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小學(xué)生線上教學(xué)心得體會范文（通用12篇）
當(dāng)我們備受啟迪時，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。那么要如何寫呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生線上教學(xué)心得體會范文（通用12篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生線上教學(xué)心得體會范文（通用12篇）1
這次由于疫情的原因，我們不得不在家里進行學(xué)習(xí)。隨著老師下達的通知，我也知道自己接下來會遇到一些什么，會有怎樣的學(xué)習(xí)方法了。但是這一次上網(wǎng)課也是我第一次進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)。一開始我覺得非常的新穎好奇，自己也多了很多自由的空間。所以一開始是非常激動和開心的。
但后來長了之后，我也遇到了一些問題，就是家里學(xué)習(xí)的環(huán)境不是很好，自己的注意力也總是無法集中，所以也總是被爸媽批評。漸漸地，我也感到有一些壓抑，因為在家父母確實管的太嚴了，對我的批評也很多。只要是作業(yè)不達標(biāo)，父母就會開始嘮叨，這嚴重的影響了我學(xué)習(xí)的效率，也讓我的心情變得非常低落。
上網(wǎng)課這件事情其實是有利也有弊的，一是可以讓我們認識到網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達給我們帶來的便利，也可以讓我們學(xué)習(xí)到更多課堂上無法學(xué)習(xí)的內(nèi)容，比如在網(wǎng)上聽別的老師講課，認識一些新的知識，拓寬了我們的知識面，也拓寬了我們對知識的認知。并且在網(wǎng)上學(xué)習(xí)可以讓我們認識到自覺的重要性，如果我們不自覺，我們的作業(yè)就會寫不好，也就會被家長和老師批評，這會讓我們更加的自覺，學(xué)會自主學(xué)習(xí)。所以這一點是非常好的。不好的地方就是如果同學(xué)們沒有強大的決心和毅力，是很難每天都認真的學(xué)習(xí)的。我有時候會想偷懶，在網(wǎng)上找答案，但是由于父母管得嚴格，所以我才沒有做。我相信不少同學(xué)會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。因為在家里并沒有太大的'學(xué)習(xí)氛圍，所以我們也往往無法集中精神進行學(xué)習(xí)，總是分心，讓自己也感到非常苦惱。這一點是不足的，但是也能夠訓(xùn)練我們的地方。
這次上網(wǎng)課是一次非常新奇的體驗學(xué)習(xí)方式，雖然疫情帶給我們不便，但是其實也有更多的方式可以讓我們的學(xué)習(xí)更好，讓我們的生活更好，那就是要懂得克制。克制會讓我們有更大的進步空間也會給我們更多的機會。克制是我們學(xué)習(xí)中的主題，也是我們成長路上的陪伴，更是我們整個社會應(yīng)該去做到的。只有懂得克制，才不會越界，也不會給他人給社會帶來危害。所以作為一名小學(xué)生，從這次上網(wǎng)課以及經(jīng)驗中，我學(xué)到了很多，以后要多多積累知識，做一個有利于社會的人，也要更加的獨立，學(xué)會自主學(xué)習(xí)，為自己謀取一個更好的未來。
小學(xué)生線上教學(xué)心得體會范文（通用12篇）2
在今年寒假期間，在本該闔家歡樂的春節(jié)期間，中國卻出現(xiàn)了一場新型冠狀病毒的爆發(fā)。許多的醫(yī)生，戰(zhàn)士奔赴在一線展開救援，而我們這些學(xué)生也因此改變了上學(xué)的方式，實行了“停課不停學(xué)”的教學(xué)方式。
經(jīng)過了一學(xué)期的網(wǎng)絡(luò)課堂，先來說說網(wǎng)絡(luò)課堂的好處吧。選擇網(wǎng)絡(luò)課堂 ，我們可以直接在自己家里面通過電視進入云端進行學(xué)習(xí)就行了，不用背著書包走半天路跑到教室去上學(xué)，這不僅節(jié)約了很多時間，而且更加增強了我們自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)了我們自主學(xué)習(xí)的精神，讓我們自己自覺學(xué)習(xí)，主動尋找問題，這與傳統(tǒng)課堂比起來有所不同。而且，網(wǎng)絡(luò)課堂使得我們主動抓住網(wǎng)上學(xué)習(xí)的資源，對資源進行充分的利用，更好地把握網(wǎng)絡(luò)的資源。
當(dāng)然了，每件事情都有利有弊，網(wǎng)絡(luò)課堂也有些不好的地方。網(wǎng)絡(luò)課堂不能與老師面對面的交流，使得我們不能夠和老師暢談學(xué)習(xí)過程中趣味的地方，不能和同學(xué)們面對面的'交流，討論問題。而且，網(wǎng)絡(luò)課堂的自主要求性很高，很多學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力不強，學(xué)習(xí)動機不大，就不會像傳統(tǒng)課堂那樣去認真學(xué)習(xí)，不會那么專心致志。當(dāng)我們遇到了不懂的問題時，不能夠得到老師的及時回答，等老師回答了后，我們有可能已經(jīng)忘了當(dāng)時的疑惑所在，這不利于我們更深層次地學(xué)習(xí)。
雖然網(wǎng)上上課有一點的缺點，但我在一定程度上也學(xué)到了一些為人處世的道理。網(wǎng)絡(luò)課堂是比較新的教學(xué)方式，我們也在努力融入這種新型的學(xué)習(xí)方式中去。
小學(xué)生線上教學(xué)心得體會范文（通用12篇）3
記得往年春節(jié)團圓氣氛濃厚，一大家子到處串門吃飯，但今年這個春節(jié)是不平凡的，年關(guān)前夕一場沒有硝煙的病毒戰(zhàn)爭開始了（新型冠狀病毒），其傳播速度極快，嚴重影響著我們的生活，讓我們不能外出、不能走親訪友、不能正常的開學(xué)上課。
病毒無情但人卻有情，疫情之下無數(shù)醫(yī)生、軍人、警察等無數(shù)具有擔(dān)當(dāng)精神的人奔赴抗疫前線。同時我們待在家里也是在為國家做貢獻。往年的這個時候，我們已經(jīng)和同學(xué)們歡聚一堂，坐在教室里聽著老師們給我們傳授知識，疫情之下雖然我們不能去學(xué)校上課，但我們學(xué)習(xí)的.步伐卻不能停。
學(xué)校自2月24日起開始了線上課程學(xué)習(xí)，老師在線上給我們傳授知識。白天同學(xué)們面對著電腦、手機等設(shè)備認真聽講，積極主動發(fā)言；課間休息也能和同學(xué)們聊聊天和老師互動；課后布置的作業(yè)也能認真及時的完成。如果課堂上不懂的知識點，課后老師也會留有特定的時間為我們答疑解惑。我們上課地點雖然改變了，但是一點也不降低我們熱愛學(xué)習(xí)的熱情。
經(jīng)過了一周的線上教學(xué)，先來說說線上教學(xué)的好處吧。線上教學(xué)增強了我們自主學(xué)習(xí)的能力，讓我們自己自覺學(xué)習(xí)，主動尋找問題，這與傳統(tǒng)課堂比起來有所不同。而且，線上教學(xué)的資源大部分是學(xué)的優(yōu)秀老師的視屏，同時指導(dǎo)老師又可以從旁指導(dǎo)，結(jié)合了兩個老師的優(yōu)點，達到了對資源進行充分的利用，更好地把握網(wǎng)絡(luò)的資源。線上學(xué)習(xí)可以隨處學(xué)習(xí)，全體學(xué)生可通過在線交流，探討問題，老師通過班級公告的管理功能快速傳送最新問題，學(xué)生們把自己的觀點、見解發(fā)布到群里，討論時又不會像在教室里，出現(xiàn)喧鬧，同時討論的觀點又可以保留下來為課后筆記的整理提供便利，課堂問題又是大家同時回答，提高了課堂教學(xué)效率。
每件事情都有利有弊，線上教學(xué)也有些不好的地。我覺得網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)有待升級和提高。網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)有些地方需要改進，需要提高。同時線上教學(xué)又極大的受制于網(wǎng)絡(luò)信號問題，其次因為不能當(dāng)面的督促學(xué)生，難免會出現(xiàn)上網(wǎng)課的時候，學(xué)生們走心去干別的事情。
這個春節(jié)“停課不停學(xué)，在家自覺學(xué)”！前線醫(yī)務(wù)人員在武漢“捐軀赴國難，視死忽如歸。”作為大學(xué)的我們必將牢記“知識是抵御一切災(zāi)禍的盾牌！”在家認真學(xué)習(xí)以知識迎接我們中國美麗的黎明！
小學(xué)生線上教學(xué)心得體會范文（通用12篇）4
通過幾周的。線上學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)線上教學(xué)和傳統(tǒng)教學(xué)還是有一點不同。且不談看不到老師親切的面孔，由于沒有課本的緣故，大大增加了我們的筆記內(nèi)容。很多時候都是下課以后再回頭來補充筆記。有時在筆記上所花的時間，可能比上課的時間還要多。其次，網(wǎng)課對學(xué)生的自覺性要求更高。線上教學(xué)因為擺脫了空間的限制，讓我們雖在全國各地，仍可以一起上課學(xué)習(xí)。其次，線上教學(xué)也體現(xiàn)了與傳統(tǒng)教學(xué)相比所沒有的優(yōu)勢。更加豐富的學(xué)習(xí)資源，舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
上課內(nèi)容通過觀看視頻加上老師的.提問、講解，學(xué)習(xí)的效率也有所提高。節(jié)省了部分時間，老師有更加充足的時間為學(xué)生解疑答惑。但有一個不足之處，對一些新疆和西藏地區(qū)的同學(xué)有一個小小影響。這個影響，就是時差。這是我和一個新疆的同學(xué)聊天，他所傾訴的。他們那邊有著兩個小時的時差，在上第一節(jié)課時，他們的當(dāng)?shù)貢r間只有6點20分。下午上課的時間，又正好是家里吃飯的時間。但他說，他會克服面臨困難，與同學(xué)們一起上課。
線上教學(xué)為我們帶來了不同的學(xué)習(xí)體驗，在當(dāng)前這一特殊時期，解決了學(xué)生們的上課問題。但對傳統(tǒng)教學(xué)的懷念，隨時間也是只增不減。希望疫情盡快結(jié)束，希望奮戰(zhàn)在前線的英雄們早日歸來。
小學(xué)生線上教學(xué)心得體會范文（通用12篇）5
線上學(xué)習(xí)已經(jīng)一個多月了，在這一個多月線上學(xué)習(xí)我有很多感受。因為我國突發(fā)新冠肺炎疫情的影響，我國教育部決定實行停課不停學(xué)線上教學(xué)，我校也積極響應(yīng)號召，在魔豆學(xué)堂上實行了線上教學(xué)活動，在這里我介紹一下我學(xué)習(xí)情況和感受。
首先是我們的學(xué)習(xí)形式，我們采用的是講義、課件和教學(xué)視頻相結(jié)合的授課方式，線上不僅有教師實錄的教學(xué)視頻還有制作精良的優(yōu)質(zhì)課件，供我們自由觀看學(xué)習(xí)。
說實話新開始網(wǎng)課的時候我是非常不安的，主要是擔(dān)心網(wǎng)課視頻的質(zhì)量啊，自己在家學(xué)習(xí)是否可以學(xué)的進去之類的，事實也是證明了我的擔(dān)心是正確的，視頻的質(zhì)量雖然不錯，但是和真正的在教室學(xué)習(xí)還是有一些差距的，自己在家看視頻上課也很容易開小差，那段時間真的很痛苦。不過班級設(shè)置了答疑群，如果有問題可以及時在群里和老師溝通，并且任課老師定期組織答疑會，以開會的形式，讓大家通過實時的語音，視頻交流來解答大家網(wǎng)課沒聽懂、想不明白的問題。到現(xiàn)在總體的感覺就是這次的網(wǎng)課辦的真的不錯，現(xiàn)在真的學(xué)進去了，即使在家隔離也可以不落下學(xué)業(yè)，真心感謝學(xué)校和老師所做的一切。
其次課程安排：如果不是疫情影響，我們會在學(xué)校備戰(zhàn)統(tǒng)考，開始會擔(dān)心學(xué)校安排的課程太多，擔(dān)心統(tǒng)考課學(xué)習(xí)時間不夠，但班主任通知線上學(xué)習(xí)的課表后，我內(nèi)心很高興，學(xué)校和老師充分考慮了到我們的擔(dān)憂，課程不多，課時不是很緊張。這方面我覺得老師們真的下了很大的功夫，課程穿插很合理，不會讓人感覺很疲勞學(xué)習(xí)不下去，學(xué)校的網(wǎng)站很穩(wěn)定沒有崩潰的情況出現(xiàn)，我覺得我現(xiàn)在的'學(xué)習(xí)生活非常充實而且有意義。
最后是我們答疑，我很慶幸我能遇到負責(zé)的老師和學(xué)校，認真組織答疑活動。每個星期都有專門的答疑會議，任課教師在線解答每個學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的各種問題，令我印象最深的就是第一次答疑，那時我們剛剛接觸網(wǎng)課，還沒有掌握這種和教室授課截然不同的學(xué)習(xí)方法，上完一周的課我們積累了一肚子的問題。會議一開始我們就提出來一大堆的問題，但是老師并沒有不耐煩，應(yīng)付了事，而是十分認真的一個一個的聽完了我們的問題，并且在之后的時間里非常耐心的做出了解答，并且根據(jù)我們的問題一對一的為我們提出了具有針對性的學(xué)習(xí)方法，所以我由衷的慶幸我們遇到了這么認真負責(zé)的老師和學(xué)校。
總之，我覺得雖然疫情使我們不能到校學(xué)習(xí)，但學(xué)校和老師的關(guān)心沒落下一天，任課老師積極及時地輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)情況，班主任也經(jīng)常開班會叮囑我們疫情科學(xué)防控知識和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，不時地在班群里提醒學(xué)習(xí)不及時的同學(xué)。感謝學(xué)校和老師們的辛勤付出。
小學(xué)生線上教學(xué)心得體會范文（通用12篇）6
今年的寒假與往年不盡相同，病毒肆虐，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭開始了，“新型冠狀病毒”橫空出世，阻擋了人們的日常出行�，F(xiàn)在，學(xué)生們也不得不延期開學(xué)，同學(xué)們也不得不開始了一種新型的授課方式：網(wǎng)上授課。
每天，太陽升起，坐在電腦前的我等待著上課時間的來臨，新穎的上課方式令我不大適應(yīng)。每天面對著一個機器，體驗著新穎的`上課方式，但是時而卡頓的網(wǎng)絡(luò)，使我失去了那繪聲繪色、惟妙惟肖的課堂興致與樂趣。但漸漸的，我接受了這種授課方法，老師與同學(xué)的精彩問答、交流區(qū)的互動體驗、不同的老師風(fēng)格多樣的講課方式使我產(chǎn)生興致。老師們各有特點：有的風(fēng)趣幽默，有的端莊嚴肅，有的慷慨激昂，我從中感受到了老師們不同的授課方法，讓我受益匪淺。
但同時，網(wǎng)上授課需要極大的自律能力，不能有半分懈怠。也許，在你走神的那一瞬間、不想聽課而玩游戲的那一刻起，就開始墮落了。網(wǎng)上授課是為了讓同學(xué)們即使在家里，也能夠有序的學(xué)習(xí)，而不是成為玩游戲的“好工具”。在非常時期，我們更應(yīng)嚴格規(guī)劃自己的每一天。同時，網(wǎng)絡(luò)的卡頓也會影響授課質(zhì)量，我們可能會錯過一些重要的知識。所以上課時，應(yīng)管好自己，約束自己，上課不遲到，不要因老師不在身邊而放飛自我。空中課堂給我們提供了良好的資源，老師們精心準(zhǔn)備的課件，優(yōu)良的教育環(huán)境，我們更應(yīng)記好筆記，努力學(xué)習(xí)。
記得老師曾說過：此次網(wǎng)絡(luò)授課后，將會出現(xiàn)嚴格的兩極分化，成績?nèi)Q于此次的網(wǎng)絡(luò)授課是否認真聽講，是否用心，所以此次的網(wǎng)課不可馬虎！
在這個特殊的寒假會沖出許多黑馬，也會有許多星星墜落……讓我們“只爭朝夕，不負韶華”！
小學(xué)生線上教學(xué)心得體會范文（通用12篇）7
因為今年突發(fā)嚴重的疫情，使學(xué)生們的開學(xué)日期普遍推遲了很久，或許有很多同學(xué)會因為延期開學(xué)而開心，但我卻不這樣想。因為我在上一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)階段突然生病，可耽誤了不少時間，這令我對“延遲開學(xué)”沒有什么好態(tài)度。
可就在這個時候，我的“救世主”降臨了——學(xué)校臨時決定線上上課，實施停課不停學(xué)。
我一聽到這個喜訊，可謂是一蹦三尺高。可靜下來之后，心中的喜悅由疑惑取而代之。我可不是疑惑為什么要上網(wǎng)課，而是對一種新生事物的疑惑。因為我自此之前從未接觸過，最多也只是聽過而已，我能聽懂嗎，我能適應(yīng)這種教學(xué)模式嗎？
實行網(wǎng)上授課的第一天，我好奇的操作著網(wǎng)課的各個模塊，終于，在我的緊張與期待中，通過電腦，我又見到了老師熟悉的面容，聽到了老師往日動聽的聲音。在電腦前老師認真講，我用心聽；老師讓我們練習(xí)，我就及時動手并積極互動。聽了幾天的課，學(xué)到了不少的新知識。真是“不在課堂，卻勝似課堂”！
這段時間的學(xué)習(xí)，除了收獲了知識，讓日子在充實中度過，還有一個的感受就是國家的富強，科技的發(fā)達了。往日只能寫在想象作文里的“未來的課程不用去到學(xué)校，只要一臺手機或電腦就能上課”，如今都變成了事實。
當(dāng)然，網(wǎng)課也有它的不足。比如長時間盯著手機或電腦屏幕，眼睛會受不了，視力會下降；條件不好的學(xué)生沒有辦法上課；學(xué)生不上課沒辦法當(dāng)即聯(lián)系，父母不在身邊的就更不方便了。
但是我有理由相信，在未來的某一天這些問題都會得到解決。因為中華民族是個智慧的民族，是個偉大的民族，它更是一個不屈不撓的民族！最后，我深信我們的國家一定會戰(zhàn)勝疫情，而且會越來越富強，變得讓世界都嘆為觀止！
“十，九，八，七，六……”越來越近，越來越近了。我坐在書桌旁，眼睛緊緊地盯著面前的電腦屏幕，焦急地等待著。還有五秒，還有五秒了！我的心怦怦直跳，期待著開始的那一刻�！拔�，四，三，二，一！”到了，到了！我激動的跳了起來，頭上的耳機里響起了老師熟悉的聲音，我的心久久不能平靜，仿佛又回到了學(xué)校，又見到了老師那溫柔的面龐……
今年受疫情影響，各地的學(xué)校都推遲了開學(xué)。然而疫情沒有得到控制，學(xué)，肯定是開不了的，所以各學(xué)校便主張“停課不停學(xué)”，紛紛采取了網(wǎng)上授課的'方式進行學(xué)習(xí)，這，便是空中課堂啦！各學(xué)校使用的上課工具各不相同，釘釘，課后網(wǎng)，嗶哩嗶哩，甚至還使用了QQ等聊天軟件的直播功能，可謂是層次不窮，五花八門了。而在課程的多樣性上，各學(xué)校也有不同的安排。就拿我們學(xué)校來說，除了語文數(shù)學(xué)之類的文化課，還有每天上午下午各30分鐘的體育課，這樣既可以保證同學(xué)們每天都有一定的運動量，也可以增強同學(xué)們的免疫力。
學(xué)習(xí)之初，我以為在電腦前只能聆聽到老師對知識的傳授，可沒想到在空中課堂上老師與學(xué)生的互動性也是很強的。學(xué)生可以通過連麥與老師交流，老師也能使用視頻向同學(xué)提問，師生之間真正做到了互動零距離。還記得有一次上數(shù)學(xué)課，有一道題我一直不大懂，正巧這時老師正在詢問同學(xué)們懂了沒有，我連忙回復(fù)老師說不大懂，老師便立刻與我連麥，又單獨給我講了一遍，使我茅塞頓開。
空中課堂是一種先進的教學(xué)模式，它可以讓我們疫情期間宅在家但依然沒有停止前行的腳步。不過有個別同學(xué)卻以上課為由偷偷玩手機。這樣不僅學(xué)不到知識，還會損害自己的身心健康。所以，在學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該嚴格要求自己，做學(xué)習(xí)的主人，不做學(xué)習(xí)的奴隸。
同學(xué)們，今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。讓我們努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，將來把我們的祖國建設(shè)得更富強，更美好！
小學(xué)生線上教學(xué)心得體會范文（通用12篇）8
在線上老師們悉心的教導(dǎo)下，我學(xué)會了許多的知識，明白了許多的道理。雖然每天都很忙碌，但在學(xué)習(xí)上有了很大的提升，這就是有付出就有收獲吧！
這些天從早到晚的學(xué)習(xí)，徹底改變了我剛放假時的好吃貪睡的不良習(xí)慣。每天清晨走出門，就可以擁抱從東方升起的一縷陽光，呼吸著帶露珠芬芳氣息的新鮮空氣，清早的蟲嗚鳥叫，讓我整個人都會覺得特別清醒。圍著自家的院子跑上十圈，眼睛會不自覺的東看看，西瞅瞅，看向河對面的那一片茂密的樹林，有時還會看見鳥兒在空中飛過。跑完步后再吃上一碗香噴噴的面條。曾聽人說，早上吃面條能讓人長命百歲呢！接下來就開始了晨讀和默寫，正所謂一年之計在于春，一日之計在于晨，往日的我總是錯過了這樣的時期，閱讀是生命中的一部分，它能給我?guī)砜鞓�，帶來喜悅，豐富我們的大腦對知識的.渴望。
老師們的課堂也十分有趣，女老師的聲音非常甜美，男老師的聲音嚴肅中帶著溫和。每節(jié)課都有著不同的風(fēng)格和它的獨特之處。數(shù)學(xué)課，每次老師上課前都會先把上節(jié)課的知識點預(yù)習(xí)一遍，正如溫故而知新可以為師矣。語文不止單單講課內(nèi)的知識，也會涉及一些課外的知識點對應(yīng)的講解，讓我們對這道題有更深層次的理解。英語呢，老師講解的一篇篇課文，就像講述著一冊冊故事一樣，精美動聽！
一點遺憾的就是不能在教室里學(xué)習(xí)。唉，就怪這突如其來的新型冠狀病毒，讓我們在這鼠年里，驗證了像老鼠一樣只能呆在家里，不能出門，真是不好受呀！不過我們也要注意疫情的防控，遠離疫情區(qū)，千萬不要為了一時的貪玩而染上這種病毒，這是非常不值得的。在這段時間里盡量不出門或少出門，勤洗手，戴口罩。
感謝所有老師這段時間對我們的教導(dǎo)與培養(yǎng)，老師，您們辛苦了！相信我們在新的一年里，能共同進步，健康成長，學(xué)習(xí)上能更上一層樓！
小學(xué)生線上教學(xué)心得體會范文（通用12篇）9
在上網(wǎng)課的日子里，我的大部分時間都歸于電腦前，我每天流連其中。一個個專題學(xué)過來，生怕漏掉些許的精華，寫評論努力做到客觀而實在。我按要求保質(zhì)保量地完成規(guī)定的作業(yè)和評論數(shù)，參與在線研討，下面和大家交流下我的心得體會：
首先，我很享受上網(wǎng)課帶給我的幸福。在日復(fù)一日的細瑣工作中，還有機會坐下來聆聽他人的教誨，反思自己的教學(xué)行為，還能彼此間真誠交流學(xué)習(xí)心得，共同分享教學(xué)資源，進而重新審視自己從事的教學(xué)行為，這就是工作的幸福。
其次多交流才能常進步。肖伯納說，“倘若你有一種思想，我也有一種思想，而朋友之間相互交流思想，那么，我們每個人就有兩種思想了”。但我覺得我們很可能不單單因為交流有了兩種思想，我們非常有可能在交流的過程中產(chǎn)生多種思想。在研修中把自己的心得，研修日志記錄下來，讓別人讀，他人有了自己的收獲；我給別人評論，回復(fù)或者參與班級研討和在線研討，每一次交流都是學(xué)習(xí)和進步，交流讓我們收獲更多的思想，也結(jié)交更多志同道合的好友。
第三、重實踐和反思。我總以為做一個優(yōu)秀的一線教師只要上好課，教好學(xué)生就可以了�，F(xiàn)在我才明白，沒有深厚的積淀，何來“腹有詩書氣自華”。人應(yīng)該是活到老學(xué)到老。每一期每一模塊的學(xué)習(xí)要反復(fù)地聽，并記錄要點，結(jié)合我校現(xiàn)在開展的“小組互助式”高效課堂的研究課題，不斷進行實踐和反思。
通過學(xué)習(xí)讓我知道：一個真正的'語文老師能很好地把握教材，能游刃有余地駕馭課堂，能以啟發(fā)性的語言去點燃學(xué)生智慧的火花，能以充滿激情的聲音去引領(lǐng)學(xué)生踏上熱愛母語的快樂旅程。一個真正的語文老師的任務(wù)不僅僅是教會學(xué)生學(xué)到語文知識，更重要的是借助語文這個百科之母去打開學(xué)生的視野，讓學(xué)生把自身的潛能發(fā)揮出來，全面提升學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷，做一個有文化有品位的人。
小學(xué)生線上教學(xué)心得體會范文（通用12篇）10
轉(zhuǎn)眼間，寒假在疫情的包圍下告一段落。不過受疫情擴散的影響，各地的學(xué)校都延遲開學(xué)。由此可見，我們停課了，但停課不停學(xué)。這是我們大家第一次通過網(wǎng)絡(luò)各自在家線上學(xué)習(xí)，得知用網(wǎng)絡(luò)的上課方式時，心里充滿了期待感。
所謂無規(guī)不成方圓，老媽為了讓我盡快從無序的寒假生活中走出來，有計劃的學(xué)習(xí)。參照學(xué)校發(fā)的學(xué)習(xí)時間表，在勞逸結(jié)合的原則下，加了些體育鍛煉和娛樂時間。這樣既不耽誤學(xué)習(xí)，又能強身健體，等正式開學(xué)了也能夠提前適應(yīng)。下面就來分享一下我的.停課不停學(xué)計劃吧。
首先，一日之計在于晨。早上起來第一件事就會拿出教材晨讀，晨讀的內(nèi)容都是老師要求打卡的內(nèi)容，每天在晨讀時間會先朗讀一遍。接下來主要就是每日的語數(shù)英線上課，為了不耽誤學(xué)業(yè)，各科的老師都很花心思，給我們準(zhǔn)備了一些教學(xué)視頻和復(fù)習(xí)資料。雖然線上課不是我們學(xué)校任課老師錄制的視頻課，不過發(fā)現(xiàn)視頻課里的上課模式和學(xué)校上課一模一樣，下面居然還有學(xué)生，視頻里的老師語速緩慢，繪聲繪色，還邊講邊和下面同學(xué)互動，這樣的課程十分生動，讓我理解和記憶都很深刻。不過線上課上久了，眼睛會很累，所以我們在每節(jié)中間休息時間加入了眼保操環(huán)節(jié)，這樣既不耽誤學(xué)習(xí)，又不會太傷眼睛。
其次，上午課程結(jié)束，就是午餐和休息時間。以往在學(xué)校午間休息時，我都會和我的好朋友小潘一起聊天。現(xiàn)在我們倆一如既往只是改用微信語音聊天，聊聊每日趣事和最新疫情動態(tài)。
下午主要是完成上午課后作業(yè)和閱讀時間。由于疫情期間，不能下去活動。王老師很注重我們的身體，給我們提供了室內(nèi)泡泡操、足球操還有一些其他運動視頻。每天下午我完成作業(yè)后，我們?nèi)視螒B(tài)各異地跟著視頻跳起來。跳的雖然不好，到跳完不但促進了全身血液循環(huán)起到了強身健體作用，而且運動完，吃晚飯也更食欲大增呢。
最后，晚飯后自然是我的休閑娛樂時間，我們?nèi)易黄鹆牧奶�，有時一起看一部好電影。
雖然呆在家學(xué)習(xí)的生活沒有學(xué)校那么豐富多彩，但在這非常時期，停課不停學(xué)，這何嘗不是一種不錯的選擇呢?在保證身體健康的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)也要緊跟其后，在家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不管在家還是在學(xué)校一樣能收貨滿滿的知識。
小學(xué)生線上教學(xué)心得體會范文（通用12篇）11
在“延長的假期”里，“停課不停學(xué)”成為“宅家學(xué)生族”的假期學(xué)習(xí)新模式。為了早日戰(zhàn)勝新型冠狀病毒肺炎疫情，學(xué)院教師紛紛走上線上教學(xué)的新崗位，為戰(zhàn)勝疫情出一份力，盡一份責(zé)，讓學(xué)生在家里感受到與學(xué)校同樣的學(xué)習(xí)效果。學(xué)院各院（系）學(xué)生服從學(xué)院教學(xué)安排，在線上刻苦學(xué)習(xí)，取得了較好的學(xué)習(xí)效果，分享了他們的學(xué)習(xí)心得。
1、因新型冠狀病毒的肆虐，我們不能去返校上學(xué)。但是，我們沒有因為疫情，而停下學(xué)習(xí)的腳步。線上學(xué)習(xí)十分有趣，新穎的上課形式、精彩的課堂瞬間，無不吸引著我們。老師通過錄播的方式，給我們傳授知識。線上學(xué)習(xí)也十分便捷，不用出門就可以獲取知識。但同時，線上學(xué)習(xí)考驗我們自覺性和耐心。沒有老師面授時的監(jiān)督，沒有和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)討論的氛圍，讓一些同學(xué)發(fā)出了“想回歸教室”的心聲。我認為，線上教學(xué)的效果，主要還是取決于同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度，你有多自律，就有多優(yōu)秀。非常時期，大家一起攻堅克難！
2、在疫情期間，作為學(xué)生的我們要緊抓學(xué)習(xí)并做好新學(xué)期規(guī)劃。新冠病毒雖然阻止了我們正常上課，卻無法阻止我們對學(xué)習(xí)的熱情。學(xué)院積極應(yīng)對開展了網(wǎng)絡(luò)授課，我們通過“學(xué)習(xí)通”平臺網(wǎng)絡(luò)視頻課程學(xué)習(xí)新知識，合理安排學(xué)習(xí)時間，在老師指導(dǎo)下更高效的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)之余，大家還可以利用在家的時間學(xué)習(xí)其他自己感興趣的知識，不斷提高自己的文化素養(yǎng)。愿待開學(xué)再見時，我們都是更好的自己。
3、與傳統(tǒng)的教學(xué)方式大有不同，線上教學(xué)可以說是一個全新的教學(xué)模式。我們的老師采用了“學(xué)習(xí)通”平臺學(xué)習(xí)+線上討論等方式授課。為了讓同學(xué)們更好地吸收知識，每次上完線上課程，老師們都會收集學(xué)生們的課程反饋，開展線上答疑，講解課程重點、難點。課后，同學(xué)們參與老師布置的討論話題，進一步強化學(xué)習(xí)效果。在學(xué)習(xí)過程中，偶爾會遇到服務(wù)器卡頓、網(wǎng)絡(luò)語音效果差等問題，老師們積極尋找有效的解決方法，如錯峰學(xué)習(xí)，語音搭配文圖說明等，保證了同學(xué)們線上學(xué)習(xí)的效果。疫情當(dāng)前，我們應(yīng)該積極配合學(xué)院安排，按時完成線上教學(xué)，勤勉自律，學(xué)好知識，為奪取防控斗爭勝利貢獻自己的力量！
4、經(jīng)過近期的線上學(xué)習(xí)，我的假期生活開始有了很好的學(xué)習(xí)規(guī)律。線上的課堂生動有趣，每門課程都有不同的風(fēng)格。老師們幾乎全天在線，同學(xué)們的學(xué)習(xí)疑問隨時可以在線向老師提問，老師耐心解答，在老師們悉心的指導(dǎo)下，我掌握了新的知識，學(xué)習(xí)上有了較大提升，每一天都過得很充實。在疫情期間同學(xué)們每天都能享受到知識帶來的力量，我相信這也是為網(wǎng)課教學(xué)辛苦著的每位老師的'心愿。希望疫情能夠盡快結(jié)束，早日回到校園與老師、同學(xué)們相見。
5、線上教學(xué)作為一種新型教育模式，對于老師和學(xué)生都是一種嶄新且新奇的體驗。對我而言，線上教學(xué)實現(xiàn)了隨時隨地學(xué)習(xí)，提升了學(xué)習(xí)的自由度，也增加了學(xué)習(xí)樂趣。但這種學(xué)習(xí)模式缺乏在教室里學(xué)習(xí)的氛圍和集中的注意力，極大考驗了同學(xué)們的自控能力。經(jīng)過這一段時間的線上學(xué)習(xí)，讓我更加明白了自主學(xué)習(xí)的重要性。如何從假期的倦怠與輕松感走出來，跳出舒適圈，成為了我們提高自律能力的關(guān)鍵。相信經(jīng)過大家共同的努力，此次戰(zhàn)“疫”一定勝利收官！
6、延遲開學(xué)是打贏“防疫戰(zhàn)”的重要環(huán)節(jié)，學(xué)院為我們開展了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。老師們采用多樣的教學(xué)方式，豐富了我們的知識。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)讓我們有更加充沛的時間學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)的效率。學(xué)院為全體同學(xué)開設(shè)了一門“新型冠狀病毒安全公益課”，讓我們充分了解疫情，從自身做起，講究衛(wèi)生，做好防護。線上還有很多其他優(yōu)秀的課程資源，我們可以利用好網(wǎng)絡(luò)上的各類優(yōu)質(zhì)教育資源，經(jīng)過篩選后擇優(yōu)自學(xué)，豐富自己的知識面，提高自主學(xué)習(xí)能力。在這段抗擊疫情的日子里，我們在家努力學(xué)習(xí)就是貢獻自己的一份力。相信待到春暖花開之時，我們就可以共享春光燦爛。
7、習(xí)慣了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，要接受網(wǎng)上學(xué)習(xí)，同學(xué)們難免會迷茫和不適應(yīng)，但我們沒有停止對學(xué)習(xí)的熱愛，老師和同學(xué)都在共同努力。線上學(xué)習(xí)時，我們的任課老師每天按時在線授課，并通過QQ、微信、學(xué)習(xí)通等各種軟件工具在線解答疑問，同學(xué)在線相互交流探討。新的學(xué)習(xí)模式帶給我們的新奇感還是很有吸引力的，在家學(xué)習(xí)增強了大家學(xué)習(xí)的主動性，合理安排學(xué)習(xí)時間，把握自己所適應(yīng)的學(xué)習(xí)節(jié)奏，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
8、以前在教室上課的時候，大家同在一塊黑板面前�，F(xiàn)在手機和電腦屏幕成為了那塊共同的“黑板”。在屏幕面前，我們依舊可以領(lǐng)略到老師的風(fēng)采，享受到一場知識的盛宴，開拓自己的知識視野。雖然學(xué)習(xí)的形式和場所發(fā)生了變化，但學(xué)習(xí)的方法沒有固定的模式，關(guān)鍵在于我們是否能沉下心來認真學(xué)習(xí)。只要我們嚴格要求自我，永遠保持健康向上的心態(tài)，認真投入到不停止的學(xué)習(xí)當(dāng)中，不辜負黨和學(xué)校的期待，就能為戰(zhàn)勝疫情貢獻一份屬于我們自己的力量。
小學(xué)生線上教學(xué)心得體會范文（通用12篇）12
線上學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)是不同的概念，一個是積極參與，一個是自己主動去學(xué)好，如果自己不認真努力不細心堅持是學(xué)不好的，這次的網(wǎng)課充分讓我知道了線上學(xué)習(xí)的優(yōu)點。
線上學(xué)習(xí)能夠非常容易的就解決線下輔導(dǎo)的問題，在平時遇到一個問題，或者幾個問題，我們不會。不同的同學(xué)去詢問，老師需要重復(fù)多遍，但是到了網(wǎng)上，完全就是另一回事，可以把指導(dǎo)的視頻共享到群里，讓大家一起學(xué)習(xí)不用在擔(dān)心要排隊，老師也能夠減輕很多壓力這樣的學(xué)習(xí)方式更加快捷，當(dāng)然如果還有什么不懂的可以及時的與老師溝通，這樣直接找到問題的本質(zhì)，老師回答也快，不需要走路步行，只需要發(fā)個視頻，做個線上指導(dǎo)就可以遠程輔導(dǎo)，這是一個新的學(xué)習(xí)模式的開始。
當(dāng)然網(wǎng)課學(xué)習(xí)也是有難度的`，是會我們上課有些匆忙，比如一些資料書本沒有及時帶在身邊，不需要考慮自己的學(xué)習(xí)有多難只要自己做到一點就是認真就好，網(wǎng)課老師直接視頻授課，但是老師也有一些盲區(qū)，就是學(xué)生如果耍小聰明老師是制止不了的因為相隔太遠，而且不不方便監(jiān)督，但作為一個大學(xué)生，自我掌控能力應(yīng)該會變得更加強大才是，只有這樣的人才能夠成為一個優(yōu)秀的人。
學(xué)習(xí)不可能一蹴而就，如果在上課的時間不好好的花時間，想要等到自己想學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí)，是趕不過來的，應(yīng)為老師上課都是有節(jié)奏的，就如同舞蹈一樣，是一環(huán)套一環(huán)，如果有一環(huán)沒有學(xué)好那就回脫節(jié)，因為我們大學(xué)學(xué)習(xí)的東西要相對更加復(fù)雜，更加繁瑣，如果不把這些知識學(xué)好學(xué)全是無法做好自己的工作的。
我是一個有著強了的學(xué)習(xí)責(zé)任感的，因為老師在花自己的時間，我也在自己努力所以我經(jīng)常會加強自身學(xué)習(xí)，不斷的提高自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，把有限的時間，都會好好的完成線上的課程學(xué)習(xí)，或許我的學(xué)習(xí)不夠好但是我清楚的知道一點，我喜歡認真學(xué)習(xí)，也喜歡努力完成字的`工作。從不會把自己的學(xué)習(xí)當(dāng)做是一種壓力或者是負擔(dān)，這是人生催化的成長液。
每天的學(xué)習(xí)雖然有時候枯燥，但是更多的時候我們能夠感受到一點，就是我們可以完全學(xué)好自己的每日任務(wù)，做好一個學(xué)生，當(dāng)然不能一直指望自己的學(xué)習(xí)強度有多大，要提高學(xué)習(xí)的最后收獲，看的多不如記得多，學(xué)的好不如做的好，這才是學(xué)習(xí)的真諦，學(xué)以致用，才是學(xué)習(xí)的基本目標(biāo)完成學(xué)習(xí)的基本任務(wù)。這些都需要花費很多時間消耗我們的經(jīng)歷，對于學(xué)習(xí)我會一直好好認真做好。
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