初二學生的心得體會（精選21篇）

　　有了一些收獲以后，好好地寫一份心得體會，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習慣。那么好的心得體會是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的初二學生的心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　初二學生的心得體會 篇1

　　一棵小苗不經(jīng)歷風吹雨打，就不能長成參天大樹；一塊玉石不經(jīng)過千琢萬磨，就不能成為精美藝術(shù)品。一個學生沒有經(jīng)過軍訓(xùn)的酸甜苦辣，就難以成為優(yōu)秀的學生……

　　那是一個風和日麗的一天，學校組織了一次軍訓(xùn)活動，是為了考驗我們毅力的活動。那天，我們剛到達目的的，就有教官來訓(xùn)練我們，我們換上了軍裝，實足像個小軍人。

　　軍訓(xùn)生活的酸甜苦辣是天天都有的。每天都要學習新動作，只有刻苦訓(xùn)練才可能掌握要領(lǐng)、達到要求。有時為了動作標準，短短的幾分鐘休息時間都要被霸占。每天要站十幾分鐘、甚至幾十分鐘的軍姿，這已經(jīng)夠受的'了�？善�偏天公不作美，太陽當空照，滿地忙的搬家的螞蟻對我笑，汗流浹背也不敢動一動。打報告吧，一想前兩天都沒打過，堅持一會就成功了，報告就怎么也打不出去。這種滋味沒有親身經(jīng)歷是想象不到的。恰巧有個同學不舒服了，教管親切地詢問“還能繼續(xù)嗎？”“能！”那個同學毫不猶豫地回答道�！昂眯』镒�，真是堅強的小戰(zhàn)士。”這簡短的話語中隱含著一個堅持不懈的靈魂。

　　每當我面對困難要畏縮時，是教官鼓勵我們前進，每當我為動作不得要領(lǐng)而失去信心時，是教官耐心的孜孜教導(dǎo)。教官時而嚴肅，時而和藹，時而古板，時而可敬……不過我還是依舊喜歡這位早已住進我心底的堂堂正正的軍人。

　　教官在休息之余經(jīng)常告誡我們軍人要具有高度的責任感，不聽指揮無組織無紀律的做法在部隊是絕對禁止的……

　　四天里教管好像從來沒笑過。別看他一直直板著臉可是內(nèi)心是很疼愛我們的。可我們這些頑皮的孩子一玩起來就忘乎所以，經(jīng)常惹得他不高興。

　　四天的軍訓(xùn)生活轉(zhuǎn)眼就過去了，一想起要返校回家了，還真有些舍不得。是他讓我領(lǐng)略了軍人的豪邁氣概，是他讓我體驗了軍旅的磨練。

　　汽車啟動了，不知誰說了聲：“終于解放了�！笔前。∷自捳f的好“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香�！�

　　初二學生的心得體會 篇2

　　我們的兒子小劉，現(xiàn)在在吳江市蘆墟第二中學上學。在學校和老師的良好教育下，孩子身心各方面全面健康發(fā)展，學習成績優(yōu)秀，還當了副班長。我們在關(guān)心兒子在校學習的同時，也注重兒子的家庭教育，努力建設(shè)學習型家庭，使家庭成為兒子學習的第二課堂。以下，是我們在兒子家庭教育方面的一些做法。

　　一、培養(yǎng)孩子的學習精神。

　　我們夫婦原來的學歷都很低，中專畢業(yè)參加工作后，都堅持在職學習，先生參加了成教大專、本科學習，我也參加了高等教育自學考試�？梢哉f，兒子是在我們夫婦邊自學邊育兒的環(huán)境中成長起來的。我們的“身教”，在家庭中為孩子營造了濃厚的學習氛圍。在“身教”的.同時，我們還注重“言傳”。孩子爸爸還以贈言的形式，對兒子進行教育。如，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，“聞過則喜”，等等。兒子對贈言也能熟記于心。

　　二、 幫助孩子養(yǎng)成良好的學習方法。

　　一是習慣學習。教育，就是要努力使良好的行為成為習慣。如果學習成為一個人的生活習慣，那么他的學習成績就沒有理由不優(yōu)秀。孩子爸爸給孩子講古人讀書的“三上”之功(馬上、床上、廁上)，呵呵，現(xiàn)在家里到處是翻開的在讀的書。二是快樂學習。我們注重培養(yǎng)孩子的學習興趣，避免交給他不喜歡甚至厭倦的學習任務(wù)。三是效率學習。學習必須有高的效率，必須得法。低效甚至無效的學習，只能增加孩子的學習壓力，影響孩子全面發(fā)展。所以，在家里，我們給孩子提出學習要求時，總是思之再三、慎之又慎。如，我們要求他每天聽讀一小時英語，對提高英語成績很有好處。

　　三、注重孩子的身心健康。

　　身心健康，是學習的基礎(chǔ)，是學習的本錢。我們十分關(guān)心孩子的身心健康。一是關(guān)心孩子的飲食營養(yǎng)，保證其身體正常生長發(fā)育。二是督促他進行體育鍛煉。三是加強談話溝通，掌握孩子的所思所想，進行及時正確的教育、引導(dǎo)，促進孩子心理健康。

　　初二學生的心得體會 篇3

　　實現(xiàn)由“應(yīng)試教育”向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，是新中國成立以來我國教育領(lǐng)域最為深刻的思想變革，也是歷史教育領(lǐng)域的重大任務(wù)。

　　由于在實施新課程教學之前，我們進行了集中培訓(xùn)，課程改革的目的、意義和基本理念等都有了深一層的了解。雖然只有幾天的課改培訓(xùn)，但我的教學思想已受到了極大的觸動。初中歷史教育，是國民素質(zhì)教育的一門基礎(chǔ)課，但并不是培養(yǎng)史學專家的。而我們以往的教學，過分強調(diào)對知識點的學習，過分強調(diào)深入研究，過分強調(diào)歷史的系統(tǒng)化，卻并不重視學習過程，而當學生結(jié)束初中學習后，歷史知識忘光了，就等于白學了三年。在學習過程中，能夠使學生終身受益的東西得到得很少。因此，新課程要求轉(zhuǎn)變學生的學習方式，培養(yǎng)他們終身學習的能力和習慣，倡導(dǎo)學生勇于質(zhì)疑、敢于爭先，積極競爭，激發(fā)學生學習歷史的興趣。

　　一、歷史新課改使教學具有開放性

　　將歷史教學變成開放的體系，重要的是以課程標準為核心，更自由地發(fā)揮教師和學生的積極主動性，為學習知識提高能力而展開教學。更好地開展研究性學習，將發(fā)展的.空間留給學生。教師不要越俎代庖，教師的角色僅僅是引導(dǎo)和組織教學，充分發(fā)揮學生的主觀能動性。課堂教學注重三維的歷史教學目標，即“知識與能力，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀”，歷史課堂成為關(guān)注學生實際體驗的課堂，課堂教學的大部分時間，應(yīng)該讓學生參與學習歷史的活動。例如“大變革”這一課，教材知識要點如果讓教師講述，是用不了多少時間的。課堂教學完全可以調(diào)動學生，讓學生積極參與，主動體驗。學生通過參與課堂教學活動，既獲取了知識，又有了對歷史的親身體驗和感受。

　　二、歷史新課改下教學方法的多樣性

　　新的教學方式應(yīng)該不要求有模式的東西，而只根據(jù)知識需要自主自由地安排教學，尋求多種教學方式和途徑，打破教學活動中教師"以講為主，單向授受"的傳統(tǒng)作法。像對話，討論，角色扮演等等都是我在教學中經(jīng)常采用的教學方式，這些方法的運用起到了事半功倍的效果。例如角色扮演活動：就是選擇教材中有重大意義的歷史事件，讓學生站在歷史人物的立場上，結(jié)合當時的歷史情境思考問題，分析問題，發(fā)表自己的意見和看法。如以寧為戰(zhàn)死鬼，不為亡國奴為例，讓學生扮演29軍將士，激起學生的愛國熱忱。角色扮演活動可以加深學生對歷史知識的理解，培養(yǎng)學生的歷史意識。

　　三、歷史新課改使學生學習方式的變革

　　學生學習方式的變革之一是學生應(yīng)在學習中學會“合作”。“合作性”，也是學生歷史學習方式變革的重要途徑。課程改革提倡學生建立主動探究式學習，在探究學習過程中，要充分發(fā)揮團隊的合作精神。把教學的過程變成一個合作，互動，民主，開放的過程。如講授“紅軍不怕遠征難”時，我提前將學生分成小紅軍、地理專家等小組，確立不同的學習探究目標，指導(dǎo)他們分頭去搜集資料。然后，各小組根據(jù)自己的學習探究目標，完成相關(guān)發(fā)言。讓學生在自主探討中獲得知識，培養(yǎng)能力。

　　四、充分發(fā)揮學生自身的特長和能力，鼓勵以多種形式表述歷史問題

　　以往的歷史課堂，總是以語言文字貫穿始終，頂多再有一副歷史地圖。而不善言辭的學生在這里只會更加沉默。對學生學習的評價也僅限于一張大卷。學生的個性受到了禁錮，他們特有的專長無用武之地，反而令其反感歷史課堂，因其枯燥無趣而在歷史課上做其他科作業(yè)。

　　而這次的課改，恰恰要求教師要探索新的教學途徑，改進教學手段，充分發(fā)揮學生自身的能力和特長，為其主動適應(yīng)未來社會打好基礎(chǔ)。于是，在歷史課堂上出現(xiàn)了許多旁人認為是“不務(wù)正業(yè)”的現(xiàn)象。

　　如，有些學生在畫房屋，這是學生根據(jù)書中文字介紹進行再創(chuàng)造所描繪的半坡聚落的村莊，河姆渡人的房子。在課上，學生們發(fā)揮想象，設(shè)計歷史大事年表，有以表格形式的，有以紀年數(shù)軸方式的，還有的完全以圖畫的形式，不用一字而概括那一段歷史。學生們在用他們擅長的方式敘述著歷史口演話劇、講故事、撰寫小論文、繪畫，等等，都是他們施展特長的渠道。在歷史課堂中，更加注重的，是學習過程和結(jié)果的全程評價，是探索和解決問題的方法。

　　新課程改革浪潮猶如一縷春風吹遍了祖國神州大地，給教育改革注入了一股嶄新的活力。通過學習和實踐我知道，新課程在課程功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、實施、評價和管理等方面都較原來的課程，有著重大的創(chuàng)新和突破。

　　1、學生更愿意上歷史課了。

　　新的歷史教材，從外觀看，圖文并茂，色彩鮮艷，深受學生喜愛。從內(nèi)容上講，降低了難度，淡化了知識體系，增加了貼近學生生活、貼近社會的內(nèi)容，給學生親自動手操作、探究實踐提供了更廣闊的空間。在教學過程中我深深體會到這一點，在《美國經(jīng)濟的發(fā)展》一課中，教師給學生充足的時間去講述硅谷，比爾蓋茲等故事，激發(fā)學生積極的情感，在歡聲笑語中上完一堂課。還有歷史探究活動課，這可是學生們活動的天地，他們?nèi)收咭娙�、智者見智，紛紛將自己最好的作品展現(xiàn)給大家。當?shù)玫嚼蠋煹墓膭顣r，別提有多高興了，常常是下了課，學生們還圍著老師問這問那，意猶未盡。他們真正成了學習的主人，由原來被動接受式的學習變?yōu)橹鲃犹骄渴降膶W習。

　　2、對歷史教師的要求更高了。

　　新的課程改革，要求教師轉(zhuǎn)變教學方式，樹立以學生為主，不斷探究的學習理論。

　　初二學生的心得體會 篇4

　　不同于上個學期，這個學期一開始，我就感受到了學習氛圍全然不同了。幾乎所有的科目都在給生物地理這兩門課程讓路。不論是早上自習，還是晚上的自習，幾乎是一有時間就會看到這兩科的老師抱著厚厚的一摞卷子或是作業(yè)本走進教室里，沒有絲毫喘息。以前都是別的老師找借口把體育課占了，現(xiàn)在每周兩節(jié)體育課，直接變成了一節(jié)，而且不只是體育課，就連語文課、數(shù)學課都勻了一節(jié)課出來，就是為了讓生地老師多上一節(jié)課，多教授一點知識。在這樣的學習下，我們的成績進步的也是斐然的。

　　老師每周都會給我們進行一小測驗。每周五下午的時候，就是考試的時候，花兩節(jié)課時間做一張試卷，然后再花一節(jié)課的時間進行講題，連著三節(jié)課的時間，不知道該說是一種享受還是其他。除了課堂里學習，課外的學習也是一點都不少，我們每天回家作業(yè)，這兩門課程占據(jù)了一半的時間，而且除了課內(nèi)作業(yè)，課外的'作業(yè)也不少。為了提高生地的成績，我還去了市里的圖書城，買了許多往年的中考試卷來寫，這兩科每天做一張卷子。然后還有往年的中考真題，像《五三》這樣的練習題自然是沒有拉下的。每科每天做五頁的題目，自己做，然后自己對照答案，沒有一點想要取巧抄答案的心思。因為這是課外作業(yè)，老師并不檢查，全靠我們的自覺性。把我自己做的錯題都炒到錯題本上，能自己解決就自己想，如果不能，就再去問老師。

　　靠著這樣的方法，我寫上錯題本的題目越來越少，我試卷上的紅叉也越來越少。這一次的生地會考，我取得了195分的成績，生物97分，地理98分，在全年級排第三名。但是我并不滿意，因為我知道自己錯在了哪里，我對知識的掌握還不夠。原本是有希望獲得200分的滿分的，卻沒有達到目標。不過事實已定，那我也不再抱怨什么了，初中還有初三一年，我想在接下來的這一年里，繼續(xù)這樣的學習，在中考交上一份不會讓自己再感到惋惜的試卷！

　　初二學生的心得體會 篇5

　　我是在星期二的時候去軍訓(xùn)的，我懷著很期待的心情去。走到學校不一會教官就來了，教官用很嚴厲的話語對我們進行教導(dǎo)，他一來就用“沐浴陽光，快樂成長，接受磨礪，永遠堅強”這一口號�？此茋栏衿鋵嶋H是發(fā)自肺腑的給與我們鼓勵與支持。我們要有堅強的毅力來完成這次艱難的軍訓(xùn)。接著，我們和班主老師隨著教官一同上車前往東莞。既期待又擔心那種復(fù)雜的心情很難用言語表達。軍訓(xùn)會給我們帶來什么感悟呢？一小時后，到達訓(xùn)練營。換上軍服，到主席臺集合，舉行開營儀式。也許是我們班正對主席臺前，大家站得十分筆直，情緒很緊張，心情忐忑不安。因為我們不知道接下來會面臨什么樣的任務(wù)？

　　真正的訓(xùn)練開始這是到訓(xùn)練營的第二天。挑戰(zhàn)開始，“人肉浮橋”這一個活動，任務(wù)就是上的每一個人在那搖晃晃的浮橋爬過，雖然浮橋下面有人扶著，但是橋上的人和橋下的人是要有默契。上面的人無比的信任下面的人，每一個人爬過去，下面的人就要一個個木板地扶著。只要下面的同學稍微松懈，扶不穩(wěn)上面的同學就會有危險，造成的后果很難想像。每一個人都在努力地向前爬去，扶著木板的人扶著幾個來回已經(jīng)累得疲憊不堪了。身體已經(jīng)在亮紅燈了，但是是精神支撐著他們的意志。努力著，堅持著�？吹酵瑢W身上的汗水在那天格外的有意義。那是青春的汗水，那是我們從嫩芽逐漸成為幼苗的蛻變。大家都為那兩位勇士加油鼓勁！那是我的心情，我被感染了，我也大聲喊起來。我真切的感受到，同學們的堅強，我忍不住了，淚水怎么那么不聽使喚，一涌而出。這當我還沒來得及平復(fù)心情時，我們班主任老師，方老師也上去了，親身體驗了一番。我也蠢蠢欲動，好可惜我身體不好，但是我看到了大家團結(jié)，勇敢，堅強。這是我所不及的，我所需要的。

　　還有另外一個活動也令我印象深刻，大家排著整齊的隊伍站在主席臺，我們的活動開始了，是有一個姓宋的老師為我們上一節(jié)課�；顒拥囊�(guī)則是每一個班都要選出一男一女來當這個班的領(lǐng)袖，當教官整隊的，如果有人出錯，就要自覺的向前邁一步，舉起手說“對不起，我錯了”接著領(lǐng)袖要為我們承擔后果，第一次的出錯，要跑18圈，領(lǐng)袖開始為那些出錯的同學奔跑著，看到他們我的心的很痛，很多同學都滴下了淚水。在跑步過程中，看到他們辛苦的汗水，大家都很感動，此時我的`心情十分簡單，只想為我們的領(lǐng)袖奔跑。在最后一刻，我的方老師也為我們奔跑著，我們不顧一切的向前擁抱我們的老師，對我們的老師說一聲？：謝謝您，我們的老師。領(lǐng)袖們一個一個的去安慰我們班上的每一個同學，告訴他們我們這樣做是為了我們這個集體！我感受到了身邊愛我的人與為我們承擔責任的人，他們是偉大的。在這幾天的軍訓(xùn)中，不僅是這兩個活動讓我難忘，就連那個要全班同學一起動手用塑料管制造一個塔的活動，可以看出大家很團結(jié)，都為班里做貢獻

　　生活有太多的不如意事，以及坎坷，需要我們勇敢面對帶著一顆堅毅的心，沖破所有的困難。我此時的心情用一首歌最合適不過了“Someone watching for me” 。“And I will be strong even if it all goes wrong ……So I won’t give up. No, I won’t brake drown�！�

　　初二學生的心得體會 篇6

　　當我步入中學后，迎來的第一件事就是軍訓(xùn)。

　　“軍訓(xùn)”，顧名思義，就是過軍人式的生活。一大早，我就帶著興奮和緊張?zhí)ど狭巳グ似呷�四部隊的征程�?/p>

　　終于到了八七三四部隊，有人告訴我軍訓(xùn)是一個五味瓶，包含著酸、甜、苦、辣，還有咸。

　　軍訓(xùn)的第一天，我們就見到了教官，他那黝黑面龐上嚴肅的表情，讓我不知所措，心里琢磨著這里的生活如何？苦日子就開始了。天氣熱的厲害，把院子里的綠色植物曬得垂頭喪氣的，而我們，可也算倒霉了，要在這暑氣灼人的天氣下進行軍訓(xùn)，一個上午，我們就在“立正”和“稍息”中度過了。累就不說，可不知道這種苦日子還有多久？

　　終于完成了一天的軍訓(xùn)，心里頭怪怪的：不由自主想起媽媽，不知不覺，兩行“金豆豆”落下來，整理好自己的情緒后，才會現(xiàn)自己嘴里還有咸味，原來是眼淚。

　　水是人的生命之源，軍訓(xùn)的這幾天內(nèi)，我才真正體會到這句話的含義。你說，剛結(jié)束完訓(xùn)練，好不容易可以休息一下，到樓下打水，哎！“水早已不翼而飛了�！�

　　就這樣度過了一天，第二天，教官把我們請到草地上“亨受”陽光，就嘀咕了一句，老師就罰我們女生嘗嘗五十個俯臥撐的滋味，可累壞了我們了，全校十幾個班，只有我們班的女生得到特殊的照顧，臉上不由熱辣辣的。

　　一轉(zhuǎn)眼，四天的軍訓(xùn)就要結(jié)束了，這幾天，最讓我感動就是真情的流露，師生的照顧，這是我苦中最大的快樂，當我坐在回校的車上，即將離開這片曾經(jīng)“折磨”過我的土地時，心里酸酸的，兩行清淚又流下來了。就這樣的一段生活，使我在汗水中慢慢變得堅強，如果讓我把軍訓(xùn)生活比作一種蔬菜的話，我會把它比作苦瓜，雖然苦，但對人益處很大，一個也是如此，沒有汗水，你怎么可能會自立于社會之難呢？生活是一位智慧的長者，是一位博學的老師，它常春風化雨，潤無聲地給我們指點迷津，給我們啟迪，但要交上這個朋友，必須從每一步起。

　　此時，我的耳邊又響起教官說的`一段話“軍訓(xùn)的目的不只是要教會我們‘立正，稍息’，更主要是教會，培養(yǎng)我們的自制力，良好的學習習慣和優(yōu)良作風，樹立我們吃苦耐勞的精神，讓我們在將來的人生路上走好每一步�！笔堑�，吃為苦中苦，方為人上人，堅持到底就是勝利。

　　初二學生的心得體會 篇7

　　七天的軍訓(xùn)生活，我嘗遍了酸甜苦辣。在這短短的七天里，我懂得了軍訓(xùn)的真正意義，知道了華附為何一定要每屆新生進行軍訓(xùn)，更深深地了解了“吃得苦中苦，方為附中人�！钡暮�義。

　　在七天的軍訓(xùn)生活中，每天我們都必須接受七到八個小時的軍事訓(xùn)練，還要自己打掃宿舍，自己洗衣服……這對于許多在家里是“小皇帝”的同學來說，無疑不是一種艱苦考驗。

　　就在軍訓(xùn)的第一天，教官就先給我門來了個下馬威——站軍姿三十分鐘。雖說只是三十分鐘，但在烈日當空下，同學們都一個個地倒下了。還好，教官們也是會體貼的把身體不好的同學扶到樹陰下，并為他們抹汗。可是，當教官們轉(zhuǎn)過頭來，看見有同學動的話，那就慘了，動的同學再加十分鐘。��！軍令如山，大家只好服從。

　　當然，教官們也是會說笑的。當大家休息時，教官就會教我們唱軍歌，還與我們聊聊部隊的生活。每當我聽到他們講部隊生活時，我都會感到敬佩。原來，教官們比我們年齡大不了多少，也就大一兩歲，可是，他們的生活和我們可是天壤之別。而且，他們都很后悔當初沒讀好書，所以，他們沒天白天就進行訓(xùn)練，而晚上則打著手電筒看書。聽到這些，我的.眼眶都有點濕潤了。我不能想象他們是怎么熬過來的，比起教官們，我不禁有些慚愧了。是啊，如果我們有這么好的學習環(huán)境和生活環(huán)境而不努力讀書，該是多么對不起父母和家長��！我也知道了華附堅持每年軍訓(xùn)的真正意義。

　　在訓(xùn)練中，讓我感受最深的要數(shù)拉練了。拉練，也是華附每年軍訓(xùn)的一個必須的項目。要求我們從附中跑步到華師大。再回到附中，全程大約一個小時。而規(guī)矩就是：每個班必須要全部同學回到附中才算贏，也就是說一場團體戰(zhàn)。這是附中為了鍛煉我們的集體凝聚力而開展的。一開始，大家都興致勃勃地跑出校門，沒有一點累的感覺。但是到了中途，不少同學都泄氣了，還有幾個同學受傷了。這就難辦了�？墒�，盡管同學們只認識了不到三天時間，大家還是左右扶攙，幫助有困難的同學。集體的力量是多么偉大啊！大家好像早已不把名次和榮譽放在眼里，只要大家都平安就很滿足了。

　　初二學生的心得體會 篇8

　　我在家里上網(wǎng)課，通過這種方式開始了這一個學期的學習，我也是感受到這一種方式的學習和在教室里面是有挺大的區(qū)別，而且自己也是有挺多的收獲，我知道這種方式不長久，而且也是有一些方面不是面對面的更好交流，可能對于一些同學來說，更喜歡這種方式，不過我個人覺得還是喜歡到教室里面去上課。

　　我的自制力不是那么的強，雖然上網(wǎng)課的時候認真的聽了，但是還是有些控制不住自己，不像在教室里面，有老師監(jiān)督著，家里的話，父母也是去上班了，我一個人在家，上網(wǎng)課的時間雖然坐在電腦前面聽了。但是下課之后又是想著玩，畢竟電腦在那里，而且沒有什么約束力，開始的時候我也是很不適應(yīng)這種方式，不過我知道下學期就要升入初三了，我不能松懈，也是不斷的給自己提醒，告訴自己，不能不認真的上課，如果不好好的學，那到時候到了學校再去補就挺難的，也是耽擱了時間。

　　所以在學習的時候，我也是期望自己特別的認真，后面漸漸的適應(yīng)之后，我也是可以很好的在家里上網(wǎng)課了，不會像剛開始的時候，效率特別的不高，我清楚，學習是非常重要的一個事情，我也是會在上完課之后去看錄播；雖然不是經(jīng)常的，但是我喜歡的科目，以及一些我真的聽得不是那么懂的，我還是努力的去學，去多看幾次視頻了，和在教室還是有一些優(yōu)勢的，畢竟老師在學校的時間其實也是沒有那么多可以讓我們一直去問的，所以可以反復(fù)的看的視頻也是讓我對于一些知識能更好的了解。

　　這一種方式其實也是可以鍛煉我們的自制力，以前的.時候沒有老師監(jiān)督，我就是會松懈下來，特別是一個寒暑假放完之后回到學校的那一段日子，我經(jīng)常都是提不起精神，學得很不好，只有自己過了一段時間適應(yīng)了，才能學好，但這次的假期更長了，本來我的自制力應(yīng)該會更差，但是我也是意識到了自己不能這樣，而且上網(wǎng)課的時候，如果自己不認真，那么什么都學不到，我也是不想到時候考試測試的時候自己的成績掉了一大截，可以說通過了這次的上網(wǎng)課，我的自制力也是得到了增強，自己也是收獲了蠻多的知識，我想現(xiàn)在回到學校我能更好的適應(yīng)學習的進度，去把學習給搞好了。

　　初二學生的心得體會 篇9

　　我堅信自己不管是在什么樣的環(huán)境下面都能夠有一個好的學習狀態(tài)，這段時間的網(wǎng)絡(luò)課程學習讓我也是收獲頗多，我很感激我所經(jīng)歷的一切事情，這讓我感到非常的充實，雖然在家里上網(wǎng)課讓我感覺有些不適應(yīng)，但是這種感覺馬上就消失了，我是一個適應(yīng)能力非常強的人，包括學習，我們不管是在什么時候都應(yīng)該主動的學習，應(yīng)該要有一個好的心態(tài)這些都是一定的，對于這段時間以來的網(wǎng)課學習我也有一番心得。

　　我對自己的要求比較高，在上課的過程當中我的問題也就比較多，但是上網(wǎng)課經(jīng)常提問題是非常耽誤時間的，這一點是整個網(wǎng)絡(luò)課程學習過程當中最麻煩的一點，我感覺學習的進度是慢的，但是沒有辦法現(xiàn)在情況是特殊的，更多的時候是需要我們自覺地遵守各種規(guī)章制度，我需要主動的去學習，在家里上網(wǎng)課之外的時間也需要及時的復(fù)習，這是毋庸置疑的， 我感覺我承受的壓力是非常大的`，畢竟是玩網(wǎng)絡(luò)課程，在學習當中不管處在什么環(huán)境心態(tài)要好，現(xiàn)在我也是接觸到了這些，當我回顧起來的時候我就感觸頗多，我很感激網(wǎng)絡(luò)課程對我的影響，因為這能夠讓我在接下來更加珍惜學習的時間。

　　這段時間讓我接觸了一些新的知識，我給了自己很多的挑戰(zhàn)，無論是做什么事情都還是要有這樣的心態(tài)的，我現(xiàn)在也依然在保持著一個好的狀態(tài)，做著自己喜歡的事情，努力去實現(xiàn)一些自己想要做的事情，我對這次的網(wǎng)課學習真的是映象深刻，我每天都是按時的上課簽到，堅持去做好自己分內(nèi)的事情，雖然在這樣的情況下面，學習起來是需要一定的毅力，也會遇到一些自己難以琢磨事情，但是這都不是能夠阻止我的，我依然相信我是能夠堅定自己意志的，這段時間下來我看到了學習是需要一步一步來，這不能夠著急，我需要堅持自己心中所想。

　　現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)課程學習雖然已經(jīng)結(jié)束了，可是我還是有著非常大信心，我愿意讓自己保持一個好的狀態(tài)，這一點是不便的，作為一名初二的學生了，我現(xiàn)在的學習也是慢慢的變得緊張，有很多事情我都需要堅持，學習上面我肯定會投入更多的精力，這段時間下來我就深刻的體會到了這些，我一定會堅持下去了，保持在家上網(wǎng)課的這種狀態(tài)，全身心投入到 初二階段的學習當中。

　　初二學生的心得體會 篇10

　　作為一名中學生 ，我們很快會接觸社會，所以對我們來說學習法律是迫在眉睫的。中國是一個法治社會，因此我們應(yīng)該學習法律，了解法律，運用法律。

　　在中國，不同年齡的人，有不同的需求，有不同的法律約束，例如：《憲法》、《刑法》、《知識產(chǎn)權(quán)法》、《經(jīng)濟法》、《刑事訴訟法》、《民事訴訟法》、《國際法》、《國際私法》、《勞動法》等。目前，和我們聯(lián)系最緊密的是《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)。

　　法律對我們每一個人來說都是神圣的，誰都是不能觸犯的，不論是學生、大人、國家的領(lǐng)導(dǎo)人，他們都必須遵守國家的法律，我們每一個人在遇到種種危險時或其它事情時，都要用法律維護自己的合法利益不受傷害。

　　所以，我們在吸收法律知識的同時還要懂得有自制力。在面對沖突的時候，要懂得克制住自己的脾氣;在面對金錢誘惑的.時候，要懂得克制住自身的貪念。只有這樣，學習法律才有真正的意義。

　　通過學習，讓我們學生進一步提高了自己的法律意識，增強了師生的法治觀念和法律素質(zhì)。我在學習中也收益非淺、感觸頗多，下面就個人學習所得談幾點體會：

　　1、樹立正確的學法態(tài)度;

　　2、懂得法律的重要性;

　　3、多看報紙雜志，關(guān)注社會現(xiàn)象，積極參加法制宣傳活動;

　　4、應(yīng)養(yǎng)成先思考后行動的行為習慣;

　　5、學會分析事物的因果關(guān)系。

　　初二學生的心得體會 篇11

　　三天前，我們懷著忐忑的心情進入訓(xùn)練基地。3天后，我們收獲頗豐地回來了，感想良多。

　　在入營式時，總教官就說在那兒合理的是訓(xùn)練，不合理的是磨煉，我們也是奔著鍛煉自己的意志，學會團結(jié)互助而去的，現(xiàn)在我們真的變了。

　　在這三天里，我們風里來，雨里去，不管刮風下雨，仍然堅持，我們的目光毅然，我們的踏步擲地有聲，我們的發(fā)號聲響亮。流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊是我們的唯一信念。風里，雨里，一個個高高低低的身影不斷的重復(fù)著略顯枯燥的訓(xùn)練，知道腳發(fā)麻，發(fā)酸，完全失去知覺，真正體會到了軍人的艱辛，不，應(yīng)該說軍人的'練習更加的辛苦，不僅如此，我們學會了自律，鍛煉了動手能力，體驗到了勞動的快樂。

　　在這樣有紀律的團隊中，我們的行為受到了規(guī)范，對自己的要求也越高了。戰(zhàn)士的生活有苦有樂，有聲有色，在這3天的生活中充分體現(xiàn)了出來。即使腳站得發(fā)酸，即使會被懲罰，但是和同學們團結(jié)在一起，一起經(jīng)歷這些，也倍感幸福。

　　我堅信只要大家團結(jié)一致，我們就會得到我們想要的“成績”。

　　“稍息、立正、向右看、敬禮、禮畢……”這些聲音依然還在我耳邊游蕩!對了我們軍訓(xùn)還有比賽，我們初一的六個班都在加倍的練習一遍、兩遍、三遍……大家都希望各自班能得到第一名。但我覺得名次并不是那么的重要，重要的是：我們班的心都緊緊“結(jié)和”在一起，說明我們大家是團結(jié)的。

　　通過這三天的訓(xùn)練，不僅身體上收到了鍛煉，我們的心也更加成熟了�，F(xiàn)在，我想說，我們長大了。

　　初二學生的心得體會 篇12

　　操練是我們軍訓(xùn)生活的主旋律，我們將學會一些基本的動作，之前教官們給大家做了完整的一套演練，颯爽英姿，堅實的步伐、筆直的脊梁、雄壯的口號讓我們掌聲雷動，短短幾天，這便是我們心中的目標，操練是嚴格的、枯燥的，也是很辛苦的，突然想到不知曾幾何時聽過的一段話：世界上最遠的距離不是我站在你面前卻不知道我愛你，而是站軍姿時教官掐表的時間漫漫無盡頭。世界上最痛苦的事不是明明相愛卻不能在一起，而是當汗水肆掠你的臉，很癢卻無法伸手擦去。也許十四天后回首，這段操練的'日子會留下太多珍貴記憶，那種苦與練鐫刻上軍訓(xùn)的日期永遠烙進我的腦海里……

　　人總是在回憶過往日子時發(fā)現(xiàn)以前的點點滴滴是無可估價的人生財富，是每個人真實生活過的證據(jù)�，F(xiàn)在度過的每一天也許都為明天積累下珍珠般的回憶，年輕無極限，在軍訓(xùn)我們每個人都在挑戰(zhàn)自己，適應(yīng)一種脫離習慣范疇的新生活，學會忍耐，學會堅強，“把眼淚種在心上，會開出勇敢的花，當我們疲憊的時候，低下頭聞到一種芬芳”。后面的路還很遠很長，但人只有雙腳沒有翅膀，風浪再大，也要永往直前，這是從軍訓(xùn)中我認識到的精神，也會伴著我一直走下去。mp3中響起孫燕姿的《一起走過》：“在我心中，我知道，這是永恒的長跑，好不容易來到這里，明天還要追更多的榮耀。

　　把自己角色扮演好，全力以赴每一秒，我的家人和我的朋友，肩并著肩手牽手，一起走到……”一個開始讓我預(yù)見未來的路，一次挑戰(zhàn)讓我前進并非一帆風順，在這個痛并快樂著的起點開始永遠的長跑，去追更多榮耀，去聞那勇敢花兒的芬芳，難忘那年的風，那年的陽光，難忘那年的雨，那年的歌兒，再回首，難忘那青澀微笑成長著的孩子們……

　　初二學生的心得體會 篇13

　　旁邊的軍體拳方塊在錄象。我們被冷落于一邊。許久，領(lǐng)導(dǎo)走過來說，給你們一個任務(wù)。和四營的拉歌。有人抗議說：�。�！讓我們當配角啊。呵呵，其實有的玩挺不錯的

　　兩個方塊面對面坐定后，教官分別教我們拉歌的招數(shù)。

　　四營的王教官還拿個喇叭說話。我們要他放下武器。他說阿杜是老師，跟老師過招豈能赤手空拳。阿杜則稱他為，關(guān)系還挺混亂。

　　大家興致都挺高昂，扯開喉嚨大喊：一二三，快快快；一二三四五，我們等的好辛苦；一二三四五六七，我們等的好著急。叫你來，你就來；叫你唱，你就唱，忸忸捏捏不像樣，像個啥，大姑娘。哈哈哈，一陣笑聲，和暴雨點似的鼓掌聲。對面也不示弱，拼命嚷著：阿杜，來一個；來一個，阿杜。王教官說："我們是霸王花，你們是什么？"阿杜楞了一下，立刻反應(yīng)過來笑嘻嘻的說，你們，纏綿拳吧！三營的同學都很配合的齊聲喊到：花拳繡腿......

　　四營的`在她們王教官的指揮下摘下帽子，邊揮動邊喊叫。我們?nèi)隣I中有些女生用告狀似的口氣嬌滴滴的對杜營長說：她們用帽子！阿杜做出一幅鬼臉，說：她們好野蠻噢，對吧？四營的唱起了歌，對面的教官看過來，看過來……阿杜背對著她們，像猴子一樣假裝四下張望偏是不回頭。當唱到，這里的表演很精彩時，我們立刻抓住把柄，說：表演呢，怎么不表演？四營的歌聲便小了，散了。

　　最后我們都喊得累了，還是阿杜大方。給大家唱了首歌，還配上一段勁舞，太意外了。自然是贏得陣陣叫好聲和掌聲。還有女生拔了幾根草獻上去，場面真不亞于明星演唱會呢。

　　初二學生的心得體會 篇14

　　從我開始軍訓(xùn)生活以來，爸媽很明顯減少了來電話的次數(shù)，我明白他們是怕影響了我軍訓(xùn)的休息，而改為了默默地發(fā)短信息給我，每次我打開手機，總能收到2條信息：爸爸是個不擅把感情外露的人，他只是每天發(fā)天氣預(yù)報給我，天熱要我記得防暑防曬，天涼了提醒我加衣，他的話干脆利索，軍人出身的他用他類似命令的口吻傳達著他的關(guān)愛，而媽媽卻是個很感性的人，和平時絮絮叨叨打個不停的電話不同的是，她每天也只發(fā)條短信，告訴我一些生活上該照顧自己的話，我知道她希望我從此能慢慢獨立，成高中生蛻變?yōu)檎嬲�的大學生，每次收到爸媽用心良苦的短信，總是覺得心里暖暖的，甜甜的……

　　唱軍歌大概是軍訓(xùn)最理所當然的娛樂活動了，那一首首半志昂揚的軍旅旋律從教官們的喉嚨嘣發(fā)出來，完完全全就是一種震撼，不只因為他們哄亮的聲音，還因為他們那發(fā)自內(nèi)心的、堅定的'報國之心，突然想到一句話：感動自己才能感動別人。這種發(fā)自肺腑的心聲及他們堅定向前的眼神是可以觸動每個人心靈的，而唱軍歌中一個很活躍也是必不可少的便是拉歌了，在教官們的帶領(lǐng)下，大家扯著嗓子喊著拉歌的詞，那些在我看來很搞笑的拉歌詞的確也給所有人帶來了歡聲笑語，大家在一起唱著、喊著，那種集體中團結(jié)的感覺讓我堅信我們四年的大學時光一定會很快樂，很難以忘懷……

　　初二學生的心得體會 篇15

　　今天是軍訓(xùn)的第三天，痛苦真的比昨日來得更進一步，在各個基本動作都完成的基礎(chǔ)上，加強練習和琢磨，毫無疑問，我們花了比昨天的心思和氣力。軍訓(xùn)體驗生活，讓我感到痛苦也快樂。在軍訓(xùn)過程中，教官會時常和我們……

　　今天是軍訓(xùn)的第三天，痛苦真的比昨日來得更進一步，在各個基本動作都完成的基礎(chǔ)上，加強練習和琢磨，毫無疑問，我們花了比昨天的心思和氣力。

　　軍訓(xùn)體驗生活，讓我感到痛苦也快樂。在軍訓(xùn)過程中，教官會時常和我們開玩笑，一陣笑聲后，又立刻恢復(fù)了嚴肅，進入訓(xùn)練狀態(tài)，教官與學員之間十分和諧。

　　基本動作一遍一遍的做，我們嫌煩也嫌累�？墒菫榱苏麄�集體在最后的會操時，能夠看起來完美，看起來整齊，看起來漂亮，我們只能服從教官的指令，一次又一次的重復(fù)，熟悉。不過，在軍訓(xùn)生活中，一切行動聽指揮，我們不應(yīng)該有什么怨言。

　　轉(zhuǎn)眼間，軍訓(xùn)生活已過去一大半，想起剛剛來到基地時的好奇與小心翼翼，那種感覺似乎就在昨天。我們即將結(jié)束軍訓(xùn)生活回到我們最想念最親愛的家中。然而，這次這樣的軍訓(xùn)體驗在接下來的'一段時間都不會在有的。所以，我更珍惜這種機會，珍惜這段不一樣的時光，不一樣的生活。相信，即使我離開了這兒，我也會懷念這兒的。

　　每一次訓(xùn)練都要付出最大的努力，這一次次的訓(xùn)練中，鍛煉了我們的意志，提高了我們的身體素質(zhì)，讓我們能夠越來越好。

　　希望接下來的幾天同學們都能好好加油，希望能與教官相處的更加融洽。

　　初二學生的心得體會 篇16

　　這段時間以來我感受很多，因為一場疫情，我們不得不在家里上課，雖然說這種上課的方式讓我感覺很陌生，而我們現(xiàn)在的學習也是非常緊張的，在這個過程當中我也學習到了非常多的東西，這對我而言是一個很大的挑戰(zhàn)，這段時間以來在家里上課，讓我感覺是非常的新鮮，但是也是非常的緊張，因為這也是我第一次用這種方式在上課，有很多的不方便，但是我又換了一個角度來想，給我們講課的老師更加的難，我們只需要聽就可以，而老師則是要對著手機講課，還有估計到我們有沒有聽進去，想了想這些就覺得老師是非常的不容易的，在這個過程當中我也一直在思考著，我希望自己能夠在下一階段的學習當中更加努力，這段時間以來的`學習我也有了一些心得。

　　這段時間以來我就一直在鍛煉這自己的學習能力，在家里上網(wǎng)課什么時候都需要自己自覺的去遵守課堂紀律，不是什么事情都-要這么去對待的，我認為有很多事情都是需要一定的時間，在這個過程當中一定要保持好心態(tài)，上網(wǎng)課雖然有很多的不方便，但是這也是一種鍛煉人的方式，作為一名初中學生我必要做好相關(guān)的準備，這段時間我也成長了很多，我是非常的相信我們能夠在這一階段的學習當中繼續(xù)保持好心態(tài)，上網(wǎng)課期間我真的感覺自己是磨礪了很多，這段時間一切都是靠自己，沒有老師會時時刻刻的監(jiān)督，我感覺這樣的學習狀態(tài)如果是放松下去的話肯定會墮落，但是我的心態(tài)一直都很好，沒有感覺自己會堅持不下去，我也希望我能夠在下一階段的學習當中繼續(xù)保持。

　　上網(wǎng)課期間我明白了很多道理，我也感受到了老師講課的不容易，過去在學校的時候就沒有考慮到這些，現(xiàn)在我真的是明白了一定要珍惜時間，一定要保持好心態(tài)，做好自己的事情，無論是發(fā)生了什么事情都需要做好這些，上了這么久的網(wǎng)課，我也知道了自己的缺點在哪里，我認為自己的意志力還是需要提高的，應(yīng)該在未來的學習當中更加堅定才是，時刻清楚自己需要做什么，為了在下一階段的學習的當中不讓自己墮落，我肯定會不斷的努力，提高自身的學習能力，經(jīng)歷過了這次的網(wǎng)課我更加明白了這個道理，我肯定會繼續(xù)保持好心態(tài)的，在這個過程當中積累更多的經(jīng)驗，強大自身。

　　初二學生的心得體會 篇17

　　我在家里上網(wǎng)課，通過這種方式開始了這一個學期的學習，我也是感受到這一種方式的學習和在教室里面是有挺大的區(qū)別，而且自己也是有挺多的收獲，我知道這種方式不長久，而且也是有一些方面不是面對面的更好交流，可能對于一些同學來說，更喜歡這種方式，不過我個人覺得還是喜歡到教室里面去上課。

　　我的自制力不是那么的強，雖然上網(wǎng)課的時候認真的聽了，但是還是有些控制不住自己，不像在教室里面，有老師監(jiān)督著，家里的話，父母也是去上班了，我一個人在家，上網(wǎng)課的時間雖然坐在電腦前面聽了。但是下課之后又是想著玩，畢竟電腦在那里，而且沒有什么約束力，開始的時候我也是很不適應(yīng)這種方式，不過我知道下學期就要升入初三了，我不能松懈，也是不斷的給自己提醒，告訴自己，不能不認真的上課，如果不好好的學，那到時候到了學校再去補就挺難的，也是耽擱了時間。

　　所以在學習的時候，我也是期望自己特別的認真，后面漸漸的適應(yīng)之后，我也是可以很好的在家里上網(wǎng)課了，不會像剛開始的時候，效率特別的不高，我清楚，學習是非常重要的一個事情，我也是會在上完課之后去看錄播；雖然不是經(jīng)常的，但是我喜歡的科目，以及一些我真的.聽得不是那么懂的，我還是努力的去學，去多看幾次視頻了，和在教室還是有一些優(yōu)勢的，畢竟老師在學校的時間其實也是沒有那么多可以讓我們一直去問的，所以可以反復(fù)的看的視頻也是讓我對于一些知識能更好的了解。

　　這一種方式其實也是可以鍛煉我們的自制力，以前的時候沒有老師監(jiān)督，我就是會松懈下來，特別是一個寒暑假放完之后回到學校的那一段日子，我經(jīng)常都是提不起精神，學得很不好，只有自己過了一段時間適應(yīng)了，才能學好，但這次的假期更長了，本來我的自制力應(yīng)該會更差，但是我也是意識到了自己不能這樣，而且上網(wǎng)課的時候，如果自己不認真，那么什么都學不到，我也是不想到時候考試測試的時候自己的成績掉了一大截，可以說通過了這次的上網(wǎng)課，我的自制力也是得到了增強，自己也是收獲了蠻多的知識，我想現(xiàn)在回到學校我能更好的適應(yīng)學習的進度，去把學習給搞好了。

　　初二學生的心得體會 篇18

　　不知不覺，我已踏上講臺差不多一個學期了。記得昨天的我還坐在座位上聽著老師講課，今天的我已站在了學生們的面前。就在我走進韓集中學的那一刻，我便下了決心，我要在這里迅速成長，干一番事業(yè)。在這不短也不長的一個學期里，我運用讀書時學習的理論知識，聯(lián)系自己工作的實際情況，多聽取其他老師們的經(jīng)驗，邊學邊干。由于自小，我的志愿就是當一名人民教師，而今天，我終于可以實現(xiàn)夢想，所以我更加努力，盡我的能力干好每一件事情。

　　在教學中的第一個環(huán)節(jié)是備課，包括備教材，備學生，備方法。由于離我初二的時間已有8年了，且在這幾年間教材不斷有修改，因此，對于初二物理的教材，不是十分熟悉，所以我堅持，在我講課前幾天必須把課備出來，在備課的過程中，多看參考書，多問老教師，汲取他們的精華。

　　備好課后，根據(jù)學生情況不斷修改。若課程允許，我盡量抽時間去聽有豐富經(jīng)驗的楊善德、黎君俊老師的課，并向他請教該課要注意的地方，向他學習教法，從中獲益匪淺，這使我在往后的日子里更注重聽課了。由于對學生情況知之甚少，因此在正式開學以前，我盡可能多些了解我所教的四個班的情況，包括熟悉學生的姓名，座位情況。向班主任了解整體和個體的基本情況，除學生的家庭，思想等情況外，在教學過程中，對于學生掌握知識的情況更要清楚。對于物理科來說，與數(shù)學的聯(lián)系最大。記得在開學后不久，由于缺乏經(jīng)驗，當講到一題需要運用到數(shù)學知識的計算題時，才發(fā)現(xiàn)學生對數(shù)學運算不大熟悉，這樣子就打亂了我的教學計劃。在這次教訓(xùn)后，我總結(jié)經(jīng)驗，凡是教學中牽涉到一定的數(shù)學知識，我都會先問及數(shù)學老師和一些中等層次的學生的.掌握情況。例如：學習“電流”那節(jié)書，需要用到電流單位的互化，而單位互化是一個較為重點的內(nèi)容，但經(jīng)了解，學生對這一內(nèi)容掌握不夠。根據(jù)這個情況，我就在展開新內(nèi)容之前，向同學們介紹了冪函數(shù)的轉(zhuǎn)換方法。專業(yè)就為接著下來的新課掃清了障礙。正所謂教無定法，我利用空堂的時間，除了聽物理科的課外，還經(jīng)常去請教其他科目的老師，包括語文、數(shù)學、英語等，從他們那里學習不同的教學方法及在課堂上如何管理學生的辦法。

　　接下來就是上課，對于學生，上課是最重要的。這是教師傳授知識的過程，怎樣利用好課堂的40分鐘呢?我是在教師的“填鴨式”下成長的，對于學習還有些經(jīng)驗，而教學就沒有什么經(jīng)驗了。為了能盡快適應(yīng)和成長，除了多聽課外，還堅持在每節(jié)課后進行總結(jié)，小結(jié)每節(jié)課的教學情況，哪些地方做得較好，哪些地方比較欠缺，需要以后注意。在教學初期，上課時覺得師生互動較少，課堂氣氛不夠活躍，鑒于這個情況，我利用課后時間，找課外書，找有關(guān)物理小趣味的內(nèi)容閱讀，并且在講課時不斷調(diào)整自己的講課技巧，盡量活躍課堂氣氛，讓學生在輕松、歡愉的氣氛中學習。為了減輕學生的負擔，我盡可能減少作業(yè)量，把大多的練習放在課堂上，一來可以在課堂上及時鞏固知識，二來可以從學生的練習中及時得到反饋并補救。這也可避免少部分學生抄作業(yè)的情況。對于交上來的作業(yè)我都會爭取在該班上下一節(jié)物理課前批改完畢，發(fā)下去。在批改過程，不是單單寫上日期、分數(shù)，還會把學生錯的地方圈起來，對于問題較多的地方及時給與評講。對于個別基礎(chǔ)較差的學生，利用課余時間進行個別輔導(dǎo)。這些成績較差的學生大多基礎(chǔ)不好，所以必須有耐心，細心地進行指導(dǎo)，在這個過程中，不斷讓他樹立信心，培養(yǎng)他學習物理的興趣。由于物理這科是這個學期才開設(shè)的，且不需要太多的基礎(chǔ)，只要上好課，做好作業(yè)，是可以有較大的進步的。

　　在初二上學期，光學占了一定的比例，其中介紹到了潛望鏡。根據(jù)要注重培養(yǎng)學生能力的精神，讓幾個班嘗試著制作了潛望鏡。在講課的過程中，我講潛望鏡的原理，同時把一些制作優(yōu)秀的作品展示給學生看，激發(fā)學生學習和制作的興趣，也為他們的制作提供一個示范。

　　其中有一個潛望鏡被制成可以伸縮的，而且設(shè)計了一個小小的機關(guān)，使兩個管不會因為伸縮而松脫。學生們在這次制作中得到思維和實踐的鍛煉。

　　有人說，教育是一份良心的工作。經(jīng)過一個學期的工作，我深深地領(lǐng)會到這一點。只有把心思放在學生身上，處處為學生著想，才能做好本職工作。在今后的日子里，我還有很多要做，例如：繼續(xù)提高課堂的氣氛，課后多了解學生，進一步完善自己的教學等等。

　　初二學生的心得體會 篇19

　　軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。

　　心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥;心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓(xùn)更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓(xùn)練;心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。

　　轉(zhuǎn)眼間， 期待已久的五天軍訓(xùn)就在今天結(jié)束了. 在教官的指導(dǎo)下， 我們的努力下， 我們成功了。 可響亮的口號依然在心中回蕩， 教官的身影依然回映在我們的腦海中。 雖然軍訓(xùn)已成回憶， 但那至少是個美麗的回憶。 回想…軍訓(xùn)的'第一天， 教官們穿著樸實的軍裝， 喊著嘹亮的口號邁著整齊的步伐向主席臺走進時， 我突然間感到軍人的那種嚴謹和莊嚴， 我的心中充滿了羨慕， 那是希望自己是一名軍人。 每當訓(xùn)練后，我發(fā)現(xiàn)軍人的含義并不簡單， 僅僅簡單的立正、稍息、向左右轉(zhuǎn)等基本動作。

　　也許這是許多同學的共同感受， 但現(xiàn)在回想… 在累的背后， 又有多少有意義的事在等我去發(fā)掘， 軍訓(xùn)讓我體會了什么叫“堅持就是勝利”。 在訓(xùn)練場上， 我們預(yù)著微微的烈日在苦練， 勤練步伐，同學們嚴肅的做著各種動作. 那種認真的態(tài)度深深地感動了我們自己. 我們都說態(tài)度決定一切， 軍訓(xùn)使我們認真的做事。 我們從無組織無紀律的毛孩突然間成長為略顯成熟且有組織有紀律的高中生。 軍訓(xùn)也給我們帶來了無窮的樂趣， 每當我們班對班唱軍歌的時候， 那種不甘示弱的精神， 無不激蕩在每個人的心中， 教官們風趣的拉歌使我們感受到了快樂。 軍訓(xùn)不僅僅是簡單的隊列訓(xùn)練， 還有軍事理論、歌詠等，理論課講述著軍事家的戰(zhàn)略思想， 這都是我們知識上的空白。 軍訓(xùn)讓我們磨練出了白楊般的堅毅， 不再只顧著自己。 軍訓(xùn)告訴我們什么是團結(jié)， 什么是紀律。班與班之間的比賽更增進了班級之間的感情， 累與苦成了我們軍訓(xùn)期間的代名詞， 軍訓(xùn)雖然累， 但那是我們用汗水和歡笑譜寫的樂趣。 是我們高中生活的閃光點， 更是我們永遠值得回味和追憶的日子。它把軍人的氣質(zhì)悄悄的刻進了我們的骨髓， 融入我們的靈魂， 它己在我們的心中默默的生根了. 不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹， 沒有苦寒怎能得梅香。 在這次軍訓(xùn)中我學到知識，訓(xùn)練中受到教育， 磨練了我的意志， 鍛煉了我的身體， 提高了我軍事素質(zhì). 軍訓(xùn)讓我更有勇氣面對社會， 承受壓力。 燃燒的永遠是熱血， 不朽的永遠是信念。

　　初中三年， 我會用軍事精神去度過各種困難， 用夢想創(chuàng)造可能， 用理想澆灌希望， 用知識報效祖國， 用嚴謹創(chuàng)造輝煌。

　　初二學生的心得體會 篇20

　　俗話說得好：不當兵不知道當兵的苦，不參軍不知道參軍的累。經(jīng)歷了軍訓(xùn)，我才真正理解了這句話，知道了什么叫堅持，明白了什么叫團結(jié)，懂得了什么叫堅強，認識了什么叫拼搏，了解了什么叫自立。

　　以前，我們就如溫室里的花朵，經(jīng)不起任何風吹雨打，經(jīng)歷了為期一周的軍訓(xùn)，我們從溫室中的花朵變成了一棵棵不畏風雨的小樹，變得堅強勇敢了。剛開始軍訓(xùn)的時候，我們很不情愿，因為軍訓(xùn)真的特別辛苦。我們這些一直被父母寵愛著的孩子，何曾真切的體會過風吹日曬的煎熬、汗流浹背的苦楚?但是，漸漸的我們明白了:軍訓(xùn)是我們進入初中的‘‘開學第一課’’，必須竭盡全力去完成，我們的態(tài)度也發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。

　　站軍姿時，我們在大太陽底下站的筆直，被太陽曬得頭暈眼花，而且一站就是半個小時、一個小時，頭很暈，腿也特別疼。個別同學受不了暈倒了，但是休息一會兒，他們毅然決然返回隊伍里接著訓(xùn)練。練習齊步走，我們一遍一遍的反復(fù)練習，根據(jù)教官的`指示按照‘‘一二一’’‘‘左右左’’的口令邊喊邊走，每個人都腿疼腳也疼，汗水濕透了衣衫，布滿了臉頰，豆大的汗珠一滴一滴往下掉，但是我們都咬著牙堅持，因為我們是中學生了，我們長大了。在這一周的軍訓(xùn)里，我們還學習了蹲下起立，立正與跨立，停止間轉(zhuǎn)法，跑步等。

　　每一項訓(xùn)練，都特別辛苦，但我們不服輸，在我們堅定的目光下，無疑是在向老師家長們宣布:我們可以在這片蔚藍的天空下展翅飛翔!痛，我不會忘記，但是軍訓(xùn)中的快樂與溫暖更讓我永遠銘記于心。我不會忘記，夜幕下班級拉歌時，那久久不息的笑聲和歌聲；我不會忘記，帥氣的教官為我們帶來的炫酷的街舞表演；我不會忘記，班主任老師每天在烈日下陪著我們一起軍訓(xùn)，為我們買水；我不會忘記，軍訓(xùn)過程中，我與同學在訓(xùn)練的苦痛中建立起的深厚的友誼；我不會忘記，每天熄燈之后班主任老師和查寢老師對我們的深深的關(guān)切；我更不會忘記，軍訓(xùn)結(jié)束與教官分別時，我們流下的不舍的眼淚!

　　軍訓(xùn)對我們來說是一次成長，一次磨練，一次考驗，一次蛻變!它讓以前老是慢吞吞的我們，學會了行動迅速；讓喜歡半途而廢的我們，學會了堅持忍耐；讓喜歡哭鼻子的我們，學會了堅持勇敢。我感謝軍訓(xùn)，感謝這次人生中的第一次歷練，感謝它帶給我的磨練和成長，感謝它帶給我的溫暖與感動，感謝它讓我有勇氣去面對未來求學路上的困難與挫折。感謝有你，我的軍訓(xùn)!感謝有你們，嚴厲的教官，敬愛的老師，親愛的同學，感謝你們伴我成長，我的青春因為有你們而更加多彩!

　　初二學生的心得體會 篇21

　　軍訓(xùn)的生活已經(jīng)結(jié)束了，這次軍訓(xùn)讓我受益匪淺，它讓我明白了團結(jié)就是力量以及讓我學會了頑強不屈的精神。軍訓(xùn)仿佛就是一次沐浴，它讓我們脫胎洗禮，變得成熟了，變得懂事了。它是對自我的一次考驗，同時也是對自己能力的一種提高。軍訓(xùn)，意味著我們已經(jīng)不再是懵懂的小學生，而是一名富有活力的初中生，它讓我們在今后面對困難時，多了一份耐心，與堅強。使我們在今后的生活中能夠更好的面對挫折。

　　在這次軍訓(xùn)中，我們學會了站軍姿，走正步……在學習的過程中經(jīng)歷了許多困難，但是都被我們解決了。現(xiàn)在想起來，還回味無窮。在我們解決的問題中，最讓我難忘的就是我們班展示我們的軍訓(xùn)成果。

　　在即將結(jié)束我們的軍訓(xùn)生活的時候，教官告訴我們，我們在第二天的.閉營儀式上要展示我們的軍訓(xùn)成果，其中要展示我們走的正步和齊步，而且這兩個交接要自然。我們聽了以后，立刻認真的跟教官學習這個新的走法。我們一步一步地走，確保每一個動作都正確。

　　盡管我們這樣刻苦的練習，但是很多同學在兩種走法切換的時候，都做還是不對。于是我們的教官又真對這個地方，手把手地教我們。我們一點一點地學，教官也一點一點地教，終于，我們?nèi)�班的這個問題都搞定了�？墒沁@個搞定了，下一個問題又迎面而來了。這個問題就是我們的口號聲不夠嘹亮。由于我們之前已經(jīng)在太陽下站了一個小時了，所以這時的我們都很疲憊，聲音喊出來有氣無力的。

　　經(jīng)過一次又一次的“有氣無力”，教官終于怒了。我們不希望教官因為我們而發(fā)怒，所以一個個鼓起精神，盡自己最大的力喊了出來。雖然喊聲不是很大，但是我們盡力了，看著老師露出笑容，我們更加努力了。

　　一遍又一遍的喊，引得其他班的同學紛紛回頭看我們班的同學。

　　第二天，我們舉行了閉營儀式，在儀式上我們超常發(fā)揮，嘹亮的口號聲以及整齊的踏步聲，征服了所以校領(lǐng)導(dǎo)的心。于是，我們班獲得了“展示一等獎”。記得當我們的教官知道我們得了一等獎后，笑得好開心，好開心。

　　這次軍訓(xùn)，讓我明白了團結(jié)就是力量的含義。

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