地球2》是《流浪地球》的前傳，為后續(xù)的展開做了鋪墊。
整個故事框架宏大，三條主線交錯前行，說明劉培強的成長和歷練，圖恒宇對數(shù)字生命的執(zhí)著和堅持，以及周老師作為中方代表在拯救地球行動中的堅定和信任。 既有大的情節(jié)上的記述，也有小的細節(jié)上的描寫，整體很有魅力。
作為普通觀眾，參觀體驗良好。 引人注目的是，特效畫面震撼人心，特別是在片頭，有世界末日和充滿希望的感覺。 對人物的感情描寫，對家人、國家、地球等，并沒有過度的煽動和渲染，比如張鵬在引爆核彈時，只是淡淡地說了句“地球還很美”。 另外，關于數(shù)字生命的討論也很有吸引力，其存在的`價值和意義可能需要在續(xù)集中進行更多的討論。
也有不好的地方。 故事很豐富，想要理解它，需要很多細節(jié)，需要很多時間，觀眾也抓不住重點。
看到末日即將到來，有人提前離開，但更多的人選擇繼續(xù)留下來，或者坐下或站著，看完它，耐心地等待雞蛋。 這可能表達了觀眾對這部電影的真實看法。
《流浪地球2》初中觀后感 篇2
今天下雪了，片片雪花在空中飛舞，鄭州變成了一個潔白的城市，美麗極了！我和爸爸都十分開心，一路說著笑著打著鬧著去看電影《流浪地球2》。
這部電影講述的故事發(fā)生在不遠的將來，那時候的太陽急速老化，太陽系不再適合人類居住，于是人類啟動流浪地球計劃，中國航天員劉培強等人傾盡全力，奮不顧身，在千鈞一發(fā)之際拯救了地球。
看了這部電影，我被影片中人們可歌可泣的行為深深地感動了，我認為人類只要團結起來，就沒有什么做不到的事情。同時，這部電影也警醒我們不能再亂丟垃圾，污染環(huán)境了。今年春節(jié)我去西安旅游，在明城墻上，雖然每隔五十米就有一對垃圾桶和滅煙裝置，但是城墻上多多少少還是有一些煙頭和垃圾。西安明城墻是明代留下來的珍貴歷史遺跡，我們要愛惜它，保護它。于是，我在城墻上游玩時又多了一項任務撿垃圾。勿以善小而不為，順手撿垃圾的`行為不僅讓我開心，也能讓其他游客享受一個干凈的環(huán)境，可能也會讓這座歷史悠久的明城墻微微一笑吧！生活中我們應該堅持垃圾分類，節(jié)約用水用電，減少一次性用品的使用，提倡綠色出行，努力讓我們的天再藍一些，空氣再清新一些。不然，我們的。地球有一天真的會不能居住的，就像珠穆朗瑪峰一樣，因為環(huán)境承載力達到極限核心景區(qū)不能再對外開放。
愛護環(huán)境人人有責，只要我們時時刻刻把環(huán)保放心間，我們的地球一定會干凈起來的，讓我們都行動起來吧！
《流浪地球2》初中觀后感 篇3
看完《流浪地球2》最大的感觸就是想再立馬看一遍《流浪地球》，因為2實在太精彩了，特效拉滿，細節(jié)到位，內容格外充實。
在看太空電梯危機時，我以為《流浪地球2》要演反叛軍的事，劉培強的年輕時代會是一個戰(zhàn)狼一般的存在。
結果，我猜錯了，劉培強沒有被塑造成一個個人式的英雄，相反隨著劇情的走勢，《流浪地球2》為觀眾展示了老帶新的薪火傳承的精神，無數(shù)的劉培強師傅類的.老戰(zhàn)士，帶出了無數(shù)的劉培強，恐怕也正是這種薪火相傳的`精神，才讓劉培強最終毅然無畏的犧牲自己，讓地球擺脫了后來的木星危機吧！
圖恒宇的那條線，其實我是有點沒看明白的，在我看來，圖恒宇對女兒數(shù)字生命的執(zhí)念是一種病態(tài)，我的認知層面可能更像馬兆，會覺得人死了就是死了。所以，我會覺得影片里互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)機任務是失敗了，而既然“我們的人一定能完成任務”，那么應該有備選方案，比如說像《流浪地球》1里面那樣人力點火的備選方案，而不是干等著奇跡發(fā)生。
丫丫的數(shù)字復活是一個意外，圖恒宇和馬兆的死亡其實也是意外，圖恒宇的數(shù)字復活更是意外中的意外，既然是意外疊著意外，奇跡就不是我等蕓蕓眾生可以堅信不疑的事情，所以，我更傾向于在備選方案中努力，順便被奇跡摸摸頭。
而且影片里，我在看到片尾彩蛋之前，甚至認為月球危機正是受圖恒宇上傳了丫丫導致，我一度以為丫丫入侵了moss以后會成為終極boss，沒想到她成為了奇跡。
總的說來，《流浪地球2》真的是讓人意外的驚艷，我想自豪的說一句:這是我們中國人自己的科幻！硬核科幻！世界級的科幻！
《流浪地球2》初中觀后感 篇4
地球何以美好？因為藍天、因為鮮花、因為月亮，因為身邊的家人，對于每個人來說最最核心的其實就是人。
電影《流浪地球》系列是在說如何讓人類得以生存，達成的方式是驅動地球去流浪的方式，但在整個過程中，無論是提出方案、執(zhí)行方案、建設設施、化解危機，電影體現(xiàn)的更是人的核心。其實，一部好的電影，不僅僅是講一個好的故事，更是展現(xiàn)了人在故事中的優(yōu)秀品質，沒有國界，這樣的電影才能打動人心。
《流浪地球2》的`四個主角其實在宣傳片里就可以清晰的知道，他們都是有著自己或大或小的目標追求，從而在這條為人類生存、為地球生存的道路上各自表現(xiàn)出了符合自己意志的行為。周喆直（電影人物）為了化解國家的為難承受著責任；圖恒宇（電影人物）為了讓女兒在數(shù)字世界的生命可以完整；劉培強（電影人物）為了家人可以有個安全的港灣，可以繼續(xù)活下去。而他們的身邊還有支持他們、關心他們、甚至愿意犧牲自己的人，比如張鵬、馬兆、韓朵朵、郝曉晞（四位電影人物）。
電影中多次出現(xiàn)機器的紅色“獨眼”，用電影中的話說“幽默的說法是更容易聚焦”。在我看，個人對機器的特寫有這樣的想法：
一、高度智能化的機器是完全理性的存在，正如對劉培強的審核，看似說了句幽默的話，但處處透著冰冷的態(tài)度——完全的理性。
二、智能化的機器在靜靜地看著人類將要走向何處，是相互的殘殺、詆毀，還是能互助、協(xié)作。這也就是最后智能化的MOSS講出的“從歷史上看，文明的命運取決于人類的選擇。”更確切地說，應該是人類的文明取決于人類的選擇。智能化的機器有可能在人類的選擇下會做出機器的選擇，至于這個選擇有利于誰？不得而知。更值得人們去思考。
與機器的對比，人類突顯了人性的多樣；多樣的人性在危難之前會有不同的選擇。對于人類而言，感動著人類之所以能持續(xù)的生存進化，地球之所以美好，就是人性中的善占據(jù)了主導，才讓一切美好成為可能。無論是電影中還是現(xiàn)實中，地球上就是有了這樣的人，地球才得以光芒無限。而這光芒是人性之善——對抗危機、堅持理想，傳承與感動這一代一代的后來者，人類才能做出不斷的跨越，讓生命得以延續(xù)進化，散發(fā)光芒。
《流浪地球2》初中觀后感 篇5
進入影廳的通道很黑，頭頂點著微弱的光，讓人激動又好奇。整整三個小時，從開頭到結尾，最讓我感觸的是“團結”。當外部危險促使人類合成一物，是我理想中世界的狀態(tài)。
這種想法讓我在一瞬間拋開了嫉妒、對弱者的嘲笑或是對其他人的不滿，我好像懂得了尊重所有人，即使他窮、沒有學識、狹義…或是不同民族。不僅僅是口頭，它讓我從內心認識了”人”。
看完電影后，如果某次我對人或物發(fā)表了極端個人的評價，我都不自覺在內心譴責自己。我對其他人，慢慢的不只是人類，所有帶思想感情的物種都退了半步。
它們都是完整的個體，它們有自己的思想，有自己的感情有自己的造物主。每一個帶有獨立思想意識的人都是偉大的'，那也是最美好的部分。哪怕它比我美麗聰明，或是比我丑陋愚笨，我同樣沒有資格去評價或改變。
《流浪地球2》從編劇到制作和演員對我來說是完美的，是迄今為止我比較喜歡的電影。
《流浪地球2》初中觀后感 篇6
剛看完《流浪地球2》回到家，繼續(xù)蹭一下《流浪地球2》的熱度�？赐暌院螅幸韵聨c感受：
一、關于特效。《流浪地球2》的特效制作水平，在我個人看來，至少達全世界科幻電影第一梯隊的水平。而國產(chǎn)科幻電影無出其右。如果非要挑出點什么毛病，那可能就是他是中國產(chǎn)吧。
二、關于劇情。劇情確實有一些燒腦，有些人反應沒看懂，我也有所理解了，因為說實話，我也沒有完全看得懂，特別是數(shù)字生命這條線。但沒有完全看懂不等于否定這是一部好的科幻電影。在我看來，所有觀眾都能完全看懂的科幻，就不能稱之為科幻了。
三、關于科學邏輯。說實話來講，流浪地球的很多科學邏輯，如果真要按某些所謂專業(yè)人士的分析，確實缺乏理論依據(jù)，不夠嚴謹，這一點必須承認。但有一點必須要說清楚，這樣的人如果始終是以同樣嚴苛的標準來評判所有科幻電影，那我尊重他個人的了解。畢竟每個人對于電影作品的評判都可以有不同的標準。但如果只是在評價《流浪地球2》的時候拿著放大鏡，那就不是仁者見仁智者見智，而是故意抹黑了。
四、關于劇中的感情線。我記著在看這部片子之前，有看到過一條差評，說到過球2中放進了過多的感情戲，而且很多情節(jié)過于煽情。對于這樣的評價，我只回應：純屬瞎扯淡。
五、關于輸出中國價值觀�！读骼说厍�2》所演繹的'中國獨有的價值觀，似乎戳到某些人的肺管子，讓這些人感覺如臨大敵，寢食難安。多少年來，美西方利用其輿論霸權以及文化產(chǎn)業(yè)霸權，對我們瘋狂輸出西方價值觀，也從未見這些人出來振臂高呼，而當我們開始輸出自己的文化和價值觀的時候，就好像踩到了某些人的尾巴，汪汪直叫。
最后，我想說。電影好不好，要自己去看過才知道，飯只有吃在嘴里才知道是不是自己的口味。
《流浪地球2》初中觀后感 篇7
新春第一部電影我選擇看《流浪地球2》，有情懷在里面也因為喜歡科幻題材。我覺得它是一部喜劇，最起碼我觀看的過程中，有五分之四的時間都在笑。有可能我痛點高，因為普通的生老病死，在我看來都太正常了。與其渾身插滿管子活著，不如瀟灑安靜的死去。而且女主韓朵朵（王智飾）死前完成了最后的心愿，也如愿得知家人們都被安頓的很好，這就是喜劇啊！以下有可忽略的輕微劇透。
師父張鵬（沙溢飾）都跟徒弟劉培強（吳京飾）講得很清楚了，要想成為優(yōu)秀的宇航員，就不能談戀愛、結婚、生孩子，尤其想去月球參與“逐月計劃”，一去十幾年、幾十年，一個人無牽無掛，省心。劉培強前腳答應得爽快，轉身看到英姿颯爽的韓朵朵就走不到道兒了。不止一見鐘情，大腦還瞬間高速運轉，連兩個人如何談戀愛、怎樣結婚、怎樣哄孩子都想好了。這是該電影逗我第一次笑。
整部電影無論語言風格/幽默風格都具有濃郁的`東北味道。按理說山西長大的原著作者劉慈欣的筆下，山東長大的導演郭帆的鏡頭下，風格粗獷一些是正常的，但是被東北化，我是真的沒想到。因為我是土生土長的東北人，我個人是非常喜歡這種東北化，有親切感。片中無論是中國人還是外國人都能整上幾句東北話。尤其是片中的黑人朋友，我嚴重懷疑他們在東北深造過，他們東北話能達到十級。
沙溢是東北人，他演的張鵬，不僅隨時隨地嘮東北嗑，還成功把同學兼同事的諾夫（俄羅斯宇航員）的語音給拐到了東北味。我可太愛看張鵬和諾夫做拍檔了。一起開戰(zhàn)斗航天器，張鵬喊“過癮”，諾夫喊“我的媽呀”，妥妥地反差型拍檔。張鵬越是不讓諾夫做啥，諾夫偏要做啥，讓張鵬又生氣又想笑。他們是學員時，在老師面前爭風吃醋。是宇航員時，在同事面前爭先恐后。選擇犧牲也要一起赴死。
臺詞很接地氣，有很多中國人才懂的詞匯。比如黑人宇航員兩次被劉培強相救，都對劉培強喊了同一句話“沒轉正，沒醫(yī)�！�。他是好意，因為兩次事件都發(fā)生在劉培強的試用期，兩次劉培強都差點搭上性命。可是我想對黑人宇航員說“試用期沒醫(yī)保是你們國家，在我們中國試用期也有醫(yī)�！�。他除了經(jīng)常把醫(yī)保掛在嘴邊，還特別喜歡嗑CP。不僅嗑過劉培強和韓朵朵，還常常比心。
劉德華飾演的圖恒宇，本是一個嚴謹且不茍言笑的人。因為他最初的工作重心里是有私心的，他一直想在數(shù)字世界復活在車禍中死去的女兒。所以他主導的超級計算機做事也刻板且有私心。就是如此循規(guī)蹈矩的工程師，竟然在深海區(qū)域執(zhí)行恢復全球網(wǎng)絡的工作中，有心情觀察房屋中介的小廣告，說出那句“房價終于降了”，讓有些沉重的劇情立刻舒緩了許多。類似的臺詞很多，所以我說它是喜劇。
《流浪地球2》初中觀后感 篇8
春節(jié)假期閑暇之余，有幸和家人們一起觀看了根據(jù)劉慈欣老師同名小說改編的《流浪地球2》，這部電影是流浪地球的前傳，講述了太陽危機爆發(fā)后，人們?yōu)榱藥椭厍驍[脫困境，尋找更適宜人類居住的家園而大膽地開啟流浪地球計劃，通過摧毀月球引力，建造巨大推進器，使地球擺脫太陽危機。在此計劃中，一代代年輕人再次挺身而出，展開爭分奪秒的生死之戰(zhàn)，在沖突與分歧之中勇敢做出選擇，一次次在生死關頭與命運拼搏，用自己的血淚書寫流浪地球時代的傳奇。
其中給我印象最深刻的是李雪健老師飾演的周喆直，他是聯(lián)合政府的中國代表，他堅毅、果斷，在面對月球危機，聯(lián)合政府亂成一團時，他依然淡定自若，堅定不移地推進移山計劃，帶領中國科研團隊扛下了建設月球發(fā)動機的重任。在月球碎片一步步逼近地球，人心惶惶之時，他呼吁大家團結，告訴人們危難當前是責任。他關于“人類股骨”的演講鏗鏘有力，說出了世界人民的心聲，不僅贏得了世界人民的支持，也贏得了人類文明延續(xù)的可能。
“我相信我們的人一定能完成任務，不計存亡，不論虛實！”在移山計劃的'最后環(huán)節(jié)，我們中國北京的網(wǎng)絡通信設備出現(xiàn)問題，當所有人都在指責我們時，當所有人都準備放棄時，他選擇堅持，選擇相信。當然也有人說他是盲目自信，但我卻不這么認為，我認為那是我們的中國自信、中國力量，那是我們中華民族不服輸?shù)臍飧�！果然，在最后關頭，我們的中國團隊成功完成任務。在大家的歡呼聲中，我們看到了他挺拔偉岸的身姿，那是中國人的驕傲。
“我相信會看到藍天、白云，會看到鮮花掛滿枝頭�！薄拔拿鞯拿\取決于人類的選擇，我選擇希望�！敝軉粗钡脑捠俏覀內祟惖男穆暎俏覀儗γ篮妹魈斓钠诖�！是的，我們人類的美好明天掌握在自己手中，我們要選擇希望，選擇相信，選擇團結，選擇攜手并進去共同守衛(wèi)我們的地球家園，要讓藍天、白云常在，要讓鮮花掛滿枝頭，要讓人類文明的希望得到延續(xù)和傳承！
《流浪地球2》初中觀后感 篇9
兔年大年初二下午，全家人在電影院觀看了一場新影片《流浪地球2》，頗有感觸。
影片《流浪地球2》也是一部科幻災難片，描述的太陽系即將毀滅，太陽系不再適合生存，人類開啟流浪地球計劃，傾盡資源在地球表面建造無數(shù)個流星發(fā)動機，以推動地球，人類耍帶著地球去冒險，爭取找尋新的星系家園，最后地球陷入絕境。
看完這部電影，我久久不能釋懷，不禁陷入沉思。人類會有這個時候嗎？看太陽系四光年的浩瀚宇宙中，還會有另一個適合人類生存的星球嗎？就算有另一個地球，又有多少人能轉移到那里去呢！難道我們的家園就要被冰雪覆蓋了嗎？難到只能蝸居地下不見天日嗎？難道真的要帶著地球去流浪嗎？這是世界性的難題。
該片根據(jù)劉慈欣同名小說改編，從時間順序上講，《流浪地球2》是《流浪地球》的前篇，《流浪地球》是四年前的春節(jié)在電影院觀看的�！读骼说厍�2》片長173分鐘。由吳京、李雪健、劉德華、沙溢、寧理、王智、朱顏曼滋等領銜主演。
影片給人們敲響了警鐘�，F(xiàn)在的地球已傷痕累累，大地溶化，過渡砍伐，水土流失，溫室效應，無序開礦等等，讓地球不堪重負，拯救地球就是拯救未來，拯救人類自已。只有珍惜好現(xiàn)在的地球家園，人類才不致于像其他物種一樣過早滅絕。按事物發(fā)展的'客觀規(guī)律，地球的滅亡是遲早的事，還是要盡力保護，推遲消亡延長壽命為好，切行且珍惜吧！
影片雖然是科幻虛構的，但并不是空穴來風和無中生有，令人深思，極具現(xiàn)實指導意義。
我要呼吁：快救救地球吧！
《流浪地球2》初中觀后感 篇10
昨晚去看了《流浪地球2》，出來的時候已經(jīng)是深夜11點了，怎么說呢，邏輯上確實比較混亂，因場景太過于宏大，每一條線，每個場景無法去深入的講述，加上剪輯快速切換，讓人目不暇接，路上聽許多人講沒看懂。
我是沒看彩蛋就出來了的，所以后面關于莫斯的彩蛋和圖恒宇這些，我是沒有看到的。個人感覺，特效這塊比第一部有進步，國產(chǎn)科幻工業(yè)化天花板又提升了一些。
電影分兩條線來敘說故事，吳京飾演的劉培強從熱血青年成長為一名父親，劉德華飾演的圖恒宇試圖用數(shù)字生命計劃讓女兒另類重生，這也代表著兩種選擇，兩個方向，兩人惟一的交集便是在劉培強面試領航者號航天員的時候，劉培強為了讓家人獲得入住地下城的資格去參加選拔，而圖恒宇是作為面試官（隔著塊單面玻璃），出門的時候兩人相向而過，這也是兩條線惟一一次交匯。
但也正是這一次交匯，讓圖恒宇堅定了讓女兒另類重生的想法，兩個父親，做了相同的選擇，這是做為一個父親的責任，就是保護自己的小孩。劉培強選擇離開地球去領航者號服役，而讓家人擁有了活下去的機會。圖恒宇則是通過550C讓女兒另類重生，擁有了完整的一生，而不僅僅只是兩分鐘。
同樣的，承擔責任的場景還有沙溢飾演的張鵬，也貢獻了全片惟一的淚點，為保護年輕的航天員，他選擇站了出來，去完成有去無回的任務，那句：五十歲以上的中國航天飛行中隊成員出列，讓人淚目。
還有圖恒宇重啟北京互聯(lián)網(wǎng)根服務器的時候，看到身邊的人一個個倒下，而他在臨死的時候上傳了自己的.意識進入了數(shù)字空間，在數(shù)字空間里完成了自己未完的使命，這也是責任。
中國人的責任感，向來是很強烈的，特別是男人，可以為了小家、大家、國家不惜犧牲自己，而電影中也沒有了美式的個人英雄主義，沒有了靠個人拯救世界的情節(jié)，有的只是團結、協(xié)作、互助、責任，每個人都在完成自己的責任，或有退縮，但終將向前。
而中國人背負的責任，也終將打敗所有的困難，為生存迎來轉機。
危難來臨之時，只有責任。那是一句重錘，無時無刻的提醒我們，去完成屬于自己的責任，當父母的責任，當夫妻的責任，當職員的責任。
《流浪地球2》初中觀后感 篇11
看過這樣一個段子：有一個年輕的爸爸忙著工作，他的兒子卻在旁邊搗亂。為了不被干擾，他就把一張世界地圖撕碎了丟給孩子，讓他把地圖拼接好。本以為可以讓孩子安靜一段時間，沒想到孩子一會就把地圖拼好了。驚異的爸爸問孩子怎么這么快拼好了地圖？孩子說：地圖背面有個人的照片，根據(jù)人的模樣拼接，人對了，世界也就對了。
在北京工作的侄子春節(jié)回家，邀請我看電影《流浪地球》，于是，大年初三踏進橫店影視城。
影片開演，很宏大的題材，地球面臨毀滅，人類拼死保衛(wèi)地球，出臺了“移山計劃、數(shù)字人類計劃、流浪地球計劃”。觀眾們在感嘆科幻片魔幻的畫面、地球人的勇敢和擔當、人類面對毀滅時的坦然時，我感受到的是一個個平凡的人的人性光輝和溫暖，讓人為之動容。
劉德華飾演的圖恒宇，由于他開車時的一次走神，致使女兒丫丫被撞身亡。而他冒著被逮捕的危險，把女兒的思維植入550C系統(tǒng)，想利用數(shù)字生命計劃延續(xù)女兒生命，讓女兒在智能數(shù)字世界里擁有完整的一生。
由吳京飾演的劉培強是名宇航員。他和同樣是宇航員的韓朵朵相愛并生子�？墒瞧拮訁s罹患二型輻射病，生命只剩下84.3天。他毅然報名參加保護地球計劃，只為家人能享受“特惠機會”——可以優(yōu)先進入地下城避難。
在地球面臨毀滅之時，由沙溢飾演的中國宇航員。在危機時刻，需要報名參加有來無回的.地球拯救計劃時，他按下一位舉手報名的小伙子的手，高喊：50歲以上的中國航天員，請隨我出征。
看完之后感慨良多，我們總習慣把小道理推及到國家民族甚至宇宙時空角度，而我卻想把這部影片涉及到的宏大的問題濃縮至個人和家庭角度。我想：其一、我們所在的地球嚴重內耗，意識形態(tài)之爭、戰(zhàn)火紛飛、饑餓瘟疫，無不在透支地球，跟電影里毀滅前的地球何其相似！未來某天，我們能否有一個類似電影里的“地球聯(lián)合政府”，不分地域和種族，讓地球每一位公民都均等地享受美好的生活。其二、民強比國富更重要，每個人都應該擁有公正、自由、富裕和尊嚴。其三、人性的溫暖的光輝，不要像在類似電影里的特殊時刻才閃亮，而是要在平時的每一天。
而這些要想實現(xiàn)，前提是看重人、尊重人！就像我開頭講的那個故事一樣：人對了，世界就對了！我們的世界才不至被毀滅！
《流浪地球2》初中觀后感 篇12
中國科幻電影沒有讓人失望！《流浪地球2》是一部讓人很感動的電影！在危機與困境中，愛，責任，勇氣，希望，信念，團結能讓人類戰(zhàn)勝一切！
整部影片多線并行，出場人物眾多，電影時間較長，隱喻和伏筆很多，特效場面宏大，出境的飛機很帥，人物形象豐滿，每個主線人物的故事都很完整！但也因為主線過多，時間太長，會讓觀眾覺得劇情有些散亂，無法長時間集中注意力！
愛情，親情，友情，心中有愛，才能讓人鼓起勇氣，充滿希望，接受責任，堅定信念，團結一致！電影中把這幾方面表達的很好，展現(xiàn)出中國人特有的，細膩浪漫隱忍的.情感！也許表達的不夠強烈，但心中充滿了愛！
當肩負起家的責任，即使犧牲自己也要保護好家人！為了完成任務即使犧牲生命，也要承擔起自己的責任，完成任務，把活下去的希望留給其他人！自己經(jīng)歷了很多艱難痛苦，被人問怎么樣時，卻含淚說很好！父愛如山，想讓女兒活下去平安度過一生，也許方法有些極端，但沒有嘗試過就無法分辨對錯！
電影不但讓人感動，也有一些小幽默和吐槽。笨拙的情感表達，嘴上嫌棄身體卻很誠實，吐槽房價終于跌了……都會讓人會心一笑！制定計劃時，永遠都要有備選方案，誰也不知道會不會發(fā)生意外！
演員的表演都很好，也很符合人物，亮點很多，堪稱完美！偶有點小瑕疵，也不影響觀感！
當危機來臨時，面對家人的離去時，每一個人的選擇，都會影響人類的命運。沒有什么萬事太平，是有人在為我們負重前行！這些無名英雄肩負起了一切，才能讓我們幸福的生活！
心中充滿愛，接受責任，鼓起勇氣，堅定信念，我們可以克服一切困難！堅持下去，給自己時間，所有的讀者朋友們，都會成功！夢想成真，一夜暴富！
《流浪地球2》初中觀后感 篇13
一百年后，太陽會膨脹到吞滅地球。是選擇一時安穩(wěn)順其自然，過完當代人的一生？還是想辦法遠離地球，讓后代有生存的機會？
看完《流浪地球》，我想到的最多的，是選擇。
影片中的每個人都面臨著選擇。為了子孫后代，為了人類文明繁衍生息，世界各國放下成見，放下斗爭，匯聚在一起執(zhí)行移山計劃。一場飛來橫禍，父親失去了妻女，不顧同事導師的勸阻，將女兒殘存的意識導入已被禁止的數(shù)字生命技術。理性的科學家，在理智與情感中，義無反顧地想讓女兒活下去。地表氣候越來越惡劣，可全球只有一半人有資格進入地下城，為了讓家人活下去，劉培強毅然決然參與空間站駐站宇航員選拔，前路未卜，將名額留給年幼的兒子和岳父。月球危機近在咫尺，需要三百名宇航員去月球引爆核彈，大家心知肚明是單程票，熱血青年毫不猶豫地報名，為了保護年輕生命，各國航天中隊五十歲以上的老隊員自愿前往，將生的希望留給他們。誰不向往新生，但危難當前，唯有責任！
一次次選擇的背后，是人性的掙扎，是權衡，是約束與渴望。沒有那么多非黑即白，每一次選擇都是艱難的角逐。
成長，就是教你權衡利弊，做出最好的選擇。小時候，選擇是隨心而定，喜歡就是答案，長大后，在做出抉擇之前，我們考慮的更多，受到的影響更多，每一步都是經(jīng)過深思熟慮，再也無法單單聽從內心。小時候，總盼著長大，不受約束，特立獨行。真正長大后才發(fā)現(xiàn)，那一個個灑脫的身影背后，是一個更大更復雜的世界，選項少了，難度卻大了。
人生總會面臨很多選擇，大到選擇一座城市、一所學校、一個專業(yè)、一份工作，小到選擇吃什么、坐哪趟車……我們常常以為，選擇了一個就會錯過其它，可事實上，無論我們怎么選，都會有或多或少的'遺憾。
每條路都有每條路的艱辛，只要我們能接納自己的選擇，不管走在哪條路上，都可以看到不一樣的風景。尊重自己人生里的每一次選擇，正視選擇后出現(xiàn)的每一個遺憾，不要被某一次不完美的選擇圈定自己的一生。要知道，未來的路還長，你的人生還有無限可能。
選擇你所愛的，愛你所選擇的。即使你所做的選擇不那么完美，但也沒有人能阻擋你在不完美的選擇里讓自己變得更完美。選擇熱愛，才有源源不斷的動力和平山河的勇氣。
希望我們都能做出最好的選擇，不回頭，不后悔，堅定不移，朝著選擇的方向，奔跑！
《流浪地球2》初中觀后感 篇14
相比于2019年大年初一上映的《流浪地球》，2023年剛上映的《流浪地球2》反而更讓我有所感觸，可能是三年疫情教會了我在生命面前很多事情真的不重要�！读骼说厍�2》講的是《流浪地球》的前傳，人類為什么陷入危機，為什么要開啟流浪地球計劃，為什么要離開太陽系，近3小時的電影，讓我們看到生命傳承的波瀾壯闊。
電影開頭，人類對于100年后太陽吞噬太陽系的危機，出現(xiàn)了兩個完全對立的聲音，一個是為了人類共存，放棄現(xiàn)有的優(yōu)渥生活，開始在地球上建立1萬臺發(fā)動機，在這一代人的生命中開始逃逸太陽系流浪宇宙的旅程。一個是數(shù)字生命計劃，人們不在活在現(xiàn)實的世界，全部進入虛擬宇宙，永生永世的存在，就像黑客帝國一樣。在聯(lián)合政府的商議下，最終我們選擇了流浪地球的計劃。因為生命的延續(xù)才是人類存在的意義。
在整個計劃推進的'過程中，發(fā)生了很多意外，不管是月球發(fā)動機發(fā)生故障，還是北京互聯(lián)網(wǎng)基站無法修復，還是支持月球核聚變的全球核彈，無法破解核彈密碼。但人類一直都沒放棄活下去的希望，嚴格來說，是很多人沒放棄地球人能生活下去的希望，自然我們可以看到許多人通過犧牲自己的生命，為下一代生命的延續(xù)提供希望。
電影中，印象最深刻的畫面，莫過于當要從航天員中挑選出核爆月球的飛行員時，那一句，中國航天中隊，50歲以上的出列。老一輩的飛行員，把生的希望給了年輕的飛行員，慷慨赴死。那一刻，我們看到的生命的傳承，生在今日盛世的我，經(jīng)常會聽到老一輩的人說，我們這一代把該吃的苦都吃了，下一代就慢慢幸福了，我們這一代把該打的仗都打了，我們后輩就不用打了。
回家的路上，我一直在想，2022這一年，我生命中已過去的9646天的歲月里，我經(jīng)歷過很多開心快樂以及挫折，也做出過一些成績，而我曾經(jīng)歷過的挫折在生死面前真的不算什么，在人類的存亡面前更是不值一提。而那些曾讓我沾沾自喜的成績，在人類生命延續(xù)及繁榮面前更是滄海一粟。
當我再次回想過去，對于我曾經(jīng)歷的每一件事，曾遇到的每一個人，無論我現(xiàn)有的判斷是好是壞，我都應該心存感激，因為沒有他們的出現(xiàn)，我未必還能在這里寫這篇文章。我始終相信在時間長河中，任何一個變量都會改變事態(tài)的發(fā)展，同樣我過去的任何一件事情的缺失，任何一個人的消失，都會直接影響到今天的我。所以無論過去如何，我都要心存感激。然后一路向陽。
《流浪地球2》初中觀后感 篇15
昨天看了流浪地球2，給我印象最深的就是周老師講述的一萬五千年前一個大腿骨折的原始人痊愈的故事。在遙遠的古代，古人一旦摔斷腿就意味著死亡，因為腿斷了不能跑了，可能被野獸吃掉，也可能無法外出尋覓食物餓死，但是一萬五千年的一個古人他摔斷了腿，卻活下來了，骨頭愈合了，這說明在他受傷期間有人照顧他，管他吃喝，有人保護他，讓他遠離野獸的威脅，就是人與人之間的互助讓人類繁衍生存下來，讓人類文明延續(xù)下來。
故事講完回歸今天的主題，月球馬上要撞擊地球了，我們的解決方案就是把地球上全部的核武器都拿出來，放到月球，讓月球爆裂，從而解除地球被月球撞擊的威脅。原本各個國家都不配合，都舍不得拿出自己的核武器，畢竟那是一國護本的重器，但是現(xiàn)在人類面臨共同的威脅，必須團結互助才能解決眼前的危機，周老師講過這個故事后所有人都感到地球是大家的地球，當人類面臨共同的災難，當?shù)厍蛎媾R被毀滅的危機，沒有任何一個國家能夠獨善其身，人類是命運共同體，必須團結起來，危機當前唯有責任，所以各國享應號召拿出了自己國家的核武器。
地球上全部的核武器被運送到了月球，也被安置好了，但是這些核武器是不同年代制造了，最后難題集結在引爆密碼上，因時間太過緊急無法把全部密碼解密，可是距離月球撞擊地球的時間越來越近，怎么辦，怎么完成這個似乎不可能完成的.任務，那個將軍提出了最后的解決方案——人工引爆，這就意味著需要派人飛到月球人工引爆核武器，意味著用一些人的命換更多的人活下來，這個時刻沒有人退縮，紛紛舉手：我去！我去！看到這里我眼睛濕潤了，腦子里馬上閃出一句話：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛！這些勇敢的人們，你們值得被載入史冊，永遠受后世敬仰！
電影結束后，走出影院，看到天空很藍，看到街邊的綠樹紅花，覺得這一切好美好！我們覺得一些理所當然的的事情，我們日常平平淡淡的生活，也許正是某個特殊階段人們心里的夢想家園，是他們畢生追求的理想生活！想起來最近剛看的《三體》里的一段對話：你有沒有一覺醒來發(fā)現(xiàn)周圍的生活發(fā)生天翻地覆的變化？
沒有。那這是一個偶然！
愿我們永遠生活在這個“偶然”中！
《流浪地球2》初中觀后感 篇16
2022，去影院看的電影不多，在網(wǎng)絡上也沒怎么看過影片。
2023的大年初一，在小姑娘的提議下，一起去影院看了電影《流浪地球2》。
我是文科生，看慣了文藝生活主題的影片�！读骼说厍�2》是一部科幻片，一開始，我被其中各種復雜的畫面與特效鏡頭弄得頭暈乎乎，大概二十分鐘后，慢慢適應影片風格。
因為臨時購票，我們坐的是最前排的座位，熒幕太近，不過沒影響觀影心情，近三小時的沉浸式樣靜坐，完全被各種情節(jié)吸引�！读骼说厍�2》影片情節(jié)有兩條主線，一條是劉培強的愛情線索，一條是圖恒宇的親情線索。線索多，內容豐，錯落有致。主要聚焦地球開始“流浪”之前，展現(xiàn)太陽危機初期，人類攜起手來迎難而上、攻堅克難的經(jīng)歷，真可堪稱為一部硬核的科幻片，但不乏脈脈溫情，我們可以看到中國人對家、對故土的.情感，更能看到中國的世界主義與人道情懷。
我對該影片印象最深的是李雪健扮演的周先生反復用鏗鏘有力的語調，一字一字蹦出來的“危難當前，唯有責任”。
有這樣幾個情節(jié)特別難忘：
沙溢飾演的張鵬，看著旁邊舉起手報名的年輕飛行員，對方回報以堅定的目光。作為隊長的張鵬拉下了他的手，對方疑惑的看著他。他懟過去：看什么看，月球是我們的。隨后跨出隊伍大喊一聲：中國航天中隊，50歲以上的，出列！隊伍里瞬間站出多位符合年齡的飛行員。和張鵬共同作戰(zhàn)過多次的諾夫一看，急眼了：也跟著呼吁50歲以上的出列。很快各國都開始號召超過年齡的隊員站出來，而站出來的每個人，都沒有絲毫猶疑，而且他們很清楚這樣的選擇，只有單程去票沒有歸程，當他們親手啟動引爆器，自己也將粉身碎骨，葬身太空。
那么，是什么讓他們做出這樣的大義選擇呢？我們都知道答案“責任”。
由此，我不由自主想到了《斑羚飛度》。一群羚羊被逼至絕境，老羚羊以身體做為年輕羚羊飛躍的墊腳石，情愿筆直墜入懸崖，為跳躍延長兩米距離，這2米，就是整個羊群的生機。
讓年輕一代好好活下去，是老羚羊們的使命，也更是我們人類的使命。
建設地球美好家園，是我們一代又一代人的共同使命，所以“危難當前，唯有責任”。我想，這可能也是影片獲得高票房記錄的一個重要看點吧。
《流浪地球2》初中觀后感 篇17
2023年大年初二，到影院看了《流浪地球2》，因為看《流浪地球1》已經(jīng)是四年前的事，導致不太記得劇情了，只是依稀記得那年的影片里面，主演陣容里還有如今已經(jīng)去世的吳孟達先生，所以看過《流浪地球2》之后的第一決定，就是一定要回顧《球1》。
該怎么評價這部電影呢？個人覺得，它所想給人們表達的，應該不全是科幻，而是這些問題：你在乎的是什么？是個人的情感與生命，還是全人類的文明？永生的正解是什么？是活在歷史里，像一根一萬多年前斷裂又愈合的大腿骨化石，當今人看到它，想到的不是腿骨本身，而是所有幫助它愈合的'文明初火，還是活在虛擬世界里，被冰冷的AI電腦封存？
當災難來臨，你敢奉獻嗎？你愿意（被）犧牲嗎？我們這些平民百姓什么都不知道，當我們覺得生活艱難、日子困苦的時候，很可能，決定一切的領導者和英雄們已經(jīng)在拼盡全力抵擋更大的艱難和困苦了。
電影里所面臨的災難，對我們來說是虛構的，但細想想，放到現(xiàn)實中，這不就是已經(jīng)度過了的“三年疫情”嗎？在最絕望的時候，我能聽到很多抱怨，比如沒菜吃，在家憋的快瘋了，比如放開之后感染了，有人就會說，早知如此，當初何必天天又封又核酸？
很明顯，誰都沒有上帝視角，完全想不到，自己所承擔的，可能是整個人類都在承擔的，更完全想不到，保護大家的決策者和英雄們已經(jīng)盡力了，他們逆行的逆行，站崗的站崗，分配物資的分配物資，可誰都不是神啊，你不得不承認無論怎么決定，都還是會不那么周全。三年了，我們中國人用自己的力量，盡力度過了艱難的日子，如今，街市上重新熱鬧了起來，經(jīng)濟明顯開始復蘇。
怎么證明呢？就說看完電影之后，我和我弟想給媽媽買件新年禮物，我挑的眉筆盡管短短一支都要大幾百，可有些色號也已經(jīng)斷貨了。挑完禮物去吃火鍋，要排一個小時的號才有桌位。走在商場里，稍不注意就會來個“人撞人”的小事故……
在經(jīng)歷以上的場景時，我心中非常感慨，我在想那些為了今天的繁榮而戰(zhàn)斗過的人，無論他們遭受過怎樣的誤解、怎樣的抱怨，看到現(xiàn)在的繁榮場景，都還是會笑的吧。
《流浪地球2》的結尾有一首歌，歌詞是這樣的：“我信，我永遠相信，希望的引擎只燃燒信念，流浪的路會有恒星指點。我信，頭頂還會有藍天，我信，腳下還會是山川。”
是啊，為什么不信呢？我不知你是否聽過量子糾纏，這個詞乍一聽很深奧，但通俗起來講就是，你現(xiàn)在相信什么，想看到什么，未來就會是什么，你的信號已經(jīng)發(fā)送給未來的你，未來的你也正在回復給你他（她）的信號。只要堅定信念，團結前行，世界就一定會好起來，民族精神和人類文明的火種，就一定不會熄滅！
《流浪地球2》初中觀后感 篇18
今天，我去看了《流浪地球2》，雖然是續(xù)作，但是故事設定確實第一部的前傳，時間跨度大概在2044-2058年。
情節(jié)整體來說分為兩個部分，較為詳細地描寫了人類解決2044年與2058年兩次危機的過程，《流浪地球2》成功地講述了兩個故事，但是中間卻沒有將他們很好地銜接在一起，有些草率，導致在觀看時會感覺電影的結構會感覺有點不完整。
相比于前作被觀眾調侃成“太空戰(zhàn)狼”，這一部的個人英雄主義少了許多，即使有英雄出現(xiàn)，但是也沒有像前作中劉培強以一己之力拯救全人類的驚天地泣鬼神的壯舉來的夸張。反而，這一部對于眾多小人物的刻畫很真實，很好地反映出了在災難當前普通人的恐慌和不安與在劫后余生后的.感動與慶幸。我之所以喜歡劉慈欣的科幻小說，很大程度上是因為書中對于小人物的刻畫栩栩如生，極好地描繪了大的社會背景，毋庸置疑，電影對于原作的改變顯然是保留了這一特點。
如果讓我說記憶最深刻地情節(jié)，那可能是在最后緊要關頭空間站中50歲以上的各國航天員主動請纓完成那項有去無回的任務。看著一個個年過半百的英雄紛紛出列，很難不讓人心生敬佩之情。當人類真正面臨危機的時候，人性之中的光輝才最為閃耀。當他們一個個按下按鈕時，無數(shù)明亮的火球騰空而起，仿佛正在閃耀著的人類群星。
我曾經(jīng)想過，為什么國外的電影都是人類乘坐飛船逃跑，而只有大劉能夠想到帶著地球一起逃跑。我想，應該是中國人骨子里的家國情懷吧。西方自古為海洋文明，地理條件逼迫他們乘船遠航，這也在西方人的精神中種下了冒險精神的種子。而中國是大河文明，古代的先人可以依靠日出而作日落而息的農(nóng)耕生活自給自足，久而久之，對于給予糧食與財富的土地就產(chǎn)生了難以割舍的.依賴之情。也就是說，這是一個非�！爸袊健钡南敕�，也極具想象力，當你在電影院看到了仿佛近在咫尺的行星發(fā)動機時，你肯定能夠感受到這是屬于中國科幻的大氣磅礴。
但是，我還是不得不吐槽一下。個人感覺，電影中涉及情感片段有點多，導致電影有點像是災難片，而非一個科幻片，也沒有那么“硬核”了。特別是在最緊要的關頭，音樂突然緩慢下來，圖恒宇竟然還在和女兒溫柔地輕聲細語，“你和爸爸一起拯救地球”，雖然最后地結局是圓滿的，但是看完還是覺得這個片段很“膈應”。
其次，是在電影的后半部分，當聯(lián)合國決定重啟互聯(lián)網(wǎng)時，主角們去重啟北京的服務器，服務器已經(jīng)在水里泡了很久，居然還能夠正常運行，有點匪夷所思。
總的來說，這部電影維持了流浪地球系列一貫的高水準，特效也比較逼真，可以稱得上是國產(chǎn)科幻電影的第一梯隊了，也希望《流浪地球》系列的下一部作品能夠繼續(xù)提升中國科幻的水平！
《流浪地球2》初中觀后感 篇19
大年初二，我和妻子帶萊萊去萬國大都會影院，觀看郭帆導演及吳京、劉德華、李雪健等人主演的科幻大片《流浪地球2》。
在影院入口附近的露天平臺，萊萊撿到了一塊華為電話手表，目測價值幾百塊，估計是哪位看電影的小朋友遺失的。令我沒想到的是，從沒用過電話手表的她，竟無師自通撥通了通訊錄里的“媽媽”，聯(lián)系到了失主小朋友的媽媽，和失主媽媽溝通后，萊萊將電話手表交給了影院前臺工作人員，并說明緣由，讓失主媽媽前來領取。
整個過程，基本由她一人獨立完成，真為她感到驕傲。
電影確實拍的不錯，場面宏大，情節(jié)緊湊，故事感人。將近三個小時的電影，萊萊看的非常投入，全程不吵不鬧，還時不時問我看不明白的地方。坦率的'講，文科出身的我也看的一頭霧水，似乎看明白了，又好像沒太明白，只好含糊其辭的應付她一下。
看到電影中丫丫和爸爸（劉德華飾）對話的幾個片段，尤其是丫丫哭喊著“爸爸是個好人，爸爸抱抱……”的時候，和丫丫年齡相仿的萊萊哭的稀里嘩啦，我趕緊抱抱她，給她一點安慰。
當然，這幾個小片段，也特別觸動我。除此之外，更加令我感動的是，李雪健老師扮演的中國駐聯(lián)合國官員的演講詞：我相信，會再次看到藍天、鮮花掛滿枝頭。
正如冰心所言：有了愛，就有了一切。
我相信，任何生命以及任何物質，包括太陽，月亮，地球都有消亡的一天，但愛會在，一直都在。
也許愛，才是我們人類存在的唯一意義。
《流浪地球2》初中觀后感 篇20
春節(jié)期間，國內的電影票房大賣，某種程度上也反映了這三年過后市場的復蘇�！读骼说厍�2》這部電影是春節(jié)檔中反映最強烈的，各種評價都有，我也去看了，今天說說自己的觀后感。
從影評的角度，我肯定不是專業(yè)的。這我只談談從這部電影中可以感受到的一種精神，一種態(tài)度，就是中國人的格局、眼界和面對世界未來的一股雄心壯志。
從三個角度看：
第一，情節(jié)的設置，主線還是拯救地球。在流浪地球這部電影出來之前，我們看過太多的歐美大片了。兩年前《流浪地球》出來后，我們就已經(jīng)感受到了中國的格局，一分對人類未來的責任感和使命感，到了這部《流浪地球2》，這份感覺就更強了。
中國人就是有這樣的傳統(tǒng)和胸懷，這就是電影中出現(xiàn)的像“移山計劃”、“流浪地球計劃”等等。這種精神是中華民族幾千年的文化積淀下來的，這種格局可不是美國好萊塢電影中那種個人英雄主義所能反映出來的。
第二，制作水準，這還真得用“野心”兩字來評價。據(jù)說之前拍《流浪地球》第一部時制作方經(jīng)費嚴重不足，特效制作方面還差點意思�？蛇@回《流浪地球2》的各種特效制作絲毫不遜于好萊塢科幻大片。很多鏡頭如太空電梯、空戰(zhàn)等，包括我們的殲-20等這樣的高科技作戰(zhàn)武器系統(tǒng)都出現(xiàn)了，設計非常精巧，制作也非常的精良，相當硬核。
第三，科幻，這個是我特別想講的。春節(jié)前后電影、電視還有手機電視APP都上演了不少和三體有關的影視作品。三體是我們國內近些年出現(xiàn)的具有世界級水準的科幻著作，也培育了一大批的三體迷。這些年我們的科幻作品，無論是文字還是影視的，都還是太少了。
我小時候就是一個科幻迷、飛碟迷，那會兒有一部文學作品叫《飛向人馬座》，被我翻來覆去看了很多遍。
科幻作品，是人類科技發(fā)展的一個美好愿望的體現(xiàn)，也是推進科技發(fā)展的`一種潛在動力。人類有多少科技發(fā)明，其實都是因為想象力而推動出來的�，F(xiàn)在中國的經(jīng)濟要發(fā)展，社會要發(fā)展，科技要發(fā)展，我們已經(jīng)成為世界上舉足輕重的國家之一，也處在大國競爭的焦點之中�？萍家呀�(jīng)成為中國能否繼續(xù)上升的關鍵。
在這個大背景下，我們就需要更多這樣的硬核科幻作品，來激發(fā)全社會對科技的尊重，對科技的崇尚，對科技的向往。這樣科技進步就有了更廣泛、更深厚的社會基礎。從這個角度來說，就算是流浪地球，在電影制作方面還有一些不盡人意的地方，但它依然不失為一部優(yōu)秀的成功之作。
《流浪地球2》初中觀后感 篇21
大年初一看《流浪地球2》，電影拍的很震撼，但其實沒看太懂，近3個小時，看得腦袋發(fā)脹。半夜睡不著，便坐起來重看原著和影評，才算有那么一點撥云見日，不吐不快。
原本為了應對危機的措施，成為了危機本身。
這是流浪地球計劃所遇到的最大的麻煩。也是整部電影的矛盾點。想必過去的疫情三年，大家或多或少都有些感悟。
比起美國倡導的方舟計劃，讓極少數(shù)有地位有錢的人得以逃離，絕大多數(shù)人留在地球等死，很顯然，中國科幻界所要追求的價值觀是一定要帶著地球跑，哪怕要付出幾代人受苦受難的代價，至少跟我同年同月生的又是濟寧老鄉(xiāng)的導演郭帆是這么拍的。
你是想降低自己當下生活的質量，去應對一場可能百年以后才會遇到的危機？還是選擇活在當下，享受這片刻的愉悅？
如果有一天告訴你，要讓你受苦一生，才能求得人類文明的延續(xù)，你愿意犧牲你這一生嗎？很多聲音會說，憑什么要犧牲我，人類文明延續(xù)不延續(xù)跟我有什么關系？
我一直悲觀地認為，當下世界的年輕人是屬于躺平的`一代，這些人甚至連下一代都不想生了，他們會在乎以后會不會還有人類文明？
其實可以思考一下，人類文明的存在，是為了部分個體的滿足還是為了廣大人類群體的幸福？危機來臨，是選擇犧牲一部分人的生命，來保障少數(shù)人的生活質量，還是說為了絕大多數(shù)個體的存活，而犧牲少數(shù)人的生活質量？
劉慈欣老師的這句話值得深思：給歲月以文明，而不是給文明以歲月。
周喆直先生在聯(lián)合政府講了一個故事：在一萬五千年前，大腿骨骨折是致命的，一旦大腿骨折就只能任由被其他動物吃掉。但是，人們考古發(fā)現(xiàn)了一根一萬五千年前愈合了的大腿骨，這說明當時的人類受傷之后，有人照顧他，有人給他喂水和食物，就是人類文明的誕生。只有互相幫助，團結在一起，才能稱得上是文明。
整部《流浪地球2》，說到底不過講了這樣一個故事，濃縮為一句話就是：人類命運共同體。
而關于這個話題，放在當下的世界環(huán)境，一切才剛剛開始。
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