音樂教育心得體會(huì)
有了一些收獲以后,通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來,通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。但是心得體會(huì)有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的音樂教育心得體會(huì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一、學(xué)段目標(biāo)
1、激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣。
2、應(yīng)充分注意這一學(xué)段學(xué)生以形象思維為主,好奇、好動(dòng)、模仿力強(qiáng)的身心特點(diǎn),善于利用兒童自然的嗓音和靈巧的形體,采用歌、舞、圖片、游戲相結(jié)合的綜合手段,進(jìn)行直觀教學(xué)。聆聽音樂的材料要短小有趣,形象鮮明。
3、開發(fā)音樂的感知力,體驗(yàn)音樂的美感。
4、自然地、有表情地歌唱,樂于參與其他音樂表現(xiàn)和即興創(chuàng)造活動(dòng)。
5、培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛精神。
二、具體目標(biāo)
1、豐富情感體驗(yàn),培養(yǎng)對生活的積極樂觀態(tài)度。
通過音樂學(xué)習(xí),使學(xué)生的情感世界受到感染和熏陶,在潛移默化中建立起對親人、對他人、對人類、對一切美好事物的摯愛之情,進(jìn)而養(yǎng)成對生活的積極樂觀態(tài)度和對美好未來的向往與追求。
2、培養(yǎng)音樂興趣,樹立終身學(xué)習(xí)的愿望。
通過各種有效的途徑和方式引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)音樂,在親自參與音樂活動(dòng)的過程中喜愛音樂,掌握音樂基礎(chǔ)知識(shí)和初步技能,逐步養(yǎng)成鑒賞音樂的良好習(xí)慣,為終身愛好音樂奠定基礎(chǔ)。
3、提高音樂審美能力,陶冶高尚情操。
通過對音樂作品情緒、格調(diào)、思想傾向、人文內(nèi)涵的感受和理解,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞和評價(jià)的能力,養(yǎng)成健康向上的審美情趣,使學(xué)生在真善美的音樂藝術(shù)世界受到高尚情操的陶冶。
4、培養(yǎng)愛國主義和集體主義精神。
通過音樂作品中所表現(xiàn)的對祖國山河、人民、歷史文化和社會(huì)發(fā)展的贊美和歌頌,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷,在音樂實(shí)踐活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和寬容理解、互相尊重、共同合作的意識(shí)和集體主義精神。
5、尊重藝術(shù)、理解多元文化。
尊重藝術(shù)家的創(chuàng)造勞動(dòng)、尊重藝術(shù)作品,養(yǎng)成良好的欣賞藝術(shù)的習(xí)慣,通過學(xué)習(xí)不同國家、不同民族、不同時(shí)代的作品,感知音樂中的民族風(fēng)格和情感,了解不同民族的音樂傳統(tǒng),熱愛中華民族和世界其他民族的音樂。
三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、思路分析
教學(xué)重點(diǎn):
以審美體驗(yàn)為核心,提高學(xué)生的審美能力,發(fā)展創(chuàng)造思維。
教學(xué)難點(diǎn):
審美情操的培養(yǎng),實(shí)踐能力的培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和合作精神的能力。
教學(xué)思路:
1、能夠用自然的聲音,按節(jié)奏和曲調(diào)有表情獨(dú)唱或參與齊唱,每學(xué)年能背唱4~6首。
2、能感受樂器的聲音,聽辨打擊樂器的音樂,能聽辨童聲女聲和男生,用自己的聲音或打擊樂器進(jìn)行模仿。
3、體驗(yàn)不同情緒的音樂,能夠自然流露出相應(yīng)表情或做出體態(tài)反應(yīng)。
4、聆聽兒歌、童謠、進(jìn)行曲和舞曲,能夠通過模唱、打擊樂對所聽音樂做出反應(yīng),隨著進(jìn)行曲、舞曲音樂、走步,跳舞。
5、能夠用打擊樂器或自尋音源探索聲音的強(qiáng)弱、音色長短和高低。
6、能夠運(yùn)用線條、色塊、圖形記錄聲音或音樂。
四、主要教學(xué)措施
1、面向團(tuán)體,因材施教;
2、以審美為核心,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
3、師生互動(dòng),以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主。
4、、充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段;通過對音樂進(jìn)行表演,使學(xué)生得到合作的體驗(yàn)。
5、音樂教學(xué)領(lǐng)域之間的有機(jī)聯(lián)系;通過游戲活動(dòng)來感知、體驗(yàn)、創(chuàng)造音樂,發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。
6、改革評價(jià)機(jī)制。
7、完成教材任務(wù)的同時(shí),為培養(yǎng)學(xué)生的興趣提高活動(dòng)能力,且配合學(xué)校的中心工作,豐富校園生活。
五、提優(yōu)補(bǔ)差的途徑:
(1)、通過學(xué)期教學(xué)。
(2)、通過藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
方法:示范:教師示范、學(xué)生模仿。
鼓勵(lì)、表揚(yáng)法:通過鼓勵(lì)表揚(yáng)大體高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
因材施教法:針對不同學(xué)生采取不同的方法,揚(yáng)長避短,使學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所長。
【音樂教育心得體會(huì)】相關(guān)文章:
音樂教育的心得體會(huì)02-17
小學(xué)音樂教育心得體會(huì)02-22
音樂教育心得體會(huì) 15篇02-21
音樂教育心得體會(huì)(15篇)02-20
小學(xué)音樂教育的教學(xué)心得體會(huì)05-19
音樂教育心得體會(huì)15篇01-09
音樂教育心得體會(huì)匯編15篇04-19
音樂教育講座心得體會(huì)通用04-30
音樂教育心得體會(huì)(通用15篇)04-28