《流浪地球2》初中的觀后感通用
細(xì)細(xì)品味一部作品以后，對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，這時候十分有必須要寫一篇觀后感了！千萬不能認(rèn)為觀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編整理的《流浪地球2》初中的觀后感通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《流浪地球2》初中的觀后感通用1
看完《流浪地球2》最大的感觸就是想再立馬看一遍《流浪地球》，因?yàn)?實(shí)在太精彩了，特效拉滿，細(xì)節(jié)到位，內(nèi)容格外充實(shí)。
在看太空電梯危機(jī)時，我以為《流浪地球2》要演反叛軍的事，劉培強(qiáng)的年輕時代會是一個戰(zhàn)狼一般的存在。
結(jié)果，我猜錯了，劉培強(qiáng)沒有被塑造成一個個人式的英雄，相反隨著劇情的走勢，《流浪地球2》為觀眾展示了老帶新的薪火傳承的精神，無數(shù)的劉培強(qiáng)師傅類的老戰(zhàn)士，帶出了無數(shù)的劉培強(qiáng)，恐怕也正是這種薪火相傳的精神，才讓劉培強(qiáng)最終毅然無畏的犧牲自己，讓地球擺脫了后來的木星危機(jī)吧！
圖恒宇的那條線，其實(shí)我是有點(diǎn)沒看明白的`，在我看來，圖恒宇對女兒數(shù)字生命的執(zhí)念是一種病態(tài)，我的認(rèn)知層面可能更像馬兆，會覺得人死了就是死了。所以，我會覺得影片里互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)機(jī)任務(wù)是失敗了，而既然“我們的人一定能完成任務(wù)”，那么應(yīng)該有備選方案，而不是干等著奇跡發(fā)生。
丫丫的數(shù)字復(fù)活是一個意外，圖恒宇和馬兆的死亡其實(shí)也是意外，圖恒宇的數(shù)字復(fù)活更是意外中的意外，既然是意外疊著意外，奇跡就不是我等蕓蕓眾生可以堅信不疑的事情，所以，我更傾向于在備選方案中努力，順便被奇跡摸摸頭。
而且影片里，我在看到片尾彩蛋之前，甚至認(rèn)為月球危機(jī)正是受圖恒宇上傳了丫丫導(dǎo)致，我一度以為丫丫入侵了moss以后會成為終極boss，沒想到她成為了奇跡。
總的說來，《流浪地球2》真的是讓人意外的驚艷，我想自豪的說一句:這是我們中國人自己的科幻！硬核科幻！世界級的科幻！
《流浪地球2》初中的觀后感通用2
太陽即將毀滅，人類在地球表面建造出巨大的推進(jìn)器，尋找新的家園，然而宇宙之路危機(jī)四伏，為了拯救地球，流浪地球時代的年輕人再次挺身而出，展開爭分奪秒的生死之戰(zhàn)�！读骼说厍�2》是續(xù)集也是前傳，交代了很多《流浪地球1》遺留下來的問題，我對影片的喜愛，主要來源幾個方面：
一、天梯的設(shè)計令人震撼。影片中直達(dá)太空站的天梯特效太贊了，那真的.是無數(shù)次閉上眼幻想的場景，因?yàn)楦呖萍继匦⑺坪醪磺袑?shí)際的夢想呈現(xiàn)在銀幕上，對可見的未來心生敬畏。
二、大愛與小愛的呼應(yīng)令人感動。影片中劉培強(qiáng)與圖恒宇內(nèi)心的對家庭的小愛與肩負(fù)的使命對整個地球人類的大愛環(huán)環(huán)相扣交錯向前遞進(jìn)，在大災(zāi)大難面前人類是如此脆弱不堪，又如此剛毅奮進(jìn)，對生死的定義，走向新的高度，“沒有人類的文明將毫無意義”是對生命認(rèn)知的升華。為拯救地球“50歲以上出列……”奔赴沒有歸途的戰(zhàn)場，是人類為大愛戰(zhàn)勝小我，是對命運(yùn)共同體的呼吁，也是當(dāng)下全球人民的共同心聲。
三、科幻機(jī)器人并沒有過多贅述。影片中沒有太多的關(guān)于機(jī)器人的贅述，其中對天體物理專業(yè)知識的運(yùn)用也比較妥當(dāng)，觀影期間問了空間物理專業(yè)學(xué)習(xí)的女兒，關(guān)于月球、地球、太陽系等等類似相關(guān)的知識，影片中也是褒獎之至。
《流浪地球2》整體觀影感覺很棒，不是圖個熱鬧，是真正將科幻技術(shù)，音效視聽，情節(jié)串聯(lián)都接近完美的呈現(xiàn)了出來，影片演員陣容強(qiáng)大，都是實(shí)力派演員，演技炸裂，觀影者身臨其境，很容易產(chǎn)生帶入感，非常值得去電影院一看。
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