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初升高銜接班心得體會(huì)（通用30篇）
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，好好地寫一份心得體會(huì)，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。相信許多人會(huì)覺得心得體會(huì)很難寫吧，以下是小編整理的初升高銜接班心得體會(huì)（通用30篇），歡迎大家分享。
初升高銜接班心得體會(huì) 1
匆匆兩周已經(jīng)逝去，但芬芳開遍了我的心中，一粒種子悄悄埋下，靜候生根發(fā)芽，抽枝綻放，我滿懷期待。
懷著激動(dòng)欣喜的心踏入實(shí)驗(yàn)高中，一進(jìn)校園便被這所學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境和宏大規(guī)模所震撼，內(nèi)心對(duì)實(shí)高銜接班課堂的期待又更深了一層。
報(bào)到后，開始了與實(shí)高的第一次近距離親密接觸，我感受到所有的實(shí)高學(xué)子都有著陽光活潑的性格和對(duì)學(xué)習(xí)的專注、刻苦。高二高三的每位師哥師姐盡管已考完期末考試，但仍分秒必爭，沒有絲毫的放松、懈怠。如果說初入校門的美景和恢弘帶給我的是第一次震撼的話，那么，這就是第二次震撼，是直抵內(nèi)心的感動(dòng)。我想到巴爾扎克所說過的：“拼著一切代價(jià)，奔向你的前程。”這簡直就是對(duì)實(shí)高學(xué)哥學(xué)姐孜孜求知的超時(shí)空寫照。
學(xué)校用心良苦，為了讓我們銜接班同學(xué)感受真正的高中生活，便安排我們與在校學(xué)子同步作息。這種嚴(yán)格的'規(guī)定，對(duì)我這樣一個(gè)一直以來走讀的學(xué)生來說，可謂苦不堪言：早晨5:30到班，開始“激情早讀”。統(tǒng)一的書高和規(guī)范的坐姿讓我一時(shí)難以適應(yīng)，但又帶給了我第三次震動(dòng)——高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求！這代表著實(shí)高教學(xué)管理的嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格態(tài)度。
第一階段早讀之后是晨操。跑操最能體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的紀(jì)律制度和一個(gè)班級(jí)的凝聚力，整齊劃一的步伐，高亢的口號(hào)聲帶給了我第四次震撼，讓我更為深刻地體驗(yàn)到實(shí)驗(yàn)高中的嚴(yán)明紀(jì)律與昂揚(yáng)風(fēng)采。在老師的指導(dǎo)下，我們這些新生迅速進(jìn)入了新的狀態(tài)，新面貌、新精神、新力量都體現(xiàn)得淋漓盡致，迅捷而準(zhǔn)確到位。
和同學(xué)同感，起初也曾誤認(rèn)為最不適應(yīng)的就是學(xué)校的“奔跑吧，活動(dòng)”。開始僅僅兩三天，我便常常不理解、抱怨。班主任像是聽到我們心聲，在一次班會(huì)上語重心長地說：“高中三年就像一場(chǎng)馬拉松，每分每秒都無比重，節(jié)約不必要的時(shí)間，才能趕超他人�！甭犕臧嘀魅蔚脑挘覀兟裨顾查g消散。
在這短短兩周內(nèi)，在這場(chǎng)新的旅程和征途中，我在實(shí)踐活動(dòng)中感受學(xué)習(xí)的樂趣，在課堂上收獲知識(shí)擴(kuò)充的喜悅，在每分每秒中感悟點(diǎn)點(diǎn)滴滴——非三言兩語所能盡述。
踏著過去的腳印，不會(huì)增加新的腳�。汉芨兄x有了這次獨(dú)一無二的體驗(yàn)。如同實(shí)高大會(huì)議室的標(biāo)語所說，我將仰望星空，腳踏實(shí)地，穩(wěn)步向前。
初升高銜接班心得體會(huì) 2
回望十余天前，我滿懷著期待來到了實(shí)高開辦的銜接班，在此之前，我就對(duì)實(shí)高的“魔鬼式訓(xùn)練”略有耳聞。果不其然，百聞不如一見，實(shí)高緊張有序的學(xué)習(xí)生活與初中截然不同，判若云泥。緊促的學(xué)習(xí)節(jié)奏與嚴(yán)格的紀(jì)律管理讓我對(duì)本來無限向往的美好高中生活有了新的認(rèn)知。課余，同學(xué)們也都在一起“抱怨實(shí)高的嚴(yán)厲”。但無可否認(rèn)，嚴(yán)格的紀(jì)律與緊促的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏讓我們的時(shí)間觀念與綜合能力有了很大的提高！這使我們變得更加自律、自立，也使我更加認(rèn)同“實(shí)高是一所嚴(yán)厲的好高中”。
雖嚴(yán)厲，但也有趣。實(shí)高很注重培養(yǎng)我們的'閱讀能力與社會(huì)實(shí)踐能力，我們每周都有幾節(jié)閱讀課，可以陶冶情操，拓展視野，覓取新知。令人驚喜的是，還有社會(huì)實(shí)踐課來豐富我們的閱歷！這讓我們和只會(huì)學(xué)習(xí)的書呆子之間生成了一道高而厚的“絕緣墻”。感謝學(xué)校與眾不同、獨(dú)具特色的課程安排！
每天晨光熹微時(shí)，五個(gè)銜接班同時(shí)跑操，相互比拼，共同進(jìn)步！這些活動(dòng)豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，消解了學(xué)習(xí)生活的枯燥，也促使我們“德智體美勞”全面發(fā)展。
雖然來實(shí)高學(xué)習(xí)并沒幾天，但積極向上的、充滿活力的生活學(xué)習(xí)氛圍已經(jīng)深深感染了我，也使我更加堅(jiān)定地認(rèn)定——“選擇了實(shí)驗(yàn)高中沒有錯(cuò)！”
初升高銜接班心得體會(huì) 3
時(shí)光如白駒過隙，一呼一喏間，銜接班課程已經(jīng)接近尾聲，雖然只有短暫的十二天，但在這十二天中所學(xué)足以讓我們終身受益。
與之前幾次踏入實(shí)高校門相比，內(nèi)心少了一份好奇，多了一份憧憬。因?yàn)檫@次是我們以小主人的身份踏入的。在這短短的十二天中，卻有著許許多多的第一次：第一次剪下長發(fā)、第一次離開父母、第一次參加社會(huì)實(shí)踐、第一次參加激情早讀。
第一天上午報(bào)到的時(shí)候，老師就要求剪頭發(fā)、穿運(yùn)動(dòng)鞋。按照要求，換上球鞋，剪下頭發(fā)，下午邁著自信的步伐，進(jìn)入我們實(shí)高的校門，氣質(zhì)中有著上午所沒有的落落大方。
十二天中，我體會(huì)到了實(shí)高各方面的精細(xì)化、軍事化管理，從早上跑步進(jìn)班上早讀，以及放學(xué)后要一路小跑到餐廳，還有我們的激情早讀，無一不體現(xiàn)著實(shí)高學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)、良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。
老師們和藹可親，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，校園環(huán)境無可挑剔，在這里讓我感受到了家的溫馨，家的溫暖。感謝老師們犧牲自己的'寶貴時(shí)間、陪伴家人們的時(shí)間，依然無私地澆灌我們著含苞待放的簇簇花蕾。
我已經(jīng)是一名實(shí)高高一準(zhǔn)新生！那么，就讓我以小小主人翁的姿態(tài)祝福我們實(shí)驗(yàn)高中：從成功走向燦爛，從燦爛走向輝煌！
初升高銜接班心得體會(huì) 4
剛剛經(jīng)歷了中招考試，我們便進(jìn)入了人生中第一次具有重大轉(zhuǎn)折意義的夏天，接著我們又馬不停蹄地來到實(shí)驗(yàn)高中，通過銜接班來為下一步的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這短短的十幾天里，我深深地感受到高中生活學(xué)習(xí)與初中的不同。
一開始，實(shí)驗(yàn)高中的作息就給我來了個(gè)“下馬威”。本以為之前我所在的初中——伊河學(xué)校的起床時(shí)間已經(jīng)足夠早，但誰知，之前本應(yīng)是五點(diǎn)半起床的時(shí)間，現(xiàn)在變成了最遲五點(diǎn)半，比之前早了整整半個(gè)小時(shí)。
接下來便是一節(jié)一節(jié)的課，課余時(shí)間也安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。教室里的同學(xué)們似乎都有極強(qiáng)的適應(yīng)能力，都極快地進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，這也促使我盡快調(diào)整好了自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我覺得，教室里的學(xué)習(xí)氛圍不比當(dāng)時(shí)備戰(zhàn)中考差多少，大家都開始為自己的高中生涯拼搏努力。
在我們到銜接班上課的前幾天，中考成績公布在網(wǎng)上。查了成績的我們，或許因發(fā)揮失常而落淚，或許因發(fā)揮超常而開心，但那都已經(jīng)成為過去式。記得有一句話是這么說的：人生激越之處，在于永不停息的`向前，背負(fù)蒼涼，仍有勇氣迎接朝陽。
我相信，通過這幾天的學(xué)習(xí)，對(duì)高中生活的了解，能讓我對(duì)接下來三年的生活做一個(gè)更好的打算和計(jì)劃。
初升高銜接班心得體會(huì) 5
在流轉(zhuǎn)飛揚(yáng)的暑假中，尋得一方凈土，便來到了實(shí)驗(yàn)高中初高中銜接班。來到這兒，只為棲息中考后心慨萬千，暢游一片知識(shí)的海洋，尋得共鳴，無畏不懼。——題記
盛夏的的炎熱使得鳴聲蟬蟬，初來乍到的我著實(shí)被實(shí)高的一切“驚”到了，無論是嚴(yán)格的規(guī)章制度，還是活潑嚴(yán)肅的老師，都讓我確確實(shí)實(shí)感受到了高中生活的“詩意與綿長”。這更讓我決心要在暑假“彎道超車”，用自律做外衣，用惜時(shí)做武器，殺出重圍，眼測(cè)不出其深度，心望不穿其浮沉。
在銜接班的十幾天中，我感受到了與中考前一般的'學(xué)習(xí)環(huán)境，每一天都緊張充實(shí)。巨大的競爭力，促使我不斷努力，堅(jiān)信努力會(huì)有收獲，拼搏會(huì)出成績。
在這十幾天中，我深刻的認(rèn)識(shí)到暑假要想逆襲，就必須不忘初心，銘記“人間草木深，我的桃花源”。我相信雄鷹之所以能主宰藍(lán)天是因?yàn)樗胁粩噙M(jìn)取的信心;浪花之所以能拍擊礁石是因?yàn)樗袘?zhàn)勝恐懼的勇氣；成功者之所以能成功，是因?yàn)樗锌朔щy的毅力，我更相信未來的實(shí)高三年，只要努力拼搏，便能開拓屬于我自己的美好未來。
初升高銜接班心得體會(huì) 6
帶著激動(dòng)、帶著自豪，帶著家長的殷切希望，帶著好理想的憧憬和渴望記得老師們親切的關(guān)懷還歷歷在目。來到學(xué)校，即使正值炎夏，但是我們也能感覺到新學(xué)期開學(xué)那種很濃的大家庭的氛圍，到處充滿陽光，充滿希望，在接下來的兩年里，我們將在這里書寫生命中最燦爛的一筆。
剛剛?cè)胄�，學(xué)校就精心為我們準(zhǔn)備了兩堂課，一堂是入學(xué)專題教育，一堂是軍訓(xùn)。入學(xué)專題教育和軍訓(xùn)都是我們進(jìn)入高中的必修課，對(duì)我們以后三年的學(xué)習(xí)，生活，乃至工作，都會(huì)產(chǎn)生積極的影響。
在這短短的入學(xué)教育期間，我們要與原本不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí)，并且要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的社會(huì)生活中脫離出來，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，接受陽光的洗禮，面對(duì)種。種的考驗(yàn)。下面，就我本人對(duì)此次入學(xué)教育和軍訓(xùn)，談?wù)勛约赫鎸?shí)的體會(huì)。
一、入學(xué)專題教育的體會(huì)。
入學(xué)專題教育內(nèi)容豐富，幫助我們調(diào)試和轉(zhuǎn)變角色，給我們指明了方向，明確了道路，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。
教育我們要認(rèn)清楚自己的位置，明確責(zé)任、確定重心；其次要找好目標(biāo)；把握好人生的學(xué)習(xí)、生活、情感的節(jié)奏；告訴我們“經(jīng)歷才是真正的財(cái)富；成長的過程就是探求生命意義的過程；超越就必須做不喜歡做的事情”。
所以，在下一步學(xué)習(xí)生活中，我將會(huì)忘掉過去的角色，重新做自我定位，帶著嬰兒般探索的眼神，來到廣警去追尋知識(shí)，探索生命的意義。
幫助我們認(rèn)識(shí)學(xué)校，盡快找到學(xué)習(xí)方法。校領(lǐng)導(dǎo)給我們介紹了學(xué)校改革試點(diǎn)班的辦學(xué)理念、教學(xué)思路和培養(yǎng)特點(diǎn)，要求我們要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)素養(yǎng)，真正做到“精講多練，注重實(shí)戰(zhàn)”。學(xué)校老師給我們上的“如何學(xué)習(xí)高中課程的學(xué)習(xí)方法”，更加具體的給我們提出了好的學(xué)習(xí)方法，提高了我們對(duì)學(xué)習(xí)課程的興趣。
二、軍訓(xùn)的體會(huì)。
第一，苦的練習(xí)。“憶苦思甜”，一提到軍訓(xùn)大部分人都可能想到苦，不過對(duì)于軍訓(xùn)過的人來說，這苦是多么的甜美�！疤ь^，挺胸，微收小腹……”站軍姿的動(dòng)作簡單卻難以及堅(jiān)持，雖然我們多數(shù)都是退伍軍人，但是經(jīng)過回來地方的放松，站軍姿對(duì)我們來說也不是一個(gè)簡單的問題，它考驗(yàn)的就是得每刻保持高度集中地堅(jiān)持下去，我們都往往站得兩腿發(fā)酸，脖頸發(fā)硬，腰桿沒了韌性，全身沒有那塊肌肉不酸痛，但是我們都沒有退縮，都還在堅(jiān)持，再堅(jiān)持！因?yàn)槲覀冃睦锩靼�，“吃得苦中苦，方為人上人”……許多的苦還要為了團(tuán)隊(duì)的一致。
我們今天在這里要苦練基本功，磨煉自己的意志，鍛煉自己強(qiáng)健的體魄，是為今后的學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。
第二，多彩的休息。每一段軍訓(xùn)后，都有十分鐘的休息時(shí)間，這十分鐘的精彩能讓我們充足干勁，在身體和精神上得到最大的放松�！皝硪粋�(gè)；來一個(gè)；叫你唱，你就唱，扭扭捏捏不像樣，不像樣……�！蔽矣X得拉歌是我們最為瘋狂激烈的活動(dòng)，我們常常班隊(duì)班。聲勢(shì)浩大與其中的誘惑，讓我們每個(gè)人都不由自主的忘情地扯開自己的.嗓門用“豁出去”的聲音嚎出來。
盡管喊得聲音嘶啞喉嚨冒煙也毫無停止之意。像這些激烈的“休息”方式還有接力比賽、打籃球，自我推薦唱歌表演，交流內(nèi)心等！在精彩的休息中，同學(xué)們通過一個(gè)融洽的環(huán)境，很快的融入集體中，在軍訓(xùn)過程中建立起"共患難"的情誼，開始自己又一個(gè)人際關(guān)系網(wǎng)。我們不僅學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，而且學(xué)會(huì)了大膽地展現(xiàn)自我。
教官的要求還是很高的，只要大家不努力，他就會(huì)批評(píng)我們；只要大家動(dòng)作不規(guī)范，他就會(huì)一而再，再而三地示范給我們看。一遍，兩遍，三遍……大家終于找到了默契，都很用心，很團(tuán)結(jié)……經(jīng)過了這次軍訓(xùn)，我們學(xué)會(huì)了更好的生活，學(xué)會(huì)了更好的團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了奮進(jìn)；鍛煉了意志，鍛煉了身體，鍛煉了耐心；以健康、瀟灑、精神、自信的姿彩迎接人生中新的一頁。
跬步積千里，滴水匯成河。入學(xué)教育雖然只有短暫的七天，但是我們卻獲益良多，收獲彼豐。讓我們明白，“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來，產(chǎn)生的威力可是無比的呀！
當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰是最終的勝利者；誰堅(jiān)持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。
初升高銜接班心得體會(huì) 7
踏入清華附中的大門，映入眼簾的還是那安靜、美麗的校園、身上拂過的還是那清爽、溫馨的風(fēng)；鉆入耳朵的還是同學(xué)們銀鈴般的笑聲……左手邊是那曾經(jīng)養(yǎng)育我三年的初中樓，只不過，這一次，我與它擦肩而過，邁入嶄新的高中樓；身上的校服也由原來的淺藍(lán)蛻變?yōu)樯钏{(lán)。而唯一不變的是我熱愛母校的心，我是如此幸運(yùn)，我還能夠再做三年清華附中人。
踩著清晨的陽光，步入高一（八）班的教室，我的眼前出現(xiàn)了許多早已熟識(shí)的面孔。其實(shí)，早在報(bào)到時(shí)，我便把名單瀏覽了個(gè)遍。我欣喜地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)班的大多數(shù)同學(xué)我都認(rèn)識(shí)。于是，從那天起，我就開始期待著這個(gè)新的班集體了。我相信，我們班一定會(huì)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛、幸福的大家庭。
七點(diǎn)三十分，同學(xué)們已陸續(xù)到齊。值日生們正有條不紊地打掃教室；組長的桌子上的作業(yè)本也在慢慢升高；課代表在講臺(tái)前領(lǐng)起了早讀。隨著瑯瑯的讀書聲，我們班新的一天開始了。
八點(diǎn)，正式上課。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師就是我的班主任xx老師。xx老師平時(shí)不多話，愛笑，做事一絲不茍，對(duì)我們要求很嚴(yán)格。我很喜歡這種風(fēng)格的老師。不過，給我留下深刻印象的是周老師的課。周老師講課速度很快，需要全神貫注地聽才能夠跟得上老師的思路。他的聲音雖然不大，但是思路非常清晰，句句切中要害。一節(jié)課下來，我受益匪淺，感覺還不過癮。
這樣，一天的課結(jié)束后，我接觸到了年輕有為的郎老師、嫻熟老練的`陳老師，以及幽默風(fēng)趣的（政治課）周老師等多位優(yōu)秀教師。我們班的科任老師中有三位是特級(jí)教師。他們的課都各具特色，生動(dòng)活潑，讓我們?cè)谑斋@知識(shí)的同時(shí)，臉上洋溢著微笑。高中三年，能夠有他們相伴，我感到真的很幸運(yùn)！
放學(xué)后，我環(huán)顧四周，同學(xué)們有的在熱烈地討論數(shù)學(xué)問題；有的在大聲地背誦英語單詞；有的則匆匆收拾好書包去參加感興趣的活動(dòng)……大家各有各的愛好，我呢，司職數(shù)學(xué)課代表，也就是幫著老師跑前跑后，協(xié)助老師為同學(xué)們解答問題。但是我熱愛這項(xiàng)工作，并樂此不疲。我在這個(gè)過程中，感受到了為班集體做一份貢獻(xiàn)的喜悅和快樂。我覺得，通過軍訓(xùn)的合唱比賽、隊(duì)列表演，以及開學(xué)一周的生活，我已經(jīng)融入了這個(gè)班集體，而我們班，也正變得愈加團(tuán)結(jié)、優(yōu)秀起來。
坐在桌前，面對(duì)這個(gè)話題，我內(nèi)心十分激動(dòng)，因?yàn)橛羞@樣出類拔萃的老師們和同學(xué)們，陪伴我的高中生活，我的高中生活將變得更加豐富多彩！
初升高銜接班心得體會(huì) 8
很高興成為xx高中的一員。作為新生，對(duì)于學(xué)校、老師、同學(xué)都充滿新期待。為了讓我們深入了解學(xué)校和老師等一切相關(guān)信息，在開學(xué)這兩天，學(xué)校為我們量身制定一個(gè)詳細(xì)的新生入學(xué)教育安排。連續(xù)幾天的講座，雖然覺得很辛苦，但我們受益匪淺，學(xué)到了不少有用的東西，也懂得這三年的學(xué)習(xí)時(shí)間是何等寶貴，需要迎難而上努力學(xué)習(xí)。
講座一：自身專業(yè)知識(shí)與技能
由學(xué)校出色的教師為我們一一詮釋各種專業(yè)的知識(shí)與技能，同時(shí)結(jié)合自身和身邊的親身經(jīng)歷讓我們清楚了解自身專業(yè)的就業(yè)趨勢(shì)，也讓我們重拾中考信心，明白只有在學(xué)校認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，獲得一技之長，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，使我們的未來更上一層樓。我一定要努力完成三年的學(xué)業(yè)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，無論三年后是選擇就業(yè)還是升學(xué)，我都有信心，一點(diǎn)一滴筑夢(mèng)想。我選擇鮀濱，信任鮀濱，它是我們學(xué)子明天的輝煌與驕傲！
講座二：師兄師姐談心得
學(xué)校專門請(qǐng)來優(yōu)秀畢業(yè)生做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、工作經(jīng)驗(yàn)介紹。他們學(xué)業(yè)有成，有的已就業(yè)，有的已升學(xué)。他們一一為我們講述過去三年的學(xué)習(xí)生活與經(jīng)歷。他們?cè)诓粩嘤龃�、不斷�?jiān)持后，終究功夫不負(fù)有心人，獲得不同成就。他們的經(jīng)歷與行動(dòng)告訴我們：只有學(xué)好專業(yè)知識(shí)，只有不斷堅(jiān)持與努力，才能收獲成果，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。沒有做不到，只有想不到！我們也會(huì)以他們?yōu)榘駱訉W(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，好好珍惜三年的時(shí)間，為目標(biāo)，為前途而奮斗，像師兄師姐一樣為母校爭光。
講座三：形象與禮儀規(guī)范
一個(gè)學(xué)生除了要有優(yōu)秀的成績以外，還需擁有一個(gè)良好的學(xué)生形象和正確的禮儀規(guī)范。它代表了學(xué)生個(gè)人與學(xué)校的形象。這是我們給別人的第一印象，甚至影響他人對(duì)我們的評(píng)價(jià)。所以，學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范也是一門重要學(xué)問。這個(gè)禮儀講座為我們?cè)敿?xì)介紹一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的.形象與禮儀規(guī)范，也使我們明白禮儀規(guī)范的重要性。我們會(huì)認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做到衣著整潔，談吐文明，并擁有一個(gè)整潔、陽光的學(xué)生形象。
講座四：法制與教育
我覺得這個(gè)講座很重要，同時(shí)也為我們帶來一次既有教育意義又生動(dòng)精彩的法律之旅。青少年法制觀念薄弱，而且青春期容易沖動(dòng)急躁。青少年學(xué)生往往因缺乏法律知識(shí)，年少無知而陷入歧途，甚至走上犯罪道路。這次講座及時(shí)為我們補(bǔ)充許多法制知識(shí)，就像是一盞明燈，引導(dǎo)我們走正途，健康的成長。我們要增強(qiáng)法律意識(shí)，做知法、懂法、守法的學(xué)生。
十分感謝學(xué)校為我們精心安排了新生入學(xué)教育，使我們深入了解中職教育、學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)、人才培養(yǎng)目標(biāo)和明確以后個(gè)人發(fā)展的方向。我們將不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們的期望，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)，牢固打好基礎(chǔ)知識(shí)，掌握專業(yè)技能，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，為學(xué)校爭光，成為學(xué)校明日的驕傲！
初升高銜接班心得體會(huì) 9
八月十七日，我第一次踏進(jìn)了大慶市鐵人中學(xué)。
第一次聽到了鐵人中學(xué)這個(gè)名字時(shí)，我就被這所學(xué)校深深吸引住了。作為大慶的中學(xué)生，我們最熟悉的也許就是大慶精神、鐵人精神。而這所學(xué)校以大慶建市的根基精神未名，也體現(xiàn)出了他的威嚴(yán)、淳樸。
剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，一切對(duì)于我來講都是陌生的。給我留下印象最深刻的是大門口的牌匾�！拌F人中學(xué)”四個(gè)字雖然冰冷的刻在匾上，但是透過這四個(gè)字，我感受到的.卻是一種熱情、一種堅(jiān)韌、一種不拔。穿過走廊，我走入了我的班級(jí)十四班——我未來三年的學(xué)習(xí)地點(diǎn)，一生的家。剛踏入班級(jí)門口時(shí)，我的心情是忐忑的，畢竟這里的一切都是嶄新的，從進(jìn)班級(jí)的一刻，意味著一切重新開始了。班里的同學(xué)都很熱情，才短短四天，這個(gè)集體中的成員間有了一種團(tuán)結(jié)、溫暖的感覺。第一天下午在體育館內(nèi)廳主任講話時(shí)，他的每一句話都給我上了一課。無論是樸實(shí)純正的校風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的老師，還是熱情友善的同學(xué)，都讓我堅(jiān)定了愛這所學(xué)校的信念。
初升高銜接班心得體會(huì) 10
時(shí)光如流水般飛快，不知不覺間，九年義務(wù)教育就這樣過去了。如今，我們告別了初中生活，來到了嶄新的高中校園。我們每個(gè)人都懷著對(duì)未來的希冀與憧憬，踏進(jìn)了這相嶄新的校園，開始了人生的另一段旅程。
入學(xué)教育課上陳老師給我印象最深的一句話是：“我們要重新定位，不管是對(duì)自己，還是對(duì)別人，要以一個(gè)全新的角度去待人。如果在初中你給自己的要求是95分以上，那么到了高中，就象是站在新的起跑線上，我們也一樣要對(duì)自己的人生重新定位！”
不僅如此，有了一個(gè)全新的開始，我們自然要樹立一個(gè)全新的目標(biāo)，而且要時(shí)時(shí)刻刻記著自己定下的目標(biāo)。當(dāng)你到外面去和朋友玩的時(shí)候，你要想想你的目標(biāo)；當(dāng)你在學(xué)習(xí)時(shí)忍不住開小差的時(shí)候，你要想想你的目標(biāo)；當(dāng)你覺得累了想要休息的時(shí)候，你要想想你的目標(biāo)。目標(biāo)不是靠說的`，它是靠無數(shù)個(gè)朝夕的堅(jiān)持磨練出來，必須要有足夠的毅力，你才能始終向著自己的目標(biāo)前進(jìn)不泄氣。
我們高一（8）班也是一個(gè)全新的集體，是又一個(gè)全新的大家庭，我們要像愛我們初中班級(jí)體一樣愛她。既然身在這個(gè)大家庭里，就要為她獻(xiàn)上自己的一份力量。如果我們每個(gè)人都獻(xiàn)上一份力，那么這個(gè)大家庭就會(huì)很快變得很強(qiáng)大，無人能敵。因?yàn)檫@份強(qiáng)大的背后，包含了所有同學(xué)的努力，所有同學(xué)的心血。
新的起點(diǎn)，新的征程。讓我們找準(zhǔn)目標(biāo)，對(duì)自己、對(duì)他人重新定位；讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個(gè)屬于我們自己的、全新的、溫暖的大家庭！
初升高銜接班心得體會(huì) 11
一、無悔的選擇
我本想收獲一屢春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)溫暖的春天；我本想采摘一片楓葉，你卻給了我整片火紅的楓林；我本想親吻一朵浪花，你卻給了我一個(gè)無邊無際，浩瀚無窮的海洋。我問為什么給了我這么多？你微笑著對(duì)我說：“因?yàn)槟阕龀隽艘粋�(gè)正確的選擇。 xx高中是一個(gè)讓人溫暖，讓人快樂，讓人佩服，讓人放心的大集體。這里有負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)，敬業(yè)的教師，可愛的輔導(dǎo)員以及許多來自不同地方的莘莘學(xué)子們，我們共同夠建了一個(gè)充滿愛的家。
二、入學(xué)教育形式多樣
熟話說得好：“沒有規(guī)矩，不成方圓。的確如此，沒有紀(jì)律的保障，就不會(huì)有一個(gè)好的集體。紀(jì)律是成功的強(qiáng)有力保證。xx高中正是認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，因而對(duì)我們進(jìn)行了入學(xué)教育。
以往的入學(xué)教育枯燥無味，沒有任何新意，只不過老師在上面講，那著手冊(cè)一條一條的讀，既不能使學(xué)生了解相關(guān)規(guī)矩制度的作用，也不會(huì)讓入學(xué)教育的意義完全體現(xiàn)。而在這里卻不同，創(chuàng)新形式，豐富多彩，讓我們?cè)诳鞓放c感動(dòng)中學(xué)習(xí)規(guī)章。
三、未來之路從這里走向輝煌
從來都是在哭泣時(shí)希望有人安慰，結(jié)果還是自己對(duì)自己說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么；從來都是失敗的時(shí)候有人鼓勵(lì)，而后還是自己對(duì)自己說我的未來不是夢(mèng)。的確如此，選擇了xx高中，我的未來一定不是夢(mèng)！
良好的開端是成功的一半，只有一開始就全心全意，盡心盡力地去做，成功才會(huì)有保障，成功的大門才會(huì)愿意為你而開啟。
xx高中的'老師們齊心協(xié)力，共同奉獻(xiàn)，用他們的熱情為我們構(gòu)筑了一個(gè)大“家”。他們用豐富多樣的形式，內(nèi)容生動(dòng)的講座以及讓人心靈震撼的話語為我們的大學(xué)生活指明了航向。高中里的入學(xué)教育如同一盞燈塔，讓我們這些在黑暗中航行的船兒們找到了方向，找到了奮斗目標(biāo)，讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中認(rèn)準(zhǔn)了方向，一路前行！ 我的未來不是夢(mèng)，我的未來有你一起陪我走；我的未來不是夢(mèng)，我的未來有你辛勤的付出；我的未來不是夢(mèng)，我的未來有你一定會(huì)走向輝煌，開啟一頁屬于我們的新篇章。 孟子曾經(jīng)說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其脛骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂起所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能”，xx高中，你是我無悔的選擇，既然選擇了你，我就要與你風(fēng)雨兼程。
初升高銜接班心得體會(huì) 12
不得不感慨，時(shí)間過得可真快呀，中考的最后一聲鈴聲好似仍回蕩在耳邊，但現(xiàn)實(shí)生活中，我已經(jīng)踏入了高中學(xué)校的校園，在我還沒來的及反響的時(shí)候，軍訓(xùn)開始了，就在軍訓(xùn)結(jié)束戀戀不舍的時(shí)候，開學(xué)典禮開始了，一切都好似來不及反響�；蛟S是我的反射弧比擬長，已經(jīng)身處開學(xué)典禮的現(xiàn)場(chǎng)，居然還是感覺一切是那么的不真實(shí)，直到校長開始講話，我的思緒才逐漸回到“正軌〞，漸漸地意識(shí)到，我真的是一名高中生了，校長的講話確實(shí)深深的鼓勵(lì)到了我，聽著過往的學(xué)長和學(xué)姐們所創(chuàng)造出來的成績，我的.內(nèi)心竟然有那么一絲的驕傲和自豪，因?yàn)樵?jīng)期盼了很久的學(xué)校，通過自己夜以繼日的努力，終于成為其中的一員，而聽到他們的好成績，就像自己的哥哥姐姐取得好成績一樣開心。
接下來就是高二和高三的學(xué)生代表進(jìn)行發(fā)言，如果說校長的發(fā)言是觸動(dòng)到了我，那么兩位學(xué)生代表的發(fā)言可以說是直擊我的心靈。并沒有多么華美的語言，也沒有多么浮夸的表達(dá)，他們的發(fā)言更讓我看到了將來的自己，記得高二的學(xué)生代表說過這樣一句話“你們現(xiàn)在對(duì)于一切都充滿了好奇，這個(gè)階段或許不會(huì)認(rèn)識(shí)到這一年的重要性，但我希望大家最根本的不要做到混沌度日，因?yàn)殡m然只是一年，但這卻是你們高中生活的三分之一......〞，是啊，聽到這一段話我真的是感同身受，因?yàn)榫驮趧倓�，我還是處于什么都“沒反響過來〞的狀態(tài)，但當(dāng)我聽到三分之一這個(gè)數(shù)字的時(shí)候，我的神經(jīng)好似被刺激了一下，一年，是我們整個(gè)人生中的幾十分之一，但確實(shí)高中階段的三分之一，這樣強(qiáng)烈的比照，讓我也變得清醒了起來。
高三學(xué)生代表的發(fā)言，更是讓我?guī)锥取捌鹆穗u皮疙瘩〞，高三的他們已經(jīng)到了沖刺的階段，這一年他們注定不會(huì)輕松，可是他們也不會(huì)允許輕松，已經(jīng)到了收尾的階段，大家不想浪費(fèi)一分一秒，開學(xué)典禮后，我們還在慢慢悠悠的往教室走，只聽見這一路上不停的聽見有人說“不好意思，借過一下〞，隨后就看到他們匆匆離去的背影，這就是我們高三年級(jí)的學(xué)長學(xué)姐們，有那么一瞬間，突然有些淚目，一切的言語都不如實(shí)際行動(dòng)來得實(shí)在，看到他們的身影，我對(duì)自己未來三年的生活也燃起了斗志。
我不知這三年都會(huì)發(fā)生什么，但是我一定會(huì)不忘初心，牢牢的記住什么才是自己想要的，并為之不斷的奮斗，努力讓自己在三年之后不留遺憾!
初升高銜接班心得體會(huì) 13
經(jīng)歷了漫長的寒假，我們終于再次迎來了這次的開學(xué)典禮！對(duì)此，我感到激動(dòng)和高興的同時(shí)，也感到了一股壓力。
就像我們之前知道的，這次的寒假期間，我們因?yàn)榱餍胁《镜脑驅(qū)е麻_學(xué)晚了很長的時(shí)間。如果我還是小學(xué)之類的階段的話，也許我會(huì)為能在家中多待一會(huì)感到高興。但是，我不能，因?yàn)樵谏细咧械臅r(shí)候我就知道，我們的.時(shí)間是非常有限的。作為高中生，更是作為高x的學(xué)生，我們可以利用的時(shí)間每天都在一點(diǎn)點(diǎn)的減少，我們每天都在出現(xiàn)“巨大的損失！”就像老師過去說的，時(shí)間是我們目前最擁有的最寶貴的財(cái)富�？芍荒茉诩铱粗鴷r(shí)間在無謂的流去，實(shí)在是讓人痛心。
還好，老師們及時(shí)的針對(duì)問題，積極的展開了網(wǎng)絡(luò)課程。但畢竟是第一次接觸這樣的教學(xué)方式，我們雙方都為此感到了阻礙。盡管確實(shí)學(xué)了，但是網(wǎng)絡(luò)畢竟不如面對(duì)面授課的直接，我認(rèn)為這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
而終于，這些一切的麻煩都在此迎來了終結(jié)！開學(xué)典禮，這意味著我們終于能再次走進(jìn)校園，坐上座位，在教室中聽著老師講課！而且，這一段時(shí)間以來，我還有太多的事情想要去詢問，想要弄明白。這實(shí)在是讓人激動(dòng)。
并且，這次的開學(xué)典禮的作用并不僅僅是如此。經(jīng)過了漫長的假期，不少的同學(xué)也都感到意志被消磨，感到對(duì)學(xué)習(xí)失去了動(dòng)力和信心。這點(diǎn)，我有深刻的體會(huì)。但是，聽著領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上的那番話，聽著老師們?cè)陂_學(xué)典禮上對(duì)我們的激勵(lì)。我們的心，好像又回到了當(dāng)初學(xué)習(xí)的時(shí)候！熱情和積極性再次被激發(fā)了起來。
這次的開學(xué)典禮無疑是成功的，它不僅僅意味著新學(xué)期的到來，更是我們?cè)俅伍_始努力的激勵(lì)口號(hào)！讓我們長久以來變懶、變散漫的心，再次活躍起來！并且我相信，盡管未來還有這么多的麻煩需要去解決，但只要堅(jiān)持，未來就一定能順利的進(jìn)展。
那么，在現(xiàn)在，未來的道路也已經(jīng)打開了。作為一名高中生，我在沒有任何理由可以讓自己在這里停留。在這條求學(xué)的道路上，每個(gè)人都在拼盡全力的去奔跑，我也是一樣的。我相信，這次的經(jīng)驗(yàn)一定會(huì)成為自己的踏腳石，我會(huì)借此，跑的更快，登的更高！
初升高銜接班心得體會(huì) 14
似水流年，今日的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今日的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今日的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進(jìn)了高一生活。
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)高一生活也有許多感受。
上高一了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上高一了，第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的'希望做個(gè)音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國今日的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上高一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。
上高一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)高一生活。
初升高銜接班心得體會(huì) 15
在又一個(gè)陽光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了學(xué)校的大門。走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書館、寬廣的操場(chǎng)、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺(tái)，亮出自己的風(fēng)采。而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處�，教�?公正嚴(yán)明的校風(fēng)，校紀(jì);熱情活躍的學(xué)長，學(xué)姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)、自管會(huì)。我有理由相信，來到這里，是我正確的選擇。我想，來這里的每一位新生，在外國語學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會(huì)到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。
密爾頓曾說：“上帝對(duì)于每個(gè)人是公平的，它給予每個(gè)人相同的時(shí)間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一分鐘�！痹谶@，淮陰師范學(xué)院給予每個(gè)學(xué)生的.關(guān)注與機(jī)遇也是等同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳?duì)待它們。
艷彩的季節(jié)預(yù)示著一種美麗的開始，當(dāng)葉子枯黃隨風(fēng)漫步，當(dāng)花心破碎綻放顏色，這么藍(lán)的天，這么白的云，在我的眼前展開，刺激著我的感官。這是我的熱情開始奔放的季節(jié)，是我的目光開始隨著青春的色彩靜靜想象，是我的能力迫切要擺到每個(gè)人面前去大聲歌唱。我?guī)е业募冋�、熱情、�?mèng)想來到這個(gè)學(xué)校，我看不清他人眼中的世界，但我認(rèn)真憧憬，認(rèn)真演出，我把我最多彩的青春認(rèn)真揮灑。我知道每個(gè)人心中都有一個(gè)不同的夢(mèng)，正用他們的青春來編織。在這菁菁校園中。也許我曾迷惘，但我已沉思，正在沸騰。我要給我的熱情一個(gè)出口，就在這學(xué)校，我知道它會(huì)是個(gè)很好地展示我自己的舞臺(tái)。
初升高銜接班心得體會(huì) 16
今天就要開學(xué)了，其實(shí)，我一切都沒準(zhǔn)備好。
雖然當(dāng)媽媽問我準(zhǔn)備好東西了沒有的時(shí)候，我都說，要買的都寫在了紙上，到時(shí)候去買就行了。雖然這么說，雖然這種事已經(jīng)重復(fù)做了三年，但總覺得每一次都是很不習(xí)慣，每一次都會(huì)擔(dān)心有什么沒有準(zhǔn)備的，盡管已經(jīng)用了三年去習(xí)慣做這件事，但三年以來，似乎覺得每次都是陌生的開始。
初中三年，就已經(jīng)試過了六次的`開學(xué)，但每次的感覺都一樣，不想去。但這次，我竟然對(duì)開學(xué)已經(jīng)沒有感覺了，或許就是順其自然吧。但我并不會(huì)覺得開不開學(xué)都無所謂，只是，既然都規(guī)定了那天上學(xué)，我又能怎樣呢。
高中的三年，又是緊張的生活。雖然已經(jīng)有了初中三年的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)，但不知道為什么，還是覺得很陌生，似乎一切還要從頭開始，再次渡過熟悉而又陌生的生活。
雖然，與我同校的將會(huì)有很多我認(rèn)識(shí)的人，可是，感覺上似乎又很少，相遇的機(jī)會(huì)或許很少很少。似乎要找到一個(gè)令自己可以欣慰的感覺很難，似乎要在一個(gè)陌生的地方獨(dú)自徘徊。我不知道高中三年會(huì)發(fā)生一些什么事，但總感覺是一種無奈，一種孤獨(dú)，一種辛苦……
但我還是希望，高中三年能改變。
初升高銜接班心得體會(huì) 17
時(shí)間流逝，初中3年的時(shí)光一晃而過，成為歷史。接踵而來的是高中3年的耕耘，即將步入高中這一知識(shí)殿堂，我的心中洋溢澎湃的激情，站在新的起跑線上，我將以迅捷的步伐奔跑沖刺，用堅(jiān)實(shí)的臂膀擁抱未來。
即將面對(duì)新環(huán)境，新老師，新同學(xué)，新課本，我在感到欣喜的同時(shí)又感到繁重的壓力與緊張。
即將離開父母，我十分不舍，從小到大都是在父母的懷抱中長大的'，父母會(huì)為自己鋪好道路，盡量去減少自己人生路上的絆腳石，不敢想象離開父母后將如何生存，但是我明白這是成長的必經(jīng)之路，我必須得學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，自立自強(qiáng)。
在高中3年，我準(zhǔn)備奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī)，積極配合老師提高自己的學(xué)習(xí)成績，踴躍參加各種公益活動(dòng)，為自己爭光，為班級(jí)爭光。
‘枯木逢春猶在發(fā)，人無兩度再少年’青春的風(fēng)采在于昂首向前，青春的意義在于奮斗不息，讓我們珍惜青春年華，在最美的時(shí)光里，掌握知識(shí)，培養(yǎng)能力，為自己的人生贏得一份優(yōu)異的成績單，為青春開啟一扇快樂之門，一起加油吧！
初升高銜接班心得體會(huì) 18
踏進(jìn)省中的大門時(shí)，我有些許的迷惘。初中三年真的結(jié)束了，我成為了省中分校的學(xué)生，而艾特我的是新的老師和同學(xué)。曾經(jīng)無數(shù)次的想象過省中大門里面的景色，真正置身于此時(shí)心中激動(dòng)萬分。我如同好奇的稚子打量著校園，穿過走廊，走進(jìn)高一（1）班，這承上啟下的一步既代表了高一新生活的開始，也為初中三年的樁樁件件畫上了圓滿的句號(hào)。
聽著班主任的介紹，手捧學(xué)長們留下的字跡工整的筆記本，我越發(fā)地認(rèn)識(shí)到高中是需要努力拼搏的，“從零開始”也一遍一遍地提醒我：它是一種勇氣，也是一種決心，這并不代表忘記過去，而是放下過去的一切，以新的姿態(tài)在新的臺(tái)階上一步一個(gè)腳印。密爾頓曾經(jīng)說過：“上帝對(duì)于每個(gè)人都是公平的，它給予每個(gè)人相同的時(shí)間，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳?duì)待它。”以前在初中不懂得時(shí)間的寶貴，白白浪費(fèi)了大好時(shí)光，現(xiàn)在又是新的三年，我要握緊這三年的每一分每一秒，不再像以前一樣蹉跎時(shí)光。
一直以來我對(duì)于理想的定義是自己喜歡，向往的事。今天聽了老師的報(bào)告使我明白，理想是包含國家，社會(huì)，家庭的，一個(gè)偉大的理想必定是胸懷天下舍己為人的`。我也想有一個(gè)偉大的理想！
聽完學(xué)長學(xué)姐們的故事之后，我更加堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)的決心。在這個(gè)高手如林的高中里，我不能讓自己落于人后，更想成為一個(gè)“一班要做不一般”的人，希望我們不管是班級(jí)還是我個(gè)人都要不一般。而我也在今天通過自薦當(dāng)上了副班長，我希望在今后的歲月中能通過這個(gè)職位鍛煉我、提高我、豐富我；我也希望在今后的歲月中能收獲到更多的友情、信心、能力……
我已經(jīng)是一個(gè)高中生了，從這個(gè)暑假開始就要收起一切雜念，為開學(xué)工作做準(zhǔn)備，希望三年后，我能使學(xué)校為我驕傲。
初升高銜接班心得體會(huì) 19
早晨，迎著烈日驕陽，我踏進(jìn)了學(xué)校，正式開啟了我進(jìn)入高中前的第一課。進(jìn)入班級(jí)，還只有寥寥幾人，陌生的感覺讓我有些緊張。但是班主任讓我感覺有些親切，他會(huì)問我們想聽的歌然后放給我們聽，心里平靜了些。慢慢的，人多了起來。
我們?cè)趯W(xué)長團(tuán)的帶領(lǐng)下走進(jìn)藝體大樓，入座后同學(xué)們還是很安靜的，并沒有吵鬧，我一下子對(duì)這個(gè)集體有了好感。不一會(huì)兒，演講開始了，首先是觀看省中歷史短片，省中歷史悠久，人才輩出，已有110年的歷史了。我作為省中分校的一份子，深深地覺得，我也應(yīng)該盡自己的努力為省中分校貢獻(xiàn)一份力量。上午陸玖奕學(xué)長講的幾個(gè)故事我都深有感觸，對(duì)于環(huán)境對(duì)人的影響我確實(shí)是親身體會(huì)，所以我對(duì)我未來三年的.學(xué)習(xí)環(huán)境抱有很大的期待。還有那位高考失利可是憑借自己的努力考上了清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院研究生的學(xué)姐，我聽的時(shí)候心里很激動(dòng)，因?yàn)槟俏粚W(xué)姐非常努力，考研前期竟只睡2-3小時(shí)，真的是很努力，我感到非常驚訝，心里暗自告訴自己，今后我也要倍加努力，哪怕不如這位學(xué)姐，也要盡自己最大的努力！
上午的演講感覺很快就結(jié)束了，我們吃了午飯就回教室把該完成的任務(wù)一一完成，然后就是學(xué)長團(tuán)為我們準(zhǔn)備的演講了。整個(gè)講話結(jié)束，我印象最深的是學(xué)姐說必修一還是挺簡單的，可是從我學(xué)過的必修一內(nèi)容來看，我覺得至少不能算是很簡單，我突然意識(shí)到我們的差距不是一般的大，我真的需要好好努力來縮小這個(gè)差距了。
下午我們繼續(xù)去藝體大樓聽演講。任校長的講話很長，內(nèi)容豐富，我對(duì)其中的美國高速公路的故事感觸頗深。我有時(shí)同父母開車走高速公路，每次都會(huì)有很多車子行駛在應(yīng)急車道上，不僅僅是在堵車時(shí)，平時(shí)也有這種情況，聽了美國人的做法以后，覺得非常佩服。同樣的，每每看到“中國式過馬路”的情況，我都覺得很無奈，我真的很想去改變這種現(xiàn)狀。下午回到教室后有一個(gè)環(huán)節(jié)是班委競選，很多同學(xué)的主動(dòng)表現(xiàn)與大方之姿也是讓我刮目相看。一天很快過去了，這一天我收獲了許多許多，也思考了不少問題，受益匪淺。
初升高銜接班心得體會(huì) 20
告別了初中漫長而美好的四年，我背負(fù)著夢(mèng)想與勤勞在十八中這個(gè)大家庭中與大家歡聚一堂。無論曾經(jīng)多么輝煌，或是多么平凡，都已經(jīng)告一段落，此時(shí)的我，已經(jīng)翻開了高中的新篇章。當(dāng)踏進(jìn)高中校門，穿上高中這身校服的那一刻，我為自己感到自豪，充滿無限斗志、激動(dòng)的告訴自己：十八中高一四班彭鈺倩同學(xué)，你好！
現(xiàn)在的我，已經(jīng)不再是那個(gè)充滿稚氣，不知天高地厚的自己，這個(gè)年紀(jì)的我，不用再畏懼中考，不用為上哪個(gè)高中發(fā)愁，而經(jīng)過了人生中第一次重大考試后的我，也有了應(yīng)付各種考試的經(jīng)驗(yàn)，今后的道路，不再有父母的干涉，每走出的一步都是自己的選擇，要為自己所做的.每一個(gè)決定負(fù)責(zé)。
與人溝通簡單的四個(gè)字，經(jīng)老師的指點(diǎn)，我對(duì)它有了更正確的定義，我也從沒在意過簡簡單單的四個(gè)字，想真正學(xué)會(huì)并利用好它很不容易，而這四個(gè)字所帶來的巨大益處也是我真真正正想要體驗(yàn)的，若自己不去與人溝通，那么兩個(gè)人將永遠(yuǎn)都是陌生人，就如同兩條平行線，永不相交，而當(dāng)我們與人溝通時(shí)，就開始了兩人之間的旅程，就會(huì)有朋友之間的互幫互助的思想觀念，三兩個(gè)人因一個(gè)與人溝通構(gòu)成了一幅如此美麗的風(fēng)景。更好的與人溝通還可以處理好與家人、老師、同學(xué)、各種人際關(guān)系，眼睛是心靈的窗口，而嘴巴用來錦上添花。
大會(huì)的第二個(gè)主題——感恩，這個(gè)詞每一個(gè)人都不陌生，從來到這個(gè)世界開始，父母就在告訴我們?nèi)绾胃卸�，也許十六年的時(shí)間還是太短，不會(huì)讓我對(duì)感恩有太深刻的感悟，但這兩個(gè)字深深印在我的心上十六年，無法抹去。小時(shí)候，父母的照顧與教導(dǎo)，是父母對(duì)我深深的愛，長大后，我無論身處于何處，牢牢記住父母的關(guān)心、掛念，給他們報(bào)個(gè)平安，說聲“我愛你們”是我對(duì)父母深深的愛。身邊的每一位老師，他們對(duì)我們默默奉獻(xiàn)著，只管付出，不計(jì)回報(bào)的愛著我們，他們對(duì)我的愛與我對(duì)他們的愛共同組成了讓我一輩子都記住的感恩。
踏入高中的我，還要感恩第十八中學(xué)，感恩教育我的各位老師，感恩即將相處三年的同學(xué)們。謝謝你們！
大會(huì)的最后是校規(guī)，從上學(xué)到現(xiàn)在，校規(guī)在我耳邊響起過無數(shù)遍，無論踏入哪所學(xué)校的大門，我都知道，我是個(gè)學(xué)生，學(xué)生就要有個(gè)學(xué)生的樣子。步入高中的我，會(huì)發(fā)自內(nèi)心的意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，端正態(tài)度，心無旁騖，不負(fù)大好的青春年華。
未來的路很長，今天的我已經(jīng)開始書寫我高中的章程，我相信我的老師，更相信自己，三年后會(huì)給自己一份滿意的答卷！
初升高銜接班心得體會(huì) 21
猶記得三年前那個(gè)金桂飄香的九月，晴朗澄徹的碧空，飄逸潔白的白云，縷縷秋風(fēng)把我送進(jìn)了昌吉州第一中學(xué)的懷抱，我終究踏進(jìn)了夢(mèng)寐以求的中學(xué)，告別小學(xué)踏入初中，心中既欣喜又緊張。三年后的我，結(jié)束了緊張的中考，再次回到熟悉的校園中，心中倍感親切，沒有了初中剛?cè)雽W(xué)時(shí)的陌生與膽怯，新高一的我，少了一份緊張猶豫，多的是一份堅(jiān)定與從容。
莊重的國旗儀式拉開了入學(xué)教育的帷幕，伴隨著丁校長的諄諄教導(dǎo)，班主任的心得分享，讓我們收獲頗豐，更加憧憬未來的學(xué)習(xí)生活，奮步向前！絲絲縷縷的晨曦照在我的臉龐，心中布滿了對(duì)新生活的期待。
最使人不能忘記的.是丁校長的殷切教導(dǎo)，校長提醒我們?cè)谶~向高中前首先要明確高中三年的目標(biāo)，以內(nèi)心的自律與慎獨(dú)的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)從事，不自欺，不懈怠。雖然進(jìn)入了一所優(yōu)秀的高中，也要像更優(yōu)秀前進(jìn)，以發(fā)自內(nèi)心的“自律”邁好高中的第一步，每一步。我感覺醍醐灌頂，并開始醒悟，思考起自己的人生以及如何以更積極的態(tài)度學(xué)習(xí)知識(shí)，充實(shí)枯燥的學(xué)習(xí)生活。丁校長的這段講話在我腦海中留下了深刻的印象，讓我懂得不僅要付出，更是要主動(dòng)地付出。
進(jìn)這所具影響力深遠(yuǎn)的學(xué)校，有期待，如約而至前來的當(dāng)然還有緊張與壓力，畢竟這里高手云集，但是我堅(jiān)信，有了壓力才會(huì)有動(dòng)力。現(xiàn)在，大家是平等的，是嶄新的。在這里，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步，不比智力比努力，做一切事都要盡力而為。這時(shí)的我們就好比一匹匹年輕力壯的馬，向著自己的目標(biāo)奮力前進(jìn)。站在同一條起跑線上，沒有任何的不公平，輸贏就把握在自己的手中，考驗(yàn)的只是你的毅力與耐力，這將會(huì)是一場(chǎng)激烈的斗爭，但是這并不是平常的戰(zhàn)斗，它是特殊的。
我想，這會(huì)是一段美好的青春校園故事，在州一中的校園里，青春的生活一定不會(huì)枯燥，它將會(huì)是一段活力四射的青春，像一朵沁人心脾的桂花綻放在清爽的初秋，桂花會(huì)凋零、枯萎，但是青春就像這桂花的香氣久久不散失光彩。讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，向成功的彼岸進(jìn)發(fā)吧。
初升高銜接班心得體會(huì) 22
收到州一中錄取通知的那一刻，我的心情很激動(dòng)，喜悅的心情久久不能平復(fù)，很榮幸的成為了一中人，就這樣，在陽光明媚的早晨，我們開啟了新征程，迎來了線上的學(xué)前教育。
打開直播，聽到了老師親切的聲音“同學(xué)們，歡迎來到州一中！”這讓我不禁想起中考前百日誓師時(shí)的決心與宣言，如今，初中的夢(mèng)想，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。紅旗冉冉升起，國歌莊重推厚，心中洶涌澎湃“吾輩當(dāng)勒勉，持書仗劍耀中華”。
雖在線上，我們卻如同已經(jīng)進(jìn)入校園，了解這已有67歲卻然朝氣蓬勃的一中.很早便知道一中非常優(yōu)秀，詳細(xì)了解后是欣喜贊嘆。這里高手如，有著優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，還有千千萬萬優(yōu)秀的學(xué)子，他們成功圓夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)了人生理想。更有細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾眢w制、管理方案。“我們會(huì)讓每個(gè)有特點(diǎn)的孩子在舞臺(tái)上大放光彩。”這句話深的打動(dòng)了我，也讓我信心倍增。雖然我們?cè)且郧皩W(xué)�；虬嗉�(jí)里的優(yōu)秀者，但這里臥虎藏龍，佼佼者甚多，有落差感是必然的，但要我們以最快的時(shí)間適應(yīng)，并互相學(xué)習(xí)，努力突破，我們定然能夠?qū)㈦y題迎刃而解!
因?yàn)槲页踔芯妥⌒�，所以�?duì)處理宿舍關(guān)系以及個(gè)人生活自理方面比較有信心，年級(jí)組長趙老師也說到了這方面的重要性，我相信我一定能和我的'舍友相處融洽，一定不會(huì)發(fā)生像講座里那樣的校園欺凌事件。
下午觀看了同學(xué)的的“小推展”，實(shí)在是太棒了!組織的很棒!我們班的同學(xué)真是太優(yōu)秀了!看著同學(xué)們精心準(zhǔn)備的視頻、課件，足以看出大家的才華，非常期待和班里老師同學(xué)們的見面，我也深深感慨到，能在四班開啟我的高中學(xué)習(xí)生活是我的榮幸。新的啟航，讓我們一起揚(yáng)帆起航吧!
初升高銜接班心得體會(huì) 23
夏日中旬，無限灼熱，日茫耀眼，空氣卻在踏入省中的那一刻透出新新的清涼。
身為省分學(xué)子，在省中感受了別樣熱血。省中啊……相信每個(gè)常州學(xué)子都曾向往過吧。
一個(gè)月前，來自前黃實(shí)驗(yàn)的我，固執(zhí)的不顧一切將第一志愿的省前中改成了省分。班主任的冷漠，父母的阻撓，親戚的輕視...我頂著壓力，向省分邁步。只為曾經(jīng)的省中夢(mèng)，哪怕，靠近它一點(diǎn)也好。而今天的我，就坐在省中，聆聽著省中的`歷史，展望著省分的未來。新生入學(xué)教育上，校方展列了省中110年歷史的背后和省分的誕生。大家都說，省中是全常州最寬松的高中。其實(shí)不然，先約束，然后自由。省中的校風(fēng)是很輕松，大家可以學(xué)的更自在。但省中的管理一點(diǎn)也不松懈，嚴(yán)懲品質(zhì)低劣的行為�！按嬲\能賤”是省中和省分的校訓(xùn)。要育才，先育人。省分秉承了省中的教學(xué)理念，注重德育，培養(yǎng)學(xué)生高尚的品質(zhì)。
除了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的介紹和規(guī)范禮儀，還有著熱情的省中學(xué)長向我們分享著在省中學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)長們各有千秋�；蛴幸患贾L，或善于領(lǐng)導(dǎo)，或?qū)W習(xí)優(yōu)異……省中的學(xué)長們都很健談，在幽默的吐槽中又飽含著對(duì)省中的熱愛與贊美，把省分的學(xué)弟學(xué)妹們當(dāng)成了一家人。
在一天的最后，大家各自介紹著自己。經(jīng)過一天的接觸，也彼此有了初步了解。省分的高一九班，從此是一個(gè)集體，一個(gè)有愛向上的集體。加油九班！
初升高銜接班心得體會(huì) 24
今天是進(jìn)入高中生活的第一天，我的心情很激動(dòng)，入學(xué)教育，雖然在線上進(jìn)行，但可以感受到老師們經(jīng)過了精心的準(zhǔn)備，為我們高中生活精彩的第一天付出了很多，謝謝老師們的用心！丁校長的講座精彩勵(lì)志，第一次聽丁校長的講座還是三年前初一剛進(jìn)校的時(shí)候參加初中入學(xué)教育，當(dāng)時(shí)我就被丁校長所感染，暗下決心，要通過自己的努力，實(shí)現(xiàn)從勵(lì)志樓向卓越樓的飛躍！三年過去了，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我考上了州一中，我為自已點(diǎn)贊！是州一中讓我樹立了堅(jiān)定的信心，好好努力，展翅翱翔！
今天，趙老師為我們介紹了每一位任課老師，雖然只是初步認(rèn)識(shí)，但每位老師都年輕有為、氣場(chǎng)強(qiáng)大，個(gè)個(gè)都是武林高手，真想立刻就能領(lǐng)略他們的精彩授課！周老師為我們介紹了高中課程的特點(diǎn)，我也有點(diǎn)小壓力，擔(dān)心不能迅速適應(yīng)，也感覺到高中課程的難度，與初中完全不同，要更加努力的學(xué)習(xí)才能不掉隊(duì)。老師還組織我們觀看了《杜絕校園欺凌，依法呵護(hù)“少年的你”》視頻，讓我們進(jìn)一步了解，面對(duì)校園暴力，我們應(yīng)該行動(dòng)起來，反對(duì)暴力，遠(yuǎn)離暴力，共建和諧校園，培養(yǎng)健全的人格、做一個(gè)文明的學(xué)生。同時(shí)提高自我保護(hù)意識(shí)，遇事要及時(shí)告訴家長和老師，少去情況復(fù)雜的`場(chǎng)所，不要單獨(dú)外出，受到暴力侵害時(shí)，采取靈活的應(yīng)急措施，要及時(shí)報(bào)警。
今天，我們還通過視頻方式進(jìn)行了自我介紹，認(rèn)識(shí)了新同學(xué)，大家都好棒，都是精英中的精英，能與大家在一起學(xué)習(xí)，不僅是緣分，更是志同道合的同路人，讓我們一起攜手并肩，共同考入理想的大學(xué)！
經(jīng)過了中考的洗禮，步入高中生活，我要重整旗鼓再出發(fā)，做好以下幾點(diǎn)：一是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，人外有人，天外有天，要從零開始，好好學(xué)習(xí)：二是要會(huì)學(xué)習(xí)，上課專心聽講，把老師的每一句話都記在心上；三是認(rèn)真完成各科作業(yè)，不拖拉；四是積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，做一名德、智、體、美、勞，全面發(fā)展的學(xué)生；五是保持陽光健康的心態(tài)，愉悅的學(xué)習(xí)，變壓力為動(dòng)力，自我激勵(lì)！
充實(shí)的開學(xué)第一天結(jié)束了，我的心情還是激動(dòng)不已，高中生活，我準(zhǔn)備好了！
初升高銜接班心得體會(huì) 25
帶著激動(dòng)，帶著自豪，20xx年8月29日迎來了我的高中生活，來到了我夢(mèng)寐以求的高中——州一中。
今天是我入學(xué)的第一天，老師為我們準(zhǔn)備了內(nèi)容豐富的入學(xué)教育。老師給我們準(zhǔn)備了北京天安門廣場(chǎng)上的升旗視頻，隨著國歌唱響，迎來不一樣的入學(xué)升旗儀式了。接下來我們聽了丁萬兵校長的講座，校長在講座中寄予了我們殷切的期望。隨后年級(jí)組長趙老師給我們?cè)敿?xì)介紹了年級(jí)組這個(gè)大家庭和未來三年的學(xué)習(xí)規(guī)劃與年級(jí)組規(guī)章制度，讓我們充分的了解了我們的母校州一中的雄厚的師資力量和我們未來面臨的豐富多樣的高中生活。第四節(jié)課我們聽了周老師關(guān)于《州一中新課改課程介紹及學(xué)分認(rèn)定》這個(gè)課程的講座，讓我們對(duì)于州一中的量化考核有了一個(gè)充分的認(rèn)知。
下午我們聽了有關(guān)校園欺凌的講座，通過講座內(nèi)容讓我充分意識(shí)到了校園欺凌的危害和遇到校園欺凌時(shí)要敢于發(fā)聲不畏強(qiáng)權(quán)、不怕欺壓，因?yàn)橛蟹▽殹胺伞痹诒Ｗo(hù)著我們。最后在班主任劉老師的帶領(lǐng)下，我和班里的同學(xué)以特殊方式－視頻的方式見了面，從一張張笑臉上讓我感受到了同學(xué)們的熱情與他們對(duì)高中未末三年生活的向往。
入學(xué)第一天的專題教育內(nèi)容豐富，幫助我們快速的調(diào)試和轉(zhuǎn)變角色，好像一座燈塔給我們指明了方向，明確了道路，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。使我們充分的了解了州一中，了解了我們的班級(jí)和同學(xué)，認(rèn)識(shí)了和藹可親的'老師，讓我們正確且理智的面對(duì)未來的生活。
所以，在下一步學(xué)習(xí)生活中，我將會(huì)忘掉過去的角色，重新做自我定位，帶著嬰兒般探索的眼神，來到州一中去追尋知識(shí)，探索生命的意義。
不管未來會(huì)是怎樣，只想執(zhí)著地追求自己的理想，親手編織屬于自己的未來。我仿佛化作一只雛鷹，在天山這片藍(lán)天下展翅翱翔，經(jīng)歷風(fēng)雨挑戰(zhàn)，最終沖向勝利的終點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)。
我非常期待第二天的入學(xué)教育內(nèi)容，它又會(huì)帶給我什么樣的內(nèi)容、什么樣的心靈震憾？我拭目以待！
初升高銜接班心得體會(huì) 26
每個(gè)人的一生里，都應(yīng)該有那么一段想要徹底燃燒的時(shí)光。
省中，應(yīng)該是每個(gè)常州學(xué)子都無限向往的地方，不管是省中本部，還是省分，今天一天省中人都給予了我們最大的溫暖，滿足了我們這十幾年來對(duì)省中最完美的遐想。
上午的講座讓人收獲頗多。多姿多彩的校社活動(dòng)，自由卻非散漫的校園氛圍，一直是我所向往的部分，同時(shí)也需要自己高效自覺的自學(xué)去支撐�！白尭吖亠@貴懂得謙卑，讓市井走卒知道尊嚴(yán)�！笔俏覀兠總�(gè)人在人生道路上應(yīng)該秉持的目的；“存誠·能賤”的校訓(xùn)，是我們一生應(yīng)當(dāng)秉承的原則；“傳承，立志，踐行”，是我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守的信念。
也許多年以后，我們當(dāng)中的`一群人，會(huì)變成我們一直以來仰望的那種人，但無論如何也不應(yīng)忘記我們從哪里來，應(yīng)到哪里去，一路上應(yīng)當(dāng)秉持著怎樣的信念，最終達(dá)到怎樣的目的，都是我們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)思考的問題。
優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐，豐富有趣的校園活動(dòng)，是我神往的狀態(tài)。
有些星星，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天河里發(fā)著光，看似遙不可及，但因?yàn)樗鼈兊拇嬖�，我們才�?huì)在漫長的旅途里，每一次抬頭，都心知家的方向。希望從不熄滅，那是我的父母。
沒時(shí)間去想結(jié)果，現(xiàn)在已經(jīng)足夠歡喜和煎熬。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！�
我清楚自己要去的方向，也不畏懼人言的干擾帶來的迷茫。
初升高銜接班心得體會(huì) 27
在悄然等待中，8月24日我接到了州一中的短信，我被州一中錄取了，我終于考入了我夢(mèng)寐以求的學(xué)校。找到了組織，進(jìn)了州一中高一（1）班釘釘群，班主任曾老師細(xì)心的告知我們相關(guān)事宜。曾老師給我們布置了一些英語作業(yè)，貼心的告訴我們請(qǐng)同學(xué)們別太焦慮，寥寥幾句卻似一股暖流進(jìn)入心間.......
8月29日我們開始3天的入學(xué)教育。我懷著對(duì)未來的希冀與憧憬，在線上踏進(jìn)了州一中校園，開始了人生的另一段旅程。入學(xué)教育課上丁校長給我們講了奮斗方向和高中生涯規(guī)劃，讓我很有啟發(fā)。
令我印象深刻的是年級(jí)組長趙老師給我們的講座，通過聆聽，我知道了州一中的校訓(xùn)“拼搏、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、合作、反思、示范、幫助”，也了解了州一中的班級(jí)管理制度，趙老師告訴我們面對(duì)成績要“坦然面對(duì)，擁抱希望”，并且提醒我們：在高中，我們不能只是埋頭學(xué)習(xí)，學(xué)成書呆子，一定要積極的參與一些活動(dòng)，也許到2025屆高考時(shí)，錄取的渠道會(huì)更加的開放。
在趙老師的講解中我思考到：站在新的起跑線上，我要重新定位，不管是對(duì)自己，還是對(duì)別人，要以一個(gè)全新的角度去待人接物。不僅如此，有了一個(gè)全新的開始，我們自然要樹立一個(gè)全新的目標(biāo)，而且要時(shí)時(shí)刻刻記著自己定下的目標(biāo)。目標(biāo)不是靠說的，它是靠無數(shù)個(gè)朝夕的`堅(jiān)持磨練出來，必須要有足夠的毅力，才能始終向著自己的日標(biāo)前進(jìn)不泄氣。 趙老師引經(jīng)據(jù)典的講座讓我折服。心中暗自下定決心要好好珍惜三年的高中時(shí)光。
通過這段時(shí)間的相處，我還發(fā)現(xiàn)：我們高一(1)班也是充滿友愛的班集體，無論是老師還是同學(xué)都讓我感覺很親切！既然身在這個(gè)大家庭里，我就要為她獻(xiàn)上自己的一份力量。正如班主任曾慧老師說：如果我們每個(gè)人都獻(xiàn)上一份力，那么這個(gè)大家庭就會(huì)很快變得無人能敵！
新的起點(diǎn)，新的征程。我會(huì)找準(zhǔn)目標(biāo)，對(duì)自己重新定位，期待著與可愛的老師同學(xué)們見面，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個(gè)屬于我們自己的、全新的、溫暖的大家庭!加油，高一（1）班！
初升高銜接班心得體會(huì) 28
過五關(guān)斬六將，經(jīng)歷中考后的我們各自懷揣著對(duì)未來的美好期望相聚在這里，光榮地成為州一中的學(xué)子。
新起點(diǎn)，新征程，早已結(jié)束的中考不應(yīng)該還困擾著我們，無論當(dāng)時(shí)的結(jié)果如何，我們都應(yīng)該重拾信心，再一次揚(yáng)帆起航，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，從零開始，腳踏實(shí)地，勤奮刻苦，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而矢志奮斗， 譜寫新的輝煌。
“沒有規(guī)矩，不成方圓”。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)海中遨游時(shí)也要做一名遵紀(jì)守法的高中生，在學(xué)校里尊敬師長，和同學(xué)和睦相處，拒絕校園暴力，敢于對(duì)不合理的事情說“不”；在家里敬愛父母，與父母多多溝通，主動(dòng)關(guān)心父母；在社會(huì)中熱心幫助他人，明辨是非，樹立正確的價(jià)值觀。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。在這三天的學(xué)前教育中有很多優(yōu)秀的老師和應(yīng)屆畢業(yè)學(xué)長學(xué)姐給我們帶來了非常好的學(xué)習(xí)方法。無論學(xué)什么都要勤思考，多鍛煉，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，及時(shí)調(diào)整心態(tài)。也許在初中生活中的早已習(xí)慣披星戴月的我們會(huì)被現(xiàn)實(shí)當(dāng)頭一棒，但我們不能畏懼，正確地定義自己，直面挫折，越挫越勇，做一生要強(qiáng)的一中人。著名的美國滑雪運(yùn)動(dòng)員Amy，因一次疾病失去了自己的雙腿，失去了脾臟和腎臟，甚至左耳失聰。她也曾跌入了谷底，認(rèn)為自己是一個(gè)拼湊的布娃娃。可她并沒有一蹶不振，上帝關(guān)上了她的一扇窗，她憑借著頑強(qiáng)的意志為自己打開了另一扇美好的'大門。她不僅重新踏上了滑雪板，而且嘗試了自己以前沒有經(jīng)歷過的事情，滑板，瑜伽，跳舞等等。即使被命運(yùn)甩進(jìn)地獄，也不要放棄，保持樂觀的心態(tài)，站在地獄的屋頂，看一看絢爛的繁花。調(diào)整好心情，站起身來，向前走去，一直往前走。天堂不一定在前面，但那時(shí)，地獄一定在身后。
夜暗方顯星光亮，追光的人終會(huì)光芒萬丈。一個(gè)新的起點(diǎn)，是一個(gè)新的開始，在新的環(huán)境中，我們要做到不忘初心，堅(jiān)定信念，心懷希望，披荊斬棘。一定要腳踏實(shí)地，找到合適自己的學(xué)習(xí)方法，不斷挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，成為更好的自己。
迷茫與期待交織在一起，讓我漸漸明白了高中生活真實(shí)的情況，也許會(huì)有重重苦難，也許會(huì)遍體鱗傷，甚至?xí)胍艞壱磺�。但吃得苦中苦，方為人上人。我相信，現(xiàn)在吃的苦終有一天會(huì)成為我人生路上最亮的一顆星，指明我掌舵的方向，照亮我掛起的高帆，讓我成功地抵達(dá)勝利的彼岸。
初升高銜接班心得體會(huì) 29
一位匠人，一把雕刀，一樣力道，堅(jiān)石受之留細(xì)紋；朽木受之入三分。走入磨難的火焰之中的，出來的可能是極高尚的英雄，也可能是極低賤的惡棍。求學(xué)路上，尤其是升入高一極學(xué)府之時(shí)，全新而尚未適應(yīng)的問題很可能會(huì)接踵而至。課程更加發(fā)散，分枝更多，難度增加；對(duì)于自主學(xué)習(xí)、自我思考能力的要求更高；甚至遇到更多的“人外人，山外山”……這些因素，或使人感到壓力而焦慮，或令與過往落差過大，或?qū)е聦?duì)三年高中生活迷茫而失去信心。然而，在面對(duì)這些必然遭受的相同的挫敗時(shí)，適應(yīng)程度甚至適應(yīng)速度的不同，都極可能影響以后三年的快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生涯。
入山山仍陡，離林林已蔽。高中科目難度的大幅提升，會(huì)使一部分在初中時(shí)憑借“巧勁”而輕松取得好成績的同學(xué)汗顏，從起初豪邁的雄心勃勃變成畏縮的望洋興嘆，甚至變成了無奈的落荒而逃。實(shí)際上，在面對(duì)嶄新的環(huán)境，跳出自己舒適區(qū)時(shí)，難以適應(yīng)是很正常的，有一段失措的時(shí)期同樣也是正常的。我們需要及時(shí)調(diào)整固有的學(xué)習(xí)方法，將觀念由“死板記憶”轉(zhuǎn)變?yōu)椤办`活思想”，并積極尋求任課老師的'幫助，或向?qū)W習(xí)更好的同學(xué)和學(xué)長汲取成功有效的經(jīng)驗(yàn)，努力的調(diào)整自己，贏在“起跑線”。
山外青山樓外樓。在初中時(shí)，同學(xué)的水平或許參差不齊，而競爭對(duì)手也是少之又少，因此便習(xí)慣了“自帶光環(huán)”的心理，也可能因而產(chǎn)生惰性。然而，在透過“中考”這一篩子后留下的，基本是與自己共同層級(jí)的同學(xué)，水平差別不大，競爭也因此更加激烈，也更容易產(chǎn)生“一分?jǐn)?shù)十人”的局面，自己的位次從個(gè)位變?yōu)槭�，甚至繼而落至百位。由于思維慣性，一些同學(xué)可能難以適應(yīng)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生質(zhì)疑，甚至由于一次小考失利而喪失繼續(xù)努力的信心。其實(shí)，這恰恰說明了，你與大部分的同學(xué)的學(xué)習(xí)能力程度相當(dāng)，如果能夠默默努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，擺正心態(tài)，那么在下一次測(cè)驗(yàn)，進(jìn)步會(huì)很大。但在取得進(jìn)步的同時(shí)，別忘記“金字塔原理”——高處不勝寒。
會(huì)當(dāng)凌絕頂。面臨“高中”這座高山，“高考”這角山頂，切莫等攀至“山腰”時(shí)才仰望“山頂”，在“山腳”下便給自己些許壓力也是有必要的。但也不要過度緊張而產(chǎn)生焦慮情緒。
衣帶漸寬，人眼漸迷。在高中的學(xué)習(xí)生活中，遇到挫折是必然的，刀雕唯落痕，至于這痕的深淺，全在材料本身。
初升高銜接班心得體會(huì) 30
歲月流逝，時(shí)光荏苒，不知不覺中初中三年已經(jīng)一晃而過�；厥渍麄�(gè)青澀的初中時(shí)光，才驚覺我們已不是當(dāng)年那個(gè)懵懂的孩童，而是逐漸成熟懂事。我很高興也很榮幸能夠來到州一中繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)與生活。在開學(xué)之際，我們接受了高一年級(jí)入學(xué)教育，下面我來談一談我所學(xué)習(xí)到的心得與體會(huì)。
首先很感謝丁萬兵校長表達(dá)的對(duì)我們新高一同學(xué)的殷切希望。讓我印象深刻的是丁校長提到“慎獨(dú)”這個(gè)詞，“慎獨(dú)”的意思是在別人看不到聽不到的.時(shí)候，也能保持清醒、謹(jǐn)慎行事。由此可見“慎獨(dú)”是一個(gè)良好的行為習(xí)慣。曾國藩曾說過：“慎獨(dú)即心安。”對(duì)于剛步入高中的我們來說，邁好高中生活的第一步是至關(guān)重要的。在丁萬兵校長聲情并茂的講述下，我了解到了昌吉州第一中學(xué)深厚的文化底蘊(yùn)。其中取信于學(xué)生，取信于家長，取信于社會(huì)的辦學(xué)理念讓我深受震撼，讓我更加堅(jiān)定自己選擇了這所庭州育人的搖籃。行方至情，至圓至心的校訓(xùn)滋養(yǎng)著這所立德樹人、陪伴關(guān)注學(xué)生成長的學(xué)校。讓我們期待的是州一中優(yōu)秀的傳統(tǒng)和豐富的活動(dòng)。經(jīng)典誦讀、社會(huì)實(shí)踐、課本情景劇、講紅色故事、體育健康節(jié)、模擬法庭……正是這些多姿多彩的課外活動(dòng)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)充分、更好地全面發(fā)展，成長為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)國家有用的人！
講座讓我明白了一切要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，從零開始。不論過去是輝煌還是平凡，那已經(jīng)過去了。我們現(xiàn)在要做的是抬起頭向前看，一切從頭開始，腳踏實(shí)地，樂思勤學(xué)。我們應(yīng)該遵守校紀(jì)校規(guī)，踏實(shí)做事，嚴(yán)守紀(jì)律，本分做人。文明滋厚德，經(jīng)典照心靈。我們也應(yīng)當(dāng)繼續(xù)心念勤思善學(xué)，志在卓越，在未來的三年學(xué)習(xí)生活中，行遠(yuǎn)自彌，篤行不怠，與同學(xué)們攜手共進(jìn)，不斷奮斗，譜寫屬于一中人新的篇章！
其次感謝趙老師介紹州一中能夠求真務(wù)實(shí)、科學(xué)管理的老師們。老師們的負(fù)責(zé)任、關(guān)愛學(xué)生，無一不讓我們感到溫暖。選擇成就未來，舍懶惰之安逸，得勤勉以自強(qiáng)！通過學(xué)習(xí)，我了懂得了如何規(guī)范使用手機(jī)、規(guī)范儀容儀表、端正學(xué)習(xí)態(tài)度等等。學(xué)會(huì)坦然面對(duì)，擁抱希望，做文明一中人！感謝周老師為我們?cè)敿?xì)介紹州一中新課改課程，讓我們了解了一中生活豐富多彩的一面，充滿對(duì)學(xué)校的熱愛！
最后感謝政教處的講座《杜絕校園欺凌，依法呵護(hù)‘少年的你’》。讓我們懂得拒絕校園霸凌，共同維護(hù)和諧校園。善良有鋒芒，校園不只是青春樂園，社會(huì)這個(gè)大課堂也不只有真善美，祝愿所有的青春都能被溫柔相待。
唯有舍“懶惰”之安逸，才可得“勤勉”以自強(qiáng)。天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。勤思善學(xué)，志在卓越，讓我們邁好高中生活的第一步，為未來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，努力成長為一個(gè)有益于社會(huì)，有益于國家的人。
追風(fēng)趕月莫停留，平蕪盡處是春山。
愿所有同學(xué)們彼此都前路漫漫亦燦爛！
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