老人與海讀后感(集合15篇)
細細品味一本名著后,你心中有什么感想呢?此時需要認真地做好記錄,寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編精心整理的老人與海讀后感,希望能夠幫助到大家。
老人與海讀后感1
今天,我把《老人與!愤@一本書讀完了,這一本書主要講了一位老人在海上釣魚,可他一連84沒有釣上一條魚。
其實這本書我讀完后,并沒有完全理解這本書的意思,于是我就問了媽媽,媽媽就又給我講了一遍,我才明白了一些。
老人一連84天沒有任何收獲,可是他沒有放棄,仍然不停的給自己加油鼓勁,最后他決定去深海里捕捉一條大大的魚,于是他就出發(fā)了。最后雖然他釣到了一條好大的.魚,但在在往回返的時候卻被大鯊魚給吃光了,只留下了一條巨大的魚骨頭。他很傷心。
看完這本書,我心里有點難過。我覺得老人很可憐。
老人與海讀后感2
最近我讀了海明威的《老人與!。
《老人與!分饕v的是一個老人捕到一只大魚,可天已黑,他只好在船上度夜。可魚腥引來了一只鯊魚,老人想辦法與鯊魚戰(zhàn)斗,他找來鋼叉,朝鯊魚頭上刺去,這頭鯊魚趕跑了,可血腥引來了更多鯊魚。老人把大魚一抬發(fā)現(xiàn)魚尾巴已被吃掉了,但他并不氣餒繼續(xù)向村莊游去,老人餓了就釣些小魚吃。一天過去了,他終于回到了村莊,人們歡呼雀躍,老人說他抓到一只大魚,可撈上來的卻是一副魚骨頭。雖然老人沒把魚完整的.帶回來,但村里的人敬佩起他。
讀完后我也敬佩老人,敬佩他那不拋棄不放棄的精神 ,敬佩那堅持不屑,不半途而費的老人。
老人與海讀后感3
書是“精神食糧”,也是一把開啟智慧大門的金鑰匙。好書更是如此。今天,我就要向大家推薦一本好書,名叫《老人與!。
《老人與海》是由美國作家海明威所寫的小說,書中的那位老人讓我懂得一個人一定要有堅持不懈的精神,才能獲得成功。
《老人與海》講述的`是一名年過花甲的六旬老漁夫出海打漁的故事。在一次出海中,老人意外捕獲了一條大魚,老人與它周旋了幾天才知道這是一條十分兇猛的大馬哈魚。老人知道他一個人很難對付,但也不愿放棄?刹恍业氖,大魚的血引來好幾條鯊魚。老人的勝算很渺茫,可老人心里永不放棄的精神最終打敗了鯊魚。雖然老人沒有把大馬哈魚完整的帶回去。
但是,老人的精神卻被村里所有人連連稱贊。
我為大家推薦這本書, 不僅因為它情節(jié)曲折生動,更重要的是,我們要有老漁夫堅持不懈,永不放棄的精神,才能成為國家的棟梁之才!
老人與海讀后感4
六年級上學(xué)期教師教了我們《老人與海鷗》這篇課文。
我為其中人與海鷗心中的那份真誠的友誼所感動,老人將海鷗當(dāng)作自我的子女看待,而海鷗也把老人當(dāng)成自我的親人,以致在老人死去時它們愿意做老人的“白翼天使”成為他唯一的守陵人。
我也疑惑過為什么海鷗與老人能建立起一段這么感人的'友誼呢?
經(jīng)過了解我明白了原因,那不僅僅是因為老人對海鷗的喜愛。
老人每一天要步行十余里路往返來喂海鷗,就連5毛錢一趟的班車他也不做,而4元5角一斤的餅干他卻毫不猶豫的買給海鷗,而他自我的唯一奢侈品就是那兩角一包的金沙江香煙。
從這篇課文中我得到一個結(jié)論:你對動物好;動物也會對你好。每種動物它都是有靈性的,你對它的好它都能感覺得到。
有人救了一只受傷的小麻雀,即使它的傷口好了,它也會重新飛回來。
讀這篇文章我見證了老人與海鷗之間真摯的友誼,也明白了動物也有情感只要你對它好,它就會加倍的來報答你的恩情。
老人與海讀后感5
讀完《老人與!,我回想起老人的無依無靠和孤獨。當(dāng)我想到老人出海后在海上和大魚搏斗時,我真的被他的精神感動了。受到他精神的'鼓舞。在他九死一生的每一刻,在他的雙手每一次失靈的時候,他的心總是不時地對他保持警惕,但是他沒有退縮,沒有被困難壓倒,并且每次都奇跡般地活了下來。到底是什么力量支撐著他?我想正如他所說,“一個人可以被毀滅,但不能被打敗!
但是轉(zhuǎn)念一想,當(dāng)我們在生活中遇到挫折和困難時,我們像他一樣勇敢嗎?當(dāng)然,我們在生活中遇到的困難和他遇到的相比算不了什么。但是我們會膽怯和膽怯。值得我們反思嗎?
我認為生活可以改變,困難可以解決。最重要的是我們對生活的態(tài)度不應(yīng)該改變。著名學(xué)者拿破侖曾經(jīng)說過,“人與人之間只有微小的差異,但這種微小的差異會導(dǎo)致巨大的差異。小的區(qū)別是心態(tài)(消極心態(tài)和積極心態(tài)),大的區(qū)別是成功和失敗。
我們應(yīng)該努力克服挫折,像過去一樣迎接黎明嗎?
老人與海讀后感6
記得是初一時候,老人與海。老師讓我們寫一篇作文,關(guān)于自己對名著的讀后感。
那個時候,我很少看書。
正好前幾天鄰居家的大哥哥和我講了一個故事,他說是世界有名的。我說叫什么名字。他說叫老人與海。
我說那是講的什么故事。他說,講的是一個老人出海打魚,遇到了一條大魚,和魚搏斗并成功歸來的事情,讀后感《老人與!贰
于是,僅僅憑了這些詞語,我的大腦便有了五顏六色的記憶。
于是,我在我的`作文里大肆渲染。將老人的境遇,擔(dān)憂,勇氣結(jié)合了一個才邁出小學(xué)踏入初中的學(xué)生心理描繪了出來。
老師在班上表揚了我。
但是加了一句話,老師說,小美,這位老人捉到的不是一條大鯊魚。記住啊,不是鯊魚。
我說,好的,老師,我可能記錯了。
呵呵,這件事情,我從來沒對人說過。
突然想了起來。
如果我能冒充十幾歲的孩子,每天按時起床,背著書包去學(xué)校,坐在教室聽老師講課,做作業(yè),是多么幸福的事情。
老人與海讀后感7
《老人與!肥敲绹C魍䦟懙.老人、孩子和海的故事。
文章里寫了老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天出海都沒捕到魚,但他沒有灰心,仍然很自信,對生活充滿希望,最終獨自釣上了一條大魚。雖然過程很辛苦,很危險,但老人憑著堅強的意志,戰(zhàn)勝了大魚。人一定要有希望,沒有希望就沒有去干事的動力。還要自信,自信才會成功。
孩子很關(guān)心老人,特別會照顧老人,他們感情很好。他們不是親人,但比親人還要親?吹剿敲炊拢艺嬗行⿷M愧了。我想起了媽媽,媽媽每天起得很早,為我做飯,早晨七點走,晚上六點多才回來。吃過晚飯還要打掃房間、洗衣服,陪我練笛子,真的很辛苦,可我有時候還不認真練習(xí),惹媽媽生氣。以后我要主動練笛子,認真地練,不讓媽媽生氣了。
老人與海讀后感8
今天我看了一本書,它的名字叫《老人與!。這本書大家應(yīng)該都非常熟悉,是海明威寫的,他1952年獲得諾貝爾文學(xué)獎,他是美國著名的小說家。
這本書主要講的是:一位名叫圣地亞哥的老漁戶在連續(xù)八十天沒有捕到魚的情況下,在遠離陸地的大海上遇到了一條巨大的馬林魚。可在他返航的途中,卻遭到了鯊魚的襲擊,老人不顧一切地驅(qū)趕鯊魚。當(dāng)他終于回到港口時,那條大馬林魚只剩下魚骨、魚尾、魚頭和一條光禿禿的脊骨。
這本書告訴我們:我們一定要堅強地面對生活。老人雖然失敗了,但那只是力氣和肉體上的'失敗,他的信心和希望始終未曾破滅。“人不是為了失敗而生的。一個人可以被毀滅,但是不能被打敗!”
老人與海讀后感9
《老人與海》也算是我所讀過的書中比較有特征的一部了,由于書中基本上只有一個人物——圣地亞哥;一件事情——出海捕魚。書中另一個人物——男孩的著墨雖然不多,但我總能明確地看到他,感覺到他對圣地亞哥老人的愛與敬重。大家在小的時候,心里也都有這樣一個崇拜的偶像的。
《老人與!分凶钪哪蔷湓挕叭瞬皇菫槭《摹R粋人可以被毀滅,但他不可以被打敗!毕嘈糯罅繘]讀過這本書的人也很了解。所以我在讀的時候,特意看了看那句話,不過我看的是英文原版的,為的是以后能在英語作文中顯擺顯擺——
讀這本書的.時候,覺得自身和圣地亞哥老人在性格上有些相似,喜愛自言自語、自我調(diào)侃、自我安慰,都是孤獨的表現(xiàn)。但不一樣的是圣地亞哥老人的孤獨滄桑而充滿力量感,我的孤獨卻落寞而充滿無力感……
老人與海讀后感10
同學(xué)們,你們知道嗎?動物也是有靈性的,如果你把小動物當(dāng)成朋友,你會和動物感情非常好的。你也會發(fā)現(xiàn)動物就跟你的親人一樣,在你的生活里是一樣不可缺少的東西。但是你想要動物跟你像親人一樣的話,必須要愛護它,對待它要向照顧孩子一樣,只有這樣你才能得到小動物的信任。
今天,我們學(xué)了一篇課文《老人與海鷗》,課文主要講述了一個平凡又打動人心的故事:老人視海鷗為自己的.親人、兒女,給海鷗喂食,取名字,老人去世后,海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋,大聲鳴叫,像是為老人守靈的白翼天使,他們好像在為老人守靈,不忍心離開“親人”的事。他們也許已經(jīng)明白老人已經(jīng)死了,擺在自己面前的所謂的“老人”其實是一張遺像,真正的老人已經(jīng)不在了……但他們依然在用聲聲的鳴叫呼喚著老人,他們一定是認為自己的呼喚能把老人叫回來。
從這篇文章中讓我感動的是,人與自然的和諧原來是那么美好!也讓我感悟到了人與動物之間的那種深厚的情誼。
老人與海讀后感11
我非常喜歡小動物,自然也喜歡閱讀描寫小動物的文章,在作家筆下的小動物描寫的栩栩如生,生動活潑。但是,自從讀了《老人與海鷗》這篇文章之后 ,改變了我的想法。
課文講述了一個老人每天步行20余里趕到城郊的翠湖,給海鷗送餐,跟海鷗相伴。老人的生活很節(jié)儉,舍不得多花一分錢,甚至舍不得坐五角錢的.公交車,舍不得抽兩角錢的香煙,卻每天給海鷗買數(shù)十斤四元五角一斤的
雞蛋餅干,持續(xù)了十多年。這是多么令人感慨的意見是。
老人與海讀后感12
我花了一個月的時間讀完了《老人與!愤@本書。他在書中說:一個人不是天生就被打敗的。你可以消滅他,但你不能打敗他。
這本書中的一件事激勵了我。一位老人常年獨自在海上釣魚。他終于打了一條大魚,但在回來的.路上遇到了一群鯊魚。鯊魚吃完了大魚的肉,只剩下魚架了。老人把魚架拖了回來。這是這本書的主要內(nèi)容
這就是《老人與!。老人沒有被任何困難所屈服。他盡力與生活中的艱辛作斗爭。他永不放棄的精神感動了我們每個人,激烈了我們。
這就是我對這本書的感受!
老人與海讀后感13
這幾天,我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與!。我十分敬佩小說中老漁夫的意志。這個故事讓我懂得了一個道理:一個人做什么事情,只有堅持不懈地做,才能成功。
小說描寫的是一個年近六旬的老漁翁,在一次單獨出海打魚時,釣到了一條大魚,卻拉不上船來。老漁夫同魚周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條體積超過自己漁船數(shù)倍大的大馬林魚。老漁夫憑著自己的堅強的意志捕獲了它。讓其他漁夫看后佩服不已。
當(dāng)我讀到:大馬林魚開始圍著小漁船游動,將繩繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟刺去,它靜靜地浮在水面時……我的'心像一塊大石頭落了地。我很欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神。對手實力強,但他沒有絲毫退縮,而是迎面而上。因為有了這種精神,老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。
我們在生活中也要學(xué)習(xí)老師老漁夫的這種精神,做事不怕困難,才能取得成功。
老人與海讀后感14
有一個人,他的生活充滿了失敗,但他從未放棄,從未氣餒,不斷地超越自我,不斷嘗試、努力,最終他吃到了最甜最大的果子,被全世界稱為“硬漢”。十四歲時,走向拳擊場,十九歲時,走向戰(zhàn)場,當(dāng)他二十歲時,立志做一名一流的`作家,從此每天辛苦寫作,但是稿件卻一一退回。二十到二十三歲時又再次全身心的投入到寫作上來。共寫了一個長篇、十八個短篇和三十首詩,這些一起裝在一個手提箱里,不幸的是,他的妻子把這個手提箱弄丟了。這時家境貧寒,在走投無路時他的妻子只好帶著兒子離開丈夫,可他卻堅持了下來。這就是美國著名的作家——海明威。要是一般人的話,早已放棄,可他卻堅持了下來,所以才得到了今天的碩果,而這又和《老人與!愤@個故事里的主人公桑地亞哥老人的形象不謀而合。
老人與海讀后感15
“他的希望與信心從來不曾泯滅過,這時真的又像微風(fēng)剛剛吹起的'時候那樣明朗了!
“我沒有抽筋”他說,“它一會兒就會冒出來的,我能堅持住。你必須得堅持住。不要再說了”。
“拽啊,手,他想。站好了,大腿。為我堅持下去吧,頭。你素來沒有昏倒過。這次我必須將它拽到跟前來。
”我不知道,老人心想。每一次他都感覺自己快要堅持不住了。我不知道,可我也想試一試!
當(dāng)讀到這些話的時候,我的心一次又一次的被震撼到了。強大的意志力讓這個老人超越了人類的極限,這畫面讓人動容。電影《火之戰(zhàn)車》中也有類似的鏡頭:蘇格蘭和法國舉行田徑比賽,青年利德爾代表蘇格蘭參加。
正當(dāng)競爭激烈的時候,利德爾忽然摔倒,但他毫不氣餒,急起直追,最終以意志創(chuàng)造奇跡,搶先到達了終點。追趕過程中,利德爾臉上閃耀的光芒讓一位教練驚呼:”這簡直就是野獸!“
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